最新五年级班级活动计划.docx

2024年五年级新学期班务计划样本一、学生情况综合分析：本班级现有学生总数为____人，其中男性学生____名，女性学生____名。

大部分学生展现出强烈的上进心与集体荣誉感，他们心地纯洁，充满好奇心，对知识的渴求度极高。

通过前期的教育管理实践，学生们已初步形成了良好的学习与生活习惯，能够在课堂上专心听讲，积极参与讨论，并在日常生活中尊敬师长，热爱劳动，展现出乐于助人的优良品质，为班级建设贡献自己的力量。

仍有个别学生尚未养成良好的行为习惯，具体表现为生活自理能力不足、学习动力不足以及作业完成质量不高等问题，这将是本学期班主任工作需重点关注并力求改善的领域。

为此，本学期将采取一系列科学合理的措施，旨在促进每位学生在原有基础上实现显著进步。

二、本学期班主任工作的核心要点：1. 深入学习并严格执行《小学生日常行为规范》，强化学生的养成教育与行为习惯塑造。

2. 依托丰富多彩的少先队活动及班级特色活动，结合教师节、国庆节、元旦节等重要节日，对学生进行爱国主义教育、中华传统美德教育、民族精神培养及尊师重教理念的灌输。

3. 紧密围绕班级的纪律、卫生、学习及“三操”（早操、课间操、眼保健操）等常规工作，推动优良班风的形成，进而促进学生学习成绩与思想道德水平的同步提升。

“双差生”的转化工作力度，力求实现班级整体学生的均衡与和谐发展。

4. 致力于构建平等的师生关系，增强学生的自我激励、自我教育与自我管理能力。

5. 高度重视学生的安全教育工作，确保安全教育的常态化与及时性，有效预防安全事故的发生，为班级营造一个安全和谐的学习环境。

6. 在学生群体中激发竞争意识，倡导“你追我赶”的学习风气；对表现优异的学生给予持续鼓励与鞭策；对暂时落后的学生则采取更为细致的教育方式，善于发现并表扬其闪光点，增强其自信心与上进心。

7. 推广“写好字、读好书、做好文”的校园文化活动，提升学生的综合素质。

8. 美化班级环境，组织健康有益的课间活动，丰富学生课余生活。

五年级班级活动计划一、班级情况分析：五（2）班共有学生____人，女生____人，男生____人。

目前他们的整体素质有了较大的提高：就学习方面而言，多数学生已养成动脑、动手，动口的好习惯，知识基础比较扎实，能力较强，成绩优秀，智商较高，学习兴趣较浓厚，愿意通过自己的努力获得成功。

但是也有个别学生没有较好的学习方法，学习习惯还有待进一步强化，学习不刻苦，上课不会听讲，平时不思上进，思维水平与实际年龄不符，成绩较差。

就学生的品质而言，大多数学生品德高尚，乐于助人，集体荣誉感较强。

但也有个别同学品质太差，组织纪律性较差，经常惹事生非，不遵守班规班纪，使班内良好气氛受到了影响。

针对以上班情的分析，特制定以下措施：二、加强学生思想道德教育，坚持育人为本1、这学期紧紧围绕每个月活动的主题，组织丰富多彩的活动，使学生形成良好的做人品质，养成良好的行为习惯，使每一位学生大大方方做事、堂堂正正做人。

2、组织学生深入学习《小学生守则》、《日常行为规范》和班纪班规，结合日常生活中的小事及时进行教育，做到生活无小事，事事能教育，深入浅出，注重教育的实效性。

3、加强安全教育，力争本学期无一人破皮红伤。

4、结合少先大队开展的主题活动，对学生进行思想品德教育。

5、有计划、有目的的进行家访，和家长互通有无。

三、指导思想以____及“加强小公民道德建设，促进儿童的健康成长”题词为指导，以“加强小公民道德建设，争做五小小公民”为行动目标，以队的组织建设为基础，把工作重心落到每个小队、每个队员。

