适合室内玩的团队小游戏

室内经典的团队游戏5篇室内经典的团队游戏1形式：集体参与时间：5分钟道具：小卡片场地：不限应用：建立员工积极上进心的效果会很好;学会欣赏别人的长处目的：使学员带着岁自己的正面评价高兴地离去程序：请每位学员为其他每位学员填写一张卡片，完成句子“我最喜欢(人名)的一点是……”或者“我在(人名)身上看到的最显着的优点是……”一天的课程结束后，把收上来的卡片发给对应的每位学员，这样，每个人都能带着对自己的正面评价愉快地离开。

在连续几天的课程里可以把这一活动多做几次。

本游戏适合与小于25人的课堂点评：1、如果你的时间充裕，可以大声朗读卡片上的内容，然后把卡片发给被评价的学员。

2、通过这样的游戏，使学员继续保持他的优良品质并给其他人以鼓励3、在与他人的交往中，聪明的人总是关注他人的优点，因为他们知道，别人的缺点与自己没有关系。

3人行，必有我师，学会欣赏他人、赞美他人，是让自己迅速成长的捷径!室内经典的团队游戏2首先向大家道歉，前段时间身体欠佳，一直无法上网回复诸多帖子，只好劳烦如风打理专栏!这个游戏是沟通技巧里常用的，就是培训师写一段话，让一组或几组学员的第一位学员过目，不准记录，不准朗读，之后请他将信息悄悄地转告第二位学员，注意不能让其他学员听到，依次传递，让最后一位学员将他听到和理解的信息写在白板上，这时培训师再公布他一开始的那段话，看看有什么区别。

我做过许多次，几乎没有完全一样的答案。

点评：1、在以“听和说”作为主要信息传递方式的过程中，由于信息传播者表达力和信息接收者的理解力各有不同，信息往往无法完全准确地传递。

你想说的和最后对方理解的往往有很大的出入。

2、信息在传递过程中会被遗漏，这就要求我们尽可能选择能将信息完整保留的传递方式，如：书面、录象、录音等原始信息载体。

3、要想达到有效沟通，必须采用正确的沟通方式和尽可能完整地保留信息。

室内经典的团队游戏3已经倒满水的一杯水还能放进什么?参照下面这个故事中的做法，我们可以在课程之前让学员通过实践体会潜能无限的道理在这个月的公司经营销售总结会上，几个部门主管大倒苦水，均反映本部门的业务难以开展，理由种种，都有道理。

