八年级上前三单元古诗文测试(学生版)

2023-2024学年部编版初中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.下列文学文化常识表述不正确的一项是（）A. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部编年体通史记载了从战国到五代共1362年间的史事B. 鲁迅原名周树人文学家、思想家、革命家代表作有小说集《呐喊》《彷徨》散文诗集《朝花夕拾》等C. 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》是南北朝时北方的一首乐府民歌与南方的《孔雀东南飞》合称为“乐府双璧”D. 《卖油翁》选自《归田录》作者欧阳修字永叔号醉翁晚年号六一居士北宋政治家、文学家唐宋八大家之一【答案】B【解析】B项《朝花夕拾》是散文集2.下列说法正确的一项是（）A. 这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物（这个句子没有语病）B. “我们跳绳”“改革开放”“放松下来”（这三个短语类型分别是主谓短语、并列短语、动宾短语）C. “对于广大的关东原野我心里怀着挚痛的热爱”（画线的词语分别是介词、助词、名词、代词、形容词）D. 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部国别体通史记载了从战国到五代共1362年的史事【答案】C【解析】A项语序不当应改为“这是妈妈从北京买来的一件珍贵的礼物”B项“放松下来”是动补短语D项“国别体通史”说法错误应该是“编年体通史”故选C3.请选出下列说法中有误的一项（）A. 韩愈是古文运动的倡导者也是“唐宋八大家”之一他提出的“文从字顺”这一写作理论对后人很有指导意义B. 古文中有很多代称如平民可用“布衣”“骚人”代指儿童可用“黄发”“提携”代指战争可用“干戈”“烽火”代指C. 消息是迅速、简要地报道新近发生事件的一种新闻体裁《人民解放军百万大军横渡长江》《首届诺贝尔奖颁发》都是消息D. 我国作家曹文轩曾获“国际安徒生奖” 安徒生是丹麦作家他的代表作有童话《丑小鸭》《海的女儿》《皇帝的新装》等【答案】B【解析】略4.下列说法正确的一项是（）A. 鲁迅先生是我国现代著名的文学家著作等身《社戏》就选自他的小说集《彷徨》B. 《回延安》这首诗用陕北民歌“信天游”的形式写成不少诗句运用了比兴的手法“东山的糜子西山的谷”此句主要运用了比C. 《桃花源记》是东晋著名诗人陶渊明的文章人们常用“世外桃源”这一成语指理想中的美好世界D. “这是一件珍贵的妈妈从北京买来的礼物”此句语序合理不需要修改【答案】C【解析】A．《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》不是《彷徨》B．有误“东山的糜子西山的谷”是作为起兴用的和下句“肩膀上的红旗和手中的书”在一起构成比兴D．有误正确语序为这是妈妈从北京买来的一件珍贵的礼物故选C.5.下列语法分析\underset\cdot不\underset\cdot正\underset\cdot确的一项是（）A. “白杨树实在是不平凡的我赞美白杨树！”这句话中的“白杨树”“平凡”“赞美”三个词的词性分别是名词、形容词、动词B. “艰苦奋斗”是中华民族的传统美德是中国共产党人的传家宝”这句话中划横线的四个短语都是偏正短语C. “我们学习党史不仅要感悟思想伟力更要担当起历史赋予的责任”这是一个选择复句D. “吴孟超以高超的医术、高尚的医德书写了济世苍生的传奇”这句话的主干是“吴孟超书写传奇”【答案】C【解析】C项“不仅……更………”引领的是递进复句故选C.二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）6.（1）蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人 ________ （《诗经·蒹葭》）6.（2）__________ 两鬓苍苍十指黑（白居易《卖炭翁》）6.（3）李白在《行路难》中体现了他积极进取的精神抒发远大志向的诗句是6.（4）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现坚忍不拔的意志与常人所用的“借酒消愁”形成对比的句子是6.（5）阅读语段按要求完成下面题目①野草属于乡间大地②在城市里被水泥从林挤得难有栖身之地的野草即便得到了点滴瘠薄的土地也生长得_ _甲___（虚与委蛇萎靡不振）茎叶上积满了灰尘一副____乙____（失魂落魄惊心动魄）的样子③而那些生长在乡间大地上的野草则qiè意地在风中低语在雨中吟唱④这些欢畅的野草是大地翠绿的衣裳年年岁岁将大地母亲装扮得秀丽、多姿乡间才是野草快乐的家园（1）给下列加点字注音根据拼音写汉字①\underset\cdot栖（）身②qiè（）意（2）第②句中有错别字的一个词语是“_______________” 这个词语的正确写法是“_______________”（3）语段中甲、乙两处横线上应选择的恰当的词语是（）A．