下载文档原格式
消防急救知识培训在我们的日常生活和工作中，火灾随时可能发生。
当灾难降临，掌握正确的消防急救知识能够挽救生命、减少损失。
因此，进行消防急救知识培训至关重要。
一、火灾的危害与成因火灾是一种极具破坏性的灾害，它不仅会造成财产的巨大损失，还可能夺走宝贵的生命。
了解火灾的危害和成因，是预防和应对火灾的基础。
火灾的危害主要包括高温、浓烟、有毒气体以及建筑物倒塌等。
高温可以灼伤人体，导致严重的烧伤；浓烟会阻碍视线，使人难以逃生，同时还包含大量的有害物质，如一氧化碳、氰化物等，吸入过量会导致中毒甚至死亡；有毒气体如氯气、氨气等，在一些特殊场所的火灾中可能释放，对人体造成极大的危害；建筑物在火灾中可能因为结构受损而倒塌，对被困人员造成二次伤害。
火灾的成因多种多样，常见的有电气故障、明火使用不当、违规吸烟、易燃物品存放不当以及纵火等。
电气故障如电线老化、短路、过载等是引发火灾的重要原因之一；在厨房中，明火使用不当，如炉灶上的油火溢出、忘记关闭燃气等容易引发火灾；在一些公共场所，违规吸烟，乱扔烟头也可能导致火灾；易燃物品如汽油、酒精、纸张等，如果存放位置不当，接触到火源就会迅速燃烧；而纵火则是一种故意犯罪行为，会给社会带来极大的危害。
二、消防设施与器材的使用为了应对火灾，我们需要了解和掌握常见的消防设施与器材的使用方法。
灭火器是最常见的消防器材之一。
常见的灭火器有干粉灭火器、二氧化碳灭火器和泡沫灭火器等。
使用灭火器时，首先要将其上下颠倒几次，使内部的灭火剂充分混合。
然后拔掉保险销，握住喷管或喷枪，对准火焰根部按下压把进行喷射。
需要注意的是，在使用灭火器时，要站在上风方向，距离火源适当的距离，一般为 2 3 米。
消火栓也是重要的消防设施。
使用消火栓时，首先要打开消火栓门，取出水带和水枪。
将水带展开，一端连接消火栓接口，另一端连接水枪。
然后按下消火栓上的启动按钮，打开阀门，对准火源喷水灭火。
此外，还有烟雾报警器、自动喷水灭火系统等消防设施。
陈屿新民学校消防安全培训方案一．目的为做好消防安全培训工作，提高我校全部师生的消防安全意识，切实将我校消防安全治理落到实处，防范火灾等安全事故的发生，特定此方案。
二．适用范围本方案适用于2016年我校消防培训工作三．培训对象消防安全培训的对象为我校全部师生四．具体培训工作安排（一）学校日常消防安全培训1.培训主体：我校全部师生2.培训周期：每一个月一次3.培训内容学校的消防培训内容，涉及消防安全知识，消防器材的利用，火灾自救技术等。
（二）新教职工的消防安全培训1.培训主体学校对公司新入职员工进行消防安全培训。
2.培训时刻新员工入职的一周之内，配合学校对新员工开展整体培训工作。
3.培训内容教授大体的消防知识，熟悉学校消防器材设置及讲解消防知识。
火灾事故处置方案一．目的为保证火灾发生后取得及时处置，尽可能减少火灾损失，幸免或减少人员伤亡，特制定此方案。
二．处置原则（一）防范为主，及时处置。
（二）各部门通力协作，保证我校全部师生人身安全，减少学校损失。
三．火灾处置（一）火灾的确认1.保安接到报警器或人员报警后，相关人员应当即携带对讲机赶到火灾现场，确认火情是不是存在。
2.确认火灾后，主管当即通知相关部门。
同时通知相关人员赶赴火灾现场进行扑火。
3.赶赴火灾现场时，应携带近处可取的轻便灭火器，做好灭火预备。
（二）人员的疏散与救助1.先疏散着火教师的学生。
2.紧急疏散时，组织学生尽快撤离。
3.疏散时，应做好以下工作。
（1）清除疏散线路上的障碍，保证疏散线路畅通无阻。
（2）从预定消防楼梯疏散时，应配合疏散组对学生进行有序疏散，并利用水枪对火情进行喷射掩护。
（3）对被困人员，应通过各类方式，鼓舞被困人员增强自救信心，引导启发被困人员当场取材进行自救。
（4）对从火情中抢救出的受伤学生，安排人员及时进行护理后，送医院救治。
（三）灭火工作1.义务救火员携带灭火器材抵达火灾现场对初发火情进行灭火工作。
2.消防主管的职责（1）负责向相关救火人员简单介绍火情，分派灭火任务。
2017消防安全培训会议记录会议名称消防安全知识培训及现场演练会议时间2017年10月21日会议地点公司站点。
