复习:初中历史事件启示集锦_中考历史
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初中历史事件启示集锦 work Information Technology Company.2020YEAR初中历史事件启示集锦1、近代列强侵华战争中中国失败结果的认识:落国无外交;落后就要挨打;一个国家的尊严要靠实力来维护。
2、中国近代化探索过程的特点及历程的感悟:由器物到制度再到文化心理,层层递进,由表及里,逐渐深入。
感悟:中国人民具有不懈的探索精神;地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运,资本主义道路在中国行不通。
3、中国近代史给我们的启示:⑴中国近代史是一部列强侵华的屈辱史,他警醒我们:落后就要挨打,青年应勿忘国耻。
⑵中国近代史是一部人民抗争史,他告诉我们:中华民族是一个自强不息、不畏强暴的民族,中国人民具有不屈不挠的斗争精神。
⑶中国近代史是一部民族探索史,地主阶级、农民阶级和资产阶级由于自身的局限性,都不能提出科学的革命纲领,不能改变中国半殖民地半封建社会的性质,只有中国共产党才能救中国,只有社会主义才能救中国。
4、近代史上国共关系变化的启示:合则两利,分则两伤。
5、抗日战争的胜利留给我们最宝贵的精神财富:以爱国主义为核心的伟大民族精神。
5、劝戒日本“历史不容忘却”、“以史为鉴,面向未来”:一个勇于承认错误,承担责任的民族会得到全人类的谅解;违背民意,逆潮流而上,必将遭到世界人民的唾弃;正视历史,以史为鉴,才能面向未来。
6、如何才能促进中日之间的世代友好:日本政府应教育国民正视历史,反思历史;中日之间应建立互信机制,加强经济、军事、文化和人员间的交流、对话和协商等。
7、重庆谈判体现中共的精神:为了中国广大人民群众的根本利益,不顾个人安危,深入虎穴,勇于斗争的革命精神。
重庆谈判中中共的努力让人们从中感悟到的基本认识:表明中共是中国人民利益的代表者,是中华民族复兴事业的领导者。
8、中共探索社会主义建设道路的结论:社会主义建设并不是一帆风顺的,是艰辛的、曲折的。
社会主义建设一定要符合国情,符合生产力的发展规律,要警惕错误思想倾向。
历史事件启示与认识集锦(九下)1、苏联经济建设给我们的启示一个国家发展自己的经济应该从自身国情出发,制定适合自己自身特点的政策方针,生产关系要适应生产力的发展,要重工业、轻工业和农业协调发展,要切实保护农民的利益,改革经济的管理体制等。
2、巴黎和会上中国外交失败的启示弱国无外交,要提高我国的国际地位,必须加快我国社会主义现代化建设的步伐,深化改革,扩大开放,加强国际交流,以增强我国的综合国力。
3、经济危机给我们的启示我国的经济建设不要盲目追求经济增长速度过高过快,而应该有长远眼光,致力于国民经济的可持续发展,并注意提高人民的生活和消费水平。
4、罗斯福新政的启示罗斯福新政为资本主义国家干预经济生活提供了先例,成为今天许多发达国家发展中国家制定政策法规的依据,说明现代资本主义制度具有自我调节和改良功能。
5、罗斯福新政措施得到的经验实现财政和货币政策,降低储蓄利率和兴办工程来扩大内需,刺激消费,促进生产,以工代振,扩大就业等。
6、德意日法西斯统治的认识德意日法西斯的独裁统治,是整个人类历史上极端黑暗的一页,反对法西斯主义的复活,发对恐怖主义,是当今世界不可忽略的问题。
