四川省宜宾市第四中学高二历史下学期期末模拟试题
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2020-2021学年四川省宜宾市高二(下)期末历史试卷一、单选题(本大题共24小题,共24.0分)1.周武王灭商,建国号为周,定都于镐(陕西长安沣河以东)。
周成王亲政后,营造新都成周(河南洛阳),并迁九鼎于此。
周成王这些举措旨在()A. 实现对地方的直接控制B. 管辖不断扩大的疆域C. 消除宗法分封制的弊端D. 加快黄河流域的开发2.春秋时期,齐国根据土地贫瘠征收赋税。
鲁国实行“初税亩”,规定不论公田、私田,都按田亩实有数目收税。
晋、楚、郑等国也推行了类似的税制改革。
这些改革反映了()A. 征税标准发生变化B. 大土地所有制的发展C. 小农经济逐步形成D. 私有土地取得合法地位3.如表战国时期主要学派的主张,诸子不同的学说主张()A. 反映出当时矛盾斗争的复杂B. 推动了大一统局面形成C. 都迎合了当时统治者的需求D. 引发了社会大变革浪潮4.汉武帝规定,诸侯王死后,嫡长子继承王位,其他子弟分割王国的部分土地为列侯归郡统辖。
这一规定()A. 改变了王位继承方式B. 强化了中央的权威C. 增强了诸侯王的实力D. 废除了郡国并行制5.如表战国至东汉铁犁铧文物出土分布状况(单位:件)。
据此可知,汉代()A. 南北经济逐渐趋于平衡B. 铁犁牛耕普及到全国C. 农耕经济进一步发展D. 粮食产量大幅度提高6.君臣父子之义是贯穿于《春秋》的最高纲领。
西汉董仲舒以《春秋》经义作为案件审理的依据,即著名的“春秋决狱”。
这反映了汉代()A. 重视礼法并用B. 宗法制得以强化C. 法律的儒家化D. 摒弃了严刑峻法7.诸葛亮鼓励蜀汉百姓种桑养蚕,大力发展蜀锦生产。
同时,他还首设“锦官”机构,以加强政府对蜀锦生产的专门管理。
这说明当时蜀汉()A. 织锦业成为重要财政来源B. 官营手工业走向衰落C. 百姓以蜀锦为主要衣料D. 家庭手工业面向市场8.为严格区分士、庶,南朝谱学盛行。
谱学既是吏部选官的依据,也是矫正伪冒士族的庶族寒人之凭依。
2015-2016学年四川省宜宾市高二下期期末考试历史试卷第I卷(选择题)一、单选题1.西周时期,“宗”原先握有的权力渐渐转移给了“君”,“君有合族之道”的观念也渐渐为世人所接受。
这反映了当时A.君权专制中央集权开始形成B.分封制随着君权加强而瓦解C.天子权威强化使宗法制消亡D.以君权为中心的宗法制发展【答案】D【解析】本题考查商周时期的政治制度,旨在考查学生解读信息、调动知识解决问题的能力。
材料中提及西周时期,“君有合族之道”,D项表述符合题意。
材料强调的是“宗”转移给“君”,而不是被君权合并为一体,但西周时期未出现中央集权制度,A项表述有误。
分封制在西周未瓦解,B项不符合史实。
C项不符合史实,排除。
2.商周时期,统治者推行井田制,贵族组织奴隶、平民进行农业生产;到了春秋战国时期,逐渐形成了男耕女织的小农经济。
这一变化的根本原因是A.土地经营权发生深刻变化B.铁犁牛耕出现促进生产效率提高C.生产关系发生本质性变化D.国君承认私田主人的土地所有权【答案】B【解析】本题考查农业的主要耕作方式和土地制度,旨在考查学生解读信息、调动知识解决问题的能力。
从西周到春秋战国,井田制发展到小农经济的变化,其根源在于生产力的发展,B项符合材料主旨。
A、C、D三项都是生产关系的变化,与题意不符,均排除。
3.春秋至战国前期,老子创立道家学派,孔子创立儒家学派,墨子创立墨家学派,李悝创立法家学派等。
到战国后期,出现总结百家思想的人物如荀子,总结性的著作如《吕氏春秋》。
这说明A.百家争鸣局面逐渐走向繁荣B.思想的综合与吸收成为发展趋势C.儒家学说社会地位得到提高D.不同学派的思想出现融合与趋同【答案】B【解析】本题考查春秋战国时期的百家争鸣,旨在考查学生解读信息的能力。
