五年级班级活动安排

2024年五年级班级活动计划活动一：开学典礼时间：2024年9月1日地点：学校操场活动内容：开学典礼是一个欢乐的时刻，为了迎接新学期的到来，我们将在学校操场举行一个隆重的开学典礼。

典礼上，学校领导将致辞，向同学们介绍本学期的重点工作和学习目标。

同时，我们还会有表演、合唱等精彩的节目，让同学们感受到学校大家庭的温暖和激情。

活动二：主题教育活动时间：2024年9月上旬地点：各班教室活动内容：在学期初，我们将组织一次主题教育活动，引导同学们树立正确的人生观、价值观和世界观。

活动中，我们将组织老师进行讲座，邀请心理辅导专家给同学们开展心理健康教育。

通过这次活动，希望同学们能够更加积极地面对学习和生活，树立正确的人生目标。

活动三：秋游活动时间：2024年10月上旬地点：本地公园活动内容：秋天是一个美丽的季节，为了让同学们感受到大自然的魅力，我们将组织一次秋游活动。

同学们将一起去本地公园，欣赏秋天的美景，感受秋风的清凉。

同时，我们还可以进行一些户外运动项目，增强同学们的体质和团队合作能力。

这次秋游活动将让同学们在快乐中学到更多的知识，同时也增进了班级之间的交流和友谊。

活动四：班级旅行时间：2024年11月下旬地点：外地旅游景点活动内容：为了丰富同学们的课外生活，我们将组织一次班级旅行。

这次旅行将选择一个外地的旅游景点，同学们将有机会一起去探索不同的城市风情，感受不同地域的文化和风格。

在旅行中，我们将组织一些文化体验活动，让同学们更好地了解当地的历史和风土人情。

这次班级旅行将成为同学们美好的回忆，也将促进班级的团结和凝聚力。

活动五：班级荟萃时间：2024年12月上旬地点：学校多功能厅活动内容：班级荟萃是一个展示个人才艺的机会。

在这个活动中，同学们可以自由选择自己感兴趣或擅长的领域进行表演，比如舞蹈、歌唱、小品等。

通过这个活动，同学们可以锻炼自己的表达能力，展示自我风采，同时也可以互相欣赏和学习。

这次活动将为同学们提供一个展示自我、发挥才艺的舞台，增强自信心和团队意识。

小学五年级班级工作计划合集大全5篇要想有一个好的班集体，需要做好班级计划，共同管理好班级。

今天小编在这给大家带来小学五年级班级工作计划，接下来我们一起来看看吧!小学五年级班级工作计划1一、指导思想：紧紧围绕我校少先队大队部为中心，积极开展爱国主义教育、养成教育、安全教育、法制教育和心理健康教育等形式多样的主题活动，从小培养学生健全的人格品质，提高他们的综合素质，让学生“规矩”做人，提高学生的文明素养。

二、基本情况：我班共有学生39人，大部分学生勤奋学习、积极向上、团结友爱、关心集体、尊敬师长;他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习能力，学习比较刻苦，成绩比较稳定。

但也有部分学生，学习中的行为习惯较差，很难对自己严格要求。

三、任务目标：1、继续开展养成教育活动，切实加强对本班学生行为习惯的养成教育，使其养成良好的各种行为习惯。

2、开展“手拉手”活动，使他们共同提高、共同进步。

3、做好后进生的辅导工作，多鼓励，让他们赶上其他同学。

4、进一步创建和谐的班级风气，加强班级的凝聚力，全班努力，争当文明班级。

5、积极开展卫生、安全、劳动教育，促进学生全面、健康、安全的成长。

四、方法措施：1、加强学生的思想教育，提高学生的思想认识。

2、加强少先队小干部培训，配合辅导员开展各项活动。

3、加强学生交往能力和口头表达能力的培养，使其能在日常生活中与群体学生进行正常的交往。

4、对学生进行系统的养成教育活动，使其能遵守小学生日常行为规范。

5、加强学生的安全教育(在家里、在学校里)，要学生排好放学路队，增强学生安全意识。

五、活动周次安排三月份1、总结寒假“自主体验”活动，评选优秀“自主体验”小雏鹰。

2、新学期常规教育，办一期主题黑板报。

3、选举新一届班委会成员。

4、3月5日，开展“学雷锋，树新风”活动。

5、3月8日前夕，开展“送妈妈一个惊喜”主题活动。

6、植树节，开展“我为学校添新绿”活动。

7、开展“实践道德规范，弘扬文明新风”活动，进行文明礼貌专题教育，评选“班级之星”。

小学五年级班队活动计划（精选3篇）小学五年级班队活动计划篇1我们把“快乐学习，健康成长”作为我们的宗旨，我们每位队员都努力进取，争做最闪亮的金星。

我们把努力培养学生健康的人格、良好的行为习惯、高尚的道德品质以及创新精神和实践能力作为奋斗目标，为了使我们中队的工作在新学期里能更闪亮，特制定中队活动计划如下：一、重视良好习惯的教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。

