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高三作文《自我的姿态》800字(共11页PPT)

高三作文《自我的姿态》800字(共11页PPT)


本心 切。装老成之人违背
违背自
假装 然去
长大，只会让自己更加
难堪。
关键词：童心未泯,肤浅,童心,
心态,不是,不是,打扮,妙龄少女,一 夜,拥有,懵懂,岁月,童真,此类,被 判,实在,贴切,老成,违背,本心,违 背,自然,假装,长大,自己,更加,难 堪。
高三作文《自我的姿态》
童心不泯与少年老成本都不
是坏事，因为不同的心态拥有
人生 不同的
，只有刻意而为的卖
弄，实不明智，倘一个人眼中闪烁
灵气却说话古板，那他必定涉
先生 世未深。如林语堂
所言，
“倘一个人三十多岁还叫嚣着激进改
革，那他不是呆子，便一定是捣
乱分子，绝非未脱童心之人。
关键词：童心,少年老成,不是,
坏事,因为,不同,心态,拥有,不同, 人生,只有,刻意,而为,卖弄,不明智, 一个,眼中,闪烁,灵气,说话,古板, 那他,必定,涉世未深,林语堂,先生, 一个,三十多岁,叫嚣,激进,改革,那 他,不是,呆子,一定,捣乱分子,绝非, 童心。
高三作文《自我的姿态》
本应当纯粹的年龄却严肃如老
学究，实无异于没开花的水
仙。我们日益完善，总有一日会鄙
视从前违背本性而故作老成，
新词 为赋
强说愁的自己。我身边
没有早熟的人，却有很多装成熟的人。 说到这便可看出上述二种人的
共通处了：总有人扮成童心未泯，
总有人装作少年老成。
关键词：应当,纯粹,年龄,严肃,
高三作文《自我的姿态》
”
关键词：。
高三作文《自我的姿态》
青春如此华美，却在烟火在散场。
再见
老学究,无异于,开花,水仙,我们,日 益完善,一日,鄙视,从前,违背,本性, 故作,老成,新词,自己,身边,没有, 早熟,很多,成熟,看出,上述,二种, 共通,有人,扮成,童心未泯,有人,装 作,少年老成。
高三作文《三年的时光》800字(共11页PPT)

高三作文《三年的时光》800字(共11页PPT)


高三作文《三年的时光》
棉被 同盖一条
，我如八爪鱼一般，
手脚并用的缠在你的身上，耳边
是你轻轻的绵绵的说话声和淡淡的
笑声，而我像不解风情的情人
一般沉沉的睡去。第二天早上，你笑
我是个小孩子，把你未来的理
想当成故事一样，听着听着就睡
着了。
关键词：同盖,一条,棉被,一般,
手脚,并用,身上,耳边,轻轻,绵绵, 说话声,淡淡的,笑声,不解风情,情 人,一般,沉沉的,第二天,早上,小孩 子,未来,理想,当成,故事,一样,睡 着。
高三作文
三年的时光
800字
时间这个淘气的孩子，呵，
总是趁我们不注意便悄悄溜走了。不
陌 知不觉，我们认识了三年，从
生到相遇到相识到相知到相依，我
不知道我们还能这样多久，是会在这
句号 短暂的三年画上完美的
，还
是在未来的长河中画上无尽的省
略号，这些我都无从知晓。
关键词：时间,这个,淘气,孩子,
总是,我们,注意,悄悄,溜走,不知不 觉,我们,认识,三年,陌生,相遇,相 识,相知,相依,知道,我们,这样,多 久,短暂,三年,完美,句号,还是,未 来,长河,中画,无尽,省略号,这些, 无从,知晓。
还是,贸然,闯进,梦境,我会,一直, 理想,你老,可以,理想,搬出来,检验, 检验,实现,没有,记得,我们,吵架, 持续,三天,那个,其实,在我看来,一 次,不可开交,一次,不可理喻,一次。
高三作文《三年的时光》
我不明白为什么我们会吵架，你说吵
朋友 架是亲密的
之间才会拥有的
友情 事，吵架后朋友间的
高三作文《三年的时光》
进取用汗水谱写着自己奋斗和希望之歌。
再见
，
朋友 因为你的好
高三想像作文《想象作文：想象作文》(共21页PPT)

