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2018年秋人教版高一物理必修一课件：第2章匀变速直线运动的研究+2

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2018版物理必修一课件：第二章 匀变速直线运动的研究2 精品

2018版物理必修一课件：第二章 匀变速直线运动的研究2 精品
第二章
2 匀变速直线运动的速度与时间的关系
学习目标 1.知道匀变速直线运动的特点及分类. 2.理解匀变速直线运动的v－t图象特点. 3.掌握匀变速直线运动的速度公式，并会用公式解决简单的匀变速直 线运动问题.
内容索引
Ⅰ自主预习梳理
Ⅱ 重点知识探究
Ⅲ 当堂达标检测
Ⅰ
自主预习梳理
一、匀变速直线运动 1.定义：沿着一条直线，且 加速度不变的运动. 2.v－t图象：匀变速直线运动的v－t图象是一条 倾斜的直线 . 3.分类： (1)匀加速直线运动：速度随时间均匀增加 . (2)匀减速直线运动：速度随时间均匀减小 .
D.物体在0～10 s内的加速度为2.5 m/s2
1 2 3 45
图4
解析 答案
4.(v－t图象的理解和应用)甲、乙两物体从同一位置出发沿同一直线运 动的v－t图象如图5所示，下列判断正确的是 A.在6 s内甲做匀速直线运动，乙做匀变速直线运动 B.两物体在1 s末相遇
√C.乙在前2 s内做匀加速直线运动，2～6 s做匀减
二、速度与时间的关系式 1.速度公式：v＝ v0＋at . 2.意义：做匀变速直线运动的物体，在t时刻的速度v等于物体 在开始时刻的速度v0加上在整个过程中速度的变化量 at .
即学即用
1.判断下列说法的正误. (1)匀变速直线运动的加速度不变.( √ ) (2)速度逐渐增加的直线运动是匀加速直线运动.( × ) (3)公式v＝v0＋at适用于任何做直线运动的物体.( × ) (4)公式v＝v0＋at既适用于匀加速直线运动 ，也适用于匀减速直线运 动.( √ ) (5)匀加速直线运动的v－t图象的斜率逐渐增大.( × )
故机车通过这段下坡路所用的时间为25 s.
1 2 3 45

高中物理人教版必修一《第2章匀变速直线运动的研究2.4》课件

高中物理人教版必修一《第2章匀变速直线运动的研究2.4》课件

物理 必修1
第二章
匀变速直线运动的研究
研读教材·自主学习
课堂互动·考点探究
随堂演练·当堂达标 课时提升作业
射击时，若把子弹在枪筒中的运动看作是匀加速直线运动，假设枪 筒长 x，子弹的加速度为 a。
试结合上述情景讨论下列问题： (1)试用上两节学习的速度公式和位移公式求子弹射出枪口时的速度。 (2)在上面问题中，已知条件和所求的结果都不涉及时间 t，它只是一个中间 量，能否将两个公式联立，消去 t，只用一个关系式表示位移 x 与速度 v 的关系 呢？ (3)应用公式 v2－v20＝2ax 解题时，对加速度 a 的正负如何确定？
课堂互动·考点探究
随堂演练·当堂达标 课时提升作业
2．一个做初速度为零的匀加速直线运动的物体，它在第1 s末，第2 s末，
第3 s末的瞬时速度之比是( )
A．1∶1∶1
B．1∶2∶3
C．12∶22∶32
D．1∶3∶5
解析： 由v＝at得v1∶v2∶v3＝at1∶at2∶at3＝1∶2∶3，故选项B正确． 答案： B
物理 必修1
第二章
匀变速直线运动的研究
研读教材·自主学习
课堂互动·考点探究
随堂演练·当堂达标 课时提升作业
研读教材·自主学习
物理 必修1
第二章
匀变速直线运动的研究
研读教材·自主学习
课堂互动·考点探究
随堂演练·当堂达标 课时提升作业
匀变速直线运动的速度与位移的关系 1．速度与位移的关系式 v2－v20＝2ax。 2．特殊情况 (1)当 v0＝0 时，v2＝2ax 物体做初速度为零的匀加速直线运动。 (2)当 v＝0 时，－v20＝2ax 物体做匀减速直线运动直到静止，如刹车问题。