根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。

继续落实好一日行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。

加大力度抓好卫生、纪律、红领巾佩带、体育大课间等活动，抓好学生的礼仪常规教育,努力使每个学生行为规范达到合格。

实行每周之星的评比工作，评出每周“学习之星”、“卫生之星”、“纪律之星”、“进步之星”等等。

培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

二、组织开展丰富多彩的活动1、搞好班级环境布置工作，做好墙壁文化的布置。

按时认真地完成每一次的。

2、组织学生安排好课余生活，引导学生开展有益的活动。

3、加强安全教育。

4、继续开展内容丰富形式多样的“雏鹰争章”活动，培养学生的创造能力和实践能力，发挥学生的主体性。

5、结合行为规范的教育，完善班级中的检查评比制度，做到天天评比，时时教育，在反复教育中不断地加以提高。

6、结合各时间点开展好中队活动。

结合各种重要节日、纪念日，开展主题教育活动，积极培育和弘扬民族精神。

让学生在活动中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情，树立为国而学的信念。

开展丰富多彩的中队活动。

三、增强中队组织自身建设积极开展小小监督岗活动，让每个队员参与活动，感受中队的活力。

建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。

1、加强中队小干部队伍建设。

选拔好中队干部、小队干部，并适时进行培训和指导。

小学五年级特色班级活动方案小学五年级班级中队活动方案一、活动背景随着社会的发展，孩子们的生活越来越丰富多彩。

为了丰富同学们的课余生活，提高他们的综合素质，我们决定开展一系列有趣、有益的特色班级活动。

二、活动目的1.培养同学们的团队协作精神。

2.提高同学们的动手实践能力。

3.培养同学们的创新思维。

4.增进同学们之间的友谊。

5.提升班级凝聚力。

三、活动主题“快乐成长，携手共进”四、活动内容1.班级才艺大赛（1）活动时间：每周五下午（2）活动地点：班级教室（3）活动形式：个人或小组表演，包括唱歌、跳舞、朗诵、小品等。

（4）活动规则：a.每位同学至少参加一项表演。

b.表演时长不超过5分钟。

c.评委由其他班级老师和学生代表组成，现场打分。

2.创意手工制作（1）活动时间：每周六上午（2）活动地点：班级教室（3）活动内容：利用废旧物品、纸张、布料等制作手工艺品，如灯笼、布偶、纸飞机等。

（4）活动规则：a.每位同学需在规定时间内完成作品。

b.作品要求有创意、美观、实用。

c.评委现场评分，评选出一、二、三等奖。

3.拼图挑战赛（1）活动时间：每周日下午（2）活动地点：班级教室（3）活动形式：分小组进行拼图比赛，拼图难度逐渐提高。

（4）活动规则：a.每组限3人，自由组合。

b.每组在规定时间内完成拼图任务。

c.评委现场评分，评选出一、二、三等奖。

4.班级篮球赛（1）活动时间：每周三下午（2）活动地点：学校篮球场（3）活动形式：分男女两队，进行篮球比赛。

（4）活动规则：a.每队限10人，自由组合。

b.比赛采用三局两胜制。

c.裁判由体育老师担任。

五、活动组织及分工1.班主任负责整体策划、协调、监督活动开展。

2.各科老师协助班主任组织活动，确保活动顺利进行。

3.班级委员会负责具体活动的实施，如场地布置、道具准备等。

注意事项一：活动参与度不高解决办法：哎，这可是个大问题，活动要是没人参加，那还有什么意思呢？得搞清楚同学们为啥不愿意参加，是不是时间安排不合理，或者活动内容不够吸引人。

小学五年级班会教案设计方案优秀案例
一、主题：互助友爱，共同成长
二、时间：每周一下午14:00-14:30
三、地点：教室
四、活动安排：
1. 开场欢迎：主持人介绍本周活动主题，引导同学们展开思考。

