板条激光器教学总结
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第四章 射频板条CO2激光器唐霞辉教授激光加工国家工程研究中心2013-3-26射频板条CO2激光器是高功率连续CO2激光器的历史进化最高水平,从哲学上讲,实现由不流动---流动----回到不流动。
目前最高水平德国RIFON。
每年进口600台。
工程技术难度极大。
第四章 扩散冷却射频板条CO2激光器4.1 扩散冷却的基本结构及原理4.2 射频激励技术4.3 非稳波导混合腔4.4 光束整形4.5 ROFIN射频板条产品4.6 国产化研究进展大功率射频电源设计与开发 射频气体放电理论与参数测试非稳波导混合谐振腔高精度射频板条电极设计与加工光束整形设计匹配网络与并联谐振技术射频板条CO2激光器结构及关键技术框图4.1射频板条CO2激光器基本结构及原理1.扩散冷却CO 2激光器原理====面积放大概念玻璃管激光器长度放大:激光器工作时所产生废能热传导扩散到放电管管壁,然后由水冷套中的冷却水带走。
注入电功率,即式中k g 为气体的热传导系数,∆T max 为最大允许温升,ηQ 为量子效率,l 为放电管的长度。
这类激光器的输出功率仅和放电长度有关。
l T k P Qg in πη41max ⋅-∆=射频板条激光器理论基础----面积放大:放电气体的热量传输到两个相距很近的金属电极上,然后被电极内流动的冷却液带走热量。
作业:玻璃管激光器和射频板条的不同点?x 0d GasTg Water cooling T wT 1 T1T 2T 2Water coolingTw式中:h-对流换热系数,K C -电极导热系数, kg-气体热传导系数, A-放电面积,d为放电间隙,∆d为电极板厚度。
射频板条注入功率计算公式----注入功率P in 与面积A成正比P T h d k d k Ain c g =++⎛⎝ ⎫⎭⎪⎪⋅∆∆m ax 1228由上式知,在给定放电区内最大允许温升情况下:a) 与放电面积A成正比,即具有注入功率“面积放大”功能。
环形腔板条激光器光腔准直方法及准直调节装置与流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。
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半导体激光器实验报告半导体激光器实验报告引言:半导体激光器是一种重要的光电子器件,具有广泛的应用领域,如通信、医疗、工业等。
本实验旨在通过搭建实验装置,研究半导体激光器的工作原理和性能特点,并探索其在光通信领域的应用。
实验一:激光器的工作原理激光器的工作原理是基于光放大和光反馈的原理。
在实验中,我们使用一台半导体激光器,通过电流注入激发半导体材料,产生光子。
这些光子在激光腔中来回反射,不断受到增益介质的放大,最终形成激光束。
实验装置中的关键组件包括半导体激光器、激光腔、准直器和光探测器。
半导体激光器通过电流注入,激发载流子跃迁,产生光子。
光子在激光腔中来回反射,经过准直器调整光束的方向,最后被光探测器接收。
实验二:激光器的性能特点在实验中,我们测试了激光器的输出功率、波长和光谱宽度等性能指标。
通过改变注入电流和温度等参数,我们研究了激光器的输出特性。
首先,我们测试了激光器的输出功率。
通过改变注入电流,我们观察到激光器输出功率随电流增加而增加的趋势。
然而,当电流达到一定值后,激光器的输出功率不再增加,甚至出现下降。
这是由于激光器的光子数饱和效应和损耗机制导致的。
其次,我们测量了激光器的波长。
通过调节激光腔的长度,我们观察到激光器的波长随腔长的变化而变化。
这是由于激光腔的谐振条件决定了激光器的输出波长。
最后,我们研究了激光器的光谱宽度。
通过光谱仪测量激光器的光谱分布,我们发现激光器的光谱宽度与注入电流和温度有关。
随着注入电流的增加和温度的降低,激光器的光谱宽度变窄,光纤通信系统中要求的窄光谱宽度可以通过适当的调节实现。
实验三:半导体激光器在光通信中的应用半导体激光器在光通信领域有着重要的应用。
我们通过实验研究了激光器在光纤通信中的应用。
首先,我们将激光器的输出光束通过光纤传输。
通过调节激光器的输出功率和波长,我们实现了光纤通信中的光信号传输。
通过光探测器接收光信号,并通过示波器观察到了传输过程中的光信号波形。