高三想像作文《想象作文：想象作文》(共21页PPT)


高三想像作文《想象作文：想象作 文》
以前一提作文就发慌，几个小
时也写不出来，现在感觉容易多
了。
广西教育学院刘振娅教授
称，图示作文法、大作文理
念解决了学生“愿写”、“有得
问题 写”、“会写”的
，可操作
性很强。
关键词：作文,小时,感觉,学院,
教授,图示,作文法,理念,学生,问题, 出来,解决,愿写,发慌,容易。
高三想像作文《想象作文：想象作 文》
每个学生，都像是那些裹着硬 壳、外表并不美的椰子，而
事实证明“每个椰子都是有汁的”。
他的快速作文教学在广西 农 实验了15年，被认为走的是“ 村包围城市”的路子。
关键词：学生,硬壳,外表,椰子,
作文,教学,农村,路子,像是,认为, 包围。
高三想像作文《想象作文：想象作 文》
近6000字的情节生动的想像文
章。
关键词：贫困县,棉花,小学,孩
子,学生,语文,期末考试,图示,分析 题,情况,全国,优秀教师,称号,作文, 情节,文章,延伸,出现,获得,完成, 想像,卓显,成效,优秀。
高三想像作文《想象作文：想象作 文》
他的学生写的作文频频获奖。
今年1月10日，南宁市兴宁区36
关键词：作文,通病,态度,画画,
直观,土制,图像,图表,线段,符号, 形象,文章,结构,学生,兴趣,对待, 知道,喜欢,开始,表现,激发。
高三想像作文《想象作文：想象作 文》
“羊肉串”表示心理描写，
孩子 因为贪嘴的
们上课都惦记着
这个；四朵浪花表示动态描写，
因为在孩子们眼里，大海是最汹涌
有力的；一个四方脑袋加上一
作文,定法,图示,作文法,技巧,能力, 学生,模式,程度,想像力,认为,写作, 走向,限制。
高三作文《不信不立》800字(共13页PPT)

高三作文《不信不立》800字(共13页PPT)


高三作文《不信不立》
“信任是友谊的重要空气，这
消 种空气减少多少，友谊也会相应
失多少。”朋友之间，最好的便
是坦诚相待，无所顾忌。若是相处之 中充斥着猜疑，再亲近的朋友也会渐
渐生疏。秦末的季布一诺千金，
与许多人因此建立了深厚的友谊。
关键词：信任,友谊,重要,空气,
这种,空气,减少,多少,友谊,相应, 消失,多少,朋友,之间,最好,便是, 坦诚相待,无所顾忌,相处,之中,充 斥,猜疑,亲近,朋友,渐渐,生疏,秦 末,季布一诺,千金,许多,因此,建立, 深厚,友谊。
高三作文《不信不立》
信任能为成功做良好的铺
垫。纸上谈兵的赵括在刚一
能力 上任就撤换了许多
不佳的官，
换成有远见学识的新人。然而
结果 最终的
并非他想的那样简单，
成 因为他刚刚上任，并没有拿出
绩，自然不能使人信服。相反，
十四岁被誉为“神童”的晏
殊，与一千多名进士同时参加
考试。
关键词：信任,成功,良好,铺垫,
，
题目 并请求改换其他
。宋真宗非
品质 常赞赏晏殊的诚实
，便赐给
他“同进士出身”。由此可见，
给予别人自己的诚恳，必能换回他人
信任 的
，从而离成功更进一步。
关键词：结果,晏殊,发现,考试,
自己,十天,练习,如实,向真宗,报告, 请求,改换,其他,题目,宋真宗,非常, 赞赏,晏殊,诚实,品质,赐给,同进士, 出身,由此可见,给予,别人,自己,诚 恳,换回,他人,信任,从而,成功,更 进一步。
高三作文《不信不立》
富兰克林曾说“失足，可怕，可怕
信任 的是失去了别人对自己的
。
因此我们不能轻易许诺，徒增烦恼。
高三作文《理想与现实的面孔》1000字(共12页PPT)

