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教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]
任教学科：_____________
任教年级：_____________
任教老师：_____________
xx市实验学校
第二单元友谊的天空
第二课时
时间：年月日星期：
第五课男生女生之间
第一课时
第六课从众与自主
第一课时
时间：年月日星期：
第四单元一步之差与一步之遥第八课一步之差
第一课时
第九课一步之遥
第一课时
新-课-标-第-一-网
第二课时
时间：年月日星
期：
第五单元顺境与逆境
第十课顺境与逆境的双重变奏
第一课时
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第二课时
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第十一课与挫折同行
第一课时
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第二课时
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第三课时
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第四课时
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期末总复习
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教学必备精品欢迎下载使用新人教版初中思想品德八年级上册精品教案全册第一单元相亲相爱一家人本单元包括第一课“爱在屋檐下”、第二课“我与父母交朋友”和“善与父母相沟通” 的主题探究活动。
1．单元地位七年级教材的主题是自我修养，而孝敬父母是构筑自我修养的延伸，所以本单元是对七年级内容的拓展。
同时它也与后续内容有密切的联系。
八年级思想品德上册教材的主题是学会交往，其教学内容是根据学生逐步扩展的社会生活来安排的，在学生不断扩展的社会生活中，家庭是学生最熟悉的生活领域，与家长的交往，不仅是学生现实生活中必须面对的实际问题，也是学习与其他人交往的基础，可以说，与父母的交往是学生学习交往的实验场。
所以，把与父母的交往作为开篇，有着现实的教育意义。
因此，本单元又是学生与同伴交往、与老师交往、与社会上的人交往、与不同民族、不同国家的人交往的基础，也可以说是后续内容的一块奠基石。
2．主要内容第一课“爱在屋檐下”包括三框：“我知我家”、“我爱我家”和“难报三春晖”。
第一框主要引导学生正确认识家庭的特点及家庭关系的确立，了解父母的特点、家人的优秀品质；第二框主要让学生感受父母对自己的爱心，感受家庭的温暖，增进学生热爱家庭、热爱父母的情感；第三框主要让学生领悟父母的爱心和付出应该得到回报，应该孝敬父母长辈，增强对家庭的责任感和自豪感并能身体力行，将孝亲敬长落实到日常的行为之中。
第二课“我与父母交朋友”包括两框：“严也是一种爱”和“两代人的对话”。
“严也是一种爱”由成长也会有烦恼切入，再到父母对子女的严要求体现的是父母的爱和一片苦心，然后讲逆反心理及可能带来的危害。
这就为讲与父母的沟通提供了铺垫和前提。
在“两代人的对话”一框中，教材提出从尊重、理解、讲艺术等角度处理亲子沟通。
“善与父母沟通”的主题探究，在于帮助学会体会与父母交往的成功经验和存在的问题，并获得解决这些问题的具体有效的办法。
其总的指导思想是从观念和技巧方面入手，根据学生的亲子状况、具体问题的处理、应对策略进行编排。
人教版八年级政治上册全册教案教案内容概述- 本教案是针对人教版八年级政治上册内容的全册教案，旨在帮助教师有效地组织课堂教学。
