(部队)切实做好“个别人”的转化教育工作

教育转化人员帮扶工作计划背景随着社会的发展，犯罪问题日益严重，为确保社会的治安稳定，中国采取了多种措施来控制犯罪率并帮助犯罪分子重新融入社会。

其中，教育转化人员帮扶工作成为一个重要的举措，通过对犯罪分子的教育和转化，提高其素质和认识水平，帮助他们重返社会，保持社会的和谐稳定。

然而，教育转化人员帮扶工作需要一定的计划和实施方案，以便更好地帮助犯罪分子完成心理和思想上的转化，保障其重新融入社会的成功。

本文旨在探讨教育转化人员帮扶工作的计划和实施方案。

目标本计划的目标是通过对犯罪分子教育转化，帮助其完成心理和思想上的转化，同时提高其素质和认识水平，减少再次犯罪的可能性。

实施方案第一步：制定教育转化人员帮扶计划制定教育转化人员帮扶计划是教育转化人员帮扶工作的第一步。

计划要考虑犯罪分子的具体情况，包括其犯罪类型、犯罪动机、认识水平等，制定出相应的教育转化方案。

第二步：进行心理与思想上的转化心理与思想上的转化是教育转化人员帮扶工作的核心内容。

需要通过开展心理辅导、人际交往技巧培训等活动，使犯罪分子认识到其过错，识别自身存在的问题，并寻找解决问题的方法。

同时，要加强对犯罪行为的法律教育，引导其树立正确的法律观念和遵纪守法的意识。

第三步：提高其素质和认识水平提高教育转化人员的素质和认识水平是教育转化人员帮扶工作的关键。

通过开展职业培训、文化课程学习等活动，提高其知识水平和技能素质，减少再次犯罪的可能性。

第四步：安排合适的工作安排合适的工作是教育转化人员帮扶工作的最后一步。

要根据其具体情况和能力，安排合适的工作环境和岗位，为其提供稳定的生活来源，使其能够更好地重新融入社会。

实施效果教育转化人员帮扶工作的实施效果需要持续跟踪和评估。

应该为其提供定期的心理和思想转化，职业培训，文化课程学习等服务，以评估其转化效果。

同时，应该对其重新犯罪的情况进行跟踪和分析，并加强对其的监管和帮助。

总结教育转化人员帮扶工作是一个长期而繁琐的过程，需要政府、社会和个人共同合作，才能取得最佳的小成效。

浅谈消防部队管理存在的问题和应对措施摘要随着我国社会和经济的不断发展，改革开放的不断深入，在新形势、新任务下，对消防部队的工作提出了更加严格的要求，促使基层消防部队管理向正规化方向发展。

本文从当前消防基层部队存在的问题入手，思考如何围绕“打得赢，不变质”两个历史性课题，坚持依法治警，从严治警，准确把握新时期消防部队管理的特点和规律，创新管理的方法和手段，积极探索消防部队管理的新思路、新举措，大力加强和改进部队管理工作，增强管理工作的针对性和实效性，确保部队安全稳定和集中统一。

关键词消防部队管理工作问题应对措施近年我国在改革开放发展社会主义市场经济和努力构建社会主义和谐社会的前提下，消防部队的任务、使命和工作中所处的特定环境以及社会上各种不良思想给消防部队管理工作带来了前所未有的挑战和压力，使部队的管理工作中出现了许多新问题，已成为当前消防部队管理工作中亟需解决的一项重要问题。

1、当前消防部队管理中存在的问题1.1消防部队的管理基础不牢固，工作不够重视消防部队的管理工作贵在经常，也难在经常。

管理的规律性是在平时管理教育的实践中总结摸索出来的，但有些单位的领导对部队管理不是靠平时打牢固基础，而是突击抓。

出了事就抓一阵子，不出事就放松下来。

“头痛医头，脚痛医脚”，有些单位抓部队管理，作风不实，图的是形式，上级检查突然检查出毛病时，就抓紧一阵，时间一长，干起别的工作来，又放到一边，致使部队管理松懈、纪律松弛、作风松散，严重影响部队的战斗力。

再说突击抓，对一些平时懒散的战士来说有可能造成官兵矛盾，部队管理的效果不会太明显。

管理工作没有真正被重视，没有长期抓的思想，管理工作时紧时松，效果时好时差。

有些单位抓部队管理象在拉橡皮筋，在上级强调或要求时，就把部队管理教育工作摆到议事日程，抓住不放；上级不要求，不强调时，就把管理工作放在边，或者就放松管理，长此以住，一些官兵摸清了部队管理的规律，钻管理的空子，使部队出现这样或那样的问题。

