人教A版选修4-5 1.2绝对值不等式 第1课时 学案
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不等式的解法及应用★★★高考在考什么【考题回放】 1.不等式112x <的解集是( D ) A .(,2)-∞ B .(2,)+∞ C .(0,2) D .(,0)-∞⋃(2,)+∞2.“a >0,b >0”是“ab>0”的( A )A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不允分也不必要条件 3.已知函数f(x)=ax 2+2ax+4(a>0),若x 1<x 2 , x 1+x 2=0 , 则( A )A.f(x 1)<f(x 2)B.f(x 1)=f(x 2)C.f(x 1)>f(x 2)D.f(x 1)与f(x 2)的大小不能确定4.不等式0121>+-x x的解集是 1(1,)2- . 5.已知直线l 过点)1,2(P ,且与x 轴、y 轴的正半轴分别交于B A 、两点,O 为坐标原点,则三角形OAB 面积的最小值为 . 46.如图,已知椭圆的中心在坐标原点,焦点F 1,F 2在x 轴上,长轴A 1A 2的长为4,左准线l 与x 轴的交点为M ,|MA 1|∶|A 1F 1|=2∶1.(Ⅰ)求椭圆的方程;(Ⅱ)若直线l 1:x =m (|m |>1),P 为l 1上的动点,使∠F 1PF 2最大的点P 记为Q ,求点Q 的坐标(用m 表示).【专家解答】(I)设椭圆方程为22221y x a b+=(0a b >>),半焦距为c, 则21||a MA a c=-,11||A F a c =-,由题意,得 22222()24a a a c c a a b c ⎧-=-⎪⎪⎪=⎨⎪=+⎪⎪⎩,解得 2,1a b c ===故椭圆方程为22143y x += (II )设P(0,),||1m y m >, 当00y =时,120F PF ∠=当00y ≠时, 12102F PF PF M π<∠<∠< ∴只需求12tan F PF ∠的最大值即可。
1.1.2 不等式的基本性质(二)
课前导引
情景导入
某水库有10个泄洪闸,现在水库的水位已经超过安全线,上游河水还在按一成不变的速度增加.为了防洪,需调节泄洪速度,假设每个闸门的泄洪速度相同,经测算,若打开一个泄洪闸,30个小时水位降至安全线,若打开两个泄洪闸,10个小时水位降至安全线,现在抗洪指挥部要求3个小时使水位下降至安全线以下,问至少同时打开几个闸门?
思路分析:设水库已有超安全水位的水量是x m 3,上游河水以每小时y m 3的水量注入水库,每个泄洪闸每小时泄洪z m 3,依题意有⎩⎨⎧⨯=+=+,
10210,3030z y x z y x 解得x=15z,y=0.5z.
假设打开n 个闸门,可在3小时内使水位降至安全线以下,则有x+3y<3nz,把x=15z,y=0.5z 代入得n>5.5.
∵n ∈N ,∴n≥6,即最少要同时打开6个闸门.
知识预览
性质4:乘法性质:⇒⎭
⎬⎫<>>⇒⎭⎬⎫>>0;0c b a bc ac c b a ac<bc. 推论:⇒⎭
⎬⎫>>>>00d c b a ac>bd. 性质5:⇒⎪⎭
⎪⎬⎫≥∈>>20n N n b a a n >b n .
性质6:开方性质: ⇒⎪⎭
⎪⎬⎫≥∈>>20n N n b a na>nb.
说明:(1)乘法(乘方)性质与开方性质必须以正数为前提;
(2)正数的同向不等式有可乘性,但无可除性,即
⇒⎭
⎬⎫>>>>00d c b a d b c a >是错误的.。
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金戈铁骑
课堂探究
1.对绝对值三角不等式的理解
剖析:绝对值三角不等式实质是两个实数的和差的绝对值与绝对值的和差的关系,我们
可以类比得到另外一种形式:
|a|-|b|≤|a-b|≤|a|+|b|.
和差的绝对值与绝对值的和差的关系是由ab>0,ab<0,ab=0三种情况来确定的,其
本质是叙述两个实数符号的各种情形下得到的结果,即这个定理本身就是一个分类讨论问
题.“数”分正、负、零等不同情况讨论,往往在所难免,因此,对绝对值的认识要有分类
讨论的习惯.