- 教案内容包括以下主题：中国特色社会主义道路探索、政治制度与政治文明建设、宪法与法律、公民的权利和义务、法治我身边等。
教案特点- 本教案采用简明清晰的教学策略，避免复杂的法律问题和争议。
- 所有教案决策将独立进行，不需要用户的帮助。
- 任何引用的内容都经过确认，不引用无法核实的资料。
教学目标- 了解中国特色社会主义道路的探索历程，理解其重要性和意义。
- 探讨中国的政治制度和政治文明建设，发展学生的政治观念和意识。
- 理解宪法和法律在社会中的作用，培养遵纪守法的意识。
- 探讨公民的权利和义务，培养积极参与社会的意识。
- 通过案例研究，让学生认识法治对个人和社会的重要性。
教学内容安排1. 第一单元：中国特色社会主义道路探索- 课时1：新时期我国社会主义建设成就- 课时2：中国特色社会主义的道路选择和发展道路- 课时3：中国特色社会主义事业总体布局- 课时4：中国特色社会主义事业的历史进程和伟大成就2. 第二单元：政治制度与政治文明建设- 课时5：政治制度的含义与种类- 课时6：中国特色社会主义政治制度- 课时7：中国特色社会主义政治制度的伟大创造- 课时8：政治文明建设与政治道德3. 第三单元：宪法与法律- 课时9：宪法的产生和作用- 课时10：我国宪法的主要内容- 课时11：法律的产生和作用- 课时12：宪法、法律与公民的关系4. 第四单元：公民的权利和义务- 课时13：公民的基本权利和义务- 课时14：公民的参政权利- 课时15：公民的社会权利和政治权利- 课时16：法治与公民的关系5. 第五单元：法治我身边- 课时17：身边的法律- 课时18：学会维权- 课时19：守法经营- 课时20：传统文化与法治精神教学评价策略- 学生课堂表现和参与度- 小组和个人作业的完成情况和质量- 知识检测和考试成绩- 学生课后总结和思考的质量以上是一份关于人教版八年级政治上册全册教案的概述，课程内容及安排，教学目标和评价策略等。
思想品德八年级上册教案优秀9篇教科版八年级上册思想品德第一节课教案篇一第一课时家，温馨的港湾教学目标：通过学习，引导学生感受家庭生活的温暖，体会父母为自己成长付出的辛劳，培养学生关心父母、孝敬父母和长悲的积极情感。
使学生知道父母给与了自己生命，父母抚养教育自己成人，懂得孝敬父母是中华民族的传统美德，也是法律赋予的义务。
教学重点：引导学生从家庭生活中体会父母的养育之恩，激发孝敬父母的积极的情感。
教学难点：培养学生在生活中关心父母、体贴父母的行为习惯，真正把父母的感激之情转换为孝敬父母实际行动。
课前准备1、布置学生搜集反映自己家庭生活温馨场面的照片，带到课堂上与同学们交流。
2、让学生回顾父母为自己做过的事情当中最令自己难忘的一件事，准备在课上与同学们共享。
教学过程：播放《让爱住我家》的歌曲，听着这首歌我们会不约而同的想到我们自己的家，家，应该是我们最熟悉的地方，指导学生阅读《可爱的家》，思考走遍天涯海角，最思念的地方是什么？在家中是谁给我们带来了温暖？自己又该给家里做些什么？今天我们来一起分享家庭的温馨，一起思考对家庭的责任。
学生活动：教师组织学生展示自己准备的照片，介绍一下自己选择这张照片的原因。
介绍完了之后，要求学生用一句话表达自己对家的感受。
活动结束后，教师进行总结，揭示家庭的美好——是落叶回归的根，是孤雁向往的巢，是江河拥抱的海，是航船依靠的岸。
是我们温馨的港湾。
教师引导、组织活动：说一说父母为我们做过的最令自己难忘的一件事？学生活动：略教师讲故事《她把生的机会留给孩子》介绍英雄母亲——卢映雪。
学生总结：父母从生活上无微不至的抚养、照顾我们，交给我们基本的生活技能；父母从思想品德上关怀、教育我们，引导我们树立人生的目标，教会我们如何做人。
父母把子女看作自己生命的一部分，父母对子女的爱是最无私、最真挚的爱。
作为学生，我们应该学会感恩，教师请学生讲“香九令，能温床”的故事，告诉学生孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，是法律应尽的义务。