7、战争的启迪和平来之不易,世界大战的悲剧不能重演,人民是战胜法西斯的决定力量,是推动历史前进的真正动力;意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来,共同迎接人类面临的各种挑战,国与国之间应该和平共处;人类命运休戚相关,要加强国际合作,求得共同发展。
8、如何避免战争加强各国的交流与合作,反对霸权主义,反对新殖民主义,用和平方式解决各国的争端,发挥联合国的作用。
9、结合法西斯国家的失败说说你的感想法西斯主义是违背历史潮流的,尽管它可以猖狂一时,但无法避免最终的失败;得道多助,失道多助,在国际反法西斯力量的共同打击下,穷兵黩武的侵略者自食其果,法西斯头目也得到应有的下场。
10、从战后美国经济的发展中,获得什么启示?战后美国经济的发展,是资本主义自我调节与科技进步的必然结果,是美国在国际事务中扮演重要角色的根本原因,历史与现实都证明了“科学技术是第一生产力”。
初中历史事件知识点1.公元前221年,秦始皇统一中国,开创了中国历史上第一个中央集权的封建帝国,秦朝。
秦始皇进行了一系列,如推行郡县制,实行均田制,统一度量衡等,加强了国家的统一和稳定。
2.公元前206年,刘邦建立了西汉王朝,结束了秦朝的统治,开始了两千多年的封建王朝历史。
西汉时期实行中央集权制度,设立丞相、御史等官职,建立了贞观之治,对中国的政治、经济、文化等各方面都产生了深远的影响。
3.公元220年,三国时期开始。
三国时期是中国历史上一个重要的时期,魏、蜀、吴三国相争,最终魏国取得胜利,建立了魏晋南北朝时期的政权。
4.公元589年,隋朝建立,隋文帝杨坚推行了一系列,如征发田赋、徭役严格的政策,统一度量衡。
但隋炀帝治下贪污腐败,导致了民变,最终导致隋朝的灭亡。
5.公元618年,唐朝建立,唐朝是中国历史上最辉煌的封建王朝之一、唐太宗推行了神龙革命,实行均田制,设立三省六部等机构,加强了中央集权,选官选拔良才,使得唐朝进入了贞观之治时期。
6.公元907年,五代十国时期开始,五代指的是后梁、后唐、后晋、后汉和后周,十国指的是南唐、南吴、南汉、荆南、前蜀、后蜀、吴越、南楚、岭南、闽国等10个国家。
五代十国时期战乱不断,国力衰退,但也是中国历史上文化发展的一个重要时期。
7.公元960年,宋朝建立,宋朝是中国历史上的一个重要封建王朝,宋太祖赵匡胤着力推行了中央集权制度,壮大了官僚制度,实行了农田水利、均田制等,使得中国进入了一个相对稳定的局面。
8.公元1271年,元朝建立。
元朝是蒙古人建立的第一个封建王朝,统治中国约100多年。
元朝推行政府官员世袭制度,设立行省、道、府等官职,开拓了海外贸易。
9.公元1368年,明朝建立。
明朝是中国历史上封建王朝的最后一个朝代,成化年间中国实力达到了明朝的巅峰。
明朝推行严格的科举制度,设立六部、九卿等官职,使得中国政治、经济、文化等各方面都取得了长足的进步。
10.公元1644年,清朝建立。
初中历史事件启示集锦历史是人类智慧的结晶,通过研究历史事件,我们可以从中获得宝贵的经验和启示。
这些历史事件涉及政治、军事、文化、经济等各个领域,在塑造着我们的现实世界的同时,也给我们提供了重要的借鉴。
下面,本文将从几个不同的历史事件中,总结出一些有意义的启示,帮助我们更好地理解过去并应对未来。
1. 秦始皇统一中国的启示公元前221年,秦始皇统一了六国,实现了中国历史上第一个大一统的王朝。
这一事件给我们带来了许多重要的启示。
首先,强调了统一是一个国家发展和稳定的重要条件。
只有统一,才能实现政治制度的统一,法律的适用和统一的文化传承。
其次,统一需要通过合理的政策和行政手段来实现,在这一过程中要及时纠正不当的措施,实现民族团结和发展繁荣。