2. 自我反思：每位同学分享上周的学习和生活感悟，鼓励互相倾听和提出建设性意见。

3. 知识分享：老师或学生代表分享一则有趣的知识点，激发同学们的学习兴趣。

4. 互助互动：分组展开小组讨论或活动，鼓励同学们互相帮助、互相学习。

5. 课外拓展：老师带领同学们进行一项寓教于乐的课外拓展活动，培养团队合作精神。

6. 诚信宣誓：全体同学共同宣读诚实守信的誓词，鼓励大家树立正确的价值观念。

七、总结展望：主持人总结本周活动收获，展望下周主题，鼓励同学们努力学习、共同成长。

八、点评表扬：老师对辅导员和同学进行表扬，鼓励大家积极参与班级活动，树立榜样。

九、心理辅导：班主任针对同学们心理成长问题，进行适当引导和辅导，关注每个同学的综合发展。

十、动态管理：根据实际情况，不断调整教学方案，保证班会的顺利开展和效果达到最佳状态。

通过以上方案设计，五年级班主任可以有效开展班级教育教学工作，促进同学们互助友爱、共同成长，营造和谐发展的班级氛围。

2024小学五年级班务计划班级目标：1. 促进同学之间的团结和友爱，培养良好的班级氛围。

2. 培养学生学习方法和学习能力，提高整体学业水平。

3. 培养学生的实践能力和创新思维，开展丰富多彩的班级活动。

一、班级组织管理1. 班委选举：定期选举班委，包括班长、纪律委员、学习委员等。

2. 班级值日生制度：制定值日生表，轮流负责班级值日事务。

3. 班级会议：定期召开班级会议，讨论班级事务和问题，并提出解决方案。

4. 班级公告栏：设置班级公告栏，及时发布班级通知和活动安排。

5. 班级文件整理：组织班级成员共同整理班级文件，建立班级档案。

二、学习管理1. 学习计划：制定每周学习计划，明确每日作业和学习任务。

2. 学习辅导：开展小组互助学习，帮助学困生解决学习难题。

3. 学习竞赛：组织班级学习竞赛，提高学生学习积极性和竞争力。

4. 学习笔记分享：鼓励学生互相交流学习心得和笔记，提高学习效果。

三、班级活动1. 主题班会：每月组织一次主题班会，以增进同学之间的交流和理解。

2. 文艺演出：定期举办班级文艺演出，展示同学们的才艺和创造力。

3. 知识竞赛：组织班级知识竞赛，丰富学习内容，提高学生学习兴趣。

4. 实地考察：每学期组织一次实地考察活动，拓宽学生的视野和知识面。

5. 班级义工：组织班级义工活动，培养学生的社会责任感和公益意识。

四、社团活动1. 科学实验社团：组建科学实验社团，进行简单的科学实验和观察。

2. 体育运动社团：开展各类体育运动社团，培养学生的体能和团队合作意识。

3. 书法社团：开设书法社团，培养学生的书法艺术修养和审美能力。

4. 动手能力社团：开设手工制作、编织等社团，培养学生的动手能力和创造力。

5. 阅读社团：组建阅读社团，开展读书分享和阅读推广活动。

五、家校合作1. 家长会：定期召开家长会，和家长交流学生表现和成绩情况，共同关注学生发展。

2. 家庭作业：合理安排家庭作业，确保学生学业负担适当。

3. 家长志愿者：鼓励家长参与班级活动和志愿者工作，共同为班级发展做出贡献。

五年级第一学期班级工作计划5篇五年级第一学期班级工作计划1一、指导思想为了实现我区建设教育强区的目标，践行科学新晋的发展观、落实教育优先发展战略，做到以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。

上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。

努力探索班级工作的新特色。

二、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级、团结同学以及心理健康的教育。

具体工作：1、继续抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。

3、做好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的自我保护能力。

4、做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

5、使学生能爱科学、学科学，主动探索新知识。

本班学生奋斗目标：1、形成健康向上的良好班风，增强集体的凝聚力。

2、争当学校的优秀班集体、3、发展个性特长，促进身心健康。

具体工作：（1）鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

（2）注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。

建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。

（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

三、具体管理措施1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施：（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫超级明星、学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一五角星。

