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名词解释生物群落:指在特定时间内聚集在一定区域或生境中各种生物种群的集合。
生态系统：在一定空间范围内，植物、动物、真菌、微生物群落与其非生命环境，通过能量流动和物质循环而形成的相互作用、相互依存的动态复合体。
食物链：指由生产者和各级消费者组成的组成的能量运转序列，是生物之间食物关系的体现，即生物因捕食而形成的链状顺序关系，是生态系统中物质循环和能量传递的基本载体。
群落演替：生物群落常随环境因素或时间的变迁而发生变化，这种变化包括一个群落自身所经历的发育，即群落由发育初期、成熟期到衰老期的变化。
同时，在一定地段上，群落有一个类型转变成另一个类型的有顺序的演变过程被称为群落演替。
选择题1原始森林遭到破坏后，形成森林的过程为（ B ）。
A．原生演替 B．次生演替 C．水生演替 D．旱生演替2.水生植物的特点是（ A ）。
A．通气组织发达 B．机械组织发达 C．叶面积小 D．根系发达3.具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为（ C ）A．环境 B．生境 C．内环境 D．地球环境4.对于某种作物，当土壤中的氮可维持250kg产量，钾可维持350kg产量，磷可维持500kg产量，则实际产量一般会在（ A ）A．250kg左右 B．350kg左右 C．500kg左右 D．大于500kg5.在光与植物形态建成的各种关系中，植物对黑暗环境的特殊适应产生（ A ）A．黄化现象 B．白化现象 C．辐射效应 D．代谢效应6.植物光合作用的光谱范围主要是（ A ）A．可见光区 B．紫外光区 C．红外光区 D．绿光7.生活在高纬度地区的恒温动物，一般其身体较低纬度地区的同类个体大，以此来减少单位体重散热量，这一适应称为（ A ）A．贝格曼法则 B．阿伦法则 C．李比希定律 D．谢尔福德定律8.东亚飞蝗的大发生在种群数量变动中属于（ B ）A．季节消长 B．不规则波动 C．周期性波动 D．种群平衡9.欧洲的穴兔于1859年由英国澳大利亚，10几年内数量急剧增长，与牛羊竞争牧场，成为一大危害。
环境生态学考试题（正文部分）一、选择题1. 环境生态学的定义是：a) 研究生物与环境之间相互作用关系的学科；b) 研究环境污染与修复的学科；c) 研究生物种群遗传学的学科；d) 研究地球气候变化的学科。
2. 下列哪个层次不属于生态系统的组成部分？a) 生物群落；b) 气候；c) 生态位；d) 生物种群。
3. 生态位是生物在生物群落中通过_______而占据的一种功能位置。
a) 食物链；b) 捕食活动；c) 繁殖活动；d) 空间分布。
4. 以下哪种是典型的生态位重叠现象？a) 两个种群以相同的方式获取食物资源；b) 两个种群在同一地区占据相同的生境；c) 两个物种通过竞争获得共同的生存需求；d) 两个物种通过合作改变环境。
5. 下列哪种群落有严重干扰或破坏后能迅速恢复原有结构和功能？a) 成熟群落；b) 潜在群落；c) 气候群落；d) 亚稳定群落。
二、简答题1. 请解释“个体”和“种群”在生态学中的定义，并阐述它们之间的关系。
个体是指同一物种的一个独立个体，在生态学中通常以单个个体为研究对象。
种群是指在同一时期内，占据同一地理区域的同一物种个体的总体称为种群。
个体和种群是生物学中的基本概念，个体是种群的组成单位，种群是个体的集合体。
个体和种群之间存在着相互依赖关系，个体的生存和繁殖需要依赖于种群提供的资源和环境条件，而种群的结构和动态变化又由个体的生活史和相互作用决定。
2. 请简要介绍生态系统的组成部分，并说明它们之间的相互作用关系。
生态系统由生物群落、生物种群、生态位和生态位组成。
生物群落是指生物之间相互作用的总体，包括不同物种的个体和它们所占据的空间。
