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2015年新疆乌鲁木齐中考物理试题及答案第4页-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。
学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。
适合学员想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生赠送《中学语文知识地图—中学必考文学常识一本通》第十五章：学期课程融汇与升华课程特色:以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题训练，侧重点分为两个方面，一是结合《中学语文知识地图踩分词》进行阅读答题运用，二是答题结构与题型，每节课中以阅读概括能力、理解表述能力、判定分析能力和鉴赏能力题为引导进行学习。
适合学员现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生赠送《中学语文知识地图—中学文言文必考140字》课程特色:全面地检测与分析学生考试丢分的问题，让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文阅读写作问题。
适合学员想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生赠送《学生优秀作品及点评指导（2.0版）》第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第八章：以小见大与虚实相应课程特色:对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现场充精彩点评得失。
适合学员作文写作水平寻求短期突破的初中生赠送《中学考场作文训练营》（图书）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
1 物理中考填空与作图题的典型重点题综合训练
（初中物理中考总复习2道过关填空与作图题训练及其答案）
1．如图所示的轻质杠杆AB ，OA =20cm ，OB =40cm ．物体M 的密度为3×103kg/m 3．体积为
8×10﹣3m 3．叶子姐姐在B 端施加100N 的力使杠杆水平平衡，则此时物体M 受到水平面的支持力F M =＿＿＿＿N ，请画出物体M 的受力示意图．
2．（1）如图甲，投影仪的镜头相当于一个凸透镜，来自投影仪的光通过镜头形成一个＿＿＿＿（“正立”或“倒立”）、放大的实像，为使我们能在前方屏幕上看到像，在镜头的上方安装了一个平面镜，它的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿．
（2）请画出图乙中经凸透镜折射后的光线．
甲
T
F M。
2015年新疆乌鲁木齐中考物理试题及答案第6页-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。
学习时，要求学生熟记理解每一讲的”地图内容”，以便考试时融会运用。
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2019年初中学业水平考试物理一、选择题1.北京天安门广场升国旗时，护旗队员每一步行进的距离是A. 75mmB. 75cmC. 75dmD. 75m【答案】B【解析】【详解】成年人的步幅在70cm左右，国旗护卫队的队员身高比一般成年人高一些，所以步幅略大一些，在75cm左右。
2.下列成语中，形容声音响度大的是A. 鸦雀无声B. 窃窃私语C. 宛转悠扬D. 声如洪钟【答案】D【解析】【详解】A、鸦雀无声意思是没有声响，说明响度特别小，故A不符合题意；B、窃窃私语意思是背地里小声说话，说明响度特别小，故B不符合题意；C、宛转悠扬意思是听起来悦耳，是指音色，故C不符合题意；D、声如洪钟意思是声音很大，说明响度特别大，故D符合题意。
3.下列光学仪器或日常用品中，能够成与物体大小相等的虚像的是A. 穿衣镜B. 老花镜C. 显微镜D. 望远镜【答案】A4.芯片是指含有集成电路的硅片，制造芯片的主要材料是A. 导体B. 半导体C. 绝缘体D. 超导体【答案】B【解析】【详解】电子芯片是由半导体硅制成的，故B正确，ACD错误。
5.用高强度钛材料做成的钛管很难被拽长，说明钛分子间A. 没有引力B. 没有斥力C. 存在引力D. 存在斥力【答案】C6.家庭电路中，空气开关发生跳闸的原因是A. 电流过大B. 电流过小C. 电功率过小D. 电压过低【答案】A7.玉免二号月球车的车轮做的比较宽大而且表面凹凸不平，是为了A. 增大压强，减小摩擦B. 增大压强，增大摩擦C. 减小压强，减小摩擦D. 减小压强，增大摩擦【答案】D8.2018年10月月20日，我国自主研制的大型水陆两栖飞机AC600水上首飞成功。
