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鱼类行为学研究鱼类是人类生活中十分重要的食物资源，同时也是生态环境中重要的组成部分。
在自然界中，鱼类的群体行为具有很高的复杂性和变化性，研究鱼类行为学有助于了解鱼类的生态行为和生态系统的运行机理。
一、鱼类群体行为鱼类的群体行为既包括一般的同类之间的社会联系，也包括不同种类之间的相互作用。
群体行为是由多种社会动机形成的行为模式和行为规律。
鱼类的群体行为包括群聚行为、迁移行为、觅食行为、避敌行为等。
1. 群聚行为：群聚行为是指鱼类在日常生活中集体策略行动的一种方式，能够增强种群的生存能力。
在群聚中，鱼群中会形成一些基本分工，有些鱼会保持警戒，有些鱼会在群体外缘游动，还有一些鱼会促进整个群体前进。
群聚行为的目的是为了在敌害或者食物资源不足等不利情况下，集体保护自身。
2. 迁移行为：迁移是指飞鱼、淡水鲤鱼、三文鱼等在特定季节进行的迁徙行为。
迁移时，鱼类通常会寻找特定的环境条件（如水温、水流等），并会依据环境变化而变化自己的迁徙路径。
迁移行为的目的是为了找到更适宜的栖息地和繁殖地，增加种群的生存机会。
3. 觅食行为：觅食是指鱼类在缺乏食物资源的情况下采取的一种行为。
大多数鱼类都是捕食者，受限于环境和天气等多种因素，在觅食时有着不同的行为策略。
比如，魚在暗处觅食时视觉上则会适应更差，而会依赖更多的声音和气味捕食。
4. 避敌行为：避敌是指鱼类在受到敌害时采取的一种防御策略。
有些鱼类会在发现敌害时，采取群体行为，以增加自身存活的几率。
比如，鱼类在遇到鳄鱼等天敌时，会采取团体攻击、涌出水面等行为。
二、鱼类个体行为鱼类的个体行为主要包括增加自身适应能力、获得更多食物、避开天敌和吸引异性的交配等行为。
1. 领地行为：鱼类在寻找栖息地和避免天敌时，往往会选择自己有主权的领地。
有研究显示，鱼类的领地环境和形态都不相同，这和鱼类的品种和生态环境有着直接的关系。
2. 反应行为：鱼类在面对外界刺激时，会产生各种不同的反应行为。
关于鱼类摄食行为的研究综述A review on feeding behavior ecology of fish陈虹伊 MG1630069动物的摄食行为是指搜寻食物、捕捉食物和对食物进行加工处理，以满足自己或同种个体对食物需要的行为。
它能保证动物个体及同类能捕捉到充足的食物，即取得作为构成躯体进行一切活动所必需的的物质和能量来源，以保证个体不断生长发育与繁衍，从而使种族得到延续。
动物摄食时所依赖的感官并不相同。
例如，鸡依靠视觉，狗依赖嗅觉和听觉。
而不同动物的摄食方式也不同，唇、舌、齿是主要的摄食器官，有些动物还依靠前肢进行辅助。
例如，马运用上唇将草送至门齿间切断，并依靠头部的牵引动作，把不能咬断的草茎扯断。
同种动物采取同一种形式采食。
但采食量、采食速度、采食时间长短和对食物的挑选等都受动物体内的生理需要、年龄、经验、应激反应以及外部条件的影响。
动物可以通过视觉、嗅觉、味觉等外周感受器接受环境的刺激，并对此做出摄食应答。
由此可见，动物摄食行为的研究是动物行为学的一个重要分支领域，而鱼类由于终身生活在水体中，因此它的摄食行为与陆生动物相比，既有共通性又有其特殊性。
关于鱼类摄食的研究涉及到包括开口期在内的各个发育阶段，研究内容则包括摄食节律、摄食行为、食物组成、摄食的时空变化、食物通过消化道的时间以及摄食行为同环境因子的关系等。
它是现代鱼类生态学基础理论之一，也是阐述水域生态系统结构与功能的主要依据，国内外已有很多研究报道。
