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第2课雷雨——被雷雨打落的爱之花一、基础巩固1．下列加点字的注音，无误的一项是() A．伺．候(cì)谛．听(dì)惊愕．(è)应．验(yīnɡ)B．昧．心(mèi) 报应．(yìnɡ) 男仆．(pú) 切．菜(qiē)C．卑鄙．(bǐ) 敲诈．(zhà) 江堤．(tī) 混．账(hùn)D．本分．(fèn) 打量．(liànɡ) 咀嚼．(jiáo) 窟窿．(lonɡ)2．下列词语中，没有错别字的一项是() A．贤惠智慧汗涔涔与心不忍B．枯燥烦躁味心钱一帆风顺C．悲愤奋发旧恩怨奄奄一息D．仿绸不妨樟木箱痛不欲生3．对下列破折号的作用，解说有误的一项是() A．周朴园你——你贵姓？(表示思考间隔)B．鲁侍萍(泪满眼)我——我——我只要见见我的萍儿。
(表示语气断断续续)C．周朴园……我叫他，他就可以下来见你。
不过是——(顿)他很大了，——(顿)并且他以为他母亲早就死了的。
(表示解释说明)D．周朴园……我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。
(表示话题转换)4．下列各句中，加点的熟语使用不恰当的一句是()A．昨日清晨，一个流浪汉被打伤头部躺在路中央4小时，奄奄一息．．．．，该市一家知名医院的急救车出诊，医生只对其进行简单包扎后即离开了。
B．真是天有不测风云．．．．．．，周朴园竟没料到三十年后侍萍会出现在他的周公馆里。
C．4月15日出台的这些房地产新政策绝不会一帆风顺．．．．，因为靠着房地产致富的特殊利益集团一定会使出浑身解数甚至反扑房地产新政。
D．前一场写周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突，先写他们的不期而遇．．．．，通过叙述揭示了故事的原委；后写他们各自的处境，并进行了激烈的思想交锋。
5．下列语句重新排序后，衔接最恰当的一项是()①关于这一点，创作者本人也从不隐讳：“我是一个忘恩的奴仆，一缕一缕地抽取主人家的金线，织成了自己丑陋的衣服，而否认这些褪了色的金丝也还是主人家的。
高中语文第四册《雷雨》过关习题九、雷雨班级姓名号一、选择题1、下列各组词语中加点的字字音完全正确的一组是（）A：无锡．（ī）大堤（tī）赐．福（chì） B：涔涔．（cén）遥岑．（cén）妗．子（jìn）C：伺．候（cì）窥伺．（cì）嗣．位（shì） D：谛．听（tì）缔．结（dì）蒂．固（dì）2、下列各组词语中没有错别字的一组是（）A：纺绸半晌清醒一帆风顺 B：敲诈烦脑固执发言题要C：联络拖延昧心苍海桑田 D：揣摩混帐签字斗转星移3、下列各句中加点的成语使用不正确的一句是（）A：大家怀着极大的兴趣，提出《雷雨》研究中一直争论不休．．．．的一个问题，这就是周朴园对鲁侍萍的怀念到底是真实的还是虚伪的。
B：以我们过医的人看，就是用心地要去吹毛求疵．．．．，也找不出什么破绽。
C：那是因为周大少爷时运转．．．，现在也是社会上的好人物。
D：前一场写周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突，先写他们的不期而遇．．．．，通过叙述揭示了故事的原委；后写他们各自的处境，并进行了激烈的思想交锋。
4、下列破折号的作用解说有误的一项是（）A．周朴园：你——你贵姓？（表示声音延长）B．鲁侍萍：（泪满眼）我——我——我只要见见我的萍儿。
（表示语气断断续续）C．周朴园：你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。