AC600在空中水平飞行时A. 机翼下方空气流速大，压强小B. 机翼下方空气流速大，压强大C. 机翼上方空气流速大，压强小D. 机翼上方空气流速大，压强大【答案】C9.如图所示，开关闭合后．当滑动变阻器滑片向某一方向滑动时，观察到灯泡变暗，该过程中A. 电流表示数变大，电压表示数变小B. 电流表示数变大，电压表示数变大C. 电流表示数变小，电压表示数变小D. 电流表示数变小，电压表示数变大【答案】D10.用一个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组甲和乙，分别匀速提升同一重物时，滑轮组甲和乙的机械效率分别为80%和75%，不计绳重和摩擦，滑轮组甲和乙中的动滑轮重力之比为 A. 4:3 B. 3:4C. 5:4D. 4:5【答案】B 【解析】【详解】不计绳重及摩擦，滑轮组的机械效率：η===W W Gh GW WW Gh G h G G =+++有有总有额动动， 用一个动滑轮和一个定滑轮组成滑轮组甲和乙，分别匀速提升同一重物时，滑轮组甲和乙的机械效率分别为80%和75%，则可知物重相同（都为G ），设两动滑轮重分别为G 甲动、G 乙动，则有：η甲=GG G +甲动= 80%，G 甲动=14G ，η乙=G G G +乙动= 75%，G 乙动=13G ，所以，甲乙动滑轮重力之比：G 甲动:G 乙动=14G :13G =3:4。
2018年中考物理真题试题及答案解析(二）题号一、未分类二、实验，探究题三、计算题总分得分一、未分类（每空? 分，共？分）1、如图所示，下列关于光现象的说法正确的是A。
甲图中的烛焰经小孔所成的像是虚像B。
乙图中的漫反射不避循光的反射定律C。
丙图中的小孩叉鱼时对准鱼就能叉到D。
丁图中的雨后彩虹是阳光经小水滴色散后形成的2、下列说法错误的是A。
物体的运动和静止是相对的B。
力是维持物体运动的原因C。
过量的电磁辐射对人体会造成危害D. 常用温度计是利用液体热胀冷缩的性质制成的3、汽车是一种运输工具, 关于汽车的知识下列说法正确的是A。
发动机的做功冲程将内能转化为机械能B. 汽油只有在高温时才会蒸发C. 选择水作为发动机的冷却剂，是利用水的比热容较小的特点D. 车轮胎上的花纹是为了减小摩擦4、在可靠实验事实的基础上.通过假想在理想状态下。
经过分析。
综合等符合逻惧的科学推理得出规律,是一种重要的研究方法. 下列规律采用此方法得出的是A。
能量守恒定律B. 杠杆平衡原理C。
牛顿第一定律D。
串并联电路中电压的规律5、下列说法正确的是A。
原子由质子和电子组成B。
电热水器是利用电流的热效应工作的C。
飞机起飞时机翼上方空气流速慢压强小D. 物体温度越高含有的热量越多6、如图所示，用量筒和水测量小石头体积时,小石头在水里下沉的过程中,下列判正确的是A. 水的密度变大评卷人得分B。
水对小石头的压强不变C. 小石头受到的浮力不变D。
量筒对桌面的压力变大7、下列说法正确的是A. 核能属于可再生能源B. 导体横截面积越大阻值越大C。
大功率用电器可以使用两孔插座D。
用超导体做导线可以降低由于电阻引起的电能损耗8、如图所示,将条形磁铁固定在静止的小车上，电路连接完整后，闭合开关S时，小车不动。
变阳器的滑片P向左移动到某一位置时，小车开始向左运动。
则下列变阳器接入电路的方式正确的是A。
a接e、d接fB。
a接e、b接fC. c接e、d接fD. c接e、b接f9、云南是著名的茶马古道的源头，赶马人喜欢在马的脖子上系个铃铛,当马帮在山间行走时，叮叮当当的铃声传出山外，故有“山间铃响马帮来”的笑谈，铃声是铃芯击打铃壳使其______而发声人们是根据声音的_______来辨别出声音铃声而不是其它物体发出的声音。
中考物理试题及参考答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 下列关于光现象的说法中，正确的是（）。
A. 光在同种均匀介质中沿直线传播B. 平面镜成像是光的折射现象C. 光的反射遵循光的折射定律D. 光的折射遵循光的反射定律2. 以下关于力和运动的说法中，正确的是（）。
A. 力是维持物体运动的原因B. 力是改变物体运动状态的原因C. 物体不受力时，运动状态不会改变D. 物体受平衡力作用时，运动状态不会改变3. 以下关于电路的说法中，正确的是（）。
A. 电路中电流的方向是从负极流向正极B. 电路中电流的方向是从正极流向负极C. 电路中电流的方向与电子运动方向相反D. 电路中电流的方向与电子运动方向相同4. 以下关于电功率的说法中，正确的是（）。
A. 电功率是描述电流做功快慢的物理量B. 电功率是描述电流做功多少的物理量C. 电功率是描述电流大小的物理量D. 电功率是描述电压大小的物理量5. 以下关于磁场的说法中，正确的是（）。
A. 磁体周围存在磁场B. 磁场只存在于磁体内部C. 磁场只存在于磁体外部D. 磁场只存在于磁体的两极6. 以下关于机械效率的说法中，正确的是（）。
A. 机械效率是有用功与总功的比值B. 机械效率是有用功与额外功的比值C. 机械效率是额外功与总功的比值D. 机械效率是总功与有用功的比值7. 以下关于热机的说法中，正确的是（）。
