龙岗镇吴兴小学传染病疫情报告制度

**小学传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度
为全面加强传染病疫情监测信息及突发公共卫生事件的报告和管理工作，规范疫情报告程序、报告内容、报告时限，特制定本制度：
1、严格按照《传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度》相关要求开展疫情监测信息及突发公共卫生事件的报告工作。

2、本校主任负责突发公共卫生事件及传染病疫情监测信息的登记、审核、分析、上报工作。

3、学校内发现传染病病例后立即进行网络直报，报告内容有：患病学生姓名、性别、出生日期、班级、住址、联系方式、发病时间、确诊时间、诊断依据、疾病名称、报告单位、报告人，同时将上述报告内容详细登记。

4、执行重大疫情实行双线报告制度，即当重大传染病疫情（含传染病暴发或异常增加）及突发公共卫生事件发生时，除进行校内报告外，一定要通过电话等通讯方式逐级迅速上报至学区。

5、随时进行网络及通讯设施的维护，确保通畅。

6、各班主任为传染病及突发公共卫生事件的报告人，不得迟报、瞒报、谎报、漏报传染病疫情。

2020年2月6日。

小学传染病疫情报告制度范本尊敬的校领导、教职员工、家长们：大家好！为了及时掌握和有效应对小学传染病疫情，确保学校师生的身体健康和学校的正常教学秩序，我校特制定了小学传染病疫情报告制度。