虚与委蛇失魂落魄 B．萎靡不振失魂落魄C．虚与委蛇惊心动魄 D．萎靡不振惊心动魄（4）“瘠薄”中“薄”的意思是（）A．轻薄少 B．不厚道不庄重C．（土地）不肥沃 D．（味道）不浓淡（5）把语段中画横线的句子改为反问句（不改变原意）【答案】在水一方【解析】（1）蒹葭苍苍白露为霜所谓伊人在水一方【答案】（2）满面尘灰烟火色【解析】（2）满面尘灰烟火色两鬓苍苍十指黑【答案】（3）长风破浪会有时直挂云帆济沧海【解析】（3）长风破浪会有时直挂云帆济沧海【答案】（4）今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神【解析】（4）今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神【答案】（5）-（1）①qī, ②惬, （2）从林, 丛林, （3）B, （4）C, （5）乡间不才是野草快乐的家园吗？【解析】略三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）解释下列画线的词①相与步于中庭（）②虽兵阵相接（）7.（2）文中画线处断句正确的一项是（）7.（3）用现代汉语翻译下列句子①庭下如积水空明水中藻、荇交横盖竹柏影也②由是如挂钩之鱼忽得解脱7.（4）【甲】【乙】两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作虽然时间不同地点不同但所展露的胸怀却有共同之处请写出来【答案】（1）①共同一起, ②即使【解析】（1）①句意一起在庭院中散步相与共同一起②句意即使马上就要上阵杀敌虽即使【答案】A【解析】（2）“进则死敌”的句意是前进杀敌也是死“退则死法”的句意是逃跑受到军法处置也是死二者句式一致是并列关系且句意完整中间应该断开排除B、C两项“当恁么时也不妨熟歇”句意是那么在这个时候也就不妨好好休息句意完整中间不应断开排除D项故选A【答案】（3）①月色洒满庭院如同积水一般澄澈透明水中水草交错纵横大概是竹子、柏树的影子②于是（我）如同上钩的鱼儿忽然得到解脱【解析】（3）①空明形容水的澄澈盖大概是②由是于是因此由于这【答案】（4）乐观旷达（或“豁达”“洒脱”等）随缘自适（或“随遇而安”“善于自我排遣”等）【解析】（4）【甲】文通过对澄澈透明的美妙的月色进行生动形象的描绘透露出作者在贬谪中虽感慨身微却又随缘自适自我排遣的心境表达了作者旷达乐观的胸怀【乙】文从“意谓是如何得到”悟出世间“有甚么歇不得处”的道理透露出即时放下、随遇而安、“当恁么时也不妨熟歇”的旷达态度两篇文章均表达了苏轼在被贬时仍能保持乐观、豁达的心态以及善于自我排遣、随遇而安的情怀四、古诗词鉴赏（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.（1）下列对这首诗的理解和分析不恰当的一项是（）8.（2）尾联中诗人是如何表达乡愁的？请简要分析A. 诗歌开头从神话传说落笔增添了黄鹤楼的神秘色彩丰富了诗歌的内容B. 前四句抒写人去楼空、世事沧桑的感慨两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远C. 颈联描写登楼所见之景天地之间阳光朗照远远望去连天的衰草凄清荒芜D. 全诗视野开阔写景自然抒情真挚为咏黄鹤楼诗作之绝唱历来为人传诵【答案】C【解析】（1）C项“连天的衰草凄清荒芜”理解错误“萋萋”是草本茂盛的样子应该理解为鹦鹉洲上芳草长势茂盛【答案】（2）尾联借景抒情以夕阳西下江面烟波浩渺之景寄寓诗人远离故土、羁旅他乡的凄苦思乡之情而自问自答的方式更强烈地表达了诗人孤独空寂之情【解析】（2）尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融由景生情融情于景烘托诗人的归思抒发了诗人漂泊异乡的伤感和思乡之情天色渐晚眺望远方故乡在哪儿呢？烟波中涌动着不尽的离愁弥漫在长江之上的浩浩烟波正是诗人无边乡愁的形象化表达诗人自问自答以“愁”字收篇准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情言有尽而意无穷9.（1）请你发挥想象用生动的语言描述“大漠孤烟直长河落日圆”所展现的画面9.（2）下列对本诗的理解和分析错误的一项是（）【答案】（1）广阔无垠的大漠上烽火台上燃起的一缕烽烟直上云霄黄河如带一轮落日孤悬于地平线之上显得又大又圆【解析】（1）解答此题要理解诗句的大意“大漠孤烟直长河落日圆”的意思是“浩瀚沙漠中孤烟直上黄河边上落日浑圆” 诗句中描绘了边塞独有的美丽其中的意象有“漠”“烟”“河”“落日” 景物的特点有“大”“孤”“长”“直”“圆”等抓住景物的特点然后发挥合理的想象用自己的语言描绘画面即可【答案】D【解析】（2）D项候骑骑马的侦察兵“萧关逢候骑都护在燕然”是说诗人到了萧关遇见了候骑却没有遇到都护原来都护正在前线作战写出了战事之紧表达了对将官的赞美也流露出一种孤寂之感五、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）10.