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1.4 乘数末尾有0的乘法（教学设计）【上好课】三年级数学下册同步精品系列（苏教版）一、教学内容今天我们将学习的是乘数末尾有0的乘法。
我们会通过具体的例子，比如20乘以50，来理解并掌握这个规律。
二、教学目标通过这节课的学习，我希望学生们能够理解和掌握乘数末尾有0的乘法的计算方法，并能够运用到实际的计算中。
三、教学难点与重点今天的教学难点是让学生们理解为什么在乘数末尾有0的情况下，我们可以在计算的时候先忽略0，只计算前面的数字，然后再在的结果中添加0。
教学重点则是让学生们能够独立完成乘数末尾有0的乘法计算。
四、教具与学具准备为了帮助学生们更好地理解这个概念，我已经准备了一些幻灯片，上面有具体的例子和计算步骤。
我还准备了练习纸，上面有各种难度的题目，供学生们随堂练习。
五、教学过程六、板书设计我会设计一张板书，上面会有一个清晰的步骤图，展示乘数末尾有0的乘法的计算过程。
七、作业设计今天的作业我会设计一些乘数末尾有0的乘法题目，让学生们回家后独立完成。
我会包括一些基础的题目，比如20乘以50，30乘以40，以及一些稍微难一点的题目，比如50乘以60。
我会提供详细的答案和解题步骤。
八、课后反思及拓展延伸在课后，我会反思今天的教学效果，看看学生们是否已经理解和掌握了乘数末尾有0的乘法。
如果发现有学生还是不太明白，我会考虑在下一节课中再次强调这个概念，或者提供更多的练习和帮助。
对于那些已经掌握这个概念的学生，我会提供一些拓展延伸的题目，让他们能够进一步巩固和提高他们的计算能力。
这就是我今天的教学设计，我相信通过这样的教学方法，学生们一定能够理解和掌握乘数末尾有0的乘法，并能够在实际的计算中运用到这个规律。
重点和难点解析在上述教学设计中，有几个关键的细节是我认为需要特别关注的。
让学生们理解为什么在乘数末尾有0的情况下，我们可以在计算的时候先忽略0，只计算前面的数字，然后再在的结果中添加0，这是本节课的重点，也是难点。
苏教版数学三年级下册试题1.4乘数末尾有0的乘法同步练习（含答案）班级：姓名：等级：一、选择题1．69×51的积与下面算式（）的积最接近。
A．60×50 B．70×60 C．70×502．48×50的积的末尾有( )个0。
A．1 B．2 C．33．两个数的积，是第一个乘数的25倍，是第二个乘数的30倍，这两个数的乘积是（）。
A．600 B．750 C．5004．下列算式计算正确的是（）。
A．49×78=2822 B．80×45=360 C．68×11=748 D．25×23=573二、填空题5．在横线里填上“＞”、“”或者“＝”．44×50_____45×416×9_____9×1676×90_____79×632×30_____23×306．96的59倍是______。
25×40积的末尾一共有_____个0。
7．62×49的积最高位是_____位；与41相邻的两个数的积是______。
8．□5×41，当□里填_______时，这个算式的积是三位数；要使积是四位数，□里最小填_______。
三、计算题9．口算25×8= 54÷9= 70×60= 20×80=92÷4= 50×40= 200÷4= 54÷9=24×10= 80×14= 4×17= 33×30=10．用竖式计算，有★的题要写出验算过程。
（1）★82×28＝（2）75×80＝（3）48×50＝（4）36×49＝四、连线题11．我会连。
五、解答题12．粮库用3辆小卡车运面粉，每车装30袋，每袋25千克，这个粮库共运面粉多少千克?13．（1）一共有多少千克苹果？（2）这些苹果一共可以卖多少元？14．某电影院成人票卖40元,儿童票卖30元。
乘数末尾有0 的乘法例题1：书店二月份销售了58包图书，平均每包图书80本。
书店二月份一共销售图书多少本？练习：完成下列竖式计算。
8 3 5 4 3 5× 5 0 × 7 0 × 4 0例题2：算一算，比一比。
38×5×2＝ 42×4×5＝ 12×15×2＝38×10＝ 42×20＝ 12×30＝练习：直接口算下列算式的得数。
（1）12×5×4＝（2）31×6×5＝（3）11×15×4＝例题3：书店有一种图书，一共有37套，每套图书80元，每套有20本。