材料强调的是战国前期各思想学派兴起,战国后期出现总结性的人物和专著,由此可知此时各学派思想的综合和吸收成为发展趋势,B项符合题意。
A项与材料主旨无关,排除。
四川省宜宾市第四中学2017-2018学年高二历史下学期期末模拟试题24.南宋的戴表元说:“名卿士大夫,十有八九,出于场屋科举。
”有人曾统计过文天祥为状元的宝祐四年(1256)那榜进士,来自平民家庭与出于官员家庭的人数比约为 7 比 3。
据此可知,南宋科举制A.使官僚政治取代贵族政治 B.致力于维护下层民众权益C.实现了社会的公平与公正 D.有利于社会阶层间的流动25.雍正十三年规定:“京城一切无帖(龙帖,即营业执照)铺户,如有私分地界,不令旁人附近开张;或将地界议价若干,方许承顶;至发卖酒斤等货物,车户设立名牌,独自霸揽,不令他人揽运,违禁把持者,枷号(拘留)两个月,杖一百。
”这表明当时政府A.限制商业活动 B.抑制商业兼并 C.加强商业监管 D.鼓励商人竞争26.1839年9月,在广州禁烟已有9个月的林则徐在给道光帝的奏折中指出:此蕞尔小邦,若大军远征,势必路途遥远、补给困难,绝对不会出此下策。
据此可知,当时的林则徐A.盲目排外不了解敌情 B.思维固化看不透本质C.顽固守旧排斥新知识 D.愚昧无知且刚愎自用27.白话文原来是一种民间文学,被认为“不登大雅之堂”,不是正式文体。
然而,20世纪初期,它却在中国流行开来。
这主要是因为A.政府的大力提倡 B.思想启蒙的需要C.政治变革的推动 D.白话文通俗易懂28.以“据乱世—升平世—太平世”三世循环为主要思想的汉代儒家公羊春秋学派,魏晋以后虽经一千多年的消沉,近代以来却出现了复兴。
该学派的复兴主要体现了A.民主革命的需要B.对“中学为体”的强调C.救亡图存的需要D.对中国传统文化的维护29.1914年美国运到中国的货物价值为3600万元,1915年则超过了8000万元,1920年更达19300万元之巨。
这一变化的出现主要是因为A.军阀混战的影响B.国际局势的影响C.美国经济的崛起D.中美关系的缓和30.1935年11月,国民政府推行币制改革。
统一了货币发行权,以中国、中央、交通三大银行所发行的钞票为法币,其他银行不得继续发行新纱票。
四川省宜宾市中学2019-2020学年高二历史模拟试题含解析一、选择题(每小题2分,共60分)1. 由央视《百家讲坛》通过讲述《论语心得》走出并闻名全国的北京师范大学于丹教授,一方面她的讲座得到大众热烈欢迎,书也成为极度走俏的畅销书,从根本上看是得益于A.显赫的学术地位B.良好的口才C.把历史知识通俗化D.儒家思想的魅力参考答案:D2. 在美国科罗拉多州的一个山区小镇,有一家夫妻出版公司,夫妻二人用计算机编辑书稿、激光照排、传真发送,将书稿快速发往首尔和香港印刷,并在世界发行,其出版周期之短,经济效益之高,使纽约大出版公司也叹为观止。
这突出说明了A、社会经济结构和生活结构的变化B、社会生活的现代化和全球化C、国际经济格局的变化D、社会思想文化的发展参考答案:B3. 下图展示艺术盛行的朝代是()A、汉B、唐C、宋D、元参考答案:D4. 近代以前,全国最重要的交通线是连接首都的交通线。
在各地区,通往行政中心所在城市的道路是区域内最重要的道路。
到了近代,中国的新式交通,无论轮船、主要公路还是航空,大多或以港口城市为起点,或与通往港口城市的道路相连接。
出现这一转变的主要原因是A.中央集权解体B.中西贸易发展C.经济结构变迁D.社会动荡加剧参考答案:C【详解】由材料可知,近代以前的交通往往以行政中心为中心,主要是方便政治上的管理和控制,近代以来随着工业化的发展,各地之间的经济联系加强,交通运输也转向以港口城市为起点,由此可知,C符合题意;A与史实不符;材料所述为国内交通变化情况,B不正确;D与史实不符。