2. 法国大革命的启示法国大革命是18世纪末法国社会政治生活中的重要事件,在这一时期,人民对王权的压迫和不公进行了反抗,追求自由、平等和博爱的理念。
法国大革命给我们提供了许多重要的启示。
首先,民主、自由和平等是现代社会发展的核心价值观。
法国大革命呼唤的这些价值观至今仍然深受现代社会的推崇。
其次,法国大革命也教导我们要注重公民权利和法治。
只有在法制保障下,人民的权益才能得到充分的保障,社会才能稳定和谐。
3. 二战的启示二战是人类历史上规模最大、破坏力最强的战争之一,对世界产生了巨大的影响。
这场战争给我们带来了许多宝贵的启示。
首先,和平与合作是人类命运共同体的重要基石。
二战爆发的背后是各国之间的利益冲突和争夺,只有通过合作和协商,才能避免战乱和冲突。
其次,反对种族歧视和战争的思想广泛传播。
二战中的种族灭绝和大规模的战争罪行对人类社会是一个巨大的警示,呼吁我们要建立和谐、包容的社会。
4. 香港回归的启示1997年香港回归祖国怀抱,标志着中华民族同胞的团结和中国现代化的迈进。
这一事件给我们带来了许多重要的启示。
首先,国家统一和领土完整是一个国家长治久安和繁荣发展的重要前提。
只有在统一的前提下,国家才能实现政治稳定和经济繁荣。
中国古代史1.专制主义中央集权制度的影响积极作用:有利于多民族封建国家的建立、巩固和发展,有利于维护祖国统一与领土完整。
消极作用:专制容易形成暴政、腐败现象,是阻碍历史发展的因素。
2.商鞅变法的作用秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的国家,为统一全国奠定了基础。
3.秦统一的作用:结束了春秋以来诸侯混战的局面,开创了统一的新局面;秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家,影响十分深远;为社会经济的恢复与发展,为各族人民的安定生活和相互交往,提供了有利条件,符合各族人民的共同愿望。
4.丝绸之路的作用:成为东西方经济文化交流的桥梁。
5.北魏孝文帝改革的作用:促进了北方民族融合;有利于北方少数民族经济的发展;有利于国家的统一。
6.科举制的作用积极作用:使门第不高的读书人可以凭真才实学做官;促进了教育事业的发展;促进了文学艺术的繁荣。
消极作用:束缚了知识分子的创造性,也在一定程度上阻碍了科技的发展和社会的进步。
是中国近代落后于西方的文化因素。
7.郑和下西洋的意义加强了中国与亚非各国的联系,促进了中国与亚非各国人民之间的经济文化交流和友好来往。
8.闭关锁国的影响这一政策,对西方殖民者的侵略活动,起过一定的自卫作用。
同时,它使中国看不到世界形势的变化,不能适时地学习西方先进的科学知识和生产技术,导致中国在世界上落伍。
中国近现代史1.中国半殖民地半封建社会的形成及每次战争对中国的影响1)第一次鸦片战争和《南京条约》的签订标志着中国开始逐步进入半殖民地半封建社会2)第二次鸦片战争和不平等条约的签订使中国半殖民地化程度进一步加深3)甲午中日战争和《马关条约》的签订使中国半殖民地化程度大大加深4)八国联军侵华和《辛丑条约》的签订使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊2.洋务运动的评价洋务运动是一次失败的封建统治者的自救运动,目的是维护清王朝的统治。
洋务运动没有使中国富强起来,但引进了西方先进的科学技术,培养了近代科技人才,使中国出现了第一批近代工业企业;在客观上促进了中国资本主义的发展;对外国经济势力的扩张也起到了一定的抵制作用;也标志着中国近代化的开端。