（1）文章围绕“月饼”主要写了哪几件事？请用简洁的语言加以概括10.（2）请赏析第⑤段中画线的句子我迫不及待地打开箱子诱人的月饼还躺在那儿并深情地望着我10.（3）文中刻画了一位怎样的母亲？请结合相关内容概括10.（4）一块让作者思念至深的香甜月饼一个让朱自清泪流数次的肥胖背影都让我们感受到父母深深的关爱请比较本文作者和《背影》中的朱自清在文中所表达的情感的异同【答案】（1）①吃月饼②偷月饼③思念月饼【解析】（1）解答此题要在整体感知文本内容的基础上找出事件用简洁的语句概括即可文章以“月饼”为线索可分为三个部分第一部分（①～④）写“我”独爱李白的望月诗“我”离家在外总是思念亲人思念儿时的“我”在中秋节吃月饼的情景第二部分（⑤～⑥）具体回忆三十五年前“我”偷吃月饼的事第三部分（⑦～⑧）写“我”从月饼中品出了母爱每到中秋“我”就会想起家乡的月饼想起母亲据此可概括为吃月饼偷月饼思念月饼三件事【答案】（2）示例这个句子运用了拟人的修辞手法用“躺”“望”写出了“我”看见月饼还在的欣喜之情和“我”极想偷吃月饼的心理【解析】（2）解答此题找准赏析的角度是关键从表达技巧来看句子运用了拟人的修辞手法将月饼拟人化表现出“我”的欣喜之情以及月饼对“我”的吸引力之大从而有了“我”偷吃月饼的情节【答案】（3）文中通过母亲分月饼给孩子不责怪“我”偷吃月饼捡月饼屑子说自己不爱吃沙甜月饼等情节刻画了一位关爱孩子、有教育智慧、无私、宽容的母亲【解析】（3）解答此题关键是了解文章内容找出描写人物的语句与相关事件然后结合具体内容分析从文中母亲给“我们”兄弟俩分月饼可以看出她是一个关爱孩子并且很公正的母亲母亲发现“我”偷吃了月饼但没有责怪“我” 表现了她的宽容再从母亲说自己不爱吃月饼却用手去捡月饼屑子可以看出她是一个无私的母亲将最好的东西都给予孩子【答案】（4）相同点两文作者都抒发了对父母的思念、牵挂和感激之情不同点《背影》一文中作者还抒发了对父亲的愧疚之情【解析】（4）解答此题要根据两篇文章的内容分析从内容上看二者有相同之处都表现孩子对父母的深情但二者又有所不同本文着力表现对母亲的感激与思念但《背影》在思念父亲的同时还表达出对父亲的愧疚之情11.（1）请简要概述本文的论述思路11.（2）作者为什么说“工科人才的培养切不可少了人文教育这一环”？文中举钱三强的例子有何作用？11.（3）作者认为成为一流的大国工匠需要具备哪些条件？【答案】（1）首先列出培养大国工匠过程中出现的“两难”现象分析根源揭示人文教育的本质其次指出大国工匠培养需要人文教育的解决办法最后得出结论培养大国工匠需要加强人文教育【解析】（1）要仔细阅读文本把段落划分层次并概括层意然后用“首先……然后……接着……最后……”将各层层意连起来即可第①②段首先列出培养大国工匠过程中出现的“两难”现象分析根源揭示人文教育的本质第③④⑤段指出大国工匠培养需要人文教育的解决办法第⑥段得出结论培养大国工匠需要加强人文教育【答案】（2）原因人文教育以塑造完美健全的人格为出发点涵育的是人对价值道德的终极关怀对做事的完美追求是心灵的沉潜宁静作用更好地论证人文教育对人的发展的重要作用【解析】（2）第一问解答此题的关键是在理解文章内容的基础上抓住关键语句来分析阅读第③段得出答案为人文教育以塑造完美健全的人格为出发点涵育的是人对价值道德的终极关怀对做事的完美追求是心灵的沉潜宁静第二问阅读第④段内容可知列举钱三强的例子是为了更好地论证人文教育对人的发展的重要作用【答案】（3）培养工匠精神需要①培养专注技艺、追求卓越之心②把科技创造同人类重大问题紧密联系具备关切环境、关怀生命的责任心③在工程技术中融入思考和生命力【解析】（3）解答时必须通读全文整体感知文本厘清论证思路把握文章观点在此基础上按照题目要求细读相关语段抓住各段的中心句、过渡句筛选出关键信息稍加整合即可根据第③~⑤段可以得出答案六、名著阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）12.下列关于《红星照耀中国》的说法不正确的一项是（）②分）A. 全书共12篇主要内容包括关于红军长征的介绍对中国共产党和红军主要领导人的采访中国共产党的抗日政策红军的军事策略作者的整个采访经历和感受等B. 作者真实的记录了自1937年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况C. 作者在书中说中国红军的长征实际上是一场战略撤退称赞长征是一部英雄史诗D. 作品是按照“探寻红色中国”的时间顺序来记录见闻的【答案】B【解析】略。