5. 某学者认为:过去确实有过这样一个时期,把这仅仅是“市民法”的一个卑贱的附属物的“万民法”,认作为一切法律所应该尽可能依从的一个伟大的、虽然还没有发展的模式。
这个巨变是正当希腊的“自然法”理论被适用于“罗马所有国家共有的法律”的实践中的时期。
由此表明A.万民法实际附属于“市民法”B.万民法成为一切法律的模式C.自然法精神推动了罗马法演进D.罗马法始终体现自然法精神参考答案:C材料信息“这个巨变是正当希腊的‘自然法’理论被适用于‘罗马所有国家共有的法律’的实践中的时期”说明自然法理论推动了罗马法的巨变,故C项正确;万民法附属于市民法只符合材料“过去确实有过这样一个时期,把这仅仅是‘市民法’的一个卑贱的附属物的‘万民法’”信息,不符合材料的主旨信息,故A项错误;B项不符合材料也不符合史实,故错误;“罗马法始终体现自然法精神”说法太过于绝对,故D项错误。
四川省宜宾市第四中学2022-2022学年高二历史上学期期末模拟考试试题考试时间:历史政治地理共150分钟每科100分,共300分第I卷选择题〔48分〕一、单项选择题〔本大题共12个小题,每题4分,共48分〕1.汉人司马谈在?论六家要旨?批评先秦某一思想流派“不别亲疏,不殊贵贱……那么亲亲尊尊之恩绝矣。
可以行一时之计,而不可长用也。
故曰:‘严而少恩’。
〞这一流派是A.法家B.墨家C.儒家D.道家2.孔子曾说:“天下有道那么见,无道那么隐。
〞孟子也说:“穷那么独善其身,达那么兼善天下。
〞这最能说明A. 儒生具有强烈的入世情节B. 儒家和道家思想具有兼容性C. 孔孟之道具有一定的局限D. 道家思想的内涵在不断丰富3.鲁迅曾经这样评价李大钊:“他的遗文却将永驻,因为这是先驱者的遗产,革命史上的丰碑。
〞对于此处的“先驱者〞的准确理解是A. 第一个举起了新文化运动的大旗B. 是向封建道德发起进攻的主将C. 是中国共产党的最主要的创始人D. 在中国宣传马克思主义的先驱4.黄仁宇在总结国共两党的历史博弈时说:“毛泽东的成功归功于他打破城乡之间的沟通障碍……当毛泽东的话语延伸到小村落时,被孤立在城市的国民党绝对没有时机赢得中国。
〞据此可推知材料A.夸大了毛泽东话语的作用B.肯定了"工农武装割据"思想C.有意抬高毛泽东的政治地位D.认为国民党对农村统治薄弱5.卢梭提出:“在国家里没有什么根本上不能废除,社会契约本身也不例外,因为假设所有公民一致同意破坏契约,无疑地这将是合法的破坏。
〞这主要反映的是A.社会契约论B.天赋人权学说C.人民主权说D.三权分立学说6.鸦片战争后,汉语开始大规模地输入外来词,其中英源外来词占了42.98%,音译是外来词的重要形式,例如:勃列西领〔总统〕,里勃里先好司〔众议院〕。
这一现象说明当时中国A.对西方政治体制有所了解B.政府鼓励开展资本主义C.效仿西方代议制度D.西学为民众普遍接受7.1903年6月29日,上海公共租界发行的?苏报?在头版显著位置刊发章太炎的文章,文中直呼光绪之名,称之为“载恬小丑〞,清政府联和租界工部局,将章太炎等人逮捕入狱,制造轰动一时的“苏报案〞。
四川省高二下学期历史期末试卷本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至8页。
全卷共100分,考试时间为100分钟。
第Ⅰ卷(选择题共50分)注意事项:1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、考号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案,不能答在试卷上。
3.考试结束时,将本试卷和答题卡一并收回。
