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实验中学校徽平面设计解读
图案内容：风、帆船、海浪（风的图形，是风陵渡实验中学的简称，“风实·实验”汉字拼音开头字母的变体组合）。

周边为风陵渡实验中学的汉字及大写字母全拼环绕。

颜色组成：红、黄、蓝
设计理念
总体设计理念：乘风破浪，直挂云帆。

《宋史.宗悫传》中悫志：“愿乘长风破万里浪。

”也取自李白《行路难》中名句，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

对于一个处于成长中不断追求卓越的学校来说，不断创新教育理念，打造一流学校，为社会培养有知识，有文化，有思想，能创新的新型人才为最终目标；对于正在成长的学生来说，积极上进，自信成长，努力拼搏，志存高远，更是新时代赋予的要求。

校徽颜色组成，用色纯度最高，最纯净，最鲜艳的三原色红黄蓝，一方面是追求视觉效果的简洁明快，另一方面三原色本为绘画中调配各种颜色的基础色调，这里寓意为在学校这个家庭中，教师们各展其能，用渊博知识，无私大爱，人格魅力来塑造自己独特的教育者形象，学生们用健康、快乐、积极向上的态度来勾勒点染自己人生美丽的画卷，享受新教育理念下新一代人的七彩阳光。

创意设计风陵渡实验中学美术教师牛引爱
2012.09。

“项目化学习是基于课程标准，围绕驱动性问题开展、深入、持续并创造性解决问题的学习方式[1]。

”笔者认为“基于课程标准”和“核心素养导向”是项目化学习设计两大前提，“Problem（指向驱动问题）”“Technolo （指向学以致用）”“Explore （指向深层探究）”“Appraisegy（指向表现评价）”模式是项目化学习实践四大要素。

只有立足基本前提和关键要素，才能真正意义上通过项目化学习赋能小学科学教学，从而促进学生对核心概念的认知以及对知识意义的整体建构。

接下来，笔者以教科版（2002版）小学科学五年级上册《光》单元为例，基于“4T”【指下文中4个“三（Three）”，即驱动问题的“三项条件”、学以致用的“三可形式”、深层探究的“三有原则”和表现评价的“三评标准”】的“P-T-E-A”项目化学习模式（见图1）重整单元内容，希望能为一线小学科学教师开发和实施科学项目化活动提供一定的借鉴与参考。

1.“P”设计指向系统思维培养图2 “P”驱动问题的“三项”条件�.�来源于真实世界�.�激发学习内驱力小学阶段是学生教育的启蒙时期，培养学生学习小学科学项目化学习“P-T-E-A”4T 实践策略——以教科版小学科学五年级上册《光》单元项目为例■ 文/ 徐莉莎【摘要】基于小学科学新课程标准和学生发展核心素养的诉求，在PBL 理念与活动理论的指导下，开展小学科学项目化学习设计与实践的研究。

笔者立足小学科学学科核心概念，做好“单元”整合与贯通，充分利用教材单元重组拓展学习内容，将高效的“单元模块”植入学习研究，呈现立体式、大容量的课堂教学，改变传统个体叠加的学习方式，形成基于“4T”的“P-T-E-A”项目化学习模式，促进学生对核心概念的认知和对知识意义的整体建构。

【关键词】小学科学；项目化学习；P-T-E-A；4T 实践策略图1 项目化学习“P-T-E-A”4T 实践策略· 三项条件· 三可形式· 三有原则· 三评标准驱动问题是能够连接学习目标和项目过程的问题，它可能是与学生生活贴近的现实环境，也可能是与学生生活存在距离但又确实存在的半现实环境，不论此环境是否为学生亲身经历的，它总是来源于真实世界的真实情境，符合“双真”标准。

齐齐哈尔阳光学校一年九班
晨曦班：代表着初中伊始，朝着梦想进发。

晨曦，带来一天的阳光；
晨曦，装点一天的清新。

愿阳光学校一年九班如初升的太阳，
闪耀着最亮丽的光芒！
班训：我努力、我进步、我阳光、我成功！
班徽：1、以数字9为原型，以山、海、阳光为元素。

2、阳光寓意着我们是“阳光学校”的学生，也寓意着学生是
初升的太阳，是祖国的花朵；海浪寓意着学生应该像大海
一样海纳百川，在知识的海洋里奋勇前进；山寓意着学生
应当像大山一样坚忍不拔，应当不屈不挠，勇攀高峰，追
逐自己的梦想。

3、流动的线条寓意着学生们的青春活力。

齐齐哈尔阳光学校一年九班
晨曦班：代表着初中伊始，朝着梦想进发。

晨曦，带来一天的阳光；
晨曦，装点一天的清新。

愿阳光学校一年九班如初升的太阳，
闪耀着最亮丽的光芒！
班训：我努力、我进步、我阳光、我成功！
班徽：1、以数字9为原型，以山、海、阳光为元素。

2、阳光寓意着我们是“阳光学校”的学生，也寓意着学生是
初升的太阳，是祖国的花朵；海浪寓意着学生应该像大海
一样海纳百川，在知识的海洋里奋勇前进；山寓意着学生
应当像大山一样坚忍不拔，应当不屈不挠，勇攀高峰，追
逐自己的梦想。