目录一、半导体激光器的简介 (2)二、半导体激光器的原理 (2)三、基本结构和特征 (3)四、外文资料综述 (4)五、参考文献 (5)半导体激光器一、半导体激光器的简介半导体激光器(LD )是指以半导体材料为工作物质的一类激光器。
其工作物质是采用直接带隙半导体材料构成的结形器件,受激辐射是由电子—空穴复合而产生的。
半导体激光器的发明推动了光电子技术蓬勃发展,特别是光纤通信事业的发展。
半导体激光器得到惊人的发展,是由于它具有一系列独特的特点:一,体积小,重量轻,激活面积约0.50.5mm mm ⨯。
二,效率高。
能量转换效率大于30%,外微分量子效率大于50%,内量子效率接近100%。
三,辐射波长范围大。
波长在0.325~34m μ之间。
从蓝绿光、红光到红外。
四,使用寿命长,在百万小时以上,即使在60C 环境温度下,其寿命达20万小时以上。
半导体激光器自诞生以来,已被广泛应用于光纤通信、激光打印、激光焊接、激光医学、泵浦固体激光器、军事、科研及光信息处理等方面。
二、半导体激光器的原理半导体激光器的基本原理是基于光子和半导体中的载流子的相互作用。
就基本原理而论,半导体激光器与其他类型的激光器没有根本区别,都是基于受激辐射光放大,必须实现粒子数反转分布条件和满足阈值条件。
在具有能带结构的半导体有源介质中,如果沿用气体、固体激光器的粒子数反转条件是令人费解的。
因为价带空穴的有效质量比导带电子的高一个数量级,因而价带电子态密度也要比导带高的多。
若要在半导体有源介质中实现粒子数反转,需要导带和价带 准费米能级之差大于或等于禁带宽度。
为了实现粒子数反转与阈值条件,使激光器产生相干输出,除了需要直接带隙半导体有源介质外,光子反馈谐振是实现上述条件的保证,这也是半导体激光器与发光二极管的区别。
从激光原理可知,激光器的工作原理是必须实现粒子数反转分布和阈值条件。
这些条件是依靠激光器的结构来实现的。
激光器的基本结构包括激光工作物质、光学谐振腔和激励源三部分。
一、前言随着科技的不断发展,激光技术已经广泛应用于各个领域。
在我国,激光技术也得到了广泛的研究和应用。
为了更好地了解激光技术,提高自己的专业素养,我参加了激光实践课程。
通过这次实践,我对激光技术有了更深入的认识,以下是我对激光实践的心得体会。
二、实践内容1. 激光基础知识在实践过程中,我们首先学习了激光的基本原理、分类、特点以及应用领域。
通过学习,我了解到激光是一种具有高度相干性和方向性的光,具有单色性好、亮度高、方向性好等特点。
激光在工业、医疗、科研等领域具有广泛的应用。
2. 激光器结构及原理我们了解了激光器的结构,包括增益介质、泵浦源、谐振腔等。
同时,学习了不同类型激光器的原理,如固体激光器、气体激光器、半导体激光器等。
3. 激光加工技术激光加工技术是激光应用的重要领域之一。
我们学习了激光切割、激光焊接、激光打标等加工方法,并进行了实际操作。
通过实践,我掌握了激光加工的基本技能,了解了激光加工的特点和优势。
4. 激光测量技术激光测量技术在工业、科研等领域具有重要作用。
我们学习了激光测距、激光测速、激光干涉等测量方法,并进行了实际操作。
通过实践,我了解了激光测量的原理和特点,提高了自己的测量技能。
5. 激光安全防护激光具有高能量、高亮度等特点,对人体和设备具有潜在的危害。
因此,在激光实践过程中,我们学习了激光安全防护知识,了解了激光对人体和设备的危害,掌握了激光安全防护措施。
三、心得体会1. 激光技术的广泛应用通过实践,我深刻认识到激光技术在各个领域的广泛应用。
激光技术不仅提高了生产效率,降低了生产成本,还推动了科技创新和产业升级。
激光技术在工业、医疗、科研等领域具有巨大的发展潜力。
2. 激光技术的优势激光技术具有单色性好、亮度高、方向性好等特点,使其在加工、测量等方面具有独特的优势。
与传统的加工、测量方法相比,激光技术具有更高的精度、更高的效率和更好的质量。
3. 激光实践的重要性激光实践是学习激光技术的重要途径。
第1篇一、前言随着科技的飞速发展,激光技术在各个领域的应用越来越广泛。
为了提高我国激光工艺技术水平,培养一批具有专业素养的激光工艺人才,我们举办了本次激光工艺培训。
通过为期一周的培训,学员们对激光工艺有了更深入的了解,掌握了相关技能。
以下是本次培训的总结。
二、培训目标1. 使学员掌握激光加工的基本原理和工艺流程;2. 使学员了解激光加工设备的操作方法和注意事项;3. 使学员具备解决激光加工过程中常见问题的能力;4. 提高学员的团队协作能力和沟通能力。