八年级上册思想品德全册备课参考教案（教科版）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址第三单元走自己的路（一）本单元教材分析、本单元内容结构体系以及与课程标准内容对应表单元主题二级主题三级主题课程标准内容走自己的路○从众与自主△剖析从众△走向自主.1.6了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。
.2.6能够分辨是非善恶，为人正直，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。
3.1.1正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯。
○偶像与自我△透视“追星”△超越崇拜2、教学目标情感、态度、价值观目标：引导青少年摆脱过度依赖心理，逐渐走向自主。
青少年的不良嗜好甚至违法犯罪，往往与最初的从众有关。
因此，提高和发展学生的独立思考和自我控制能力，有助于他们辨别是非善恶，抵制诱惑，杜绝不良嗜好。
能力目标：了解独立思考、明辨是非、学会自主选择、勇于承担责任是克服盲目从众的方法。
了解抵制团体不合理压力的方法，培养抗拒外部不良诱惑的能力。
能够对追星现象进行理智分析，对崇拜的超越，树立正确的自我观念。
知识目标：了解从众现象及其心理学解释。
认识从众现象的积极影响和消极影响。
同时通过对从众产生原因的分析，从而找到克服消极从众的方法。
了解追星现象和偶像崇拜的心理原因和行为利弊。
正确评价偶像与自我的关系。
3、本单元设计思路：第6课“从众与自主”从学生学习生活中常见的从众现象着手分析，引导学生独立思考，明辨是非，自觉抵制压力与诱惑，克服消极的从众现象，学会自主选择，发展独立思考和自我控制能力。
第7课“偶像与自我”则以真实的事例，以辩证观点和学生的视角对学生偶像崇拜现象进行分析，揭示了“追星”现象，分析了“追星”的是非与利弊，倡导：要理性地分析，克服盲从，走向清醒，告别疯狂，走向理智，告别幼稚，走向成熟。
给予人生态度的指导。
总体来看，两个部分看似“平行并立”，实则递进上升。
八年级政治上册教案全部人教版教案：八年级政治上册一、教学目标1. 了解政治学的基本概念和研究内容；2. 理解政治的本质和作用；3. 掌握政治制度和民主制度的基本知识；4. 知道中国的基本国情和国家制度；5. 培养学生的政治意识和参政意识。
二、教学重点1. 政治学的基本概念和研究内容；2. 政治制度和民主制度的基本知识；3. 中国的基本国情和国家制度。
三、教学难点1. 理解政治的本质和作用；2. 掌握中国的基本国情和国家制度。
四、教学准备1. 教材《政治与生活》；2. 多媒体教学设备；3. 教案、学案。
五、教学过程【教学活动一】导入新知识1. 利用多媒体播放政治相关短视频，引发学生对政治的兴趣。
2. 教师与学生互动，提问学生对政治的认识和了解程度。
【教学活动二】介绍政治学的基本概念与研究内容1. 教师简要介绍政治学的定义和研究领域。
2. 分组讨论，学生根据教材内容，总结政治学的基本概念和研究内容。
【教学活动三】了解政治的本质和作用1. 教师通过案例和实际生活中的政治事件，引导学生思考政治的本质和作用。
2. 学生分小组进行讨论，展示出政治的重要性和作用。
【教学活动四】学习政治制度和民主制度的基本知识1. 教师讲解政治制度和民主制度的概念和特点。
2. 学生通过教材中的例子和案例，理解政治制度和民主制度的基本知识。
【教学活动五】了解中国的基本国情和国家制度1. 教师介绍中国的基本国情和国家制度。
2. 学生观看多媒体素材，了解中国的基本国情和国家制度。
【教学活动六】培养学生的政治意识和参政意识1. 教师组织学生进行角色扮演活动，体验并理解政治参与的重要性。