【中考复习】初中历史认识、启示类问题参考(一)关于战争类1、鸦片战争给我们的教训是什么?(或:近代屈辱史对我们今天有什么启示?)落后就要挨打,只有国富民强,不断提高综合国力,才不会重蹈覆辙,我们要牢记历史,勿忘国耻,振兴中华。
2、关于中国近代被侵略的历史,你有什么感想?近代中国,由于清政府的统治腐败,国力衰落,屡遭列强侵略,说明落后就要挨打,因此今天的中国就要不断的改革和开放,注重经济的发展,使国家不断富强。
3、从《南京条约》图片、日本冈村宁次在投降书上签字、中英香港政权交接仪式等图片上你得到了哪些有益的启示?(1)(经验教训)弱国无外交、落后就要挨打;说明了中国国际地位的提高;只有在中国共产党的领导下,推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治,才能得以实现(2)(民族精神)中华民族具有不屈不挠、自强不息的优良传统;(3)(社会责任)树立挽救祖国、振兴中华的远大理想,勤奋学习,立志成才。
4、(以凡尔登战役为例)说一说两次世界大战给你的感受,使你有什么想法?战争给人类带来了巨大的灾难,夺去了无数人的生命和财产。
我们应该热爱和平,反对战争,提倡用和平手段解决各种矛盾和纷争。
5、怎样才能制止战争?加强各国的交流与合作;反对霸权主义,强权政治;用和平方式解决各国的争端,发挥联合国的作用。
中国想避免战争的威胁,就要提高综合国力,发展现代化国防。
6、英美法早期资产阶级革命的启示?(1)一种新社会制度的确立过程具有曲折性和复杂性,进步性与反动性的斗争始终影响着革命的进程,但进步的事业最终会取得胜利。
(2)先进的资本主义制度必然取代落后的封建制度7、第二次世界大战(的胜利)给全世界人民什么启迪?(1)和平来之不易,我们应该维护它,热爱和平,不让世界大战的悲剧重演。
(2)人民是历史前进的动力,在挑战面前,全世界人民须联合起来,才能赢得胜利。
(3)所有国家应和平共处,加强国际合作,才能实现共同发展。
8.二战结束至今,未曾爆发新的世界大战的主要因素是什么?(1)国际合作组织的作用。
1、我们应该如何推动世界政治格局朝多极化方向发展?我们反对霸权主义和强权政治,遏制霸权主义,发挥联合国的作用,提高多种政治力量的综合实力,加强国际合作。
2、二战胜利的原因:①世界反法西斯战争是人类历史上伟大的正义战争,战争的正义性决定了世界反法西斯战争的必然胜利,②国际反法西斯联盟的建立,各国的相互支援,加速了大战的胜利。
3、二战的启示:①和平来之不易,世界大战的悲剧不能重演。
②对邪恶势力不能姑息养。
③意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上是能够联合起来,共同迎接人类面临的各种挑战;团结就是力量。
④国与国之间应该和平共处,人类命运休戚相关,要加强国际合作,求得共同发展4、如何避免新的世界大战的爆发?努力提高自身综合实力,并积极反对霸权,反对世界战争,维护世界和平。
各国人民之间只有加强友好合作,团结互助,才能有力地遏制霸权主义、新殖民主义,促进世界和平与发展,促进世界经济的共同发展,促进人类的共同发展,这样才能最终避免战争5、西欧、日本经济发展的原因对我国经济建设的启示(借鉴意义):抢抓机遇,加强国际间经济联系与合作,促进共同发展;大力发展教育,培养人才,积极引进科技,大胆创新;坚持改革开放,坚持社会主义道路,制定适合本国国情的经济发展战略。
6、中国在经济全球化中的策略:(中国如何应对经济全球化?)(1)中国顺应经济全球好的潮流。
(2)制定防范风险的有效政策。
