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霍兰德职业导向测验完整版1. 引言本文档提供了一份完整版的霍兰德职业导向测验。
霍兰德职业导向测验是一种常用的工具，旨在帮助个人了解自己的兴趣、价值观和能力，并提供与这些特质相关的职业建议。
2. 测验说明- 本测验共有六个部分，每个部分包含一系列描述性语句。
- 请仔细阅读每个描述，并按照以下评分标准，选择最符合自己的选项：- 5分：非常符合我的兴趣、价值观和能力- 4分：比较符合我的兴趣、价值观和能力- 3分：有些符合我的兴趣、价值观和能力- 2分：不太符合我的兴趣、价值观和能力- 1分：完全不符合我的兴趣、价值观和能力3. 测验内容第一部分：现实型、研究型和艺术型请根据下面的描述，在每个部分中选择最符合自己的选项。
1. 我喜欢与手工操作或机械设备工作，而不喜欢坐在办公室里。
2. 我对解决技术或科学问题感兴趣，喜欢进行实验和研究。
3. 我喜欢创造艺术作品，如绘画、音乐、舞蹈等。
第二部分：社会型、企业型和传统型请根据下面的描述，在每个部分中选择最符合自己的选项。
1. 我喜欢与人们一起工作，帮助他们解决问题。
2. 我对领导和组织活动感兴趣，喜欢影响他人的决策。
3. 我喜欢按照既定的规则和制度进行工作，不喜欢冒险和不确定性。
第三部分：调查、创造和实际请根据下面的描述，在每个部分中选择最符合自己的选项。
1. 我喜欢搜集、整理和分析数据，进行系统的调查研究。
2. 我喜欢提出新的观点和创意，尝试解决复杂的问题。
3. 我喜欢进行实际操作，动手解决实际的技术问题。
第四部分：个性特质请根据下面的描述，在每个部分中选择最符合自己的选项。
1. 我喜欢独立工作，不需要太多的指导和监督。
2. 我喜欢挑战自己，追求高难度的目标。
3. 我喜欢与他人一起工作，通过合作取得成就。
第五部分：价值观和兴趣请根据下面的描述，在每个部分中选择最符合自己的选项。
1. 我看重对他人有所帮助，关心社会问题。
2. 我对财务和经济成功很感兴趣，喜欢在商业领域发展自己。
霍兰德职业兴趣测量表人的个性与职业有着亲近的关系，不相同职业对从业者的人格特色的要求是有差距的，若是经过科学的测试，可以预知自己的个性特色，这有助于选择适合于个人发展的职业。
您将要阅读的这个《职业价格自测问卷》，可以帮助您作个性自评，从而获自己的个性特色更适合从事哪方面的工作。
请依照对每一题目的第一印象作答，不用认真商酌，答案没有益害、对错之分。
详尽填写方法是，依照自己的情况，若是选择“是”，请打“√”，否则请打“×”1、我喜欢把一件事情做完后再做另一件事。
（）2、在工作中我喜欢独自筹办，不愿受别人干涉。
（）3、在集体谈论中，我经常保持沉默。
（）4、我喜欢做戏剧、音乐、歌舞、新闻采访等方面的工作。
（）5、每次写信我都一挥而就，不再重复。
（）6、我经常不停地思虑某一问题，直到想出正确的答案。
（）7、对别人借我的和我借别人的东西，我都能记得很清楚。
（）8、我喜欢抽象思想的工作，不喜欢着手的工作。
（）9、我喜欢成为人们注意的焦点。
（）10、我喜欢不时地夸耀一下自己获取的好成就。
（）11、我从前期望有机遇参加探险。
（）12、当我一个独处时，会感觉更愉快。
（）13、我喜欢在做事情前，对此事情做出认真的安排。
（）14、我讨厌维修自行车、电器一类的工作。
（）15、我喜欢参加各样各样的聚会。
（）16、我愿意从事诚然薪水少、但是比较牢固的职业。
（）17、音乐能使我陶醉。
（）18、我做事很少思前想后。
（）19、我喜欢经常请示上级。
（）20、我喜欢需要运用智力的游戏。
（）21、我很难做那种需要连续集中注意力的工作。
（）22、我喜欢亲自着手制作一些东西，从中获取乐趣。
（）23、我的着手能力很差。
（）24、和不熟悉的人讲话对我来说绝不困难。
（）25、和别人谈判时，我总是很简单放弃自己的见解（）26、我很简单结识同性朋友。
（）27、对于社会问题，我平时持中庸的态度。
（）28、当我开始做一件事情后，即使遇到再多的困难，我也要执著地干下去。
SDS霍兰德职业倾向测验量表本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出求职择业的决策。
如果您已经考虑好或选择好了自己的职业，本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础，或向您展示其他合适的职业；如果您至今尚未确定职业方向，本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。
本测验共有七个部分，每部分测验都没有时间限制但请您尽快按要求完成。
第一部分您心目中的理想职业(专业)对于未来的职业(或升学进修的专业)，您得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。
不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业，按顺序写下来。