高三作文《理想与现实的面孔》1000字(共12页PPT)


关键词：十余年,辛勤耕耘,十
余年,寒窗,苦读,十余年,学海,生涯, 时间,身边,回首,依稀,觉得,好似, 步入,高中,常常,幻想,考入,清华大 学,未名湖畔,朱自清,共赏一池,月 色,荷花,然而,无意间,历年,清华, 录取,分数线,感到,望而却步,看到, 现在,分数,感叹,自己,昔日,幻想, 痴人说梦,可笑,滑稽。
高三作文《理想与现实的面孔》
……我一直幻想考入省级示范
性高中，脑中常常浮现成功后喜悦
面孔 的
。可二侧彻彻底底将我从
现实 太虚拉回
。我看到了一张不
情愿的面孔选择了市级示范性
高中。
而今，我还有一年时间，就
要面临人生中真正的,
示范性,高中,常常,浮现,成功,喜悦, 面孔,彻彻底底,太虚,现实,看到,一 张,情愿,面孔,选择,市级,示范性, 高中,而今,还有,一年,时间,就要, 面临,人生,真正,转折点,就是,高考。
高三作文《理想与现实的面孔》
寒 十余年的辛勤耕耘，十余年的
窗苦读，十余年的学海生涯。
时间从我身边逃过，回首间，依
步入 稀觉得好似刚
高中，而我却
幻想 常常
，考入清华大学，想在
未名湖畔一咏，与朱自清共赏一池
月色一池荷花。
然而我无意间翻到历年清华
录取分数线，我感到望而却步看
到我现在的分数，感叹自己昔日幻想 “痴人说梦”的可笑，滑稽。
有志者事竟成，破釜沉舟，百二
秦关终属楚；
苦心人天不负，卧薪尝胆，
三千越甲可吞吴。——后记
关键词：诸君,一句,理想,面孔,
终究,服从,现实,面孔,有志者事竟 成,破釜沉舟,百二,秦关,终属,苦心 人,不负,卧薪尝胆,三千,越甲,可吞, 后记。
高三英语作文公开课 PPT课件(共23张)

高三英语作文公开课 PPT课件(共23张)


一个好的段落要有丰富的句式
1.感叹句 2.倒装句 3.强调句 4.省略句 5.With 结构 6.定语从句 7.各种名词性从句 8.各种状语从句
利用不同的句式来表达同一个意思，能增加文章的文采
1.感叹句 e.g. How disappointed he was! 2.强调句 e.g. It was the young boy that helped the old man. 3.倒装句 e.g. Only in this way can we solve the problem. 4.省略句 e.g. Come to me if necessary 5.定语从句 e.g. The book which was borrowed from the library has been returned. 6.名词性从句 e.g. That’s what I should do.
3.If you work hard, you will make rapid progress.(祈使句+and） Work hard and you will make a rapid progress. 4.I won’t believe what he says. (no matter what状语从句） No matter what he says, I won’t believe. 5.They sang and laughed as they went back to school.(使用V-ing 形式） Singing and laughing, they went back to school
Ladies and gentlemen,
Ladies and gentlemen, Welcome to our village! ①This village Is a small one with/which has nearly 100 families and about 500 people .It used to be poor. ② However, it has changed a lot since 1978③ and has been developing very fast. People here ④live a much better life than before. Now It is taking on a new look.
高三作文《在路上》1000字(共14页PPT)

高三作文《在路上》1000字(共14页PPT)


