植物的开花和结果 教案复习课程

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植物的开花和结果教

初中生物学教案

授课内容:植物的开花和结果

教师:杨娟 45号 13生物科学1班

教材:苏教版《生物学》七年级上册

一、学情分析

本节课授课对象是初中七年级的学生。他们学习生物学已经两个单元的知识,具备了一定的生物学基础。在本单元中,学生已经学习了植物种子的萌发,根的生长及生长所需的条件等,对于绿色开花植物的生命周期有了一定的了解。在本节课之前,学生已经学习了多细胞生物体的组成,对组织,器官,受精卵等的概念不难理解。本节课内容非常贴近学生的生活实际,学生日常生活中就能经常接触到花,果实,种子等,对植物的开花和结果能有一定的好奇和兴趣。

二、教材内容分析

本节出自苏教版七年级《生物学》上册第5章第5节,包括三部分内容,分别是植物的开花,花的结构,果实的结构。此节课是本章的最后一节,从前面的课中学习了植物种子的萌发,根的生长,茎的输导功能以及植物生长需要水和无机盐等知识,为学习本课奠定了基础。从绿色开花植物的生命周期看,开花是其最重要的阶段,从而安排此节课,对学生了解开花,开花的重要性,深刻认识花的结构,果实的结构等知识有很大的帮助。本节课所要传递的生物学核心概念包括:花是绿色开花植物的生殖器官;花一般由雄蕊、雌蕊、花瓣、花萼、花托、花柄等结构组成;雄蕊和雌蕊是花的主要部分,因为它们与果实和种子的形成有关;胚珠发育成种子,整个子房发育成果实。

三、教学目标

(1)知识目标:识别花的基本结构,并说出花各部分的主要功能;概述开花授粉的过程;说出植物果实的结构及其形成过程。

(2)能力目标:观察花和果实的结构,掌握观察的基本方法。

(3)情感目标:让学生懂得关爱生命。

四、教学重点难点

(1)重点:说出花的基本结构及其主要功能。

(2)难点:说出植物果实的结构以及华的各部分是如何发育成果实的。

五、课时安排

一个课时(40min)

六、教学过程