第二部分您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。
喜欢的，请在“是”栏里打√；反之，在“否”栏里打X。
请按顺序回答全部问题。
R：实际型活动是□否□1．装配修理电器或玩具2．修理自行车3．用木头做东西4．开汽车或摩托车5．用机器做东西6．参加木工技术学习班7．参加制图描图学习班8．驾驶卡车或拖拉机9．参加机械和电气学习班10．装配修理机器每个选项1分，统计“是”一栏得分A：艺术型活动是□否□1．素描／制图或绘画2．参加话剧／戏剧3．设计家具／布置室内4．练习乐器／参加乐队5．欣赏音乐或戏剧6．看小说／读剧本7．从事摄影创作8．写诗或吟诗9．进艺术(美术／音乐)培训不喜欢的在“否”栏10．练习书法每个选项1分，统计“是”一栏得分I：调查型活动是□否□1．读科技图书和杂志2．在实验室工作3．改良水果品种，培育新的水果4．调查了解土和金属等物质的成分5．研究自己选择的特殊问题6．解算术或玩数学游戏7．物理课8．化学课9．几何课10．生物课每个选项1分，统计“是”一栏得分S：社会型活动是□否□1．学校或单位组织的正式活动2．参加某个社会团体或俱乐部活动3．帮助别人解决困难4．照顾儿童5．出席晚会、联欢会、茶话会6．和大家一起出去郊游7．想获得关于心理方面的知识8．参加讲座会或辩论会9．观看或参加体育比赛和运动会10．结交新朋友每个选项1分，统计“是”一栏得分E：事业型活动是□否□1．说服鼓动他人2．卖东西3．谈论政治4．制定计划、参加会议5．以自己的意志影响别人的行为6．在社会团体中担任职务7．检查和评价别人的工作8．结交名流9．指导有某种目标的团体10．参和政治活动每个选项1分，统计“是”一栏得分C：常规型(传统型)活动是□否□1．整理好桌面和房间2．抄写文件和信件3．为领导写报告或公务信函4．检查个人收支情况5．打字培训班6．参加算盘、文秘等实务培训7．参加商业会计培训班8．参加情报处理培训班9．整理信件、报告、记录等10．写商业贸易信每个选项1分，统计“是”一栏得分第三部分您所擅长获胜的活动下面列举了若干种活动，其中你能做或大概能做的事，请在“是”栏里打√；反之，在“否”栏里打X。
霍兰德职业性向测验本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出求职择业的决策。
如果您已经考虑好或选择好了自己的职业，本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础，或向您展示其他合适的职业；如果您至今尚未确定职业方向，本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。
本测验共有五个部分，每部分测验没有时间限制，但请您尽快按要求完成任务。
第一部分您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。
喜欢的，请在“是”栏里打 ，不喜欢在“否”栏里打 。
按顺序回答全部问题。
一、动性：您喜欢从事下列活动吗？第一组（R型）是否1.装配修理电器或玩具2.修理自行车3.用木头做东西4.开汽车或摩托车5.用机器做东西6.参加木工技术学习班7.参加制图描图学习班8.驾驶卡车或拖拉机9.参加机械和电气学习班10.装配修理机器统计“是”一栏得分计第二组（A型）是否1.素描/制图或绘画2.参加话剧/戏曲3.设计家具/布臵室内4.练习乐器/参加乐队5.欣赏音乐或戏剧6.看小说/读剧本7.从事摄影创作8.写诗或吟诗9.进艺术（美术/音乐）培训班10.练习书法统计“是”一栏得分计第三组（I型）是否1.读科技图书和杂志2.在实验室工作3.改良水果品种，培育新的水果4.调查了解土和金属等物质的成分5.研究自己选择的特殊问题6.解算术或数学游戏7.物理课8.化学课9.几何课10.生物课统计“是”一栏得分计第四组（S型）是否1.学校或单位组织的正式活动2.参加某个社会团体或俱乐部活动3.帮助别人解决困难4.照顾儿童5.出席晚会、联欢会、茶话会6.和大家一起出去郊游7.想获得关于心理方面的知识8.参加讲座会或辩论会9.观看或参加体育比赛和运动会10.结交新朋友统计“是”一栏得分计第五组（E型）是否1.说服鼓动他人2.卖东西3谈论政治4.指定计划、参加会议5 .以自己的意志影响别人的行为6.在社会团体中担任职务7.检查与评论别人的工作8.结交名流9.指导有某种目标的团体10.参与政治活动统计“是”一栏得分计第六组（C型）是否1.整理好桌面和房间2.抄写文件和信件3.为领导写报告或公务函4.检查个人收支情况5.参加打字培训班6.参加算盘、文秘等实物培训7.参加商业会计培训班8.参加情报处理培训班9.整理信件、报告、记录等10.写商业贸易信统计“是”一栏得分计第二部分您所擅长或胜任的活动下面列举了若干种活动，其中你能做或大概能做的事，请在“是”栏里打 ；反之，在“否”栏里打 。
霍兰德职业兴趣测试题【霍兰德职业兴趣理论的定义】约翰·霍兰德（John Holland）是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授，美国著名的职业指导专家。