3、流动的线条寓意着学生们的青春活力。

全椒县逸夫小学校徽设计说明
逸夫小学校徽整体结构为圆形，内外两个同心圆象征逸夫人团结一致、同心同德的凝聚力，寄托构建和谐校园的美好心愿。

校徽颜色靓丽，蓝色、白色代表蓝天白云，绿色代表生命，红色代表热情与力量，黄色寓意丰收。

校徽外圆上方为学校名称，与之相对应的下方为学校名称的大写汉语拼音。

校徽中心图形以“逸”的第一个字母“Y”为视觉中心展开，象征着正在茁壮成长的小苗、正在运动的少年儿童、在蓝天白云中展翅高飞的大鹏。

冉冉升起的太阳寓意学校的发展蒸蒸日上和教师们对学生爱的播撒、小学生的旭日高升。

太阳与“Y”的构成，则像蓝天白云下张开双臂、激情向上的孩童形象，富有动感和张力，象征着逸夫小学的学子们健康发展、奋发进取，拥抱健康与未来。

书形似“逸夫”的“夫”的两横，象征着学校以教书育人为己任，给学生创造一个书香型校园，引领学子在知识的海洋里畅游。

同时，体现了学校深厚的文化底蕴以及“厚德、敬业、博学、爱生”的教风和“勤勉、好学、严谨、求实”的学风。

整个校徽标志造型简洁形象、流畅大气，主题突出，构思新颖，色彩鲜明，视觉冲击力强，理念到位，寓意深刻，易于识别，给人印象深刻，并具有文化底蕴，体现逸夫小学“以人为本、面向全体、发展个性、求实创新”的办学理念和“自信自励、健康发展、自我图强”的校园文化建设主题，能在各种媒体上传播和运用。

外形：整体图案为完美无缺的圆形，寓意和谐，象征教师团结合作和学生的全面发展。

色彩：主色调为蓝色，象征着纯洁，生机和希望。

象征着学校是育人的摇篮和沃野。

图案：主题图案是由y 和p以及一颗璀璨的星星组成。

y和p是窑坪拼音的首字母，也代表着窑坪的莘莘学子，蓝色的底色象征着知识的海洋，璀璨的明星寓意着学校的教育事业一定会散发出璀璨的光芒，同时也寓意着的窑坪的莘莘学子都能让梦想发光。

总的来说，希望窑坪的每位学生都能学校有所获，最终实现自己的梦想。

为社会发挥自己的光和热。

另一种解释：如果把白色的图案看成一个整体，好似窑坪中小的学生遨游在知识的海洋中，并用双手成功放飞了自己的梦想，照亮了自己的人生。

同时圆环上的八个字“文明、求真、尚美、进取”体现了学校的办学方针。

解读:此图是太阳和手构成的，象征着我们的明天更辉煌。

班名:手阳班
班训:读书造就未来，知识改变命运。

我们的约定:让我们学习蚯蚓的精神，不屈不挠，锲而不舍。

时刻牢记，一分耕耘，一分收获。

踏踏实实，迎难而进。

解读:班徽图案以小蜜蜂和书本构成，象征我们要像小蜜蜂一样勤奋好学。

班名:小蜜蜂班训:乐读勤学
我们的约定:勤奋是一只小蜜蜂，能帮助你酿造幸福之蜜。

解读:班徽图案以双手和一群孩子组成，象征我们要用双手托起一颗颗未来星。

班名:启明星
班训:团结向上笃学明辨相亲相爱超越梦想
我们的约定:爱心是我们的双手，能帮助你走向辉煌的明天。

k11 标识诠释
摘要：
1.K11 标识的含义
2.K11 标识的起源
3.K11 标识的应用领域
4.K11 标识的重要性
正文：
【K11 标识的含义】
K11 标识，是一种常见的标识符号，它的形状是由两个圆环组成的，外环代表“K”，内环代表“1”，合起来就形成了“K11”的形状。

这个标识通常代表着一些特定的含义，比如，它可能是某个品牌或者产品的标志，也可能是某种特定意义的象征。

【K11 标识的起源】
关于K11 标识的起源，目前并没有明确的说法。

有可能是某个设计师的创意，也有可能是某个品牌或者公司的标志。

不过，由于这个标识的简洁明了，它已经被广泛地应用在各个领域中。

【K11 标识的应用领域】
K11 标识的应用领域非常广泛，它可以用于商业领域，比如作为某种产品的标志；也可以用于教育领域，比如作为某种教育活动的标志；还可以用于社会活动领域，比如作为某种公益活动的标志。

【K11 标识的重要性】
K11 标识的重要性在于，它作为一种简洁明了的标识符号，能够有效地传达信息，引起人们的注意。

比如，在商业领域，一个好的标识能够吸引消费者的注意，提高产品的销售量；在教育领域，一个好的标识能够吸引学生的注意，提高教育的效果；在社会活动领域，一个好的标识能够吸引公众的注意，提高活动的影响力。

阳光小队队徽的设计理念
设计理念:班徽名称为“放飞理想”，由阿拉伯数字1，翅膀，书籍，阳光，花朵，等元素组成。

队徽分内、外两部分：
1.内部阿拉伯数字1代表我们队，象征着我们凡事勇争第一的决心。

同时，1也抽象为一把代表智慧的钥匙，预示着我们将在这个美好的集体开启智慧的大门。

2.下方的书籍代表知识。

时刻提醒我们知识源自于书籍，鼓励我们多读书、读好书，书籍左侧书写2019，代表我们2019年走入这个美丽的校园，右侧书写2025，代表2025年我们将走向更美好的未来。

3.七彩的翅膀，象征着有爱的班级为我们插上能梦想的翅膀。

在多彩的童年里，放飞七色理想。

4.阳光象征希望。

一花一世界，每个孩子都是一朵含苞待放的花朵，每一朵花都有属于自己的花期和魅力，正是阳光让每一朵花尽情的绽放，让孩子们沐浴阳光，快乐成长。