叶长源-核安全文化普及讲座(PPT)
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核安全与核安全文化D课件 (一)随着科技的进步和国际局势的变化,核安全已经成为全球关注的焦点之一。
核能是一种高效、环保的能源,但如果安全风险得不到有效控制,将对人类造成巨大灾难和不可挽回的损失。
因此,核安全已经成为世界各国政府和机构日益重视的议题。
为了更好地推进核能安全管理工作,许多国家开始强调核安全文化建设。
核安全文化是指在组织机构中形成的、重视人员素质、价值观和行为准则的综合文化。
以下是关于核安全与核安全文化的D课件,让我们一起了解一下。
一、核安全概述D课件的第一部分,阐述了核能发展的历程、核安全的意义、国内外的核能发展现状等方面。
我们了解到,核安全的意义在于确保核能在发电、医疗和科学研究等领域的安全应用,避免发生核辐射事故和自然灾害等突发事件对人类的破坏。
此外,我们还应该认识到,核事故是不可预测的,即使在最先进的核设施,也可能出现安全问题。
二、核安全管理D课件的第二部分,介绍了核安全管理的目的、内容、原则和制度等方面。
我们观察到,核安全管理的目的在于确保核能在应用的各个环节中安全、稳定、高效地运行。
核安全管理的内容包括安全标准制定、安全监督、安全培训和安全文化建设等。
核安全管理的原则是防范为主、安全第一、透明度和持续改进。
核安全管理制度包括法律法规、安全标准和监管机构等方面。
三、核安全文化D课件的第三部分,强调了核安全文化建设的重要性、核安全文化的内涵、培养核安全文化的途径和实践案例等方面。
我们了解到,核安全文化建设是一个长期的、系统的过程。
它的内涵主要包括四个方面:以人为本、持续改进、透明度和责任。
培养核安全文化的途径包括培训、课程设计、员工参与和评估等方面。
同时,我们还可以学习到关于实践案例,以国外的核能设施为例,展示了企业如何推进核安全文化建设的演变和成果。
总之,核安全文化建设不仅仅是简单的知识普及,更是一个持续改进的过程。
除了基础的培训和课程设计,还需要关注员工的参与和企业文化的建设。
核安全文化简介核安全文化是指在核能使用和核辐射管理领域中,通过培养良好的核安全意识,加强核安全管理,提高核安全水平,最终实现核安全的一种文化现象。
核安全的背景核能的利用在推动国家经济发展的同时,也带来了许多潜在的危险和风险。
核能事故的发生不仅可能造成人员伤亡,还会对生态环境和社会经济造成巨大损失。
为了最大程度地保障核能的安全运行和管理,各国纷纷加强核安全建设,并将核安全作为首要任务。
核安全文化的意义核安全文化是强化核安全管理的重要手段,具有以下几个方面的意义:1.提高操作人员和管理人员的核安全意识,使其能够正确履行职责和操作规程,减少人为因素导致的核安全事故的发生。
2.增强安全文化,加强组织内部的沟通和协作,形成积极向上的核安全工作氛围。
3.促进各国之间在核能安全领域的学习和合作,共同提高核能安全水平。
4.加强核能安全监管和法规制定,确保核能的安全和可持续发展。
形成核安全文化的途径形成核安全文化需要通过以下几个途径:1. 建立健全的法律法规体系国家需要制定严格的核能安全法律法规,并监督实施。
同时,还应加强对核能从业人员的培训和考核,确保其具备必要的技术和安全意识。
2. 加强宣传教育通过开展广泛的宣传教育活动,提高公众对核能安全的认识和理解,增强公众对核能的接受度。
针对核能从业人员,还可以开展专业化的培训和指导。
3. 配备先进的设备和技术在核能设施的建设和运营过程中,要选择先进的设备和技术,确保设施的安全性和可靠性。
同时,还要加强对设备和技术的研发,推动核能技术的创新和发展。
4. 加强监督和管理建立健全的核能安全监督和管理体系,加强对核能设施和从业人员的监督和检查,及时发现和解决问题。