A. 热机是将内能转化为机械能的装置B. 热机是将机械能转化为内能的装置C. 热机是将电能转化为内能的装置D. 热机是将化学能转化为电能的装置8. 以下关于电磁波的说法中，正确的是（）。
A. 电磁波是横波B. 电磁波是纵波C. 电磁波是机械波D. 电磁波是声波9. 以下关于原子结构的说法中，正确的是（）。
A. 原子由原子核和电子组成B. 原子由原子核和中子组成C. 原子由质子和中子组成D. 原子由质子和电子组成10. 以下关于能量守恒定律的说法中，正确的是（）。
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初中学业水平考试（中考）物理试题一、选择题（本题包括12小题，每小题2分，共24分。
每小题只有1个选项符合题意，把正确选项前面的字母在答题卡上涂黑，选对的得2分，多选、错选均不得分）1.下列数据中，最接近生活实际的是A．一名初中生的质量是50kg B．一名普通初中生的身高是216cmC．中学生通常情况下的步行速度可达5m/s D．成年人的正常体温是39℃2.汽车里的乘客突然前倾，由此可以判断这辆汽车的运动状态可能是A．静止B．匀速行驶C．突然刹车D．突然开动3.一辆汽车停在水平路面上，下列答案中，属于一对平衡力的是A．汽车的重力和路面对汽车的阻力B．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力C．汽车的重力和汽车对路面的压力D．汽车的重力和路面对汽车的支持力4.2016年4月20日下午，甘肃酒泉瓜州县渊泉小学正在举行运动会，塑胶运动场上突然刮起龙卷风，将一名小学生卷起，如图所示。
龙卷风是高速旋转的气流，它能把地面上的人、动物或物体等“吸起”卷入空中。
龙卷风能“吸起”物体的原因是A．龙卷风内部的压强远小于外部的压强B．龙卷风内部的压强远大于外部的压强C．龙卷风使物体受到的重力变小D．龙卷风使物体受到的浮力变大5.下列现象中属于液化现象的是A．冬天室外的衣服冻干了B．屋顶的瓦上结了一层霜C．冰雪熔化了D．从冰箱里拿出的冰棒冒“白气”6.如图所示电与磁的实验装置中，属于发电机原理的是A．B．C．D．7.下列做法中符合安全用电原则的是A．使用测电笔辨别火线或零线时，手不能接触笔尾金属体B．发现有人触电，立即用手将他拉开C．家庭电路中，用电器的开关可以任意安装在火线或零线上D．家用电器的金属外壳一定要接地8.下列现象中，通过热传递改变内能的是A．给冷水加热B．压缩的空气温度升高C．下滑时臀部发热D．搓手取暖9.李师傅开着一辆洒水车在水平路面上匀速前进，随着水不断的被洒出，下列物理量不变的是A．车厢内水的质量B．车对路面的压强C．车厢内水的密度D．路面给车的摩擦阻力10.如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是A．给自行车轴加润滑油B．自行车轮胎上的花纹C．轴承间安装钢柱D．气垫船底和水面间的空气垫11.用两个铁芯完全相同的电磁铁“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”，实验电路如图所示。
2021年乌鲁木齐市初中毕业生学业水平测试化学、物理试卷(问卷)注意事项:1.本试卷分化学和物理两部分，共8页；总分为150分，其中化学部分60分，物理部分90分；考试时间为120分钟；答题可使用计算器。
2.答题前，考生须将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在本试卷指定的位置上。
3.选择题的每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
不能答在问卷上。
非选择题必须使用0.5毫米的黑色字迹的签字笔在答题卡上书写，字体工整，笔迹清楚。
4.非选择题必须按照题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答。
超出答题区域或在其它题的答题区域内书写的答案无效。
在草稿纸、问卷上答题无效。
5.作图可先用2B铅笔绘出图，确定后必须用0.5毫米的黑色字迹的签字笔描黑。
6.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
物理问卷(90分)说明:本卷中的g都取10N／kg 。
答题可用计算器。
一、选择题(本题有10个小题.每题3分，共30分。
每小题4个选项，其中只有1个选项是符合题意的。
选对得3分，多选、不选、错选不得分)1.下列物质属于晶体的是A.沥青B.冰C.玻璃D.石蜡2.决定声音传播速度的是A.发声体振动的幅度B.发声体振动的频率C.传播声音的介质D.发声体的材料和结构3.下列四种情况中，人相对安全的是(请同学们千万不要尝试做本实验)4.甲、乙两车发生相撞事故，两车司机均前额受伤，以下关于两车相撞的判断中错误的是A.运动的甲、乙两车迎面相撞B.甲、乙两车追尾相撞C.运动的乙车与静止的甲车迎面相撞D.运动的甲车与静止的乙车迎面相撞5.下列四种波中，哪种波和其余三种波不是同一家族A.光波B.电磁波C.超声波D.无线电波6.物体S(未画出)经凸透镜L成像于M处的光屏上。