（表示解释说明）D．周朴园：我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。
（表示解释说明）５、下面有关戏剧常识的表述，不恰当的一项是（）A．中国的现代戏剧主要指二十世纪以从西方传入的话剧、歌剧、舞剧等，话剧是其中的主体。
我们常说的戏剧鉴赏主要指中国现代、当代戏剧和外国戏剧的鉴赏。
B．戏剧必须有集中、尖锐的矛盾冲突。
根据矛盾冲突的性质，戏剧又可分为悲剧、喜剧和正剧。
《雷雨》属于悲剧。
C．戏剧语言是戏剧的灵魂，它包括人物语言和舞台说明。
⼈教版语⽂必修四：第1单元-第2课《雷⾬》练习及答案第2课雷⾬——被雷⾬打落的爱之花⼀、基础巩固1．下列加点字的注⾳，⽆误的⼀项是( ) A．伺．候(cì)谛．听(dì)惊愕．(è)应．验(yīnɡ)B．昧．⼼(mèi) 报应．(yìnɡ) 男仆．(pú) 切．菜(qiē)C．卑鄙．(bǐ) 敲诈．(zhà) 江堤．(tī) 混．账(hùn)D．本分．(fèn) 打量．(liànɡ) 咀嚼．(jiáo) 窟窿．(lonɡ)2．下列词语中，没有错别字的⼀项是( ) A．贤惠智慧汗涔涔与⼼不忍B．枯燥烦躁味⼼钱⼀帆风顺C．悲愤奋发旧恩怨奄奄⼀息D．仿绸不妨樟⽊箱痛不欲⽣3．对下列破折号的作⽤，解说有误的⼀项是( ) A．周朴园你——你贵姓？(表⽰思考间隔)B．鲁侍萍(泪满眼)我——我——我只要见见我的萍⼉。
(表⽰语⽓断断续续)C．周朴园……我叫他，他就可以下来见你。
不过是——(顿)他很⼤了，——(顿)并且他以为他母亲早就死了的。
(表⽰解释说明)D．周朴园……我看你的性情好像没有⼤改，——鲁贵像是个很不⽼实的⼈。
(表⽰话题转换)4．下列各句中，加点的熟语使⽤不恰当的⼀句是( )A．昨⽇清晨，⼀个流浪汉被打伤头部躺在路中央4⼩时，奄奄⼀息．．．．，该市⼀家知名医院的急救车出诊，医⽣只对其进⾏简单包扎后即离开了。
B．真是天有不测风云．．．．．．，周朴园竟没料到三⼗年后侍萍会出现在他的周公馆⾥。
C．4⽉15⽇出台的这些房地产新政策绝不会⼀帆风顺．．．．，因为靠着房地产致富的特殊利益集团⼀定会使出浑⾝解数甚⾄反扑房地产新政。
D．前⼀场写周朴园与鲁侍萍的⽭盾冲突，先写他们的不期⽽遇．．．．，通过叙述揭⽰了故事的原委；后写他们各⾃的处境，并进⾏了激烈的思想交锋。
5．下列语句重新排序后，衔接最恰当的⼀项是 ( )①关于这⼀点，创作者本⼈也从不隐讳：“我是⼀个忘恩的奴仆，⼀缕⼀缕地抽取主⼈家的⾦线，织成了⾃⼰丑陋的⾐服，⽽否认这些褪了⾊的⾦丝也还是主⼈家的。
高中语文苏教版必修四练习：第二专题+雷雨(节选)+Word版含答案.doc一滴眼泪中的人性世界灵魂的对白雷雨(节选)一、课外阅读(2018·河北衡水中学高三第十次模拟考试)阅读下面的文字,完成1～3题。
一天与一年侯发山正月初六一大早,土豆和槐花便悄悄起床了,待一切收拾停当,天还不是十分的透亮,看了看熟睡中的女儿甜甜,槐花犹豫了一下:“要不要叫醒给她说一声?”土豆没接话茬,背上行李就走。
槐花见状,不舍地看了甜甜一眼,转身跟了出去。
等走出院门,槐花看着土豆的后背,一边走一边说:“甜甜都六岁了,懂事了,咋着也得给她说一声。
”“她哭死哭活,走得了?”土豆头也没回,没好气地说。
槐花不吭声了。
也是,每年他们出门,甜甜都要死死缠着槐花的腿,哭得稀里哗啦。
土豆说:“今年过年不回来,明年才回来。
”槐花还是不吭声。
土豆说:“一年时间太短……一来一回光车票就得三千多,如果不回来,省下车票不说,还能多挣几百。
”土豆说得倒是实情,他们村里的福全,三年都没回来了。
跟家里人联系,都是通过电话。
去年福全的手机上了网,通过村长的微信给老爹老娘拜了年呢。
村长说,当时老两口都激动得哭了。
土豆和槐花走到村口,三轮车还没来。