做好个别人的转化工作思想工作SIXIANGGONGZUO川做好个别人0噩随着社会主义市场经济的深入发展,官兵的思想日趋多元化,呈现出不同的特点.对个别人的思想和行为需要以崭新的视角审视,用发展的办法解决.做好个别人的转化工作,应在以下三个方面下功夫.坚持思想领先,真正在解决问题上做文章.个别人的行为出现偏差,根源在于认识不到位,“扣子”解不开,转化不及时.我们从实际出发,坚持在解决根子问题上做文章,把提高认识,解”扣子”作为转化工作的突破口.(一)围绕提高思想认识来加强.围绕提高思想认识,依靠集中教育这个大课堂,进行理论灌输.促使个别人提升分析和看待问题的视角,树立正确的人生观,世界观和价值观.(二)围绕破解思想扣子来深化.通过分析梳理,理出带有普遍性思想倾向问题.针对问题,充分利用随机教育灵活性,针对性强的特点,采取”三个转换”的方法,积极破解思想”扣子”.针对奉献意识淡化,缺乏远大目标的问题,积极引导转换视角,明确”当兵为什么,服役干什么,/4-后做什么”,帮助他们打牢献身军营,无私奉献的思想基础;针对感情易冲动,自我要求低的特点,积极帮助转换角色,通过纵横对比,对号入座,自我觉醒;针对大道理听不进,歪道理讲不完的问题,积极转换方式方法,改变”我讲你听”,”我打你通”的习惯性做法,进行教育主客体互换,换位思考,让个别人在教育中提高认识,在反思中修正偏差.(三)围绕尽快转变转化来提高.努力拓宽教育转化的新渠道,构建三位一体(社会,家庭,军营),心理疏导,网络教育转化体系,多角度,多侧面,多方位引导,提示,启发个别人,让其尽快转变转化.(四)围绕形成和谐氛围来感悟.内因是变化的根据,外因是变化的条件.加大投入力度,改善设施条件,增强军营内部的吸引力,感染力.发挥文化熏陶作用,提高个别人的知识层次和文化修养.开展互动式教育,通过组织”一帮一,一片红”活动,一人一事,一事一议抓教育,用身边的事启迪,让身边的人说法,排解苦闷,化解矛盾,解开疙瘩.尊重个别人的主体地位,充分挖掘潜力,抓住亮点,搭建舞台,让其感受自身价值,体验个体优势,从而尽快自觉地融入集体大环境.坚持严抓细管,不断在启发自觉上下功夫.坚持以严求实,以细求深,不断强化个别人遵章守纪的意识.(一)靠学法守法明人心.通过学法用法,着力提高个别人的四种能力,即辨别是非能力,自律自控能力,学法用法能力,调节心态能力.做到有规可循,有矩可蹈,不断增强免疫力.(二)靠以情相待暖人心.”感人心者,莫先乎情”.坚持从”爱”字出发, “情”字人手,”严”字当家,政治上关怀,工作上支持,学习上帮助,生活上关心.不歧视,不冷漠,不挖苦,防止认识上”偏”,态度上”冷”,语言上”硬”.(三)靠带头示范聚人心.坚持言传身教和行为引导相结合,物质奖励与精神激励相结合,各级领导骨干做好表率,用模范行动感召官兵.坚持奖惩分明,着重在激发动力上出实招.坚持奖优惩劣,挖掘潜力,激发动力,积蓄后劲. (一)用典型带动.双管齐下,齐头并进.一方面,指明教育者的转化目标,激发工作热情;另一方面,对转化了的同志给予肯定,大力宣扬,以点带面. (二)用案例触动.进行案例剖析,启发个别人遵纪守法的觉悟,提高学法,知法,守法,用法的自觉性. (三)用政策促动.建立健全奖惩制度,对教育者实行责权利统一,定期研究,检查,总结,讲评,对隐情不报,弄虚作假,工作失职的,从快从严处理;对发现及时,工作明显,管控得力的,予以表彰奖励.并与入党,考学,调职,晋级挂钩,奖优惩劣,充分调动工作主动性,积极性.(作者单位:72537部队)责任编辑:王涵——政工学-?lJ.2008.8——《.;;;l:;l。