本篇综述作者对鱼类的摄食行为，包括摄食行为、摄食方式、摄食节律和环境因子对摄食的影响等几个方面作一简述。
1 摄食类型及方式鱼类的摄食类型与其栖息环境密切相关，并且随着仔稚鱼的生长发育，其营养生理、消化系统结构、口径大小、捕食能力及水中分布等都发生变化，从而影响其对不同食物的摄食，加之其长期系统发育所形成的本能和嗜好,从而形成其对食物的选择性，这是鱼类在演化过程中对环境长期适应的结果。
鱼类生态学复习资料1,按照研究的生物组织水平可将鱼类生态学分为:个体生态学、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、发展中的分子生物学。
2,鱼类生态学:鱼类与环境之间相互关系的一门学科。
3,鱼类的栖息环境:41% 淡水,58% 海水,1% 洄游。
4,鱼类的经济利用:食用、药用、工业、观赏。
第一章:年龄1,鱼类的生活史:就是指精卵结合直至衰老死亡的整个生命过程,亦称生长周期。
2,鱼类的发育期分为:胚胎期、仔鱼期、稚鱼期、幼鱼期、成鱼期、衰老期。
3,寿命:指鱼类整个生活史所经历的时间。
主要取决于鱼类的遗传特性与所处的外界环境条件。
其分为两类:生理寿命与生态寿命。
4,生长年带:一年之中所形成的宽阔环片与狭窄环片合称为一个生长年带。
5,年轮:被规定为由密向疏过度的最后一条密的环片。
6,年轮标志的类别为:疏密型、切割型、碎裂型、间隙型。
年轮的特点:清晰性、完整性、连续性、普通性。
7,副轮:或称假轮、附加轮。
在正常的生长季节,由于饵料不足、水温突然变化、疾病或意外受伤等原因,使鱼体正常生长受到干扰,从而破坏了环片排列的规律性,在鳞片上留下痕迹。
8,副轮与年轮不同之处有以下四点:a,年轮一般见于鱼体的每一鳞片上,而副轮往往只出现在少数的鳞片上;b,副轮不像年轮那样清晰、完整与连续,多半局限于某一区域。
c,年轮仅仅表现为疏密结构的,则年轮内缘就是密环,外缘就是疏环;若为副轮则与此相反。
d,副轮所构成的“生长年带”及其“疏带”与“密带”的比例不协调。
9,鱼的年龄表示方法:鳞片上没有年轮,用0表示;有1个年轮,用1表示;依次类推。
为表示年轮形成后,在轮纹外又有新增的环片,则在年轮数的右上角加上“+”号,如0+、1+…0+ -- 1, 1龄鱼,指大致渡过了一个生长周期;鳞片上无年轮、或第一个年轮刚形成。
1+ -- 2, 2龄鱼,指大致度过了两个生长周期;鳞片上有一个年轮,或第二个年轮刚形成。
10,经常用作鱼类年龄鉴定的材料有鳞片、耳石、鳞条、鳞棘与支鳍骨、鳃盖骨、匙骨与脊椎骨等。
河流生态系统中的鱼类生态学研究河流生态系统中的鱼类生态学研究一直是生态学领域中的热门话题。
鱼类作为河流生态系统中的重要组成部分，对于河流的生态平衡和生态功能发挥着重要作用。
深入研究河流中鱼类的生态学特征、物种多样性、种群动态和物种适应性等方面，对于保护河流生态系统和合理利用水资源具有重要意义。
一、河流生态系统中鱼类的生态学特征河流生态系统是一个复杂的生物环境，鱼类作为其中的重要生物组成部分，具有其独特的生态学特征。
首先，河流水域的水动力条件对鱼类分布和生存状况具有重要影响。
对于喜栖种来说，其需要选择水流缓慢的区域；而一些耐流种则会选择水流湍急的地方。
其次，水温是影响河流鱼类生态学特征的重要环境因子。
不同鱼类对于水温的适应性不同，一些冷水性鱼类适应低温环境，而温水性鱼类则更适应高温环境。
水温会直接影响鱼类的生长发育、产卵行为和食性等。
