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扩声系统说明方案扩声系统是一种将声音扩大，以便更广泛地传输或传播的技术。
它适用于各种场合，如会议、演讲、音乐会、体育比赛和演艺表演等。
一个高质量的扩声系统需要考虑多个因素，包括设备选择、安装位置、音频处理和控制等。
下面是一个扩声系统说明方案，包括系统概述、扩声设备、安装位置、音频处理和控制。
一、系统概述扩声系统是由多个扩声设备组成的系统，包括麦克风、放大器、扬声器和音频处理设备等。
这些设备相互协作，将声音从源头扩大并传播到广大的听众。
二、扩声设备1.麦克风麦克风是扩声系统的输入设备，用于将声音转换成电信号。
有不同类型的麦克风可供选择，包括有线和无线麦克风。
根据使用环境和要求选择适当的麦克风。
2.放大器放大器是扩声系统的核心设备，用于将麦克风接收到的信号放大到足够的音量。
放大器的功率和质量对最终效果有很大影响，需要选择适当的放大器来满足需求。
3.扬声器扬声器是扩声系统的输出设备，用于将放大器输出的信号转换成声音。
根据使用场景和听众数量选择适当的扬声器类型和数量，以确保声音能够覆盖整个区域。
三、安装位置安装位置对扩声系统的效果起着重要的作用。
根据使用场景和要求，选择合适的位置来安装麦克风和扬声器，以获得最佳的声音传输和扩散效果。
1.麦克风位置麦克风应该放置在讲话者附近，并离背景噪音和反射声源远一些。
避免麦克风过近的位置可能导致啸叫和杂音。
2.扬声器位置扬声器应该根据场景的大小和形状，选择合适的位置进行安装。
保证扬声器的音量覆盖整个区域，避免声音死角和音量失衡。
四、音频处理音频处理是扩声系统中不可或缺的一部分，它可以提高声音的质量和清晰度。
以下是一些常见的音频处理技术：1.均衡器均衡器用于调整不同频率的音量，以获得更清晰、平衡的声音。
根据环境和音源特点选择适当的频率进行调整。
2.压缩器压缩器用于控制音频的动态范围，以避免高音量的部分过度扩大。
通过压缩器可以获得更平稳的声音输出。
3.反馈抑制器反馈抑制器用于消除反馈和啸叫声引起的干扰。
阶梯教室改造方案随着教育事业的不断发展，学校对于教学设施的要求也越来越高。
阶梯教室作为学校进行大型讲座、课程教学和学术交流的重要场所，其设施和环境的质量直接影响着教学效果和学生的学习体验。
为了更好地满足教学需求，提高教学质量，现制定以下阶梯教室改造方案。
一、现状分析目前，我校的阶梯教室存在以下几个方面的问题：1、座位布局不合理现有的座位排列较为紧凑，导致学生之间的空间狭小，不便于进出和活动。
同时，部分座位的视线受阻，影响学生观看教学演示和屏幕内容。
2、声学效果不佳教室内的声音反射和混响现象较为严重，导致声音不清晰，影响教师授课和学生听讲。
3、照明条件不足灯光分布不均匀，存在部分区域过暗或过亮的情况，影响学生的视力和学习注意力。
4、多媒体设备陈旧投影设备清晰度不高，音响系统效果差，无法满足现代化教学的需求。
5、通风和空调系统不完善教室内空气质量较差，温度和湿度调节不够精准，影响学生和教师的舒适度。
二、改造目标本次改造的目标是将阶梯教室打造成为一个舒适、高效、现代化的教学场所，具体包括以下几个方面：1、优化座位布局，提供宽敞、舒适的学习空间，确保每个学生都有良好的视线。
2、改善声学环境，减少声音反射和混响，提高声音的清晰度和可懂度。
3、提升照明质量，实现均匀、柔和的光线分布，保护学生的视力。
4、更新多媒体设备，配备高清投影、先进音响和智能控制系统，提高教学效果。
5、完善通风和空调系统，保持室内空气清新，温度和湿度适宜。
三、改造内容1、座位布局调整重新规划座位的排列方式，增加座位之间的间距，采用弧形或折线形布局，以扩大学生的活动空间。
同时，根据视线分析，调整座位的高度和角度，确保每个座位都能清晰地看到讲台和屏幕。
2、声学处理在教室的墙壁和天花板上安装吸音材料，如吸音板、吸音棉等，减少声音的反射和混响。
此外，合理布置扬声器的位置，确保声音的均匀传播。
3、照明系统改造更换现有的灯具，采用节能、高效的 LED 灯，并根据教室的功能区域进行分区照明设计。