(3)引进国外的投资和技术。
(4)学习先进的经济管理经验。
(5)加入WTP,召开APEC会议。
7、对东欧剧变、苏联解体的认识认识○1社会主义的发展不是一帆风顺的,社会主义遭遇挫折,但这只是苏联这种模式的失败,我们要吸取苏联的经验教训,要坚定不移地坚持和积极探索中国特色的社会主义道路。
认识○2东欧剧变和苏联解体不是社会主义制度的失败,而是苏联社会主义模式的失败,中国已探索出一条正确的道路。
8、对东欧剧变、苏联解体的教训启示:改革应坚持以经济建设为中心,必须坚持社会主义方向,并加强党的领导;要重视国内民族问题,正确处理民族关系;对西方敌对势力的做法要采取正确的对策。
初中历史中的重要事件及影响总结历史是我们了解过去、认识现在、探索未来的重要学科。
在初中历史课程中,我们学习了许多重要的历史事件,这些事件对于我们理解历史和塑造现实世界起着重要的作用。
本文将总结初中历史中的一些重要事件及其影响。
1. 古代文明的形成与发展古代文明的形成是人类社会发展的重要里程碑,我们学习了一些重要的古代文明,如:尼罗河流域的古埃及文明、黄河流域的古代中国文明和底格里斯和幼发拉底河流域的古代美索不达米亚文明等。
这些文明的形成与发展,不仅使人类学会种植农作物、制造工具,还促进了政治、经济、宗教、文化等各方面的进步。
它们的影响还延续至今,成为了我们了解过去文化和社会的重要窗口。
2. 西方古代民主的诞生古希腊雅典民主的诞生是西方政治制度发展的重要事件之一。
在这个事件中,我们学习了雅典的民主政治制度以及它对于现代民主制度的影响。
古希腊民主政体的出现,为人民参与政治提供了机会,减少了统治者的专制。
这个思想和体制的影响延续到现今,成为世界各国求取政治平等和人权的重要基石。
3. 汉朝的统一与和平汉朝的统一与和平被称为中国历史上一个重要的时代。
我们学习了汉朝的历史事件,其中包括刘邦的建国和汉武帝的扩张运动。
汉朝的统一给中国带来了长期的稳定,使得经济发展、文化繁荣。
此外,汉朝丝绸之路的建立推动了东西方的经济文化交流,对于世界的发展也起到了积极的作用。
4. 罗马帝国的兴衰罗马帝国是古代欧洲最为庞大和强大的帝国,但最终却走向了衰亡。
学习罗马帝国的兴衰,我们了解了强国的兴衰法则和对世界历史的影响。
罗马帝国的兴衰不仅深刻影响了欧洲,也对西方文化和政治制度产生了深远的影响。
此外,罗马法也奠定了今天法律体系的基础,并在很大程度上塑造了人类社会的经济、政治和法律制度。
5. 世界两大宗教的传播在初中历史中,我们学习了基督教和伊斯兰教的兴起和传播。
这两个宗教的传播在世界历史上产生了巨大的影响。
基督教的兴起给欧洲带来了一系列政治、宗教和文化的变革,为中世纪欧洲的历史赋予了独特的色彩。
初中历史重要事件的影响与启示分析历史是人类社会发展的镜子,通过研究历史,可以更好地了解过去、认识现在和展望未来。
在初中历史课程中,重要事件是学生学习的重点对象。
这些事件不仅涉及到一定的历史背景和文化内涵,还对社会、政治、经济和文化等方面产生了深远的影响。
本文将对初中历史中的重要事件进行分析,探讨其影响和启示。
1. 秦朝统一中国秦朝的统一中国事件,对中国历史产生了深远的影响。
这一事件的最大影响就是建立了中国历史上第一个集中统一的封建王朝。
秦始皇实行的集权制度和加强中央集权的政策,为后来的封建王朝奠定了基础。
同时,秦朝统一了文字和货币,促进了经济的发展。
这一历史事件对于初中生来说,启示我们要珍惜现在的统一和稳定,学会珍惜中华文化的瑰宝。
2. 汉武帝推行郡县制度汉武帝推行郡县制度是中国历史上的另一重要事件。
