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中国海洋大学本科生课程大纲
课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修
一、课程介绍
1.课程描述：通过本课程的学习，学生应熟悉广告策划与创意的整个流程，学会分析市场与消费者，在此基础上制订广告战略、提出广告创意，并编制广告媒体计划以及对广告效果进行测定，能够撰写广告策划书。
2.设计思路：本课程是工作技能类课程，实用性较强，在广告学概论和品牌传播学先修课程基础上，使学生进一步掌握广告策划与创意的理论与技能，以满足广告行业对该类人才的需求。
二、课程目标：让学生掌握广告策划与创意的理论与技能，以满足广告行业对该类人才的需求。
三、学习要求：按时听课，积极参与课堂讨论，课下完成相关作业，分组参加大广赛。
四、教学进度
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五、参考教材与主要参考书
《广告策划创意学》(第三版)；余明阳，陈先红；复旦大学出版社2008
六、成绩评定
（一）考核方式 E ：A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他
（二）成绩综合评分体系：课程总成绩由平时成绩和期末作业成绩构成，平时成绩根据出勤评定，平时成绩：30 % 期末作业成绩： 70 %
七、学术诚信
学习成果不能造假，如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等，均属造假行为。
他人的想法、说法和意见如不注明出处按盗用论处。
本课程如有发现上述不良行为，将按学校有关规定取消本课程的学习成绩。
八、大纲审核
教学院长：院学术委员会签章：
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《影视广告创作》课程培养计划影视广告是市场上非常奏效而且覆盖面较广的广告传播方法之一。
影视广告制作上具有即时传达远距离信息的媒体特性——传播上的高精度化，影视广告能使观众自由的发挥对某种商品形象的想象，也能具体而准确地传达吸引顾客的意图。
传播的信息容易成为人的共识并得到强化、环境暗示、接受频率高。
并且，这种形式各个年龄段的人都容易接受，所以可以说影视广告是覆盖面最大的大众传播媒体。
所以学校为了迎合市场需求开设了《影视广告创作》这一门课，邀请广美的资深老师亲自授课，使同学们在充实的课程学习里面快速掌握影视广告的创作。
一、课程性质、地位和作用《影视广告创作》是艺术设计专业的专业必修课。
影视广告是广告设计的重要组成部分，课程综合广告策划与创意、后期效果制作等多方面的知识，培养学生能从创意文案筹备、剧作、分镜头、后期制作等环节各个击破，实现制作,并且区分在不同的运用领域的不同技术与艺术指导思想的不同运用。
二、课程教学目的和要求通过对本教学活动的完成,以便学生基本掌握影视广告以及电视片头及栏目数字制作，能从创意文案筹备、剧作、分镜头、后期制作等环节实现制作,并且区分在不同的运用领域的不同技术与艺术指导思想的不同运用。
培养想从事影视广告、后期合成、频道栏目包装的创意策划、创意实现的应用型人才。
本课程的教学着重培养学生创造性思维，并根据理论教学与实践制作结合来巩固知识。
三、课程内容及要求（一）影视广告的创意1、文案创意2、广告策略表现3、影视广告的梗概式文案4、影视广告剧本式文案本章教学是要求学生了解影视媒体的特殊语言，并能进行有效的影视广告创意文案撰写、分镜头的设计。