土豆随口问槐花:“东西都带齐了没?身份证也带了吗?”槐花闻听,摸了摸口袋,说了声“糟了,身份证没带”,然后撒腿往家跑。
“回来!”土豆叫道。
槐花停下脚步,扭头看了看土豆。
“你瞧着行李。
”土豆说罢,像头受惊的骡子,尥蹶子似的沿着来时的路跑走了。
土豆跑到家,已是汗水淋漓,呼吸不匀。
这时,老娘已经起床了,正在刷洗碗筷。
老娘问道:“咋又回来了?”“身份证忘带了。
”土豆说着,便翻箱子倒柜子地找开了。
怕惊醒甜甜,也是悄没声息的。
折腾来折腾去,也没找到。
土豆给槐花打手机,让她赶快滚回来。
槐花回到家,直奔床头的箱子。
土豆瞪了槐花一眼:“我都翻几遍了,影儿也没有。
”“我记得回来就放那里了。
”槐花小声说着,把手伸了回来,却又没地方放,一会儿拉衣袖,一会儿拽拽围巾。
新人教版高中语文测试卷高中语文第四册《雷雨》同步练习九、雷雨班级姓名学号一、选择题1、下列各组词语中加点的字字音完全正确的一组是（）A：无锡．（xī）大堤（tī）赐．福（chì） B：涔涔．（cén）遥岑．（cén）妗．子（jìn）C：伺．候（cì）窥伺．（cì）嗣．位（shì） D：谛．听（tì）缔．结（dì）蒂．固（dì）2、下列各组词语中没有错别字的一组是（）A：纺绸半晌清醒一帆风顺 B：敲诈烦脑固执发言题要C：联络拖延昧心苍海桑田 D：揣摩混帐签字斗转星移3、下列各句中加点的成语使用不正确的一句是（）A：大家怀着极大的兴趣，提出《雷雨》研究中一直争论不休．．．．的一个问题，这就是周朴园对鲁侍萍的怀念到底是真实的还是虚伪的。
B：以我们学过医学的人看来，就是用心地要去吹毛求疵．．．．，也找不出什么破绽。
C：那是因为周大少爷时来运转．．．．，现在也是社会上的好人物。
D：前一场写周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突，先写他们的不期而遇．．．．，通过叙述揭示了故事的原委；后写他们各自的处境，并进行了激烈的思想交锋。
4、下列破折号的作用解说有误的一项是（）A．周朴园：你——你贵姓？（表示声音延长）B．鲁侍萍：（泪满眼）我——我——我只要见见我的萍儿。
（表示语气断断续续）C．周朴园：你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。
（表示解释说明）D．周朴园：我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。
（表示解释说明）５、下面有关戏剧常识的表述，不恰当的一项是（）A．中国的现代戏剧主要指二十世纪以来从西方传入的话剧、歌剧、舞剧等，话剧是其中的主体。
我们常说的戏剧鉴赏主要指中国现代、当代戏剧和外国戏剧的鉴赏。
B．戏剧必须有集中、尖锐的矛盾冲突。
根据矛盾冲突的性质，戏剧又可分为悲剧、喜剧和正剧。
《雷雨》属于悲剧。
《雷雨》同步练习41、下列词语书写正确的一组是（）A、烦燥汗涔涔贤惠惊愕B、窟窿半响纪念弥补C、谛听松弛斡旋脉膊D、昧心混帐敲诈伺候2、下面句中破折号的用法各不相同，选出分析正确的一项是（）①你的生日——四月十八日——每年我总记得。
②你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。
③你发的是断子绝孙的昧心财！——你现在还——④我是你的——你打的这个人的妈。
A、表示解释表示说明表示中断表示转折B、表示说明表示解释表示中断表示递进C、表示说明表示解释表示中断表示转换D、表示递进表示转换表示中断表示延续3、下列句子中，没有语病的一句是（）A、我问过那个时候到过无锡的许多人。
B、他现在跟你是完完全全两样的人。
C、无锡的人以后是没见着她，以为她那夜死了。
D、你不要以为一个人做了一件于心不忍的事就不会忘了。