对违规行为和安全隐患要依法惩处,形成有效的监管机制。
完善核安全文化的措施要完善核安全文化,需要采取以下措施:1. 加强核安全管理体系建设建立健全核安全管理体系,明确责任和权力,制定详细的操作规程和管理办法,确保核能设施的安全运行。
中广核工程有限公司CNPEC核安全文化普及讲座叶长源编著工程培训中心自我介绍CNPEC叶长源,毕业于清华大学工程物理系反应堆工程专业。
参加过石墨堆、核潜艇陆上模式堆的实验研究和解体工作,在意大利罗马CASSACIA核能研究中心从事快堆合作研究,帮助伊朗建造重水零功率核反应堆,参加巴基斯坦CHASHMA核电站、岭澳核电站、田湾核电站、海阳核电站、红沿河核电站、宁德核电站和阳江核电站的建设。
CNPEC核安全文化普及讲座•目录•第一部分核能基本原理概述• 1. 核能概述•2.核电站•3.核电站有哪些优点?•4.核电站的安全保证•第二部分:核安全文化• 1. 安全文化的起源•2.为什么核电厂强调核安全文化?•3、安全文化的历史和发展•4、安全文化的定义•5、安全文化的内涵•6、核安全文化要素CNPEC核安全文化普及讲座•7、安全文化对组织的要求•8.安全文化对领导人的要求:以身作则•9.安全文化对个人的素养要求:责任心•10.良好的核安全工作习惯:质疑的态度(INSAG-4)•11.良好的核安全工作习惯:谨慎的作风•12.良好的核安全工作习惯:合作的精神•13.支持单位的安全文化要求•14.监管机构执法过程中应注意的问题•15.培育核安全文化•16.个人的响应•17. 安全文化可度量的标志•18.安全文化要素分析CNPEC核安全文化普及讲座第三部分安全文化与质量文化的联系尾声:综述CNPEC核安全文化普及讲座•第一部分核能基本原理概述• 1. 核能概述• 1.1原子和原子核•如果能让1千克铀-235的原子核全部分裂成碎片•(裂变),则它可以释放出相当于2700吨标准煤完全燃•烧所放出的能量。
•◆元素周期表中的第一个元素H:三种同位素,氕(H-•1),氘(H-2),氚(H-3)。
它们的核聚变反应,是制造•氢弹的基本依据。
•◆元素周期表中最后一个自然界中天然存在的元素,即•92号元素,第92号元素铀,也有三种同位素:U-234, •U-235, U-238。
其中U-235的核裂变是目前核电站的主•要燃料和制造原子弹的主要依据。
CNPEC核安全文化普及讲座•1.2.核裂变CNPEC核安全文化普及讲座• 1.3. 链式裂变反应•费米得到消息后,他当时就产生一种想法,他认•为,在这个过程中如果(科学家和常人不同之处)有中•子发射,那释放出大量能量的链式反应也许能够实现。
•“1942年12月2日”“人类于此首次完成自持链式反应的实验并因而肇始了•可控的核能释放。
”CNPEC核安全文化普及讲座•CP—1反应堆示意图•40,000kg天然铀燃料,385,000kg石墨(补充:为保证安全采取的措施;斧头、重物坠落、“自杀小组”倒硫酸镉盐)CNPEC核安全文化普及讲座•核能出现后的第一个使命---用于战争:爱因斯坦-罗斯福-曼哈顿计划-格罗夫斯将军-史汀生接到了第二份电报:“医生刚兴奋地回来,他保证小男孩和哥哥一样壮实”。
CNPEC核安全文化普及讲座• 2. 核电站• 2.1什么是核电站•火力发电站利用煤和石油发电,水力发电站利用水力发电,而核电站是利用原子核内部蕴藏的能量产生电能的新型发电站。
核电站大体可分为两部分:一部分是利用核能生产蒸汽的核岛、包括反应堆装置和一回路系统;另一部分是利用蒸汽发电的常规岛,包括汽轮发电机系统。
CNPEC核安全文化普及讲座•请大家注意,核电站的核蒸汽和火电站的水蒸气,最大的不同是什么?•①核电站是饱和水蒸气,火电站是过热水蒸气!核电站为什么不能得到过热蒸汽?•②核电站的汽轮机热循环中增加了蒸汽的汽水分离再热器。