20个室内集体活动游戏在室内进行集体活动游戏是一种有趣的方式，可以增强团队之间的合作和友谊。

无论是在学校、公司还是其他社交聚会，以下是20个室内集体活动游戏的介绍，帮助您选择适合的游戏和活动。

1.人群大挪移：游戏开始时，每个人都站在房间的随机位置。

随着音乐的播放，所有人都需要尽快找到一个新的位置，但不能站在与他人相邻的位置。

音乐停止时，还未找到新位置的人将被淘汰。

2.猜谜游戏：为每个人准备一张纸条，在上面写下一个谜题或问题。

然后将纸条混合在一起，每个人从中抽一张纸条，然后尝试猜出上面写的问题的答案。

3.扔球过桥：在场地中间放置一个“桥”，参与者分成两队。

每队依次通过扔球，如果球传递成功后另一队扔回来，则从对方接住球的位置继续传递，直到球越过“桥”。

第一队完成任务的人获胜。

4.团队拼图：购买一副大的拼图，然后将其切成几个小块。

分成几个小组，每个小组负责拼装其中一部分，最后将每个小组的拼图组合在一起以完成整个拼图。

5.夹纸板比赛：参与者分成小组，每个小组需要使用夹纸板夹住尽可能多的纸片，然后在规定的时间内将夹纸板放在预定的区域。

取得最高分的小组获胜。

6.隐形障碍大挑战：参与者分成两队，每队把玩具或其他物体藏在房间里。

然后，一队成员闭上眼睛，被要求找到对方队员藏起来的物体，通过触摸找到它们。

7.剪纸挑战：给每个参与者一张纸和一把剪刀，要求他们在规定时间内剪出一个特定形状的剪纸作品。

最好的作品将获得奖励。

8.盲人画家：将每个参与者分成小组，其中一个成员被盲目选择成为盲人画家。

其他小组成员描述他们要绘制的图案，并试图引导盲人画家尽可能准确地完成绘画。

9.垃圾分类挑战：设置几个分类箱，每个箱子上贴有不同类型的垃圾。

参与者需要拿着垃圾，根据垃圾的种类正确地将其投入相应的箱子。

最快完成并分类正确的小组获胜。

10.口令传递：参与者分成小组，每个小组排成一列。

队列的第一个人被给予一个口令，然后通过耳语的方式传递到队列的最后一个人。

集体玩的室内小游戏_适合集体玩的室内游戏下雨天，有什么小游戏适合在室内玩的呢？是团队集体游戏哦！以下是店铺收集整理的适合集体玩的室内游戏，希望对你有帮助。

适合集体玩的室内游戏游戏1、拍七令人数：无限制方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。

如果有人报错数或拍错人则罚酒。

兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。

游戏2、抢椅子：道具椅子、任何可外放的音乐播放器人数比椅子总数多一个玩法把椅子背对背放两排(如地方足够，可以朝外摆成圈)，音乐响起游戏者排队绕椅子走，音乐停，大家就近坐到椅子上，没有座位者被淘汰;去掉一个椅子后继续，直到最后两个人中有一个抢到椅子者为胜3. 数钞票所需道具：121张1毛的崭新钞票(总数只能主持人知道，可适当加减)规则：1)由参加人员用最快的方式数钞票，在克服干扰的情况下，正确说出总数，则胜出，给予礼品奖励(也可直接将钞票发给最快数完数对的人，甚至可以换大额钞票); 2)在开始数钞票时，主持人开始问问题，如：你在哪家公司上班?你是男的女的?你的上司是男的对吗?等等4.有口难言有口难言就是做动作令其它人猜到一些东西，如戏名，人名，歌名等。

首先分成两组(A & B)，A 组将要猜之物写在纸上，而 B 组则要派出一名代表做动作，务求令自己组猜中该物。

轮流猜过之后，则以较快猜中之一组胜。

5.官兵捉贼用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸人数：4个人方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。

兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制缺点：人数不易过多。

集体玩的室内小游戏推荐一、家庭沙堡1、找出一个旧的炒菜锅，彻底清洗，不要留下油污和烧焦的痕迹。

50个室内趣味游戏活动简单又搞笑的集体游戏50个室内趣味游戏活动1、泡泡糖主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。

比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。

而找不到同伴的就被淘汰了。

当台上人数为偶数时，主持人要充当其中的一员，这样队伍就永远保持奇数人。

最终，剩下的两个赢了。

2、成语接龙这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。

选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。

3、吸管运输和前面的游戏一样，要几个人分组。

每个人嘴里都有一根吸管。

第一个人把有一定重量的钥匙圈放在吸管上。

游戏开始时，每个人都不能用手去碰吸管和钥匙圈，而是用嘴里含着吸管的姿势把钥匙圈传给下一个人，直到到达最后一个人拿着的吸管。

4、传呼啦圈这个游戏需要更大的场地，更多的人参与，恐怕不是特别适合。

几个人一组，手拉手，组成一个封闭的圆圈，给其中一个人套上呼啦圈。

比赛开始，各组同时动作。

在不允许用手的情况下，呼啦圈穿过每个人的身体，最后通过一圈，最先完成的一组获胜。

呼啦圈不能太大，否则太容易跨，也不能太小，大家都穿。

5、夹气球跑两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。

如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。

在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。

6、两人拔河每两人一组，背对背骑马桩的姿势站立，然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握，用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。

