浅谈基层干部教育培训的必要性

2019.8.下MOTHERLAND摘要：党校是各级党员干部进行教育培训的主要阵地，是促进党员干部政治学习和思想发展的重要渠道，区别于传统的教学，党校的教学管理能够从根本上引领和改变社会的发展方式和发展动向，对整个社会的发展都具有重要的影响，随着社会发展程度的不断进步，党员的数量也会越来越多，基层党校的作用便逐渐凸显，为了培养高素质的党员干部，进一步把握和引导思想动态，基层党校作为培养基层干部的主要力量，必须从党员的实际情况出发深入教学。

本文中，笔者从基层党校现阶段教学管理中存在的问题进行剖析，深入探讨了基层党校在教学过程中的一些改善对策。

关键词：基层党校教学管理问题对策浅谈基层党校教学管理中存在的问题及对策文/王楠一、基层党校在教学管理中的问题探讨（一）教学内容脱离实际，缺乏针对性基层党校的教学课程设置大多采用传统的教学内容，单一的教学内容与教学方式是影响党校教学的重要因素，教学布局和教学体系也没有及时跟上时代的思想步伐，在教学中的思想动态无法做到及时把握，且思想教育也没有做到及时的更新和发展，在教学内容和教学形式的设置上脱离了基层实际，一些较好的新型教学方式没有得到及时地应用和发展，因此，在积极调整党员的思想方式和动态以及进一步明确教学布局和教学体系方面存在一定的不足。

农村的党员自身的基础性较差，党校教学更应当从基础进行思想把握，但从目前的党校教学情况来看，大多数教师的教学内容都普遍存在内容僵化的现象，加之不同党员学生的个体素质差异性较大，教师在教学管理中没有进行针对性教学，无法从中发现问题进行实际关联教学，导致基层党校的教育教学价值无法得到实质性提升。

（二）师资团队不够健全，学科建设不够完善基层党校的学科建设中对于专业的学科没有进行详细的层次划分，导致在教学过程中存在随意性和盲目性，缺乏一定的责任意识，党校教学管理缺乏明确的目标和实际的活动，同时，由于基层党校的教师队伍普遍存在思想僵化和年龄老化的问题出现，因此在教育教学中缺乏明确的教学方向，导致教学内容和教学体系存在传统的僵化现象，无法从根本上实现与时俱进和创新，很多教师在党的思想方向和方针政策方面没有深入的理解和解读，导致教学过程中缺乏一定的实际针对性，对于党员的教育教学无法达到明确的教学目标。

