国际贸易与WTO教学进度表

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《国际贸易》学习任务单一、学习目标通过对国际贸易课程的学习，我们希望达到以下目标：1、理解国际贸易的基本概念、原理和理论，包括比较优势理论、要素禀赋理论等。

2、掌握国际贸易的政策和措施，如关税、非关税壁垒、贸易协定等。

3、了解国际贸易的组织和机构，如世界贸易组织（WTO）、国际货币基金组织（IMF）等。

4、学会分析国际贸易的案例和数据，能够运用所学知识解释国际贸易现象和问题。

5、培养全球化视野和跨文化交流能力，为未来从事相关工作或研究打下基础。

二、学习内容1、国际贸易的基本概念什么是国际贸易国际贸易与国内贸易的区别国际贸易的分类（货物贸易、服务贸易等）2、国际贸易理论古典贸易理论（亚当·斯密的绝对优势理论、大卫·李嘉图的比较优势理论）新古典贸易理论（赫克歇尔俄林的要素禀赋理论）当代贸易理论（规模经济理论、产品生命周期理论等）3、国际贸易政策关税措施（关税的种类、关税的经济效应）非关税壁垒（进口配额、自愿出口限制、技术性贸易壁垒等）鼓励出口和限制出口的政策4、国际贸易与经济增长国际贸易对经济增长的促进作用贸易保护主义对经济的影响5、国际贸易组织与规则世界贸易组织（WTO）的宗旨、原则和职能区域经济一体化组织（如欧盟、北美自由贸易区等）6、国际贸易实务进出口贸易的流程和环节贸易术语（FOB、CIF、CFR 等）国际货物运输和保险国际贸易支付方式（信用证、托收、汇付等）7、国际贸易与环境、劳工标准国际贸易对环境的影响劳工标准在国际贸易中的作用三、学习资料1、教材《国际贸易》（作者：＿____）《国际贸易实务》（作者：＿____）2、参考书籍《国际贸易学》（作者：＿____）《世界贸易组织概论》（作者：＿____）3、在线课程（平台名称）上的国际贸易相关课程（网站名称）上的国际贸易讲座和视频4、学术期刊《国际贸易问题》《世界经济》5、政府部门和国际组织网站中华人民共和国商务部网站世界贸易组织官方网站四、学习方法1、课堂学习认真听讲，积极参与课堂讨论和案例分析。

温州大学国贸课程设计表一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握国际贸易的基本概念、原理及流程。