（二）影视广告的故事版制作1、故事版的格式2、画纲：草图式的脚本，导演脚本通过对影视广告故事版的了解和掌握，学习影视广告前期的表现方式，并通过故事版来指导后期的拍摄和制作。
（三）影视广告的拍摄制作1、影视广告的拍摄技巧2、蒙太奇与CF剪辑3、景别的分类：大景全，全景中景，近景，特写,大特写通过本章的教学，使学生对摄像机的镜头运动、蒙太奇理论、后期数字技术等实践性环节的理论讲授与拍摄和后期在数字平台上的实践操作基本掌握影视广告的拍摄制作实现。
广告策划与文案教学大纲
一、课程名称及编号：广告策划与文案
二、课程性质：专业必修课
三、适用专业：艺术设计学、艺术设计专业
四、开课学期：第三学年第二学期
五、教学目的与任务：这是为视觉传达艺术设计专业本科生开设的一门专业课必修课。
教学旨在使学生掌握广告策划的基本知识及基本程序，了解广告策划书与文案写作的基本要求与技巧。
通过学习本课程内容，学生可以初步具备广告策划书和文案写作的能力，有助于全面提高专业素质。
六、教学及学时分配：32学时 2学分
1．广告策划原理：
1.1.广告策划的概念与类型
1.2.市场营销与广告策划
1.3.消费者行为与广告策划
2．广告策划的核心策略
2.1. 广告策划的工作方法与市场调查分析
2.2. 广告策划的核心策略——目标市场
2.3. 广告策划的核心策略——产品定位
2.4. 广告策划的核心策略——广告诉求与表现
2.5.广告的预算
3．撰写广告策划书
3.1. 广告策划书的内容
3.2. 广告策划书的写作与写作技巧
4．广告文案导论
5．广告文案的主题与创意
6．广告文案写作
八、教学重点与难点
重点：在广告创意、策划的基础上，拟写广告文案；
难点：广告策划的策略问题。
九、教学要求：在掌握广告策划的基本知识及基本程序，广告策划书与文案写作的基本要求与技巧。
十、作业安排：完成一套完整的广告策划书与广告文案写作。
十一、考核方式及成绩评定：作业评分：创意能力占50％，画面效果占50% ，百分制。
十二、教材与参考书目。
广告设计与制作—视觉传达方向教学计划大纲（学分制）一．计划说明：在商品经济的社会里,广告能提供商品和劳务的信息，沟通供需双方的联系，加速商品流通，促进商品价值的实现这已为社会经济发展的历史所证实.当今世界已步入一个信息时代，高尖端技术的发展促成了广告信息流量的飞速的增加,广告媒体正随着信息流量的增加而不断发展和扩大，计算机、通讯卫星等电子传播技术的运用，使广告传播空间发生了巨大的变化,加速了招贴广告、产品广告、电视、报纸等新闻媒体的发展与更新，催生了一些新型的广告媒体。
在科技发达的国家里,广告设计将越来越成为重要的传播媒体，成为最具有吸引力的现代广告，我国广告业的发展已进入关键时期，广告在市场经济中所起的先导作用，要求在理论上能与之适应,广告为广告业开辟了更为广阔的前景。
为了满足现代社会的需要，我们开办了广告设计与制作专业.培养从事广告创意策划，设计,制作等广告实际操作设计的工作人员。
本教学计划以理论与实践相结合的编辑方式，遵循“循序渐进,学以致用”的原则,精炼简洁，深入浅出，把每一学科的理论浓缩到近千字的篇幅，重在把握理论要决,指导设计实践。
二、学制招生对象：初中毕业生。
学习期限:三年三、培养目标及业务规格（一)培养目标培养学生成为德、智、体、美、劳全面发展，具有实干、创新精神，具有现代设计思想,掌握现代设计基础理论，熟练掌握各种电脑设计软件设计技能的、适应社会主义市场经济发展需要的现代商业电脑美术设计应用型人才.（二）本计划的具体要求是:1、培养和提高学生热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱祖国的政治思想觉悟和为人民服务的优良品质，使学生成为有理想、有文化、守纪律、热爱本职工作的劳动者。