八上古诗词小检测在中学语文学习中，古诗词是不可或缺的重要内容之一。

通过学习古诗词，不仅可以提高学生的语言表达能力，还可以加深对中国文化的了解。

那么，现在就让我们来进行一次八上古诗词的小检测，看看你对这些古诗词是否了解透彻吧！第一题：《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

请问这首诗是出自下列哪位诗人之手？A. 白居易B. 王之涣C. 王之焘D. 王昌龄第二题：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

请问这首诗是出自下列哪位诗人之手？A. 杜甫B. 李白C. 孟浩然D. 朱熹第三题：《咏鹅》鹅鹅鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

请问这首诗是出自下列哪位诗人之手？A. 白居易C. 李白D. 杨万里第四题：《赋得古原草送别》离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

远芳侵古道，晴翠接荒城。

请问这首诗是出自下列哪位诗人之手？A. 杜甫B. 孟浩然C. 王之涣D. 王之焘第五题：红豆生南国，春来发几枝。

愿君多采撷，此物最相思。

请问这首诗是出自下列哪位诗人之手？A. 王之涣B. 杨玉环C. 王勃D. 王之焘第六题：《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

请问这首诗是描写下列哪个地方的景色？A. 庐山C. 黄山D. 泰山第七题：《清明上河图》青山遮不住，毕竟东风来。

明月几时有，把酒问青天。

请问这首诗是出自下列哪位诗人之手？A. 杜牧B. 孟郊C. 王之涣D. 杜甫第八题：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

请问这首诗是出自下列哪位诗人之手？A. 陆游B. 杜甫C. 王之涣D. 柳宗元答案：1. D2. C3. B4. A5. B6. A7. A8. A以上是八上古诗词小检测题目及答案，希望本次检测能帮助你提升对古诗词的了解和记忆。

通过阅读和学习古诗词，我们不仅能够领略到古人的智慧和情感，还能够培养我们的审美情趣和文化素养。

《课外古诗词诵读》知识点峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡、思君不见下渝州一、文学文化知识1.李白：唐代浪漫主义诗人，被誉为“诗仙”字太白，号青莲居士。