（1）这些图书一共能卖多少钱？（2）你还能提出什么数学问题？并解答。
练习：一种牛奶，每箱售价36元，每箱有40盒，某超市有一天销售了20箱。
（1）该超市这天销售牛奶多少钱？（2）你还能提出什么数学问题？并解答。
例题4：一把椅子24元，用1000元去买50把这样的椅子，够吗？如果不够，还少多少元？练习：已知某种儿童上衣40元每件，儿童服装店准备了800元钱去买18件这样的上衣，够吗？例题5：把2、3、4、6这四个数分别填入下面等式左右两边的四个方框内（每个数字用两次），每个方框只能填入一个数字，使这个等式成立，并且左右两边的乘数不一样。
□□×□□＝□□×□□练习：把1、2、3、6这四个数分别填入下面等式左右两边的四个方框内（每个数字用两次），每个方框只能填入一个数字，使这个等式成立，并且左右两边的乘数不一样。
□□×□□＝□□×□□例题6：小红在计算两位数乘两位数时，忘记添上后面一个0了。
算出的积比正确的积少612。
正确的积应该是多少？练习：小麻花在做两位数乘两位数时，把一个乘数34的个位数上的4看成了9。
，算出的积比正确的积多50。
1.5 乘数末尾有0的乘法--练习1．要使40×6□的积的末尾有两个0，□里应该填( )或( )。
2．39×30的积是( )位数；12×69的积的最高位是( )位；16×25的积的末尾有( )个0。
3．甲和乙两个数都是自然数，并且甲＋乙＝100，那么甲和乙相乘的积最大可以是________？最小可以是________？4．下列算式积的末尾各有几个0？先想一想，再分一分，将算式填在合适的框里。
5．开学时学校买了3箱墨水，每箱120瓶，每瓶2元。
一共用了( )元。
6．如果两个因数末尾各有1个0，那么它们的积的末尾至少有（）个0。
A．4 B．3 C．27．王老师给40名学生买奖品，每件奖品的价格都在11元到19元之间，总价钱可能是（）。
A．400元B．600元C．800元D．1000元8．下面三个算式的积中，（）最接近600。
A．31×19 B．27×20 C．2×303 D．22×32 9．算一算。
20×12＝ 30×12＝ 12×40＝ 60×10＝22×40＝ 23×30＝ 31×30＝ 13×20＝43×20＝ 14×20＝ 22×20＝ 30×90＝10．用竖式计算。
第②题用简便竖式计算。
①37×52 ②40×5311．酿酒厂有15袋粮食，每袋50千克。
如果3千克粮食能酿造1千克酒，那么这些粮食能酿造多少千克酒？12．13．用6、7、8、9组成两位数，它们的积最大是多少？参考答案1． 0 52． 四 百 23． 2500 04．28×20＝560，积的末尾有1个0； 30×40＝1200，积的末尾有2个0； 250×2＝500，积的末尾有2个0； 50×34＝1700，积的末尾有2个0； 80×50＝4000，积的末尾有3个0； 29×70＝2030，积的末尾有1个0；5．7206．C7．B8．C9．240；360；480；600；880；690；930；260；860；280；440；270010．1924；2120①37×52＝1924 ②40×53＝21203752741851924⨯ 53402120⨯11．250千克50×15÷3＝750÷3＝250（千克）答：这些粮食能酿造250千克酒。
苏教版小学数学三年级下册《同步练习》答案第一单元两位数乘两位数两位数乘整十数的乘法(1)3. ><>><><<4. 30×40＝1200(元)20×25＝500(元)1200＋500＝1700(元)两位数乘整十数的乘法(2)3. 11×2＝22(张)11＋22＝33(张)4. 3×40＝120(元)40×20＝800(元)120＋800＝920(元)900<920不够乘法笔算(1)4. 23×16＝368(盒)368－23＝345(盒)5. (1)12×4＝48(元)(2)13×12＝156(元)乘法笔算(2)3. (1)50080600(2)个324 1十124十相加(3)四三(4)200030002500(5)400练习一(1)4. 800×20＝16000(元)练习一(2)4. 65×7＝455(只)455×2＝910(只)5. 