适宜的水温可以促进鱼类的正常生理生态过程，而极端的温度条件则会对鱼类的存活和繁殖产生不利影响。
除了水动力条件和水温，河流生态系统中的水质状况也对鱼类的分布和生存起着至关重要的作用。
传统的水质指标，如水体中的溶解氧、氨氮、总氮、总磷等，直接反映了河流水域的富营养化状况和富氧供应情况。
鱼类对于特定水质状况有着不同的适应性，一些鱼类对富氧水体有着较高的需求，而另一些鱼类则耐低氧水体。
二、河流生态系统中鱼类的物种多样性河流生态系统中鱼类的物种多样性是衡量其生态稳定性和生物多样性的重要标志。
不同河流生态系统中的鱼类物种组成差异较大，这与河流水域的地理环境、水质条件和人类活动等有密切关系。
河流生态系统中的鱼类物种多样性不仅反映了水域中多个生态因子的综合影响，同时也对于维持河流生态系统的稳定性和功能具有重要作用。
高物种多样性的河流生态系统通常具有较好的资源利用能力、抗干扰能力和抗病能力。
因此，保护和恢复河流生态系统中鱼类的物种多样性对于维持河流生态平衡和可持续利用水资源具有重要意义。
水生生态系统草鱼的行为学研究随着人类对生态学的研究不断深入，对水生生态系统的研究也日益深入。
水生生态系统是一个非常复杂的环境，其中充满了各种生物和非生物的相互作用。
而草鱼这种常见的水生生物，只不过是其中的一个小小组成部分，但其在水生生态系统中的作用却是不可或缺的。
因此，对草鱼的行为学研究也变得日益重要。
草鱼是一种广泛分布于全国各地的淡水鱼类，在水生生态系统中发挥着非常重要的作用。
草鱼常年生活在水底，喜好吃水草和藻类，同时还会翻动水底泥沙，促进底部生态环境的稳定，增加水生生物的栖息空间。
此外，草鱼还是众多水生生物的食物来源，在食物链中处于相对高位的位置。
因此，草鱼的生态作用不可忽视。
草鱼的行为学研究是对其生态角色认识的一次重要补充。
通过对草鱼的行为和习性进行观察和研究，可以深入了解其在水生生态系统中的行为和作用，为保护和管理水生生态系统提供科学依据。
草鱼具有一些与生俱来的行为特征。
比如，草鱼是一种游泳速度较慢的鱼，在水中往往显得比较笨拙。
但是，草鱼却有非常灵敏的感知能力，能精确地察觉周围的水流动态，从而避开危险。
此外，草鱼也能够追踪和找到比自己小的食物，并通过咀嚼、吞咽等方式将其消化。
草鱼的栖息地也对其行为产生了一定的影响。
比如，在水藻丛生的湖泊、池塘中，草鱼往往偏爱在水面附近活动，因为此时水中光线较强，有利于其觅食。
而在河流中，草鱼则往往靠近水底活动，因为此时水中流速较慢，更适合其慢速游动的习性。
草鱼的行为还与季节和环境变化密切相关。
对草鱼行为学研究的研究表明，草鱼在不同季节表现出的行为和习性也有所不同。
比如，在夏季，草鱼活动范围广泛，喜欢在浅水区活动，而在冬季，则更多地选择在深水区栖息。
草鱼的一些行为还受到其他生物的影响。
比如，在水华发生的时候，草鱼往往会大量聚集在水面，这是因为它们在寻找较为清澈的水域进行觅食。
草鱼还有一些行为习惯，比如同虾蟹一起寄居、结伴行动等，这些行为的意义还需要更多的研究。
鱼类行为生态学研究报告摘要：本研究报告旨在探讨鱼类行为生态学的相关研究进展，并对其在生态学领域的重要性进行分析。
鱼类行为生态学是研究鱼类在其自然环境中的行为模式、适应性和生态功能的学科。
通过对鱼类的行为模式进行观察和分析，可以深入了解鱼类的生态适应性和生态功能，为保护和管理水生生物资源提供科学依据。
1. 引言鱼类是水生生物群体中最为丰富和多样化的一类，其行为对于生态系统的稳定和功能发挥起着重要作用。