2. 学生能了解我国国际贸易的现状、政策及发展趋势。

3. 学生能掌握国际贸易中的重要术语和计算方法。

技能目标：1. 学生具备运用国际贸易知识分析和解决实际问题的能力。

2. 学生能运用所学知识，进行国际贸易合同的拟定和修改。

3. 学生具备一定的国际商务沟通能力，能在跨文化环境中进行有效沟通。

情感态度价值观目标：1. 学生树立正确的国际贸易观念，认识到国际贸易对国家经济发展的重要性。

2. 学生培养积极的学习态度，对国际贸易领域保持持续关注和探究。

3. 学生树立诚信、公平、合作的国际商务素养，遵循国际贸易规则，尊重不同文化。

课程性质分析：本课程为国际经济与贸易专业核心课程，旨在培养学生掌握国际贸易的基本理论、知识和技能，为从事国际贸易相关工作奠定基础。

学生特点分析：大学国贸专业学生具有一定的经济理论基础，思维活跃，对新事物充满好奇心，但实践经验不足。

教学要求：1. 结合实际案例，激发学生学习兴趣，提高分析问题和解决问题的能力。

2. 强化实践教学，提高学生的实际操作技能。

3. 注重培养学生的国际视野和跨文化沟通能力。

二、教学内容1. 国际贸易基本概念与原理：包括国际贸易的定义、分类、动机与制约因素，比较优势理论、绝对优势理论、要素禀赋理论等。

教材章节：第一章 国际贸易导论2. 国际贸易政策措施：分析关税、配额、补贴等贸易保护措施，以及WTO等国际贸易组织的相关规则。

教材章节：第二章 国际贸易政策与措施3. 国际贸易流程与实务：介绍国际贸易合同的签订、履行，国际贸易支付方式，货物保险与运输等实务操作。

教材章节：第三章 国际贸易实务4. 国际贸易术语与计算：学习FOB、CIF、DDP等贸易术语，以及汇率、关税等计算方法。

教材章节：第四章 国际贸易术语与价格5. 我国国际贸易现状与发展趋势：分析我国对外贸易的现状、主要贸易伙伴、出口商品结构及政策导向。

国际商法教学进度表引言国际商法是指在国际贸易和投资活动中涉及的法律规则和制度。

随着全球化的加深，国际商法的重要性日益凸显。

本文旨在探讨国际商法的教学进度表，为教师和学生提供一种系统和全面的学习安排。

学习目标•了解国际商法的背景和概念•掌握国际商法的基本原则和规则•理解国际商法在实践中的应用•能够分析和解决国际商法案例课程安排第一周：国际商法概述1.什么是国际商法2.国际商法的发展历程3.国际商法的基本特征第二周：国际贸易规则1.国际贸易的基本概念和原则2.国际贸易的法律框架3.世界贸易组织（WTO）和其规则体系第三周：国际投资法1.国际投资的定义和特点2.国际投资法的主要原则和规则3.国际投资仲裁第四周：跨国公司与国际商法1.跨国公司的定义和特点2.跨国公司与国际商法的关系3.跨国公司在国际商法中的责任和义务第五周：国际货物销售合同1.国际货物销售合同的基本要素2.INCOTERMS的应用和解释3.国际货物销售合同的解决争议方法第六周：国际支付与风险承担1.国际支付的方式和风险2.国际支付的违约责任和救济措施3.银行保函和信用证的使用第七周：国际知识产权保护1.国际知识产权的种类和保护范围2.国际知识产权保护的国际组织和协议3.跨国知识产权纠纷的解决机制第八周：国际竞争法1.国际竞争法的基本概念和原则2.国际竞争法的国际组织和制度3.跨国公司的反垄断责任和义务第九周：国际仲裁与争端解决1.国际仲裁的基本特点和程序2.联合国国际商事仲裁规则（UNCITRAL）和其应用3.跨境商事争端解决机制第十周：国际商法案例分析1.国际商法经典案例分析2.案例中的法律问题和争议3.学生自主分析和解决案例学习方法1.阅读教材和参考书籍2.参与讨论和研讨班3.分组进行案例研究和报告4.参加模拟法庭和辩论活动评估方式1.课堂参与和讨论（20%）2.案例报告和分析（30%）3.期末考试（50%）结论国际商法是全球商业环境中必不可少的一部分，了解国际商法的基本原则和规则对于从事国际贸易和投资的人员来说至关重要。

附件1-4 广州松田职业学院教学进度表（2014 —2015 学年度第 一 学期）课程名称 国际贸易理论 课程编码C0201304 答疑时间和地点 每周二下午 八栋教学楼主讲教师 高迎迎 辅导教师 卢伟 管理 系（部） 2014 国际经济与贸易 专业 学生人数 41教材名称 国际贸易 出版社 北京交通大学出版社 作者 林洁 总学时数 32 周时数 2 学分数 2 考核方式 考查（大作业） 教师签名： 教研室主任签名： 系主任签名： 年 月 日 教务处制课次计划学时 主 要 教 学 内 容 授课类型 备注 第1次 2 项目一、国际贸易概论（基本概念、地位）理论 第2次 2 项目二、国际分工与世界市场（国际分工的概念、世界市场的概念、形成与发展） 理论 第3次 2 项目二、世界市场价格；项目三、对外贸易政策概述（对外贸易政策的含义及类型） 理论 第4次 2 项目三、重商主义（含义及相关政策）、自由贸易政策理论 第5次 2 项目三、自由贸易政策（产生及代表人物及观点）；保护贸易政策的主要观点 理论 第6次 2 项目四、关税（概念、特点、作用和种类及其征收的依据与方法） 理论 第7次 2 项目四、非关税壁垒（形式及其作用）理论 第8次 2 项目四、我国对外贸易管理的具体措施（理解其含义与特点）；项目五、国际贸易分类方式及类别 理论 第9次2项目五、服务贸易（含义与特点，我国服务贸易的发展情况，技术贸易的含义、内容及方式） 理论 第10次 2 项目六、关贸总协定（概念、宗旨及原则，世贸组织的概念、宗旨及目标） 理论 第11次 2 项目六、世贸组织（职能及争端解决机制，国际贸易争端的概念与类型） 理论 第12次 2 项目七、国际投资（概念及主要类型，跨国公司的概念与特征）理论 第13次 2 项目七、跨国公司（中国及国际贸易的影响）；垄断优势理论、内部化理论、国际生成折中论等理论 第14次 2 项目七、垄断优势理论，内部化理论，国际生成折中论等；项目八、区域经济一体化（含义、主要形式、特点及原因） 理论 第15次 2 项目八、欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织（成立、发展历程及作用，我国参与区域经济一体化的进展） 理论 第16次 2项目八、区域经济一体化对世界经济、组织内部贸易、国际投资与合作的影响理论说明：1、教学进度表必须依照教学大纲要求填写；2、主要教学内容必须明确教授的章节、主要内容和教学方式；3、授课类型是指“理论课、实践课、实验课、讨论课、习题课”等；4、有调课情况的，请在备注栏中注明；5、本表要求用电脑填写，A4纸打印；6、此表一式三份，教务处、系（部）、主讲教师各一份，外系（部）课程另送一份给学生所在系（部）；7、此表应于每学期的第一周内交教务处。