一、选择题(共25个小题,每小题2分,共50分,在每小题列出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
)1.对历史事件进行评价是历史学习的一项重要能力。
李凡同学学习中国古代主流思想演变的历史后,写了评价式学习报告。
下列学习报告的标题准确的是A.《百家争鸣:中国科技繁荣的见证》B.《独尊儒术:秦汉统一的思想保障》C.《宋明理学:“存天理,灭人欲”的单一文化体制》D.《儒家思想:丰富而珍贵的文化遗产》2.11月,成都市天府广场出土两块东汉石碑。
其中一块碑文在颂扬郡守李君弘扬文教时,使用了“同心齐鲁,透近儒墨”的词句。
该词句表明当时A.四川地区经济发达,比肩山东B.郡守贯彻“罢黜百家、独尊儒术”C.四川地区文教昌盛,文明进步D.郡守推行乡举里选,察举孝廉3.下列所倡导学习西方的思想理念与其他三项不同的是A.“是书何以作?曰:…为师夷长技以制夷而作。
”B.“侵人自由者,斯为逆天理,贼人道。
”C.“信其改从西法,革故取新,卓然能自树立。
”D.“犹谓议院不可行哉?而犹谓中国尚不亟行哉?噫!傎奕!”4.某年夏,书商晏海澜发现八股、诗、赋、楷法等科举应试的旧学书籍无人问津,自己大笔投资折损,于是转而售卖算学、医书等新学书籍,火爆一时。
不料,数月之后,新学书籍又无人问津,旧学书籍重新红火,晏氏新书投资又打水漂。
这一个案一定程度上折射出A.中国近代化深入发展B.晚清出版业受到严厉打击C.弃文从商成为时代潮流D.近代教育转型的艰难曲折5.龙应台说:“革新制度、提升文化,抽丝剥茧地理清问题所在,看准了问题下手,需要…长程的眼光,宽大的器识。
四川省高二下学期历史期末试卷注意事项:1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2、本堂考试100分钟,满分100分。
3、答题前,考生务必先将自己的姓名、学号填写在答题卷上,并使用2B 铅笔填涂。
4、考试结束后,将答题卷交回。
一、选择题:每小题1.5分,共32小题48分。
在所给的四个选项中只有一项是正确的。
1.西方历史上女性继承王位者屡见不鲜,时至今日,英国、丹麦等国的国家元首依然是女王,但我国两千多年封建社会中,皇位继承遵循父系单系世系的原则。
中西这种差异的主要成因是 A .中国宗法制的传统 B .欧洲女权至上的传统 C .专制权力的强弱不同 D .经济发展水平的差异2.在中国古代,皇帝为加强君主专制而在政府班子以外设立非正式的机构,下列属于这类机构的①宋代设立枢密院 ②元代设立中书省 ③明成祖设立内阁 ④雍正帝设立军机处 A .①② B .③④ C .①④ D .②④ 3.某学者在研究中国古代的某项制度时查阅到一部文献名为《钦定台规》,其部分目录见右图。
该学者研究倾向最可能是A .分封制度 B .郡县制度C .监察制度D .宗法制度4.宋朝有一条规矩,“官员不入酒肆”,一旦发现官员在酒店吃喝,不管公款私款,即刻遭到御史弹劾,重则罢官免职,轻则纪律处分。
另一条老规矩是,王公贵族“不得取食味于四方”,即不得向各地索要特产和美味佳肴。
这些规矩产生的积极作用是A .遏止了官吏横征暴敛B .形成严密的反腐机制C .君主有效控制了臣属D .便于约束权力的滥用 5.“宋朝开历史之先河,采取‘田制不立’、‘不抑兼并’的土地政策,顺应了土地私有制的发展要求。
”以致“到了宋真宗时期变成了‘百姓康乐,户口蕃庶,田野日辟’的景象”。