他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。
认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关，兴趣是人们活动的巨大动力，凡是具有职业兴趣的职业，都可以提高人们的积极性，促使人们积极地、愉快地从事该职业，且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。
Holland认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。
【六种类型内容】1、社会型：(S)共同特征：喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。
关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。
寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德典型职业：喜欢要求与人打交道的工作，能够不断结交新的朋友，从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。
如: 教育工作者（教师、教育行政人员），社会工作者（咨询人员、公关人员）。
2、企业型：(E)共同特征：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。
喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。
为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。
典型职业：喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。
如项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
3、常规型：(C)共同特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。
喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。
典型职业：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。
如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
霍兰德职业倾向测验量表本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出求职择业的决策。
如果您已经考虑好或选择好了自己的职业，本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础，或向您展示其他合适的职业；如果您至今尚未确定职业方向，本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。
本测验共有七个部分，每部分测验都没有时间限制，但请您尽快按要求完成。
第一部分您心目中的理想职业(专业)对于未来的职业(或升学进修的专业)，您得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。
不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业，按顺序写下来。
第二部分您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。
喜欢的，请在“是”栏里打√；不喜欢的在“否”栏里打×。
请按顺序回答全部问题R：实际型活动是否1．装配修理电器或玩具 2．修理自行车 3．用木头做东西 4．开汽车或摩托车5．用机器做东西6．参加木工技术学习班7．参加制图描图学习班8．驾驶卡车或拖拉机9．参加机械和电气学习班10．装配修理机器统计“是”一栏得分计A：艺术型活动是否1．素描／制图或绘画2．参加话剧／戏剧3．设计家具／布置室内 4．练习乐器／参加乐队 5．欣赏音乐或戏剧 6．看小说／读剧本7．从事摄影创作8．写诗或吟诗9．进艺术(美术／音乐)培训班10．练习书法统计“是”一栏得分计I：调查型活动是否1．读科技图书和杂志2．在实验室工作3．改良水果品种，培育新的水果4，调查了解土和金属等物质的成分5，研究自己选择的特殊问题 6．解算术或玩数学游戏 7．物理课8，化学课 9．几何课 10．生物课统计“是”一栏得分计S：社会型活动是否1．学校或单位组织的正式活动 2．参加某个社会团体或俱乐部活动3．帮助别人解决困难4．照顾儿童 5，出席晚会、联欢会、茶话会 6．和大家一起出去郊游7．想获得关于心理方面的知识8．参加讲座会或辩论会9．观看或参加体育比赛和运动会 10．结交新朋友统计“是”一栏得分计E：事业型活动是否1．说服鼓动他人 2．卖东西 3．谈论政治 4．制定计划、参加会议5．以自己的意志影响别人的行为6．在社会团体中担任职务7．检查与评价别人的工作 8．结交名流9．指导有某种目标的团体 10．参与政治活动统计“是”一栏得分计C：常规型(传统型)活动是否1．整理好桌面和房间2．抄写文件和信3．为领导写报告或公务信函 4．检查个人收支情况 5．打字培训班 6．参加算盘、文秘等实务培训 7．参加商业会计培训班 8．参加情报处理培训班 9．整理信件、报告、记录等 10．写商业贸易信统计“是”一栏得分计第三部分您所擅长获胜的活动下面列举了若干种活动，其中你能做或大概能做的事，请在“是”栏里打√；反之，在“否”拦里打×。