阶梯教室设计方案智能数字多媒体阶梯教室解决方案阶梯多媒体教室系统建设方案北京竞业达数码科技有限公司10月1概述1.1项目概述智能数字多媒体教室解决方案是当今，重视现代教育技术对教育产生的影响，大力推进教育现代化是世界教育发展的主流。
我国在运用现代教育技术手段整合教学的过程中，已取得了相当成效。
采用先进的教学手段，提供全新的教学环境，来设计教学活动，已经成为市场的趋势所在。
随着现代化教学系统在各大院校的不断推进，传统的方式已经不适应现代化的需要，集多功能教室系统、多媒体教学系统、演播系统於一体的新型现代化教育体系在教育行业得到了日益广泛的运用。
作为一种新型的教育形式和现代化教学手段，多媒体技术给教育行业带来了新的机遇。
1.2系统设计原则（1）先进型原则采用的系统结构应该是先进的、开放的体系结构，和系统使用当中的科学性。
整个系统能体现当今多媒体技术的发展水平。
（2）实用性原则能够最大限度的满足实际工作的要求，把满足用户的业务管理作为第一要素进行考虑，采用集中管理控制的模式，在满足功能需求的基础上操作方便、维护简单、管理简便。
（3）可扩充性、可维护性原则要为系统以后的升级预留空间，系统维护是整个系统生命周期中所占比例最大的，要充分考虑结构设计的合理、规范对系统的维护可以在很短时间内完成。
（4）经济性原则在保证系统先进、可靠和高性能价格比的前提下，通过优化设计达到最经济性的目标。
（5）系统设备选型原则重要设备采用国际知名的器材，以保证设计指标的实现和系统工作的可靠性。
基本上选用同类产品中技术最成熟、性能先进、使用可靠的产品型号，以保证器材和系统的先进性、成熟性。
选用高度智能化、高技术含量的产品，建立系统开放式的架构，以标准化和模块化为设计要求，既便于系统的管理和维护使用，又可保持系统较长时间的先进性。
1.3系统建设规范l《厅堂扩声系统声学特性指标》(GYJ-25-86)l《演出场所扩声系统的声学特性指标》(WH/T18-历时间显示、具有触屏坐标矫正、具有跳页和子页显示功能及中英文显示功能。
第1篇一、引言随着社会经济的发展和科技的进步，人们对室内音响系统的需求日益增长。
室内扩声系统在各类公共场所，如剧院、音乐厅、会议室、KTV、商场等场所，扮演着至关重要的角色。
一个高质量的室内扩声系统不仅能提升场所的音响效果，还能为人们提供更好的听觉体验。
本文将针对室内扩声系统的需求，提出一套完整的解决方案。
二、室内扩声系统设计原则1. 系统稳定性：保证系统长期稳定运行，减少故障率。
2. 音质效果：追求高保真、高音质，满足不同场合的音响需求。
3. 功能齐全：满足各种场合的扩声需求，如背景音乐、会议、演出等。
4. 操作便捷：简化操作流程，方便用户使用。
5. 经济实惠：在保证音质和功能的前提下，尽量降低成本。
三、室内扩声系统设计方案1. 系统组成（1）信号源：包括CD、DVD、MP3、电脑等。
（2）前置放大器：对信号进行放大处理。
（3）功率放大器：将信号放大至驱动音箱所需的功率。
（4）音箱：包括主音箱、辅助音箱、超低音音箱等。
（5）控制单元：实现音量、音调、声道等功能调节。
（6）信号线、电源线等连接线。
2. 系统设计（1）信号源：根据实际需求选择合适的信号源，如KTV可选择CD、MP3等。
（2）前置放大器：根据信号源的输出功率和系统需求选择合适的前置放大器。
（3）功率放大器：根据音箱的总功率需求选择合适的功率放大器，保证输出功率稳定。
（4）音箱：根据场所面积、声学特性、音质要求等因素选择合适的音箱。
（5）控制单元：根据实际需求选择功能齐全、操作便捷的控制单元。
（6）连接线：选用优质信号线和电源线，确保信号传输稳定。
3. 系统调试（1）音箱摆放：根据场所面积、声学特性等因素，合理摆放音箱，确保覆盖范围和声场均匀。
（2）功率匹配：确保功率放大器输出功率与音箱功率相匹配，避免功率不足或过大。
（3）音质调整：通过调整音量、音调、声道等功能，使音质达到最佳效果。
（4）系统测试：进行长时间播放测试，确保系统稳定运行。
北京电子科技职业学院机械工程学院105阶梯教室改造方案销售：房中正售前工程师：海晓溪北京中天瑞合科技有限公司目录1项目背景分析 (2)2具体改造方案 (4)2.1需求分析 (4)2.2建设原则 (6)2.3设计标准 (7)2.4方案设计原理 (7)...................... 错误!未定义书签。