65×60＝3900(克)乘数末尾有0的乘法(1)5. 32×23＝736(只)乘数末尾有0的乘法(2)3. 49×32＝1568(元)5. ><>><>连乘4. 3×6＝18(筒)28×18＝504(元)5. 12×6＝72(盒)72×4＝288(盒)练习二(1)5. 98×20＝1960(千克)1960<2000能6. 6×3＝18(个)18×2＝36(元)练习二(2)3. (1)B(2)B4. 186÷2＝62(米)62×12＝744(米)复习(1)9. 68×12＝816(元)9张10. 1小时＝60分钟21×60＝1260(千米)11. 78×12＝936(元)54×4＝208(元)复习(2)7. 45×30＝1350(千克)50×28＝1400(千克)8. 17×12＝204(人)17＋204＝221(人)9. 30×15＝450(人)450÷9＝50(人)第一单元自评4. >><>8. (1)24×3＝72(名)(2)26×15＝390(元)(3)15×24＝360(元)360<400够9. 24×12＝288(瓶)288<289不够第二单元千米和吨认识千米5. 500×4＝2000(米)＝2(千米)认识吨2. (1)B(2)C(3)D A5. 64÷5＝12 (4)至少要运13次练习三(1)3. 2千克＝2000克2000÷10＝200(克)200×500＝100000(克)＝100(千克)4. 40＋50＝90(千克)90×22＝1980(千克)＝1吨980千克练习三(2)3. 9÷3＝3(元)27÷3＝9(千克)4. 500×4＝2000(米)＝2(千米)第二单元自评4. 3000＋1000＝4000(米)＝4(千米)9. (40－8)÷8＝4(倍)10. 13时－8时＝5时240×5＝1200(千米)第三单元解决问题的策略解决问题的策略(1)1. 2800470240319 1021000511300 63120100420解决问题的策略(2)1. 480930130800 100069060060练习四(1)3. 25×3＝75(包)72－25＝50(包)练习四(2)3. (1)400×3＝1200(个)3000－1200＝1800(个)(2)3000－400－500＝2100(个)4. 70×6＝420(元)360＋420＝780(元)360×6＝60(元)70－60＝10(元)第三单元自评4. 4×20＝80(元)80×6＝480(元)9. 88÷2＝44(吨)100－44＝56(吨)56÷2＝28(吨)第四单元混合运算不含括号的混合运算(1)2. 517575046315. 48＋6×4＝72(元)不含括号的混合运算(2)5. 645－608÷8＝569(只)含有小括号的混合运算(1)4. 550÷5×(5＋3)＝880(箱)含有小括号的混合运算(2)3. 45＋25×5＝170(棵)练习五3. 600－(40＋40)＝520(个)5. (600－120)÷8＝60(个)第四单元自评7. (240＋250)÷7＝70(个)9. 350×3－350＝700(棵)10. 100÷5×30＝600(只)第五单元年、月、日认识年、月、日(1)6. 8×3＝24(千瓦时)8×12＝96(千瓦时)7. 240÷(9－3)＝40(个)认识年、月、日(2)6. 112÷7＝16(千米)7. 9×31＝279(个)练习六8. 105÷7÷3＝5(台)9. 24÷2×3＝36(元)认识24时记时法7. 8308308. 5401840求经过的时间(1)1. (1)57(2)8(3)2求经过的时间(2)4. 60×5＝300(千米)6. 7个小时250×7＝1750(名)6月份有30天1750×30＝52500(名) 练习七6. 240×6＝1440(千米)第五单元自评3. (1)C(2)B(3)C(4)C(5)C(6)C第六单元长方形和正方形的面积面积的含义6. A C面积单位(1)1. 1厘米1平方分米2. 平方厘米平方米米平方米练习八3. (1)C(2)D(3)B(4)A面积的计算(1)2. 20×16＝320(平方厘米)面积的计算(2)4. (1)48×35＝1680(平方米)(2)60×60－1680＝1920(平方米)面积单位的进率3. 