浅谈如何提高基层党校教学质量如何提高基层党校教学质量基层党校教学质量的提高是党的建设和发展的重要任务之一。

培养优秀的党员干部和党的骨干，提升他们的政治素质和执政能力，对于推动党的事业发展具有重大意义。

下面，我将就如何提高基层党校教学质量进行一些浅谈。

首先，充实师资力量是提高基层党校教学质量的关键。

党校教师既要有政治立场鲜明的优秀党员，又要具备优秀的教学能力。

因此，应该加强对党校教师的培训和选派，确保教师队伍的专业化和素质化。

此外，还应鼓励党外知识分子和专家学者参与党校教学，在学科专业和实践经验方面给予指导和支持，为教学提供更广阔的视野。

其次，注重教学方法的创新是提高基层党校教学质量的关键。

传统的教学方法往往只是简单的灌输知识，缺乏讨论和互动的环节。

而现代化教育的理念已经发展到了培养学生的创新能力、协作能力和实践能力的阶段。

因此，基层党校应该采用更多的讨论、案例分析、小组活动和实地考察等教学方法，引导学员积极思考和主动参与，培养他们的能动性和创造力。

此外，基层党校教学质量的提高还需要注重实践教学的质量。

基层党员干部特点是实践性强，他们需要通过实际工作中的问题和挑战来锻炼自己的能力。

因此，基层党校应该将理论知识与实际工作相结合，通过实践教学的方式培养学员的能力。

这既可以是模拟实践，也可以是真实的实践活动，让学员在实践中学习、思考和解决问题。

最后，基层党校还应该注重教学质量的监测和评估。

通过建立科学的评估体系，对教学过程和教学效果进行评估，及时发现问题并加以改进。

同时，要与学员建立良好的沟通渠道，听取他们的意见和建议，不断改善教学工作。

综上所述，提高基层党校教学质量需要充实师资力量，创新教学方法，注重实践教学和建立科学的评估体系。

只有不断改进和提高教学质量，才能更好地培养优秀的党员干部和党的骨干，为推动党的事业发展提供有力的支持。

提高基层党校教学质量是一个系统工程，需要在多个方面进行努力。

除了以上提到的师资力量、教学方法和实践教学之外，还可以从以下几个方面进一步完善基层党校教学质量。

2024年工会干部培训心得体会范文____月____日-____日，我有幸参加了z市教育工会举办的____年z市教育系统工会干部培训班。

虽然仅有两天的培训，但却受益匪浅。

本期培训班由z市教育局调研员、市教育工会主席刘一聪同志主持，共约____多名来自全市____个县(市、区)和市直学校的基层工会干部参加，特地聘请____省教科文卫体工会副主任张元闽同志、____学哲学系研究生导师(原党____宣传部副部长)洪成得教授以及华侨大学心理中心主任赵冰洁教授授课。

z副主任在主题为《贯彻省委工会工作会议精神，发挥教育工会的作用》讲座中，向大家解读了闽委[____]____文件的主要精神，引领全市教育系统工会干部进一步统一理解、加强认识《____省____加强和改进新形势下党对工会工作领导____》，表扬了z市工会干部对工会工作所做出的贡献，部署了相关任务。

z教授则以“纪念____建党九十周年”为契机，结合____“____”讲话向大家做了《艰辛历程硕果累累与时俱进续创辉煌》为题的报告，洪教授以大量详实的数据、典型贴切的例子、通俗生动的语言、深入浅出地向大家阐述了中国____成立____年来的艰辛历程和举世瞩目的业绩，增强了大家作为中国人的自豪感和自信心，让大家由衷地佩服和承认中国____不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党，不愧为领导中国人民不断开创事业发展新局面的核心力量。

z教授题为《拥舞生命，释放压力》的讲座亦很精彩，她运用了“人的一生”动画课件、结合自身对生活的感悟教大家如何看待生命、如何体现自己价值、如何看待压力如“化蛹成蝶”的过程等，带给大家许多心理健康方面的启示，讲座最后，赵教授还与培训班的工会干部就工作中存在的疑惑进行互动解答，并留下____，表示愿意随时帮大家解决心理疑难问题。

我认为此次培训紧贴教育工会工作实际，既有理论知识，又有案例分析，通俗易懂，实用性强，对于如何做好新形势下教育工会工作，进一步提高基层工会干部的综合素质，起到了较好的指导和促进作用。

154基层党校干部教育培训的方法创新与分析佳　佳（中共新巴尔虎右旗委党校，内蒙古　呼伦贝尔　021300）摘　要：党校是培育党员干部的核心阵地，随着我国经济社会形态不断发生改变，党校的发展也越来越受国家重视，加强基层党校建设，创新党员干部培训教育方法，是新时代党校发展的主要方向。

本文对基层党校干部教育培训存在的问题进行了分析，并且探讨了基层党校干部培训教育的方法，旨在提高基层党校发展水平，为国家和社会培养出更多优秀的党员干部。

关键词：基层党校；党员干部；培训教育；方法培养党员干部人才，是全面建成小康社会、促进社会实现全面发展的重要途径，基层党校是培养党员干部人才的重要场所，随着社会发展，基层党校的地位越来越显著。