国际贸易专业教学计划一、专业培养目标本专业培养懂国际经济与贸易知识，熟悉国际经济贸易惯例，具有综合职业能力和全面素质的适应社会主义市场经济需要的高级应用性人才。

本专业培养的学生能较系统地掌握马克思主义经济学基本原理和国际经济、国际贸易的基本理论，掌握国际贸易的基本知识与基本技能，了解当代国际经济贸易的发展现状，熟悉通行的国际贸易规则和惯例，以及中国对外贸易的政策法规，了解主要国家与地区社会、经济及地理情况，了解当代科学技术的发展现状及未来趋势，有较强的英语交际能力。

毕业生应具有马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基础知识，能初步运用邓小平建设有中国特色社会主义理论的立场、观点、方法去认识和分析问题；热爱祖国，拥护共产党领导；具有振兴中华的远大理想；树立法制观念，遵纪守法；热爱劳动，养成文明习惯，具有良好的职业道德。

二、人才培养规格与要求本专业毕业生主要面向涉外经济贸易部门，外资企业金融机构及政府机构，从事实际业务、外经贸管理、调研机构工作。

1．知识结构(1)掌握为达到本专业培养目标所需要的文化基础知识。

(2)掌握本专业所必须的技术基础知识。

(3)掌握党和国家的有关政策法规和经济学、会计学、国际贸易、国际金融、市场营销、商务英语、国际经济技术合作等专业基本知识。

(4)掌握计算机应用、办公自动化、电子商务的基本知识。

(5)英语通过国家公共英语二级考试（PETS）。

2．能力结构(1)具有外贸企业从事实际业务、外经贸管理人员应具备的业务能力。

(2)具有较熟练的计算机应用技能，并获得全国NIT证书；(3)具有社会交往的文字及口头表达能力，有一定组织和公关能力；(4)具有阅读和翻译本专业一般外文资料的能力，能处理企业一般中英文调研报告、管理信息资料。

3．素质结构(1)掌握邓小平理论的基础知识，具有良好的职业道德和思想品德：(2)通过公益劳动、社会实践、社会调查等各项活动，加强对学生的爱国主义、艰苦奋斗、实事求是的思想品格培养；(3)通过校园第二课堂、科技小组、向学生开放专业实验室、开放实训基地等培养学生的动手能力和创新精神。

江西财经大学本科课程教学进度计划表2015— 2016学年度第二学期国际经贸学院 国际贸易邹全胜2016 年 2 月 20 日学 院 教学系 （课程组） 主讲教师填表日期:教务处制表填写说明1.本表是教师授课的依据和学生课程学习的概要，也是学校和院（系）进行教学检查、评价课堂教学质量和考试命题质量的重要依据。

有关非理论课教学的课程，可依此样式由院系自行设计。

2•表中教学形式及其手段”栏主要填写讲授、多媒体教学、课件演示、练习、实验、讨论等内容; 执行情况”栏，主要填写计划落实或变更情况。

3.本表经教研室主任、院（系）教学院长（主任）审签后，不得随意变动。

如需调整，应经教研室和院系教学院长（主任）同意，并在执行栏内注明。

4.本表一式两份（可复印）。

经审签后，任课教师、院（系）各留一份，其电子版本可访问江西财经大学本科课程教学进度计划表2015—2016学年度第二学期主讲教师邹全胜职称副教授学历研究生学位博士主授专业国际贸易课程名称国际贸易课程编号11963 班级A03 学生人数60人总学时48学时，其中课堂讲授46学时：实验（上机）教学_0_学时；其它教学（讨论、见习等）丄学时；机动__0学时实习实训（包括课程实习、课程实训、课程设计等）_______________________ 周教材（名称、主编、出版社、出版时间等）罗伯特J.凯伯：《国际贸易》（第13版），中国人民大学出版社，2012年04月主要参考书海闻：《国际贸易》，北京大学出版社，2008年8月Charles van marrewijk：《中级国际贸易学》，上海财经大学出版社，2006 年1月成绩考核说明及要求：本课程分期末1次考核，考试形式为论文。

其成绩评定方法：期末考核占60%;平时占30%，讨论占10%。

考试题型：选择题、判断题、填空题、简答题、应用题。

考试时间：90分钟。

系主任（签字）： ________ 教学院长（签字）： __________2016年2月25日2016年2月25日。