继续开展少先队电脑化与网络化的研究与实践，推进素质教育。

四、行动口号养成道德好习惯，争做“五小”小公民。

五、主要工作（一）爱国主义教育：发挥每位少先队员的能力，在以江“加强小公民道德建设，促进儿童的健康成长”题词为思想指导下，了解、学习、并继承中国优良传统美德，在体验中发现自己，以实际行动告慰祖国妈妈，体现我爱祖国。

配合大队部开展“我知传统美德，我做合格公民”的爱国主义系列活动。

小学五年级班级工作计划范本一、班级学生情况分析本班共有学生____人，其中男生____人，女生____人。

本班学生学习成绩较差，一是由于基础差，二是由于没有建立良好的班风。

全班学生在遵守纪律方面尚好，所有学生都能按时上学，能较好地遵守学校的各项纪律。

班干部的组织能力还有待于加强。

二、本期工作目标1、重视学生的安全教育工作，做到防患于未燃。

2、努力创设良好的班风、学风，让学生初步确立讲学习、讲奉献的思想。

三、工作措施1、切实做好班级的安全工作。

做到：a教育学生在校期间，严禁中途走出校园；b课间不得推拉上下楼梯，在走廊追赶，不得攀爬栏杆；c劳动时要注意不要伤及他人或自己，遇到危险及时向老师汇报。

d开好主题队会，并利用一切有利的教育时机，对学生进行安全教育，做到时时讲安全，处处讲安全。

2、培养班干部，让他们主动帮助学困生，争取各方面的进步。

3、初步形成良好的班风、学风，利用各种时机向学生宣传集体主义思想教育，让每位学生都能自觉做到讲学习、讲奉献。

4、认真做好家访工作，使家校联系更为紧密。

5、采用积分争优的办法，调动学生的工作和学习积极性。

通过积分争优，培养学生的竞争意识，让每位学生都能体会到我能，我行。

6、注重培养学生的环保意识，提倡班级废品回收，做到既卫生，又获利。

小学五年级班级工作计划范本（二）一、班级基本情况和目标：本班有学生____人，其中男生____人，女生____人，班上设有班干部____人。

从目前看，大部分学生纪律良好，自觉学习，听从教育，但也有小部分同学，学习叫懒，上课爱讲话，有____个同学基础差，底子薄，学习习惯差，直接影响本班的班风和学风。

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

2023年五年级班级活动计划范本活动计划主题：「探索与合作」年级：五年级活动目标：1.培养学生的团队合作精神和组织协调能力。

2.拓宽学生的知识面，提高学习与思维能力。

3.增强学生的自信心，培养领导力和表达能力。

4.促进班级的凝聚力，培养彼此关爱与帮助的精神。

时间安排：1.选择一天作为活动日，时间为上午8:30至下午3:30。

2.根据活动内容分别安排时间段。

3.活动日期：2023年X月X日。

活动内容：上午：8:30-9:00活动开场仪式将班级活动计划的主题与内容向学生们进行介绍，鼓励他们积极参与。

9:00-10:00户外团队拓展活动在校园内外选择适合的地点进行团队建设活动，如绳索工程、攀岩等，以培养学生的团队合作与沟通能力。

10:00-10:30小组讨论与展示将学生分成小组，每个小组选择一个感兴趣的话题进行讨论，并向全班同学进行展示。

这有助于培养学生的表达能力和团队协作能力。

10:30-11:00趣味知识竞赛安排一场趣味知识竞赛，题目涵盖学科和日常生活中的各个方面，以提高学生的学习兴趣和思维能力。

11:00-11:30午餐时间提供午餐给学生，让他们在轻松的氛围中交流与休息。

下午：13:00-14:00科学探索活动进行一场有趣的科学实验，引导学生发现和探索科学原理，并培养科学观察和实践能力。

14:00-15:00文化艺术表演向学生们邀请一位专业人士进行文化艺术表演，如舞蹈、音乐或戏剧，以提升学生对艺术的欣赏能力。

15:00-15:30总结与反馈班主任与学生们共同总结一天的活动，听取学生们的反馈意见，鼓励他们表达个人观点，并总结活动中的收获与不足之处。

15:30-15:45活动闭幕仪式向学生们颁发活动纪念证书并进行活动闭幕仪式，以激励他们参与未来的班级活动。

备注：1.活动中应确保学生的安全，并提前做好相关的准备工作。

2.根据学生的实际情况和兴趣，适当调整活动内容和时间安排。

3.班主任应起到组织和指导的作用，鼓励学生参与并营造积极的学习氛围。

2024年第一学期五年级班队工作计划一、指导思想：围绕“激活生命梦想”的指导思想，以“真”的转化为目标，以学生评价为突破口，以班队活动为重点，整合多方资源，规范常规，强化读书，延续传统，培养习惯，拓展视野，使学生健康成长。