现将报告制度的具体内容向大家介绍如下：一、报告的对象和范围：1. 报告的对象：全体在读学生及教职员工。

2. 报告的范围：涵盖校内发生的各类传染病疫情。

二、报告时间和渠道：1. 报告时间：传染病疫情立即发生后，应在第一时间内报告。

2. 报告渠道：学校办公室。

三、报告内容：1. 发病情况报告：报告中应包括发病学生或教职员工的姓名、性别、班级或部门、发病日期和症状等情况。

对于确诊病例，还应注明病名以及所在班级或部门的其他同学或教职员工是否有相关症状。

2. 防控措施报告：报告中应包括学校采取的针对性防控措施，如加强卫生消毒、开展健康教育、调整课程安排等。

对于涉及到学生、教职员工的隔离和治疗情况，也应在报告中进行明确说明。

3. 教育宣传报告：报告中应包括学校根据疫情情况进行的教育宣传活动，如开展讲座、发放宣传资料等。

四、报告责任：1. 班主任或部门负责人负有主要报告责任，对所属班级或部门的传染病疫情进行第一时间报告。

2. 学校办公室负责接收并整合报告信息，及时通知学校领导和相关职能部门。

3. 学校领导负有监督和指导责任，确保报告制度的有效执行。

五、报告流程：当学校发现传染病疫情时，班主任或部门负责人应立即将情况报告给学校办公室，同时采取措施隔离患者，确保其获得及时的医疗救治。

学校办公室接到报告后，要及时通知学校领导和相关职能部门，确保疫情得到及时控制和有效处理。

六、报告的保密性：学校对于报告中的个人隐私信息要严格保密，不能泄露给无关部门和个人。

七、报告效果评估：学校将定期对小学传染病疫情报告制度进行效果评估并进行调整，以确保疫情报告的及时性和准确性。

八、总结：小学传染病疫情报告制度的制定旨在保障学校师生的身体健康和学校正常的教学秩序。

小学传染病疫情报告制度小学传染病疫情报告制度是指为了保障学生健康和防止疫情传播而制定的一套制度。

本文将介绍小学传染病疫情报告制度的相关内容。

一、报告对象。

1. 学生：学生应当报告自己出现的感染症状，如发热、咳嗽、呕吐等，以及接触到感染源的情况。

2. 家长：家长应当及时将学生出现的感染症状、家中人员是否感染状况等情况报告教师。

二、报告方式。

1. 学生：学生应当在上课前由家长检查身体状况，并报告教师。

如果在上课期间出现感染症状，应该立即向班主任或值日老师报告。

如果离校后出现感染症状，应及时将情况告知班主任或教师，并遵从医生的治疗建议。

2. 家长：家长可以通过电话、微信等方式向班主任或教师报告学生的状况。

如果家中有人感染疾病，也应该及时向学校报告，协助学校采取防控措施。

三、报告要求。

1. 学校应当设立专人管理传染病疫情报告，及时对报告信息进行汇总并上报卫生部门。

2. 学校应当对报告信息进行保密，不得泄露学生及家长的隐私。

3. 学生、家长应当及时向学校报告疾病情况，确保病情得到及时治疗，防止病毒传播。

同时，保持家庭、个人环境卫生，积极预防传染病。

四、处理措施。

1. 学生处于发热、喉咙痛、咳嗽、头疼等症状，学校应及时通知家长，建议进行口罩、休息等治疗。

如果学生病情严重，应及时安排送往医院治疗。

2. 确诊为传染病的患者，学校应当立即通知卫生部门，并对班级、周围孩子进行调查、隔离、消毒等措施，防止传播。

3. 学校应当做好传染病防治知识的宣传教育工作，让学生和家长了解传染病的预防、控制以及治疗方法等相关知识，提高大家的健康意识和自我防护能力。

总之，小学传染病疫情报告制度是保障学生身心健康的重要制度之一。

学生、家长、学校应共同遵守相关规定，及时报告疾病情况，积极采取防控措施，保护自己和他人的健康。

龙岗小学传染病疫情和学校安全事故报告制度
龙岗小学传染病疫情和学校安全事故报告制度为了贯彻实施《浙江省中小学安全工作暂行规定（试行）》，便于上级教育行政部门掌握情况，及时指导，特制定我校传染病疫情和安全报告制度。

学校各部门要严格执行安全事故报告制度，由学校综治办具体负责安全事故报告工作。

学校发生安全隐患，应在积极采取措施的同时，及时向县教育局及相关部门报告，以利及时排除隐患。

学校发生学生非常死亡重大伤害流行性传染病等重大事故或疫情，应立即报告县教育局，不得延误，不得不报少报迟报。

发生校舍倒塌火灾交通安全流行性传染病等重大事故或疫情，应立即报告县教育局和县政府，同时按有关规定报告公安局消防交通卫生防疫等部门，全力组织抢救，力争将损失降低到最低限度。

事故处理结束，及时将事故发生的原因经过处理结果以及应吸取的教训和今后改进工作的措施等形成书面材料逐级上报。

小学传染病疫情报告制度【小学传染病疫情报告制度】一、背景介绍小学传染病疫情报告制度是为了及时掌握学生传染病的发生情况，采取相应的预防措施，保障学生的身体健康和校园安全而建立的。