4、周朴园对鲁侍萍的四次发问，表现了他思想感情的变化，下面四种排列的顺序，合理的一种是（）①（抬起头来）你姓什么？②（徐徐立起）哦，你，你，你是——③（忽然立起）你是谁？④你——你贵姓？A、①④②③B、④①③②C、④②①③D、③①④②5、下面标点符号使用正确的一项是（）A、周朴园什么，鲁大海？他！我的儿子？B、周朴园你的生日，四月十八，每年我总记得。
C、鲁侍萍你？（笑）三十年我一个人都过了，现在我反而要你的钱！D、鲁侍萍老爷那种绸衬衣不是一共有五件？您要哪一件？6、与下面这句话衔接最恰当的一句是（）“我就是要问董事长，对于我们工作的条件__________”A、究竟是同意不同意？B、究竟是许可不许可？C、究竟是答应不答应？D、究竟是赞成不赞成？7、下列常识说法完全正确的一项是（）A、曹禺原名万家宝，他的处女作《雷雨》是于1933年在清华大学读书时写成的。
B、他陆续写出了《日出》、《北京人》、《原野》等闻名中外的优秀剧作，解放后还写了历史剧《胆剑篇》、《王昭君》和《屈原》。
C、《雷雨》通过一个资产阶级的家庭内错综复杂的矛盾，深刻地揭示了资产阶级大家庭的罪恶和工人与资本家之间的矛盾，反映了正在酝酿着一场大变动的20年代中国社会现实。
2022-2022年高中语文必修四第2课雷雨同步练习（人教版）选择题下列词语中划线字的读音，全都正确的一项是（）A.咀嚼（jué）伺候（shì）推诿（wěi）B.涔涔（chén）沉吟（yín）郁热（yù）C.谛听（tí）离间（jiàn）樟木（zhāng）D.缜密（zhěn）固执（zhí）弥补（mí）【答案】D【解析】A项，“伺”应读“cì”；B项，“涔”应读“cén”；C项，“谛”应读“dì”；D项，正确。
故答案为：D。
选择题下列词语中，书写全部正确的一项是（）A.烦燥规矩贤惠惊愕B.窟窿半响纪念吕宋烟C.无锡松弛斡旋脉膊D.樟木混账敲诈交涉【答案】D【解析】A项，“燥”应写作“躁”；B项，“响”因写作“晌”；C项，“膊”应写作“搏”；D项，正确。
故答案为：D。
选择题下列各句中，划线成语使用不恰当的一句是（）A.周公馆里发生的一切，对鲁侍萍来说，宛如南柯一梦，她决定带女儿离开这里，离开这让她伤心和怨恨的鬼地方。
B.为了娶那位名门望族的小姐，你们逼着我们母子俩离开周家。
C.周朴园是《雷雨》悲剧结局的“元凶”，因此《雷雨》的批判矛头也直指周朴园这个罪魁祸首。
D.戏剧是一门美轮美奂的艺术，它的美体现在人物的语言、动作，场景的构建、变幻，音乐、舞美的巧妙配合上。
【答案】D【解析】A项，南柯一梦：泛指一场梦，或比喻一场空欢喜。
B项，名门望族：指高贵的、地位显赫的家庭或有特权的家族。
C项，罪魁祸首：作恶犯罪的头目，也指灾祸的主要原因。
D项，美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置的美好漂亮。
此处用错对象。
故答案为：D。
选择题下面的句子中，没有语病、表述明确的一项是（）A.怀念和绝情，貌似水火不相容，其实是对立的统一，形成周朴园对侍萍感情的心理。
B.他并不是从鲁侍萍的利益出发而谴责自己，而是从自我需要出发产生的赎罪活动。
高中语文必修下《雷雨》课后练习及答案1.下列关于括号中属于何种戏剧语言的分析,正确的一项是（）①周朴园(点着一支吕宋烟,看见桌上的雨衣，向侍萍)②鲁侍萍S (哦，天哪，我觉得我像在做梦。
)③周朴园( 我问，他现在在哪儿?)A.①对话②旁白③独白B.①舞台说明②)独白③对话C.①独白街口②旁白③对话D.①背景介绍路②对话③旁白2 (2020.山东泰安期中考)对下面台词中潜台词的分析,正确的一项是( )鲁侍萍老爷问这些闲事干什么?①周朴园这个人跟我们有点亲戚。
鲁侍萍亲戚?②周朴园嗯,一我们想把她的坟墓修一修。