三、培训内容1. 激光加工基本原理培训首先介绍了激光加工的基本原理,包括激光的产生、传播、聚焦等。
通过讲解激光束的特性和加工原理,使学员对激光加工有了初步的认识。
2. 激光加工工艺流程培训详细讲解了激光加工的工艺流程,包括激光器选择、加工参数设置、加工路径规划等。
通过实际案例分析,使学员了解激光加工在实际生产中的应用。
3. 激光加工设备操作培训对激光加工设备进行了详细介绍,包括激光器、光束传输系统、加工头等。
通过现场演示,使学员掌握设备的操作方法和注意事项。
4. 激光加工工艺参数优化培训重点讲解了激光加工工艺参数的优化方法,包括激光功率、扫描速度、焦点位置等。
通过实验验证,使学员掌握如何根据不同材料、加工要求调整工艺参数。
5. 激光加工常见问题及解决方法培训针对激光加工过程中常见的故障和问题进行了详细分析,并提出了相应的解决方法。
使学员具备解决实际问题的能力。
6. 团队协作与沟通培训通过团队协作项目,使学员在实践过程中提高团队协作能力和沟通能力。
四、培训效果1. 学员对激光加工有了全面的认识,掌握了激光加工的基本原理和工艺流程;2. 学员掌握了激光加工设备的操作方法和注意事项,能够独立完成激光加工任务;3. 学员具备了解决激光加工过程中常见问题的能力,提高了实际操作水平;4. 学员在团队协作和沟通方面有了显著提高。
五、培训总结1. 培训内容丰富,理论与实践相结合,使学员受益匪浅;2. 培训讲师经验丰富,授课生动有趣,学员易于接受;3. 培训设施完善,为学员提供了良好的学习环境;4. 学员积极参与,课堂气氛活跃,达到了培训预期效果。
第1篇一、引言激光技术作为现代科学技术的一个重要分支,已经广泛应用于各个领域。
在我国,激光技术的研究和应用取得了举世瞩目的成果。
我有幸参加了激光课程的学习,通过这段时间的学习,我对激光技术有了更加深入的了解,以下是我在学习激光课程过程中的心得体会。
二、激光基础知识的学习1. 激光原理在学习激光课程的过程中,我首先了解了激光的基本原理。
激光是光的一种特殊形式,它具有高度的单色性、相干性和方向性。
激光的产生过程是通过受激辐射实现的,即当一个光子与物质中的电子相互作用时,电子从高能级跃迁到低能级,同时辐射出一个与入射光子相同频率、相位和传播方向的光子。
2. 激光类型激光课程中介绍了多种类型的激光,如气体激光、固体激光、半导体激光等。
每种激光都有其独特的特点和应用领域。
例如,气体激光在医学、工业加工等领域有着广泛的应用;固体激光在科研、军事等领域发挥着重要作用。
3. 激光技术激光技术在各个领域都有广泛的应用,如激光加工、激光医疗、激光通信、激光测距等。
通过学习激光技术,我认识到激光在现代社会中的重要性,以及我国在激光技术领域的优势和挑战。
三、实验操作与实践1. 激光器搭建在激光课程中,我们进行了激光器的搭建实验。
通过亲自动手,我了解了激光器的基本结构,包括激光介质、泵浦源、光学谐振腔等。
同时,我还掌握了激光器调试的基本方法,如调节激光介质、调整谐振腔等。
2. 激光加工实验激光加工实验让我深刻体会到激光在工业领域的应用。
在实验过程中,我学会了使用激光切割、焊接、打标等加工技术。
这些技术在我国制造业中具有广泛的应用前景。
3. 激光医疗实验激光医疗实验让我了解到激光在医疗领域的应用。
通过实验,我学会了使用激光进行手术、激光治疗等。
激光医疗技术具有创伤小、恢复快等优点,为患者带来了福音。
四、课程收获与感悟1. 知识收获通过学习激光课程,我对激光技术有了系统的了解,掌握了激光原理、激光类型、激光技术等方面的知识。
第1篇一、引言激光技术作为一门新兴的科学技术,在我国得到了迅速的发展。
为了紧跟时代步伐,培养高素质的激光专业人才,我国高校纷纷开设激光特色课程。
作为一名激光专业的学生,我有幸参加了这门课程的学习,以下是我对这门课程的心得体会。
二、课程内容1. 激光基本原理激光特色课程首先从激光的基本原理讲起,包括激光的产生、传播、放大、调制等。
通过学习,我对激光的物理特性和工作原理有了深入的了解,为后续课程的学习奠定了基础。
2. 激光技术及应用课程内容还包括激光技术在各个领域的应用,如光纤通信、激光医疗、激光加工、激光雷达等。
通过学习,我认识到激光技术在现代社会中的重要地位,以及其在各个领域中的广泛应用。