此游戏只限于男性，由于姿势并不优美，再加上参加人员有一定限制性，所以并不太适合单位的联欢活动。

7、金鸡独立这回可是真的成语接龙了。

《适合团队培训时玩的室内小游戏》1. “你划我猜”：这游戏在团队培训时玩，那氛围，简直嗨翻了！上次我们团队培训，大家分成小组玩这个。

我和小李一组，我负责比划，题目是“骑自行车”。

我立马跨开腿，假装手里握着车把，开始在空中蹬腿，嘴里还“叮铃铃”模仿着自行车铃铛声。

小李一下子就明白了，大喊：“骑自行车！”我们俩配合得那叫一个默契，旁边小组的人都忍不住为我们鼓掌。

这游戏就像团队的“默契催化剂”，让大家在欢笑中增进彼此的了解，难道不是团队培训的绝佳选择吗？为啥不试试呢？2. “名字接龙”：这个游戏超适合团队破冰，能让大家迅速熟悉起来。

记得那次培训，新来了不少同事，彼此都不太认识。

培训师提议玩名字接龙。

从第一个人开始，说“我是喜欢唱歌的小李”，第二个人就得说“我是站在喜欢唱歌的小李旁边喜欢画画的小王”，依此类推。

小张轮到时，紧张得脸都红了，结结巴巴地说：“我……我是站在喜欢……喜欢画画的小王旁边，喜欢……喜欢运动的小张。

”大家听了，都忍不住笑，紧张的气氛一下子就没了。

这名字接龙，就像一把打开交流大门的钥匙，让团队成员快速热络起来，团队培训不玩这个，不可惜嘛？3. “盲人方阵”：这游戏可太考验团队协作啦！有一回团队培训，我们玩这个游戏。