生物种群是生态系统中具有相同特征的同一物种个体的总体，如鸟类种群、植物种群等。
生态位是生物在生物群落中通过食物链、捕食活动、繁殖活动和空间分布等方式而占据的一种功能位置。
生态位的不同种类和数量决定了生态系统中物种之间的相互关系，如竞争、共生、捕食等作用。
环境生态学考试试题一、选择题（每题 2 分，共 40 分）1、以下哪种生态系统的生物多样性最丰富？（）A 草原生态系统B 森林生态系统C 农田生态系统D 荒漠生态系统2、生态因子中，对生物起直接作用的因子称为（）A 间接因子B 主导因子C 限制因子D 直接因子3、种群的年龄结构可分为（）A 增长型、稳定型和衰退型B 增长型和衰退型C 稳定型和衰退型D 增长型和稳定型4、生态系统的营养结构是指（）A 生产者和消费者之间的关系B 消费者和分解者之间的关系C 食物链和食物网D 生态系统的组成成分5、以下哪种气体不属于温室气体？（）A 二氧化碳B 甲烷C 氧气D 一氧化二氮6、生物地球化学循环中，属于沉积型循环的是（）A 碳循环B 氮循环C 磷循环D 水循环7、生态平衡是一种（）A 绝对平衡B 动态平衡C 永久平衡D 相对平衡8、以下哪种生物属于生产者？（）A 牛B 羊C 小麦D 狼9、生态系统中，能量流动的特点是（）A 循环流动、逐级递减B 单向流动、逐级递减C 循环流动、逐级递增D 单向流动、逐级递增10、以下哪种生态系统的抵抗力稳定性最强？（）A 热带雨林生态系统B 温带草原生态系统C 温带落叶阔叶林生态系统D 北极苔原生态系统11、群落演替的先锋物种一般是（）A 大型乔木B 草本植物C 灌木D 地衣12、以下哪种生态系统的服务功能价值最高？（）A 城市生态系统B 湿地生态系统C 海洋生态系统D 农田生态系统13、生物多样性包括（）A 物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性B 物种多样性和生态系统多样性C 遗传多样性和生态系统多样性D 物种多样性和遗传多样性14、以下哪种方法不属于生态系统健康评价的方法？（）A 指示物种法B 生态足迹法C 能值分析法D 景观生态学方法15、生态系统中的信息传递方式不包括（）A 物理信息B 化学信息C 行为信息D 能量信息16、以下哪种生物属于消费者？（）A 水稻B 玉米C 兔子D 大豆17、生态系统的生产者主要是指（）A 绿色植物和自养微生物B 动物C 微生物D 人类18、以下哪种生态系统的恢复力稳定性最强？（）A 热带雨林生态系统B 温带草原生态系统C 温带落叶阔叶林生态系统D 北极苔原生态系统19、以下哪种生态系统的自我调节能力最强？（）A 农田生态系统B 城市生态系统C 森林生态系统D 湿地生态系统20、生物群落的结构包括（）A 水平结构和垂直结构B 时间结构和空间结构C 营养结构和空间结构D 水平结构、垂直结构和时间结构二、填空题（每题 2 分，共 20 分）1、环境生态学是研究＿_________________ 相互关系的科学。
2023年环境科学考试《生态学》试题及
答案
试题一
题目：请简要说明生态系统的定义及其组成要素。
答案：生态系统是由生物群落与其非生物环境之间相互作用所
构成的一个自然单位。
其主要组成要素包括生物群落、生物多样性、生态位、环境条件等。
试题二
题目：请解释生态位的概念以及它在生态系统中的作用。
答案：生态位指的是一个物种在生态系统中所占据的特定地位
和角色。
它包括物种的生活方式、对资源的利用方式以及对其他物
种的影响等。
生态位的概念帮助我们理解物种之间的相互关系和竞争，对于生态系统的稳定性和平衡至关重要。
试题三
题目：请简要论述生态系统服务的意义及其分类。
答案：生态系统服务是指自然生态系统所提供的各种对人类社会有益的资源和服务。
它可以分为四类：供给服务（如食物、水资源）、调节服务（如气候调节、水调节）、文化服务（如休闲、文化景观）和支持服务（如土壤形成、养分循环）。