2. 学生根据教材内容，写一篇关于政治意识的短文，并在班级内分享。
六、教学要点总结1. 政治学的基本概念和研究内容；2. 政治制度和民主制度的基本知识；3. 中国的基本国情和国家制度；4. 培养学生的政治意识和参政意识。
七、课堂作业1. 阅读教材P10-P15，完成课后习题；2. 准备下节课的小组讨论主题。
八年级政治上册教案设计全册竞争与合作第三课时团结合作,共同进步其次课时社会问题与忧患意识其次课时民族文化,我们的'血脉【教学目标】(一)学问与技能(二)过程与方法(三)情感,看法与价值观【目标分些】(教学重难点)(任务分析)1, 学习结果型2, 起始力量3,学习条件第三课时回溯源头,传承文化【教学目标】(一)学问与技能(二)过程与方法(三)情感,看法与价值观【目标分些】(教学重难点)(任务分析)1,学习结果型2,起始力量3,学习条件第三节放眼世界第一课时世界文明,千姿百态【教学目标】(一)学问与技能(二)过程与方法(三)情感,看法与价值观【目标分些】(教学重难点)(任务分析)a) 学习结果型b) 起始力量3,学习条件其次课时文明对话,公平包涵【教学目标】(一)学问与技能(二)过程与方法(三)情感,看法与价值观【目标分些】(教学重难点)(任务分析)1, 学习结果型2, 起始力量3,学习条件第三课时化解冲突,共享和平【教学目标】(一)学问与技能(二)过程与方法(三)情感,看法与价值观【目标分些】(教学重难点)(任务分析)1, 学习结果型2, 起始力量3,学习条件【课题】:化解冲突,共享和平【教学目标】:学问目标:熟悉世界上仍旧存在着冲突,冲突与战斗,以和平手段消退和化解争端,加强国际合作,解决人类共同面临的困扰力量目标:培育全面,辩证地看问题的力量.情感看法和价值观目标:树立全球意识,关注人类将来【教学重点】:以和平手段消退和化解争端【教学难点】:树立全球意识,关注人类将来【教学方法】:资料搜集,共同探究,课堂商量【教学课时】:1课时【教学课型】:新授课【教学过程】①新闻播放,当前存在的一些冲突和战斗导入②播放巴以冲突和印巴危机及朝核危机相关的资料,探讨怎样解决引导同学熟悉和平手段的重要性③展现一组图片,认清当前人类共同面临的困忧④信息点击,中国参加哪些重要的国际组织,在这些组织中提出了怎样的主见,发挥着怎样的作用⑤播放歌曲《让世界布满爱》完毕【后记】:同学能主动参加教学活动,课堂气氛活泼,在活动中同学参加,合作,探究意识得到增添。
政治八年级上册教案政治八年级上册教案(精选15篇)作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
教案要怎么写呢？下面是小编为大家整理的政治八年级上册教案，希望对大家有所帮助。
政治八年级上册教案1<一>.教学目标：1.情感、态度、价值观目标：感受父母对自己的爱心和抚育，尊重父母的劳动和情感，体验尽孝后的快乐。
2.能力目标：辨证分析孝敬父母的好处与不孝之坏处的能力，辨别具体行为是否属于孝的能力。
3.知识目标：孝敬父母是中华民族的传统美德。
孝敬父母长辈体现在日常生活的方方面面。
<二>.教学准备：给长辈洗一次脚.<三>.教学过程：1、【音乐导入】：《爱的奉献》2、【故事】：“小锋和妈妈”(课本P12)小组活动一：妈妈为儿子的多动、成绩差而伤心，却为什么总在儿子面前露出笑脸、鼓励他?你理解小峰妈妈的一片苦心吗?小峰以什么方式回报母亲?你能说说在你的成长过程中，你的爸爸、妈妈为你付出的爱吗?请具体说明。
3、【古诗欣赏】：《游子吟》【小结】：唐朝孟郊的这首诗以歌颂伟大的母爱而著称。
它从母亲为即将离家远游的儿子缝制衣服的行动中，透露出母亲的无限慈爱。
4、【承转】：父母给了我们无私的爱，把我们养育长大。
孝敬亲长理应是我们的天职。