人教版高一物理必修1第二章匀变速直线运动的研究2.2匀变速直线运动的速度与时间的关系 (共30张PPT)(优质版

人教版高一物理必修1第二章匀变速直线运动的研究2.2匀变速直线运动的速度与时间的关系 (共30张PPT)(优质版

v6
v5 v4
△v3 △t3
无论 Δt 选取什么区间 对应的Δv 与Δt 比值恒定
v3
△v2
v2
△t2 △v1
即：加速度不变
v1
△t1
v0
t/s 小车做加速度不变的
0
直线运动
加速度a在任意时刻保持不变， 即物体的速度随时间是均匀变化的。
------这就是匀变速直线运动
①定义:在变速直线运动中,如果在任何相
“说一说”
物体在做加速度越来越大的加速直线运动 注意：1、v-t图象中一条倾斜直线表示匀变速直线 运动，若是一条曲线则表示非匀变速直线运动。
2、若是曲线，则某点切线的斜率表示该时 刻的加速度。
问题与练习
1.解:机车通过这段下坡路所用的时间 t=25s 2.解:火车减速后的速度是8m/s。 3.解:
2.分析物体的运动过程，画出示意图。 3.规定正方向，确定初速度、末速度和加速 度的正负。
4. 根据 v = v0+at 列式计算。 5. 检查结果与实际是否相符。
注：刹车问题要先判断停止时间。
v / (m·s-1)
V
a=1m/s2
5 4 3 2
0 1 2 3 t t/s
试分析任意时刻的 速度与时间的关系
10
t/s
0 5 10 15
你知道吗
除图像外,还可以用公式表达物 体运动的速度与时间的关系。
探究一： 用a定义法推导速度与时间的关系
设运动开始时刻（0时刻）的速度（即初速度）
为 v0 ， t 时刻的速度（即末速度）为 v ，则：
时间的变化量为：
△t = t – 0 = t
速度的变化量为：
△v = v – v0

新人教版物理必修一：第2章(第2课时)《匀变速直线运动的速度与时间的关系》课件

新人教版物理必修一：第2章(第2课时)《匀变速直线运动的速度与时间的关系》课件

分析：(1)图象纵坐标的变化规律反映了速度的变化 规律． (2)图象的斜率大小表示加速度的大小，正负表示加速度 的方向．
解析：质点在0～4 s内做加速度为1.5 m/s2的匀加速 直线运动，在4 s～6 s内做加速度为－1 m/s2的匀减速直 线运动，在6 s～10 s内以4 m/s的速度做匀速运动，在10 s～14 s内做加速度为－1 m/s2的匀减速直线运动，综上 所述只有D选项正确．
答案：D
名师点睛：分析v-t图象时的两点注意 (1)加速度是否变化看有无折点：在折点位置， 图线的斜率改变，表示此时刻物体的加速度改 变． (2)速度方向是否改变看与时间轴有无交点：在 与时间轴的交点位置，纵坐标的符号改变，表 示物体的速度方向．
变式 训练
3．一个木杆从高处自由下落，竖直进入深水中(忽 略空气和水的粘滞阻力)，取竖直向下为正方向，其 速度—时间图象如图所示，由图象可知( )
答案：AC
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021 4:58:27 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/172021/3/172021/3/17Mar-2117-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/172021/3/172021/3/17Wednesday, March 17, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/172021/3/172021/3/172021/3/173/17/2021

新人教高中物理必修一《第2章 匀变速直线运动的研究》课件

新人教高中物理必修一《第2章 匀变速直线运动的研究》课件

v
k＜０
0
k＞０
t
2、图线是直线：表示物体做匀变速直线运动或匀速；图 线是曲线：表示物体做变加速运动；
3、两图线的相交：表示两物体在交点时刻的速度大小相等；
4、图线的截距：在横坐标上的截距表示速度为０的对应的 时刻；在纵坐标上的截距表示开始时刻的速度．
5、图线与横轴所围的面积：表示物体的位移，时间轴上的 面积表示正向位移，下方的面积表示负向位移．
课堂练习 6、甲、乙、丙三辆汽车以相同的速度经过某一 路标，以后甲车一直做匀速运动，乙车先加速后 减速，丙车先减速后加速，它们经过下一路标时
的速度又相同，则可判断（ B ）
A、甲车先通过下一个路标； B、乙车先通过下一个路标 C．丙车先通过下一个路标； D．甲、乙、丙三车同时到达
自由落体运动
1、特点：物体只在重力作用下，从静止开始的下落运动， v0=0，a=g，是匀变速直线运动的一个特例．
0A B
C
D
E
课堂练习
12、汽车由于漏油而在笔直的马路上每隔相等时间
T0滴下油渍，下图是其中的四滴，量得它们之间的
距离分别是1m、2m和3m，从而可以知道这辆汽车在
这段时间内（ B C D
）
A．行驶的速度方向
B．行驶的应油滴位置时的速度大小
B）D
A、物体始终向右运动
B、物体先同左运动，2s后开始向右运动
C、前2s物体位于出发点的左方，后2s位于出发点
的右方
D、在t=2s时，物体距出发点最远
课堂练习
5、A、B两个物体在同一直线上做匀变速直线运动，
它们的速度图象如图所示，则（ C ）
A、A、B两物体运动方向一定相反 B、开头4s内 A、B向物体的位移相同 C、t＝4s时．A、B向物体的速度相同 D、A物体的加速度比B物体的加速度大

