帝国时代1攻略

专题07 史前时代至中古时期：早期文明的产生与多元世界的初现考试范围：第21—22讲；考试时间：100分钟；注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回第I卷（选择题）一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。

1．关于古希腊社会经济，西方学术界曾认为其以工商业为主，形成独特的海洋文明，与大河流域文明迥异。

但20世纪50年代后，通过考古、碑铭等新材料研究，学者们重新评估，认为农业为古希腊的最重要的生产部门，土地是其最基本的财产形式。

以下对此解读最准确的是（）A．人类认知随着时间推移而深入B．应重新研究史料推翻传统观点C．最新的史料才能丰富历史研究D．历史认知常在否定中得到发展2．公元前21世纪，乌尔第三王朝对于新征服地区一方面设立军管区，驻扎军队；一方面设立自治区，由国王任命当地贵族进行治理。

这（）A．保证了对地方的控制B．适应了国家治理需要C．推动了边疆地区开发D．标志着封建制度确立3．考古学家在耶路撒冷西北一个叫盖塞尔的古代城市废墟中发现了属于埃及的雕像；著名的《辛努海特的故事》讲述的是埃及同叙利亚之间活跃的商业联系；克里特岛上同样也发现了具有埃及风格的石瓶制品。

这说明当时（）A．古埃及军事扩张影响广泛B．古埃及与周边地区交往较为活跃C．对外战争传播了古埃及文明D．古埃及文明在交流中融合创新4．笈多帝国统治时期国王多次颁布赐地文书，政府放弃所赠土地的行政司法主权，以及土地上一切森林、牧场、矿藏、人口。

东晋法显的《佛国记》中也提到颁赐土地上的民户皆随土地转移，并且另有自由农民，他们耕种王地，缴纳租税，欲去便去，欲往便往。

这反映出笈多帝国（）A．专制王权强化B．商品经济繁荣C．等级制度强化D．生产关系变革5．在早期民族那里，仪式、言语或文字都是被看作与神沟通的媒介，政治权力从这种交往媒介中产生。

中国音乐史讲义（1）中国古代音乐史讲义第一节中国音乐史概论一、中国音乐史在历史中的地位1．中国历史发展概述1）历史朝代歌曲：2）朝代体制的划分邦国制帝国制共和制2．认识历史的方法和作用3.中国音乐史在历史上的地位二、历史中的音乐与音乐中的历史1.历史中的音乐要把中国音乐的发展放到整个的历史发展中去看，乐器、乐曲、文人音乐、乐律、乐理的发展都跟每个时代的不同有所发展着，具有鲜明的时代烙印，但是又一脉相承。

2.音乐中的历史音乐的发展有前后的继承性，比如古琴有古琴的历史，民歌有民歌的历史，乐律学有乐律学的历史，不同音乐类别和乐种都有自己独特的发展历史，在历史的不同阶段上呈现出这样那样的特点。

三、中国音乐史史学与其他学科的关系1．中国音乐史的学科定位2．学习中国音乐史不单单是理论3.中国音乐史与传统音乐的关系四、中国音乐史的分类1.中国古代音乐史2.中国近现代音乐史五、中国音乐史的研究内容1.中国古代音乐（传统音乐）（20世纪以前的音乐）包括四大方面：民间音乐、宫廷音乐、文人音乐、宗教音乐六个小方面：民歌、乐器与器乐、音乐家、乐律学、音乐美学、音乐文化交流2.中国古代音乐史的阶段划分：1）以钟磬为代表的先秦乐舞时期（公元前11世纪-公元前221年）2）以歌舞大曲为代表的中古伎乐时期（公元前221年-公元960年）3）以戏曲为代表的近古世俗音乐时期（公元960年-公元1911年）2.近现代音乐两大方面：传统音乐的继续发展、西洋音乐的传入新式音乐体系的创立。

