理,让其主动配合,减轻透析中的并发症。
护士在与患者交谈中应注意礼貌称谓及谈话的语调和速度,对患者的述说应认真倾听,让患者占主导地位,护士适时引导主题。
为患者保持床单位的整洁,协助躺好,询问患者冷暖,为其调节舒适,询问患者病情和上次透析情况,给予饮食和休息指导,尽量满足其护理要求,让患者倍感温暖,鼓励其增加信心,消除紧张及消极心理。
3.2.3 透析操作中重视人文关怀 护士在进行穿刺时,应先向患者解释可能带来的不适,尤其是血管难度较大的血管穿刺时,应给予安慰、鼓励,使其配合操作。
操作时应沉着、熟练、一针见血。
当患者感到疼痛时,要表示同情和理解,让患者觉得护士亲切和蔼,容易接受,并尽可能减轻疼痛刺激带给患者的不适。
血透过程中要严密观察病情,经常到床边观察询问患者情况,给予语言的安慰。
病情较重的患者,护士应全程监护,以便及时发现有无透析并发症的发生。
透析中注意保持透析室的安静,减少不必要的探视,同时在透析室准备一些报纸、杂志、以及健康教育手册,及时分发给患者及其家属阅读,这样既分散了患者的注意力,又让患者和家属得到有益于健康的知识。
3.2.4 透析结束时的人文关怀 回血操作熟练,拔针动作轻柔,交待患者或家属止血带压迫时间,注意观察点有无渗血,协助其穿好衣服,询问有无不适,协助患者测量体重,感谢患者的配合,并嘱其有关注意事项及下次透析时间,确认患者无事后才可让其离开透析室。
4 健康宣教中人文关怀的体现4.1 给患者做好疾病知识宣教和心理疏导 血液透析患者是一组特殊的患者群体,长期的血液透析使患者身心受疾病折磨易产生心理障碍[2]。
他们往往有焦虑、恐惧、绝望、抑郁心理。
我们给患者讲解尿毒症以及透析治疗的知识,鼓励他们增强信心,正确对待疾病、对待透析。
介绍一些乐观向上的患友,向一些悲观的新患者讲自己战胜疾病的切身体会。
对于门诊规律透析的患者,他们的绝大多数是在院外,我们在给他们做好透析治疗的同时,更要做好健康宣教工作,指导他们透析间期的饮食搭配、水分控制、药物服用,让患者学会自我管理,以减少透析时并发症的发生。