随着五角星个数的增加，表明学生在各方面都有显着的提高。

小学五年级班级活动方案小学五年级，是孩子们学业与生活交织的时期，班级活动对于孩子们的成长有着重要的影响。

为了营造积极、活泼、有趣的班级氛围，根据学生的实际特点和需求，制定出以下班级活动方案：一、周记活动每周选一位同学用自己的亲身经历或观察的事物进行书写。

可以让学生自由发挥，撰写个人的思考、感悟、回忆或者记述班级的一件大事小事。

然后在每周班会时请该同学朗读，并分享给全班同学。

这种活动可以提高孩子们的观察能力和写作能力，让班级同学更加了解彼此。

二、班级派对每个学期季末，可以组织一次班级派对。

这个时候可以让每个孩子准备一份食品、小礼品或手工作品，呈现给全班同学或老师。

在派对中可以设置一个游戏环节或者舞蹈表演，让大家一起玩乐。

这样不仅增加了同学之间的感情，还可以让孩子感受到团队合作与友爱的力量。

三、走进社区班级可以带领孩子们到社区亲近自然、感受生活，调研当地情况，并通过形式多样的方式，进行整理、反思和呈现。

比如，使用摄影、绘画等方式，让孩子们抒发自己所见所闻；或举行群众文艺活动，展现自己的才华和文化素养。

这种活动可以提高孩子们对社区和社会的认知，同时激发他们的探索精神和社会责任感。

四、集体学习班级可以组织一些课外学习活动，例如阅读、语文，数学习题的讲解、练习、答辩等。

可以由老师或班级中相对学习成绩突出的同学进行讲解，让每个孩子深入学习，加深对知识的理解，提升学习成绩。

这种活动可以让孩子们在互相学习、讨论、分析的过程中，增强自信心、锻炼发言能力、提高学习效果。

五、班级关怀组织班级关怀活动，关怀身边的值得关注的人和事。

例如，班级可以为学习成绩不太好的同学提供帮助，又如可以为某个同学策划生日礼物、集体祝福等，来营造亲情、友情和集体的温暖氛围。

这种活动可以让孩子们学会感恩、信赖、团结，也能够提高班级氛围和队伍的凝聚力。

最后，班级活动的目的在于让孩子们充分享受学习和生活的乐趣，彰显班级自身的特点和风范。

我们希望每个同学都能够在这个大家庭中展示自己的才华和魅力，同时获得更多的启发和成长！六、实践体验每学期可以组织一次实践体验活动，让孩子们走出教室去体验真实的社会生活。

小学五年级班队活动计划前言小学五年级是学生成长过程中非常重要的一个阶段，班队活动是学生个性和团队合作意识的重要机会。

为了加强班队凝聚力，提高学生的团队协作和沟通能力，我们制定了以下班队活动计划。

目的和意义班队活动是个人发展和整体配合的工具，它可以从以下几个方面提高学生的能力：1.提高团队合作意识和沟通能力2.加强班级凝聚力和集体荣誉感3.维护良好的班级秩序，促进健康的行为规范4.开发学生的创造力和想象力，鼓励学生竞争和进步活动计划活动一：班级名人堂活动目的：通过评选班级代表人物展示班级团队风采，增强班级凝聚力。

活动时间：第一学期活动流程：1.每位同学可以为班级代表人物进行提名和简要阐述理由（提名人必须详尽说明该代表人物的表现和优点）2.全体同学投票选出班级代表人物3.班级代表人物的事迹和优点通过班级墙展示和宣传活动二：班级话剧表演活动目的：通过班级话剧的形式体现班级团队合作精神、发展学生创造力和想象力。

活动时间：第二学期活动准备：1.班级物品募捐及自行打造舞台道具2.班级人员自行安排角色和编写剧本活动流程：1.分工合作自行排练话剧2.宣传和准备道具现场表演3.班级拍摄剧照并发在学校网站或班级微信群活动三：团队拓展活动目的：通过参与户外拓展活动增强班级团队意识和沟通协作能力。

活动时间：第三学期活动流程：1.活动参与人员统一着装，出行前进行集合、安全教育等相关事宜安排2.参与团队建设、团队协作等相关活动3.评价和总结班队活动的成果和收获，以及班级管理的效果和进步结语班队活动旨在培养学生的个性特点和团队合作意识，在学生自我发展的同时促进集体荣誉感和班级凝聚力。

通过以上活动计划，相信已经能够达到预期的目标和意义，希望每位同学和教师的积极参与和把握，为班级文化建设做出更大的贡献。

小学五年级班级活动设计三篇小学五年级班级活动设计一、活动目的:运用国庆节这一重要节点开展活动，是未成年人培育和践行社会主义核心价值观的重要工作载体。

围绕热爱党、热爱祖国、热爱家乡开展主题活动，引导孩子们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋发向上。

二、活动主题:祖国发展我成长三、活动安排:1.组织开展网上“向国旗敬礼”活动。

登录中国文明网、央视网等网站(活动期间，潍坊文明网将链接相关页面，也可通过潍坊文明网登录)参加网上签名寄语，此项活动的图片和寄语截图及内容的电子版，于10月8日上交德育处2.9月29日早上进行庆国庆主题升旗仪式。

3.红领巾广播站9月29日，进行“我为祖国生日寄语”专题的红领巾广播，请各班组织积极投稿。

4.利用9月29日班队会，各中队开展“祖国发展我成长”主题班队会。

5.十一放假期间，3年级开展“我和国旗合张影”活动;4年级开展“爱我家乡”绘画活动;5年级开展“社会主义核心价值观记心中”手抄报活动;6年级“祖国在我心中”征文活动。

所有活动材料节后上交德育处。

小学五年级班级活动设计一、活动目标：1、让全校学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。

“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”。

2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。

只耍我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。

3、让学生学会感谢、珍惜和感思。

二、活动组织者：学生勤工助学励志中心三、时间安排：20__年11月19日一11月22日四、参加活动对象：全校学生五、活动前期准备：1.做好前期宣传11月19日(周一)前完完成7张宣传海报，分别贴于于各楼栋，制作一条横帜(约6米长，“学会感恩，从我做起”)。