会议主持人：胡长安会议记录人：陈海媚参会人员：公司全体员工会议主要内容消防演习培训内容一、在职员工必须具备的能力。
1、所有员工必须接受消防知识及实用技能的培训，必须做到一懂、二知、三会。
一懂:紧急情况下安全疏散，二知:火警电话号码119灭火器材的放置地点和位置，三会:会报火警会使用灭火器会扑救初起火。
2、结合站点及员工所在岗位的特点，做好针对性的消防培训。
3、定期做消防演习及消防知识的再培训。
4、入职员工须经过保卫消防培训后，方可上岗。
二、培训内容如下:1、简单火灾扑救知识、逃生方法(理论知识讲解);《1》简单火灾扑救知识：发生火灾时的处理程序A、一般火灾的处理程序(以下不包括特殊情况)1、一般情况下，发生火灾后应同时及时报警、同时组织灭火、同时组织人员疏散;2、当现场只有一个人时，应一边呼救，一边进行处理，必须尽快报警，边跑边呼叫，以便取得他人的帮助;3、报警电话：公安消防队119B、报警时应注意什么问题?发现火灾迅速拨打火警电话119。
报警时沉着冷静，要讲清详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、报警人姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。
C、发生火灾时如何救人?1、缓和救人法：在被火围困人员较多时，可先将人员疏散到本楼相对较安全的其它地方，再设法转移到地面;2、转移救人法：出口被封锁时引导被困人员疏散到屋顶或其他安全地点，利用各种方法通知地面人员，等待救援;3、架梯救人法：利用各种梯和登高工具抢救被困人员;4、绳管救人法：利用建筑物的室外各种管道或室内可利用的绳索实施滑降;5、控制救人法：用消防水枪控制防火楼梯的火势，将人员从防火梯疏散下来;6、拉网救人法：发生有人急欲纵身跳楼时，可用大衣、被褥、帆布等拉成一个救生网抢救人员;《2》自救逃生方法：当发生火灾时应立即组织人员扑火、疏散并及时报警，必要时应利用各种通道逃生，如：(1)利用就近门窗(2)利用落水管(3)利用成品布代替绳索(4)利用消防水带代替绳索。
灭火常识及消防应急措施一、燃烧，俗称着火，是指可燃物与氧或氧化剂作用发生的释放热量的化学反应，通常伴有火焰和发烟的现象。
在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害，叫做火灾。
任何物质发生燃烧，都有一个由未燃状态转向燃烧状态的过程。
这过程的发生必须具备三个条件，即：可燃物、助燃物和着火源，并且三者要相互作用。
能与空气中的氧或氧化剂起化学反应的物质称可燃物。
按其物理状态还可分为气体可燃物（如氢气、一氧化碳等）、液体可燃物（如汽油、酒精等）和固体可燃物（如木材、布匹、塑料等）三类。
凡是能帮助和支持可燃物燃烧的物质，即能与可燃物发生氧化反应的物质称为助燃物（如空气、氧气、氧化物和过氧化物等）。
能够使可燃物维持燃烧不致熄灭的最低氧含量即氧指数。
空气中氧含量约为21%，而空气是到处都有的，因而它是最常见的助燃物。
发生火灾时，除非是密闭室内的初起小火可用隔绝空气的“闷火”手段扑灭，否则这个条件较难控制。
凡能引起可燃物与助燃物发生燃烧反应的能量来源（常见的是热能源）称作着火源。
根据其能量来源不同，着火源可分为：明火、高热物体、化学热能、电热能、机械热能、生物能、光能和核能等。
此外．可燃物质燃烧所需的着火能量是不同的，一般可燃气体比可燃固体和可燃液体所需的着火能量要低。
着火源的温度越高，越容易引起可燃物燃烧。
练上所述，只有在可燃物、助燃物和着火源三个条件同时具备，而且数量达到一定比例的前提下，互相结合，互相作用，燃烧才能发生。
否则，燃烧不能发生。
可见，不论采用什么措施，只要能破坏已经产生的燃烧条件，去掉其中任何一个，火灾即可扑灭。
此外，也可运用现代灭火理论，用灭火剂或阻燃剂加入燃烧的链反应中，消灭自由基，使链增长中断，从而取得比传统的灭火手段更为有效的灭火效应。
燃烧可分为闪燃、自燃和点燃等几种类型，每种类型的燃烧都有其特点。
闪燃是可燃性液体的特征之一。
各种液体的表面都有一定量的蒸气存在，蒸气的浓度取决于该液体的温度。