2、培养学生掌握高级技术人员所需的文化基础，专业技术理论知识和操作技能；熟悉本专业主要性质、工艺结构；了解本专业的性质;学会使用新设备和应用新工艺、新技术、新材料；掌握本工种的操作技能，技巧；懂得企业策划的基本知识;树立设计第一的思想；具有吃苦和一丝不苟的工作作风。
广告设计教案(5篇)广告设计教案(5篇)广告设计教案范文第1篇广告语，称广告词。
有广义各狭义之分。
广义的广告词指通过各种传播媒体各招巾形式向公众介绍商品、文化、消遣等服务内容的一种宣扬用语，包括广告的标题各广告的正文两部分。
二、广告语的特点简洁凝练、明白易懂、朗朗上口、新奇独特、富有情趣、主题突出三、广告语的设计1 、标题标题是一则广告的灵魂，是诱惑读者的主要工具，经过美国一项调查显示，看标题的人平均是看广告全文的人的5倍。
可见广告标题的重要。
因此，本文论及的广告语取其狭义，即指广告标题用语。
2、实例分析给出一则平面广告(王老吉)请同学依据所给概念和之前所学内容，从其针对性，修辞手法，创意等方法分析其优点和缺点。
汲取前辈的优秀阅历(师生共同点评)从专业的需要导入，明确教学课题广告语的设计3、创意竞赛嬉戏：隔空猜物(1)预备四个口袋，里面装有四样物品。
请每组的创意总监抽取自己组的口袋。
以口袋内物品为产品创意广告语，以头脑风暴为基础，发扬发散思维，暂不评论，追求最多的广告语设计。
(留意，物品内部交换，不要显露出来)(简洁易懂;抓住产品的特点;迎合消费者的心理;形象生动，巧用修辞)(2)、请同学自己说明推举自己的广告语，并说明理由和发想原点，并由其他同学从听广告语来猜口袋里的物体是什么，(组与组之间相互评论，发觉问题，解决问题，最终老师总结性点评。
)4、广告语的基本要求和方法通过之前的嬉戏，引出今日课题的重点：广告语的基本要求和方法广告语在广告活动中有着举足轻重的作用，他是广告成败的关键。
(1)、头脑风暴的基本要求和方法(请同学总结)①、精确②、感染力③、简洁④、生动新奇(2)、请同学依据亲身体验，说明对广告语的设计的体验5、创意观赏请同学观赏优秀的相对四个物品广告创意，并请同学将其与自身对比，说出自己和他的的优点和不足以及修改的方向。
(1)耳机：倾听最真实的声音/日夜静静话只和你我说(2)手电筒：用手"电'亮我们的生活(3)护手霜：放我的真心在你的手心6、学问点拓展在社会上，广告的发行和出街需要得到文化部门和广电总局的审核和批文，审查极其严格，这就需要我们的同学，在今后的广告创意工作中，广告语设计过程中特殊留意：广告语和广告法的相互关系，以及基于广告法的两点最常见的问题。
《广告策划与创意（实践）》课程教学大纲英文名称：Advertisement creation课程编号：050327077课程总学时：16学分：1设课方式：独立设课适用对象：编辑出版学专业本科四年级学生大纲主撰人：大纲审核人：一、本实验课程教学目的与教学基本要求《广告策划与创意》是研究广告策划创意理论与实践的一门综合性较强的专业选修课。
《广告策划与创意》实验课主要是希望学生通过本课的实践操作，熟悉广告策划的运作过程，系统掌握广告策划的一般方法和各类技巧，领悟广告策划的真谛，加速学生的知识向能力的转化，培养和提高学生的广告业务素质。
二、实验项目一览表（1）市场调查：自己设定广告选题，进行相关的市场调查，对营销环境、消费者、竞争对手进行分析，形成市场调查报告。
（2）产品定位与广告诉求策划：在市场调查的基础上，挖掘产品本质，建立差别化的产品主题，并设计出广告诉求策略。
（3）广告创意策划：在前期实践的基础上，形成创意策略，并设计出具体的广告文案。
（4）广告策划书撰写与提案：完成广告策划书撰写工作，并向模拟客户提案。
三、考核方式（1）实验报告：内容要求包括设计思路、实践过程和效果评估等。