鱼类行为生态学的研究旨在探究鱼类行为的形成机制、适应性和生态功能，为理解和保护水生生物群体提供理论基础。
2. 鱼类行为模式的观察与分析鱼类行为模式的观察与分析是鱼类行为生态学研究的重要手段。
通过对鱼类的观察，可以了解其群体结构、繁殖行为、食性、迁徙等行为特征。
同时，通过对鱼类行为的定量分析，可以揭示其行为模式背后的适应性和生态功能。
3. 鱼类行为的适应性鱼类行为的适应性是指鱼类在其自然环境中通过行为调节和适应环境变化的能力。
鱼类的行为适应性表现在其对环境刺激的敏感性、求偶行为、食性选择、迁徙行为等方面。
通过研究鱼类行为的适应性，可以了解鱼类在环境变化下的生存策略和生态功能。
4. 鱼类行为与生态功能鱼类的行为对于水生生态系统的结构和功能具有重要影响。
例如，鱼类的食性选择和捕食行为可以影响水生生物群体的结构和物种多样性；鱼类的迁徙行为对于养分循环和生物量输送具有重要作用；鱼类的繁殖行为和保护行为对于种群的维持和繁衍起着关键作用。
因此，研究鱼类行为与生态功能的关系，对于保护和管理水生生物资源具有重要意义。
5. 鱼类行为生态学的应用前景鱼类行为生态学的研究成果可以为生态系统的保护和管理提供科学依据。
通过了解鱼类的行为模式和生态功能，可以制定合理的保护措施，促进水生生物的可持续发展。
此外，鱼类行为生态学的研究成果还可以为水产养殖和渔业资源管理提供理论指导，提高渔业资源的利用效率和可持续性。
结论：鱼类行为生态学是研究鱼类行为模式、适应性和生态功能的重要学科。
鱼类行为生态学研究及其在资源管理中的应用鱼类行为生态学是指研究鱼类行为和生态关系的学科，它包括鱼类的交配行为、繁殖行为、捕食行为、趋向性行为等，以及鱼类与环境的相互作用。
在资源管理中，鱼类行为生态学的研究可帮助我们更好地理解鱼类的行为模式，从而更准确地预测鱼类的分布、生态角色和生态系统功能，进而制定更科学的鱼类资源管理政策。
一、鱼类行为生态学在鱼类资源管理中的应用鱼类行为生态学的核心目标是研究鱼类的生态环境和行为，为我们制定更科学的鱼类资源管理政策提供基础数据。
比如，我们可通过研究鱼类趋向性行为来确定鱼类的栖息地和迁徙路线、繁殖期及其相关物理和化学特性、栖息地的结构和类型等等，从而更好地预测鱼类的分布、生态角色和生态系统功能，为高效地管理、保护和利用水域资源提供科学参考依据。
另外，鱼类的行为模式有助于我们更加了解鱼类的生物学、生态学和行为学，进而推动鱼类研究的发展。
二、鱼类繁殖行为及其对资源管理的影响鱼类繁殖行为对资源管理有着很大的影响。
比如，在众多的鱼类中，有一些种类可以在有限的时间内产卵，同时孵化幼鱼和寻找营地。
这些行为在繁殖季节内很稳定，同时还受到水温、光线、水流等环境因素的影响。
研究鱼类的性行为及其影响，可为资源管理提供很好的决策基础。
例如，当水域管理者目睹一种鱼类倾向于聚集在某个特定的水域，特别是在这种聚集性行为在同一时间每年出现时，就可以对这些鱼的情况进行精确的监测和统计，进而考虑是否制定限制捕捞策略以保护种群。
三、鱼类捕食行为及其对资源管理的影响鱼类捕食行为对资源管理同样有着很大的影响。
例如，针对水体中特定种类的鱼有所研究后，管理者可以推断出最佳的控制草食性鱼类的方式，从而保护水体的生态系统并提高其他高经济价值鱼类的体质和数量。
此外，了解鱼类的捕食行为有助于生物控制，使他们对不良的昆虫或藻类进行控制，或改变同龄群体大小而平衡种群间的相互作用。
控制捕食行为可以通过运用避免食物短缺的策略来促进珍贵的鱼类增加。