若将光屏移至N处，仍要在屏上得到物体S的像，则在凸透镜L左侧P处放置的透镜是7.动圈式话筒的结构如图，它工作时:①线圈运动能产生随着声音的变化而变化的电流；②与膜片相连的线圈随之一起振动；③人唱歌或说话产生的声音使膜片振动；④变化的电流经过放大后，由扬声器还原为声音。
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该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）第二节：说明文专题课程特色:针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。
该课程两个重心：一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力的训练。
适合学员阅读能力迅速提升的5—7级学生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（小学版）第八讲：文章中材料的搭配。
课程特色:孩子的作文问题，简而言之就是：语言不生动、内容不具体、重点不突出，90%以上的各类作文问题，其实都是以上三大现状的延伸，作文训练营紧紧地抓住了这三大问题，进行专题突破式提高。
适合学员写作不知如何下手而又急需快速突破的3—6级学生赠送《原创作文·专题突破》第八讲：文章中材料的搭配。
课程特色:孩子的作文问题，简而言之就是：语言不生动、内容不具体、重点不突出，90%以上的各类作文问题，其实都是以上三大现状的延伸，作文训练营紧紧地抓住了这三大问题，进行专题突破式提高。
适合学员写作不知如何下手而又急需快速突破的3—6级学生赠送《原创作文·专题突破》课程特色:本班是黄老师整个课程的精华。
阅读上，将踩分点进行了系统梳理，列举的各类题型堪称经典；写作上，除了正常讲授作文外，还将当节课学生所写的作文进行现场点评；同时针对文言文和文学常识考点，也进行了精彩的讲解。
适合学员写作基础一般，阅读答题技巧欠缺，急需提高语文成绩直击中考的初中生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（初中卷）课程特色:本班是黄老师整个课程的精华。
阅读上，将踩分点进行了系统梳理，列举的各类题型堪称经典；写作上，除了正常讲授作文外，还将当节课学生所写的作文进行现场点评；同时针对文言文和文学常识考点，也进行了精彩的讲解。
适合学员写作基础一般，阅读答题技巧欠缺，急需提高语文成绩直击中考的初中生赠送《语文阅读得高分策略与技巧》（初中卷）第二讲：秦汉必考文学常识梳理第三讲：魏晋南北朝必考文学常识梳理第四讲：宋代文学常识梳理（上）第五讲：宋代文学常识梳理（下）第六讲：明清文学常识梳理课程特色:帮助同学了解每位作者的其人其文；使原本空洞的文学常识，变得鲜活起来。
本课程将逐篇梳理重点作家作品，每节课都安排诗歌讲解分析。
适合学员希望全面掌握文学常识的中学生赠送课程目标:·小升初一的平稳过渡：提前学习初一知识，实现学习观念的转变，初一领先·掌握正确的初中数学学习方法：提高学习能力，用最短的时间学习更多的知识和方法·培养良好的学习习惯：提倡多思考、多总结、在开心中学习，在学习中收获适合人群适合人群:·初一年级同步学生·学习人教版的学生·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生·中上等水平学生，冲刺竞赛的学生课程目标:·小升初一的平稳过渡：提前学习初一知识，实现学习观念的转变，初一领先；·掌握正确的初中数学学习方法：提高学习能力，用最短的时间学习更多的知识和方法；·培养良好的学习习惯：提倡多思考、多总结、在开心中学习，在学习中收获。
适合人群。
适合人群:·初一年级同步学生·学习北师版的学生·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生·希望能够2.5年学完中考相关知识，在期中期末考试、中考确保基础、中等题不失分的同时尽可能在难题多拿分的同学。
·提高学习能力，用最短的时间学习更多的知识和方法·培养良好的学习习惯：提倡多思考、多总结、在开心中学习，在学习中收获适合人群:·初一年级同步学生·预习过基础知识的学生·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生·适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生。
课程目标:·掌握正确的初中数学学习方法：提高学习能力，用最短的时间学习更多的知识和方法。
·培养良好的学习习惯：提倡多思考、多总结、在开心中学习，在学习中收获。
适合人群:·初一年级同步学生·本课程适用学习人教版数学教材的学生·程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·初二年级容易两级分化，补充和扩展学生所学知识，多积累，多思考，多总结。