新教材高中物理第二章匀变速直线运动的研究专题二运动图像与追及相遇问题课件新人教版必修第一册

新教材高中物理第二章匀变速直线运动的研究专题二运动图像与追及相遇问题课件新人教版必修第一册

判断同向运动两物体是否相撞，与判断同向运动两物体能否 追及相遇的方法相同。
例 2 一辆汽车在十字路口等候红绿灯，当绿灯亮时汽车以 a＝3 m/s2 的加速度开始行驶，恰在这一时刻一辆自行车以 v 自＝6 m/s 的速度匀速驶 来，从旁边超过汽车。试求：
(1)汽车从路口开动后，在追上自行车之前，经过多长时间两车相距最 远？此时距离是多少？
[答案] B
模型点拨 (1)解决常规运动图像问题时，由图像提取特殊点、斜率、截距、面积等 数据信息，结合运动学公式解答。以速度图像为例，具体分析过程如下：
(2)解答非常规运动图像问题的三个步骤：一审、二列、三析
[变式训练1－1] 如图所示，x-t 图像反映了甲、乙两车在同一条直道上 行驶的位移随时间变化的关系，已知乙车做匀变速直线运动，其图线与 t 轴 相切于 10 s 处，则( )
[规范解答] 由图像可知，前 4 s，a 的速度沿正方向，b 的速度沿负方 向，所以 t＝2 s 时，a、b 的速度方向均没有发生改变，A 错误；图线与时 间轴围成的面积表示位移，则 t＝4 s 时，a、b 相距 Δx＝12×4×5 m－ －12×4×5 m＝20 m，B 正确；图像的斜率表示加速度，由图像可知，前 4 s，a、b 的加速度方向都发生了变化，a、b 都不做匀变速直线运动，C 错误； 图像的斜率表示加速度，由图像可知，前 4 s，a 与 b 的加速度方向始终相 反，D 错误。
[规范解答] (1)解法一(物理分析法)：汽车与自行车的速度相等时两车 相距最远，设此时经过的时间为 t1，两车间的距离为 Δx，则有
v 汽＝v 自＝at1 所以 t1＝va自＝2 s Δx＝x 自－x 汽＝v 自 t1－12at21＝6 m。
解法二(数学极值法)：设汽车在追上自行车之前，经过时间 t 两车相距 Δx， 则 Δx＝x 自－x 汽＝v 自 t－12at2

人教版高中物理必修一第二章匀变速直线运动的研究2.2匀变速直线运动速度与时间的关系(共14张PPT)[优秀课

1、公式：v = v0+ a t
2、公式中字母含义：
v — 末速度 v0 — 初速度 a — 加速度 t — 运动过程对应的时间
3、 v、a同向做匀加速直线运动 v、a反向做匀减速直线运动
4．公式的矢量性
(1)公式中的v0、vt、a为矢量，应用公式解 题时， 一般取v0的方向为正方向，a、vt与v0的方向相同时取 正值，与v0的方向相反时取负值．
1、小车的速度在如何变化？
2、你能求出小车的加速度吗？ 加速度有什么特点?
3、直线的倾斜程度与小车的加速度有什么关系？
一、匀变速直线运动 1．定义：速度随时间_均__匀__变__化__即加速度__恒__定_____的运动． 2．分类 (1)匀加速直线运动：速度均匀增加． (2)匀减速直线运动：速度均匀减小． 二、速度与时间的关系：vt＝__v_0_＋__a_t __．
速度和时间的关系
一：匀速直线运动的速度图象
一〉 ：定义：在平面直角坐标系中，用纵轴表示速度，横轴 表示时间，图象中的点表示某时刻的速度，得到速度——时 间图象，简称速度图象(V-t图象)
二〉：特点： 一条平行时间轴的直线
V(m/s)
三〉：物理意义：
8
速度随时间变化的规律 6
四〉： 应用： 1：求出速度
三、匀变速直线运动图像
1.图像：匀变速直线运动的v-t图象是一条 倾斜的直线
v
2.分类：匀加速直线运动：
物体的速度随时间均匀增加。 匀减速直线运动： 物体的速度随时间均匀减小。
t O
3、匀变速直线运动特点及v-t图象的解读
a v vv0 t t 0
→
v=v0+at
四、匀变速直线运动速度与时间的关系式

