新部编版三年级语文下册第四单元复习要点
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部编版 三年级 语文 下册 单元教学反思 部编版三年级语文下册目录
第四单元
13 花钟
14 蜜蜂
15*小虾
习作:我做了一项小实验
语文园地四
滁州西涧[唐]韦应物
第四单元复习要点
课文 提 要
13 花钟 课文按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路,说明不同的花会在不同的时间开放及其原因,最后谈到植物学家修建“花钟”的奇妙做法,激发学生探索自然奥秘的积极性。
14 蜜蜂 课文首先介绍了做实验的原因,即“听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处”。接着用了较长的篇幅介绍法布尔在女儿的配合下进行了蜜蜂能否辨认方向的实验。最后得出结论:蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种“我”无法解释的本能。
15* 小虾 课文以第一人称叙述了“我”养虾过程中的所见所闻和所感,写出了小虾的有趣和可爱,激发学生观察小动物的兴趣。
习作:我做了一项
小实验 记录自己做过的一项小实验,按顺序将实验过程写清楚。
语文园地 交流平台:借助关键语句或关键语句的提示概括一段话的大意。把握关键语句的不同位置。
词句段运用:仿照例子,写下自己的观察和思考;学习两种修改符号,并尝试运用。
日积月累:朗读、背诵唐代诗人韦应物的古诗《滁州西涧》。 部编版 三年级 语文 下册 单元教学反思 一、易读错的字
内．容（nèi） 干燥．（zào） 灼．伤（zhuó）
万寿．菊（shòu） 展示．（shì） 吻．合（wěn）
苏醒．（xǐng） 建．成（jiàn） 大概．（gài）
包括．（kuò） 跨．进（kuà） 一副．（fù）
二、易写错的字
醒：左右结构，部首是“酉”。
建：部首是“廴”。
辨： 左右都是“辛”，左边“辛”最后一笔是竖撇，
右边“辛”最后一笔是竖。
三、重点词语
芬芳 内部 醒来 苏醒 强大 展示
昆虫 修建 组成 迷人 睡莲 欣然
含笑 艳丽 蜜蜂 辨认 阻力 包括
检查 沿途 跨步 陌生 记号 尽管
迷失 本能 听说 将近 能力 记忆
万寿菊 准确无误 争奇斗艳 确确实实
四、多音字
号（hào）记号 （háo）号叫 闷（mēn）闷热 （mèn）愁闷
五、形近字
蜜（蜜蜂）密（秘密） 途（路途）涂（涂色） 检（检查）捡（捡东西） 部编版 三年级 语文 下册 单元教学反思 搏（搏斗）博（博学） 蜂（蜜蜂）锋（锋利） 副（一副手套）幅（一幅画）
六、近义词
舒展—伸展 苏醒—清醒 关系—关联
灼伤—烧伤 包括—包含 推测—猜测
大概—大致 辨认—识别 空隙—缝隙
末端—末梢 追逐—追赶 掀开—揭开
七、反义词
干燥—潮湿 苏醒—沉睡 密切—疏远
舒展—蜷曲 减少—增加 陌生—熟悉
超常—一般 掀开—遮盖 激烈—温和
八、词语搭配
（辨认）方向 （减少）阻力
（跨进）家门 （检查）蜂窝
（迷失）方向 （紫色）的小喇叭
（艳丽）的蔷薇 （密切）的关系
（又大又娇嫩）的花瓣 （淡雅）的花蕾
（陌生）的景物 （超常）的记忆力
（遥远）的家 （安静）的角落
（细长）的腿 （圆圆）的卵
九、词语归类
1. 描写花的词语：
争奇斗艳 芳香四溢 亭亭玉立 姹紫嫣红 繁花似锦 含苞待放 部编版 三年级 语文 下册 单元教学反思 2. AABB 式词语：
确确实实 真真切切 干干净净 明明白白 整整齐齐
十、句子积累
1. 拟人句：（1）凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭……昙花却在九点左右含笑一现……（2）（小虾）一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。
2. 比喻句：夏天，积了大半缸雨水，从葡萄架的空隙里漏下的阳光，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。
3. 设问句： 不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。
4. 反问句:我想，它们飞得这么低, 怎么能看到遥远的家呢？