3. 激光设备与系统激光设备与系统是激光技术的重要组成部分。
课程中,我们学习了激光器的种类、性能、特点,以及激光系统的设计、调试和维护。
这使我掌握了激光设备与系统的基本知识,为今后从事相关工作打下了基础。
4. 激光安全与环保激光在给人们带来便利的同时,也存在一定的安全隐患。
课程中,我们学习了激光安全与环保知识,包括激光对人体的影响、激光设备的防护措施等。
这使我意识到在激光技术应用过程中,必须注重安全与环保。
三、心得体会1. 激光技术的广泛应用通过学习激光特色课程,我深刻认识到激光技术在现代社会中的广泛应用。
激光技术不仅改变了我们的生活方式,还推动了各个行业的发展。
作为一名激光专业的学生,我深感责任重大,要努力提高自己的专业素养,为我国激光事业的发展贡献力量。
2. 理论与实践相结合激光特色课程注重理论与实践相结合。
在课堂上,我们不仅学习了激光的基本原理,还进行了实验操作,亲身体验了激光技术的魅力。
这种教学模式使我受益匪浅,提高了我的实践能力。
3. 培养创新意识激光特色课程强调创新意识。
在课程学习中,老师鼓励我们提出自己的见解,勇于挑战权威。
这种教育理念使我学会了独立思考,培养了创新精神。
4. 增强团队协作能力激光特色课程中的项目实践环节,使我认识到团队协作的重要性。
第1篇一、实习背景与目的随着科技的飞速发展,半导体激光器在通信、医疗、工业加工等领域发挥着越来越重要的作用。
为了更好地了解半导体激光器的工作原理、结构特点及其在各个领域的应用,我们选择了半导体激光器作为实习课题。
本次实习旨在通过实际操作和理论学习,加深对半导体激光器的基本原理、结构、性能和应用的理解,提高自己的动手能力和科研素养。
二、实习内容本次实习主要分为以下几个部分:1. 半导体激光器基础知识学习:了解半导体激光器的发展历程、工作原理、结构特点等基本知识。
2. 实验室设备操作:熟悉实验室环境,掌握实验室设备的操作方法,如光谱分析仪、光功率计等。
3. 半导体激光器样品测试:对实验室提供的半导体激光器样品进行性能测试,包括输出功率、光谱特性、温度特性等。
4. 实验数据分析与处理:对测试数据进行整理、分析,运用相关理论进行解释。
5. 撰写实习报告:总结实习过程中的收获和体会,提出改进建议。
三、实习过程1. 理论学习:在实习开始前,我们通过查阅资料、课堂讲解等方式,对半导体激光器的基本原理、结构特点等进行了系统的学习。
2. 实验室设备操作:在导师的指导下,我们熟悉了实验室的设备,掌握了光谱分析仪、光功率计等仪器的操作方法。
3. 样品测试:我们选取了实验室提供的几种不同类型的半导体激光器样品,对其输出功率、光谱特性、温度特性等进行了测试。
4. 数据分析与处理:将测试数据整理成表格,运用相关理论进行分析,对样品的性能进行评估。
5. 撰写实习报告:在实习过程中,我们及时记录实习心得和体会,最后整理成实习报告。
四、实习成果1. 加深了对半导体激光器基本原理和结构特点的理解:通过实习,我们对半导体激光器的工作原理、结构特点等有了更加深入的认识。
2. 提高了动手能力和实验技能:在实验室设备操作和样品测试过程中,我们提高了自己的动手能力和实验技能。
3. 培养了科研素养:通过实习,我们学会了如何分析实验数据,运用理论进行解释,培养了科研素养。
激光原理课程设计总结一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握激光原理的基本知识,包括激光的产生、传播、应用等内容。
通过本课程的学习,学生应该能够:1.描述激光的基本特性,如单色性、相干性和方向性等。
2.解释激光产生的原理和过程。
3.分析激光的传播规律和应用场景。
4.掌握激光技术在现代科技领域中的应用。
在技能目标方面,学生应该能够:1.使用激光设备进行实验和操作。
2.分析和解决激光技术中的实际问题。
在情感态度价值观目标方面,学生应该能够:1.认识到激光技术在现代社会中的重要性。
2.培养对激光技术的兴趣和好奇心。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.激光的基本概念和特性:介绍激光的定义、产生原理和基本特性。
2.激光的产生和放大:讲解激光器的类型、工作原理和激光的放大过程。
3.激光的传播和操控:探讨激光在介质中的传播规律、激光束的形状和操控技术。