（2）考核方式a.提交广告策划书（广告提案）进行考核b.考核成绩以平时练习成绩为基础予以评分，实验课成绩占课程总成绩里的30%。
四、其它说明（前需后续课程等）本实验要求的前期课程：《传播学概论》、《营销传播策划》五、教材、指导书及参考书目（1）教材：《广告策划学》，徐凤兰，浙江：浙江大学出版社，2009年（2）指导书：《广告策划与策划书撰写》（第三版），陈培爱，福建：厦门大学出版社，2009年（3）参考书：《现代广告策划》（第二版），卫军英，北京：首都经济贸易大学出版社，2006年《广告策划与创意》，蒋旭峰、杜骏飞，北京：中国人民大学出版社，2006年《广告策划与创意》，崔银河，中国传媒大学出版社，2007年。
《广告策划与设计》课程标准一、课程概述《广告策划与设计》是一门重要的专业课程，旨在培养学生掌握广告策划与设计的理论知识和实践技能，提高学生的广告创意、策划、设计、执行和评估能力。
本课程涵盖了广告行业的各个方面，包括广告策略、创意设计、媒体计划、品牌传播等，旨在帮助学生全面了解广告行业的运作模式和技能要求。
二、课程目标1. 掌握广告策划与设计的理论知识和实践技能，包括广告策略、创意设计、媒体计划、品牌传播等；2. 培养学生对广告行业的认知和职业素养，提高学生的就业竞争力；3. 培养学生的创新意识和创新能力，鼓励学生在实践中不断探索和尝试新方法；4. 提高学生的团队合作和沟通能力，使学生能够在团队中发挥积极作用。
三、教学内容与要求1. 广告策划：要求学生掌握广告策划的基本概念和流程，包括市场调研、目标客户分析、竞争分析、策略制定等。
同时，要求学生能够根据企业需求和市场环境制定合理的广告策略，并能够评估广告效果。
2. 创意设计：要求学生掌握广告创意设计的基本原理和方法，包括创意构思、视觉表现、文案撰写等。
同时，要求学生能够根据广告策略和目标客户群体进行创意设计，并能够评估创意效果。
3. 媒体计划：要求学生了解各种媒体形式和优缺点，包括传统媒体、数字媒体、社交媒体等。
同时，要求学生能够根据广告策略和目标客户群体制定合理的媒体计划，并能够评估媒体效果。
4. 品牌传播：要求学生了解品牌传播的基本概念和策略，包括品牌定位、品牌形象、品牌传播渠道等。
同时，要求学生能够根据企业需求和市场环境制定合理的品牌传播方案，并能够评估品牌传播效果。
5. 实践环节：要求学生积极参与实践活动，包括广告案例分析、小组讨论、创意竞赛等。
通过实践环节，提高学生的动手能力和团队合作精神，同时培养学生的创新意识和创新能力。
四、教学方法与手段1. 采用案例教学的方式，通过分析经典广告案例，帮助学生了解广告行业的运作模式和技能要求；2. 组织小组讨论和团队合作，鼓励学生积极参与讨论和交流，提高学生的团队合作和沟通能力；3. 利用数字媒体和社交媒体等现代教学手段，激发学生的学习兴趣和积极性；4. 定期组织讲座和培训，邀请行业专家和优秀毕业生分享经验和心得，提高学生的职业素养和就业竞争力。
《广告策划与创意》课程教学大纲一、课程基本信息二、教学安排及方式总学时54 学时，讲课54 学时，实验0 学时。
学时分配表：三、教学内容及基本要求第一章认识广告策划与创意教学目的和要求：明确广告策划与创意的内涵与本质，及其相互关系。
教学重点和难点：广告策划与创意的基本观点教学方法与手段：案例解析与讨论第一节何谓广告的策划与创意1.1.1 广告策划与创意的定义1.1.2 广告策划与创意的重要作用1.1.3广告策划与创意的内涵1.1.4广告策划与创意的本质第二节现代广告策划与创意第三节广告策划与创意概念综述第四节复习与作业要求：复习课上讲授内容，作业是预习下次课将要讲授的内容做好辩论的准备。