该制度旨在及时发现传染病疫情，防止传播扩散，保护学生的身体健康。

二、报告对象该制度适用于全校所有小学生，包括在校学生和寄宿学生。

三、报告内容及流程1. 报告内容（1）报告病例信息：包括患病学生的姓名、班级、性别、年龄、家庭住址、病名、病症表现等。

（2）报告时间：报告发生病例的确诊日期和报告日期。

（3）报告类型：按照传染病种类进行分类报告。

2. 报告流程（1）发现疑似病例：任课老师、宿舍管理员、保健医生等发现学生出现传染病症状时，应立即进行记录，并通知校医院进行初步检查。

（2）确诊病例：校医院对疑似病例进行确诊后，将相关信息填写在传染病疫情报告表上，并报告给学校卫生保健委员会。

（3）学校卫生保健委员会审核：学校卫生保健委员会收到报告后，对报告内容进行审核，并将审核结果反馈给学校领导。

（4）学校领导决策：学校领导根据审核结果，决定是否采取紧急措施，如停课、消毒等。

（5）报告上级部门：学校卫生保健委员会将报告上级部门，如教育局、卫生局等，以便上级部门进行统计和指导。

四、报告要求1. 及时性：疫情报告应在发现病例后的24小时内完成，确保信息的及时传递和处理。

2. 准确性：报告内容应准确无误，涉及的信息应完整填写，确保后续措施的准确性和有效性。

3. 保密性：报告内容应严格保密，不得外泄学生个人信息，确保学生隐私权的保护。

4. 统一格式：报告内容应按照统一的格式填写，确保信息的规范化和可比性。

五、报告结果处理1. 学校领导根据疫情报告结果，决定是否采取相应的措施，如停课、消毒、隔离等。

2. 学校卫生保健委员会将报告结果上报给上级部门，以便上级部门进行统计和指导。

3. 学校将疫情报告结果通知学生家长，提醒他们注意学生的身体健康和个人卫生。

中小学传染病疫情报告要求概述本文档旨在规定中小学在发生传染病疫情时的报告要求。

早期报告和透明的信息公布对于预防疫情扩散和保障学生健康至关重要。

报告原则1. 学校应建立健全的传染病疫情报告机制，并确保该机制能够及时启动。

2. 传染病疫情报告应遵循法律法规的规定，不得故意隐瞒或扭曲事实。

3. 学校应配备专人负责疫情报告工作，确保疫情信息及时、准确、完整地上报。

报告流程以下为中小学传染病疫情报告的基本流程：1. 疫情发现：学校教职员工、学生或家长发现可能存在传染病病例时，应立即向学校相关负责人或专人报告。

2. 信息确认：学校负责人或专人对报告进行核实，并与有关卫生部门进行沟通，以确保疫情信息准确性。

3. 报告时间要求：疫情发现后，学校应在24小时内向所在的县级卫生部门进行报告。

24小时内向所在的县级卫生部门进行报告。

4. 报告内容：报告应包括疫情发生的时间、地点、病例数量以及已经采取的应对措施等信息。

5. 信息公布：学校应在经县级卫生部门确认疫情后，立即在校内官方媒体及时发布通报，向师生家长说明疫情的性质、范围和已采取的措施，以及应对疫情的预防措施和建议。

报告后续措施1. 学校应配合卫生部门的指导，及时采取控制疫情扩散的措施，确保学生和教职员工的健康安全。

2. 学校应主动配合卫生部门进行疫情调查和流行病学调查，并根据调查结果采取相应的防控措施。

3. 学校应与卫生部门保持密切联系，及时报告疫情的变化和进展情况。

以上是中小学传染病疫情报告的基本要求和流程，希望学校能够按照相关要求建立健全的报告机制，确保广大师生的健康与安全。

小学传染病应急报告制度概述小学传染病应急报告制度是指针对小学校园内出现传染病疫情所制定的一套应急报告制度。

旨在及时发现、报告和控制校园内传染病疫情，保障师生身体健康与安全。

职责校方应聘请专业的医师担任传染病监测员，负责校内传染病监测及应急处置工作。

专业医师在监测到学生感染传染病时，须立即向学校上报，并予以隔离观察。

同时，要尽快联系当地疾控中心进行处理。

在传染病爆发时，监测员还应该协助地方卫生部门的工作，为防止病毒扩散提供必要服务。

学生、家长和老师要密切配合校方工作，如孩子出现传染病症状，要立即通知学校，并带孩子到当地卫生部门诊断和治疗，不能隐瞒病情。

主要内容1.教师应该熟知传染病的基本知识。

在比如出现传染病症状的学生，要隔离治疗，并及时通知学生家长，配合学校管理工作。

2.学校要和当地疾控中心、医院达成合作，制定流行病学调查方案，开展定期疫苗接种，以预防传染病的发病。

3.学校要根据至少每周一次的监测及时采取措施，当发现异常情况时要及时向上级主管部门报告。

4.所有学生入校前和在校期间都应进行健康检查，疾病传染部位，如耳、喉、鼻、下颌及头部等，需特别检查。

5.卫生部门要协助学校，对学校进行传染病防治知识培训。

学生和家长需要定期接受防疫教育，加强卫生健康知识的宣传，增强健康意识和自我保护能力。

结论小学传染病应急报告制度在确保学生安全、预防传播的过程中，做到了有仁有义有利、实事求是的标准。

制度的完善是学校开展疫情防控必不可少的重要举措，它对保障师生生命健康、维护学校的稳定和良性发展具有深远的意义和影响。

小学传染病疫情报告制度模版为了确保小学师生的健康和安全，及时掌握小学传染病的疫情情况，采取有效的防控措施，保障师生的身体健康，特制定了小学传染病疫情报告制度。

各位教职员工需按该制度的要求，及时、准确地进行疫情报告，以便学校及时采取防控措施。