对此理解正确的是 A .土地兼并这一千百年来的问题在宋代得到基本解决B .宋代统治者通过实施土地兼并解决了唐末五代农业的不景气状况C .土地兼并顺应了宋代社会发展要求,促进了宋代的长治久安D .土地兼并在一定时期内起到了促进经济发展的作用6.中国古代政府历来对商业发展严格控制,下表为明清时期各地商业集市变化统计表,表中数据说明,自明朝嘉靖至清朝道光年间A .农民与市场的联系不断加强B .南北经济交流日趋频繁C .资本主义萌芽发展缓慢D .州县集市的密度北方超过南方 7——安格斯·麦迪逊《世界经济二百年回顾》、保罗·肯尼迪《大国的兴衰》A.中国封建经济仍在发展 B.新航路开辟推动了世界经济的交流C.工业经济是中国经济的主体 D.中国已成为世界贸易中心8.社会流动主要指个人跨越阶层边界的过程,即从一个社会阶层转移到另一个社会阶层的过程,或是指人们在社会关系空间中从一个社会地位向另一个社会地位的移动。
四川省宜宾市2021-2022学年高二下学期期末考试历史试题一、单选题1.战国时期的《尚书·禹贡》划天下为九州、五服,形塑一个华夷五方,而又归一的政治模式。
汉武帝时中央划全国为十三部州,其中好几个州均以《禹贡》中传说的州名命名。
反映了当时()A.中央集权制度的建立B.大一统思想的延续和发展C.地方行政体制发生异变D.征服四夷实现统一的愿望2.周公佐武王得天下,取神农、黄帝、尧、舜、禹、汤之子孙,列土封之,以为公侯,据统计,西周十二王十一代,如果不计周孝王,从武王到厉王恰好是每隔一代周王就要娶一个姜姓女子为妻。
由此可以看出,周朝()A.加强了对异姓诸侯的控制B.促进了与少数民族的交往C.维护了宗法制的血缘亲情D.强化了周王室的集权地位3.下表为部分先秦经典摘录,它们()A.满足了王霸之道的需要B.顺应了争霸战争的需要C.体现了百家思想的趋同D.关注了人的价值和需求4.汉文帝时,政府通过富商主导流通,允许地方诸侯王铸造钱币;汉武帝时,令天下非三官钱不得行,旧币一律废罢,并责令各郡国将以前所铸的钱一律销毁。
这一变化反映了()A.商人的地位开始下降B.农民的赋役负担缓解C.国家对经济控制加强D.义利观得到根本改变5.西汉末年,小篆书写的古文经多为民间学者私相传习,不被重视,认为孔子只是对前代文化进行保存,“述而不作”;而当时备受推崇的是隶书书写今文经,认为孔子借经典“微言大义”、“托古改制”。
这是因为()A.隶书字体更好辨认B.孔子地位更受尊崇6.下图为战国到明朝长城示意图,据此可知,长城修筑的共同原因()A.匈奴造成的边患问题B.经济重心的逐步南移C.强大的国家组织能力D.对民族地区控制加强7.两晋南北朝时期,出现“关中之人,戎狄居半”,但汉族与少数民族都认为自己是华夏的传人,少数民族“崇尚儒学,明达政事”,汉族也“纳四夷之乐”。
反映了当时()A.汉族政权强制少数民族汉化B.平等互助和谐的民族关系C.统一的多民族国家开始形成D.民族融合强化了文化认同8.南梁时,江陵颜之推作《家训》,称其家业“常以二十口家,奴婢盛多,良田十顷,……至能守其业者,闭门而为生之具以足,但家无盐井耳。
四川省宜宾市重点名校2019-2020学年高二下学期期末学业水平测试历史试题一、单选题(本题包括30个小题,每小题2分,共60分.每小题只有一个选项符合题意)1.1898年,清朝总理各国事务衙门相继上奏请开湖南岳州、福建三都澳、直隶秦皇岛为通商口岸,均获得批准。
1904年,北洋大臣袁世凯、山东巡抚周馥等奏请将山东济南、潍县、周村一并自行开为商埠,经外务部议复,亦获得朝廷谕准。
清末自开商埠A.主要是受清政府洋务运动的诱导B.反映了列强经济侵略的不断加深C.表明地主阶级对开埠都大力支持D.符合了转型时期社会发展的需求【答案】D【解析】【详解】清末自开商埠是在1898年以后,结合所学内容可知,出现这种转变是在甲午中日战争战败以后,这种转变符合了近代社会转型和发展的需求,故选D项;此时洋务运动已经失败,排除A项;清政府自开商埠不能体现列强侵略的加深,排除B项;材料没有体现地主阶级对开商埠都持大力支持态度,排除C项。
2.晚清时期的革命刊物《湖北学生界》有一篇文章宣扬说,西装之精神在于发奋踔厉,雄武刚健,有独立之气象,无奴隶之根性,穿了它可振工艺,可善外交,可以强兵强种云云。