考核知识点：策划的定义、创意的定义、广告策划与创意的本质辅助教学活动：讨论第二章广告策划的基本类型、特性及要求教学目的和要求：进一步总结广告策划的特性、明确广告策划的基本要求，了解广告策划有哪几种类型以及运作模式。
教学重点和难点：广告策划的个性：前瞻性、目的性、追求最佳传播效果、保证广告活动的整体性、可调适性、可操作性教学方法与手段：案例解析与讨论第一节广告策划的个性第二节广告策划的前瞻性第三节广告策划的目的性第四节广告策划的整体性、可调适性、可操作性复习与作业要求：复习课上讲授内容，作业是预习下次课将要讲授的内容做好辩论的准备。
考核知识点：传播效果the effect of communication辅助教学活动：案例解析和讨论第三章广告策划的开始——市场分析教学目的和要求：知道如何做营销环境和消费者分析，并知道其分析的方法教学重点和难点：定位的重要性教学方法与手段：案例解析与讨论第一节市场的定位第二节定位的重要作用第三节市场的分析与市场的定位第四节市场的分析与市场的定位复习与作业要求：复习课上讲授内容，作业是预习下次课将要讲授的内容。
考核知识点：营销环境marketing enviroment 消费者consumer第四章广告策略研讨与决策教学目的和要求：知道如何进行市场细分、如何选择企业的目标市场、分清企业的目标市场与广告的目标市场的区别，知道如何去决定广告的目标市场并描述广告的目标市场。
《平面广告设计》教学大纲平面广告设计教学大纲一. 课程概述平面广告设计是指通过图像、文本和排版等手法将商品或服务信息传达给目标受众的设计过程。
本课程旨在通过理论学习和实践操作，培育同学在广告设计方面的基本理论学问和实践力量，为同学今后从事与广告设计相关的工作或进一步学习打下基础。
二. 教学目标1. 理解广告设计的基本原理和概念；2. 把握平面广告设计的基本技巧和工具使用方法；3. 培育同学的创意思维和审美力量；4. 引导同学运用设计原则和理论进行实际设计创作；5. 提高同学的沟通和表达力量。
三. 授课内容1. 广告设计基础学问a. 广告设计的定义和分类b. 广告设计的进展历史c. 广告设计的基本原理和概念2. 平面广告设计工具和技巧a. 平面设计工具的介绍和使用方法b. 图像处理软件的基本操作和技巧c. 文字处理软件的基本操作和技巧d. 排版和布局设计的基本原则第1页/共4页3. 创意思维和审美培育a. 创意思维的培育方法和技巧b. 视觉感知和审美敏感性的培育c. 广告创意的产生和进展4. 平面广告设计实践a. 广告设计案例分析b. 广告设计项目的实际操作和实践阅历共享c. 平面广告设计作品呈现和评议四. 教学方法1. 理论教学a. 讲授基本原理和概念b. 分析和解读案例2. 实践操作a. 使用设计工具和软件进行操作练习b. 设计创作作业3. 小组争辩和互动a. 分组争辩广告设计案例b. 相互评价和修改设计作品五. 教学评价方法1. 课堂小测验a. 检测同学对于理论学问的把握程度2. 设计作品评价a. 评估同学的设计作品的创意性和技巧运用b. 鼓舞同学相互评价和供应改善建议六. 教学资源1. 平面设计工具软件2. 设计案例和作品集3. 广告设计教材和参考书籍七. 教学进度支配本课程为48学时，具体进度支配如下：第一周：广告设计基础a. 课程介绍和教学目标b. 广告设计的定义和分类c. 广告设计的进展历史d. 广告设计的基本原理和概念其次周：平面广告设计工具和技巧a. 平面设计工具的介绍和使用方法b. 图像处理软件的基本操作和技巧第三周：平面广告设计工具和技巧（续）a. 文字处理软件的基本操作和技巧b. 排版和布局设计的基本原则第四周：创意思维和审美培育a. 创意思维的培育方法和技巧b. 视觉感知和审美敏感性的培育第五周：平面广告设计实践第3页/共4页a. 广告设计案例分析b. 广告设计项目的实际操作和实践阅历共享第六周：平面广告设计实践（续）a. 平面广告设计作品呈现和评议第七周：复习与总结a. 复习重要学问点b. 总结课程收获和心得体会八. 参考书目1. 《平面广告设计基础与实践》2. 《广告设计有用指南》3. 《广告设计与创意》4. 《平面设计教程》5. 《广告策划与设计》。