酌酒花间，磨针石上；倚剑天外，挂弓扶桑。

千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士谪仙人。

2.这是一首七言绝句二、内容赏析诗人即将离开故乡外出闯荡,内心的憧憬和喜悦自然而然地流露在诗中。

峨眉山头高悬的那半轮秋月,映在中,仿佛和水一起流动,陪伴着诗人远行。

夜间乘船从清溪出发,经渝州向三峡选发,离友人愈远,就愈加想念。

山、月、江水等景致的融合变幻,衬托出诗人即将离开故乡时的复杂情感;而五个地名连用,造成空间迅速转换之感,让人感觉到行船之快,既传达出诗人江行的独特体验，又抒发了对友人的思念之情三、中考重点习题巩固1．(1)说一说“影入平羌江水流”中“入”“流”的妙处。

(2分) “入”和“流”两个动词描绘出这样一幅画面：月影映入江水，又随江水流去。

不仅写出了月映清江的美景，同时暗点秋夜行船之事，写出了峨眉山月的动中之景，意境可谓空灵绝妙。

(2)作者在诗歌中描绘了怎样的景色？抒发了怎样的感情？(3分)在一个秋高气爽、月色明朗的夜里，诗人在船上看到峨眉山尖吐出的半轮秋月，从清溪驿顺流而下，月影映在江水之中，像一个好朋友一样，陪伴着诗人。

但在从清溪到渝州的途中，月亮总被两岸的高山挡住，使诗人思念不已。

诗人借月抒发了对亲友家乡的思念之情。

2.这首诗构思精巧，历来为人称道。

其精巧之处主要表现在哪里？《峨眉山月歌》测试题1．默写：（1）峨嵋山月半轮秋，影入平羌江水流。

（李白《峨眉山月歌》）（1分）（2）夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

（李白《峨眉山月歌》）（1分）2．根据语境，在横线上填入古诗词名句：（1）李白《峨眉山月歌》一诗中，点明远游时令，叙写青山吐月的优美意境的一句是峨嵋山月半轮秋；明写月映清江美景，暗点秋夜行船之事的一句是影入平羌江水流。

第三单元课外古诗词诵读《梁甫行》课时练一、理解默写1．《梁甫行》中直陈所见所感，如实记录百姓流离失所的困境的诗句是：。

2．《梁甫行》中通过狐狸、兔子的侧面描写，反衬出边海人们生活环境的荒蛮以及边海人们的恐惧与凄楚是：。

3．《梁甫行》中咏叹家园荒芜，狐兔出没，进一步抒发诗人对贫苦人民的同情和感慨的诗句是：。

4．《梁甫行》中感慨百姓有家不能居，只能逃到荒山野岭与野兽为伍的诗句是：。

5．《梁甫行》中描述海边的人民在荒野草丛林木中生活，表现自己对下层人民的同情的句子：。

二、（2020·福建中考）阅读下面的文字，完成题目。

梁甫行曹植八方各异气，干里殊风雨。

剧哉边海民，寄身于草野。

妻子象禽兽，行止依林阻。

柴门何萧条，狐兔翔我宇。

6．下列对诗歌的理解和分析不正确．．．的一项是（）A．诗的开篇描写自然现象，写了各地自然环境不同，所遭受的风雨灾害也迥异。

B．第二联通过写海边人民只能住在田野的草棚里来说明海边的贫民生活极其艰苦。

C．海边人民因为自然环境的险阻，和野兽争夺生存空间，他们不但经受生活的艰难困苦，而且还有随时被野兽吃掉的生存忧惧。

D．尾联通过对狐兔等动物的描写，写出狐兔在屋中自在游走，表现我的惬意开怀。

7．本诗主要运用了什么表现手法，表达了作者的什么情感？参考答案1．剧哉边海民，寄身于草野。

2．柴门何萧条，狐兔翔我宇。

3．柴门何萧条，狐兔翔我宇。

4．妻子象禽兽，行止依林阻。

5．剧哉边海民，寄身于草野。

6．D7．白描手法；全方位描写了海边人们的贫困生活，表现作者对下层劳动人民的深切同情。