大家被蒙上眼睛，要在规定时间内把一根绳子围成一个正方形，并且所有人要均匀分布在正方形的四条边上。

一开始，大家都像没头的苍蝇，到处乱走，你撞我我碰你，心里别提多着急了。

这时候，小孙站出来，大声说：“大家先别慌，听我指挥，我们先找一个中心点。

”在他的带领下，大家慢慢有了方向，最终成功完成任务。

结束后，大家都感慨，要不是团队协作，这任务可真难完成。

这游戏就像一场团队协作的“大考验”，让大家明白团结的力量，团队培训不试试，难道不遗憾吗？4. “数字炸弹”：这游戏在团队培训休息时玩，能让大家放松放松。

上次培训中间休息，有人提议玩数字炸弹。

培训师在纸上写了个数字58，然后大家开始猜。

小刘猜了个30，培训师说：“范围在30到100之间。

好玩的室内团队游戏大全室内团队游戏是团队建设的重要一环，它可以帮助团队成员培养领导能力、沟通能力以及团队协作能力。

在这里，我们归纳了一些好玩的室内团队游戏，希望对你的团队建设有所帮助。

一、沙发游戏沙发游戏是一款需要团队协作和沟通的游戏。

游戏开始前，首先要准备一张沙发和一堆杂物。

团队成员需要站在沙发前，然后将沙发从原地搬到指定地点。

但是，在这个过程中，团队成员不能接触到地面，只能依靠其他团队成员的肩膀或者手来搬动沙发。

这个游戏可以锻炼团队协作和沟通能力。

在这个游戏中，团队成员需要互相信任和配合，才能完成任务。

同时，沙发也需要团队成员一起搬动，这样能够锻炼团队成员的身体协调能力。

二、扔球游戏扔球游戏是一款适合小团队的室内团队游戏。

团队成员需要围成一个圆圈，然后传递一个球。

在这个游戏中，团队成员需要用眼睛和手掌之间的沟通来完成任务。

游戏开始后，团队成员需要将球按照指定的顺序传递。

当球被传递给一个人后，这个人需要count 一下，然后把球传给下一个人。

传递过程中，不能使用任何的道具，只能用手。

如果有人传错了球，那么游戏就结束了。

这个游戏可以锻炼团队成员的沟通能力和水平。

同时，扔球也需要团队成员一起合作，这样能够锻炼团队成员的责任心和快速反应能力。

三、拍手游戏拍手游戏是一种需要团队协作和正确执行的室内团队游戏。

游戏开始前，需要将团队成员分成两个组。

然后，两个组需要坐在对面，然后进行拍手互动。

在这个游戏中，团队成员需要通过拍手的节奏，来更好地协同。

同时，在整个游戏的过程中，也需要有一个指挥官来主导游戏，这个指挥官需要指挥团队成员按照特定的顺序进行拍手。

这个游戏可以锻炼团队成员的协作能力，同时需要团队成员的手速和反应能力。

四、桌子游戏桌子游戏是一种了解团队成员技能的室内团队游戏。

游戏开始前，需要将一张桌子分成若干个小格子，然后在每个小格子上写下一个任务或者是技能。

当游戏开始后，团队成员需要投掷一个扑克牌或者是其他的骰子，然后走到对应的小格子上，执行任务或者学习技能。

团队活动游戏室内导语：小编整理了几个适合室内的团队游戏，欢迎阅读!1、数字传递游戏步骤：1、将学员分成若干组，每组学员5名-8名左右，并选派每组一名组员出来担任监督员;2、所有参赛的组员排纵列排好，队列的最后一人到培训师处，培训师向全体参赛学员和监督员宣布游戏规则3、游戏规则：1)各队代表到主席台来，培训师：“我将给你们看一个数字，你们必须把这个数字通过姿体语言让你全部的队员都知道，并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上(写上组名)，看哪个队伍速度最快，最准确;”2)全过程不允许说话，后面一个队员只能够通过姿体语言向前一个队员进行表达，通过这样的传递方式层层传递，直到第一个队员将这个数字写在白纸上;3)比赛进行三局(数字分别是0、900、0.01)，每局休息1分15秒。

第一局胜利积5分，第二局胜利积8分，第三局胜利积10分。

小组讨论：1、P(计划)D(实施)C(检查)A(改善行动)循环中，在这个游戏中如何得到体现?2、四个循环中，哪个步骤更为重要?2、苹果与凤梨道具：无说明：1、全体学员围成一圈2、训练师先和相邻的人进行演示训练师：这是苹果。

相邻的人回答：什么?训练师：苹果相邻的人回答：谢谢!3、回答完这一对话程序，由相邻的人(甲)开始问他的下一个同伴(乙)相同的问题：甲：这是苹果。

乙：什么?甲(对训练师说)：什么?训练师：苹果甲：苹果乙：谢谢!4、将此对话一直持续下去，最终传到训练师;同时训练师向另一个方向相邻的人传递凤梨，这样两句话就朝相反的方向进行传递。

5、注意事项：1)培训师要密切注意对话的流向，特别是苹果和凤梨的走向;2)这是一个非常有趣和复杂的游戏，训练师应该提醒对话过程中的回答的规律，要求参加培训的人员要有特别高的注意力和反应能力3)可做为晚会游戏或者暖场游戏。

对于发生回答错误的学员，可以适当做些惩罚。

3、“听与说”游戏角色分配：1、孕妇：怀胎八月2、发明家：正在研究新能源(可再生、无污染)汽车3、医学家：经年研究爱滋病的治疗方案，已取得突破性进展4、宇航员：即将远征火星，寻找适合人类居住的新星球5、生态学家：负责热带雨林抢救工作组6、流浪汉游戏背景：私人飞机坠落在荒岛上，只有6人存活。

室内团队游戏1.萝卜蹲游戏：每个人戴上一种蔬菜头饰，如有人戴着白菜头饰，就说“白菜蹲”，接着“茄子蹲”，以此类推。

游戏能够增进团队成员之间的默契和沟通能力。

2.快乐传真：5人参加，首先让第一个玩家转过来，说出一个词或句子，再由他表演给下一个玩家看，以此类推，看看最后一位玩家与第一位玩家所表达的会有何差别。

这个游戏可以锻炼团队成员的观察能力和表演能力。

3.比比猜猜：给出一个词组，一人来比划，另一人来猜，看看哪组最有默契。

这个游戏可以增强团队成员之间的默契和协作能力。

4.猜人物猜音乐：将队员平均分组，主持人提供三至四个条件，由各组员猜结果。

猜得最多的组获胜。

这个游戏可以锻炼团队成员的观察能力和判断能力。

5.YES或NO：分组，主持人对每组准备几个词语，由组员分别提问，主持人只能用YES和NO回答。

看最短时间猜出最多的是哪个组。

这个游戏可以锻炼团队成员的思维敏捷度和沟通能力。

6.倒着说游戏：规定出题的字数，出题的人可以任说一句话，答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说。