高三作文《在路上》
孩子，请你相信：假如惩罚自己
能够使你汲取教训，她宁愿自罚，哪 怕那将苛刻10倍。孩子，你要知道，
母亲 你的
在打你的同时，她的手
力量 也在承受相同的
，这样，她
数量 才知道自己用什么
的力量才
不致于失手将你打重。可最终，最重
要的，不是她的手痛，而是心
痛。
关键词：孩子,相信,假如,惩罚,
高忍着还未消除的阵痛噙着泪
花亲吻你的脸颊，她顾不上
用手整理一下被汗水浸湿的
发梢就去凝视你的一切：看着你
未睁的眼睛、小小的鼻子和
嘴巴，感触着你平缓有力的呼
吸。她在心里发誓：这辈子一定要做 一个最好的母亲，给予你自己的一切。
关键词：包裹,送到,母亲,面前,
依靠,遮风避雨,港湾,保存,葡萄,最 好,方法,葡萄,酿成,保存,母爱,最 好,方法,母爱,我们,人生,路上,发 酵,升腾,成为,我们,前进,不息,动 力,鲜艳,花儿,只是,暂时,美丽,只 有,酿成,花蜜,永久,醇香。
高三作文《在路上》
而无私的母爱却是永恒的伟大，不论 你走多远，它永远在你的路上……
关键词：无私,母爱,却是,永恒,
伟大,不论,永远,路上。
高三作文《在路上》
如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把 握。
再见
母亲会拾起碎片，再用另一个
一 碗追着满屋子乱跑的你，把饭
口口送进你的嘴里。当你带着满
泥巴 身
很晚回到家中，你的母亲
总是贮立在门口焦急的张望，她不会
衣服 在意你脏兮兮的
，她只会用
自己有褶皱的手擦去你脸上的灰
尘，问你饿了没。
关键词：一次,摔破,昨天,母亲,
拾起,碎片,一个碗,满屋子,乱跑,一 口口,送进,嘴里,满身,泥巴,回到, 家中,母亲,总是,贮立,门口,焦急, 张望,不会,在意,脏兮兮,衣服,自己, 褶皱,脸上,灰尘。
高三期末考试作文：加减人生ppt优秀课件

高三期末考试作文：加减人生ppt优秀课件

气； ③面对人生的加减，贵在坚持自我。
、按议论步骤递进
议论文一般按“是什么，为什么，怎么样” 的步骤来写作，环环相扣，逐步解决议论文的 三个问题，这其实是一种递进关系。可以集中 笔力写清楚任一方面，也可以三个方面都作全 面详细的写作。还以话题“人生的加减法”为 例，可以这样分解：
①是什么：面对人生的加减，要加一点自然的 清逸野气，减一点人工合成的矫揉造作；
高三期末考试作文：加减人生
请以“加减人生”为题写一篇文章。立意自定， 文体自选，800字以上。错别字每一个扣一分， 重复不计。

【思路点拨】

这是一道比喻类的命题作文，审题的关键是正 确理解“加减”的含义。譬如“加”可以理解 为“加压”“提高要求等”，“减”可以理解 为“减压”“降低要求”等。
青年的勇气是值得敬佩的，进化论的创始人达尔文 正是不顾教会的批判和人们的怀疑，踏上了长达六年 的航海征程，为物种演化的学说提供了充分的证据， 开辟了崭新的学说。
为生活加上勇气，减去怯懦，勇敢为天下先的精神 推动人类的进步。
加上宽容，减去计较
我常欣羡苏轼"一蓑烟雨任平生"的豪放与旷达；我常 敬仰毛泽东"到中流击水，浪遏飞舟"的开朗与博大， 我常赞叹光武帝刘秀焚书恕臣的智谋与远见；我常嘉 赏关云长念旧恩义，纵曹操于华容道的宽容与正直。
加一份关爱，对你而言，也许只是本性使然。爱，是每个人生 来就有的，爱父母，爱女儿。那你，你爱你的工作吗？你爱你的 客户吗？有句广告说，有爱，科技也动情！何况是有情感的人呢！ 只要我们在工作中，对客户付出一片爱心，取得好成绩指日可待。 加一份真心，对对而言，也许是礼尚往来。你对别人真心真意， 当然会赢到笑容满面；对客户全心全意，客户当然也会对你忠心 耿耿。世上无难事，只怕有心人！有一颗真诚的心，就不怕攻克 不了重重困难，有一颗火热的心，就不怕融化不了铁石心肠。那 么，你付出了真心吗？ 加减法，运用到工作中，生活中，你将得到意想不到的效果。
高三作文《藏在心底的痛》800字(共11页PPT)