试题四
题目：请解释生物多样性的概念及其重要性。
答案：生物多样性是指地球上各种生物的种类、遗传差异以及生态系统的多样性。
它是地球生命的基础，对维持生态系统功能和稳定性具有重要作用。
生物多样性不仅提供人类所需的食物、药物等资源，还对恢复环境和生态系统的健康起到至关重要的作用。
以上是2023年环境科学考试《生态学》试题及答案的部分内容，希望对您有所帮助。
如需更多信息，请参考相关教材和资料。
环境生态学复习资料环境生态学复习题名词解释 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.酸雨：是指雨水中含有一定量的酸性物质（硫酸、硝酸、盐酸等）的自然降水现象。
人为环境：人类区别于动物之处不是被动的去适应环境，而是以自己的智慧，劳动去改造环境。
这种由于人类的活动干扰环境质量的变化所形成的环境为人为环境。
纬度地带性：由于地理纬度的差异，自然环境具有规律的变异特点。
垂直地带性：因太阳辐射和水热状况随着地形高度的不同而不同，生物和气候自山麓至山顶出现垂直地带分布差异的规律性变化。
实际出生率：在特定环境条件下种群实际出生率称实际出生率。
毒性叠加作用：二种或多种化合物共同作用时的毒性各为化合物单独作用时毒性的总和。
环境生态学：就是研究人为干扰下，生态系统内在的变化机理、规律和对人类的反效应，寻求受损生态系统恢复、重建和保护对策的科学。
最低死亡率：种群在最适环境条件下种群个体都是由于年老而死亡，此时的死亡率为最低死亡率拮抗作用:是各个因子在一起联合作用时，一种因子能抑制或影响另一种因子起作用。
10. 种群的性比：即种群的雌雄比例。
11. 可持续发展：在不危害后来人满足其需要的前提下，寻求满足我们当代人需要和愿望。
12. 生命表：反映种群从出生到死亡的动态关系的表格。
13. 净化作用：利用物理、化学和生物的方法消除水、气、土中的污染物，使其符合技术或卫生要求的过程。
14. 耐受性定律：即每种生物适应范围都有一个最低点和一个最高点，两者之间的幅度为耐性限度，此即为谢尔福德的耐受性定律。
15. 动态生命表：是根据观察种群同时出生的生物之死亡或存活动态过程所获得的数据编制而成的生命表。
16. 内禀增长率：在最适条件下种群内部潜在的增长能力。
17. 种群的内分布型：组成种群的个体在其生活空间中的位�Z状态及分布格局，有均匀型、随机型、集群型。
18. 热污染：由于工业生产、交通运输以及人们的生命需要，使能源的消耗量大大增加，从而产生大量的二氧化碳、水蒸汽、热废水，引起环境增温而影响生态系统结构和功能效应的现象称为热污染。
环境生态学考试试题及答案题记：本文通过对环境生态学相关问题的详细解答，帮助考生更好地掌握该学科知识，为顺利通过考试打下基础。
环境生态学考试试题及答案一、单项选择题1. 对于流域耕地，哪种选择是最佳实践？A. 农机化B. 细致耕种C. 灌溉D. 供水答案：B2. 地表积水是指什么？A. 雨水B. 污水C. 水库水D. 河流水答案：A3. 气候变化对生态系统的影响有什么？A. 加速植物生长B. 降低植物生长C. 促进植物繁殖D. 破坏植物居住答案：B4. 水流的特性有哪些？A. 容积性B. 分散性C. 吸水性D. 细致性答案：A、B、C二、解答题1. 生态学的内涵是什么？答：生态学是一门学科，要求探究生活在自然环境中的有机物与无机物，以及这些生物与环境之间相互关系及相互影响的科学研究。
它涉及研究生物种类、多样性和生态系统以及研究生物专场结构和过程、地表生态系统以及生物群落维持、演化和保护等多个学科领域。
2. 氮循环的过程有哪些？答：氮循环是指氮在自然界中的循环过程，它包括固定、交换、回收和化学变化4个步骤。
固定是指植物的根系和菌根，及其相关的微生物发挥其催化作用，将大气中的氮素固定到植物体中。