影视广告创作教学大纲影视广告创作教学大纲随着电影和电视剧的普及，影视广告在当今社会的影响力越来越大。
影视广告创作是一门独特的艺术，需要深入了解受众心理和市场需求，同时具备创意思维和专业技能。
本文将探讨影视广告创作的教学大纲，帮助学习者全面了解这一领域。
一、背景介绍影视广告创作是指在电影或电视剧的播放过程中插入的广告内容。
其目的是通过吸引观众的眼球，传递产品或服务的信息，促使观众产生购买欲望。
影视广告创作既需要具备艺术创意，又需要精确的市场定位和传播策略。
因此，学习者需要全面掌握相关知识和技能。
二、基础知识1. 受众分析：学习者需要了解不同受众群体的特点和喜好，从而制定有效的广告策略。
受众分析包括年龄、性别、地域、兴趣等方面的调查和研究。
2. 市场调研：学习者需要学习如何进行市场调研，了解产品或服务的竞争对手，分析市场需求和趋势，为广告创作提供依据。
3. 品牌定位：学习者需要学习如何为产品或服务进行品牌定位，确定独特的卖点和核心价值，从而在广告中凸显产品或服务的优势。
4. 创意思维：学习者需要培养创意思维，学会从不同角度思考问题，寻找与众不同的广告创意，吸引观众的注意力。
三、技术技能1. 剧本创作：学习者需要学习如何撰写吸引人的剧本，结合产品或服务的特点，通过故事情节和角色塑造，引发观众的共鸣。
2. 摄影技巧：学习者需要学习摄影技巧，包括光线运用、镜头语言等，通过画面的构图和视觉效果，增强广告的艺术感和观赏性。
3. 后期制作：学习者需要学习后期制作技巧，包括音效处理、特效制作等，通过剪辑和修饰，使广告更加精美和专业。
4. 广告策划：学习者需要学习广告策划的方法和技巧，包括媒体选择、投放时机等，通过精确的策划，提高广告的传播效果。
四、案例分析学习者需要进行案例分析，研究成功的影视广告作品。
通过对成功案例的分析，学习者可以了解不同创意和技术手法的运用，从而提高自己的创作能力。
五、实践训练学习者需要进行实践训练，通过实际的创作项目，锻炼自己的创意思维和技术能力。
《广告策划A》教学大纲 课程名称：广告策划A
英文名称：Advertisements Creating And Plan
课程类型：专业核心课程
总 学 时： 80 （其中理论学时： 48 ，实践学时： 32 ，其他学时： 0 ）
考核方式：考试
成绩评定：笔试，以闭卷方式考察，平时成绩占30%，考试成绩占70%。 授课对象：广告学本科
先修课程：广告学概论、广告文案写作 教 材：《广告策划—基于营销的广告思维框架》，张翔、罗洪程编著，中南大学
出版社，2003年。 参 考 书： 《现代广告学》，何修猛编著，复旦大学出版社，2003年。
《广告运作策略》，刘绍庭编著，复旦大学出版社，2002年。 《现代广告策划》，潘哲初编著，复旦大学出版社，1999年。 《广告案例教程》，何桂讯编著，复旦大学出版社，2002年。 《实用广告策划》，宋克夫编著，华中理工大学出版社，1995年。 《广告策划创意学》，余明阳编著，复旦大学出版社，1999年。 《广告策划创意》，卫军英编著，浙江大学出版社，2000年。