4.激光的应用:介绍激光在各个领域中的应用,如通信、医疗、加工等。
5.第1-2课时:激光的基本概念和特性。
6.第3-4课时:激光的产生和放大。
7.第5-6课时:激光的传播和操控。
8.第7-8课时:激光的应用。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性,本课程将采用多种教学方法,如:1.讲授法:讲解激光原理的基本概念和理论。
2.实验法:让学生亲自动手进行激光实验,加深对激光特性和应用的理解。
3.案例分析法:分析激光技术在现实生活中的应用实例,引导学生思考和探讨。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,丰富学生的学习体验,我们将准备以下教学资源:1.教材:选用权威、实用的激光原理教材作为主要教学资源。
2.参考书:提供相关的激光技术参考书籍,供学生课后阅读。
3.多媒体资料:制作精美的PPT、教学视频等多媒体资料,帮助学生更好地理解激光原理。
4.实验设备:准备激光器、光束分析仪等实验设备,让学生进行实地操作和观察。
五、教学评估为了全面、客观地评估学生的学习成果,本课程将采用以下评估方式:1.平时表现:通过课堂参与、提问、讨论等方式,评估学生的学习态度和理解程度。
板条激光器与光速质量测量试验实验目的1.了解板条固体激光器的结构和工作原理2.学会调整谐振腔3.了解光速质量的定义和多种测量方法1.板条激光器的特点激光工作物质为板条形状的固体激光器。
普通固体激光器激光工作物质的几何形状为圆棒状,温度梯度的方向与光传播方向垂直,在热负荷条件下运转时,将产生严重的热透镜效应和热光畸变效应,使得光束质量降低,并限制了激光功率的进一步提高。
在板条激光器中,温度梯度发生在板条厚度方向上(板条宽度方向上的两侧面被热绝缘),而光在厚度方向的两侧面(即泵浦面)上发生内全反射,呈锯齿形光路在两泵浦面之间传播,光传播方向近似与温度梯度方向平行,可基本避免热透镜效应和热光畸变效应,大幅度提高了激光输出功率。
热透镜效应是指LD(半导体激光器)工作时产生的温度会使晶体表面发生热形变,造成了晶体各部分密度不同,而光在经过不同密度的分界线时发生不同程度的折射,因此就形成了像是光线通过普通透镜一样的折射效果。
2.激光器的组成1) 工作物质工作物质——激光器的核心,是由激活粒子(都为金属)和基质两部分组成,激活粒子的能级结构决定了激光的光谱特性和荧光寿命等激光特性,基质主要决定了工作物质的理化性质。
根据激活粒子的能级结构形式,可分为三能级系统(例如红宝石激光器)与四能级系统(例如Er:YAG激光器)。
工作物质的形状目前常用的主要有四种:圆柱形(目前使用最多)、平板形、圆盘形及管状。
2)泵浦系统泵浦源能够提供能量使工作物质中上下能级间的粒子数翻转,目前主要采用光泵浦。
泵浦光源需要满足两个基本条件:有很高的发光效率和辐射光的光谱特性应与工作物质的吸收光谱相匹配。
3)聚光系统聚光腔的作用有两个:一个是将泵浦源与工作物质有效的耦合;另一个是决定激光物质上泵浦光密度的分布,从而影响到输出光束的均匀性、发散度和光学畸变。
工作物质和泵浦源都安装在聚光腔内,因此聚光腔的优劣直接影响泵浦的效率及工作性能。
4)光学谐振腔光学谐振腔由全反射镜和部分反射镜组成,是固体激光器的重要组成部分。
一、实习背景随着科技的飞速发展,半导体激光器作为光电子技术领域的重要器件,在通信、医疗、工业加工等领域发挥着越来越重要的作用。
为了更好地了解半导体激光器的工作原理和应用,提高自身的实践能力,我于近期在XX公司进行了为期一个月的半导体激光器实习。
二、实习目的1. 熟悉半导体激光器的基本结构、工作原理和特性;2. 掌握半导体激光器的制备、调试和应用技术;3. 提高动手操作能力,为今后的工作打下坚实基础。
三、实习内容1. 实习单位简介XX公司成立于2005年,是一家专注于光电子技术研发、生产和销售的高新技术企业。
公司拥有一支高素质的研发团队,具备完善的实验室设施和生产线,产品广泛应用于通信、医疗、工业等领域。
2. 实习过程(1)学习半导体激光器基础知识实习期间,我首先学习了半导体激光器的基本结构、工作原理和特性。
在导师的指导下,我了解了激光产生的条件、半导体激光器的材料选择、结构设计以及阈值条件等知识。
(2)参观生产线在实习过程中,我参观了公司的生产线,了解了半导体激光器的制备过程。