霍兰德职业倾向测验量表本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出求职择业的决策。
如果您已经考虑好或选择好了自己的职业，本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础，或向您展示其他合适的职业；如果您至今尚未确定职业方向，本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。
本测验共有七个部分，每部分测验都没有时间限制但请您尽快按要求完成。
第一部分您心目中的理想职业(专业)对于未来的职业(或升学进修的专业)，您得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。
不论是哪种情况，现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业，按顺序写下来。
第二部分您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动，请就这些活动判断你的好恶。
喜欢的，请在“是”栏里打／里打X。
请按顺序回答全部问题。
R：实际型活动是□否□1．装配修理电器或玩具2．修理自行车3．用木头做东西4．开汽车或摩托车————5．用机器做东西————6．参加木工技术学习班————7．参加制图描图学习班————8．驾驶卡车或拖拉机————9．参加机械和电气学习班————10．装配修理机器————统计“是”一栏得分计——A：艺术型活动是□否□1．素描／制图或绘画2．参加话剧／戏剧————3．设计家具／布置室内————4．练习乐器／参加乐队————5．欣赏音乐或戏剧6．看小说／读剧本7．从事摄影创作8．写诗或吟诗9．进艺术(美术／音乐)培训10．练习书法————统计“是”一栏得分计——I：调查型活动是□否□1．读科技图书和杂志————2．在实验室工作————3．改良水果品种，培育新的水果———— 4．调查了解土和金属等物质的成分5．研究自己选择的特殊问题————6．解算术或玩数学游戏————7．物理课————8．化学课————9．几何课————10．生物课————统计“是’一栏得分计——S：社会型活动是□否□1．学校或单位组织的正式活动————2．参加某个社会团体或俱乐部活动———— 3．帮助别人解决困难————4．照顾儿童————5．出席晚会、联欢会、茶话会————6．和大家一起出去郊游————7．想获得关于心理方面的知识————8．参加讲座会或辩论会————9．观看或参加体育比赛和运动会————10．结交新朋友统计“是”一栏得分计E：事业型活动是□否□1．说服鼓动他人2．卖东西3．谈论政治4．制定计划、参加会议5．以自己的意志影响别人的行为6．在社会团体中担任职务7．检查与评价别人的工作8．结交名流9．指导有某种目标的团体10．参与政治活动统计“是”一栏得分计——C：常规型(传统型)活动是□否□1．整理好桌面和房间2．抄写文件和信件3．为领导写报告或公务信函4．检查个人收支情况5．打字培训班6．参加算盘、文秘等实务培训7．参加商业会计培训班8．参加情报处理培训班9．整理信件、报告、记录等————10．写商业贸易信————统计“是”一栏得分计——第三部分您所擅长获胜的活动下面列举了若干种活动，其中你能做或大概能做的事，请在“是”栏里打√；反之，在“否”栏里打X。
《职业生涯规划与就业指导》课程 朱毅 测试2-1 霍兰德（Holland）自我职业选择指导问卷
姓名： 学号： 完成日期： 班级： 系别： 专业： （Self-Directed Search SDS） 本测验量表将帮助你发现和确定自己的职业兴趣和能力特长，从而更好地做出求职择业的决策。如果你已经考虑好或选择好了自己的职业，本测验将使你的这种考虑或选择具有理论基础，或向你展示其他合适的职业；如果你至今尚未确定职业方向，本测验将帮助你根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。 本测验共有 七 个部分，每部分测验都没有时间限制但请你尽快按要求完成。 第一部分 你心目中的理想职业（专业）
对于未来的职业（或升学进修的专业），你也得早有考虑，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清晰。不论是哪种情况，现在都请你把自己最想干的 3 种工作或最想读的 3 种专业，按顺序写下来。 1 CCIM国际注册商业房地产投资师 咨询培训