2.制作并打印言传单子，利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事歌曲征集等。

六、活动实施具体步骤：第一段阶：传发动，渲气氛。

1、通过周一国旗下演讲，宣读《感恩倡议书》全员发动。

五年级班级活动计划
五年级班级活动计划：
1. 运动日：安排一天举办各种体育活动，如足球比赛、接力赛、跳绳比赛等，让学生
积极参与体育运动，增强团队合作和竞争意识。

2. 知识竞赛：组织一场知识竞赛，选取各个学科的常见知识点，让学生进行竞争，通
过比赛提高学生的学科知识水平。

3. 春游：安排一天春游活动，选择一个适合户外活动的地点，让学生近距离接触自然，感受春天的美好。

4. 才艺表演：举办一场才艺表演晚会，鼓励学生展示自己的才艺，比如唱歌、舞蹈、
乐器演奏等，提高学生的自信心和表演能力。

5. 读书分享会：组织一次读书分享会，鼓励学生读书并分享自己的阅读体验，相互借鉴、交流阅读心得。

6. 健康讲座：邀请专业人士举办一场健康讲座，教育学生关于保持身体健康的知识和
方法，提高学生的健康意识。

7. 社区服务活动：安排一次去社区进行义务劳动的活动，如清理环境、植树造林等，
培养学生的社会责任感。

8. 创意手工：组织一次创意手工制作活动，鼓励学生动手制作自己的手工作品，培养
学生的创造力和动手能力。

9. 学科展示：组织一次学科展示活动，学生可以根据自己的兴趣和所学知识展示自己的成果，加深对学科的理解和兴趣。

10. 阶段总结会：在学期末举办一次阶段总结会，学生可以回顾整个学期的学习和成长情况，给予他们一定的肯定和奖励。

小学五年级班务计划表05月份周一：1. 早读时间：鼓励学生每天早上课前到教室早读，培养良好的读书习惯。

2. 课间操：组织学生进行课间操活动，增强体质，提高学生集中注意力的能力。

3. 班会：主题为“团结合作”，通过讨论班级合作的重要性和方法，培养学生团队意识。

周二：1. 主题演讲：组织学生进行主题演讲，提高他们的口头表达能力和自信心。

2. 科学实验：进行简单的科学实验，激发学生对科学的兴趣，培养动手实践的能力。

3. 课外阅读：推荐书籍，并鼓励学生在课余时间进行阅读，提高阅读理解和想象力。

周三：1. 组织文艺活动：举办小品表演或者绘画比赛，让学生展现自己的才艺，培养审美能力。

2. 英语角：开设英语角，提供学生一个用英语交流的机会，提高英语口语水平。

3. 班级整理活动：组织学生整理教室，培养他们的环境意识和责任心。

周四：1. 班级游览：组织学生进行班级游览活动，增进同学之间的情感，扩展他们的视野。

2. 社区服务：安排学生参加社区义工活动，培养他们的社会责任感和乐于助人的精神。

3. 课后辅导：为学习成绩较差的学生安排课后辅导，提供额外的学习支持。

周五：1. 健康讲座：邀请专家进行健康讲座，教育学生保持良好的生活习惯和饮食习惯。

2. 生日会：为当月过生日的学生举办生日会，增进班级的凝聚力和友谊。

3. 晨读分享：学生可以分享自己喜欢的书籍或者故事，推荐给其他同学阅读。

总结：通过以上的班务计划，我们将全面关注学生的学习、身心健康和团队合作能力的培养。

希望通过这些活动能够激发学生的学习兴趣，提高他们的综合素质，让他们快乐地度过小学生涯。

同时，希望家长们的支持和积极参与，共同营造良好的班级氛围，让每个孩子都能在班级中得到成长和进步。

2024年第一学期五年级班队工作计划范文一、引言2024年是五年级学生在小学阶段度过的最后一个学期，也是他们逐渐成长为中学生的关键时期。

为了促进学生的全面发展，提高班级凝聚力和团队合作能力，我们制定了以下工作计划。

二、目标1. 帮助学生树立正确的学习态度和价值观；2. 培养学生的学习方法和解决问题的能力；3. 提高学生的沟通表达和团队协作能力；4. 促进班级凝聚力和团队合作。

三、学习环境营造1. 班会主题活动(1) 组织班级主题班会，鼓励学生分享自己的学习经验和成果；(2) 开展班级小课题研究，让学生在自选课题中发挥自己的潜能和特长。