下列对于该文章的观点分析正确的有①反映了当时人们对西方文明的向往②对西装的作用有夸大之嫌③反映了革命党人挽救民族危机的迫切心情④凸显了服饰的社会功能A.②③B.①③④C.①②④D.①②③④【答案】D【解析】【详解】根据“西装之精神在于发奋蹲厉,雄武刚健,有独立之气象,无奴隶之根性,穿了它可振工艺,可善外交,可以强兵强种云云”可知,材料反映了当时人们对西方文明的向往,革命党人挽救民族危机的迫切心情,凸显了服饰的社会功能,①③④正确;但材料也夸大了西服的作用,②正确;故选D;ABC不符合题意,排除。
【点睛】解答本题的关键信息是“西装之精神在于发奋蹲厉,雄武刚健,有独立之气象,无奴隶之根性,穿了它可振工艺,可善外交,可以强兵强种云云”,联系所学近代中国社会生活的变迁及影响分析解答。
四川省宜宾市第四中学2017-2018学年高二历史下学期期末模拟试题24.南宋的戴表元说:“名卿士大夫,十有八九,出于场屋科举。
”有人曾统计过文天祥为状元的宝祐四年(1256)那榜进士,来自平民家庭与出于官员家庭的人数比约为 7 比 3。
据此可知,南宋科举制A.使官僚政治取代贵族政治 B.致力于维护下层民众权益C.实现了社会的公平与公正 D.有利于社会阶层间的流动25.雍正十三年规定:“京城一切无帖(龙帖,即营业执照)铺户,如有私分地界,不令旁人附近开张;或将地界议价若干,方许承顶;至发卖酒斤等货物,车户设立名牌,独自霸揽,不令他人揽运,违禁把持者,枷号(拘留)两个月,杖一百。
”这表明当时政府A.限制商业活动 B.抑制商业兼并 C.加强商业监管 D.鼓励商人竞争26.1839年9月,在广州禁烟已有9个月的林则徐在给道光帝的奏折中指出:此蕞尔小邦,若大军远征,势必路途遥远、补给困难,绝对不会出此下策。
据此可知,当时的林则徐A.盲目排外不了解敌情 B.思维固化看不透本质C.顽固守旧排斥新知识 D.愚昧无知且刚愎自用27.白话文原来是一种民间文学,被认为“不登大雅之堂”,不是正式文体。
然而,20世纪初期,它却在中国流行开来。
这主要是因为A.政府的大力提倡 B.思想启蒙的需要C.政治变革的推动 D.白话文通俗易懂28.以“据乱世—升平世—太平世”三世循环为主要思想的汉代儒家公羊春秋学派,魏晋以后虽经一千多年的消沉,近代以来却出现了复兴。
该学派的复兴主要体现了A.民主革命的需要B.对“中学为体”的强调C.救亡图存的需要D.对中国传统文化的维护29.1914年美国运到中国的货物价值为3600万元,1915年则超过了8000万元,1920年更达19300万元之巨。
这一变化的出现主要是因为A.军阀混战的影响B.国际局势的影响C.美国经济的崛起D.中美关系的缓和30.1935年11月,国民政府推行币制改革。
统一了货币发行权,以中国、中央、交通三大银行所发行的钞票为法币,其他银行不得继续发行新纱票。
该措施客观上A.使金属货币完全退出金融市场B.促进中国对外贸易顺差出现C.有利于中国民族资本主义发展D.导致了恶性通货膨胀的出现31.1950年,教育部接管了天主教会开办的辅仁大学,后并入北京师范大学。
随后,又接收了受帝国主义津贴的燕京大学等二十所高等院校、五百多所中学、一千一百多所小学。
这一举措A.彻底改造旧教育B.对教育拨乱反正C.提高了教育质量D.收回了教育主权32.公元前5世纪初,雅典出现了一个新词isegoria,意思是“言论自由”,但这一“自由”只意味着在所有公民的集会上就最重要的问题拥有发言权,而不是“拥有不可剥夺的权利”。
这说明古代雅典A.公民言论自由权被剥夺B.倡导公民关注公共事务C.直接民主制度存在弊端D.缺乏对公民权利的保障33.18世纪80年代,法国识字率在男人中已达到47%,在妇女中达到27%。
有文化素养的中产阶级、商人和专业职业者的数量超过了以往任何时候。