从原材料的选择、制备工艺、封装测试等环节,我对半导体激光器的生产过程有了全面的认识。
(3)实际操作在导师的带领下,我进行了半导体激光器的调试和测试。
通过实际操作,我掌握了激光器的调试方法、参数调整技巧以及故障排除方法。
(4)项目参与在实习期间,我参与了公司一项关于半导体激光器在医疗领域的应用项目。
在导师的指导下,我负责部分实验数据的整理和分析,为项目提供了有力支持。
3. 实习收获(1)提高了理论知识水平通过实习,我对半导体激光器的基本知识有了更深入的了解,为今后的工作打下了坚实的基础。
(2)提升了动手操作能力在实习过程中,我学会了半导体激光器的调试和测试方法,提高了自己的动手操作能力。
(3)积累了实践经验通过参与项目,我积累了实践经验,为今后的工作积累了宝贵经验。
四、实习总结本次实习让我对半导体激光器有了更加全面的认识,提高了我的理论水平和实践能力。
激光设备工作总结
激光设备是一种高科技产品,广泛应用于医疗、工业、通信等领域。
它以激光
为工作原理,具有高能量、高精度、高效率等特点,因此在各行各业中都有着重要的作用。
在实际工作中,激光设备需要经过严格的操作和维护,才能保证其正常运行和长期稳定性。
首先,激光设备的操作需要严格按照相关规定进行。
操作人员必须接受专业的
培训,熟悉设备的使用方法和注意事项。
在操作过程中,要严格遵守安全规程,佩戴相应的防护装备,确保人员和设备的安全。
同时,要定期对设备进行检查和维护,及时发现和解决问题,避免因设备故障造成不必要的损失。
其次,激光设备的工作环境也需要特别注意。
激光产生的高能量光束对周围环
境有一定的影响,因此设备的工作场所必须符合相关的安全标准。
同时,要保持设备周围的清洁和整洁,避免灰尘和杂物对设备的影响。
另外,要保持设备的通风和散热,避免因过热而影响设备的正常工作。
最后,激光设备的维护和保养也是非常重要的。
定期对设备进行清洁和润滑,
检查设备的各个部件是否正常,及时更换老化或损坏的零部件,保证设备的稳定性和可靠性。
同时,要对设备进行定期的维修和保养,延长设备的使用寿命,提高设备的工作效率。
总的来说,激光设备的工作需要严格遵守相关的操作规程,保持良好的工作环境,定期对设备进行维护和保养。
只有这样,才能保证激光设备的正常工作,发挥其最大的作用。
希望通过大家的共同努力,激光设备能够在各个领域发挥更大的作用,为人类的发展和进步做出更大的贡献。
第1篇一、前言随着我国经济的快速发展,激光加工技术逐渐成为现代制造业中不可或缺的一部分。
为了提高我国激光加工技术水平,培养一批高素质的激光加工人才,我国各高校、企业纷纷开展了激光加工培训。
经过一段时间的培训,学员们对激光加工技术有了更深入的了解,以下是对本次激光加工培训的总结。
二、培训内容1. 激光加工基础知识本次培训首先对激光加工基础知识进行了讲解,包括激光的基本原理、激光加工的特点、激光加工设备等。
使学员们对激光加工有了初步的认识。
2. 激光加工工艺培训内容还包括激光加工工艺,包括激光切割、激光焊接、激光打标、激光热处理等。
通过实际操作,学员们掌握了各种激光加工工艺的原理、操作方法和注意事项。
3. 激光加工设备培训内容还涉及激光加工设备,包括激光器、激光切割机、激光焊接机、激光打标机等。
学员们了解了各种设备的性能、结构和工作原理,并学会了如何正确操作和维护设备。
4. 激光加工安全激光加工过程中,安全问题是至关重要的。
本次培训对激光加工安全进行了详细讲解,包括激光辐射、火灾、爆炸等潜在危险,以及如何采取有效措施预防事故发生。
5. 激光加工应用培训内容还包括激光加工在各个领域的应用,如航空航天、汽车制造、电子电器、医疗器械等。
学员们了解了激光加工在这些领域的应用现状和发展趋势。
三、培训效果1. 提高学员综合素质本次培训使学员们对激光加工技术有了全面、深入的了解,提高了学员们的综合素质。
学员们掌握了激光加工的基本原理、工艺、设备和安全知识,为今后的工作奠定了基础。
2. 增强实践操作能力培训过程中,学员们进行了大量的实践操作,提高了实际操作能力。
通过动手实践,学员们熟练掌握了激光加工设备的操作方法和技巧,为今后的工作积累了宝贵经验。
3. 培养团队协作精神培训过程中,学员们分组进行实践操作,培养了团队协作精神。
在解决问题、交流心得的过程中,学员们相互学习、共同进步,为今后的工作打下了良好的团队基础。
4. 提高安全意识本次培训使学员们充分认识到激光加工过程中的安全问题,提高了安全意识。