具体制度如下：一、报告对象全体小学教职员工二、报告内容1. 病例报告：当发现小学师生出现下列疾病时，需立即向学校报告：（1）感冒、发热等呼吸道传染病。

（2）手足口病、水痘、麻疹等皮肤传染病。

（3）腹泻、肠道传染病。

（4）其它可能对师生健康产生重大影响的传染病。

2. 报告材料：进行疫情报告时，需提供以下材料：（1）疫情报告表：详细填写报告表格，包括患病者的姓名、性别、年级、症状、病程等信息。

（2）患者照片：拍摄患病者清晰的照片。

（3）医生诊断证明：患病者所患疾病的医生诊断证明和治疗方案。

（4）联系方式：填写报告人和报告人联系方式，以便学校和卫生部门随时与报告人联系。

三、报告流程1. 发现疫情：发现任何有可能传播的传染病病例后，立即通知学校保健室、班主任和校长，同时将病情报告告知卫生部门。

2. 填写疫情报告表：将病情填写在疫情报告表上，包括患病者的姓名、性别、年级、症状、病程等信息，并附上患病者的照片和医生诊断证明。

3. 提交报告：将填写好的疫情报告表、照片和医生诊断证明提交给学校保健室，同时将报告发送至卫生部门。

4. 学校响应：学校保健室收到报告后，将立即通知相关班级的班主任，并采取相应的防控措施，如隔离患病者、消毒教室等。

学校保健室也会将疫情报告发送给学校领导，以便于学校及时了解疫情情况。

5. 卫生部门处理：卫生部门收到疫情报告后，将会派专人进行调查，采取相应的措施，如对患病者进行治疗、进行疫情溯源等。

四、注意事项1. 疫情报告要及时：发现疫情后，须在2小时内完成疫情报告。

2. 报告内容要准确：报告时，要确保填写正确的患病者信息，并提供医生诊断证明和照片等相关材料。

小学传染病疫情及相关突发公共卫生事件的
报告制度
一、引言
在当前社会发展进步的情况下，人们的生活水平得到了很大的改善，但是也面临着各种各样的健康风险。

特别是在学校这个集体生活的地方，传染病疫情及其他突发公共卫生事件的发生都可能对师生健康造
成威胁。

因此，建立健全小学传染病疫情及相关突发公共卫生事件的
报告制度显得至关重要。

二、小学传染病疫情的报告机制
1. 学校卫生管理机构负责收集学生健康状况信息，定期进行健康监测，一旦发现有疫情暴发的风险，应及时启动应急预案，并向有关部
门主动报告。

2. 学校应建立健全的学生健康登记档案，定期更新学生的体温、就
诊情况等信息，以便及时跟踪疫情的动态变化。

3. 学校应定期组织健康教育宣传，提高师生的健康意识，教育他们
正确的预防传染病的方法，减少疫情传播的风险。

三、小学突发公共卫生事件的报告机制
1. 学校应建立健全的突发公共卫生事件报告制度，明确各个部门的
职责和分工，确保信息的及时传递和处置。

2. 学校应定期组织突发公共卫生事件的模拟演练，提高师生的应急
处理能力，确保在发生紧急情况时能够迅速有效应对。

3. 学校应保持与当地卫生部门的密切联系，定时进行联防联控工作，及时向上级部门报告并请求支持。

四、结语
建立健全的小学传染病疫情及相关突发公共卫生事件的报告制度，
是保障师生健康和生命安全的基础。

只有加强预防意识，做好应急准
备工作，才能有效遏制传染病的传播，保障师生的身体健康。

希望各
个学校都能认真贯彻落实相关规定，共同为营造安全健康的教育环境
而努力。

小学传染病疫情报告制度一、背景介绍小学传染病疫情报告制度是为了及时掌握和报告小学生传染病疫情，保障学生健康与安全而建立的一套制度。

该制度的实施可以有效防控传染病的传播，提高学校管理水平和师生健康意识，保障学生的身体健康和学习环境的安全。

二、制度目的1. 及时掌握和报告小学生传染病疫情，防止疫情扩散。

2. 提高学校管理水平，保障学生的身体健康和学习环境的安全。

3. 加强师生健康意识，提高自我防护能力。

三、报告流程1. 疫情监测(1) 学校每日进行学生健康状况监测，包括体温测量、身体不适情况记录等。

(2) 学校设立专门的传染病监测组，负责收集、统计和分析学生健康状况数据。

(3) 学校与当地卫生部门建立联系，及时获取疫情监测和防控指导。

2. 疫情报告(1) 学校设立专门的疫情报告组，负责疫情报告工作。

(2) 学校每日将学生健康状况数据上报给当地卫生部门，确保信息的及时准确。

(3) 学校及时向家长发布疫情通报，提醒家长关注学生身体状况。

3. 疫情处置(1) 学校及时采取相应措施，对有疫情的学生进行隔离，并通知其家长及时就医。

(2) 学校加强卫生消毒工作，保障学校环境的卫生清洁。

(3) 学校配合当地卫生部门进行疫情调查和防控工作。

四、相关责任1. 学校行政部门负责制定和实施小学传染病疫情报告制度，并监督其执行情况。

2. 传染病监测组负责学生健康状况数据的收集、统计和分析。

3. 疫情报告组负责学生健康状况数据的上报和通知家长。

4. 班主任负责每日学生健康状况的监测和记录。

5. 教师负责加强学生的健康教育，提高学生的健康意识和自我防护能力。

6. 家长负责关注学生的身体状况，并及时向学校报告。

五、制度执行1. 学校通过多种渠道向师生和家长宣传制度要求和执行情况，提高大家的重视程度。

2. 学校定期组织相关培训，提高相关人员的业务水平和应急处置能力。

3. 学校建立健全制度执行的监督机制，对制度执行情况进行定期检查和评估。