2. 学科竞赛(1) 引导学生积极参加学科竞赛，激发他们对学习的兴趣和动力；(2) 组织学科竞赛活动，培养学生的合作和竞争意识。

3. 读书活动(1) 组织学生参加图书馆或书店的阅读活动，培养学生的阅读兴趣；(2) 组织阅读分享会，让学生互相交流阅读心得和感悟。

四、学习能力培养1. 学习方法指导(1) 定期开展学习方法指导课程，教授学习技巧和解题方法；(2) 组织学生进行学习笔记、作业和考试成绩的交流与反思。

2. 解决问题能力培养(1) 组织学生进行团体解决问题活动，培养他们的分析和解决问题的能力；(2) 培养学生的创新思维和实践能力，组织实践活动和小组项目。

五、沟通表达与团队合作1. 口语表达培训(1) 组织班级口语表达比赛，提高学生的口头表达能力；(2) 开展辩论赛和演讲比赛，培养学生的辩证思维和演讲能力。

2. 团队合作活动(1) 组织班级团队合作活动，培养学生的团队合作精神；(2) 定期组织班级集体活动，增强班级凝聚力。

六、家校合作1. 家长会(1) 组织家长会，与家长分享学生的成长和进步；(2) 探讨家校合作的方式和途径，共同关注学生的学业和全面发展。

2. 家庭作业指导(1) 向家长提供学生作业指导手册，帮助家长正确引导学生的学习；(2) 家校现场签到，了解学生的学习情况和家庭环境。

五年级班级活动计划1. 学习交流会：组织班级内的同学们进行学习交流，每个同学可以选择一个主题进行分享，可以是自己喜欢的科目、阅读的书籍、学习方法等。

通过这个活动，同学们可以学习到彼此的优点和经验，提高学习动力。

2. 参观博物馆：组织班级去当地的博物馆参观，了解历史、人文、科技等方面的知识。

可以在参观过程中组织一些小组活动，鼓励同学们积极参与，提高对知识的理解和记忆。

3. 课外阅读活动：组织班级内的同学们一起进行课外阅读活动，鼓励大家积极参与，可以选择一本书作为班级读书目标，鼓励同学们相互推荐好书，分享阅读感受。

4. 体育竞赛：组织班级内的同学们进行体育竞赛，如篮球赛、足球赛、接力赛等。

通过比赛可以锻炼同学们的身体素质，培养团队合作意识和竞争意识。

5. 才艺展示：组织班级内的同学们展示自己的才艺，可以是舞蹈、唱歌、乐器演奏等。

通过展示才艺，可以让同学们展示自己的特长，增强自信，也可以给其他同学带来欢乐和启发。

6. 班级手工制作：组织班级内的同学们进行手工制作活动，可以是制作贺卡、折纸、创意手工等。

通过手工制作活动，可以培养同学们的创造力和动手能力，增强班级凝聚力。

7. 环保活动：组织班级内的同学们参与环保活动，如植树、垃圾分类、节约用电等。

通过参与环保活动，可以提高同学们的环保意识，培养良好的环保习惯。

8. 参观农场：组织班级参观当地的农场，了解农业生产和农村生活。

可以让同学们了解农产品的生产过程和农村发展状况，增强对农业的认识和关注。

9. 社区志愿者活动：组织班级内的同学们参与社区志愿者活动，可以选择扫街、做义工、帮助老人等。

通过参与志愿者活动，可以提高同学们的社会责任感和公益意识。

10. 主题讲座：组织班级内的同学们参加一些主题讲座，如安全教育讲座、心理健康讲座等。

通过讲座可以提高同学们的相关知识和技能，培养积极向上的心态。

小学五年级班务工作计划（精选16篇）小学五年级班务工作计划（精选16篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！一起对今后的学习做个计划吧。

好的计划是什么样的呢？下面是小编精心整理的小学五年级班务工作计划，希望对大家有所帮助。

小学五年级班务工作计划篇1这学期我任五年级（4）班班主任，我班有学生57人，经了解他们自制力较差的就有三成。

本着爱每一个学生，使他们因为有我这样的班主任，每天能快乐充实；同时让他们在获取书本知识的同时还学会做人。

我拟定了如下工作计划：一、自身做示范德高为范。

教师为人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，教师要有这样做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩。

教师又要以自身最佳的思想境界、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。

二、待生要诚对学生真诚、坦诚和热诚，核心一个“爱”字，爱是教育的基础，没有爱就没有教育，也谈不上师德。

用博爱之心与学生真诚互待，坦诚相处，热诚帮助，在深爱着全体学生的同时,更格外关注着个别学生,多给他们爱的阳光雨露,滋润他们茁壮成长.三、公平待生对人公道,公道是做人的公德,也是为师的美德.对待学生首先看的要公,不夸大,不缩小,不偏不倚.说的要公,做到情之殷殷,言之凿凿,不因人而厚是非,尊重学生,一视同仁.不管对那位学生都献上炽热的心,倾注满腔的爱,对差生做到不记前嫌,用发展的眼光去对待,鼓励他们放下包袱轻装前进.四、基本工作要点1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。