这一事件的影响主要表现在两个方面:一是加强了中央政府的控制力,推动了政权的巩固;二是促进了地方自治和统一。
这一事件的启示是我们要珍惜现代社会中的自治权与中央政权的协调,推动健康的地方与中央政府之间的关系。
3. 隋唐帝国的建立隋唐帝国的建立是中国历史上一个重要的事件。
这个事件的影响主要表现在政治、经济和文化方面。
隋朝开始推行科举制度,增强了士人的社会地位。
由于科举制度的普及,促进了社会的流动性和普遍接受教育的机会。
此外,隋唐帝国还大力推行农田水利工程和发展对外贸易,使国家经济发展迅猛。
这个事件对初中生来说,启示我们要珍惜教育的机会,努力学习,提升自己的社会地位。
4. 辽、宋、金三国的交替与辽金铁骑的南侵辽、宋、金三国的交替与辽金铁骑的南侵事件对中国历史产生了深远的影响。
这个事件导致了北方与南方政权的交替,北方游牧民族对中国社会的影响持续加深。
这个事件对初中生来说,启示我们要坚定民族自尊心,保卫祖国的领土完整和民族文化的独立与自主。
5. 南宋时期的移民与海上贸易南宋时期的移民与海上贸易事件对中国历史产生了重要影响。
复习:初中历史事件启示集锦_中考历史
1、近代列强侵华战争中中国失败结果的认识:
落国无外交;落后就要挨打;一个国家的尊严要靠实力来维护。
2、中国近代化探索过程的特点及历程的感悟:
由器物到制度再到文化心理,层层递进,由表及里,逐渐深入。
感悟:中国人民具有不懈的探索精神;地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运,资本主义道路在中国行不通。
3、中国近代史给我们的启示:
(1)中国近代史是一部列强侵华的屈辱史,他警醒我们:落后就要挨打,青年应勿忘国耻。
(2)中国近代史是一部人民抗争史,他告诉我们:中
华民族是一个自强不息、不畏强暴的民族,中国人民具有不屈不挠的斗争精神。
(3)中国近代史是一部民族探索史,地主阶级、农民阶级和资产阶级由于自身的局限性,都不能提出科学的革命纲领,不能改变中国半殖民地半封建社会的性质,只有中国共产党才能救中国,只有社会主义才能救中国。
4、近代史上国共关系变化的启示:
合则两利,分则两伤。
5、抗日战争的胜利留给我们最宝贵的精神财富:
以爱国主义为核心的伟大民族精神。
6、劝戒日本、:
一个勇于承认错误,承担责任的民族会得到全人类的谅解;
违背民意,逆潮流而上,必将遭到世界人民的唾弃;
正视历史,以史为鉴,才能面向未来。
7、如何才能促进中日之间的世代友好:
日本政府应教育国民正视历史,反思历史;
中日之间应建立互信机制,加强经济、军事、文化和人员间的交流、对话和协商等。
8、重庆谈判体现中共的精神:
为了中国广大人民群众的根本利益,不顾个人安危,深入虎穴,勇于斗争的革命精神。
重庆谈判中中共的努力让人们从中感悟到的基本认识:表明中共是中国人民利益的代表者,是中华民族复兴事业的领导者。
9、中共探索社会主义建设道路的结论:
社会主义建设并不是一帆风顺的,是艰辛的、曲折的。
社会主义建设一定要符合国情,符合生产力的发展规律,要警惕错误思想倾向。
10、党对农村政策的调整必须遵循的原则:
生产关系的调整一定要适应生产力的发展;
生产关系的调整一定要一切从农村实际出发,坚持实事求是;生产关系的调整一定要有利于发展农村生产力,提高农民的生产积极性;
要按客观经济规律办事;制定政策必须从国情出发,不能脱离实际。
11、如何巩固和进一步提高我国国际地位:
(1)保卫国家主权和领土的独立完整。
(2)深化改革,扩大开放,促进经济和社会发展,不断提高综合国力。