激光三D实训总结教学质量的提高需要实践来检验,实践是检验真理的唯一标准。
这次的实践教学主要是让学生在实际操作过程中,了解激光设备的工作原理和操作方法以及相关知识。
在操作中注意细节,掌握操作技巧,培养自己的动手能力。
这是一个漫长而又艰苦的过程,从老师带领我们制作各种程序的过程中我体会到了许多东西。
这次实验主要分为三个阶段:观察、记录和打印。
主要有:1、观察学生在激光加工过程中操作界面是否正确;2、观察记录;3、记录修改。
一、观察学生在激光加工过程中操作界面是否正确在这个实验中,同学们对实验的主要目的是了解激光加工设备和方法,在实际操作过程中是否正确地使用了激光器,从而保证程序的正确运行,达到预期效果。
观察步骤和方法:1、观察记录学生在激光加工过程中操作界面是否正确:通过观察实验我们可以看到,在实验中,学生所用的激光设备是从老师那里购买的,但是由于教师没跟上课程的进度,因此只能使用不到一半。
通过实验,我们发现激光加工的过程是十分复杂的,并且要重复才能达到预期效果。
2、观察记录的目的是让同学们更加深刻地理解激光设备工作原理和操作方法以及相关知识。
可以让同学们掌握如何用正确的方法处理和解决复杂的问题,了解不同学生在操作过程中可能出现的问题。
使他们学会在课堂上充分利用现有的时间。
从动手能力的培养上获得更多更大的提高。
让学生们更好地体会到自己所学知识的实际应用价值,通过这次实习发现自己许多不足之处。
1、实验过程中,部分实验操作都有偏差,这次实习最大的失误就是因为操作时,学生们由于不够专注造成激光光束在加工板材上的偏小和不均匀而导致出现不平整情况;第二个失误就是有的学生在操作时,由于专注于某个区域而忽略了其他的区域;第三个失误就是学生们在操作中发现了问题不能及时解决。
对此我总结为,应该注重学生理论与实践相结合与师生互动;培养教师对于各实验的指导能力。
从而提高教师在教学的过程中,能够灵活自如地处理各种问题,让老师能够更加轻松愉快的带给学生精彩的演示过程。
开激光机的工作总结
在现代工业生产中,激光技术已经成为一种不可或缺的工具。
激光机作为激光技术的重要应用设备,广泛应用于金属加工、电子制造、汽车制造、航空航天等领域。
在使用激光机进行工作时,我们需要注意以下几点:
首先,要对激光机进行严格的操作规范。
在开机前,要检查设备是否正常,确保安全防护措施到位。
在操作过程中,要严格按照操作规程进行,不得擅自更改设备参数,以免造成设备损坏或人员伤害。
其次,要对工件进行合理的安装与固定。
在进行激光加工时,工件的安装位置和固定方式会直接影响加工质量和效率。
因此,我们需要根据工件的形状和尺寸选择合适的夹具和夹具方式,确保工件在加工过程中不会产生位移或变形。
另外,要对激光加工参数进行合理的设置。
激光加工参数包括激光功率、加工速度、焦距等,这些参数的设置直接影响到加工质量和效率。
因此,我们需要根据工件材料和加工要求进行合理的参数设置,确保达到最佳加工效果。
最后,要对激光加工过程进行及时的监控和调整。
在加工过程中,我们需要不断监控加工质量和设备运行状态,及时调整加工参数和设备位置,以确保加工质量和设备安全。
总的来说,开激光机的工作需要严格遵守操作规程,合理安装工件,合理设置加工参数,并进行及时监控和调整。
只有这样,我们才能确保激光加工的质量和效率,保障工作安全。
板条激光器与光速质量测量试验
实验目的
1.了解板条固体激光器的结构和工作原理
2.学会调整谐振腔
3.了解光速质量的定义和多种测量方法
1.板条激光器的特点
激光工作物质为板条形状的固体激光器。
普通固体激光器激光工作物质的几何形状为圆棒状,温度梯度的方向与光传播方向垂直,在热负荷条件下运转时,将产生严重的热透镜效应和热光畸变效应,使得光束质量降低,并限制了激光功率的进一步提高。
在板条激光器中,温度梯度发生在板条厚度方向上(板条宽度方向上的两侧面被热绝缘),而光在厚度方向的两侧面(即泵浦面)上发生内全反射,呈锯齿形光路在两泵浦面之间传播,光传播方向近似与温度梯度方向平行,可基本避免热透镜效应和热光畸变效应,大幅度提高了激光输出功率。
热透镜效应是指LD(半导体激光器)工作时产生的温度会使晶体表面发生热形变,造成了晶体各部分密度不同,而光在经过不同密度的分界线时发生不同程度的折射,因此就形成了像是光线通过普通透镜一样的折射效果。
2.激光器的组成
1) 工作物质