新蒸汽经过高压缸之后,立即被引入主蒸汽汽水分离再热器,在有效疏掉大量的凝结水后,进行第一级再热,这一级是由高压缸抽汽加热,然后再通过第二级再热,第二级是由新蒸汽加热的,使蒸汽尽量干燥,保证低压缸的蒸汽参数,以尽量避免或减少汽轮机长叶片的水刷腐蚀。
CNPEC核安全文化普及讲座CNPEC 核安全文化普及讲座Energy Conversion and Transmission in a PWR Power Plant (压水堆电厂中的能量转换与传输)燃料元件中核燃料裂变能燃料元件中核燃料碎片动能燃料元件的热能流过堆芯冷却剂的热能冷却剂载热通过管道进入蒸发器通过蒸发器内U 型管将热量传给二回路水蒸发器中二回路水吸热沸腾产生蒸汽蒸汽通过管道进入汽轮机蒸汽冲击汽轮机做功,蒸汽热量转换成叶片动能汽轮机转动带动发电机动圈转子转动,叶片动能传递给转子电机转子切割磁力线转化成电能电厂输变电网将电能传给用户CNPEC核安全文化普及讲座•产生核裂变反应的设备叫做反应堆。
用于发电的反应堆有压水堆、沸水堆、重水堆、高温气冷堆、钠冷快堆等,当前世界上建得最多的是压水堆核电站。
•3.核电站有哪些优点•3.1核电是高效能源,消耗资源少一座百万千瓦级的煤电厂每年要消耗约300万吨原煤,而一座同样功率的核电站每年仅需补充约30吨核燃料,后者仅为前者的十万分之一。
(请回亿2008年春的冰雪灾害)CNPEC核安全文化普及讲座2009-3-25 Page 5CNPEC核能--无穷的能源海洋如全部利用,能供使用2400~2800年如全部利用,能供使用2400~2800年所释放的能量比全世界现有能源总量放出的能量大千万倍“无穷的能源”。
如实现可控核聚变,能供使用上千亿年所释放的能量比全世界现有能源总量放出的能量大千万倍“无穷的能源”。
如实现可控核聚变,能供使用上千亿年氘、锂40万亿吨2000多亿吨铀、钍矿490万吨275万吨核聚变能核聚变反应核裂变能核裂变反应CNPEC核安全文化普及讲座•3.2.核电站是清洁能源,环境影响小•目前的环境污染问题大部分是由使用化石燃料引起的。
化石燃料的燃烧排放大量的二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物和飘尘,造成全球气温升高,酸雨频降并破坏臭氧层,对人类和环境造成极大威胁和损害。
核电站不会造成这种环境污染,因为它不使用化石燃料。
CNPEC核安全文化普及讲座•百万千瓦级核电与火电的燃料消耗与废物产生比较•核电煤电(配备最新除污技术)•燃料:27吨(合天然铀160吨)燃料:260万吨(每天•五列1400吨列车)•废物:废物:•高放35吨CO2 650万吨•中放310吨SO2 900吨•低放460吨NOx4500吨灰32万吨(其中含有毒重金属400吨)CNPEC核安全文化普及讲座3.3.核电是安全能源,发生事故的可能性小核电是世界上最安全的行业之一。
全世界50年来500多座核反应堆在其总共1万2千多堆年的运行历史中,只在上世纪七八十年代发生过两起堆芯熔化的严重事故。
现在核电站的安全性能更好,发生事故的可能性更小。
4.核电站的安全保证4.1、核电站不会像原子弹那样发生核爆炸CNPEC核安全文化普及讲座•4.2.多道屏障防止核电站内的放射性物质外泄CNPEC核安全文化普及讲座4.3.纵深防御,确保核安全•为确保核安全,核电站的设计遵循“纵深防御、多重保护和多样性的原则”的原则。
4.4.全面质量管理保证建造质量和运行安全•核电站从选址、设计、建造到调试、运行和退役,每个阶段都有严密的质量保证大纲,每一个阶段的每项具体活动都有专门的质量保证程序。
4.5.核安全保障•我国核电站的建设虽然起步晚,但是,核安全保障体系的建立却起点高,并与国际接轨。