以上现象A.提高了女性的政治地位B.得益于工业革命的推动C.适应了民主政治的需要D.有利于启蒙思想的传播34.英国议会于2017年4月19日表决通过有关提前举行大选的议案,为后续脱欧谈判奠定了基础。
关于英国“脱欧”的影响,下列说法正确的是()A.英国随即退出欧元区B.多极化格局指日可待C.欧盟的发展面临巨大挑战D.新一轮冷战来临35.历史概念是反映历史研究对象本质属性的思维形式,下表中对历史概念的理解对应正确的一项是()A.概念:重农抑商理解:鼓励发展农业生产,压制商业活动B.概念:现代化理解:在我国现代化就是西方资本主义化C.概念:实业救国理解:发展资本主义工商业挽救封建统治D.概念:新民主主义革命理解:无产阶级领导的社会主义性质的革命40.阅读材料,完成下列要求。
(25分)材料从哥伦布发现新大陆开始到19世纪末,世界逐渐形成以西方为中心的国际秩序,即“西方秩序”,它排斥了占人类多数的非西方国家。
20世纪“西方秩序”受到多种因素冲击并逐步被“一超多强”趋势所取代。
21世纪,奉为天条的“西方秩序”价值理念越来越成为问题,相互牵绊的政治制度存在的缺陷,使西方国家政府机构掣肘重重,行政效率低下。
“你方唱罢我登场”的政治秀,使立法机构成为不同利益集团争权夺利的“斗兽场”,美国奥巴马政府因“医改方案”未获通过,导致政府在2013年出现了两个多星期的“停摆关门”。
“倾听大多数人声音”的全民公决缺乏对民意的有效整合,2014年9月19日苏格兰在全世界人民面前玩了一把独立“公投”,而西班牙则身陷“加泰罗尼亚问题”引发的长期动荡。
二战以来欧美国家坚持的经济政策,成为它们当今财政赤字、经济增长乏力的根源。
21世纪世界秩序需要新的制度设计,需要从非西方的古老文化中获得创新来源。
当今世界面临的毒品泛滥,恐怖主义、贫富差距、环境恶化、功利横行与秩序紊乱等问题都可以从代表中华传统文化的先泰“百家”思想中找到解决方案。
同理可推,印度文化、阿拉伯文化、俄罗斯文化、印第安文化中的精华都可成为构建人类命运共同体的文化支撑。
——摘编自黄仁伟、傅勇《从西方秩序到人类命运共同体》(1)根据材料并结合所学知识,简析“西方秩序”得以确立的原因,并指出20世纪冲击“西方秩序”的因素。
(12分)(2)根据材料并结合所学知识,概括21世纪“西方秩序”在制度运行层面存在的缺陷,并说明先秦思想对当今构建人类命运共同体的历史价值。
(13分)41.阅读材料,完成下列要求。
(12分)材料巴林顿·摩尔在《民主与专制的社会起源》一书中提出了以下理论创见: 第一,在不同的时代和历史条件下,阶级关系的组合模式的变异与转换决定了前工业社会向现代社会推进的不同类型的历史路线;第二,民主的观念不能泛化,西方民主只是特定历史环境中结出的果实,通向现代社会的历史道路和与之相适应的政体形态是形形色色的;第三,暴力是一把双刃剑,在不同民主进程的历史中,它发挥的作用可能是积极的,也可能是消极的。
——摘编自钱乘旦等《世界现代化历程》(总论卷)国绕材料。
结合中外历史的具体史实。
自拟论题,并就所拟论题进行阐述。
(要求: 明确写出论题,阐述须史论结合。
)44.【历史一选修1:历史上重大改革回眸】(15分)材料朱元璋建立明朝后,对军事制度进行了一系列改革,首先将大都督府分为中、左、右,前、后五军都督府,府以左右都督为长官,分管京师和全国都指挥使所辖军队遇有战争,兵部受命皇帝,发调兵令,都督府奉命遣总兵官,率军作战。
事毕,军还卫所,总兵归还将印。
军队的编制,“革元旧制,自京师达于郡县,皆立卫所”。
大致五千六百人为一卫,一千一百二十人为千户所,一百一十二人为百户所,以指挥使、千户、百户等军官分别统帅。
军人世袭,另立户籍,是为军户,不得随意脫籍。
军户由国家分给土地,屯田自养,平时由卫所军官负责训练。