高三作文《藏在心底的痛》800字(共11页PPT)


桌子 既往的空寂，一张老旧的
，
随时都要塌了一样，几个有新有旧的
凳子，一张床和一些灶具，剩
思念 下的应该都是
与担忧了吧！
有点 “家里
乱，随便坐坐吧！
关键词：进来,尴尬,地走了,进
去,即便,过年,家里,还是,一如既往, 空寂,一张,桌子,随时,一样,几个, 有新有旧,凳子,一张,一些,灶具,剩 下,应该,思念,担忧,家里,有点,随 便,坐坐。
关键词：王大爷,两个,儿子,一
个,女儿,他们,成家,生活,很好,王 大爷,一栋,瓦房,像样,三轮车,没有, 这种,生活,眼里,似乎,已经,习惯, 大年三十,前一天,晚上,偷偷地,王 大爷,低矮,窗户,看见,打电话,声音, 很小,隐隐约约,听到,一些,明天,回 来。
高三作文《藏在心底的痛》
”“孙子为啥不能带回老家来呢？
了！”走的
时候，我看到电饭煲的灯还
是红的。
关键词：事实,大爷,所说,那样,
尴尬,气氛,持续,好久,今天,不了, 刚刚,在家,饱饱,回家,时候,看到, 电饭煲,还是。
高三作文《藏在心底的痛》
大年三十，家家张灯结彩，
笑容满面，这个时间是人们一
时候 年以来最开心的
，一起吃年
夜饭，看跨年晚会、打麻将、
烟花 放
高三作文《藏在心底的痛》
一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。
再见
高三作文《藏在心底的痛》
微弱的灯光下，老人独自
地饮酒消愁，陪伴他的只有那
默不出声的黑白照片。
我很同情王大爷，在乡亲
面前一直都是悠闲自得，开心无虑的
样子。可谁又能懂那假象背后
儿女 的深深的痛呢？他的
吗？
父母是用来孝顺的，别让他
如何写高三作文省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件

如何写高三作文省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件

第9页
假设分析法：
假设相反情形及结果，与原事例进行比较，经过这种比较来 论证论点成立。
分析思绪：
反面假设→结果展示→正面强调
第10页
下面是一位同学习作片段，老师认为他对论据分析不透彻，请同 学们利用自己总结分析思绪对这位同学习作进行修改。
创新能促进社会发展。(论点) 海尔集团一直坚持以技术作为发展伎俩和依靠。在十几年发展 过程中，从引进技术到整合国内外资源、自主创新，坚持“技术 创新课题来自于市场难题”和“设计创造高质量、高附加值”研 发理念，经过技术创新使集团在中国市场和国际市场上取得长久 成功，营业额年平均增加率到达78％，连续保持在家电与其它相 关领域领先地位。（论据） 海尔集团得到发展起源于它整合资源、自主创新，它整合资源 自主创新，使自己在中国市场和国际市场上取得长久成功，在家 电与其它相关领域保持着领先地位。所以说创新能促进社会发展。 （分析）
第11页
可见，海尔成功在于创新。假如海尔集团 因循守旧，不进行技术创新，不更新研发理念， 可能海尔早就被市场所淘汰，“海尔”这个品 牌也不会闻名中外。正是因为海尔集团不停创 新，打响了“海尔”这个品牌。所以，创新是 海尔发展不竭动力，也是促进社会发展不竭源 泉。
第12页
尊严（论点）
蔺相如义正词严，秦廷上怒斥秦王，
成绩收获金牌，全世界都在为之欢呼。又有谁知道她从5岁起练习是体操，不停
长高个子迫使她放弃体操，15岁时才改练撑杆跳高。伊辛巴耶娃这一放弃，
使她收获了现在功成名就。试想，假如伊辛巴耶娃苦苦坚持练习体操，苦苦固
守不再适合自己项目，我想就不会有现在奥运冠军……
是扬长弃短，还是弃长守短？是审时度势，还是墨守陈规？一切都变得至关
请问：这两位同学对论据分析哪 一个好一些？为何？ 第3页
高三作文《岁月的影子》900字(共13页PPT)