5、【经典回放】：“阳光学子的感人故事两则”6、【活动二：】：请结合课本P15表格并对照自己的日常生活说说你们有哪些孝敬父母的表现?能谈谈为父母尽了孝心以后的感受吗?例一：沈阳市文艺二校门前，准时出现了两位扫街人。
一个是中年女性，另一个是小伙子。
中年妇女戴着厚厚的口罩，身穿橘黄色马甲，挥舞着大扫帚在灰尘中出没;小伙子则一身学生装束，一丝不苟地清扫着每一个角落。
例二：……【小结】：孝敬父母就是爱父母，心里想着父母，理解、关心父母;行动上帮助父母，为父母分忧;努力学习、积极上进，让父母高兴……8、【倡议】：我们为爸爸妈妈只是做了一点点的小事情，可他们却十分的感动。
第一单元跨越代沟
第一课走近父母
第一课时
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第二课时
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第二课理解老师
第一课时
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第二课时
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第三课时
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第二单元友谊的天空
第三课有朋友的感觉
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第二课时
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第四课交友的智慧
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第二课时
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第五课男生女生之间
第一课时
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第二课时
时间：年月日星期：
第三单元走自己的的路第六课从众与自主
第一课时
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第二课时
时间：年月日星期：
第七课偶像与自我
第一课时
时间：年月日星期：
第二课时
年月日星期：
时间：
第四单元一步之差与一步之遥
第八课一步之差
第一课时
时间：年月日星期：
第二课时
时间：年月日星期：
第九课一步之遥
第一课时
时间：年月日星期：
第二课时
时间：年月日星期：
第五单元顺境与逆境
第十课顺境与逆境的双重变奏
第一课时
时间：年月日星期：
第二课时
时间：年月日星期：
第十一课与挫折同行
第一课时
时间：年月日星期：
第二课时
时间：年月日星期：
第三课时
时间：年月日星期：
第四课时
时间：年月日星期：
期末总复习
时间：年月日星期：。
八年级思想品德上册（北师大版）教案第一章：自尊自信1.1 教学目标让学生理解自尊自信的含义及其重要性。
培养学生树立正确的自尊自信态度，克服自卑自弃的心理。
引导学生学会如何培养自尊自信的品质。
1.2 教学内容自尊自信的定义与表现自尊自信的重要性培养自尊自信的方法与技巧1.3 教学方法讨论法：通过小组讨论，让学生分享对自尊自信的理解和体会。
案例分析法：分析典型人物案例，引导学生认识自尊自信的重要性。
1.4 教学步骤1. 导入：通过引入名言或故事，引发学生对自尊自信的思考。
2. 新课导入：讲解自尊自信的定义与表现。
3. 案例分析：分析典型案例，引导学生认识到自尊自信的重要性。
4. 小组讨论：让学生分组讨论如何培养自尊自信的品质。
5. 总结与反思：总结本节课的重点内容，引导学生树立正确的自尊自信态度。
第二章：自立自强2.1 教学目标让学生理解自立自强的含义及其重要性。
培养学生树立自立自强的精神，克服依赖心理。