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2.5多媒体显示系统建设 (7)...................... 错误!未定义书签。
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(10)2.6多媒体音箱系统建设 (10)...................... 错误!未定义书签。
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错误!未定义书签2.7装修及阶梯教室排椅 (17)....................... 错误!未定义书签。
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3施工组织方案 (20)3.1岗位素质要求、分工及职责 (20)3.2工作流程 (21)3.3规章制度 (22)3.4人员配备情况 (22)3.5安装前设备检验 (23)4质量保障措施 (23)4.1材料和设备质量控制依据 (24)4.2工序质量的控制依据 (24)4.3施工准备工作质量管理 (24)4.4质量管理工作程序 (25)5施工进度计划及保证措施 (25)5.1保证措施 (25)5.2确保工程进度措施 (26)5.3总进度计划的调整与修改 (27)5.4进度控制原则 (28)5.5主要技术措施 (28)6安全保障措施 (29)6.1安全生产组织管理职责 (29)6.2安全防范重点 (29)6.3安全措施 (30)错误!未定义书签。
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6.4文明施工措施 (31)技术措施 (31)7售后服务承诺与技术支持 (32)7.1（7X24）小时技术支持 (33)7.2技术人员服务规范 (34)7.3服务流程示意图 (34) (34) (34) (34) (34)7.4技术支持服务 (34) (35) (35) (35) (36)1项目背景分析北京电子科技职业学院是一所北京市属公办高等职业院校，是北京职教园区所在地，北京经济技术开发区内唯一一所高等院校。
教室音响系统方案1 项目简介本项目是为某450平方米教室建设安装音响系统，主要用于人声的扩音及部分音源的声音播放，系统具有音频信号放大和处理功能，能够达到扩散性良好、声场分布均与、响度合适、自然度好等要求，能够提供清晰自然的语言扩声，满足日常会议扩声、报告演示、教学演示的功能需求。
整个系统的设计着重考虑系统的科学性、设备的先进性、功能的实用性以及使用的可靠性，采用先进的音响扩声设备，使扩声系统达到国家一级标准。
2 系统设计依据JGJ/T16-96《民用建筑电气设计规范》GYJ25-86《厅堂扩声系统声学特性指标》GB/T15485《语言清晰度指数的计算方法》SJ2112《厅堂扩声系统设备互联的优选电气配接值》GB/T15381-94《会议系统及其音频性能要求》GB/T14220-93《视听视频和电视设备及系统音频盒式系统》EIA/TIAT SB67《无屏蔽双绞线系统现场测试传输性能规范》3 系统方案设计一个完整的会议系统主要由声源设备（话筒、DVD播放器等），调控设备（调音台等），放大设备（功率放大器），重放设备（音响组合）和周边设备（均衡器、分讯器等）组成。
系统连接示意图如下：3.1.1会议发言系统会议麦克风：话筒是一个会议系统中最前端的音频采集部分，他的质量的好坏对于整个系统的性能起着举足轻重的作用。
3.1.2 音响扩声系统本项目会议室的音响扩声系统在功能上以满足教学/报告为主。
3.1.2.1 达到的主要指标音响系统的设计按照国家有关标准，达到中华人民共和国广电部GYJ25-86厅堂扩声系统声学特性指标中对语言和音乐兼用扩声系统的一级（最高级）指标：●0.125-4kHz范围内平均声压级≥98dB●传输频率特性：630～8kHz,以125～4kHz的平均声压级为0dB,允许+4 ～-12Db,且在125～4kHz内允许≤﹢﹣4dB●传声增益：125～4KHZ的平均值≥-8dB●声场不均匀度：1K、4kHz≤-8dB●总噪声级：≤NR303.1.2.2设备选型音箱选用：音箱是整个音响系统的喉舌，所有音响设备都是为音箱的声音还原而服务，因而音箱应作为首要因数考虑。