明初军队,约计一百五十万左右,军队精锐多守卫在京畿,“京营劲旅不减七八十万”,其余分驻全国各地。
——摘编自詹子庆《中国古代史》(1)根据材料,概括朱元璋军事制度改革的特点。
(7分)(2)根据材料并结合所学知识,简评朱元璋军事制度改革。
(8分)45.【历史选修--二十世纪的战争与和平】材料:1914年6月,一战爆发。
8月,北京政府颁布的《局外中立条规》,宣告中国恪守中立,一切事宜,均按国际公法办理。
1915年,协约国为打击德国在华势力,曾劝诱中国加入协约国阵营。
袁世凯政府为摆脱日本控制,亦有参战打算,终因日本反对作罢。
《朝日新闻》对中德问题有评论:“中国参与战事,将于和平会议得一席地,而获与日本对等之投票权,则会议处分青岛等问题时,日本将不利。
”1917年2月德国宣布实行无限制潜艇战而致美国参战,协约国胜券已握。
中国政府以中立国的身份,从维护国际公法和遵守人类公理道义原则出发,对德国无限制潜艇战提出严正抗议。
协约国承认日本在中国山东的权利后,转而支持中国参战。
北京政府内部却意见不一,演变出府院之争,最终段祺瑞掌握政局,决定参战。
孙中山、梁启超、陈独秀、李大钊、蔡元培等有识之士皆主张对德宣战并掀起舆论热潮。
8月中国正式对德宣战。
中国随即收回德奥在华特权,掀起对协约国的修约谈判。
──李志学《“一战”对德外交与中国加入国际体系》(1)根据材料,概括中国参加一战的原因。
(8分)(2)根据材料并结合所学知识,谈谈你对一战期间中国融入国际体系的认识。
(7分)46.(15分)【历史-选修4:中外历史人物评说】材料陶行知1914年毕业于金陵大学,后赴美留学。
1917年回国,历任南京高等师范学校教授、教务主任等,反对“沿袭陈法,异型他国”,推行平民教育。
五四运动后,从事平民教育运动,创办晓庄师范。
1932年起,先后创办了“山海工学团”“晨更公学团”“劳工幼儿团”,首创“小先生制”,成立“中国普及教育助成会”,开展“即知即传”的普及教育运动。
1934年主编《生活教育》半月刊。
7月,正式宣布将自己的名宇由“知行”改为“行知”。
“九·一八”事变后,陶行知积极从事抗日救亡运动。
1939年7月,在四川重庆附近的古圣寺为儿童创办育才学校,培养有特殊才能的儿童。
1946年1月,陶行知在重庆创办社会大学,推行民主教育。
抗日战争胜利后,陶行知回到上海,立即投入反独裁、争民主、反内战、争和平的斗争。
1946年7月25日患脑滥血逝世,事年五十五岁。
陶行知的一生,是在人民涂炭、国家多难、民族危急之秋度过的,他以“捧着一颗心来,不带半根草去”的赤子之忧,与劳苦大众休成与共,与共产党人亲密无间,为人民教育事业,为中国的民族解放和民主斗争事业鞠躬尽瘁,奋斗终生,做出了不可磨灭的贡献。
陶先生著作宏富,论述精当,与当前的社会主义教育学息息相通,堪称中国近代教育史上的“一代巨人”。
陶行知不仅属于中国,也属于世界。
——据周毅、向明《陶行知传》(1)根据材料非结合所学知识,概括陶行知的主要教育思想,并结合所学知识指出其形成的时代背景。
(9分)(2)根据材料并结合所学知识,简述陶行知对中国教育的贡献。
(6分)历史部分24D 25C 26B 27 B 28.C 29.B 30.C 31.D 32.B 33.B 34.C 35.A40.(25分)(1)确立原因:新航路的开辟、殖民扩张、两次工业革命推动了以西方为中心的资本主义世界市场形成;资产阶级民主代议制在西方的确立、发展;西方人文主义、理性主义的发展及影响,近代自然科学在西方的兴起和发展。
(6分)冲击因素:两次世界大战;十月革命的胜利;不结盟运动的兴起,中国改革开放后综合国力的增强等。
(任答3点6分)(2)缺陷:民主制度下的权力分立与制衡使行政效率低下;议会中不同党派争权夺利,政党轮流执政使国家决策缺乏长远规划;全民公决缺乏对民意的有效整会;高福利改策导致财政赤字严重。