130×80＝10400(平方分米)10400平方分米＝104平方米4. 28÷4＝7(分米)7×7＝49(平方分米) 49平方分米＝4900平方厘米练习九4. 20×4＝80(米)20×20＝400(平方米)5. 8×5×25＝1000(平方厘米)6. (18＋10)×2＋3＝59(厘米)第六单元自评五、1. B 2. C 3. C 4. B 5. C 八、4. 6×2＝12(平方米)2×12＝24(千克)5. 18÷3＝6(米)6×6＝36(平方米)6. (1)(38－2)×13＝494(平方米)(2)13×2＝26(平方米)26平方米＝2600平方分米1×1＝1(平方分米)2600÷1＝2600(块)8. 20×20＝400(平方米)400×35＝240(平方米)第七单元分数的初步认识(二)认识几分之一(1)1. 1/61/51/4认识几分之一(2)3. 27×1/9＝3(元)认识几分之几（1）4.＞＜＜5.（1）C （2）A （3）A认识几分之几（2）6. 398. 18×5/6＝15(个)认识几分之几(3)5. (1)A C(2)B D6. (1)2/6＋1/6＝3/6＝1/2(2)1－1/2＝1/2练习十5. <>>7. (1)180×2/9＝40(元)(2)180×2/3＝120(元)第七单元自评三、<>＝五、1. 30×1/5＝6(个)30×1/6＝5(个)30×1/10＝3(个)6>5>3小明吃得最多。
苏教版小学三年级数学每日一练：整十、整百数乘一位数的口算和估算1.直接写出得数。
2×10= 2×3= 2×5=2×100= 20×3= 2×50=2.（）×3=90 70×（）=560（）×5=250 90×（）=6303.填空题。
（1） 80+80+80+80=（）×（）。
（2）口算50×4，想（）个十乘4等于（）个十，即（）。
（3）8个十是（），200里有（）个十。
（4）最大的两位数与最小的三位数相乘的积是（）。
4.估一估。
（填整十、整百数）38×3≈ 23×4≈ 403×3≈318×5≈ 678×4≈ 509×4≈5.连一连。
20×40 3×400300×4 4×2006. 口算下面各题。
每算对一题小动物往上走一步,算错则不走,看谁先走到家。
7.实验小学李老师带50名学生去博物馆参观，500元够吗？8.一个游泳池长80米，小红一共游了3个来回，一共游了多少米？思维拓展9. 河边种着一排柳树，每两棵树之间相距5米，小明从第1棵跑到第101棵，一共跑了多少米？每日一练：倍的认识（1）1.（1）摆3个△，摆○的个数是△的5倍，摆了（）个圆。
□○□=□（个）（2）摆4个○，摆□的个数是○的5倍，摆了（）个□。
□○□=□（个）2.6的2倍是多少？列式为（）。
3.判断：算8是4的几倍与算8的4倍是多少的计算方法相同。
（）4. 一支百合有4片花瓣，6支百合花有（）片花瓣。
5．选择题。
（1）6个5是（）。
A.10B.20C.30（2）9的8倍是？（）A.17B.72C.186. 看图列式计算。
100 100 100 100 807.公园里种了10棵梧桐树，种的柳树的棵数是梧桐树的6倍，柳树种了多少棵？8. 小丽做了9朵红花，小红做的红花是小丽的8倍。
（苏教版）三年级数学下册乘数末位有0的乘法
班级______姓名______ 一、比一比，算一算。
15×3= 54×2= 95×4= 18×9= 36×2=
15×30= 54×20= 95×40= 18×90= 36×20=
二、用竖式计算。
20×89＝ 45×80＝ 60×39＝ 97×40＝
三、实践操作。
1. 光明小学有41个班级，平均每班有50个学生，这个学校有多少个学生？
2. 有一堆苹果，每筐49个，一共装了40筐，这堆苹果大约有多少个？
3. 有一群学生排队，请根据已知条件完成下表。
4. 某煤矿一个作业区平均每小时能采煤80吨，一个作业区工作一天（按8小时计算）可采煤多少吨？那么4个作业区一天共采煤多少吨？
5. 一个排球和一个足球共118元，现在学校买了下面的一些足球和一些排球，共用了558元。
每个足球、排球分别是多少元？（涂色表示的是足球，没涂色表示的是排球，请你先圈一圈，再想一想，
算一算。
）。