3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

2024年五年级上期班务计划模版一、班级学习风气建设：班级倡导每日阅读，每日练习书写，以培养持续学习的风气。

二、学生状况评估：五年级（1）班共有____名学生。

每个孩子都活泼可爱，具有强烈的进取心和团队荣誉感。

他们的纯真善良、好奇心和求知欲是他们的特点。

他们的自我控制能力相对较弱，有时无法自我约束，在课堂上容易随意说话或做小动作。

尽管上学期的教育已使他们的行为有所改善，但仍存在一些问题，如班级凝聚力不足；在各类竞赛中，尖子生数量较少，处于劣势；在纪律方面，学生往往爱说空话、闲话，但让他们正式发言时又显得沉默；班级内部的两极分化严重，学习困难和道德困难的学生占班级的三分之一等。

鉴于班级管理中的不足，我为本学期制定了以下工作重点。

三、拟采取的措施：1. 班集体建设：考虑到学生已度过了三、四年级最淘气的阶段，他们现在更加成熟。

本学期，我将着重培养学生的集体服务意识和以集体利益为重的观念。

学生应认识到自己是集体的一部分，应为集体做出贡献。

在遇到重要问题时，我们会在晨会或团队会议上共同讨论和决定，以培养他们个人服从集体的意识。

在今后的工作中，我将继续关注这方面的培养，以建立一个有凝聚力的班级。

2. 班干部培养：班干部在班集体中起着至关重要的作用。

随着学生年龄的增长和集体意识、竞争意识的增强，本学期我将采用任命和竞选相结合的方式选拔班干部，让学生自荐或由他人推荐。

通过竞选，不仅选出了受学生欢迎的领导者，更重要的是培养了学生积极参与竞争、为班级和同学服务的意识。

3. 着重班级常规及少先队活动：我们将持续强化班级常规，确保学生养成良好的学习习惯和常规行为。

在学习习惯上，我们将严格要求课前准备和课堂纪律。

我们将关注学生的作业书写，培养他们认真、整洁的书写习惯和爱护书籍的习惯。

在常规行为上，我们将强调劳动常规、卫生常规，以及培养学生在活动中遵守纪律、文明礼貌的习惯。

通过参与学校的各种活动，增强学生的集体归属感和荣誉感。

2024年小学五年级班级工作计划范例(一)学生全面发展的目标与措施1、确保学生的身心健康得到全面发展，积极参与学校第____届体育运动会和大课间活动。

(二)班级发展目标与实施策略1、构建积极向上的班级风气，提升集体凝聚力。

2、力争获得学校的"优秀班集体"荣誉。

3、发掘并发展学生的个人特长，促进其身心健康。

具体措施：1、支持并激励学生参与校级和班级的各项活动，以优异的表现提升能力，培养集体荣誉感。

2、注重班级环境的美化，利用环境的教育功能，设立生动活泼的评比栏，创造美观且有特色的教育环境，使学生在潜移默化中受到教育。

3、举办丰富多彩的主题班队会，通过集体活动增强班级的凝聚力，塑造良好的班级风气。

四、常规管理策略1、学习管理：为营造积极的学习氛围，针对五年级学生的特性，采取以下措施：(1)建立全面的量化评比制度，设立班级评比栏，定期评选"优秀小组"，鼓励学生团队合作，增强集体荣誉感。