其中，氨化还原reaction是氮循环过程最重要的一步。
交换指同一个生物系统中有不同的生物互相传递氮物质，比如食物链中被食物捕食的一方就会将固定氮分解到环境中。
回收是指植物体内氮物质被分解回收，向环境中释放氮物质。
化学变化是氮向环境中的氮气的气候环流演变，这一步可以提供生物系统氮物质的重新利用。
第二章生物与环境生态因子：指环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有着直接或间接影响的环境要素，如温度、湿度、食物、氧气、二氧化碳和其他相关生物等。
生态因子也可认为是环境因子中对生物起作用的因子。
生态类群：多种不同的植物，对某一生态因子（如生理、形态、结构以及物候等），具有相似需求性和耐受力，表现出比较一致的适应性特征.生态型(ecotype）: 分布在不同地域的同一种群,适应于分布区内各个部分的局部条件，而出现某些生理、形态上的差异，称为生态型,也称生态差型（ecocline)，以表示种内生态属性的连续性变化。
光补偿点(light compensation point):光合作用合成与呼吸所消耗的碳水化合物达到平衡时的光照强度，即光合作用所固定的CO2与呼吸释放的CO2相等时的光照强度。
光饱和点(light saturation point)：在一定的光强范围内,植物的光合强度随光照度的上升而增加，当光照度上升到某一数值之后，光合强度不再继续提高时的光照度值。
例如10℃为某作物的生物学零度，其中某三天12。
1℃、9.8℃、13。
5℃，则这三天的活动积温为25.6℃，其中9.8℃低于生物学零度，不统计在内.例如,某作物的生物学零度为10℃，某日温度12。
1℃，则该日有效温度为12。
1－10.0＝2。
1℃,蒸腾作用（transpiration）：水分以气体状态通过植物表面（主要是叶子)蒸发散溢到体外的现象。
蒸腾作用可以促进植物对水分的吸收和运转，降低植物的体温,促进营养盐的运转和分布。
土壤供水适宜、通气好、光照强、温度高、风速大，都能促进蒸腾作用。
生态对策：是生物进化过程中所形成的各种特有的生活史特征，是生物适应于特定的环境所具有的一系列生物学特性的设计。
也称为生活史对策(life history strategy)。
一、生态因子主要包括哪些类型？1、以主客体分：①生物因子(动物、植物、微生物等)②非生物因子(条件因子:温度、湿度、pH；资源因子：营养物、水、光照等。
环境生态学：是研究人为干扰下，生态系统内在的变化机制、规律和对人类的反效应，寻求受损生态系统修复、重建和保育对策的科学，即运用生态学的理论，阐明人与环境间相互作用的机制和效应以及解决环境问题的生态途径的科学。
环境：它是指某一特定生物个体或生物群体以外的空间，以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的一切要素的总和。
环境因子：环境因子指生物有机体以外的所有环境要素，是构成环境的基本成分。
生态因子：是指对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。
物候：生物长期适应于温度的季节性变化，形成与此相适应的生物发育节律。
温周期：温度有日变化，除了赤道地区以外，还有季节变化，植物对这两种节律性的变化反应敏感，并已适应，在这样的温度变化下才能正常生长发育。
限制因子：生物的生存和繁殖依赖于各种环境因子的综合作用，其中必有一种或几种因子是限制其生存和繁殖的关键性因子，称为限制因子。
微环境：耐受性定律：生物不仅受环境因子最低量的限制，而且也受环境因子最高量的限制。
生态幅：生物对每一种环境因子都有其耐受的上线和下限，上限与下限之间就是生物对这种环境因子的耐受范围。
种群：是指在一定空间中生活、相互影响、彼此能交配繁殖的同种生物个体的集合。
