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如何表示压力产生的效果？
二、压强：定量地描述压力作用效果的物理量
1、定义：单位面积上受到的压力。
压强 单位：帕斯卡
2、公式：P=
F S
压力 单位：牛 受力面积 单位：米 ２
3、单位：帕（牛/米2）
常用单位：百帕、千帕、兆帕（106帕）
3、观察试验，回答问题：
压
力
小
桌
海绵
试验1
钩码
试验2
❖ 1、实验一中控制的变量是_受__力_面__积__相__同_,得 出的结论是
当受力面积一定时，压力 越大，压力的效果越明显
❖ 2、实验二中控制的变量是_压__力__大_小__相__同_,得 出的结论是
当压力一定时，受力面积越 小，压力的作用效果越明显
❖ 4、单_位_面_积__上_受_到__的_压_力_,叫做压强。压强可以定量 的描述_压__力__的_作__用__效__果________________。
2、滑冰运动员穿着冰鞋滑冰时，脚对鞋的压强为P1
< 鞋对冰面的压强为P2 ，则 P1
P2
3、把砖块平放、侧放或竖放在地面上时，如下图所示
砖对地面的 压力 相等，砖 竖放 时与地面的
接触面积最小，对地面的压强最大，砖 平放 时 对地面的压强最小。
平放
侧放
竖放
4、压强是用来描述 压力的作用效果 可用字母 P 压强的单位是 帕 或 牛/米2
改变； 6.力是有方向的。
分析下图中的几个压力,它们是怎样产生的?分别作 用在物体的哪个位置?方向如何?
手对洗发液的压力 压路机对路面的压力 钳子对核桃的压力
手与瓶子相互挤压而 产生的,手的压力作用 在瓶子的表面上,并与 接触面 相互垂直
滚筒与地面相 互挤压,压力作 用在地面上,并 与地面垂直
钳子与核桃之间 相互挤压,压力作 用在核桃壳上,并 与核桃面垂直
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谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
3、当物体静止在水平台面上时，它对 台面的压力等于它的重力，即 F=G=mg。
（求固体压力的常用方法）
二、影响压力的作用效果的因素
想一想：为什么要用一定的力才能将橙子切开， 如换用木尺能较容易的切开吗？
实验：探究影响压力作用效果的因素
根据以上图片的提示，我们可以猜想压力的 作用效果可能与哪些因素有关： 1、压力的大小； 2、物体的形状； 3、受力面积的大小； 4、……
❖ 5、压强的单位是_牛__/米_，2 它的专门名称是
_帕__斯_卡__，简称_帕____，单位符号是__P__a__。
❖ 6、100帕表示的意思是:
每平方米面积上受到的压 力是100牛。
小结
1、压力是物体之间由于相互挤压而产 生的。压力作用在受力物体的表面上， 方向与受力物体的表面垂直。 2、压力的作用效果与压力的大小、受 力面积的大小有关。 3、单位面积上受到的压力叫做压强。
5、如下图，物体A的重为 5牛，力 F的大小都是 8牛 请标出图中不同情况下受力面MN受到的压力的大小
A
M
N
（1） 5 牛
F
A
M
N
（2） 13 牛
M
N
A
F
（3） 3 牛
M
F
A
N
（4） 8 牛
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
下面我们用实验来验证压力的作用效果与哪 些因素有关，先保持受力面积不变，观察压 力的作用效果是否和压力的大小有关。
图1
图2
图3
实验1
实验2
实验表明：
受力面积一定时，压力越大，压力的效果越明显； （比较图一和图二）
当压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果 越明显。（比较图二和图三）
影响压力作用效果的两个因素： 1、压力的大小； 2、受力面积的大小。
一、压力:垂直作用在物体表面上的力
1、成因：物体间 由于相互挤压 而产生的。
2、作用点：在 受力物体 的表面上。 3、方向：与受力物体的表面 垂直
并指向 受力物体
请同学们分析以下三图，
比较F和G的关系，试回 答：压力都是由重力产生 的吗？
F G
F G
F
G
Hale Waihona Puke Baidu
说明：
1、压力不一定由重力产生；
2、压力不一定总是向下；
第一课时
温故而知新
1、单位换算：
1米 = 100 厘米 1厘米 = 0.01 米 1米2 = 10000 厘米2 1厘米2 = 0.0001 米2
2、地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫
重力 。 重力的方向总是 竖直向下
力的基本概念：
1.力是一个物体对另一个物体的作用； 2.一个力必定有施力物体和受力物体； 3.力的作用总是相互的； 4.力的单位：牛顿； 5.力的作用效果：形变、运动状态的
p=F/S
练习
❖ 1、压力是由于物体之间_______而产生的。 ❖ 2、压力的特点是：压力的方向_____于受力
面，压力作用在受力物体的_____ 。压力的 作用点在_____物体上。
复习测试
1、下列事例中，前者对后者没有压力作用的是（ D ）
A、一张报纸放在水平桌面上 B、一木块被压在天花板上 C、汽车在公路上行驶 D、直立的冰箱紧挨着墙