鱼类行为生态学、名词解释1.鱼类的本能行为：本能是最复杂的先天性行为，是动物在进化过程中形成而遗传固定下来的、对个体和种族生存有重要意义的的行为，在同种动物中表现基本相同。
本能通常是具有一定特性的一长串动作群。
本能行为总是由动物内部环境某些特殊状态所决定；刺激只作为本能行为的引起者，而并不总是需要他来引导反应经过整套的行为型式。
即鱼类的本能行为是由内部环境和感觉刺激的联合影响所引起的先天性反应。
从一定意义上看，内在环境决定了反应机制的模式，而感觉刺激引起反应机制，结果是一个复杂的神经机制被发动，引起一个复杂的行为序列。
2.鱼类的领域行为：是动物的一种重要行为。
又称为护域行为、领域性，是指与保卫领域有关的一些行为活动。
鱼类领域行为：鱼类在栖息水域某一区域划定的一块属于自己的地盘作为自己的领域，当别的生物侵入的时候，地盘主人会用尽办法驱赶入侵生物，保卫领域地，从而利于鱼类在生殖季节竞争配偶和保护产卵场所，进一步保护鱼卵和幼鱼，这种行为称为领域行为。
如香鱼的领域行为。
3.鱼类的学习行为：随经验或学习过程而改变的行为，是后天获得的。
鱼类的学习能力在鱼类的一般行为中起着重要的作用。
鱼类的学习行为包括印记、习惯化、条件反射等行为方式。
印记是指一些动物孵化后某一时期内的经验规定了个体未来行为的现象，是学习行为高度特殊化的一种形式且不会随着个体成长而消失。
习惯化是在动物一生中都能看到的一种最单纯的学习，是指反复施加某一刺激使动物对其反应强度降低而终于消失的现象。
条件反射是人和动物在个体发育过程中后天获得的，即出生后经过训练或学习而形成的反射，是在非条件反射的基础上逐渐形成的，其神经联系是暂时性的，具有较大的易变性和适应性。
鱼类不仅具有形成条件反射的能力，也具有抑制条件反射的能力。
4.鱼类的视觉运动反应：是指动物为了将其视野内的运动目标留在视网膜上的一点上而产生的一种移动反应，这是一种驱动性，是非条件反射，是先天获得的，在趋流、集群、空间定向、捕食、防御敌害等行为中起着重要作用。
研究该反映对探讨鱼类的视觉特点和游泳能力具有重要意义，对渔具渔法的开发和控制鱼类也有指导意义。
5.利他行为：利他行为是指一个个体以牺牲自己的生存和生殖机会为代价去帮助其他个体繁殖更多的后代。
如在鱼类的繁殖行为中会出现帮手鱼（如蓝光鳃鱼）现象，其原因有：领域和配偶的不足（便于日后的取而代之）；提高自己的广义适合度；继承领域；获得生殖经验；帮助的互助性；在较好的生境下生存6.最适摄食理论：由于长期自然选择，鱼类索饵（摄食）过程形成一系列形态、感觉、行为、生态和生理特性，保证鱼类具有良好的摄食效应。
这种适应总是倾向于使鱼类获得最大的净能量收益，即所获食物的粗能量（收益）和捕食消耗的能量（成本）之差最大。
其摄食原则为单位时间内能量或物质的摄入量最大化并选取质量高、容易获得、有营养的食物。
在食物上，选择最有利、质量高的食物和最适食谱；在经济学上，考虑取得的食物与消耗的能量之间的关系，将饥饿的可能性降到最低，权衡取食与危险之间的关系，如当翠鸟在水面飞行，饥饿的三刺鱼便不会去水面摄食；在资源量上，选择环境最优越、食物最丰富密集的区域摄食。
这些都符合摄食的效率优先原则、安全性原则、经济学原则等。
7.广义适合度：个体适合度与根据亲缘关系程度进行加权的亲属适合度之和。
不以个体存活和生殖为尺度，而是指一个个体在后代中传布自身基因的能力，能够最大限度地把自身基因通过各种方式传递给后代的个体，则具有最大的广义适合度。
增进自己的广义适合度，有两个方面的含义：一方面通过继承领域、增加经验等，其整个一生所生育的后代可能将有所增加。