一、课程目的和任务 广告策划是广告专业的专业核心课程，本课程有极强的理论性与实践性，具有广阔的多学科知识背景，是一门具有高度的前沿性、学科交叉性的课程。通过本课程的学习和训练，使学生了解广告策划的基本概念，对广告策划在整个广告运动中的特殊位置、基本原理、主要方法、具体规范、操作范畴、表现类型等基本问题有一个清晰的把握，为将来进入实际作业打下专业基础。 二、教学内容基本要求、重点和难点 基本要求：通过本课程的学习，要求学生掌握广告策划的理论知识，初步具有独立的广告策划的实际操作能力。 重点：广告策划的特点、作用、原则、内容以及广告策划的基本程序，广告市场调查的 方法和技巧，产品的定位和策略，市场的分析，广告战略的多角度设计，广告媒体渠道的选择与策划，广告的表现与实施。 难点：广告调查与策划，广告环境与策划，广告战略、策略与策划，市场与消费者研究，产品研究。 第一章 广告策划与当代中国的市场经济 【目的要求】 1. 掌握改革开放以来中国广告界“广告策划”从理论到实践的发展历程 2．熟悉市场的一体化与消费者选择的多元化的态势对广告界提出新的要求 3．了解中国广告的运作方式正在发生根本性的变化，广告策划成为现代广告运作的核心 【重点、难点】 1．教学重点：中国“广告策划”理论与实践发展历程 2．教学难点：市场的一体化与消费者选择的多元化的态势对广告界提出新的要求 【教学方法与教学手段】 讲授式、讨论式、案例式 【教学时数】 2学时 【思考与练习】 1.为什么说面对目前的市场环境，企业和消费者都感到困惑？ 2.广告面临的新任务是什么？ 3.谈谈产品“同质化”、消费“多元化”和市场“一体化”对广告的影响。 第二章 广告策划概说 【目的要求】 1. 掌握广告策划概念、特点与作用 2．熟悉广告策划的原则 3．了解广告策划的内容，方法和一般程序 【重点、难点】 1．教学重点：广告策划基本原则 2．教学难点：广告策划的主要内容，广告策划的一般程序 【教学方法与教学手段】 讲授式、讨论式、案例式 【教学时数】 4学时 【思考与练习】 1.广告策划的内涵是什么？ 2.广告策划的作用体现在哪些方面？ 3.广告策划的一般程序是什么？ 4.进行广告策划必须遵循哪些原则？ 第三章 广告调查与广告策划 【目的要求】 1. 掌握广告调查的内容和方法，特别是SPSS统计软件的运用 2．熟悉调查问卷的设计、试调，问卷发放和问卷回收后的调查报告撰写 3．了解广告调查在广告策划中的基础性作用 【重点、难点】 1．教学重点：广告调查的内容与方法 2．教学难点：广告调查表的设计和调查报告的撰写 【教学方法与教学手段】 讲授式、讨论式、案例式 【教学时数】 14学时 【思考与练习】 1.广告调查的内容有哪些？ 2.试述spss统计软件的基本操作模式。 3.请根据合肥市的市场特点选择一个行业或一种产品设计一份调查问卷。 第四章 广告环境与广告策划 【目的要求】 1. 掌握宏观广告环境对广告策划的作用 2．熟悉广告环境对于广告策划的意义 3．了解关注宏观环境的敏锐性 【重点、难点】 1．教学重点：关于广告环境的宏观与微观分类 2．教学难点：宏观广告环境对广告策划的具体影响 【教学方法与教学手段】 讲授式、讨论式、案例式 【教学时数】 2学时 【思考与练习】 1.试对广告环境的作用进行分析。 2.试分析中西方文化在广告传播中的不同表现。 3.国际化的社会环境和多元化的文化环境主要体现在哪些方面？ 4.你如何看待“空巢家庭”这一特殊社会现象对广告传播的影响？ 第五章 产品研究 【目的要求】 1. 掌握产品的生命周期以及在不同生命周期应该采用的广告方式 2．熟悉产品定位的具体方法 3．了解广告产品的结构层次和相互直接的关系 【重点、难点】 1．教学重点：产品生命周期与广告 2．教学难点：产品定位策略 【教学方法与教学手段】 讲授式、讨论式、案例式 【教学时数】 10学时 【思考与练习】 1.什么是产品生命周期？产品生命周期分析主要内容是什么？ 2.