环境容纳量：物种在特定环境中的平均密度。
生态入侵：某种外来生物进入新分布区成功定居，并得到迅速扩展蔓延的现象。
竞争排斥原理：即在一个稳定的环境内，两个以上受资源限制的、并且具有相同资源利用方式的种，不能长期共存在一起。
生物群落：指在特定时间内聚集在一定地域或生境中各种生物种群的集合。
优势种：对群落其他种有很大影响而本身受其他种的影响最小的物种。
生态监测：利用生命系统各层次对自然或人为干扰引起环境变化的反应来监测与评价环境质量的一套方法和技术体系，是环境质量监测体系的重要组成部分。
生态工程：生态工程是应用生态系统中物种共生与物质循环再生原理，结构与功能协调原则，结合系统分析的最优化方法设计的促进分层多级利用物质的生产工艺系统。
第一章复习资料名词解释：1、生态破坏:生态破坏（ecology destroying）是指人类不合理地开发、利用造成森林、草原等自然生态环境遭到破坏，从而使人类、动物、植物的生存条件发生恶化的现象。
2、环境污染（environment pollution）是指人类直接或间接地向环境排放超过其自净能力的物质或能量，从而使环境的质量降低，对人类的生存与发展、生态系统和财产造成不利影响的现象。
3、环境问题：是指人为其自身生存和发展，在利用和改造世界的过程中，对自然环境破坏和污染所产生的危害人类生产的各种负反馈效应。
4、生态学：研究生物及环境间相互关系及其作用机理的科学。
5、系统生态学（systems ecology）：即把种群、群落、生态系统等概念中的生物，看成是完整的统一体，并对其动态系统应用系统分析（systems analysis）的方法论，采用数量的生态学的一种观点。
6、群落生态学（community ecology）：研究生物群落与其生存环境之间相互作用关系及其规律的学科。
7、经典生态学是以动植物种（个体）、种群、群落为主要研究对象，学科上主要发展了生理生态学、动物行动学、种群生态学与群落生态学。
8、现代经济学向宏观和微观两极化发展，宏观是主流。
现代生态学的研究对象已在宏观方向上扩展到生态系统、景观与全球研究。
宏观表现在生物个体、种群、群落系统的发展，微观领域主要体现在生理生态、分子生态学等。
9、应用生态学（applied ecology）：将理论生态学研究的所得到的基本规律和关系应用到生态保护、生态管理和生态建设的实践中，使人类社会实践符合自然生态规律，使人与自然和谐相处、协调发展。
10、环境生态学（environment ecology）：是研究人为干扰下，生态系统内在的变化机理、规律和对人类的反作用，寻求受损害生态系统恢复、重建和保护对策的科学。
11、生态监测：利用生物个体、种群或群落对环境污染或变化所产生的反应阐明环境污染状况，从生物学角度为环境质量的监测和评价提供依据。
环境生态学复习试题一(名词解释1生态学:是探索生态系统内在的变化机理与规律，寻求受损生态系统恢复，重建和保护对策。
即运用生态学理论，阐明人与环境间的相互作用及解决环境问题的生态途径的科学，2环境: 环境是指生物有机体周围一切的总和，它包括空间以及其中可以直接或间接影响有机体生活和发展的各种因素，如大气、水、土壤、生物等。
3环境因子:是指生物体以外的所有环境要素。
4生态因子:生态因子是指环境中对生物的生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。
5限制因子:生物的生存和繁殖依赖于各种生态因子的综合作用，其中限制生物生存和繁殖的关键性因子就是限制因子。
任何一种生态因子只要接近或超过生物的耐受范围，就会成为这种生物的限制因子。
6微环境:是指区域环境中，由于某一个(或几个)圈层的细微变化而导致的环境差异所形成的小环境。
7生境:具体的生物个体和生物群体生活地段上的生态环境称为生境。
