遵纪守法主题班会ppt

1、要考试了，我的钢笔不见了，小B不在，我拿他的用一下（×） 2、同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、真诚相待、正常交往，不以大欺 小，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。（√） 3、排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。（×） 4、吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香（×）
遵守纪律听指挥
05
运动安全要加强
运动安全要加强
体育运动安全
1、体育运动前做好准备活动，听从老师安排和调度，不可私自活动或打闹 2、老师讲解动作要领时认真听讲，在做有难度动作时学会自我保护，加强保护意识。 3、在做器械运动时要检查好器械是否存在安全隐患问题。
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遵守纪律听指挥
遵守纪律听指挥
我们平时的一些做法或者习惯是否符合规范呢
遵守纪律听指挥
希望同学们做到以下几点
6、后进生有进步，要不甘落后，奋起直追 7、讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损 8、勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神 9、不与社会上行为放荡分子来网，不上网，打手机 10、不抽烟，不喝酒，不斗殴打架
学-习-纪-律-主-题-班-会
我们平时的一些做法或者习惯是否符合规范呢
5、手中有废纸或其他垃圾随手都在路边，反正没有人看见（×） 6、按时到校，不迟到，不早退，不旷课。（√） 7、上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说（×） 8、别人不小心踩到你的脚，立马给你道歉了，你说没关系（√）
遵守纪律听指挥
我们平时的一些做法或者习惯是否符合规范呢
学-习-纪-律-主-题-班-会பைடு நூலகம்
目录
SAFETY EDUCATION
01 居家安全要谨慎 02 交通出行守规则 03 游泳安全要注意

ppt课件
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纪律是什么？
• 1.纪律是惩罚
• 纪律介乎于法律和
• 2.纪律是指通过施加 道德之间。纪律与
外来约束达到纠正 行为目的手段 • 3.纪律是指自身行为 起作用的内在约束 力，以及使所在团 队奋发向前的凝聚 力
道德的不同之处， 在于纪律具有强制 性的要求，但这种 强制性又比法律弱 些，而自觉性的要 求则比法律强些。 所以，遵守纪律还
的遵守纪律，才能使人 外
们获得真正的自由；不
遵守纪律，人们就会失
去真正的自由
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如何遵守纪律
• 1.学生的主要任务是学习，在校期间必
须要按时参加教学计划规定和学校统
一安排组织的一切教学活动
• 2.为维护校园的正常秩序，学校制定了
相应的规章、制度、条例等管理办法，
这是对学生的生活.行为的纪律规范
• 没有纪律，就既不会有平心静气的信念， 也不能有服从，也不会有保护健康和 预防 危险的方法了。——赫尔岑
• 纪律是达到一切雄图的阶级。——英.莎士 比亚
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关于纪律的名言警句
• 不要过分的醉心放任自 • 在危险关头，要拯救 由，一点也不加以限制 大家的生命，所有的
的自由，它的害处与危 人就得立即绝对服从
让世界看到了作为一个大国的风范。
是什么保证了他们奇迹般的完成任务？
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世界上任何一支军队都有着军魂， 那么一个班级呢？
班规、班风
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Our Class regulations and class atmosphere
• 班风 • 点点滴滴学做人， • 时时刻刻取进步 • 班规 • 我们要牢记心中

无刻划，门窗无破损； ⑨勤俭节约,不浪费水电资源,发扬刻苦耐劳的精神； ⑩不与社会上行为放荡分子来往,不上网,打游戏机；
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不斗殴打架。
同学们，没有严格的学校纪律，必然会影
响学生习惯的养成,必然会导致学习松弛, 违纪成风.因此,我们必须遵守纪律，创造 良好的学习、生活环境.最终把纪律约束 变为一种自觉的行为,把自觉的行为习惯 升华为一种文明素养.
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我们发出如下倡议： ①按时上课，不迟到，不早退，不旷课； ②课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师； ③课间有秩序，不喧哗打闹； ④语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼； ⑤穿着得体，不盲目追求时尚； ⑥心中有他人，不自私，多为他人着想； ⑦学习上要不甘落后，奋起直追； ⑧讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上
纪律
这个世界会怎么样
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无规矩不成方圆
任何一个社会、一个国家、一个集体都要有自己的纪律。
一个工厂没有劳动纪律，工人们各行其是，这个工厂就会乱乱糟糟，生产就会陷于瘫痪。 一个城市如果没有交通纪律，那么这个城市的交通状况必然是一片混乱。 一个国家没有法律，那么这个国家很快就会走向毁灭。
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何为纪律？
•纪律是 指惩罚
1
•纪律是指 通过施加外 来约束达到 纠正行为目
2 的手段
•纪律是指对 自身行为起 作用的内在 约束力，以 使所在团队
3 奋发向前的
凝聚力！
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风筝与线的定义
若不是线的制约， 哪有风筝的高翔！
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纪律可以帮助我们打造良好的 学习环境；纪律是我们塑造人格的 第一步。
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所以，有纪律，才有真正的自由。或者说 纪律是自由的保证。对于大家而言，纪律 是学习的保证，也是安全的保证。不要一 提纪律就只想到罚站、停课，甚至认为纪 律=整人，纪律=惩罚。换个角度想想吧， 严格的作息保证了我们多少学习时间，科 学的生活方式使我们的身体如何强健，全 面的防范使我们消除了多少安全隐患。总 之，遵规守纪会给我们带来很多的好处， 所以我们必须感激纪律。