二、工作目标：1、继续推进“我是快乐读书人”活动，结合学校大队部工作计划，切实加强少年儿童思想道德、文明礼仪教育。

2、加强少先队组织、文化建设，增强少先队组织的影响力。

3、培养孩子的读书兴趣，每人本期至少阅读两三本课外书。

三、年级基本情况：本年级学生基本能遵守校规校纪，学习较为积极主动，但自觉性还有待提高，尤其是部分男孩子行为习惯做得还不够，经常要老师提醒。

大部分学生较聪明，思维活跃，有一定的互相竞争意识。

但也有一些学生作业不能完成，书写马虎，错误较高。

学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，集体荣誉感强，但缺乏自制力。

由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想。

四、工作安排：____月份：我是快乐读书人1、本中队开展“我是快乐读书人”启动活动，组建班级图书室，完善借阅制度，拟订读书计划。

2、启动“追梦足迹”争创活动，开展文明礼仪教育。

深入开展“常规训练”活动，促进学生全面发展。

3、通过竞争进行中队委员改选，明确职责。

4、第一期黑板报的主题四选一。

(按大队部____月份工作计划中的要求进行)5、强化“鞠躬问好”和“轻声慢步靠右行”“文明观赏有秩序”礼仪教育。

____月份：爱我中华1、结合“国庆节”，开展“中华颂”庆祝活动。

2、开展“我是快乐读书人”第一期“阅读之星”“明星小组”评比活动。

3、以“分享阅读”为主题开展”我的读书故事演讲比赛”。

4、出好第二期黑板报。

____月份：安全文明我最棒。

1、以“全国消防宣传活动”为主题，组织安全教育活动。

2、开展“亲子阅读”交流会。

3、组织学生开展“感谢你，爸爸妈妈”的主题活动。

____月份：家校月1、结合学校工作安排，召开家长会。

2024年第二学期小学五年级班级工作计划秉承我国教育方针，本学期班级工作旨在深化素质教育，通过多样化的班队活动，全面培养学生的综合素质，特别是自主管理能力，助力学生健康成长。

以下为本学期班级工作的要点及安排：一、工作理念本学期班级工作以学校整体发展规划为引领，旨在通过丰富多样的班队活动，培养学生的多方面能力，尤其是自主管理能力，为推进素质教育提供坚实基础，积极探索班级工作新路径。

二、班级概况本班学生总数为____人，男生____人，女生____人。

经过多年的共同学习与生活，同学们已经培养了良好的学习习惯和道德品质，展现出勤奋、积极、团结、关心集体、尊敬师长的精神风貌。

在学习方面，同学们表现出较强的学习能力和明显的成绩提升。

尽管部分学生存在行为习惯方面的问题，但班级整体纪律状况良好。

三、学期工作目标1. 深入贯彻《小学生日常行为规范》，强化学生行为习惯的养成教育，杜绝危险行为，开展有益身心的小游戏，保持教室清洁，培养学生成为“和、雅、诚、勇”的好少年。