8有效积温:有效积温法则是指生物生长发育过程中，必须从环境中摄取一定的热量才能完成某一阶段的发育，而且各个阶段所需要的总热量是一个常数9物候:生物长期适应于温度的季节性变化，形成与此相适应生物发育节律，称为物候。
10温周期:温度有日变化，除赤道地区外，还有季节变化，植物对这两种节律性变化反应敏感，并且已经适应，在这样的变温条件下，才能正常发育，这一现象称为温周期现象。
11最小因子定律:植物的生长取决于环境中那些处于最小量状态的营养物质，这一概念被称为“Liebig最小因子定律”。
12耐性定律:是指生物不仅受生态因子最低量限值，而且也受生态因子最高量的限制。
13光补偿点:植物能够在微弱的光照下进行光合作用，并从外界吸收CO2。
当光照强度达到某一水平时，光合作用吸收的CO2与呼吸作用释放的CO2达到平衡，表现出气体交换量为零，此时的光照强度为光补偿点14光饱和点:净光合作用增长到一定程度，曲线趋于平缓，最后曲线达到峰值，尽管光照强度再增强，光合作用也不在增加。
环境生态学试题资料 BY 周晓杰
一、名词解释 生态幅:生物在其生存过程中，对每一种生态因子都有其耐受的上限和下限，上下限之间就 是生物对这种生态因子的耐受范围，称作生态幅。 生态位:在生态因子变化范围内，能够被生态元实际和潜在占据利用或适应的部分，称作 生态元的生态位。 内稳态:生物系统通过内在的调节机制使内环境保持相对稳定。 干扰:干扰是群落外部不连续存在，间断发生因子的突然作用或连续存在因子的超“正常”范围波动，这种作用或波动能引起有机体或种群或群落发生全部或部分明显变化，使生态系统的结构和功能发生位移。 互利共生:是指两种生物生活在一起，彼此有利，两者分开以后都不能独立生活。 偏利共生:亦称共栖，与互利共生和原始协作一同属于”正相互作用“ 两种都能独立生存的生物以- 定的 关 系 生 活 在一 起 的 现 象。 生态平衡:是指在- 一定时间内生态系统中的生物和环境之间、生物各个种群之间。通过能 量流动物质循环和信息传递，使它们相互之间达到高度适应、协调和统一的状态。 生态系统服务:指人类从生态系统获得的所有惠益， 包括供给服务(如提供食物和水).调节服务(如控制洪水和疾病)、文化服务(如精神、娱乐和文化收益)以及支持服务(如维持地球生命生存环境的养分循环). 受损生态系统:指生态系统的结构和功能在自然干扰、人为干扰( 或者两者的共同作用)下发生了位移，即改变、打破了生态系统原有的平衡状态，使系统结构、功能发生变化或出现障碍，改变了生态系统的正常过程并出现逆向演替。 二、填空题 种群的基本特征是 遗传特征 空间特征 数量特征 2.种群在“无限“的环境中增长通常呈指数式增长，又叫 非密度制约性增长 3.顶极概念的中心点就是 君群落的相对稳定性 4.年龄锥体的三种类型分别为 迅速增长种群 稳定型种群和 下降型种群 5.生物多样性通常分为 遗传多样性 物种多样性和 生态系统多样性 三个层次。 6.光照强度达到 光饱和点 时，植物光合作用速率不再随光照强度增加。 干扰的生态学意义包括 促进系统的演化 维持生态系統的稳定 和 调节生态关系 . 三 个方 面。 8.种群的内分布型或格局表现为三种类型 均匀型 随机型 和_集群型 三种 9.生态金字塔包括 能量金字塔 数量金字塔 和 生物量金字塔__ 三 种。 10.在有限环境中，种群增长的数学模型为 逻辑斯蒂 11.在群落中，物种多样性体现为 物种丰度_和 均匀度 这 两 个 特 征。 12.重要值= _相对密度__+ _相对频度___+ _组对优势度___，其数值越大说明该物种在 群落中占的地位越重要。 13.按生态系统空间环境性质把生态系统分为_淡水生态系统_海洋生态系统._陆 地生态系统 和_ 三.选择题(每空1分，共15分) 根据生态因子的性质，可将其分为土壤因子、地形因子、生物因子、人为因子和 ___A__ a.气候因子 b.地球因子 C.非生物因子 d.