如果说不出或者说错就算失败。

这个游戏可以锻炼团队成员的思维敏捷度和反应能力。

7.开火车：每个人说出一个地名，代表自己。

但是地点不能重复。

游戏开始后，代表北京的人说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。

”大家一起问：“往哪开？”代表北京的人说：“上海开”。

那代表上海的人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。

”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。

”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

这个游戏可以增强团队成员之间的协作能力和反应能力。

8.蒙眼作画：用眼罩将所有队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上，完成后让队员摘下眼罩，欣赏自己的杰作。

这个游戏可以锻炼团队成员的思维能力和创造力。

讨论可以围绕完成画作的难度和需要集中注意力的重要性展开。

1.让每个人带上眼罩，然后在纸的另一面写下他们的名字。

一、叠报纸：将2张4开的报纸放在地上,每张报纸上站5个人一个小组,每个小组派一个代表与对方猜拳剪刀石头布,输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面所有的双脚都不许着地,直到其中一方站不上去为止．二、交头接耳：组织者准备一句较长且绕口的话如：两点是冰三点是清四点是点两点是冷三点是澄四点是蒸这样的字知多少,各组每组不少于12人派一名代表上前默记住这句话,回去后在规定时间内通过“交头接耳”的方式从第一个人传达至最后一个人,然后由最后一个人将他听到的内容读出,最后再由主持人公布原话．三、牵手：一个队员被蒙上双眼,由同组另一队员牵着他的一只手走过平坦的路、坎坷的路解开眼罩后,每个同组队员握一下该队员的手,由他找出谁是刚才牵手的人．四、猜人名游戏形式：分5人一组,20人一个班最为适合,这样就有4个小组时间：15-20分钟材料：四顶写有名人名字的高帽适用对象：最适用于训练销售人员及一线管理人员活动目的：训练一线管理人员,或参加培训的销售人员熟练使用封闭式问题的能力,利用所获取的信息缩小范围,从而达到最终目的.该训练让学员在寻求YES答案的过程,练习如何组织问题及分析所得到的信息.操作程序：在教室前面摆四个椅子.每组选一名代表为名人坐在椅子上,面对小组的队员们.3、培训师给做在椅子上的每一位名人带上写有名人名字的高帽.4、每组的组员除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人,其他人员都知道,但谁都不能直接说出来. 现在开始猜,从1号开始,他必须要问封闭式的问题如“我是..吗”如果小组成员回答YES,他还可以问第二个问题.如果小组成员回答NO,他就失去机会,轮到2号发问,如此类推.谁先猜出自己是谁者为胜.培训师应准备一些小礼物给赢队.游戏名称：猜五官游戏说明：1.两人面对面,先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方：“这是哪里2.对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说：这是鼻子.同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官.3.如果过程中有任意一方出错,就要受罚；3个问题之后,双方互换. 十二、游戏名称：交换名字内容：这个游戏乃在于考验人们的习性.平常对于自己的名字,可说是耳熟不过了,但若临时更换名字,可就会觉得陌生了. 方法：（1）人数在 10 个人最适合2参加者围成一个圆圈坐着.3围个圆圈的时候,自己随即更换成右邻者的名字. 4以猜拳的方式来决定顺序,然后按顺序来提出问题.5当主持人问及“张三先生,你今天早上几点起床”时,真正的张三不可以回答,而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩,今天早上我 7点钟起床”6当自己该回答时却不回答,不是自己该回答的人就要被淘汰. 7最后剩下的一个人就是胜利者.内容：这个游戏乃在于训练个人的反应力和记忆力,以最快的速度判断自己的所在位置. 方法：1、人数在 10 个人以内最适合2、参加者围成一个圆圈坐着,先选出 1 人做鬼.3、参加者,以鬼的位置为基准,从鬼开始算来的数字,就是自己的代号,每个当鬼的人都是 1号,鬼的右边第一位是 2 号,依次为 3 号4、游戏从鬼这里开始进行.