(2)设立"学习小组"，前后四名同学为一组，小组长负责协调，共同进步，以培养学生的合作精神和互助能力。

2、文明行为管理：通过以下方式规范学生行为，使其日常行为参与评价：(1)学生在到校、课堂、课间、两操、放学等环节表现良好给予加分，反之减分，由值日班长记录。

(2)定期进行"十个道德行为"的教育活动。

(3)通过"优秀小组"的评选，要求每位组员遵守行为规范，共同提升小组表现。

3、卫生管理：(1)对卫生小组长进行培训，明确分工，强化小组意识，发挥榜样作用。

(2)卫生委员与环境小卫士明确职责，确保教室内外整洁，对不良习惯的同学给予提醒，重大问题及时向老师汇报。

(3)利用课间时间检查个人卫生情况。

五、德育工作策略1、与学校德育部门保持一致，营造有利于学生发展的育人环境，如设置各类展示栏，鼓励学生展示特长，同时进行行为规范教育。

2、培养班干部的责任心，鼓励他们帮助有困难的同学，班主任关注全体学生，关注中等生的提升，形成良好的班级氛围。

2024年小学五年级班级计划书一、目标1. 提高学生的学习成绩和学习兴趣。

2. 培养学生的团队合作意识和社交能力。

3. 增强学生的体质，培养健康的生活习惯。

4. 培养学生的艺术、音乐、体育等综合素质。

二、学习计划1. 设计有趣的课堂活动，激发学生的学习兴趣。

2. 制定科学的学习计划，合理安排各科内容的学习顺序。

3. 鼓励学生定期复习巩固知识，及时解决存在的问题。

4. 安排小组讨论、大班竞赛等活动，激发学生的思维能力和创造力。

5. 组织集体备考，帮助学生有效准备考试。

三、团队合作计划1. 组织团队游戏、小组建设等活动，培养学生的团队合作意识。

2. 设置班级目标，激发学生的竞争意识和团队荣誉感。

3. 定期举行班级会议，鼓励学生积极参与班级事务的讨论和决策。

4. 安排集体活动，如郊游、爬山等，增强班级凝聚力和友情。

四、体育健康计划1. 安排每日体育课，加强学生的体育锻炼。

2. 组织定期的足球、篮球等体育比赛，培养学生的体育竞技精神。

3. 推行健康饮食和生活习惯，加强学生的健康意识。

4. 安排健康体检，及时发现学生的身体问题并做好跟踪指导。

五、艺术教育计划1. 组织学生参加音乐、舞蹈、绘画等艺术培训班，提高学生的艺术素养。

2. 增加课外艺术活动和表演机会，展示学生的才艺。

3. 组织文艺汇演和文化讲座，丰富学生的艺术修养。

4. 开展手工制作、剪纸等艺术活动，培养学生的动手能力和创造力。

六、总结2024年小学五年级班级计划书立足于提高学生的学习成绩和学习兴趣，培养学生的团队合作意识和社交能力，增强学生的体质，培养健康的生活习惯，培养学生的艺术、音乐、体育等综合素质。

我们将制定科学的学习计划，组织有趣的课堂活动，注重团队合作，培养学生的艺术兴趣和体育锻炼，为学生创造一个积极向上，充满挑战和收获的学习环境。

在2024年的五年级，我们相信，每个学生都能取得显著的进步，成为优秀的小学生，为未来的学习打下坚实的基础。

五年级上册班级工作计划
班级工作计划：五年级上册
1. 教室环境整治：成立环境整治小组，负责教室的日常清洁和卫生维护。

每周轮流值班，保持教室整洁。

2. 学习活动组织：每月组织一次课外学习活动，如图书馆参观、科学实验等。

提高学生学习的积极性和主动性。

3. 读书分享会：每周安排一次读书分享会，选出一位同学分享自己最喜欢的一本书的内容和感受，鼓励同学们多读书。

4. 班级荣誉墙：建立班级荣誉墙，记录班级成员的优秀事迹和获奖情况，激发同学们的积极向上的精神。

5. 班级报告会：每学期举办一次班级报告会，由班级成员轮流上台做汇报，分享自己在学习、生活等方面的进步和成就。

6. 心理健康教育：定期组织心理健康教育活动，包括放松训练、情绪管理等，帮助同学们更好地调节情绪和压力。

7. 班级管理卡：制作班级管理卡，记录同学们的表现和奖励，在班级中形成良好的互助和奖惩机制。

8. 班级文化建设：每月选取一个主题，组织班级文化建设活动，如班级歌曲创作、班级标语设计等，增强班级凝聚力和归属感。

9. 学习小组互助：成立学习小组，同学们互相帮助和配合，共同完成学习任务，提高学习效果和成绩。

10. 综合评价：每学期末进行班级综合评价，评选优秀学生和班级小组奖项，激发同学们的学习动力和竞争意识。

以上是五年级上册的班级工作计划，旨在提高班级的整体素质和凝聚力，促进同学们全面发展和成长。

五年级班级活动计划五年级班级活动计划范文一一、指导思想为了营造积极、健康、文明的书香校园，加强学校文化建设，扎实推进素质教育，结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书氛围，引导学生与好书交友，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想!二、活动目的1、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生的综合素质。

2、真正培养孩子的阅读兴趣，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

三、读书口号让书香浸润童年，让读书伴我成长。

四、准备工作1、做好宣传发动工作，使学生、家长认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。

2、建立个人小银行，存钱集体购书。

3、做好教室的环境布置，让班上的墙壁、黑板、书橱、充溢着浓烈的书香。

好雨润物细无声，书香沁心益成长!——对阅读班级推荐书目的学生的奖励：读完一本，在自己的大名旁贴一张“红苹果”，形成人人争当“蜜果果”的氛围。

腹有诗书气自华，最是书香能致远!——挑选出来学生的好文章(包括片段与句子)。

壶天自春色——教师推荐好文共赏。

抚花香满衣——读书名言：由名家转向自身。

4、建立班级图书角，推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。

5、尝试“点心加自助餐”的形式丰富学生的阅读。

所谓“点心”，就是学校借助中国小学生基础阅读书目表(70本 2011年版)精选的学生必读经典数目;所谓“自助餐”就是学生选择自己喜欢的书去阅读。

6、成立书友队，每队约四个成员，每人一学期至少买一本新书，彼此轮流读。

五、实施阶段1、每天二十五分钟固定时间阅读;每天“红领巾广播站”固定时间播放古诗词朗诵带;每周一节读书课;每周一次文学社团活动;每周学生至少背诵三首唐诗;一学期学生至少能背诵学校指定的十五篇古诗文。

2、学生每天晚上在家里安排三十分钟阅读时间;双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。