鲁侍萍哦，那用不着了。
③周朴园怎么?鲁侍萍这个人现在还活着。
④A.①你这样狠毒，哪管我们母子死活。
②哪是什么亲戚,别骗人了。
③她还活着，就在你面前。
④看你现在要怎样对待她。
B.①她现在已经和你没有什么关系了。
②根本就不是什么亲戚。
③她没有死，现在就站在你面前。
④那次她们母子被人救了。
C.①你只管剥削人的大事吧。
②你真的是她的亲戚吗?③谁需要你给她修坟墓?④你现在打算怎样对待她?D.①你哪有心思管我们的事!②你哪配做她的亲戚!③人活着，就在你面前!④你怎么不认识我?3破折号的用法有:①表示解释说明;②表示话题的突然转变;③表示语言、声音的中断、停顿、延长;④表示事项的列举分承。
对下面八句话中破折号的用法，分类正确的一项是( )①周朴园(徐徐立起)哦，你，你，你是——②鲁侍萍我是你的一你打的这个人的妈。
③周朴园不许多说话。
(回头向鲁大海)鲁大海，你现在没有资格跟我说话——矿上已经把你开除了。
④周朴园话很多。
我看你的性情好像没有大改，——鲁贵像是个很不老实的人。
⑤根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科:——环境声学——环境光学……⑥鲁侍萍(大哭起来)哦,这真是-群强盗! (走至周萍面前,抽咽)你是萍，凭，凭什么打我的儿子?⑦周朴园你的生日一四月十八一每年我总记得。
⑧蝉的幼虫初次出现于地面，需要寻求适当的地点一矮树、篱笆、灌木枝等一蜕掉身上的皮。
苏教版语文必修四第二专题第6课《雷雨（节选）》同步练习一、基础攻坚。
1．下列划线词语注音正确的一项是（）A．规矩．（jū）汗涔涔．（cén）惊愕．（è）樟．（zhāng）木B．克扣．（kòu）江堤．（tí）卑鄙．（bǐ）浸．(jìn)透C．沉吟．（yín）弥．（mí）补繁漪．（yī）恬．(tián)淡D. 亲戚．（qī）奄奄．（yān）一息悄．悄（qiāo）阴霾．（mái）答案：C解析：A项“矩”应读“jǔ”，B项“堤”应读“dī”，D项“奄”应读“yǎn”2．下列各组词语中加点的字字音完全正确的一组是（）A.无锡．（xī）大堤．（tī）赐．福（chì）B.涔涔．（cén）遥岑．（cén）妗．子（jìn）C.伺．候（cì）窥伺．（cì）嗣．位（shì）D.谛．听（tì）缔．结（dì）蒂．固（dì）答案：B解析：A.赐福（cì）；C.窥伺（sì）嗣位（sì）；D.谛听（dì）。
3．下列各句中加点的成语使用不正确的一句是（）A.大家怀着极大的兴趣，提出《雷雨》研究中一直争论不休．．．．的一个问题，这就是周朴园对鲁侍萍的怀念到底是真实的还是虚伪的。
B.以我们学过医学的人看来，就是用心地要去吹毛求疵．．．．，也找不出什么破绽。
C.那是因为周大少爷时来运转．．．．，现在也是社会上的好人物。
D.前一场写周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突，先写他们的不期而遇．．．．，通过叙述揭示了故事的原委；后写他们各自的处境，并进行了激烈的思想交锋答案：C解析：“时来运转”应是“一帆风顺”时来运转：时代已成过去，情境有了很大变化。
与语境不符。
4．联系前后剧情，分析下面一段对话表现了周朴园的什么特性（）周朴园：（打量大海）你叫什么名字？鲁大海：你不要同我摆架子，难道你不知道我是谁么？周朴园：我只知道你是罢工闹得最凶的工人。
高中语文必修4之《雷雨》同步练习1. 下列加粗词语注音正确的一项是（）A. 规矩（jū）汗涔涔（céｎ）惊愕（è）樟（zhāng）木B. 克扣（kòｕ）江堤（tí）卑鄙（bǐ）浸（jìn）透来源学|科|网Z|X|X|K]C. 沉吟（yín）弥（mí）补蘩漪（yī）恬（tiáｎ）淡）阴霾（máｉ）D. 亲戚（qī）奄奄（yāｎ）一息悄悄（qiāｏ2. 选出有两个错别字的一项（）A. 郁热烦燥沉吟甜言密语B. 荼毒惊愕窟窿略见一班C. 弥补谛听执教歪风斜气D. 贤惠严励酝酿按部就班3. 下列各句空缺处应填的词语最准确的一组是（）①那是因为周大少爷，现在也是社会上的好人物。