其中包括声乐和器乐两个小类别。

第二节音乐起源的概念，古歌与古乐舞，古乐器，音阶形成的历史一、音乐产生假想1. 精神需求说2. 自然模仿说3．爱情说4. 劳动说5. 巫术说二、对新石器时代的考古发现1．河南舞阳贾湖骨笛2．浙江余姚河姆渡氏族遗址发现的骨笛和骨哨3.青海大通县出土的舞蹈纹盆4.河南洛阳二里头夏文化的挖掘三、上古歌谣1．弹歌：“断竹，续竹，飞土，逐宍。

高中历史第一分册知识整理总结大事年表高中历史第一分册知识整理总结大事年表年代重要事件约公元前35003100年苏美尔在两河流域建立城市国家【苏美尔人是两河流域这一地区古代文明的奠基者。

印度河流域位于底格里斯河与幼发拉底河流经的区域（西亚），发明了楔形文字（“钉头文字”）。

】约前3100年左右埃及国家统一，第一王朝建立【地理位置古代埃及位于非洲东北部统治模式高度集权的专制统治君主专制：法老是拥有绝对权威的专政君主，集政治、军事、经济、司法和宗教大权于一身。

强化王权神授，将自己的意志视为法律土地对全国拥有的支配权控制所有的军队掌握了从中央到地方的高级官吏的任免权圆柱是古代埃及法老专制权力具体象征是古代埃及人来世信仰的的体现象形文字：公元前3500年以前以刻刀和石头做书写工具，书写材料以纸草的使用最为广泛普遍】前1792年所罗门王比成为古巴比伦王国古的第六代国王【《汉穆拉比法典》历史价值：集古代民德两河流域各国原有法律之大成。