2 网络营销
3 财务顾问
第二部分 你所感兴趣的活动
下面列举了若干种活动，请根据你自己的感觉，对这些活动进行好恶判断。若是喜欢的，请在“是”栏里打“√”；若是不喜欢的，请在“否”里打“×”。请按顺序回答全部问题。 R：实际型活动 是 否
1 装配、修理电器或玩具
√□ □
2 修理自行车
√□ □
3 用木头做东西
√□ □ 《职业生涯规划与就业指导》课程 朱毅 4 开汽车或摩托车
√□ □
5 用机器做东西
√□ □
6 参加木工技术学习班
√□ □
7 参加制图、描图学习班
√□ □
8 驾驶卡车或拖拉机
√□ √□
9 参加机械和电器学习班
√□ □
10 装配、修理机器
√□ □
统计“是”一栏得分合计____9____ I：研究型活动 是 否
1 读科技图书和杂志
√□ □
2 在实验室工作
√□ □
3 改良水果品种，培育新的水果
√□ □
4 调查了解土和金属等物质的成分
√□ □
5 研究自己选择的特殊问题
√□ □
6 解算术或玩数学游戏
√□ □
7 物理课
√□ □
8 化学课
√□ □
9 几何课
√□ □
10 生物课
√□ □
统计“是”一栏得分合计 10 A：艺术型活动 是 否
1 素描、制图或绘画
√□ □ 《职业生涯规划与就业指导》课程 朱毅 2 参加话剧／戏剧
√□ □
3 设计家具／布置室内
√□ □
4 练习乐器／参加乐队
√□ □
5 欣赏音乐或戏剧
√□ □
6 看小说／读剧本
√□ □
7 从事摄影创作
√□ □
8 写诗或吟诗
√□ □
9 进艺术（美术／音乐）培训班
√□ □
10 练习书法
√□
统计“是”一栏得分合计 10 S：社会型活动 是 否
1 学校或单位组织的正式活动
□ √□
2 参加某个社会团体或俱乐部活动
√□ □
3 帮助别人解决困难
√□ □
4 照顾儿童
√□ □
5 出席晚会、联欢会、茶话会
√□ □
6 和大家一起出去郊游
√□ □
7 想获得关于心理方面的知识
√□ □
8 参加讲座或辩论会
√□ □
9 观看或参加体育比赛和运动会
√□ □
10 结交新朋友
√□ □
统计“是”一栏得分合计 9 《职业生涯规划与就业指导》课程 朱毅 E：企业型活动 是 否
1 说服鼓动他人
√□ □
2 卖东西
√□ □
3 谈论政治
√□ □
4 制定计划、参加会议
√□ □
5 以自己的意志影响别人的行为
√□ □
6 在社会团体中担任职务
√□ □
7 检查与评价别人的工作
√□ □
8 结交名流
√□ □
9 指导有某种目标的团体
√□ □
10 参与政治活动
√□ □
统计“是”一栏得分合计__10 C：常规型活动 是 否
1 整理桌面和房间
√□ □
2 抄写文件和信件
□ √□
3 为领导写报告或公务信函
□ √□
4 检查个人收支情况
√□ □
5 参加打字培训班
√□ □
6 参加算盘、文秘等实务培训
√□ □
7 参加商业会计培训班
√□ □
8 参加情报处理培训班
√□ □
9 整理信件、报告、记录等
√□ □ 《职业生涯规划与就业指导》课程 朱毅 10 写商业贸易信
√□ □
统计“是”一栏得分合计___8___ 第三部分 你所擅长或胜任的活动
下面列举了若干种活动，其中凡是你能做或大概能做的事，请在“是”栏里打“√”；反之，则在“否”栏里打“×”。请回答全部问题。 R：实际型能力 是 否
1 能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具
√□ □
2 知道万用表的使用方法
□ √□
3 能够修理自行车或其他机械
√□ □
4 能够使用电钻床、磨床或缝纫机
□ √□
5 能给家具和木制品刷漆
√□ □
6 能看建筑设计图
√□ □
7 能够修理简单的电器用品
√□ □
8 能修理家具
√□ □
9 能修理收录机
√□ □
10 能简单地修理水管
□ √□
统计“是”一栏得分合计___7___ I：研究型能力 是 否
1 懂得真空管或晶体管的作用
√□ □
2 能够列举三种蛋白质多的食品
√□ □
3 理解铀的裂变
√□ □
4 能用计算尺、计算器、对数表
√□ □ 《职业生涯规划与就业指导》课程 朱毅 5 会使用显微镜
√□ □
6 能找到三个星座
□ √□
7 能独立进行调查研究
√□ □
8 能解释简单的化学现象
√□ □
9 理解人造卫星为什么不落地
√□ □
10 经常参加学术会议
□ √□
统计“是”一栏得分合计__8___ A：艺术型能力 是 否
1 能演奏乐器
√□ □
2 能参加二部或四部合唱
√□ □
3 独唱或独奏
√□ □
4 扮演剧中角色
√□ □
5 能创作简单的乐曲
√□ □
6 会跳舞
√□ □
7 能绘画、素描或书法
√□ □
8 能雕刻、剪纸或泥塑
√□ □
9 能设计板报、服装或家具
√□ □
10 写得一手好文章
□ √□
统计“是”一栏得分合计 9 S：社会型能力 是 否
1 有向各种人说明、解释的能力
√□ □
2 经常参加社会福利活动
√□ □