“个别人转化工作“四靠一靠底数“摸清”要以《军队预防犯罪工作条例》明确的“九种娄型个别人”为重点,采取观察座谈、个别谈心等方式方法,对“个别人”有关情况深入进行摸排,弄清原委,过细掌握个别人现实思想状况。

为摸清情况,要引导班排干部骨干村牢“不亮家丑就会出丑”的思想观念,及时亮家丑,反映汇报“个别人”的情况;要设法让“个别人”自述苦衷,讲心里话,为找准症结,有针对性地做好帮教工作提供依据。

二靠教育“疏导”针对个别人思想问题加大教育力度,突出“遵纪守法”正面灌输和反面典型的案例剖析,在单位营造“学法用法、遵章守规”的浓厚氛围,使“个别人”灵魂受到触动。

部队不少严重违纪违问题是因“不正当交往、不正当消费、不正当娱乐”所致。

因此,必须经常开展反对“三个不正当”教育,扎牢官兵思想防线。

三靠谈心“沟通”坚持“一把钥匙开一把锁”,深入开展谈心活动,突破个别人“心理防线”,解开思想疙瘩,矫正认知偏差。

谈好心是个艰苦的过程,要摒弃一劳永逸的思想观念,采取多种方法,从多个层面展开谈心。

单位领导要对“个别人”面对面谈,思想骨干要跟踪谈,班长要适时反复谈,要让思想上进的同乡靠前耐心谈,个别有严重问题倾向的要请上一级领导亲自谈。

通过谈心交心,交流思想、加深了解、消除隔阂、化解矛盾。

四靠温暖“贴心”“个别人”都有不同程度的心灵创伤,以及这样那样需要解决的实际问题,其内心特别渴望被人理解,得到他人帮助。

为此,对因具体实际问题和困难带来心想问题的“个别人”,要坚持把解决思想问题和解决实际困难结合起来,尽力帮助其排忧解难,本级无法解决的应积极向上级组织如实反映情况,以实现“问题的解决”促进“思想的转化”之目的。

关于做好“个别人”工作的几点思考“个别人”的教育转化、防范和控制工作，是部队预防犯罪工作的重点和难点。

反思部队发生案件事故的原因和教训，无一例外地与没有及时发现并做好“个别人”工作有着直接的联系。

笔者认为做好“个别人”工作应注重把握好以下几个环节。

一、认真抓识别，及时发现掌握个别人及时发现掌握个别人，这是做好个别人工作的前提。

信息不灵，情况不明，个别人发现不了、掌握不住，预防案件事故工作就难以赢得主动。

要认真抓识别，在及时发现掌握个别人上狠下功夫。

要从信息反馈中发现个别人。

个别人发生问题往往带有一定的偶然性，但事前都有端倪可察、征兆可寻。

如有的官兵性格开朗，平时有说有笑，忽然变得闷闷不乐，情绪不稳；有的平时睡眠好、饭量大，忽然变得睡不好、饭量减少；有的平时很节俭，忽然变得花钱大手大脚，等等。

因此，这就要求基层派出所领导和思想工作骨干要高度敏感，要从这些细微反常表现中，及时了解官兵的思想反映、情绪变化和行为失常等情况，做到有了问题能及时发现，有了情况能及时报告。

同时，要适应年轻官兵对家庭、朋友依赖性强的特点，与其家庭、同学、老乡建立密切联系，主动收集相关情况，多方位了解官兵真实思想。

要从思想分析中掌握个别人。

思想分析是识别个别人的重要途径。

必须严格按照思想分析制度认真进行常规的分析；特别在遇到形势、任务变化和突发事件等情况，及时进行思想分析；在退伍、提职、入党、报考军校、士官选改等时机，重点进行思想分析。