扩声系统施工方案1. 引言扩声系统是一种应用于会议室、教室、剧场等场合的音频设备系统，其主要功能是放大声音，以便更好地传达语音信息。
本文将介绍一个扩声系统的施工方案，包括系统设计、材料选择和施工步骤。
2. 系统设计2.1 声音覆盖范围在设计扩声系统时，首先需要确定声音覆盖范围。
根据场地的大小和形状，确定扩声系统需要覆盖的区域。
通常可以使用声音计仪器进行测量，以确保声音能够均匀地分布在整个区域。
2.2 设备选择根据声音覆盖范围和需求，选择适当的设备。
扩声系统通常由麦克风、放大器、音箱和混音器等组成。
在选择设备时，需要考虑声音的质量、功率和可靠性等因素。
建议选择具有良好声音质量的品牌，并确保设备能够满足需求。
2.3 声音传输在设计扩声系统时，需要确定声音传输的方式。
通常有有线和无线两种方式。
有线传输稳定可靠，但需要布线。
无线传输方便灵活，但会受到电磁干扰的影响。
根据场地情况和需求，选择最适合的声音传输方式。
3. 材料选择3.1 麦克风选择适合场地需求的麦克风。
常见的麦克风类型有话筒麦克风、领带麦克风和无线麦克风等。
根据应用场景和预算，选择合适的麦克风。
选购适合扩声系统的放大器。
放大器的功率和稳定性是考虑的主要因素。
根据音箱的功率和声音传输距离，选择合适的放大器。
3.3 音箱选择符合音质要求的音箱。
根据声音覆盖范围和设计需求，选择合适的音箱。
需要考虑音箱的功率、频率响应范围和声音分布等特性。
3.4 混音器混音器用于控制和调节声音的音量和质量。
在选择混音器时，需要考虑输入和输出通道的数量、控制方式和音频效果等因素。
4. 施工步骤4.1 铺设电缆根据声音传输的方式，铺设电缆。
如果选择有线传输，需要注意布线的合理性和美观性。
根据声音覆盖范围，确定适当的电缆长度。
根据设计方案和需求，安装麦克风、放大器、音箱和混音器等设备。
需要按照设备制造商提供的安装指南进行操作。
确保设备安装牢固和正确连接。
4.3 连接电缆将设备之间的电缆连线。
海普迪课堂教学智能扩声系统设计方案海普迪科技有限公司全方位为客户提供技术支持，用户可与就近的海普迪办事处联系，也可直接与公司总部联系。
第一章：方案背景据《教育研究》杂志介绍，教师中70%以上不同程度地患有喉炎及声带疾病，比歌唱演员的声带疾病患者比例还要高，为了有效保护教师的嗓子，扩音在教学过程中是必不可少的，传统的教学扩音是手持有线麦克风，使用无线麦克风或佩戴小型扩声器等方式，这些传统的扩音方式都有其致命的弱点：1.手持有线麦克风严重束缚了教师的双手和活动范围2.使用无线麦克风易被无线设备干扰，易产生啸叫，增加教师负担，需要充电或换电池也增加管理成本。
图13.佩戴小型扩声器●音质差，特别是语言课程上使用小蜜蜂容易导致发音不标准●声场严重不均：教师和离教师近的学生接收到的音量很大，离教师远的学生接收到的音量小，甚至听不清楚，教师接收到的音量一直是最大的，长期使用会对教师听觉造成伤害●佩戴增加教师授课负担●需要充电或换电池增加管理上的负担图2课堂教学智能扩声系统完全解决了手持有线麦克风，使用无线麦克风或佩戴小型扩声器的缺陷，只需在讲台前方吊一只麦克风，您在教室任意走动授课，课堂教学智能扩声系统都能为您呈现完美优质的音频效果和足够的扩声音量。
本系统的出现彻底颠覆了人们对课堂教学扩声系统的传统设计理念。
第二章：方案优势1、真正解除了传统扩声设备对老师的限制，老师可以在教室任意走动而无需佩戴任何设备2、真正实现了高保真扩声效果，学生感觉就是老师在大声的讲话，几乎感觉不到从音箱发出来的3、真正做到了零维护，无需进行充电、对频、调频，一键智能开启第三章：方案功能课堂教学智能扩声系统是业界第一款传声增益高达15dB的智能扩声系统,课堂教学智能扩声系统采用双核专用高速浮点数字信号处理器和业界领先的智能混音、噪音消除、声反馈抑制等算法。