另一方面因为任何亲属体内都有同自己相同的一定比例的共同基因，故其亲属的繁殖成功也将增加自身基因的复制与传播机会。
8.鱼类的集群行为：同种的、年龄和体长相近的个体所组成的鱼类群体，School 指所有个体朝着统一方向、保持一定的距离、以一定的速度移动的鱼群；而Aggregation 则没有方向性。
鱼群具有内部结构和外部结构。
集群行为是鱼类经过长期自然选择而被保留的一种适应性，对鱼类的生存起着十分有利的作用。
视觉、侧线感觉、听觉、嗅觉及电感觉等在鱼群形成和维持中均起着重要的作用。
鱼类集群具有合作捕食、防御敌害、可能存在着等级化的摄食模式、节省各个体的能量消耗、更快地找到洄游路线、提高繁殖效率等生物学意义。
问答题1、什么是鱼类行为学、鱼类行为学研究的对象是什么？鱼类行为是指鱼类对外界环境和内部环境变化的外在反应，他同鱼类的运动不同，行为包括与运动无关的一种适应，如变色、伪装、应激等。
鱼类行为包括趋性、本能、反射和学习行为。
鱼类行为学是研究鱼类行为规律的一门新兴学科，属于动物行为学的范畴，与鱼类生态学、鱼类生理学和渔业学具有极为密切的关系。
鱼类在自然条件下或实验条件下的各种行为，包括个体行为和群体行为，都是鱼类行为学的研究对象。
鱼类行为学的具体研究对象大致包括以下几个方面：1)行为的模式：对某种鱼类的行为方式即执行一定功能的独特方式进行精确、详尽、反复的观察、记录，并分析制定该种鱼类的行为模式。
2)行为的进化：研究鱼类行为的进化史，并探讨各种特定行为模式的生物学意义，即适应意义。
3)行为的遗传：研究鱼类行为遗传和变异的规律，以阐明行为在许多世代中是如何变化的，以及是如何从上一代传到下一代的。
4)行为的发展：研究在每一代里个体从卵到成体的成长过程中行为是如何发展的，并阐明影响行为发展的各种条件。
5)行为的生理机制：研究鱼类行为的生理基础，尤其是神经系统和内分泌系统对行为的影响。
6)行为的应用：着重研究与渔业生产有关的课题，如网具对鱼群的影响，养殖中的选择性捕捞，增殖中放流幼鱼的行为等。
2.鱼类行为为什么会有多样性和适宜性？鱼类所处的生态环境具有多样性，如许氏平鮋生活于岩礁区，游泳能力弱，金枪鱼生活于深水大洋，游泳能力十分强；鱼类分布不同，行为也不同，中上层的大黄鱼游泳捕食，底层的鮟鱇诱惑捕食；形态不同，沙丁鱼个体很小，集群生活，鲨鱼则没有如此大的集群；同时由于鱼类生存环境不是一成不变的，温度、盐度、压强、海流等因素也会影响鱼类的行为，如由于我国南北海域温度不同，蓝点马鲛的繁殖时间也不同。
外部环境的变化如环境破坏、捕捞压力巨大，也是原因之一，如小黄鱼为应对巨大的捕捞压力，降低繁殖年龄。
鱼类也会根据自身的利益来选择行为，比如香鱼，该鱼具有领域行为，当一条鱼进入他的领域，他会进行驱赶，当不断有鱼进入他的领域，他就不再进行驱赶，因为这样做他的损失更大。
鱼类的基因对鱼类的行为具有决定作用。
总之，环境的差异造成了鱼类的行为具有多样性；环境的不稳定性造就了行为的适应性，但具有弹性。
3.鱼类感觉器官对集群的作用鱼类的视觉、侧线感觉、听觉、嗅觉、电感觉以及鳍等在鱼群形成和维持中均起着重要的作用。
视觉：视觉对集群的作用有两方面：使个体通过视觉相互诱因同伴；通过视觉使群体的游泳方向得到一致。
视觉能够提供一种鱼群成员间的相互诱引力，使鱼群内的各个体相互诱引和相互接近，而且视觉有助于保持鱼体间距离和方位，且对物体的大小和形状有一定的感觉能力，因而在集群行为中发挥了重要的作用。
侧线感觉：侧线是一种用以确定邻近鱼的速度和方向的最重要感觉器官，提供一种排斥力，维持着个体间隔。