②你们这样时候，不过是想去花钱收买少数不要脸的败类。
③你们自己假作的电报来我们的。
A. 一帆风顺拖延离间B. 平步青云耽误离间C. 一帆风顺耽误蒙骗D. 平步青云拖延蒙骗4. 下列标点符号使用不正确的一项是（）A. 你是萍，……凭——凭什么打我的儿子。
B. 你的生日——四月十八——每年我总记得。
C. 她一个单身人、无亲无故，带着一个孩子在外乡，什么事都做：讨饭、缝衣服、当老妈子，在学校里伺候人。
D. 不是有一件，在右袖襟上有个烧破的窟窿，后来用丝线绣成一朵梅花补上的？还有一件——5. 下列句子中，没有语病的一句是（）A. 我问过那个时候到过无锡的许多人。
B. 他现在跟你是完完全全两样的人。
C. 无锡的人以后没见着她，以为她那夜晚死了。
D. 你不要以为一个人做了一件于心不忍的事就不会忘了。
6. 在课文里，作者写周朴园见到鲁侍萍后，一连发出许多问话，下面是摘选的五个问句，根据剧情发展，正确的顺序是（）①（忽然立起）你是谁？②（抬起头来）你姓什么？③你——你贵姓？④谁指使你来的？⑤（忽然严厉地）你来干什么？A. ①③④②⑤B.③④①②⑤C. ①③⑤④②D. ③①②⑤④7. 对课文开头“舞台说明”的作用判断，不准确的一项是（）A. 交代雷雨到来之前的天气状况和故事发生的时间B.表现该剧女主人公求见男主人公的急迫心情C.暗示剧中人物即将展开激烈的矛盾冲突，预示着重大变故的到来D. 暗示剧中故事发生的复杂的社会背景和社会因素8. 下列各句属于戏剧语言的哪种形式？判断正确的一项是（）鲁侍萍：①那是你们老太太看着孩子快死了，才叫我带走的。
8雷雨(选场)课后篇巩固提升一、基础巩固1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是()A.曹禺．/番禺．郁．热/侑．酒岑．寂/汗涔．涔B.谔．谔/愕．然窿．工/穹窿．漳．河/樟．木箱C.离间．/人间．沉吟．/嘌呤．冤．屈/旧恩怨．D.谛听/缔．造伺．候/祠．堂分．区/守本分．解析A项,yú,yù/yòu,cén;B项,è,lóng,zhāng;C项,jiàn/jiān,yín/lìng,yuān/yuàn;D项,dì,cì/cí,fēn/fèn。
答案B2.在下面一段话横线处依次填入词语,最恰当的一项是()语言和人及其文化的关系,是一个极其复杂的问题,透过这个问题,我们可以一个时代的文化现象及其意识形态。
在当代社会,最的语言形式也许非广告语莫属;当广告语言地向我们袭来时,所引发的思考是非常复杂的。
A.瞥见引人注目排山倒海B.洞察备受瞩目铺天盖地C.瞥见引人注目铺天盖地备受瞩目排山倒海解析“瞥见”,一眼看见;“洞察”,很清楚地观察。
“引人注目”,形容人或事物很具特色,引起人们的注意;“备受瞩目”,指很受别人的关注,是别人关注的焦点。
“排山倒海”,形容力量强,声势大;“铺天盖地”,形容声势大,来势猛,到处都是。
答案C3.作者写周朴园见到鲁侍萍后,一连发出许多问话,下面是摘选的五个问句,根据剧情发展,最正确的顺序是()①(忽然立起)你是谁?②哦,侍萍!(低声)是你?③你——你贵姓?④谁指使你来的?⑤(忽然严厉地)你来干什么?A.①③④②⑤B.③④①②⑤D.③①②⑤④解析根据剧情发展,周朴园对侍萍的身份由怀疑到知晓,语气随着怀疑加深而逐渐严厉,所以有③①②⑤的排列,④发生在知道侍萍的身份之后,应该放在最后。