能够实现大范围的声音拾取，同时又能有效防止外部噪音干扰和声音反馈引起的啸叫现象的发生，完美呈现高清晰度的拾音效果，极其适用于教室、会场等，为您提供极致的音频质量和使用灵活便捷性，让您享受完美、优质的扩声效果！即开即用，让您轻松、自由地发言或授课，无需再忍受任何设备的束缚和牵制！课堂教学智能扩声系统具体功能描述如下：1、独特的无失真动态噪音消除功能，可以无失真地过滤掉背景和系统电流噪音，从而提高信噪比和改善音质；2、内置了自适应全频带反馈抑制功能，由于采用了和传统反馈抑制器完全不同的自适应房间反馈预测消除算法，可以无失真地消除掉自激啸叫声，并且不需要任何现场配置；3、自适应全频带回声消除，可在完全消除回音的同时而不影响本地的发言，做到真正任何时刻的全双工效果；4、逼真的高保真扩音效果：听众感觉就是讲话者在大声的讲话，几乎感觉不到声音是从音箱发出来的；5、极低系统处理延迟，保证在教室任何位置感觉是一个音源发声，不会让人感觉到有人说话和音箱发声这两个音源的两重声音；6、远距离拾音效果：您在教室任意走动授课，课堂教学智能扩声系统都能为您呈现完美优质的音频效果和足够的扩声音量；7、声场均匀：通过对音箱摆放位置的精确计算，使教室的任何位置的音量保持一致；8、自动音量调节和频谱均衡控制：能够自动识别出语音信号并根据教师音量大小自动调整输出电平和频谱，使得教师无论距离麦克风远近，学生都可以轻松听清楚其每一句话。
第1篇一、项目背景随着我国经济的快速发展，各类公共场所、体育场馆、会议中心等对扩声系统的需求日益增加。
扩声系统作为提高声音传播质量、满足各种场合音效需求的重要设施，其施工质量直接影响到使用效果。
本方案针对某公共场所扩声系统施工项目，提供详细的施工方案，以确保工程顺利进行。
二、工程概况1. 项目名称：某公共场所扩声系统施工项目2. 项目地点：某市某区某公共场所3. 项目规模：该公共场所占地面积约5000平方米，包括室内及室外场地。
4. 扩声系统要求：满足室内外各类活动需求，包括会议、演出、体育赛事等。
三、施工准备1. 施工图纸及资料：熟悉施工图纸，了解工程规模、系统组成、设备参数等，收集相关资料，如设备说明书、技术规范等。
2. 施工人员：组织具备相关专业技能的施工队伍，包括电气工程师、音响工程师、电工、焊工等。
3. 施工材料：准备所需材料，如音箱、功放、线缆、接插件、支架等，确保材料质量符合国家标准。
4. 施工设备：配置施工所需设备，如电工工具、焊机、测试仪器等。
5. 施工安全：制定安全施工措施，确保施工过程中人员及设备安全。
四、施工流程1. 施工准备阶段（1）对施工现场进行勘查，了解场地布局、障碍物等情况。
（2）对施工人员进行技术交底，明确施工要求、注意事项等。
（3）制定施工进度计划，确保工程按期完成。
2. 施工阶段（1）音箱安装：按照设计图纸要求，将音箱安装在指定位置，确保音箱与地面、墙面等保持一定距离，便于散热。
（2）功放安装：将功放设备安装在安全、通风、防尘的地方，确保设备散热良好。
（3）线缆布线：按照设计图纸要求，进行线缆布线，确保线路整齐、规范，避免交叉、缠绕。
（4）接插件连接：将音箱、功放、线缆等设备连接，确保连接牢固、可靠。
（5）调试与测试：对扩声系统进行调试与测试，包括音量、音质、频率响应等，确保系统达到设计要求。
3. 施工验收阶段（1）自检：施工队伍完成施工后，进行自检，确保工程质量符合要求。
扩声系统施工方案扩声系统施工方案1. 前期准备工作在开始施工之前，首先需要对场地进行勘测，包括场地面积、形状、环境等因素。
然后根据场地情况和客户要求，确定扩声系统的需求，包括音频输入设备、音箱数量和布局等。
2. 设备选型根据场地的大小和要求，选择适合的音频设备。
一般来说，扩声系统包括音频输入设备、音频处理设备和音箱。
音频输入设备可以选择麦克风、话筒等；音频处理设备可以选择混音台、均衡器等；音箱可以选择壁挂式、吊挂式或立体声等。
3. 布线施工根据设备选定的位置，进行布线施工。
首先需要确定音频输入设备和音频处理设备的位置，然后布置音频信号线。
同时，还需要考虑到电源线的布置，保证设备的供电。
4. 设备安装根据选定的设备位置，进行设备安装。
首先需要安装音频输入设备，包括麦克风、话筒等。
然后安装音频处理设备，如混音台、均衡器等。
最后安装音箱，根据场地的大小和布局进行选择，并正确调整音箱的位置和角度，保证音质的效果。
5. 系统调试在设备安装完成后，进行系统调试。
首先需要检查设备的连接是否正常，保证音频信号的传输畅通。