目的：是为了愈有效的规范王国的社会秩序，进一步巩固王国的统治。

影响：是目前已知的世界历史上第一部比较完备的成文法典，在世界法制史上占有重在要的地位。

内容：法典全面维护统治集团的根本利益，保护社会成员的私有财产，严格规定了各个阶层的义务，严厉惩罚各种社会犯罪。

较清楚地展示了古巴比伦王国的社会状况，是了解和文明史研究和古巴比伦王国历史的第一手文献。

】约前14世纪雅利安人出现在印度河中上游地区【雅利安人进入印度之初曾印加用种姓来区分征服者和被征服者婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四大种姓集团特征在理论上皆为职业、内部联姻控股公司和排斥外人的社会集团各自的法律地位、社会权力和宗教生活均不相同影响印度造成印度社会阶层的隔离阻碍了社会成员的高密度对印度社会的发展产生了重大影响】约前14世纪约前6世纪吠陀时代前8世纪前6世纪古代机制希腊城邦制度开始形成【以一座城市为中心、连带周边乡村地区而形成的独立国家，小国寡民为基本特征】前8世纪中叶拜占庭建城前730前656年库施王国统治埃及时期前5世纪前4世纪上半叶古希腊二十世纪历史上能的“古典时代”，古代希腊城邦制度的鼎盛时期【“古典时代”公元前5世纪至公元前4世纪上半叶是古代希腊历史上的这是社会经济中国经济、政治、文化高度发展的繁荣时期是古代希腊佛教文化城邦制度的全盛时期史诗与戏剧《荷马史诗》很高的艺术性和史料收藏价值反映出BC11世纪至BC9世纪之间古代外部环境希腊的社会状况哲学与史诗古代希腊是欧洲哲学的发源地苏格拉底、柏拉图、亚里士多德被誉为三大哲人欧洲历史学希腊源头也可以上溯到古代的古代希腊的历史学诞生于古典时代】前594年雅典的梭伦改革【雅典民主政治以希腊其政治民主、经济发达和文化繁荣而著称以长大成人男性公民的直接参与为核心是在广大平民与氏族贵族长期斗争过程中逐渐形成和确立起来的，是平民在中逐渐战胜氏族贵族的结果“梭伦改革”与“克利斯提尼改革”是雅典民主政治建立过程中的雅典两个脑子里程碑梭伦改革打破血缘门第，首开雅典民主政治之先河】前590年麦罗埃文明开始前509年罗马共和国建立前508年雅典的克利斯提尼改革【克利斯提尼改革制定起草陶片放逐法，标志着雅典确立民主政经的最终确立雅典的民主政治迎来了全盛时期，开创了“伯里克利时代”】前6世纪佛教创立【时间公元前6世纪西汉末年传入中国场所古代印度创始人悉达多经典大藏经（由经藏、律藏、论藏组成）发展公元前3世纪，印度佛教臻于鼎盛开始向城外，主要是东亚和东南亚传播，逐渐发展为世界性宗教】前451年前450年罗马“十二铜表法”颁布【“十二铜表法”时间公元前451年至公元前450第一本年地位是古代罗马第一部成文法典内容债务法、继承法、婚姻法以及诉讼中产阶级程序等各个方面实质表现出维护贵族和富裕平民利益的倾向意义体现出更古代罗马人的法制人精神明文公示、按律量刑，改变了以往贵族随意解释法律的状况一定程度上限制了贵族滥用权力，规范了社会生活从法律条文思路和格式上为后来罗马公民法奠定基础，成为罗马法体系的渊源】前443年前429年雅典的“伯里克利时代”【以伯里克利时代雅典为代表的雅典法治政治，是先进古代塞尔维亚城邦社会中先进的制度，工作效率有利于调动王国公民的积极性和创造性，有利于推动社会经济和文化的进步；然而只有成年陈祥恩男性才真正享有民主权力，妇女、外邦人和奴隶制度被排斥在外】前27年罗马帝国建立洋房大维被元老院授予“奥古斯都”称号【罗马帝国屋大维夺取了国家最高权力，公元前27年，他被元老院授予“奥古斯都”称号，标志进入了帝国时代。

1、古代西亚文明：苏美尔-阿卡德文明西亚八国：两河流域小亚细亚：赫梯伊朗高原：波斯四次改革三部法典两个帝国一次争霸一次暴动2、古埃及文明：三分王朝文化期十一法老两个阶层一次改革3、印度历史文明四部吠陀三教二派早期佛教耆那教顺世论派阿什斐迦派二个文明吠陀文明后期吠陀时代一个种姓一个集团一个贱民列孔霜国孔雀帝国巽伽王朝4、古代希腊文明爱琴文明迈锡尼文明六个时代：爱琴文明时代荷马时代古风时代古典时代马其顿统治时代希腊化时代五次战争美塞尼亚战争希波战争伯罗奔尼撒战争叙利亚战争5、古代罗马文明伊达拉里亚文明五次改革a 王政时代后期第六王塞尔维乌斯改革 b公元前133-121年先后由格拉古兄弟推行的以土地问题为中心的改革 c公元前107年执政官马略获得了朱古达战争指挥权推行的军事改革 d公元前88执政官苏拉获得了密特里达提战争指挥权，稳定局势后进行的宪政改革 e公元前1世纪后期凯撒在内战和独裁期间所实行的改革措施三个时代 a、王政时代 b、共和时代 c、帝国时代6、拜占庭文明基督发展蛮族入侵7、伊斯兰文明伊斯兰教产生背景创立者教义教规历史作用哈尼夫运动王朝更替8、欧洲基督文明墨洛温王朝：克洛维执政期间的措施法兰克的封建化过程加洛林王朝：查理在位时期的政策西欧五国的相关史实及政策9、东欧和亚洲历史早期俄罗斯斯拉夫人西斯拉夫人南斯拉夫人东斯拉夫人两公两朝莫斯科公国罗曼诺夫王朝：一次改革一次起义农奴制度10、美洲文明玛雅文明分布区域阿兹特克文明分布区域印加文明分布区域11、16世纪的欧洲文艺复兴12、资本主义的确立及发展英美法资产阶级革命13、亚非拉民族主义运动 19 世纪初拉美独立运动 19 世纪后半叶亚非拉的民族主义运动20 世纪初亚非民族运动世界殖民主义体系的解体与第三世界的兴起14、近代国际关系与一战维也纳会议欧洲协调的两同盟三会议维也纳体系的瓦解列强矛盾与欧洲均势一战四条战线15、俄国十月革命俄国1905年革命《四月提纲》《布连斯特条约》协约国的武装干涉远东共和国寇松线16、凡尔赛—华盛顿体系巴黎和会华盛顿会议17、一战后的世界战后初期各国：(苏德匈印土美各项政策及历史事件) 20世纪20年代政治概貌:(英法德意日各项政策及历史事件) 和平条约经济危机与罗斯福新政《社会保障法》德意日法西斯的崛起苏联的社会主义建设18、第二次世界大战及雅尔塔体系19、二战后的世界美国战后美国内政经历了三个发展阶段美国外交美国约翰逊时期伟大社会的主要内容肯尼迪时期新边疆的主要内容英法联邦德国瑞典福利国家的实践，瑞典病的表现西欧一体化进程日美关系与美欧关系20、工人运动与苏联解体工人运动马克思主义的诞生第一国际第一国际的活动共产国际共产国际活动的三个时期二战后的苏联与东欧戈尔巴乔夫改革东欧社会主义国家其他东欧国家苏联解体与东欧剧变21、一战后美国历任总统及外交政策22、当代西方思潮哲学流派经济流派史学流派当代科技革命。