如果鬼开始说“1、2”,其意思就是由第 1 个人传给第 2 个人的意思.5、2 号在接到口令后,就要马上传给任何一个参加者,例如“2、5”的话,2 当时就是自己的代号,5 则是自己想传达者的代号,此数字可以自由选择.6、如此一直进行比赛.7、如果自己的代号被叫到而却没有回答的人,就要做鬼.8、鬼的代号是从 1 开始,所以当鬼换人的时候,则所有人的代号重新更改. 重点：这个游戏的乐趣与否,乃决定于参与者的反应速度之快慢,所以应当培养良好的灵敏反应.游戏步骤：1、将学员分成若干组,每组学员 5 名-8 名左右,并选派每组一名组员出来担任监督员；2、所有参赛的组员排纵列排好,队列的最后一人到培训师处,培训师向全体参赛学员和监督员宣布游戏规则 3、游戏规则：1各队代表到主席台来,培训师：“我将给你们看一个数字,你们必须把这个数字通过姿体语言让你全部的队员都知道,并且让小组的第一个队员将这个数字写到讲台前的白纸上写上组名,看哪个队伍速度最快,最准确；”2全过程不允许说话,后面一个队员只能够通过姿体语言向前一个队员进行表达,通过这样的传递方式层层传递,直到第一个队员将这个数字写在白纸上；3比赛进行三局数字分别是 0、900、,每局休息 1 分 15 秒.第一局胜利积 5分,第二局胜利积 8 分,第三局胜利积 10 分.小组讨论：1、P计划D实施C检查A改善行动循环中,在这个游戏中如何得到体现2、四个循环中,哪个步骤更为重要十五、游戏名称：找变化1、找一个你身边的学员结成伙伴 partner2、背对背,给你们 3 分钟,在身上做 3 个变化3、回过头,彼此找找对方的变化4、再背对背,给你们 3 分钟,在身上做 10 个变化5、回过头,彼此找找对方的变化双方都找出 10 个变化的,请举手十六、游戏名称：责任1、每队 4 个人,两人相向站着,另外两人想向蹲着,一个站着和蹲着的人是一边；2、站着的两个人进行猜拳,猜拳胜者,则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的鼻子；3、输方轮换位置,即站着的人蹲下,蹲着的人站起来；继续开始下一局；游戏点评：1、如何看待责任2、当别人失败的时候,有没有抱怨3、两个人有没有同心协力对付外面的压力游戏名称：圆球游戏游戏规则：1、所有的人分成三组,每个小组约 20 人,分别配有 1、2、3 号球2、游戏要求将球按 1、2、3 号的顺序从发起者手里发出,最后按此顺序回到发起者手里.在传递过程中,每一人都必须触及到球,所需时间最少的获胜. 3、球掉在地上一次额外加 10 秒培训师必读：1、游戏开始时,三组人一般会不约而同地围成了三个圈,一个接一个地传递,计下三组的成绩,例如分别为 17 秒、18 秒和 50 秒.2、“有没有更好的办法让时间变得顼短些这个游戏的最好成绩为 8 秒.”培训师可以向所有小组提出挑战.参考思路：用手围成一个圆筒状,让三个球分别从上面滑下,所用时间仅为 4秒这是一个绝妙的想法当然可能还有更快的方法,培训师需要不断启发学员去思考新的方法.培训师点评：有的队员在看到成绩连自己都不敢相信——“开始觉得三十秒已是不可思议的”“能不能再快些”一个又一个想法从队员们的脑中蹦出来,游戏过程中不断传来喜讯“9 秒”、“5 秒”、“4 秒”,最快的居然只用了秒通过这个游戏让学员感受到：每一件看似不可能的事情摆到面前时,这种“不可能”的心理定势,使每个人都会想到放弃.做了才能成功,但最终的成功不是因为你做了,而取决于你怎样去做.发挥团队智慧,集合团队的创意,一件不可能完成的事情奇迹般的成功了,这就是团队的力量思维可以指导人们的行动,同时也约束人们的行动.要想成功唯有敢于超越自己的思维.对一家企业而言,也许你的条条框框为你的发展立下了汗马功劳,但一味的遵循就易沦为守旧.为员工建立一种启发创造性和“冲破框架”的环境条件：鼓励创新精神,从而开发突破性的解决方案与策略,也就为企业创造更多地意想不到的机会. 十八、游戏名称：衔游戏名称：沟通能力形式：20 人左右最为合适时间：15 分钟材料：准备总人数两倍的 A4 纸废纸亦可适用对象：所有学员活动目的：为了说明我们平时的沟通过程中,经常使用单向的沟通方式,结果听者总是见仁见智, 个人按照自己的理解来执行,通常都会出现很大的差异.但使用了双向沟通之后,又会怎样呢,差异依然存在,虽然有改善,但增加了沟通过程的复杂性.所以什么方法是最好的这要依据实际情况而定.作为沟通的最佳方式要根据不同的场合及环境而定.操作程序1、给每位学员发一张纸2、培训师发出单项指令：—大家闭上眼睛—全过程不许问问题—把纸对折—再对折—再对折—把右上角撕下来,转 180 度,把左上角也撕下来—争开眼睛,把纸打开培训师会发现各种答案.3、这时培训师可以请一位学员上来,重复上述的指令,唯一不同的是这次学员们可可以问问题.有关讨论：完成第一步之后可以问大家,为什么会有这么多不同的结果也许大家的反映是单向沟通不许问问题所以才会有误差完成第二步之后又问大家,为什么还会有误差希望说明的是,任何沟通的形式及方法都不是绝对的,它依赖于沟通者双方彼此的了解,沟通环境的限制等,沟通是意义转换的过程围的队员通过手上的推搡动作使其旋转起来．。