工作物质——激光器的核心,是由激活粒子(都为金属)和基质两部分组成,激活粒子的能级结构决定了激光的光谱特性和荧光寿命等激光特性,基质主要决定了工作物质的理化性质。
根据激活粒子的能级结构形式,可分为三能级系统(例如红宝石激光器)与四能级系统(例如Er:YAG激光器)。
工作物质的形状目前常用的主要有四种:圆柱形(目前使用最多)、平板形、圆盘形及管状。
2)泵浦系统
泵浦源能够提供能量使工作物质中上下能级间的粒子数翻转,目前主要采用光泵浦。
泵浦光源需要满足两个基本条件:有很高的发光效率和辐射光的光谱特性应与工作物质的吸收光谱相匹配。
3)聚光系统
聚光腔的作用有两个:一个是将泵浦源与工作物质有效的耦合;另一个是决定激光物质上泵浦光密度的分布,从而影响到输出光束的均匀性、发散度和光学畸变。
工作物质和泵浦源都安装在聚光腔内,因此聚光腔的优劣直接影响泵浦的效率及工作性能。
4)光学谐振腔
光学谐振腔由全反射镜和部分反射镜组成,是固体激光器的重要组成部分。
光学谐振腔除了提供光学正反馈维持激光持续振荡以形成受激发射,还对振荡光束的方向和频率进行限制,以保证输出激光的高单色性和高定向性。
最简单常用的固体激光器的光学谐振腔是由相向放置的两平面镜(或球面镜)构成。
5)冷却与滤光系统
冷却与滤光系统是激光器必不可少的辅助装置。
固体激光器工作时会产生比较严重的热效应,所以通常都要采取冷却措施。
主要是对激光工作物质、泵浦系统和聚光腔进行冷却,以保证激光器的正常使用及器材的保护。
冷却方法有液体冷却、气体冷却和传导冷却,但目前使用最广泛的是液体冷却方法。
要获得高单色性的激光束,滤光系统起了很大的作用。
滤光系统能够将大部分的泵浦光和其他一些干扰光过滤,使得输出的激光单色性非常好。
3.工程上激光器调试的方法
对激光器进行调整,实际就是有针对性地调整其毛细管直度、两个反射镜之间的平行度、毛细管与反射镜的垂直度(以下简称直度、平行度、垂直度),使激光器处于最佳状态,获得满意的性能指标。
以下介绍几种方法:
(1)十字光靶法(自准直法)(2)扫描法(3)跟踪法
4.光速质量测量的方法
公式(1)表明,衍射极限倍数β以理想光束作为参照标准,表征被测激光束的光束质量偏离同一条件下理想光束质量的程度,其值不随光束通过理想光学系统的变换而变化,因而可以从本质上反映光束质量。
(1) 烧蚀法
用被测激光在一定时间内辐照已知烧蚀能的材料,测量材料上产生烧蚀分布,结合烧蚀深度、辐照时间、材料密度和烧蚀能便可计算材料上的激光光强分布。
由被烧蚀掉的材料质量,通过标定还可以得到激光的输出功率。
可见采用这种方法需要一种在辐照条件下已知烧蚀热的材料,而且该材料在烧蚀机理上最好是高度一维的。
例如对于CO2激光和氟化氢、氟化氘化学激光器,可采用有机玻璃作为烧蚀材料。
(2) CCD测量法
在利用红外CCD测量强激光光斑时,通常是把强激光分光取样并进一步衰减后用红外CCD直接接收光束测量,得到低功率光强分布,再由图像处理系统分析处理后得到各种光束特性参数。
另外通过标校后还可以得到绝对光强分布。
这种方法的缺点在于将强激光大幅度衰减后,光强分布的大量高阶分量被滤掉,从而无法得到完整的光强分布和准确的光斑尺寸,测量误差很大,也可以利用红外CCD相机拍摄强激光照射在漫反射屏上的光斑以得到相对的空间光强分布,如果经过标校还可以得到绝对光强分布。
这种测量方法除了存在上述CCD直接接收测量法的缺点外,还存在着因各方向漫反射不均匀带来的测量误差以及标校更困难的问题。
(3)在实际测量光束的衍射极限倍数时,通常采用近场方法。
即利用一个聚焦光学系统将被测激光束聚焦或用扩束聚焦系统将光束扩束聚焦后,在焦平面上测量光束宽度wf,利用: θ=wf/f 求得远场发散角(这里f为聚焦光学系统焦距),再按定义计算得到衍射极限倍数β。
然而对于高能激光器,因为直接输出的激光功率过高,设功率为104W,光束直径为Φ为100mm,则相应的平均光强约达120W/cm2,聚焦后约增8个量级。
对于这样的光强水平,任何光学元件和探测器件都要被烧坏,所以不能直接聚焦测量,而需要对输出光束分光取样并进一步衰减后再聚焦。
根据衰减聚焦后的光强水平不同,可用红外CCD 直接接收测量焦平面上的光斑或对焦面处漫反射屏上的光斑成像(为了避免探测器饱和,有时还需要利用衰减片对漫反射光进一步衰减后才能测量),最后通过图像处理系统对低功率光斑图像进行分析处理后得到焦斑半径。