(3)适应世界潮流,不断提高自主创新能力,促进科技迅速发展。
(4)奉行独立自主的外交方针,加强同世界各国联系,提高国际影响等。
12、日本学习中国和西方进行改革给我们的启示:
一个国家或民族要想立足于世界民族之林,应善于学习吸收世界先进文化,与时俱进,改革创新。
13、面对战争的悲惨和血腥的启示及人类该如何制止战争,维护和平:
人类应当避免战争,维护和平,加强多国的交流与合作,反对霸权主义,反对殖民主义;用和平的方法解决各国的争端;发挥联合国的作用等。
14、斯大林模式对中国建设社会主义的启示:
中国在探索社会主义发展道路的实践中,直到改革开放前,也一直实行计划经济的运行机制,这是受到斯大林模式的影响;
改革开放的伟大实践,就是通过生产关系的调整促进生产力的发展,探索有中国特色的社会主义建设道路。
这也是斯大林模式给我们的深刻启示。
15、对历史上社会主义和资本主义两种制度竞争并存的局面认识:
两种社会制度是可以合作共存的,两种社会制度的矛盾和斗争是长期的,我们应防止资本主义的;
社会主义建设应注意借鉴资本主义发展经济的有益经验。
16、罗斯福新政对我们今天构建社会主义和谐社会的启示:
(1)大胆吸收资本主义先进的文明成果。
(2)开拓进取,勇于创新。
(3)市场机制和政府干预相统一。
如强化金融监管,防止金融风险等。
(4)注意化解社会矛盾,努力建设和谐社会。
17、罗斯福新政对当今经济活动的启示:
国家应加强对经济的宏观调控,以保证经济的均衡发展。
18、新经济政策和罗斯福新政给我们带来的启迪:
(1)结合国情,实事求是地进行改革,就能促进经济发展。
(2)紧紧抓住经济建设这个中心,大力发展生产力,就能促进社会的稳定和发展。
(3)政通人和,经济发展。
(4)经济基础决定上层建筑,上层建筑对经济基础
有反作用。
19、不同社会制度国家取得反法西斯斗争胜利的经验启迪联合国应如何去应对现今人类所面临的共同问题:
各国应在和平共处五项原则(或:相互信任、相互尊重)的基础上,加强合作与交流,实现共同发展,构建和谐世界。
20、欧盟成立的启示:
国家之间的合作将促进和平与发展,实现和。
21、美国经济发展的历程对我国经济建设的启示:
(1)国家统一,为经济发展创造良好的环境。
(2)国家要制定正确的经济政策,加强对经济的宏
观调控。
(3)科技是第一生产力,要大力发展科学技术,实施科教兴国战略。
22、科技的飞速发展,给人类生活带来巨大变化的感想:
科学技术是第一生产力;
科技推动了人类社会的进步;
人们应该努力学习科学文化知识;
要树立科教兴国的战略思想;
树立崇尚科学为荣的思想;
学习科学家勇于创新,努力探索科学奥秘的精神品质;
科技的发展也带来了各种社会问题,如环境污染。
23、三次科技革命给我们的启示:
三次科技革命的成果都极大地提高了社会生产力,促进了经济的飞速发展和社会的进步,因此,我从中可以看出科学技术是第一生产力。
当代国际竞争的重点是以科技和经济为中心的综合国力的较量,因此,我们一定要坚持科教兴国战略,把发展科技,发展教育放在突出的地位,努力培养科技人才,尊重知识,尊重人才。
我们中学生也应从小树立爱科学、学科学、用科学的新风,努力学习科技知识,将来更好地报效祖国。
24、美国的崛起历程,我们得到的启示:
(1)美利坚民族具有反抗精神,反对分裂,维护国家统一是国家的最高利益;
国家统一,可为经济发展创造良好的环境;
(2)适时的政策调整(改革)能推动社会的进步;
(3)科技创新或发展科技教育,发展高新信息技术产业;
(4)抓住机遇,参与国际竞争;
(5)杰出人物能够推动历史发展等。