一是国家颁布了一整套的核安全法规标准,在核安全方面基本采用了国际标准。
二是核电站的设计和建造都为保证核安全而采取严密的手段和严格的措施。
三是我国有独立的核安全监督和环境监督政府部门,对核电站的建设和运行实行许可证制度,实施严格的审查和监督。
4.6.核事故应急CNPEC核安全文化普及讲座•新的反应堆固有安全性,已经不要求电站厂址以外的应急响应,也就是不再会发生堆芯熔化事故导致的大量放射性外泄,要做到这一点,反应堆必须要“固有安全”。
4.7 正确认识核能(关于核废料的永久储存问题,长寿命几十万年的阿系元素是个令人头痛的问题)CNPEC核安全文化普及讲座•第二部分:核安全文化1、安全文化的起源◆核能在历史上留下的可怕印象;◆人们对核电站有错误的印象:像原子弹一样爆炸;◆核电站同其它常规工业的显著不同之处,就是其突出的安全问题。
核电站安全问题的特点,在于核电站在生产电力的同时,也产生放射性产物并存在放射性产物释放的风险。
而这种风险的防范始终是核电站营运单位以及社会关注的焦点。
只有核安全得到保证,公众社会才会接受,核电站才能生存和发展。
CNPEC核安全文化普及讲座◆世界核电工业起步之初的20世纪60年代末,核安全的重点在技术方面,考虑的是设计充分性,强调设计、设备和规程的质量,即设计、安装、调试和运行技术的可靠性。
为了做到高质量,寻求高的安全性能,尽量减少事故发生时所造成的后果,每个电站都必须完成最终安全分析,对电站的安全设施,三道屏障的完整性、质量保证、技术规范及相关的试验和标定、设计基准事故、安全审评制度和行政管理要求都作了详尽的描述和规定。
但由于存在管理上的漏洞,操纵员培训不充分,规程不完善等多种原因,1979年发生了美国三厘岛核电站事故。
CNPEC核安全文化普及讲座◆进入80年代以后,人们认识到仅仅考虑技术、设计方面的安全问题是不够的,并开始研究人因问题,研究人—机接口,提出了各种措施减少人因失误,包括改进主控室人机接口、开发新型事故处置规程、加强操纵员培训和加强经验反馈等。
但由于政治等诸多因素原因,各国之间有关核能利用的合作还不是很充分,各国的核安全管理的水平有一定的差异。
CNPEC核安全文化普及讲座◆1986年前苏联发生了切尔诺贝利核电站事故,这在世界核能界引起了强烈的震撼,人们分析事故产生的根本原因,重新探讨核安全管理思想和管理原则。
与此同时,20世纪80年代兴起的“企业文化”这一管理思想在世界范围内得到广泛的应用。
结合企业文化的管理思想,国际原子能机构的国际核安全咨询组(INSAG)提出了安全文化这一新的安全管理思想和原则。
CNPEC核安全文化普及讲座2.核电厂为什么强调核安全文化?◆核电站潜在的危险源多:核电站系统复杂,设备成千上万,而且潜在的放射性、高温高压的介质无一不是危险源,因此是值得关注的。
◆核电站事故后果严重●常规的工业安全事故,包括辐射防护事故,影响的范围通常是几人、几十人之内,带来的经济损失在几万、几十万,在持续时间上,包括善后处理在内,也不会超过几个月。
●核事故:影响的地域范围却是以几平方公里,几十平方公里计,涉及到上万人,甚至会跨越国界。
造成的经济损失数以亿计,甚至可能上百亿,千亿;持续的时间也相当长,遗患长达几十、上百年。
(切尔诺贝利,三哩岛)CNPEC核安全文化普及讲座3.安全文化的历史和发展◆“安全文化”这一术语的首次引入是INSAG组织在1986年国际原子能机构以安全丛书N0.75-INSAG-1名义出版的《关于切尔诺贝利事故的事故后审议会议总结报告》中引入,之后在其安全丛书NO.75-INSAG-3《核动力厂的基本安全原则》中被进一步扩展,强调了安全文化为基本的管理原则,在安全丛书NO.75-INSAG-4《安全文化》中进一步澄清和明确安全文化的概念,使安全文化的作用能在具体事例中得到证实。