然后进行音频信号的调试，包括音量的调整、均衡的调节等。
最后进行音箱的调试，保证音箱的声音清晰、音质良好。
6. 系统验收在系统调试完成后，进行系统验收。
对系统的各项功能进行测试，保证系统的正常运行。
同时还需要对系统的声音质量进行评估，以确保达到客户的要求和期望。
7. 完工交接在系统验收通过后，进行完工交接。
向客户提供系统的使用说明和维护手册，指导客户正确使用和维护扩声系统。
同时还需要对施工现场进行清理，保持施工现场的整洁。
总结：扩声系统施工需要进行前期准备工作、设备选型、布线施工、设备安装、系统调试、系统验收和完工交接等环节。
只有在每个环节都做好工作，才能保证扩声系统的质量和效果。
同时还需要与客户保持良好的沟通，充分了解客户的需求和要求，为客户提供满意的扩声系统。
阶梯教室扩声系统解决方案一、项目概况某市阶梯教室教学扩声系统是学校举行文艺演出、学生活动、小型报告及音乐欣赏等活动的场所。
某市阶梯教室教学扩声系统为各种功能活动提供最优良音频传输的环境，产生最优质的扩声效果。
我司经认真理解此厅堂功能使用及业主要求后，以全面响应功能要求为首要原则，在设计的过程中经过仔细的考虑和分析，并最终逐一合理的化解了众多的难点；也在此基础上，我们找到并形成了一个最适合此厅堂的扩声系统方案，下面我们就对该扩声系统方案进行详细的说明。
二、设计理念对音响系统而言，应该摆脱传统的“工程”设计理念，提升到“工程艺术”相结合的层次，一切的工程都为表演艺术服务，应该最大限度地、准确地体现出完整的舞台艺术表现力，尽量较全面地满足表演艺术的使用需要。
根据对国内外新建、改建专业扩声场所的调查，并参考国内相关场所的设计，我们确定某市阶梯教室教学扩声扩声系统的基本设计理念如下：理念一：服务于“声音艺术”的扩声系统设计的核心目标，是实现高质量声音重放和还原。
基于对人类听觉生理及心理特性的研究成果，如何使所有人能获得“自然”、“真实”、“优美”的听觉艺术享受是建筑声学和电声学研究者与设计者所共同关注的问题。
要解决这些问题，需要用到最新声学领域中的研究成果及技术手段，以充分体现现代科技带给人们的更先进的艺术享受。
我们在本次设计中对厅堂的扩声声场布局做了优化，使之能更大程度解决声场中“声干涉”和“直达声能分布”的问题，并将上述理念贯穿于所有设备选型与传输技术方案选择过程中，以避免整个声系统出现“音质瓶颈”。
理念二：新技术的应用使系统管理与控制变得更“精确”与“简单”，彰显“人性化”设计。
科技不断进步与发展，新技术层出不穷，供选择配置的设备名目繁多，功能各异，在满足设计要求的前提下，应该使管理者和操作者的工作更简单可靠。
因此，坚持“人性化”设计是我们的基本设计理念。
三、设计依据在对该项目扩声系统设计中主要参考如下依据：➢业主的要求；➢业主提供的建筑图纸；➢国家的相关标准及规范：➢《厅堂扩声系统设计规范》（GB 50371-2006）➢《厅堂扩声系统的声学特性指标》（GYJ25-86）➢《演出场所扩声系统声学特性指标》WH/T 18-2003➢《厅堂扩声特性的测量方法》GB4959-95；➢《声系统设备互联的优选配接值》（GB/T14197-93）➢《厅堂混响时间测量规范》(GBJ76-84)➢《客观评价厅堂语言可懂度的“RASTI”法》（GB/T14476-93）➢《语言清晰度指数的计算方法》GB/T15485➢《智能建筑设计标准》（GB/T50314-2000）➢《民用建筑电气设计规范》（JGJ/T16-92）➢《火灾自动报警系统设计规范》（GB50116-98）➢《建筑智能化系统设计技术规程》（DBJ 01-615-2003）➢《信息技术设备包括电气设备的安全》（GB4943-95）➢《电气装置安装工程施工及验收规范》(GB50198-1994)➢《建筑电气工程施工质量验收规范》（GB50303-2002）➢《电子设备雷击保护导则》（GB7450-87）➢《工业企业通信接地设计规范》GBJ79-85➢《建筑与建筑群综合布线工程设计规范》GB/T50311-2000四、设计指标为了使设计的目标具有“可度量性”，在设计过程中提出较为具体的指标是设备选型与电声计算的一个主要参考依据。