高三作文《岁月的影子》900字(共13页PPT)


再见
高三作文《岁月的影子》
路灯下，我们仨的影子慢
慢地向前移动，慢慢地靠近。这影子
印记 里有岁月的
，将一直温暖着
我的心。
关键词：路灯,我们仨,影子,慢
慢,向前,移动,慢慢,靠近,影子,岁 月,印记,一直,温暖。
高三作文《岁月的影子》
学会下一次进步，是做大自己的有效法则。 因此千万不要让自己睡在已有的成功温床上。
高三作文《岁月的影子》
路灯 昏黄的
在秋夜里摇曳着，让
清冷的街道蒙上了暖黄的色调。
习惯 我们家有一个养生的好
父母 “饭后行百步”。我与
并肩
身体 行走在街上，路灯把我们的
印刻成了黑色的影子，深浅
不一的投影在水泥地上。
关键词：昏黄,路灯,夜里,摇曳,
清冷,街道,蒙上,暖黄,色调,我们, 一个,养生,习惯,饭后,百步,父母, 并肩,行走,街上,路灯,我们,身体, 印刻,黑色,影子,深浅,投影,水泥, 地上。
高三作文《岁月的影子》
想起小时候，散步时看
到父母的影子比自己高出一大
半，总是淘气地跑得老远以示自己的 “高大”。如今，我的影子已经慢慢
妈妈 地长大，甚至比
的影子还要
时间 高大。我不禁诧异，
真的过
得飞快！
关键词：想起,小时候,散步,看
到,父母,影子,自己,高出,一大半, 总是,淘气,老远,以示,自己,高大, 如今,影子,已经,慢慢,长大,甚至, 妈妈,影子,还要,高大,不禁,诧异, 时间,真的,飞快。
双肩,时光,负重,慢慢,下垂,年轻, 冲动,慢慢,地被,消磨,时光,变得, 稳重,睿智,眼角,皱纹,头上,银发, 最好,证明,母亲,影子,原本,一个, 长发,飘飘,影儿,如今,自嘲,年纪, 懒得,打理,长发,影子,一份,岁月, 留下,慈爱。

高三作文《你是一部书》1000字(共13页PPT)