上课预备铃响后要立即有秩序地进入教室安静坐好准备上课上课积极回答问题自习课不讨论问题不睡觉不迟到上课积极回答问题自习课不讨论问题不睡觉不迟到课间不追跑打闹不大声喧哗课间不追跑打闹不大声喧哗认真做好班级交给自己的工作认真做好班级交给自己的工作必须要认真搞好我们班的卫生必须要认真搞好我们班的卫生为了自己和集体的荣誉中午静校不说话不影响他人休息和为了自己和集体的荣誉中午静校不说话不影响他人休息和学习学习不带手机不抽烟不打架与同学和睦相处不带手机不抽烟不打架与同学和睦相处上课预备铃响后要立即有秩序地进入教室安静坐好准备上课上课积极回答问题自习课不讨论问题不睡觉不迟到上课积极回答问题自习课不讨论问题不睡觉不迟到课间不追跑打闹不大声喧哗课间不追跑打闹不大声喧哗认真做好班级交给自己的工作认真做好班级交给自己的工作必须要认真搞好我们班的卫生必须要认真搞好我们班的卫生为了自己和集体的荣誉中午静校不说话不影响他人休息和为了自己和集体的荣誉中午静校不说话不影响他人休息和学习学习不带手机不抽烟不打架与同学和睦相处不带手机不抽烟不打架与同学和睦相处下面是有关纪律的名言
与你分享二
秩序是自由的第一条件。
—德.黑格尔
纪律就是我们 学习的第一条件!
纪律可以帮助我们打 造良好的学习环境；纪律 是我们塑造人格的第一步。
我的感想
一、有纪律，才有真正的自由。
二、纪律是学习的保证，也是安全的保证。 三、不要一提纪律就只想到罚站、停课， 甚至认为纪律=整人，纪律=惩罚。换个角 度想想吧！
纪律面前 人人平等
任何人违反纪律，都应收到惩罚。
惩罚时根本不注重说理，甚至根 本不说理。……既没有争辩的余地， 也没有什么耐心细致的思想工作。
惩罚就是惩罚！就像现在国内 的许多交警罚违章车辆一样。
下面是有关纪律的名言：

（1）升国旗时,你能肃立,行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能
（2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说
（3）路上见到老师,你会主动上前问好吗？
A.是
B.有时
C.不
（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有
遵纪守法,争做文明学生
为表明我校从严治校,严格 管理的决心,进一步增强全 体师生纪律观念、文明意识, 有效防范违规违纪现象和安 全责任事故的发生大家都 知道：规与矩是圆 形和方形的两种工 具,后来引申为人们 言行上的准则和规 范。
那么,我们中学 生行为的“规”和 “矩”指什么呢？
（6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔
C.经常
（7）看见校园有垃圾,你会捡起来并扔进垃圾桶吗？
A.会
B.有时
C.不会
（8）你能够做到上课认真听讲,不讲话做小动作吗？
A.会
B.有时
C.不会
（9）你能按时独立完成作业,不抄袭别人作业吗？
A.能
B.有时 C.不能
（10）参加各种集会能准时到达,安静听讲吗？
A.能 B.有时
C.不能
要求同学们与纪律同行,做 守纪的模范。管住自己,少 犯错误,文明做人,健康成长, 对自己负责,对别人负责,对 社会负责。
要学会感恩,体谅父母和老 师的苦心,好好学习,力求进 步,讲规矩、守纪律,以优异 的成绩回报父母和老师。
齐唱《中小学生守则之歌》

A.未成年人 B.成年人
A 2、依据《中华人民共和国民法典》规定，不能( )自己行为的成年人为无民事行为能力人，由其法定代理人
代理实施民事法律行为。
A.辨认
B.控制
A 3、依据《中华人民共和国民法典》规定，不满八周岁的未成年人为（ ），由其法定代理人代理实施民事
法律行为。 A.无民事行为能力人 B.无么关系 02 中学生常见违纪违法 03 中学生违法案例分析
04 宪法宣传活动一二三
01
宪法和你的一生有什么关系
2024宪法日主题
2024年12月4日是第十一个国家宪法日，今年的活动主题是“大力弘扬宪法精神，推 动进一步全面深化改革”。
视频《头上三尺有法律》
宪法和你的一生有啥关系
A 4、依据《中华人民共和国民法典》规定，（ ）的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由
其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认；但是，可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其 年龄、智力相适应的民事法律行为。 A.八周岁以上 B.十周岁以上
B 5、依据《中华人民共和国民法典》规定，（ ）的未成年人，以自己的劳动收入为主要生活来源的，视为
权利能力。但是，胎儿娩出时为死体的，其民事权利能力（ ）不存在。
A.自始
B.自娩出时
B
8、依据《中华人民共和国民法典》规定，自然人的（ ）一律平等。
A.民事权利能力 B.民事行为能力
A
9、依据《中华人民共和国民法典》规定，自然人从（ ）起到死亡时止，具有民事权利能力，依法享有民
事权利，承担民事义务。
后来到期末，小兴拿不回成绩单，父亲起疑找到学校， 才知道儿子竟然已经半年没有上学，学校也没有和家长沟 通！而就在小兴父亲深受打击的时候，又传来另一个“噩 耗”：小兴因为上网缺钱，从家里拿了水果刀去打劫了一 名女中学生身上的20元零花钱，结果被少年法庭判处缓刑。

遵纪守法主题班会-完美(精)PPT幻灯片
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
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29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
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60、人民的幸福是至高无个的法。个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
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27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子