引导学生学会如何实现自立自强。
2.2 教学内容自立自强的定义与表现自立自强的重要性实现自立自强的方法与技巧2.3 教学方法讨论法：通过小组讨论，让学生分享对自立自强的理解和体会。
案例分析法：分析典型人物案例，引导学生认识自立自强的重要性。
2.4 教学步骤1. 导入：通过引入名言或故事，引发学生对自立自强的思考。
2. 新课导入：讲解自立自强的定义与表现。
3. 案例分析：分析典型案例，引导学生认识到自立自强的重要性。
4. 小组讨论：让学生分组讨论如何实现自立自强。
5. 总结与反思：总结本节课的重点内容，引导学生树立自立自强的精神。
第三章：诚实守信3.1 教学目标让学生理解诚实守信的含义及其重要性。
培养学生树立诚实守信的品质，克服欺骗和虚伪的心理。
引导学生学会如何在日常生活中实践诚实守信。
3.2 教学内容诚实守信的定义与表现诚实守信的重要性实践诚实守信的方法与技巧3.3 教学方法讨论法：通过小组讨论，让学生分享对诚实守信的理解和体会。
思想品德全册教案（湖师大版八年级上） 第一单元 《让青春充满活力》 第一部分 单元分析 本单元是八年级的第一单元，由三个主题组成：“步入青春地带”、“打开心灵窗口”、“把握青春节拍”。内容由浅入深，层层递进。主要针对的是进入八年级前后，大部分同学进入青春期，生理和心理上发生各种变化，问题和烦恼也接踵而来，这样的一种现状。而目的也就在于帮助他们学会正确看待和化解其中的各种烦恼，以平和的心态直面青春，愉快地度过人生中的这一美好时期，让青春年华留下美好回忆。 教材也正是从学生们在这一特殊时期的认识和感受出发，设计本单元的单元主题。 第一节：步入青春地带------带领同学们走进青春的大门，首先让他们认识到自己生理和心理各个方面的变化，引出烦恼和困惑的话题。其次，通过探讨让学生掌握调节青春期烦恼的方法，学会用理智来控制自己的情感和行为。 第二节：打开心灵窗口------在第一节的基础上，让学生了解青春期存在着闭锁现象及其危害，帮助他们树立健康心态，积极与同学、朋友和师长交往，养成热情开朗的性格。 第三节：把握青春节拍------这是本单元的落脚点，所涉及的是中学生的一个敏感话题即异性同学如何交往，引导他们正确认识男女生之间的情感、交往与友谊，相互间懂得用恰当的方式进行交往。 本单元课时安排：准备用5个课时来完成：“步入青春地带”、打开心灵窗口”、“男女生交往的好处”、“男女生交往的艺术”、“《亮丽青春》主题班会”。
第一节 《步入青春地带》1课时 1 教学目标： 八年级的学生都陆续地进入了青春期，他们欣喜着，也迷惑着，心中有无尽的谜团和烦恼。通过本节课帮助他们理解青春期烦恼，知道这是一种正常现象，教会他们用正确方法和积极心态去调适生理和心理方面的烦恼。 教材重难点： 重点：青春期各种生理变化入其所带来的烦恼。 难点：学会用正确的心态看待烦恼，用恰当的方法调适烦恼。 课前准备 收集班级学生成长照片（幼年、现在各一张），选取其中一部分，制作成演示文稿。收集初中生生理发育相关知识，制成简单的多媒体动画。 教学过程： 导入：播放歌曲《童年》，引起同学们对童年的美好回忆。 “猜猜他/她是谁”活动，投影出班级部分同学的童年照片，让同学猜测（之后出示现在的照片），引出他们的兴趣。 授新课： ①看了这些照片后，你有什么感受？（引出成长话题） ②与童年的自己相比，我们在哪些方面发生了显著的变化？（学生回答之后，多媒体简单地展示初中生生理发育过程） ③长大给我们带来了什么？ 展示：漫画《最近比较烦》（出示几则漫画，反映中学生身上诸如出现青春痘，个子矮小，体型不标准，性格冲动，对异性萌发情绪等等的烦恼现象，以及他们所采取的做法） 设问：①漫画中的中学生遇到了什么烦心事，他们的做法对吗？这样做可能导致怎样的后果？ ②你又遇到了什么类似的烦心事呢？是否正为此而苦恼不已呢？（由他人联第到自己，引起学生共鸣。） 讨论：如何看待这些青春期的烦恼，该怎样做才是明智的呢？（过渡到怎样调节青春期烦恼的问题，引导学生结合自身实际找出各种可行的方法。） 知识升华：1、畅谈青春以《青春感悟》为题，写一段你的青春感受，交流畅谈。 立志与行动，短文欣赏《青春》（以话外音的方式呈现，让学生在美文中受到熏陶和鞭策。） 问：看过这篇脍炙人口的散文，你对青春有了怎样的思考呢？（交流畅谈） 课堂小结：让学生谈谈学了本课的感受！ 回家作业：练习本相关知识 反思：