本方案以中华人民共和国国家标准GB50371-2006《厅堂扩声系统设计规范》多用途类扩声系统声学特性指标一级指标，作为某市阶梯教室教学及卡拉OK系统的扩声系统设计指标，列表如下：GB 50371-2006多用途类扩声系统一级指标五、系统设计说明1.扩声系统的功能分析根据某市阶梯教室教学及卡拉OK系统的使用需求，我们确定了本扩声系统的主要功能是：➢改善语言清晰度和音乐明晰度；➢提高节目源的响度，扩展节目源的动态；➢改进演出中不同声部（念白、唱词和伴奏）之间的声平衡；➢具有良好的声还原特性（即保真度）；➢具有极佳的声像自然度（即声像一致性）；➢在无乐队演奏时重放伴奏音乐,卡拉OK娱乐功能；➢可将部分节目信号存储和预置程序以简化操作。
2.扩声形式根据要求，我们确定某市阶梯教室教学及卡拉OK系统主扩声系统采用左、右两声道的扩声形式以满足不同使用需求的扩声；扬声器是扩声系统中最重要的组成部分，也是对最终还音质量影响最大、最有决定性的一个环节，因为扬声器是电信号与声信号之间的换能器，他们是声音信号处理过程中最薄弱的环节（瓶颈）。
（另一个薄弱环节是纪录过程，数字纪录技术已经很好的解决了这个问题），因此选择一个高保真的音箱是构筑一个优秀扩声系统最重要的一步。
我们在扬声器选用时，结合采用的扩声形式，根据音箱的频响，指向特性、功率等客观指标，以及国内文化交流中品牌的美誉度和认同度，最终选择ARCTIE 的音箱作为本教室的扩声音箱。
ARCTIE的扬声器在国内享有极高的声誉，以其音质好、音色表现准确、工作稳定可靠荣获多项大奖，是近年来国内小型演艺厅扩声的首选扬声器.4.报告厅扬声器系统布置4.1左声道扬声器组左声道扬声器主要由ARCTIE的1只HE-12和1只HE-10扬声器音箱安装于教室墙面左侧位置.8欧 300W，灵敏度1M1W，100DB，98DB,频率响应：50-20000HZ，60-20000HZ角度；90*60,80*60最大声输出：114dB SPL@1m (粉红噪声）119dBSPL@1m （IEC噪声）4.2右声道扬声器组因此厅堂左右对称性，右声道与左声道主扩音箱也对称性布置。
ARCTIE的1只HE-12和1只HE-10扬声器音箱安装于教室墙面右侧位置.5.1调音台一个系统中，最重要的除了最终还音的扬声器系统，其次就是调音台，调音台是联系音源与扬声器之间的枢纽，其重要性不言而喻，而且调音台作为调音师展现自我，表现艺术的一个平台，其要求主要体现在：一、强大的功能；二、拥有足够的输入输出通道，这是作为主扩调音台最基本的要求；三、主流产品，上手简单，这关系到调音师能不能熟练的表现艺术。
我们对调音台的选择经过详尽考虑，最终选择目前国际国内都比较常用而且品质较好的德国BEHRINGER的XENYX 1222FX调音台。
具有16 声道，2/2 母线调音台，配有 XENYX 麦克风前置功放，英国式均衡器，24 比特多重效果器和 USB 音频界面。
5.2系统处理设备我司在配置系统的处理设备时主要基于以下几个考虑：a、处理设备具有良好的品质，不能对扩声系统的声音还原造成音质劣化；b、处理设备具有友好的操作界面，方便系统的调节和模式切换；c、基于灵活性和可靠性考虑，必须简化操作者的工作量。
二路主声道输出、一路辅助声道输出（可设定人声和音乐的混合比例）、一路超低频信号输出。
当输出超低频信号时，频率范围可调。
•可自动调整VOD的电平，音量不会出现忽大忽小的现象。
•混响高低音调可调，可根据喜好调整混响的清晰度、浑厚度。
VOD电脑点歌接口。
•BBE激励效果5.3周边处理设备系统中配置了1台德国BEHRINGER FBQ2496声反馈抑制器：FBQ2496 是市场上最快的（>0.2 秒）和唯一的 96 千赫兹反馈抑制器。
它应用一种超快速反馈检测方式，自动地和智慧地找出并通过极狭陷波滤波器抑制每声道多达 20 个反馈频率，同时对信号的其余部分不产生任何作用。
使用“设定和遗忘” 的默认设置和紧急按钮，您便能简单快速地式您的反馈抑制开始工作。
使用自动模式时，有连续的监视功能，各种滤波器的设置会自动调整。
在手动模式时，频率，带宽和增益调节有多达 40 种全参数型的滤波器可被设置。
开放性的 MIDI 结构使软体升级和与其它数码设备的连接变得简单容易。
不同的操作模式使您能在不同的现场演出场合灵活地做出反应，来控制音箱。