高三作文
你是一部书
1000字
我不是归人，只是过客。那 空白 些刻骨铭心的成长，也终在 的瞬间，遗留在你的记忆里—— 写入了人生之书。
你是一部书，一部每个人的写真。 同样，你也是一本“盗版”书，因为
你的内心空无一字，还需自己书 写。
关键词：不是,只是,过客,那些,
刻骨铭心,成长,也终,空白,瞬间,遗 留,记忆里,写入,人生,一部,一部, 每个,写真,同样,一本,盗版,因为, 内心,空无一字,自己,书写。
手掌 裂的
，无一不昭示着他对故
国的忠诚。苍老孤独的鹰画着恒古的
弧线，他在荒凉的北海与羊相伴
了十九年，我听不到他的哀叹，却
体会到他的期望。
关键词：不羁,灵魂,海边,苏武,
尊严,书写,不羁,气节,修饰,霜雪, 染白,鬓角,寒风,撕裂,手掌,无一不, 昭示,故国,忠诚,苍老,孤独,弧线, 荒凉,北海,相伴,十九年,不到,哀叹, 体会,期望。
女子,走过,看到,眼中,失望,忧愁, 古桥,伫立,油纸伞,丈夫,归来,期盼, 不知,失望,多少,自己,第几个,过客, 不是,只是,过客,远方,已然,望断, 不悔,等待,诠释,真情,执着,书写。
高三作文《你是一部书》
不羁的灵魂
北海边，苏武用尊严书写了
气节 你，用不羁的
修饰你。那被
霜雪染白的鬓角和被寒风撕
高三作文《你是一部书》
女子 依稀看到那守在窗外的江南
，
待我走过，我看到她眼中的失望和忧
愁，那古桥上伫立的油纸伞，是
他对丈夫归来的期盼。
我不知她已失望了多少回，自己
过客 又是第几个
。只想说声，我
不是归人，只是过客。那远方的路已 然被她望断，她却用不悔的等待诠释
了真情，用执着书写了你。
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处揭示人物的内心世界和性格特征，达到细节传神，以情动
人的目的。
26.04.2020
-
返7 回
选择和提炼细节应当做到：
板书： 真实、生动、典型和富有个性
26.04.2020
-
返8回
4、引导学生回顾教材中记叙文的典范篇目，体味细节 描写的传神之处：
如《项脊轩志》中记叙一些日常生活和家庭琐事来表现 母子、夫妻、兄弟之间的深情，细节真实生动，回忆母亲 和祖母的往事，结尾对妻子所植的那一株枇杷树的描写等 等。
作文中显示细节描写这样的亮点是很重要的。 那
么必须引导学生进一步的掌握记叙文细节描写的方
法。26.04.2020
-
返4回
教学步骤
– 1、以歌曲《同桌的你》导入新课，找出这首歌以细 节感人的地方。
导入语：列夫托尔斯泰说：“艺术起于至微”，这里 的“至微”就是指那些显示人情美、人性美，具有永久艺 术价值的细节。成功的细节描写往往能达到“一瞬传情， 一目传神”的艺术境界。在高考作文复习备考中，发现同 学们不会写记叙文了，从小学到高中都在进行记叙文的训 练，可是记叙文越写越差，究其原因就是缺乏真情实感的 流露，这种真情实感的缺乏又源于对生活细节的捕捉。怎 样使记叙文具有打动读者内心世界的动人之处，在作文中 显示细节描写这样的亮点是很重要的。 那么必须进一步 的掌握记叙文细节描写的方法。
形象栩栩如生，形神毕现，收到点滴传神的艺术效果。
这一次作文训练的目的在于认识到记叙文贵在细节传神，
当你觉得缺少感人的事情时，不妨把人物放在显微镜下透视
你就会发现许多动人感人之处。人们常把细节描写比作作品
的血肉，艺术的生命。
所谓把人物放到显微镜下透视，就是要我们在描写人物
时抓住肖像、语言、心理和行动的细节，以小见大，于细微
次日到学校，阿D看到每个人都好象一副胸有成竹的样子，又不踏实了： 没说的，他们铁定发奋了两天！他问某君：“你这两天干什么了呀？”“睡 了两觉时间就过去了。”阿D听了，舒畅了许多，但还有些不放心，遂又问了 一位。“别提了！你看我这不正忙着呢！”阿D一看，原来此君正赶抄作业呢。 我可是把作业做完了，阿想顿时，那心虚、忐忑、不平衡的感觉荡然无存， 取而代之是满足，全身的满足。阿D吹着口哨，优哉游哉踱出教室去溜达溜达。 外面的空气真新鲜啊！
如《祝福》中对祥林嫂的眼睛三次变化的描写。 如《背影》中对父亲买橘子时爬月台时背影的描写。 如《阿Q正传》中对阿Q心理活动细节的描写。 如《陈奂生上城》中对陈奂生住在旅馆中的心理与行动 的描写。……
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返9回
学生习作导航：