在新经济形态下，党校的任务越来越繁重，传统的干部培训方式已经不适合当前的基层党校发展要求，而且一些党校没有紧跟时代的发展步伐，不能满足国家对党员干部培训的需求，党员干部培训效率低下。

对此，党校必须要加强研究和探索，坚持社会主义发展理念，对党员干部培训理念、培训方式进行创新，以此提升党校干部教育培训水平，培育出更多高素质党员干部，为国家和人民服务。

一、当前基层党校干部培训教育存在的问题党校是培训党的各级领导干部的主渠道，也是党的思想理论建设的重要阵地，党校的建立和发展，不仅有利于提高党员干部政治理论素养，同时也有效增强党员干部之间的凝聚力和合作能力，还为党员干部提供一个表达政治立场、发表政治观点的场所，让他们在相互交流中升华自己，实现共同发展。

当前时代是知识经济时代，我国与其他国家之间的关系发生了改变，合作增多，交流力度加深，促使我国在社会的很多方面都出现了改变，也滋生出许多问题。

在此背景下，对党员干部提出了更严格的要求。

党校是开展党员干部培训的核心阵地，为了防止外来不良思想的入侵，党校必须要对我国的国情和国际形势进行研究分析，帮助党员学会从理性的角度来看待社会问题，思考社会的变革，更好地面对外界挑战。

浅谈如何抓好基层部队的管理教育问题随着部队兵员结构多元化、复杂化，90后独生子女和大学生成为部队的主体后，在基层部队管理教育的过程中出现了很多新情况、新特点。

如何抓好基层部队管理教育工作，对基层带兵人提出了更高的要求，同时也带来了很多挑战。

基层是部队战斗力的基础，是部队建设的基石，抓好基层建设尤其重要，把基层战士管理好是部队建设的重中之重。

作为基层干部一定要做到深入战士的内心，细致入微的观察，了解愈深，管理教育就愈有针对性。

同时，必须进一步认清和发现基层部队目前在管理教育工作方面面临的新形势和。

二、发扬以情带兵优良传统，坚持科学管理部队，发挥战士在中队建设的能力。

建立融洽的官兵关系，发扬以情带兵的优良传统，是部队管理教育的关键。

基层带兵人要树立以情带兵的管理教育理念，把以情带兵体现在平时的学习、生活、执勤、工作和训练中，要尊重战士的人格，充分发挥他们的民主权利；关心爱护战士的成长进步，积极为战士入党、考学、提干，选改士官打牢基础，创造条件；在战士碰到实际困难、遭受家庭变故、遇到考学、提干、转改士官挫折等问题时要及时关心，热心帮助，排忧解难，做好战士的思想工作；现在有些基层干部，自身素质差，能力太弱，甚至出现不愿管、不善管、不会管等现象，离兵离队思想非常严重。

实际工作中不求真务实，干工作雷声大、雨点小，满足于在领导面前做样子，热衷于面子工程和政绩工程，很少采倾听战士的心声，对战士的意见和建议不管不问。

还有的基层干部主观思维多，客观思维少，开展工作不能以身作则，找不准促进部队发展的根本规律，理不清部队建设的思路，战士在工作生活中遇到思想问题不想办法解决，战士遇到困难挫折也不闻不问。

这些现象都是带兵之大忌，影响着部队建设的发展，必须彻底改正和根除。

作为基层带兵人要确定士兵至上，以人为本的管理教育理念，科学管理部队，积极教育引导战士把部队当作自己的家，树立主人翁意识，让战士自觉形成“队兴我荣，队衰我耻”的荣辱观。

最新的司法所行政基层干部培训心得体会最新的司法所行政基层干部培训心得体会「篇一」本人参加了在上海市政法学院举办的司法所长培训班，感触颇深。

本次培训规格之高、专业性之强是本人参加司法工作十余年来仅见，授课老师不是国内知名专家学者就是在政法干线上奋斗多年的老领导老前辈，虽然时间满打满算仅有5天，但真正让全体学员都实实在在的感觉受益匪浅。