答案D4.下列各句中,没有语病的一项是()A.国家卫生计生委要求各地稳妥推进跨省就医结报工作,逐步统一省外就医补偿政策,与分级转诊制度相结合,鼓励各地建立省级结算,规范跨省就医结算流程。
B.《雷雨》是曹禺的第一部处女作,也是现代话剧成熟的标志。
《雷雨》一发表,就轰动了文坛,而此时的曹禺只有二十三岁。
C.我们必须在全党深入开展围绕以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力。
D.在中国宏观经济高层研讨会上,专家表示,目前中国经济的通货紧缩趋势已成现实,货币供给虽然可以跟得上,但不能完全满足市场对资金的实际需求。
项,成分残缺,在“建立省级结算”后加“平台”;B项,“第一部”与“处女作”表意重复;C项,句式杂糅,“围绕以……主要内容”杂糅。
阅读下面的文字,完成第5~8题。
《雷雨》节选四凤端茶,放朴园前。
周朴园四凤,——(向周冲)你先等一等。
(向四凤)叫你跟太太煎的药呢?四凤煎好了。
周朴园为什么不拿来?四凤(看繁漪,不说话)繁漪(觉出四周的征兆有些恶相)她刚才给我倒来了,我没有喝。
周朴园为什么?(停,向四凤)药呢?繁漪(快说)倒了,我叫四凤倒了。
周朴园(慢)倒了?哦?(更慢)倒了!——(向四凤)药还有么?四凤药罐里还有一点。
周朴园(低而缓地)倒了来。
繁漪(反抗地)我不愿意喝这种苦东西。
周朴园(向四凤,高声)倒了来。
四凤走到左面倒药。
周冲爸,妈不愿意,您何必这样强迫呢?周朴园你同你母亲都不知道自己的病在哪儿。
(向繁漪低声)你喝了,就会完全好的。
(见四凤犹豫,指药)送到太太那里去。
繁漪(顺忍地)好,先放在这儿。
周朴园(不高兴地)不。
你最好现在喝了它吧。
繁漪(忽然)四凤,你把它拿走。
周朴园(忽然严厉地)喝了它,不要任性,当着这么大的孩子。
繁漪(声颤)我不想喝。
周朴园冲儿,你把药端到母亲面前去。
周冲(反抗地)爸!周朴园(怒视)去!周冲只好把药端到繁漪面前。
周朴园说,请母亲喝。
周冲(拿着药碗,手发颤,回头,高声)爸,您不要这样。
周朴园(高声地)我要你说。
周萍(低头,至周冲前,低声)听父亲的话吧,父亲的脾气你是知道的。
周冲(无法,含着泪,向着母亲)您喝吧,为我喝一点吧,要不然,父亲的气是不会消的。
繁漪(恳求地)哦,留着我晚上喝不成么?周朴园(冷峻地)繁漪,当了母亲的人,处处应当替孩子着想,就是自己不保重身体,也应当替孩子做个服从的榜样。
繁漪(四面看一看,望望朴园,又望望周萍。
拿起药,落下眼泪,忽而又放下)哦,不!我喝不下! 周朴园萍儿,劝你母亲喝下去。
周萍爸!我——周朴园去,走到母亲面前!跪下,劝你的母亲。
周萍走至繁漪前。
周萍(求恕地)哦,爸爸!周朴园(高声)跪下!周萍望繁漪和周冲;繁漪泪痕满面,周冲身体发抖。
周朴园叫你跪下!周萍正向下跪。
繁漪(望着周萍,不等周萍跪下,急促地)我喝,我现在喝!(拿碗,喝了两口,气得眼泪又涌出来,她望一望朴园的峻厉的眼和苦恼着的周萍,咽下愤恨,一气喝下)哦……(哭着,由右边饭厅跑下)5.下列对选文有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()A.这场戏所写的中心事件是周朴园逼繁漪喝苦药。
B.本场戏的高潮在繁漪被迫喝下苦药的时候。
C.周冲敢于反抗周朴园的权威,但对母亲的病关心不够。
D.表面上看周朴园似乎是为繁漪的身体着想,其实是要她“替孩子做个服从的榜样”。
他自认为自己的家庭是最有秩序最符合伦理道德的。
,说明她的反抗还不够彻底。
项,本场戏的高潮是在周萍将要跪下劝繁漪喝苦药的时候。
C项,周朴园逼繁漪喝药并非出于关心,而是体现一家之长的权威,繁漪拒绝喝药是在与这种专制抗衡。
周冲是站在母亲这一边的,并非对母亲的病关心不够。