外来因子 2.氧气对水生动物来说，属于D a.综合因子 b.一般生态因子 c替代因子 d.限制因子 3.随着年龄的增长，一些物种的性比率(雌性:雄性)，比如人类，是__A______。 a.逐渐变大 b.逐渐变小 C.不变 d.先变大再变小 4.种群平衡是指 C a.种群的出生率和死亡率均为零 b.种群的迁入和迁出相等 c:种群数量在较长时期内维持在几乎同一水平 d.种群的出生率和死亡牢相等 5.下列关于种群的叙述中，不正确的是 D a.种群是物种进化的单位 b.种群是物种存在的具体形式 d.种群内各种生物的关系为斗争 C.种群是群落的构成单位 6.血吸虫与丁螺的关系是 D a.竞争，b.寄生，c.捕食，d.共生 7.关于群落与环境关系的论述，不正确的是 A A群落只是被动受环境制約， b.群落在环境制约下具有一定的分布和特征 d.需要特殊环境的群落对环境具有指示意义 C.群落可形成内部特殊环境， 8.下列关于生态型的叙述，错误的是 B A生态型是针对同一种生物的不同个体群而言的， b.生态型越少的生物种其适应性越强， d.生态型是发生趋异进化的结果。 C 生态型是被固定在基因水平，是可以遗传的， 9.下列关于演替趋势的叙述，错误的是 D a.一般来说，演替总向着使群落结构和成分更复杂的方向， b.一般来说，演替总向着能充分利用各种资源改造环境能力更强的方向， C在一些因素，尤其是人，的影响下，演替会向着自然演替相反的方向进行， d.演替总向着当地气候顶级方向进行 1O.下列关于生物群落发生的叙述，错误的是 D A.群落发生是从物种迁移和定居开始的，首选占有空白生境的生物称为先锋植物。 D.先锋物种一般都具备生长速度快、散布能力强、生殖能力强等特点。 B在稳定的顶级群落中，储备着大量有可能成为先锋物种的潜在定居者。 C 先锋物种在竞争中通过改造环境来巩固自身在群落中的地位。 11.下列生态系统中，初级生产力最高的是 C b.开阔大洋 d.冻原 C.沼泽与湿地 a.荒漠 12.生态系统的功能主要是 A a.维持能量流动和物质循环， b.保持生态平衡 d.通过光合作用制造有机物质并释放氧气 C为人类提供生产和生活资料， 13.下列生物类群中，不属于生态系统生产者的类群是 D A.种子植物 C.蓝绿藻 b.蕨类植物 D真菌 14.食物网结构比较简单的生态系统是 C d.淡水湖泊 a.温带草原 b.落叶阔叶林 C极地冻原 15.土壤细菌和豆科植物的根系所形成的共生体称为 B C.菌丝 1.菌根 b.根瘤 d.子实体 16.长日照植物是 A a.日照时间超过一定数值时才开花， b.日照时间短于一定数值时才开花， C只有当昼夜长度的比例接近于相等时才能开花的植物， 在任何日照条件下都能开花 17.两种生物生活在一起时，对一方有利，对另一方无影响，二者之间的关系属于d。 C.中性作用 d.偏利作用 a.原始合作 b.竞争 18.种群在逻辑斯谛增长过程中，密度增长最快时的个体数量为 D C.等于K/2 d.大于K2 a.小于K/2 b.等于K 19.不符合增长型的种群年龄结构特征的是 D b.生产量为正值 a.幼年个体多，老年个体少 年 龄 锥 体下宽、上 :窄 d.出生事小于死亡率 20.关于优势度正确的概念是 A b.群落各层优势种优势度均大于建群种 a.群落各成员中，建群种的优势度最大 D确定生物优势度主要依据其频度 C.群落各成员对群落的作用大小与其优势度无关 21.群落结构最复杂的是 D a.苔原 d.常绿阔叶林 b.荒漠 C.落叶阔叶林 22.以下关于群落交错区的叙述，正确的是 D a.相邻两个群落共有的物种不会在群落交错区出现。 b.通常情况下，交错区中物种的数目及一些种群的密度往往比相邻的群落小。 C.群落交错区种的数目及- 一些种群的密度有增大的趋势，如森林边缘交错区。 d.群落交错区是- 一个交叉的地带，其中种群比相邻的群落中竞争紧张。 