第二节 《打开心理的窗户》1课时 2 教学目标： 这一时期的学生，心理世界矛盾重重。随着独立意识的增强，他们中的很多人封闭了自己，而更多的表现则是喜怒无常，他们痛并快乐着。 通地本节课帮助他们放开胸怀，用乐观的心态，愉快地生活。 教材重、难点： 重点：青春期的闭锁心理和起伏不定的情绪。 难点：怎样悦纳自己，以平和的心态直面青春。 课前准备：歌曲《我是一只小小鸟》 小品《女儿怎么啦》 成语故事《闻鸡起舞》、《凿壁偷光》 歌曲《祝你平安》 教学过程： 听歌曲《我是一只小小鸟》 问：你有是只小小鸟的感觉吗？请具体描绘一下那是种怎样的感觉，为什么会有这样的感觉？（帮助学生认识到进入青春期后心理方面的一些显著变化，对造成这一现象的原因有所认识。） 欣赏小品《女儿怎么啦》（表现出青春期学生越来越强的独立意识、起伏不定的情绪、和闭锁心理现象等。） ①小敏身上出现了哪些现象？ ②如果任它们发展可能会怎样？ ③她应该怎么办呢？ 在观看小品的基础上思考，引导学生分析、想象和提出解决问题的方法。 课堂活动------一位困惑的母亲给知心热线的电话（见附录4） 问：假如你是知心热线工作人员，你会怎样回电话呢？ 该环节是从父母角度谈问题，通过学生参与，可以在某种程度上让他们也体会到父母的良苦用心。 动漫播放：成语故事《闻鸡起舞》、《凿壁偷光》 问： A祖逖和匡衡各有怎样的烦恼，他们又是如何应对的？ B对比你的烦恼，这给了你什么启示？ C你准备怎样度过自己的青春期？ 用大家都熟悉的故事，作为正面的事例，增强说服力，引出对青春的积极思考。 短文欣赏《与欢乐同行》（鼓励学生尝试着每天保持好的心情） 歌曲《祝你平安》中结束新课。 小结： 作业： 反思：
第三节 《把握青春的节拍》 3 第一课时 男生和女生 教材重、难点： 重点：明确男女生交往的好处，鼓励男女生之间的正当交往。 难点：理解男女生交往为什么是必需的。 教学目标： 男女生关系一直是个敏感话题。青春期的同学对异性充满了好奇，在行为上也表现得更愿意与异性交往。但在实际生活中，许多这样的交往总会受到来自家长、老师尤其是同学异样的眼光。引导他们明白男女生应当交往，正当交往好处多多，对他们的成长不无裨益。 课前准备：（小调查，可制成简单的表格） ①最近，不与男/女同学讲话最长时间是多久？
②后来，因为什么原因讲话了？ ③从中，你有什么感受？ 诗朗诵《男孩.女孩.青春》（配以轻柔的音乐） 歌曲《让世界充满爱》 教学过程： 小组内交流调查结果。A请小组代表发言公布本组时间最长和最短的人，再此基础上，分别请同学谈原因和感受。B引导学生得出结论：男女生之间不能没有交往。 用男女生交往中一些最不让人注意的问题，引起对相互间交往的思考。 畅谈交流：你喜欢与怎样的男生/女生交往？小组内交流，再请代表发言。 讨论：你现在有异性朋友吗？你们又是如何交往的？相互间的交往给你们带来了什么好处？（可以引导同学举些例子，通过对此讨论，加深对男女生间友谊 的认识。） 真情互动： A用线描或速写的方式描绘你欣赏的一位男生/女生（本班），同时写出对方的优点和你对他/她的青春祝福。 B彼此传送祝福。 C接受祝福的同学谈感受。 D最后班级评选并公布：男生最喜欢交往的女生；女生最喜欢交往的男生。 用互动的形式调动课堂气氛，在传播祝福的过程中，又增进了男女生的友谊。 全班诗朗诵《男孩.女孩.青春》（配以轻柔的音乐） 歌曲《让世界充满爱》中结束本课。 小结： 作业： 反思：