嗅觉：在视觉不利的夜间鱼群可利用嗅觉来保持群体。
鱼类的集群行为是通过把不止一个感觉来源的信息加以比较而实现的。
4.鱼类的受精方式与繁殖方式鱼类的繁殖方式分为孤雌生殖和有性生殖。
孤雌生殖指未经两性交配产生后代的生殖方式，其发生方式包括自体受精与无配生殖优点：亲代的基因与有性生殖相比将有双倍的表达；降低因寻找配偶、交配所带来的风险与投资缺点：进化速度远小于有性生殖的种类；无法防止有害变的积累；无法适应改变的环境（新的寄生虫、气候）孤雌生殖的产生一般源于有性生殖种群中的突变，它虽有一定的近期好处，但无法取代它的有性生殖祖种；最终将以灭绝告终。
鱼类的受精方式：体外受精、体外发育，鱼类集群便有利于该种生殖方式，如鲱鱼、鱿鱼体内受精、体外发育，大部分板鳃类、小部分硬骨鱼类，如杜父鱼体外受精、体内发育，如鲇科的Tachysurusbarbus 的雄体在生殖期间停食，把受精卵吞入胃中孵化。
体内受精、体内发育，如真鲨科的软骨鱼及柳条鱼等硬骨鱼鱼类的生殖方式：卵生：大多数鱼类的生殖方式，鱼类将卵产至体外，胚胎发育在体外进行，胚胎发育过程中完全依靠卵内的营养物质。
如大黄鱼卵胎生：卵子在体内受精并在雌性生殖道内进行发育，胚体发育营养来自于卵黄，母体不供应营养，仅提供呼吸。
如海鲫，鼠鲨，魟胎生：体内受精，雌性生殖道内发育，营养不仅依靠本身卵黄，亦靠母体供应。
如灰星鲨在产卵方面，有些鱼会产生大量的卵，如鲱鱼，属于r- 选择；有些鱼只产生一些卵，但有护卵行为，如虎鲨，属于k- 选择。
鱼类在繁殖过程也会出现各种行为，如雄鱼外形出现变化：婚衫、珠星、身体部分隆起等；拥抱如鲻；婚舞如海龙；交尾如枪乌贼；5.鱼类的听觉机制和听觉特征鱼类的耳结构只有内耳而无中耳和外耳，也就是只有听迷路部分，完全没有耳蜗的构造。
内耳可分为上下两个部分，上部包括椭圆囊和三个互相垂直的半规管及壶腹，主要起平衡感觉的作用；下部包括球状囊和瓶装囊，主要起听觉作用。
硬骨鱼类的椭圆囊、球状囊和瓶装囊内均含有耳石，分别为小耳石、矢耳石和星耳石，其中矢耳石最大。
内耳可感受到的频率为16-13000HZ,侧线器官可感受频率为5〜25赫的低频声对于次声波与声波交界处的振动，某些鱼类则兼用侧线器官和听迷路进行感知。
有一些海产鱼及大部分淡水鱼的内耳和鳔或多或少有联系。
具有韦伯氏器官的鱼,它们的听觉较一般鱼类为强。
骨鳔类在声音振动频率阈限、幅度和音调辨别力方面,都有较高水平。
这与它们有鳔以及韦伯氏小骨链与迷路器官相连结有关。
同时鱼类对水下声源具有定位作用、对音调高低有一定的辨别能力。
声音对鱼类的意义：鱼类间的信息交流、求偶、警告、报警和呼救等；鱼类的“雷达”,如海豚有回声定位能力；指引鱼类回家。
6．鱼类行为学的研究目的鱼类行为学不仅在理论上大大的丰富了动物行为学、鱼类生理学和鱼类生态学等学科的内容,而且在渔业生产上有着更为重要的现实意义。
如今,鱼类行为学已经成为捕捞和增养殖鱼类的重要理论基础,同时与渔业资源的保护和管理甚至与环境污染和环境保护也有密切的联系。
渔具渔法的研究是捕捞技术的重要组成部分,其本身虽然是工程技术性工作,但必须以鱼类行为知识为基础,否则想要设计一个新型渔具是不可想象的。
在美国利用人工浮鱼礁对金枪鱼的诱集作用创建了金枪鱼大型围网。
渔具、渔法改善的可能性正是对鱼类行为习性的正确认识。
掌握鱼类的视觉、听觉、嗅觉等感觉特点和各种趋性、学习、集群的反应规律,无疑能为改进现有渔具渔法以及设计新渔具、创建新渔法提供重要的依据。