E项,繁漪最后喝下苦药的原因是不忍心看周萍为自己下跪,并非是妥协。
?,围绕着“喝药与不愿喝药”展开。
这一冲突实际上是周朴园所代表的专制独裁与繁漪所代表的个性自由之间的冲突。
,特别是画线部分,表现了他怎样的性格?“服从”,透过这个词语不难看出周朴园专制独裁的性格。
,为维护自己的权威身份、说一不二的地位、上下尊卑的秩序,不惜用威逼手段使妻子就范,他专横、专制,根本不考虑家庭成员的感受。
8.繁漪是《雷雨》全剧的中心人物,她以与周萍的乱伦关系来反抗周朴园的家庭专制。
在喝下苦药这场戏的舞台说明中,繁漪“望望朴园,又望望周萍”,表现了她怎样的心理?请谈谈你的理解。
怨恨。
三、语言表达9.下面是《雷雨》中的一段台词:周朴园(仁慈地,拿着周萍的手)你是我的长子,我不愿意当着人谈这件事。
(停,喘一口气严厉地)我听说我在外边的时候,你这两年来在家里很不规矩。
周萍(更惊恐)爸,没有的事,没有,没有。
周朴园一个人敢做一件事就要当一件事。
(甲句)周萍(失色)爸!上面画线的甲句,有的版本为:“一个人敢做,就要敢当。
”(乙句)你认为哪句更好?请列出两条理由。
要求:理由充分、合理;语言表达准确、简明。
,要仔细比较两句话在文字、句式、修辞等方面的差异,然后再进行表述。
甲句更好。
①句中两次出现“一件事”,表明周朴园很重视这“一件事”。
②使用长句,语气缓和,与前面的“严厉”形成对照,表现了周朴园复杂的心态。
(2)乙句更好。
①凸显了动词“做”和“当”,表明周朴园希望周萍做事要敢于担当,符合剧情的发展。
②使用短句,中间增加了语音停顿,合乎口语习惯,语气较周朴园前面的话更严厉。
10.从下列文字中,概括“高纯度”饮用水的缺点。
(30字左右)人们饮用纯净水的初衷,是避免污染,但纯净水对人体健康的危害绝不可小视。
科学家指出,饮纯净水,无异于让肾脏“下岗”。
据专家分析,现在市场上的各类所谓“高纯度”饮用水,在消除细菌、有机污染物及致癌物质制造过程中,也不可避免地将大量人体必需的微量元素消除得一干二净。
众所周知,“水至清则无鱼”,试想连鱼都养不活的水,于我们人类能有多大好处呢?研究表明:“高纯度”饮用水的凝聚态结构,不仅不能被人体细胞吸收,还会把人体内原有的微量元素洗出去。
这样一来就减弱了人体的免疫力,可以引发许多疾病。
高纯度”饮用水,首先,应明确说明的对象,本段介绍了“纯净水”特点及功能。
然后,分析文段,明确三个意思:一是纯净水对健康的危害不可忽视;二是“高纯度”饮用水将人体微量元素洗出;三是“高纯度”饮用水可降低人体免疫力。
,并将体内原有的微量元素洗出,危害健康。
11.依据下列材料写一则通知,文字可以作删减调整,必须符合通知的格式和语体。
发通知的时间为2018年5月26日。
①学校拟举办2016年课本剧竞演活动,请各年级积极组织本年级的师生观看。
②本次课本剧竞演的主题是“激活名著,点亮心灵”。
③本次活动的地点定在学校礼堂。
④本次活动由语文组和团委联合举办。
⑤本次课本剧表演将和第十六届校园文化艺术节开幕式同时举行。
⑥本次竞演活动将在全校范围内评选一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。
⑦本次活动的时间定在2018年5月27日(周五)晚6点。
“通知”这种应用文体的格式,内容方面需交代清楚时间、地点、事项、通知对象等。
通知兹定于2018年5月27日(周四)晚6点,在学校礼堂举办第十六届校园文化艺术节开幕式暨“激活名著,点亮心灵”2016年课本剧竞演活动,届时将在全校范围内决出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。
请各年级组织好本年级师生观看。
语文组、团委2018年5月26日。