2. 加强对小干部的培养，鼓励他们主动管理班级，同时班主任提供必要的指导。

3. 结合少先队大队部主题活动，对学生进行思想品德教育。

4. 开展课前歌唱活动，培养学生的艺术修养。

5. 通过多层次评优活动，发现学生的优点，特别是学困生的闪光点，激发他们的学习兴趣，树立学习信心，促进班级整体进步。

6. 关注学生心理健康，促进其身心全面发展。

7. 组织丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力。

8. 加强学生安全工作，确保学生安全。

四、常规管理措施1. 学习管理：建立量化评比制度，设立“我最棒!”评比栏，鼓励学生相互竞争，培养集体荣誉感。

建立学习小组，促进学生团结协作，培养竞争意识。

2. 行为规范：记录学生日常行为，进行加减分管理，每月公布操行分。

3. 卫生管理：加强卫生小组长培训，明确责任分工，评选“卫生标兵”。

4. 心理健康教育：班主任学习心理健康知识，做好学生心理转化记录，培养学生健康的心理品质。

五年级班级活动计划范本一、引言班级活动是学校教育的重要组成部分，对于增强学生的集体荣誉感、团队合作精神以及实践能力具有重要作用。

本学期，我们将围绕“团结、进步、健康、快乐”的班级文化，开展一系列丰富多彩的班级活动。

二、活动目标增强班级凝聚力：通过活动，增进同学之间的了解和友谊，增强班级的凝聚力。

培养学生综合素质：通过各种形式的活动，培养学生的团队合作能力、组织协调能力、创新思维等。

促进学生身心健康：开展体育活动和心理健康教育，促进学生的身心健康发展。

传承优秀文化：通过文化活动，传承和弘扬中华优秀传统文化。

三、活动内容主题班会：定期开展主题班会，讨论班级事务，增强学生的班级归属感。

学习竞赛：组织学科知识竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

体育活动：开展篮球、足球等体育活动，提高学生的身体素质。

文艺表演：组织文艺晚会、诗歌朗诵等，展示学生的才艺，提高学生的艺术修养。

社会实践：组织参观博物馆、科技馆等，拓宽学生的视野，增长知识。

四、活动措施活动设计：根据学生的兴趣和特长，设计形式多样、内容丰富的活动。

活动组织：成立活动组织小组，明确分工，确保活动的顺利开展。

活动宣传：通过黑板报、微信群等方式，对活动进行宣传，提高学生的参与度。

活动实施：按照计划组织实施活动，及时解决活动中出现的问题。

活动总结：活动结束后，及时进行总结，总结经验，查找不足。

五、实施步骤需求调研：了解学生的兴趣爱好，确定活动的主题和形式。

计划制定：根据调研结果，制定详细的活动计划，包括活动内容、时间、地点、人员分工等。

资源准备：准备活动所需的物资和场地，如体育器材、音响设备、活动场地等。

活动宣传：通过各种渠道，对活动进行宣传，提高学生的参与度。

活动实施：按照计划组织实施活动，确保活动顺利进行。

活动总结：活动结束后，及时进行总结，总结经验，查找不足。

六、活动成效班级凝聚力增强：学生之间的交流增多，班级氛围更加和谐。

学生综合素质提高：学生在活动中锻炼了团队合作能力、组织协调能力等。

五年级班级工作计划模板一、指导思想为了实现我区建设教育强区的目标，践行____、落实教育优先发展战略，做到以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。

上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。

努力探索班级工作的新特色。

二、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级、团结同学以及心理健康的教育。

具体工作：1.继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2.搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。

3.做好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的自我保护能力。

4.做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

5.使学生能爱科学、学科学，主动探索新知识。

本班学生奋斗目标：1.形成健康向上的良好班风，增强集体的凝聚力。

2.争当学校的“优秀班集体”.3.发展个性特长，促进身心健康。

具体工作：(1)鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

(2)注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。

建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。

(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

四、具体管理措施1.学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：(1)建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“超级明星”.学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到____分，就可以换一五角星。

随着五角星个数的增加，表明学生在各方面都有显着的提高。

2023年五年级班级活动计划范本第一学期：1. 学期开展兴趣小组活动：为了培养学生的综合素质和团队合作精神，我们将开展各种兴趣小组活动，包括手工制作、科学实验、写作等等。