高中物理课件-【物理】2.2 匀变速直线运动的研究 课件2(人教版必修1)


0
t1 t2
t3 t4 t
结论：小车做加速度不变的运动。
匀 变 速
1.定义： 沿着一条直线，且加速度不变的运动。
直
（匀变速直线运动的v-t图象
线
是一条倾斜的直线）
运
动
匀 变 速
1.定义： 沿着一条直线，且加速度不变的运动。
直
（匀变速直线运动的v-t图象
线
是一条倾斜的直线）
运 2.分类： 动
匀 变 速
第二章 匀变速直线运动的研究 2 匀变速直线运动的研究
匀
速
直
线
运
动
A
B
回
顾
小车的速度随时间怎样变化？
小车做什么样的运动？
v/(m/s)
10
68v4 4v3 2vv012 △△tt
0
△△vv △t
△v△△t t△v △t △t
△△vv △v
△v
1△t 2 3 4 t/s
t1 t2 t3
t4
v 2m / s 2m / s2 t 1s v 4m / s 2m / s2 t 2s
=0-(-6m/s2)×2s =12m/s =43km/h 说明：一般规定初速度方向为正方向
小 结 一、匀速直线运动
匀速直线运动的v-t图像是一条平行于时间轴
的直线
二、匀变速直线运动 沿着一条直线，且加速度不变的运动，叫做
匀变速直线运动。
匀变速直线运动的v-t图像是一条倾斜的直线。
匀加速直线运动－速度随时间均匀增加； 匀减速直线运动－速度随时间均匀减小。
图
象
来
理
解
速
度
与
时
间
关

高中物理人教版必修1课件 第二章 匀变速直线运动的研究 2.4 匀变速直线运动的速度与位移的关系2

学高中习物探理究·必区修1·人教版
第二章 匀变速直线运动的研究
2.4 匀变速直线运动的速度与位移的关系2
学习目标 知识储备 学习探究 课堂小结 自我检测
学习目标定位
1 进一步熟练掌握匀变速直线运动的两个基本公式和 三个导出公式及其特点并能熟练应用其解决问题
2 能推导初速度为零的匀变速直线运动的几个比例式 3 会分析简单的追及和相遇问题
t 4s
解析
根据v = v0+ at 可知： 物体1 s末的速度为6 m/s
根据 x = v0t＋at2/2
物体2 s内的位移是12 m, 4 s内的位移是16 m， 第5 s内的位移是沿斜面向 下的1 m， 所以5 s内的位移是15 m，
学习目标 知识储备 学习探究 课堂小结 自我检测
学习探究区
2
v0 7.2m/s
学习目标 知识储备 学习探究 课堂小结 自我检测
学习探究区
三 .初速度为零的匀变速直线运动的几个比例式 1．初速度为0 的匀加速直线运动，按时间等分(设相等的时间 间隔为T)，试写出下列比例的比例式： (1)T 末、2T 末、3T 末、…、nT 末的瞬时速度之比为： v1∶v2∶v3∶…∶vn= 1∶2∶3∶…∶n. (2)T 内、2T 内、3T 内、…、nT 内的位移之比为： x1∶x2∶x3∶…∶xn= 12∶22∶32∶…∶n2. (3)第一个T 内、第二个T 内、第三个T 内、…、第n个T 内的位移 之比为：x1∶x2∶x3∶…∶xn= 1∶3∶5∶…∶(2n- 1)
利用 v x 和 v v t 可以很轻松地求出中间时刻的瞬时速度．
t
2
3．匀变速直线运动中，任意连续相等的时间间隔T 内的位移差为 常数，即x2 - x1= aT2.