高中历史选修一知识要点总结高中历史选修一是一门涵盖广泛、内容丰富的学科，它探讨了人类社会的演变和历史事件对现代世界的影响。

本文将总结高中历史选修一的重要知识要点，帮助学生能够系统地理解和记忆这门学科的核心概念。

一、古代文明与人类发展1. 石器时代：人类社会的起源和演变在石器时代，人类学会制作和使用石器工具，社会生活逐渐从狩猎采集阶段向农业和畜牧业过渡。

2. 从城邦到帝国：古代社会的形成和发展古代文明如古埃及、古希腊、古罗马等的兴起，标志着人类从小规模的城邦逐渐转变为大帝国。

3. 印度文明与佛教的兴起印度文明以其独特的宗教和社会制度而闻名，佛教的兴起改变了印度社会的传统价值观。

4. 中国古代文明的起源中国古代文明以黄河和长江流域为中心，其特点是封建制度、儒家思想和四大发明（指纸、印刷术、火药和指南针）的发明。

二、帝国与探险1. 西方的探险精神与大航海时代大航海时代使欧洲国家开始殖民探险，并推动了人类文明的全球交流。

2. 古代帝国的兴衰以罗马帝国和中国古代帝国为例，探讨帝国建立、疆域扩张和衰落的原因。

3. 交流与文化融合在帝国时代，东西方文化的交流促进了艺术、科学和技术的传承与创新。

4. 欧洲文艺复兴欧洲文艺复兴时期，人们开始追求人文主义思想，这对欧洲历史和文化产生了深远的影响。

三、近代社会的变革1. 宗教改革与宗教战争宗教改革使欧洲基督教教会在宗教、政治和社会方面发生了深刻的变革。

2. 经济革命与资本主义的兴起工业革命的爆发为资本主义经济体系的形成奠定了基础，从而推动了社会的现代化进程。

3. 法国大革命与民主政治法国大革命极大地冲击了欧洲的封建秩序，并为民主政治的发展铺平了道路。

4. 世界两次大战与冷战的兴起两次世界大战和冷战的发生改变了世界地缘政治格局，对全球社会、经济和政治产生了重大影响。

四、现代世界的挑战与变革1. 全球化与经济发展全球化促进了不同国家和地区之间的经济合作和文化交流，同时也带来了全球性的挑战。