什么是产品？主要包括哪几个层次，它们之间关系如何？ 3.谈谈产品的类型与组合。 4.述广告定位理论。 第六章 市场与消费者研究 【目的要求】 1. 掌握如何进行市场细分以及对市场采取SWOT分析等 2．熟悉消费者研究的有关理论 3．了解市场和消费者在广告策划中的作用 【重点、难点】 1．教学重点：市场的分类，市场细分的原理及操作方法 2．教学难点：VALS理论和SWOT分析方法的具体运用 【教学方法与教学手段】 讲授式、讨论式、案例式 【教学时数】 8学时 【思考与练习】 1.谈谈现代市场的一般特性与功能。 2.什么是市场细分？它对广告策划有何意义？ 3.市场细分应遵循哪些原则？ 4.简介市场与广告策划的关系。 5.何为生活方式VALS理论？ 6.何为SWOT分析？请选择一个行业或者一种产品进行 SWOT分析并在此基础上提出合理的市场建议。 第七章 广告战略、策略与广告策划 【目的要求】 1. 掌握广告战略和策略在广告策划中的具体地位和作用 2．熟悉广告主题设计和广告表现的具体内容 3．了解广告战略和策略直接的关系 【重点、难点】 1．教学重点：广告战略策划的概念，广告战略目标的制定，广告战略设计的方法 2．教学难点：广告战略和策略之间关系 【教学方法与教学手段】 讲授式、讨论式、案例式 【教学时数】 14学时 【思考与练习】 1.广告战略策划的程序是什么？ 2.广告战略目标的确定原则是什么？ 3.广告战略和广告策略之间是什么关系？ 4.如何从市场角度设计广告战略？ 5.什么是心理渗透战略？ 6.广告主题构成要素是哪些？进行广告主题策划的要求是哪些？ 第八章 广告媒体与广告策划 【目的要求】 1. 掌握进行广告媒体组合的技巧 2．熟悉进行广告媒体选择的重要性 3．了解不同广告媒体的性质和广告媒体相关特点 【重点、难点】 1．教学重点：广告媒体渠道的特性比较 2．教学难点：广告媒体选择和广告媒体组合 【教学方法与教学手段】 讲授式、讨论式、案例式 【教学时数】 8学时 【思考与练习】 1.谈谈影响广告媒体渠道选择的主要影响因素。 2.广告媒体选择的主要过程包含哪些？ 3.如何进行媒体渠道的优化组合？ 第九章 广告预算与广告策划 【目的要求】 1. 掌握具体的广告预算方式方法 2．熟悉进行广告媒体选择的重要性 3．了解广告预算在广告策划中的作用 【重点、难点】 1．教学重点：广告预算策划的作用 2．教学难点：广告预算策划的步骤与方法 【教学方法与教学手段】 讲授式、讨论式、案例式 【教学时数】 4学时 【思考与练习】 1.什么是广告预算策划？ 2.广告预算策划有哪些主要作用？ 3.广告预算策划包括哪些内容？ 4.广告预算有哪些分配方法？ 第十章 广告策划书与提案说明 【目的要求】 1. 掌握基本策划书的撰写和提案 2．熟悉完整广告策划书和分项广告策划书撰写的基本技巧
【重点、难点】 1．教学重点：广告策划书在广告策划活动中的意义及特点，广告策划书的基本组成 2．教学难点：广告策划书的写作技巧与注意事项，一个有效的提案说明的注意事项 【教学方法与教学手段】 讲授式、讨论式、案例式 【教学时数】 14学时 【思考与练习】 1.什么是策划书？什么是提案说明？ 2.谈谈策划书在现代广告策划过程中的地位与作用。 3.介绍一下策划书的写作模式。 4.一个有效的提案说明应注意哪些问题？
三、各教学环节学时分配 序号 章节教学内容 学时 理论 实践 其他 合计 一 广告策划与当代中国的市场经济 2 0 2 二 广告策划概说 4 0 4 三 广告调查与策划 8 6 14 四 广告环境与策划 2 0 2 五 产品研究 4 6 10 六 市场与消费者研究 8 0 8 七 广告战略、策略与策划 2 12 14 八 广告媒体策划 8 0 8