首先，看到了差距。

真真切切的感觉到了自己与先进的人民调解理念和水平的差距是全方位的，且勿论发达国家的ADR，即使与国内南京上海这些同行相比，无论是理论还是实际操作水准都存在较大的差距。

如在与当事人相处中倾听层次较低，很少能达到“同理心”的标准；在调解中对告知这一程序做的非常不足等等。

其次，看到了前进的方向。

在人民调解工作日趋重要的今天，作为一名合格的调解者需要什么样的素质？这次的培训给我指明了方向：一是要掌握全面的法律知识，做到一切调解都能以法律为基础；二是要熟练掌握入门的心理学技能，并将其运用到人民调解中去；三是要兼备职业素养与工作热忱，当好中间人，如实的引导当事人阐述真实诉求，达成真实意愿下的妥协，不偏不倚，不把个人好恶带到工作中去。

最后，本次培训让我看到人民调解工作的希望。

无论是上级部门对本次人民调解培训工作的巨大投入，还是人民调解专业学生们尽管稚嫩却充满热情的情景剧表演，都充分体现了人民调解工作正在日趋专业化、国际化的事实，坚定了我们对于人民调解工作具有远大未来的信念。

最新的司法所行政基层干部培训心得体会「篇二」经过这三天的司法社工培训，我对做人做事有了新的看法。

我觉得这三天培训收获最大的不是对社会工作这个专业的认识，而是获得新的、不同以往的为人处世的观念。

我一直都觉得学会做人是人一生中最大的学习，也是最大的成功。

因为每一个成功人士的成功都是从做人成功开始的。

而关关和卢sir这两位督导在这次司法社工培训正是给予了我最大启迪。

关关和卢sir则用他们的行动教育我们，影响我们。

浅谈培养选拔年轻干部工作中存在的问题及建议培养选拔年轻干部是领导班子和干部队伍建设的一项基础性工作，是新形势下加强党的建设关键性工程。

对于我市而言，既是落实三个代表重要思想，加快长吉图开发开放先导区建设，实现全面建设小康社会的需要；也是坚持以人为本，实现科学发展，全面落实省市十次党代会精神的具体行动。

下面，结合****情况，谈一谈当前我市在培养选拔年轻干部工作中存在的问题及建议。

一、工作中存在的问题主要概括为“不高、不多、不大、不全”：一是年轻干部在干部整体队伍中占比不高。

以****县为例，目前****县党政机关现有干部 1 020人，其中35岁以下的占34.6%；乡科级正职领导干部119人，35岁以下的占6.7%；乡科级副职领导干部176人，35岁以下的占22.2%。

年轻干部偏少，任正职的年轻干部更少，没有形成合理的年龄梯次结构。

二是少数民族年轻干部人数不多。

近年来，随着大批少数民族人口外出求学、务工、就业，我地区人才流失现象较严重，机关单位更是缺少少数民族年轻干部。

目前，****县党政机关、事业单位干部共有5 989人，其中少数民族干部1 198人，35岁以下少数民族干部243人，仅占机关单位干部总人数的4.1%。

长此下去，少数民族干部特别是年轻干部将会出现“青黄不接”、后继无人。

三是选拔任用年轻干部力度不大。

近年来，随着国家对选拔任用年轻干部的改革，为打破常规、培养选拔优秀年轻干部提供了一定空间。

但在干部选拔任用的工作实践中，大都还是采用“常规提拔”，几乎很少启动《干部任用条例》中的“破格”程序。

同时，作为改革重要举措之一的公选机制，从目前来看效果不够明显，1个县市每次仅拿出4到5个职位，且存在不定期性，其作用未得到充分发挥。

四是后备干部制度体系不全。

虽然我市在培养选拔优秀年轻干部工作上的力度逐年加大，但对年轻后备干部队伍建设规划不够，后备干部队伍的民族比例、性别比例、非党比例、年龄结构比例等随意性比较大，后备干部的培训教育、培养锻炼、监督管理、选拔任用等还没有步入制度化轨道，后备干部的数量和质量不能满足新老干部交替的需要。