人教版高一物理必修1第二章匀变速直线运动的研究专题一个运动过程的多个部分课件


6．一物体作匀加速直线运动，通过一段位移x1所用的时 间为t1，紧接着通过下一段位移x2所用时间为t2。则物体 运动的加速度为多少？
加速度a=2(t1x2-t2x1)/t1t2(t1+t2)
7.如图所示, 一物体从A到C做匀加速直线运动, AB间的距 离为x1＝4m, 用时t1＝2s, BC间的距离为x2＝20m, 用时 t2＝4s, 求物体的加速度。
加速度a=1m/s2
8. 如图所示，一物体以6m/s的速度从光滑的斜面底端A沿 斜面向上运动。到达B点时速度为v，到达C点时速度是B点 速度的一半，再经过0.5s到达斜面顶端D时速度恰好为0， B到C的长度为0.75m。求斜面长。
斜面长x=9m
9．如图所示，从斜面上某一位置，每隔0.1s放下一个相同 的小球，对在斜面上的小球摄下照片，在连续放下数个小 球以后，测得AB=15cm，BC=20cm，试求:
（1）小球运动的加速度；a=5m/s2 （2）拍摄时B的速度；v=1.75m/s （3）D与C的距离； CD=25cm （4）A球上面正在运动的小球个数。
2个小球
10.一个滑块从斜面底端以一定的初速度上滑，最终停在斜 面的最高点。设滑块在前3s内的位移是x1，在最后3s内的 位移是x2。测得x1-x2＝6m，x1:x2＝7:3，假设物体沿斜 面做匀减速运动，求:
解: 汽车第1s和第2s由A到B又到C运动过程的两个部分如图 所示，每个过程都是已知两个物理量，
设两个公共物理量加速度a和中间位置
B点的速度v。对于运动过程AB涉及的物理量初速度、时间、 加速度、末速度不涉及位移选公式v=v0+at。对于运动过程 BC涉及的物理量位移、时间、加速度、初速度不涉及末速度 选公式x=v0t+at2/2。代入数据组成方程组为v=10-a和 6.25=v+a/2解方程组得: a=2.5m/s2。
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• 提示：航空母舰静止时，飞机在航空母舰上做初速度为零 的匀加速直线运动，最大加速度a＝5m/s2，加速时间t＝8s， 则据匀变速直线运动的速度公式，飞机8s后所能达到的速 度： • v＝v0＋at＝0＋5×8m/s＝40m/s • 由于该速度小于飞机安全起飞的速度50m/s，所以飞机无 法安全起飞。
课 内 探 究
•探究一 匀变速直线运动的特点及速度公式的应用
• 在风平浪静的海面上，有一战斗机要去执行一紧急飞行任 务，已知飞机的起飞速度为50m/s(即飞机安全起飞时所需 的最小速度)，而航空母舰的弹射系统出了故障，无法在短 时间内修复，飞机在跑道上加速时，可能产生的最大的加 速度为5m/s2，跑道的长度经过计算只能让飞机在这些条件 下加速8s。请探究分析：飞机能安全起飞吗？
『判一判』 × (1)加速度不变的运动就是匀变速直线运动。 ( ) √ (2)匀变速直线运动的加速度不变。 ( ) × (3)速度逐渐增加的直线运动是匀加速直线运动。( ) √ (4)匀变速直线运动的v－t图象是一条倾斜直线。( ) × (5)公式v＝v0＋at适用于任何做直线运动的物体。( ) (6)公式v＝v0＋at既适用于匀加速直线运动，也适用于匀减 √ 速直线运动。 • ( )
新课标导学
物 理
必修① ·人教版
第二章
匀变速直线运动的研究
2 匀变速直线运动的速度与时间的关系
知道什么是匀变速直线运动 掌握匀变速直线运动的速度公式 ※※ 及应用 ※ 理解v－t图象的物理意义 体会数学在研究物理问题中的重 ※ 要性
※
1 2 3 养 提 升 课 堂 达 标 课 时 作 业
课 前 预 习
•匀变速直线运动
加速度不变 的运动，叫匀变速直线运动。 1．定义：沿着一条直线且______________
2．性质
变化量 (1)任意相等的时间内，速度的______________ 相等。
Δv (2) ＝a 相等，保持不变。 Δt 3．分类
均匀增加 (1)匀加速直线运动：物体的速度随时间______________ 的变速直线运动。