室内团建小创意适合团建活动的游戏以下是一些适用于室内团建活动的小创意游戏，可以帮助团队成员加强沟通、合作和团队精神：1. 热气球之旅：将团队分成若干小组，每个小组扮演一支热气球队伍。

每个小组只能使用有限的材料（如纸板、气球等）建造一个能够搭载一名成员上升的热气球。

比赛结束后，测试哪支热气球能够在给定时间内上升最高且保持稳定。

热气球之旅：将团队分成若干小组，每个小组扮演一支热气球队伍。

每个小组只能使用有限的材料（如纸板、气球等）建造一个能够搭载一名成员上升的热气球。

比赛结束后，测试哪支热气球能够在给定时间内上升最高且保持稳定。

2. 迷宫逃生：在一个室内空间设置一个迷宫，每个小组必须找到迷宫的出口。

每个小组只有有限的时间来解决迷宫中的难题和谜题。

最快找到出口的小组获胜。

迷宫逃生：在一个室内空间设置一个迷宫，每个小组必须找到迷宫的出口。

每个小组只有有限的时间来解决迷宫中的难题和谜题。

最快找到出口的小组获胜。

3. 拼图比赛：将一幅拼图分成若干块，每个小组只能获得其中的几块，并且不能互相交流。

小组成员必须通过合作与沟通，以最快的速度将拼图完成。

拼图比赛：将一幅拼图分成若干块，每个小组只能获得其中的几块，并且不能互相交流。

小组成员必须通过合作与沟通，以最快的速度将拼图完成。

4. 口令传递：团队成员站成一排，头尾相连，最前面的人听到一句口令，通过耳语的方式传递给后面的人，最后传递到最后一个人。

最后一个人必须快速地大声说出口令，看是否与最前面的人听到的一致。

这个游戏可以训练团队成员的听觉与口头表达能力。

口令传递：团队成员站成一排，头尾相连，最前面的人听到一句口令，通过耳语的方式传递给后面的人，最后传递到最后一个人。

最后一个人必须快速地大声说出口令，看是否与最前面的人听到的一致。

这个游戏可以训练团队成员的听觉与口头表达能力。

5. 建立塔楼：每个小组都会得到一样的材料，如纸杯或者纸牌，他们需要想办法尽可能高的将材料建成一个稳定的塔楼。