23.以下有群落垂直结构的叙述，错误的是 C a.森林群落从上往下，依次可划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层等层次。 b.水生群落按垂直方向，一般可分为漂浮动物、浮游动物.游泳动物底栖动物、附底动 物、底内动物。 C.一般来说水热条件越优越，群落的垂直结构越简单，动物的种类也就越单调。 d.群落的垂直结构指的是群落的层次性，主要指群落成层现象。 24.从种群数量变动的角度来看，沿海的”赤潮“现象.属于B C.不规则波动d 、季节性消长 B种群爆发 a.周期性波动 25.下列关于生态位的叙述，正确的是 A a.如果两种物种的生态位有部分重叠它们之间就会存在潜在的竞争， b.生态位范围越大(宽)，越倾向于是- 一个特化物种， C.环境变化不会导致生态位发生变化，如生态位压缩、释放.移动等， d.群落中优势种和建群种的生态位最大(宽) 26.在一个处于稳定期的森林群落中，其年龄结构应该是 B b.各龄树木数量从幼龄到老龄成比例减少。 a.幼龄植株百分率非常高。 d.幼龄植株百分率非常低。 b.各龄树木数量大致相等。 27.一个种群内，不同年龄阶段的个体数量，幼年最多，老年最少,终年居中，这个种群的年龄结构为____b____ b.增长型 c衰退型 d混合型 a.稳定性 28.才水生植物的特点是 A d.根系发达 a.通气组织发 C.叶面积小 b.机械组织发达 29.水鸟中DTT 的浓度比水中高几百万倍属于 C d.以上都不是 b.生物浓缩 c 生物放大 a.生物积累 30.最有利于植物生长的土壤结构是A____. a.团粒结构 b.片状结构 d.柱状结构 C.块状结构 四、简答题(每题5分，共25分) 简述内稳态的保持机制的内容。 答: 内稳态机制，即生物控制自身的体内环境使其保持相对稳定，是进化发展过程中形成的一种更进步的机制，它或多或少能够减少生物对外界条件的依赖性。生物的内稳态是有其生理和行为基础的,维持体内环境的稳定性是生物扩大环境耐受限度的一种主要机制。 高等动物内稳态主要是靠体液调节和神经调节来维持。 2.生态系统信息流的点及作用。 答: A)生态系统信息流的特点特点: 2)生态系统中信息的多样性; 3)信息通讯的复杂性; 4)信息类型多、贮存量大。 B)作用 生态系统中能量流和物质流通过个体与个体间、种群与种群间、生物与环境间的信息流而协调。动物之间的信息传递是通过其神经系统和内分泌系统进行的，决定着生物的取食、居住、社会行为.防御、性行为等过程 3.简要回答生态失调的概念及标志。 答:概念:生态系统的自我调节能力是有一定限度的，当外界干扰超越了生态系统自我调节能力阈限而使其丧失自我调节能力时，谓之生态失调。 标志:物种数量减少，环境质量降低，生产力衰退，生物量下降。 4.生态规划的意义和作用是什么? 答:( 1) 生态规划的意义: 通过生态规划，在利用自然资源和能源过程中，以及在改造自然环境过程中，不至于破坏人和生物与自然环境的良性关系，使可更新资源和能源越用越多，越用越好;不可更新资源能得到充分合理的利用，实现可持续发展的目标。 (2) 生态规划的作用:重规划是开发和发展的一条非常重要的基本规律。一个科学的生态规划，在理论上保证了资源和能源的合理使用,以及在工农业生产过程中不会出现环境问题。 5.生态工程的设计原则是什么? 答:(1)适合性原则:生态工程的目的和用途要适应实际需要，应能解决当地生态环境建设和生产中的实际问题。设计中不能生搬硬套其他地区的成功经验。而需优化技术组合，因地制宜，因势利导; (2 )高效益原则:作为一种生态经济活动，生态工程强调社会。经济- 自然生态系统的整体效率及效益与功能，以生态建设促进产业发展，将生态环境保护融于产业工程及有关生产之中，特别是在 发展中国家或经济欠发达地区，其经济效益高低决定其命运。
