高考生物复习第33课时
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第33讲基因工程(包括PCR技术)单科命题备考导航核心素养解读命题趋势(1)简述基因工程的诞生(2)简述基因工程的原理及技术(含PCR技术)(3)举例说出基因工程的应用(4)简述蛋白质工程(5)DNA的粗提取与鉴定(1)通过设计某种转基因生物的研制过程,简述基因工程的原理、工具和基本操作程序,从而认同基因工程的诞生和发展离不开理论研究和技术创新的观点(2)运用逆向思维,通过基因修饰或基因合成对现有的蛋白质进行改造,或制造新的蛋白质,掌握蛋白质工程的原理(3)以鸡血为实验材料进行探究实验,掌握DNA粗提取和鉴定的方法◆题型内容:基因工程的工具与操作步骤◆考查形式:多以最新基因工程的研究成果为载体进行考查考点一基因工程的操作工具1.基因工程的概念操作环境体外操作对象基因操作水平DNA分子水平原理基因重组目的人类需要的生物类型和产品2。
操作工具(1)限制性核酸内切酶(限制酶)来源主要从原核生物中分离纯化而来作用识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂结果产生黏性末端或平末端(2)DNA连接酶常用类型E·coli DNA连接酶T4DNA连接酶来源大肠杆菌T4噬菌体功能连接黏性末端连接黏性末端或平末端,后者效率低结果恢复被限制酶切开的两个核苷酸之间的磷酸二酯键(3)载体作用将目的基因运送至受体细胞条件及目的①能自我复制②有一个至多个限制酶切割位点,供外源DNA插入其中③有标记基因供重组DNA的鉴定和选择④大小合适,便于操作⑤对受体细胞无害种类质粒(常用)、λ噬菌体的衍生物将外源基因载入大肠杆菌等受体细胞动物病毒将外源基因载入动物细胞植物病毒将外源基因载入植物细胞质粒:裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外,有自我复制能力的很小的双链环状DNA。
1。
DNA连接酶能将两碱基间通过氢键连接起来。
(✕)2。
E·coli DNA连接酶既可连接平末端,又可连接黏性末端。
第33讲 生态系统的能量流动和物质循环[考纲要求] 生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用(Ⅱ)。
考点一 生态系统的能量流动[重要程度:★★★★☆]1. 能量流动的过程(1)概念理解 输入⎩⎪⎨⎪⎧ 源头:太阳能流经生态系统的总能量:生产者固定的太阳能总量⇓ 传递⎩⎪⎨⎪⎧ 途径:食物链和食物网形式:有机物中的化学能⇓ 转化—太阳能→有机物中的化学能→热能⇓ 散失⎩⎪⎨⎪⎧ 形式:最终以热能形式散失过程:自身呼吸作用(2)过程图解2. 能量流动的特点及意义(1)能量传递效率:是指相邻两个营养级之间同化量的比值。
(2)能量流动的特点:单向流动、逐级递减。
(3)研究意义 ①帮助人们科学规划、设计人工生态系统,使能量得到最有效的利用。
②帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
1. 观察下图能量在营养级之间流动过程图解,回答相关问题(1)摄入量、同化量、粪便量三者之间的关系是摄入量=同化量+粪便量。
(2)在各营养级中,能量的三个去路:①通过呼吸作用以热能的形式散失;②被下一营养级生物利用;③被分解者利用。
(3)概括能量流动的特点 ①单向流动:能量只能沿着食物链由低营养级流向高营养级。
②逐级递减:相邻两个营养级之间的能量传递效率约为10%~20%。
2. 写出能量传递效率的计算公式相邻两个营养级的传递效率=下一营养级同化量上一营养级同化量×100%。
3. 能量传递的相关“最值”计算(1)如食物链A→B→C→D①已知D 营养级的能量为M ,则至少需要A 营养级的能量=M÷(20%)3,最多需要A 营养级的能量=M÷(10%)3;②已知A 营养级的能量为N, 则D 营养级获得的最多能量=N×(20%)3,最少能量=N×(10%)3。
(2)在某食物网中,确定生物量变化的“最多”或“最少”时,应遵循以下原则:易错警示 有关能量流动的2个提示(1)能量传递效率≠能量利用率①能量传递效率:能量在沿食物链流动的过程中,逐级减少,若以“营养级”为单位,能量在相邻两个营养级之间的传递效率约为10%~20%。