要努力提高思想分析会的质量，在掌握相关详细情况的基础上，按照“35种个别人”的特征，进行比照分析，从中识别个别人。

要坚持全面、辩证、发展的观点看待官兵，不能一味地把提职、考学、立功受奖、学技术、选改士官等个人目标未能实现，父母离异、婚恋受挫、生活困难的列为个别人。

不但要把注意力放在后进官兵身上，也要把平时表现积极，遇到困难挫折容易产生思想问题的官兵纳入视线。

要从全面排查中确定个别人。

全面排查是确定个别人的重要手段。

如何关心爱护帮教转化个人别人个别人教育转化工作，是部队思想政治工作的一项重要内容，也是两个经常性工作的重点和难点。

在新形势下，抓好部队个别人的教育转化工作，是构建和谐警营,保持部队安全稳定的重要保证。

一、对抓好个别人教育转化工作的几点意见（一）做好个别人教育转化工作的前提在于思想认识要到位。

做好个别人的教育转化工作是部队管理教育的重要一环，也是一项基础性的工作。

作为政治工作者，必须要充分认识到做好个别人工作的艰巨性、长期性和连续性。

由于个别人的思想基础差、诱发因素多、矛盾隐藏深、过程反复性大等特点，要真正解决好个别人的问题，就需要做好打持久战的思想准备，做个别人思想工作不能奢求一说就行，一抓就灵，一打就通。

而是需要教育者要从个别人思想问题形成的不同阶段、不同时期，一点一滴，一步一步地去教育引导；需要教育者要顺着个别人的思想脉络，循序渐进，逐步深入，对症下药；需要教育者能够扑下身子，深入基层，主动接触那些有思想问题的人，面对面的做工作；需要教育者要耐心细致地做工作，坚持反复抓，抓反复。

（二）做好个别人的教育转化工作的基础在于情况熟悉要到位。

熟悉个别人的情况要做到"三知"，一是要知得细。

悉心了解个别人的基本状况，包括社会经历、家庭情况、身体状况、心里状况、文化程度、生活习惯、兴趣爱好、入伍动机等，做到心中有数，了如指掌。

二是要知得早。

对个别人的身体疾患、进步受挫、交友变化、亲友变故、家庭矛盾、家庭受灾等情况要常了解、常分析、常掌握，做到思想敏锐，及早发现。

三是要知得深。

不仅要知道个别人档案里的"死"情况，还要掌握思想动态变化的"活"情况；不仅要知道表面现象，还要清楚内在实质和缘由；不仅要知道"个别人"的思想变化状况，还要知道做个别人思想工作的有效途径和方法、最佳时机等情况。

在掌握了第一手资料后，还要进行正确分析、判断，摸准其思想成因，搞清产生问题的症结，拿出对"症"下"药"的"药方"。

防范“个别人”发生问题专项预案防范“个别人”发生问题专项预案是指：触发安全事故、案件、重大政治问题的高危群体，“个别人”的发现转化是军队预防事故案件工作的重点。

因此，对“个别人”发生问题的处臵应本着：支部领导、主官负责；着眼教育、管教结合；及早发现、尽快转化；预防为主、果断处理的原则。

一、情况预想警通连主要担负团队重点目标和通信保障工作。

针对连队工作的特点和规律，对可能由“个别人”引发的问题进行充分预测，并积极做好“个别人”的发现和转化工作，预防为主防范于未然，将种类事故消灭在萌芽状态。

一是防止“个别人”出现思想问题后，情绪失控，对警戒目标、手中武器和通信装备器材进行破坏，从而导致国家财产损失。

二是防止“个别人”受反动言论影响，革命发生信念动摇，甚至被敌对势力策反，泄露军事秘密，或者携带武器装备逃离部队参加反动组织的政治性问题。

三是防止“个别人”在个人意愿无法满足后，逃避现实，不安心本职工作，玩忽职守，导致工作出现较大漏洞，从而引发事故案件的问题。

四是防止“个别人”在产生思想问题后，不假外出、逾假不归，在外酗酒滋事，涉足地方不健康场所，引发军警、军民纠纷的问题。

五是防止“人别人”在连队内部挑起矛盾，打架斗殴，导致人员伤亡，从而影响部队安全稳定的问题。

六是防止“个别人”在接触地方人员后，不知身份背景乱拉男女关系，乱交地方朋友。

七是防止“个别人”在地方有不良嗜好，在部队偷盗他人财物，造成他人损失的同时也对连队造成不良影响。

八是防止“个别人”性格内向接受能力差，胆小怕事，自闭自残，没有正确对待周围环境。

二、防范措施（一）加强连队思想政治教育加强连队思想政治教育，帮助官兵树立正确的理想信念，解决官兵的思想问题，积极开展普法教育和心理疏导深，从而预防“个别人”的产生，做好“个别人”的转化，是“个别人”发生问题预防工作的中心环节。

一是进行基本理论教育。

深入进行党的基本路线教育，使官兵牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，从而坚定“军魂”意识、坚定社会主义信念。