每个学生可以自由选择参与自己感兴趣的小组，并在一个学期内完成一次小组项目的展示。

2. 主题阅读月活动：每月选取一个主题进行阅读活动。

邀请专业讲解员来校分享相关主题的知识，带领学生们探索更广阔的世界。

同时鼓励学生进行个人的专题调研和分享。

3. 每周一课外活动日：每周一下午，我们安排一节课外活动课。

包括户外运动、艺术创作、社会实践等。

通过这些活动，促进学生的身体素质和社会认知能力的提高。

4. 圣诞节联欢会：在圣诞节前一个星期的周五，我们将举办一场盛大的圣诞节联欢会。

学生可以自愿参加，进行各种节目表演、游戏活动，并互赠圣诞礼物。

5. 游园活动：每学期组织一次游园活动。

我们将选择一个适合孩子们的公园，安排户外游戏、野餐和自由活动等。

让孩子们在轻松愉快的氛围中增加互动与交流。

6. 学科竞赛：鼓励学生参加各类学科竞赛，例如数学、英语等。

通过参加竞赛，提高学生的学科能力和解决问题的能力。

第二学期：1. 春游活动：在每年的春季，我们组织学生进行一次春游活动。

选择一个自然环境良好、风景优美的地方进行户外游戏和野餐，让孩子们感受春天的美好。

2. 学校周边环境保护活动：通过参与学校周边环境保护活动，提高学生的环保意识，培养他们的社会责任感。

例如定期组织学生进行垃圾分类、植树活动等。

3. 古代文化体验活动：组织学生参观古代文化遗址和博物馆。

让学生亲身接触古代文化，并进行实践体验，增加对历史文化的理解和感受。

4. 艺术节：每年举办一次校园艺术节活动。

学生们可以展示自己的才艺，包括舞蹈、音乐、绘画等。

同时也可以邀请校外的艺术家或表演团队来校进行专场表演。

5. 学科展示活动：每月举行一次学科展示活动，学生可以自愿参加，通过展示项目来展示自己的学科能力和独特才艺。

2023年五年级班级活动计划范文一、开学典礼（9月初）为了迎接新学期的到来，我们将举办一次隆重的开学典礼。

活动内容包括：校长致辞、班主任讲话、学生演讲、颁发奖状等。

通过这次活动，我们可以激发学生的学习热情，展示他们的才艺，同时增强班级凝聚力。

二、主题班会（每月一次）我们将每月安排一次主题班会，旨在提高学生的综合素质和社交能力。

例如，我们可以组织学生分享自己的特长、有趣的经历或者读过的好书。

同时，我们也可以邀请一些专业人士来给学生进行一些关于心理健康、安全教育等方面的讲座，提升学生的自我保护意识。

三、班级文化节（11月）班级文化节是一个展示班级风采的重要机会。

我们将组织学生进行各种文化艺术活动，如舞蹈、歌唱、乐器演奏等。

同时，我们也鼓励学生自主创作文学作品和美术作品，并在文化节上展示。

通过这次活动，我们可以培养学生的创造力和艺术修养，增强班级凝聚力。

四、劳动实践活动（春季）劳动实践是培养学生独立生活能力和社会责任感的一项重要活动。

我们计划组织学生到周边社区或者学校的花园里进行植树、整理环境等实践活动。

通过这种方式，学生不仅可以锻炼自己的动手能力，还可以增强对环境保护的意识，培养团队合作精神。

五、户外拓展（春季）户外拓展活动是培养学生团队合作和挑战自我能力的有效方式。

我们计划组织学生到郊区进行一次户外拓展活动。

活动内容包括：攀岩、绳网、团队合作等项目。

通过这次活动，学生可以挑战自己的极限，培养坚持不懈的毅力，同时也可以加强班级之间的交流和合作。

六、班级运动会（5月）班级运动会是培养学生体育素养和团队合作意识的重要活动。

我们计划组织学生参加各种体育项目的比赛，如跑步、跳远、接力等。

通过这次活动，学生可以锻炼身体，培养运动精神，同时也可以加强班级之间的友谊和合作。

七、毕业典礼（6月初）为了给学生一个难忘的毕业礼物，我们将举办一次隆重的毕业典礼。

活动内容包括：学生演讲、合唱、颁发毕业证书等。

通过这次活动，我们可以回顾学生五年来的成长和进步，鼓励他们为自己的梦想努力奋斗，并告诉他们班级永远是他们的温暖的家。