展示《学生阿D》， 学生找出细节描写的 地方是怎样显现真实、 生动、典型和富有个 性的。
高三作文 记叙文写作方案设计
于细微处见真情
26.04.2020
东风公司第六中学：贾红
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教学目的及重难点 教学设想 教学步骤 步骤一 步骤二 步骤三 步骤四
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教学目的
针对学生在记叙文中存在的问题：文章缺乏真 情实感，行文干巴，没有感染力，通过教学使之 明确：在记叙文写作中显示真情实感的方法，即
作文课，阿D已在前一日闵准备好一篇。可现在又觉得与老师的要求不甚
相符。重写吧，舍不得，那可是精心之作啊！不重写，这篇佳作岂不是明珠
投暗？唉！某君见他长吁短叹，问清原委，说：“多大事呀！写文章嘛，笔
随心走，只要写出想说的话，管他老师打几分！”阿D听了，觉得这话入耳，
忙说：“高见，高见！”继而再看看自己的文章，觉得句句都是自己想说的
某日听说要考试，阿D挑灯夜战。第二天，大家都说没复习，阿D亦说。 谁知。后来居然又不考了。众君子皆欢喜，惟阿D不高兴：“白看了一夜 书！”某君回头说：“这东西反正要掌握，考不考有什么区别！”是啊！ 反正是要弄懂的，顿时精神一爽，一瞬间，仿佛昨夜的哈欠全补回来似的， 哼起了歌。
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返6回
3、教师讲述：记事写人离不开情节，但重要的却是刻画
人物。人物形象塑造的成功与否决定着文章的成败。刻画人
物通常用肖像、语言、心理和动作等描写手法，但当你觉得
没有重大行动和众多语言或无法具体的刻画人物时，不妨借
助细节的刻画来完成。一举手，一投足，一句话，一个眼神
都能表现人物感情，透视人物心理，揭示人物性格，使人物
话，立即就觉得踏实起来：“管他呢！老师爱打几分打几分！”
不几日，有一征文活动，阿D亦准备了一篇大作。读读，又觉得有点走题， 很惋惜，可文章已成。“不管了！”阿D自言自语，但仍感到有憾。周围同学 要借去盾，阿摇头说：“走题了，走题了。”“没关系，文章贵在内容。” 某君说。阿D一听，又觉得有了底气，即奉上大作，然后故作清高，说：“不 过虑范，26围文.04.！章202”写0 又出作心出里一的种话不，屑岂的不样快子哉，！自-至我于感得觉不良得好奖。，另当别论，不在1写1 作考
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板书课题：
记叙文的细节描写
2、展示一篇学生的记叙文习作，扣住了主题，语句也 通顺，可就是读了味同嚼蜡，究其原因就是缺乏真情实感， 怎样才能使文章有真情实感呢，就是要注重“于细微处见 真情” ，在细节描写中找动情物，抓触发点，以细节显 示真情实感。
板书：
于细微处见真情
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“于细微处见真情”。
教学重点
探讨记叙文细节描写的方法，真实、生动、典型
和富有个性，唤醒读者的情感储备，写出细节的深长
意味。
教学难点
在细节描写中怎样找动情物，抓触发点，以细节
显示真情实感。
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返3回
教学设想
列夫托尔斯泰说：“艺术起于至微”，这里的
“至微”就是指那些显示人情美、人性美，具有永
久艺术价值的细节。成功的细节描写往往能达到
“一瞬传情，一目传神”的艺术境界。在高考作文
复习备考中，发现学生不会写记叙文了，学生从小
学到高中都在进行记叙文的训练，可是记叙文越写
越差，究其原因就是缺乏真情实感的流露，这种真
情实感的缺乏又源于对生活细节的捕捉。怎样使学
生的记叙文具有打动读者内心世界的动人之处，在
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返10回
星期天晚上，阿D睡前收拾书包，发现整整两天，什么事也没干，只把作业 糊里糊涂做完了。阿觉得有点亏，也有点心虚――他们那些人肯定在用功！ 阿浑身不自在，直到躺到床上，还翻来覆去睡不着，越想越不是滋味。突然 一转念：放假就是休息，书呆子才看书呢！对，书呆子才啃书！如此一思量， 阿豁然,竟睡着了。