除此之外， FBQ2496 在录音室里也是一款很具有创造性的音响工具。
5.4 传声器根据使用要求，传声器按以下原则配置：鹅颈会议话筒HS 202 中国 4 支手持无线传声器SP SF-UT中国 1 套高级会议传声器(金奖产品)类型：背极式驻极体电容传声器最大输入声压级：115dB （THD≤1%，2500Ω负载）指向性：超心型信噪比：72 dB （1KHz@1Pa）频响：40～16000Hz灵敏度：20mV/Pa（-34dB±2dB，@1KHz 2500Ω负载，0dB=1v/Pa）输出阻抗：200Ω（@1KHz）供电：48V幻象供电外型尺寸：Ф21×480mm附件：JT9312底座一个；防风罩一个；3米双卡侬线一根适用范围：会议室、报告厅、室内外语言扩声SF-UT【商品性能】载波频段採用杂音干扰较少的UHF频段。
接收方式採用独创的CPU控制『自动选讯接收』，配合『杂讯锁定』静音控制，是消除接收断音及避免电脑设备、点歌机及DVD等辐射杂讯干扰的最佳方式！应用 DJ、卡拉OK演唱最佳的选择，特性稳定、接收距离远，安装最容易、价格最便宜的『傻瓜接收机』。
面板摒弃花俏的手法，採取专业的设计方式，独创全系列一贯风格的新面板，具有最精緻高贵、简洁、容易操作的专利设计。
首创音量平衡器，取代传统的音量旋钮，可以在两频道混合输出时任意调整两支麦克风音量大小。
首创接收机的音量输出在出厂时就预设等於麦克风音头的灵敏度，使用时不必调整，可以确保动作在最适当的灵敏度及动态范围，决不產生饱和失真。
面板上具有接收灵敏度控制器，让使用者可以调高灵敏度增加接收距离避免断音或调低灵敏度避免杂音干扰。
首创杂音指示灯，可以依据指示灯的点亮或熄灭，识别接收机是否收到杂讯干扰，以便正确的调整接收机灵敏度。
振盪电路採用成本较高、但谐波辐射较低、特性最稳定的PLL相位锁定振盪电路。
互不干扰频道数 24组频道同时使用互不干扰。
技术参数：机箱：1U国际标準型载波频段：UHF 760-950MHz接收方式：CPU控制『自动选讯接收』振盪模式：PLL相位锁定频率合成（固定频率）射频稳定度：±0.005%(-10~50℃)实用灵敏度：输入10dBμV时，S/N>70dB最大偏移度：±68KHz综合S/N比：>105dB(A)综合T.H.D.：<0.5% @ 1KHz综合频率响应：60Hz~18KHz静音控制模式：「杂讯锁定」静音控制音量输出：音量输出精準的预设等於音头灵敏度，使用者不必调整最大输出电压：三段式切换：+10dBV / 0dBV / -6dBV电源供应：外加AC电源供应器，1A, 12~15V DC尺寸：420(宽)×44(高)×204(深) mm重量：1.7 kg搭配发射器：手握式 MH-801a/ 配挂式 MT-801a5.5 重放设备根据系统的功能需求，重放设备配置了万利达20000首DVD机1台.播放格式DVD/VCD/CD/CD-R/CD-RW/柯√达Picture CD等格式碟片视频网络视频解码√1080P全高清√HDMI接口√分量视频输出（Y/Cb/Cr) √先进的MDDi TM逐行扫描技术√图像数字调节技术，伽玛校正√S端子√分量视频输出（Y/Cb/Cr) √逐行扫描输出（Y/Pb/Pr）√网络RM/RMVB解码音频2声道√5.1声道√杜比数字(AC-3)解码√光纤、同轴√特色USB2.0高速接口√三合一读卡器√歌王功能屏幕自动保护√卡拉OK曲库数万首歌星原唱歌曲√点歌方式：歌星、字部、首拼、歌歌星、字部、首拼、歌号、分类、智能、语种点歌号点歌OSD点歌界面√音乐数码相册√一键重唱√多语言、多角度、多字幕√两路卡拉OK信号输入√5.6克林顿讲台1. 外形尺寸：960*740*1030mm2. 面板尺寸：803*402mm3. 表面采用抽真空静电喷塑工艺，木质花纹颜色4. 采用1.5mm优质冷轧钢板结构采用全封闭式，具有良好的防盗效果5. 外型设计为欧式风格，平台上侧边缘弧形过渡，视觉上美观大方6. 表面经酸洗、磷化防腐防锈后静电喷涂，具防腐、防锈、耐磨、散热等性能7. 盖门采用左右分拉设计，开启更省力方便，盖门结合处采用防尘槽结构，既有效地避免粉尘对设备的损害，又提高了设备的安全性8. 内置读卡器，通过刷卡开启电子锁9. 读卡器具有黑匣子功能，能记录设备使用情况，并具备电子课表功能。
