八年级数学听课记录32094
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教学内容:直角三角形
教师活动:
一、回顾、提问
全等三角形的判定定理。
二、新课导入
求证直角三角形角c=角a,BC=a,AB=c,
教师留时间学生自行思考,教师讲解做法。
定理:斜边和一条直角边相等的两个直角三角形全等。三、例题讲解
课本19页例题讲解、20页例题讲解。
四、课后作业
习题1.6
学生活动:
1、学生对教师提出的问题讨论、总结。
2、学生自行画直角三角形并与教师所做图型进行对照。
3、学生对于定理的理解与记忆。
4、例题中困惑的知识点的提出,教师点评。
学习重点:
两个直角三角形全等只需要一条直角边和斜边相等。
能通过定理的简单理解求证三角形全等。
听课意见:
本节课设计连贯、容量较少,学生易于掌握,但整体若以学
生交流探讨方式引入本节重点、难点会加深记忆,增加学生的兴趣,教师正转换原有的注入式教学变为启发式教学。