第三节 《把握青春的节拍》 第二课时 《男女生交往的艺术》 4 教材重难点： 重点：男女生学会相互间的正确交往，理解交往的方式和方法。 难点：教会男女生学会把握交往的度。 教学目标： 青春期的男女生交往会带来很多好处，有益于他们身心的健康成长，但不恰当的交往则又往往贻害无穷。通过本节课，帮助他们明白异性交往要注意的哪些事项，深刻认识到早恋的危害，学会理智地控制自己的情感，妥善地处理情感上的问题。 教学准备：歌曲《同桌的你》 编小品p15 歌曲《为我们的今天喝彩》 教学过程： 播放歌曲《同桌的你》问：描绘的是一种怎样的情感？（引出男女生间友谊的话题。） 引用（P015）吴明的事例，问：他非常想与女生建立友谊，树立良好的形象，但为什么会事与愿违呢？（引出男女生交往要讲求艺术的话题。） 小品，谈体会。将课本中的小洋、小雨、周云的事例编入小品，反映出在异性交往中存在的诸如不尊重他人，过于自负或自卑等弊病。 问：这里的主人公在与异性同学交往过程中，各自有哪些可取的地方和不可取的地方？你比较喜欢谁的言行？为什么？这个小品告诉我们在与异性同学交往过程中要注意哪些事项？ 引导同学展开热烈的讨论，加深对男女生交往要讲究艺术及如何讲究艺术的理解。 情书事件（课本P019） 问： A如果你是孙强，你会怎么做？谈谈理由。 B如果你是馨萍，你又恰好对孙强也有好感，你会怎么做呢？说说理由。 C馨萍想了很久，决定也给孙强写信，表明自己的态度，请帮助她写一封回信。（作业布置） 用学生可能遇到的事件，帮助分清其中的厉害，教育他们理智地处理此类问题。 歌曲《为我们的今天喝彩》中结束。 小结： 作业： 反思：
第五课时 《亮丽青春》班会活动 5 一：设计目的： 是对本单元所学知识的一个回顾和小结。通过各种形式的活动，展示学生的多才多艺，同时让学生更深刻地体会到该以怎样的良好心态度过青春期，该怎样与异性同学交往。 主持人语：春天花儿会开，成长必然会来。我们正悄悄地迈入青春的门槛。然而，在这个美丽的殿堂里，我们憧憬着，又迷惑着，就让我们一起来感受青春的气息与节奏。 二：同学活动： 电子琴独奏《童年的回忆》，优美的乐曲使许多童年的趣事浮上心头，在回忆的同时也使学生明白这毕竟已经过去，真正应该面对的是现在。 诗朗诵《青春的困惑》说出了他们在某些方面的困惑。 小品《考试》则告诉学生们在面对学习压力时应选择的态度，及在学习过程中要合理安排时间，掌握科学的学习方法，坦然看待考试。 相声《尊老爱幼》告诉大家应发扬中华民族的传统美德，做个积极向上的青年。 诗朗诵《青春》，让他们明白青春短暂要珍惜。 大合唱《奔跑》唱出了他们的追求，他们的向往，他们的心态。 老团员为班级新团员戴上团徽，相信会起到一定的激励作用。 教师简单小结（略）附录 关于青春的名言 青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。--------李大钊 百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？--------屈原 白日莫闲过，青春不再来。------林宽 青春啊 ，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！-------雷锋 青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。----罗素 青春虚度无所成，白首衔悲补何及！-------权德舆 题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭------于谦 塞缪尔.厄曼的名篇《青春》青春不是年华,而是心境;青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想像、炽热的感情；青春是生命的深泉涌流。 青春气贯长虹，勇锐盖过怯弱，进取压倒苟安。如此锐气，二十后生有之，