浅谈党员干部教育培训工作存在问题及对策
王胜利;邓昌豫;吴超
【期刊名称】《兵团党校学报》
【年(卷),期】2007(106)003
【摘要】我们党历来重视干部教育培训工作,干部教育培训是建设一支高素质的干部队伍的重要环节.随着形势的发展,当前干部教育培训工作出现了新的情况,存在着亟待解决的问题.加强干部教育培训工作要各有关部门共同努力,与时俱进,开拓进取,不断探索新路子,使干部教育培训工作适应新时代的要求和干部队伍建设的需要.【总页数】2页(P59-60)
【作者】王胜利;邓昌豫;吴超
【作者单位】石河子大学党校,新疆石河子,832003;石河子大学党校,新疆石河子,832003;石河子大学党校,新疆石河子,832003
【正文语种】中文
【中图分类】D26
【相关文献】
1.加强党员干部教育培训工作的相关方法探讨 [J], 张磊;李曼音;王宁
2.镇(街)党校党员干部教育培训工作存在的问题与对策研究 [J], 龙梦君;尹喜艳
3.新时代党员干部教育培训工作的思考 [J], 刘映宏
4.应用网络技术加强武山县党员干部教育培训工作的思考 [J], 宋云芳
5.新时代基层党员干部教育培训工作的开拓与创新 [J], 吴丹华
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浅谈基层党员干部的意识形态教育作者：王恒来源：《中文信息》2019年第09期摘要：习近平总书记强调意识形态工作是党的一项极端重要的工作，意识形态工作的领导权、管理权、话语权不能旁落。

基层事关长治久安，基层党员干部规模庞大，面临的形势复杂，加强意识形态教育更为迫切，要进一步加强理想信念教育，加强拒腐防变能力建设，培养党员干部原则意识。

关键词：基层党员干部意识形态理想信念党十九大报告指出，必须“牢牢把握思想工作的领导地位”，“推进马克思主义中国化、现代化、大众化，建设具有强大凝聚力和领导力的社会主义意识形态”。

中国共产党是执政党，党员干部思想意识先进与否，决定着党的执政方向、党的方针政策是否正确执行，关系着党在人民群众中的形象与威信。

基层党员干部数量多，规模大，身处一线，形势复杂，斗争尖锐，加上受知识水平限制，更加要重视基层党员干部的意识形态教育。

当前基层党员干部面临着经济一体化、全球化发展所带来的挑战、市场经济不断发展所带来的挑战、信息网络化发展所带来的挑战，出现了基层干部对意识形态领域的斗争认识不足，能力不强等方面的情况，为此要加强基层党员干部意识形态教育，提升意识形态斗争能力。

新时期，只有不断加强党员干部的思想教育，提高党员干部的战斗力，才能赢得伟大斗争，建设新的伟大工程，推动伟大事业，实现伟大梦想。

笔者认为，加强基层党员干部意识形态教育，有以下几点：一、要进一步加强理想信念教育要把坚定理想信念作为基层干部的思想建设的首要任务，教育引导牢记党的宗旨，挺起共产党人的精神脊架，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。

1.加强理想信念教育一是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党。

在面对外部的“四个考验”和内部的“四个危险”的时候，基层干部该如何去面对和处理，如何在迷茫中坚定马克思主义立场？答案就是，只有“加强理论武装，推动新时代中国特色社会主义思想深入人心”。

通过开展理论教育、理论研讨、实践党性锻炼的方式，提高教育的实效性，进而让理论教育人脑人心，从而提高基层干部理论素养，坚定“四个自信”，忠诚于党和人民。