2.对绝对值三角不等式几何意义的理解
剖析:用向量a,b替换实数a,b时,问题就从一维扩展到二维,当向量a,b不共线
时,a+b,a,b构成三角形,有|a+b|<|a|+|b|.当向量a,b共线时,a,b同向(相当
于ab≥0)时,|a+b|=|a|+|b|;a,b异向(相当于ab<0)时,|a+b|<|a|+|b|,这些
都是利用了三角形的性质定理,如两边之和大于第三边等,这样处理,可以形象地描绘绝对
值三角不等式,更易于记忆定理,并应用定理解题.
绝对值三角不等式体现了“放缩法”的一种形式,但放缩的“尺度”还要仔细把握,如
下面的式子:
|a|-|b|≤||a|-|b||≤|a+b|≤|a|+|b|.
我们较为常用的形式是|a|-|b|≤|a+b|≤|a|+|b|,但有些学生就会误认为只能如
此,而实质上,|a+b|是不小于||a|-|b||的.
题型一 绝对值三角不等式的性质
【例1】若x<5,n∈N,则下列不等式:
①xlgnn+1<5lgnn+1;
②|x|lgnn+1<5lgnn+1;
③xlgnn+1<5lgnn+1;
④|x|lgnn+1<5lgnn+1.
其中,能够成立的有______.
解析:∵0<nn+1<1,∴lgnn+1<0.
由x<5,并不能确定|x|与5的关系,
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∴①②可能不成立;当x=-6时,可知③不成立;
由|x|lgnn+1<0,5lgnn+1>0,可知④成立.
答案:④
反思 一个不等式成立与否,取决于影响不等号的因素,如一个数的正、负、零等,数
(或式子)的积、平方、取倒数等都会对不等号产生影响,注意考查这些因素在不等式中的作
用,对于一个不等式是否成立也就比较好判断了.
题型二 用绝对值三角不等式的性质证明不等式
【例2】设m等于|a|,|b|和1中最大的一个,当|x|>m时,求证:ax+bx2<2.
分析:本题的关键是对题设条件的理解和运用.|a|,|b|和1这三个数中哪一个最大?
如果两两比较大小,将十分复杂,但我们可以得到一个重要的信息:m≥|a|,m≥|b|,m≥
1.
证明:∵|x|>m≥|a|,|x|>m≥|b|,|x|>m≥1,
∴|x|2>|b|,
∴ax+bx2≤ax+bx2=|a||x|+|b||x|2<|x||x|+|x|2|x|2=2.∴ax+bx2<2.
故原不等式成立.
反思 分析题目时,题目中的语言文字是我们解题信息的重要来源与依据,而解题时的
数学符号语言也往往需要从文字语言“翻译”转化而来,那么准确理解题目中的文字语言,
适时准确地进行转化也就成了解题的关键,如本题中题设条件中的文字语言“m等于|a|,
|b|和1中最大的一个”转化为符号语言“m≥|a|,|m|≥|b|,m≥1”是证明本题的关键.
题型三 绝对值三角不等式的综合应用
【例3】已知函数f(x)=lgx2-x+1x2+1.
(1)判断f(x)在[-1,1]上的单调性,并给出证明.
(2)若t∈R,求证:lg710≤ft-16-t+16≤lg 1310.
分析:(1)借助定义判别f(x)的单调性;(2)利用绝对值三角不等式解决.
解:(1)f(x)在[-1,1]上是减函数.
证明:令u=x2-x+1x2+1=1-xx2+1.
取-1≤x1<x2≤1.
则u1-u2=(x2-x1)(1-x1x2)(x21+1)(x22+1),
∵|x1|≤1,|x2|≤1,x1<x2,
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∴u1-u2>0,即u1>u2.
又在[-1,1]上u>0,
故lg u1>lg u2,得f(x1)>f(x2),
∴f(x)在[-1,1]上是减函数.
(2)∵t-16-t+16
≤t-16-t+16=13,
t+16-
t
-
1
6
≤t+16-t-16=13,
∴-13≤t-16-t+16≤13.
由(1)的结论,有
f13≤ft-16-t+16≤f
-
1
3
.
而f13=lg 710,f-13=lg1310,
∴lg710≤ft-16-t+16≤lg 1310.
此类题目综合性强,不仅用到绝对值不等式的性质、推论及已知条件,还要用到配方等
等价变形.在应用绝对值不等式放缩性质求最值时要注意等号成立的条件,这也是关键.