• ③公式的矢量性 • a．公式中的v0、v、a为矢量，应用公式解题时，一般取v0 的方向为正方向，a、v与v0的方向相同时取正值，与v0的 方向相反时取负值。 • b．a与v0同向时物体做匀加速运动，a与v0方向相反时，物 体做匀减速直线运动。 • ④公式v＝v0＋at的特殊形式 • a．当a＝0时，v＝v0(匀速直线运动) • b．当v0＝0时，v＝at(由静止开始的匀加速直线运动)
• a．速度沿坐标轴正方向，加速度沿坐标轴负方向； • b．速度沿坐标轴负方向，加速度沿坐标轴正方向。 • ③举例：汽车刹车、火车进站、石块被竖直上抛等。
• 2．速度公式的理解及应用 • (1)速度公式的理解 • ①公式v＝v0＋at的物理意义：对做匀变速直线运动的物体， 描述其速度随时间的变化规律。 • ②公式中各符号的含义 • a．v0、v分别表示物体的初、末速度。 • b．a为物体的加速度，且a为恒量。
• 1．两类匀变速直线运动的特点 • (1)匀加速直线运动 • ①特点：轨迹是直线，速度越来越大，加速度不变，加速 度方向与速度方向相同。 • ②两种情况如图甲： • a．速度、加速度都沿坐标轴正方向。 • b．速度、加速度都沿坐标轴负方向。 • ③举例：汽车启动、飞机起飞、石块下落等。
• (2)匀减速直线运动 • ①特点：轨迹是直线，速度越来越小，加速度不变，加速 度方向与速度方向相反。 • ②两种情况如图乙：
• (4)从图象中可以看出，是选上升过程的速度为正方向还是 选下降过程速度方向为正方向？ • (5)他在t2末回到蹦床上了吗？ • 答案：此同学做的是初速度为v0的匀减速直线运动，起跳 时速度为v0。在0～t1时间内速度为正，上升；t1～t2时间内 速度为负，下降。而且上升位移与下降位移相等，故t2末 回到蹦床上，图象中选择上升过程的速度为正方向。
『选一选』 2018 年 1 月 4 日深夜，中国海军“辽宁舰”穿越台湾海峡，前往南海进行 军事训练。若“辽宁舰”号航空母舰上装有帮助飞机起飞的弹射系统，已知“歼 －15”型战斗机在跑道上加速时产生的最大加速度为 6.0m/s2，起飞的最小速度 是 70m/s，弹射系统能够使飞机所具有的最大速度为 40m/s，则飞机起飞需要加 速的时间是 导学号 1321411 ( C ) A．3s C．5s B．4s D．6s
•速度与时间的关系式 v0＋at • 1．速度公式：v＝______________ 。 • 2．对公式的理解：做匀变速直线运动的物体，在t时刻的 速度v0 变化量 at 速度v等于物体在开始时刻的 ______________ 加上在整个 过程中速度的______________。
• • • • • • •
均匀减小 (2)匀减速直线运动：物体的速度随时间______________ 的变速直线运动。
•直线运动的v－t图象 • 1．匀速直线运动的速度—时间图象 • 是一条平行于时间坐标轴的直线(如图所示)
• 2．匀变速直线运动的速度—时间图象 • 如下图所示，匀变速直线运动的v－t图象是一条倾斜的直 均匀增加 线，直线a 反映了速度随时间是______________的，即是 均匀减小 匀加速直线运动的图象；直线 b反映了速度随时间是 ______________的，即是匀减速直线运动的图象。
vt－v0 70－40 解析：由 vt＝v0＋at 得 t＝ a ＝ s＝5s。 6
『想一想』 在节假日期间，你可能到公园或游乐场玩蹦床，如下图所示是一同学某次蹦 床跳起后的 v－t 图象，已知 t2＝2t1 结合你的体会和经历，分析下列问题。 导学号 1321411
• (1)他所做的运动是匀变速运动吗？ • (2)他跳起时速度多大？ • (3)哪段时间是上升的，哪段时间是下降的？
• (2)公式v＝v0＋at的应用 • ①适用范围：只适用于匀变速直线运动，对于非匀变速直 线运动不适用。 • ②用途：公式中包含四个物理量，不涉及位移，已知其中 任意三个物理量时，可求出剩余的一个物理量。 • ③应用步骤： • a．确定一个方向为正方向(一般以初速度的方向为正方向)。 • b．根据规定的正方向确定已知量的正、负，并用带有正、 负的数值表示。 • c．根据速度时间关系式或其变形式列式、求解。