·紧跟学校进度，注重提升学生水平和能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
适合人群:·初二年级同步学生·本课程适用学习人教版数学教材的学生·程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·初二年级容易两级分化，补充和扩展学生所学知识，多积累，多思考，多总结。
·紧跟学校进度，注重提升学生水平和能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
适合人群:·初二年级同步学生·本课程适用学习北师版版数学教材的学生·程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·初二年级容易两级分化，补充和扩展学生所学知识，多积累，多思考，多总结。
·紧跟学校进度，注重提升学生水平和能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
适合人群:·初二年级同步学生·本课程适用学习人教版数学教材的学生·程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·初二年级容易两级分化，补充和扩展学生所学知识，多积累，多思考，多总结。
·紧跟学校进度，注重提升学生水平和能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
适合人群:·初二年级同步学生·本课程适用学习北师数学教材的学生·程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·使学生较快的适应初三年级知识的程度更深，题目更难，综合性的逐渐上升情况。
·紧跟学校进度，注重提升学生知识水平和解题能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
适合人群:·初三年级同步学生·预习过基础知识的学生·适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·使学生较快的适应初三年级知识的程度更深，题目更难，综合性的逐渐上升情况。
·紧跟学校进度，注重提升学生知识水平和解题能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
适合人群:·初三年级同步学生·预习过基础知识的学生·适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·使学生较快的适应初三年级知识的程度更深，题目更难，综合性的逐渐上升情况。
·紧跟学校进度，注重提升学生知识水平和解题能力。
·开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。
适合人群:·初三年级同步学生·预习过基础知识的学生·适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生课程目标:·使学生较快的适应初三年级知识的程度更深，题目更难，综合性的逐渐上升情况。
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适合人群:·初三年级同步学生·预习过基础知识的学生·适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生·程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生全国各版本初一学生。
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知识特点:学习初一的你：是不是计算经常出现问题？掉数字、掉字母、去括号不变号……是不是看到应用题就犯怵，不知未知数该设什么？如何列等式？是不是看到几何问题就犯晕？德智课程帮助你：1.计算题一步一步细致讲解，指出计算的出错点。
教你理解和熟记运算法则，不仅仅会用,还知道如何用！2.大段文字找关键词，教你如何找到题中的数量关系，用什么建立相等的条件，加强你的建模思想的认识！3.反复进行“几何模型→图形→文字→符号”的练习，让你对几何语言不在陌生！学习效果:（1）重点知识的再次学习，加深理解与记忆。
（2）对运算法则更加灵活运用，掌握计算技巧、简便解决问题。
（3）逐步形成几何语言的组织运用和理解能力，为之后的几何学习打下坚实基础。
（4）方程思想，分类讨论思想等数学重要思想的入门学习。
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知识特点:刚升入初一的你们：是不是还沉浸在小学语文学习的内容？是不是对于初中的语文学习一头雾水、茫然无措？是不是渴望找到一种方法能够打牢初中语文学习基础、实现小学到初中的课程衔接？是不是希望摆脱小学灌输式的枯燥无味的学习方式，渴望养成良好的学习习惯？我们的课程特色：初一上学期的语文课程宗旨是：立足基础，科学提升，培养能力。
