环境与人才-优秀议论文900字
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人才与环境人才与环境人才是一个国家的栋梁,是一个国家发展的重要支撑力量。
而环境,作为人才生活和事业发展的舞台,也对人才起着重要影响。
人才与环境二者之间相互关联、相互影响。
首先,环境对人才的吸引力不可忽视。
一个适宜发展的环境,能够有效地吸引和留住有才华的人才。
环境包括物质环境和文化环境两个方面。
物质环境指的是城市的基础设施、交通运输、住宅等生活条件,良好的物质环境能够让人才享受到便利的生活和工作条件,从而提高他们的幸福感和创造力。
文化环境则指的是城市的教育、科技、艺术等方面的发展水平,一个具有丰富文化底蕴的城市能够提供给人才更多的学习和发展的机会。
对于人才来说,物质环境和文化环境的完善往往是选择一个城市发展的主要因素,良好的环境能够吸引到更多的人才,为城市的繁荣做出贡献。
其次,环境对人才的培养和成长也有着重要作用。
环境中的教育资源可以为人才的培养提供帮助和支持。
在一个优质的教育环境中,人才能够接受到专业的知识和技能培训,从而提升自身的素质和能力。
同时,人才的成长离不开良好的竞争氛围和激励机制。
在一个具有活跃创新氛围的环境中,人才可以得到更多的发展机会和提升空间,能够充分发挥个人的潜力。
因此,环境的培养和成长是人才实现自我价值的重要条件。
但是,人才与环境之间也存在一些问题。
首先是人口流动的问题。
由于环境的差异和发展机会的不均衡,很多人才会选择在适宜发展的环境中就业和生活,导致人才在地区之间的不平衡分布。
这种不平衡会导致一些地区的人才资源匮乏,影响地区的经济发展和社会进步。
其次是环境的压力和限制。
随着人才的大规模流动和城市的快速发展,环境面临着很多问题,包括城市规划、资源短缺、环境污染等。
这些问题对于人才的吸引力和发展影响都是不利的,需要政府和社会共同努力解决。
为了解决人才与环境之间的关系问题,各个地区和国家都采取了一系列的措施。
首先是提升环境的吸引力和竞争力。
通过改善基础设施、提供高质量的教育和医疗资源、创造良好的生活和工作条件等,吸引和留住人才。
有关人才与环境的高中作文纵观世界各国的开展史,无不说明,经济的竞争就是科技的竞争,归根到底是人才的竞争,人才优势是真正的优势。
而人才的竞争从现实意义上讲就是人才环境的竞争。
以下是的有关人才与环境的高中作文,欢送阅读。
孟母三迁最终造就了儒学的亚圣——孟子,环境之故;热带鱼由鱼缸转入池塘变迅速长大,环境之故;险象环生的生态环境中,狼避险觅食、强势图存,亦是环境之故。
可见环境造人才,所言不虚。
恶劣的环境往往造就英才。
平王东迁洛邑,曾做出一个不起眼的封赏之举,将崤山以西与西戎接壤的大片土地赐予秦伯。
或许平王本就不怀好意,八百里秦川均为犬戎掌控,在那个连天子都被犬戎赶得无家可归的年代,派秦伯去开疆拓土,实在是有点“风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还”的味道。
然而秦伯还是去了,几代人披荆斩棘马革裹尸,多少次险些被灭,秦国终于站稳了脚跟,在那个四战之地,秦人个个尚武,民风剽悍,甚至有?秦军虎狼之师?的评价。
环境的磨砺,成就了秦的霸业,最终完成了统一大业。
优越的环境,往往培养庸才。
长平之战,老将廉颇在前线一味坚守,把秦军急得发疯,就在这时,赵军换防了,赵王中了秦人的反间计,把高谈阔论出身名门的军事票友赵括换了上去。
赵括熟读兵书,却是只不善实战的纸老虎。
数月后,赵括用行动证明自己是个名副其实的庸才,赵军四十万被秦坑杀。
优越环境造就出来的庸才,祸国殃民,其害不亦大乎?著名心理学家罗森塔尔随意抽取了10名学生,并把交给了班任,并说,他们是很有潜力的学生。
由于班任对这10名学生予以特别照顾和关心,不久以后,他们的成绩都有提高。
没有变,班任也没有变,那么,随意抽取的这10名学生为何发生了良性的转变?由此可见,环境优劣,其实也未必决定人的命运,真正主宰命运的是人自身的心理环境。
众所周知,比尔盖茨是标准富二代;大批罪犯常出身贫民窟。
难道环境作用甚微?非也。
假设一人胸怀大志,在通向理想的征途中百折不挠,外部环境无论优劣都能从不同角度推助他;假设一人鼠目寸光,贪图安逸,意志薄弱,环境再优也是徒劳。
逆境与成才—关于人才的成长与环境的关系的高中生作文当你欣赏贝多芬那优美动听的乐曲时,你可曾知道这位大音乐家一生经历了多少艰难不幸吗?他17岁丧母,30多岁时,一场大病,耳朵也失聪了。
但他没有从此一蹶不振,消沉下去,而是以坚强的意志和信念,在逆境中呼啸前进,他“扼住命运的咽喉”重返乐坛,校正了生命的曲线,用他绝妙无比的艺术之笔给人类谱写了一曲曲壮美的乐曲。
“扼住命运的咽喉”,说的是一个人要勇于克服困难,身处逆境而不退缩,受了挫折而不气馁,这样才能到达成功的彼岸,从而成就一番事业。
所谓“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”,说的也是磨难之中出英雄的道理。
当然,我们所说的逆境促使其成才,并不排除顺境也有成才的可能性。
如一个人由小学进入中学,最后,上大学深造而成才.但是,纵现历史,更多的名家学者是在逆境中奋勇搏击,在飞来横祸中百折不挠,从而使自己的生命之火熊熊燃烧,闪射出辉耀古今的光芒的。
正如司马迁在《报任安书》中写的:“文王拘而演《周易》:仲尼厄而作《春秋》:屈原放逐,乃赋《离骚》:左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列……《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所作也,在科学文化多灾多难的欧洲文艺复兴时代的前夜,反动的神学及专制思想窒息了当时的艺术、科学。
后来,人文主义唤起了文艺复兴的勇士,使得艺术科学复苏。
一场场的历史性灾难,造就了一大批在逆境中“扼住命运的咽喉”的勇士.十年动乱,摧残了多少人才啊!可也有一些人,怀着对党对人民的拳拳赤子心,在极端困苦的条件下,不懈地学习,勇于在逆境中突起。
翻译家苏阿芒,掌握了二十多国文字,参加过国际语协会,在五十多个国家和地区刊登过文艺作品和论文,被瑞典一家杂志称为“文艺领域中一颗新星在东方闪亮”。
可是,他在十年动乱中,无辜被捕,在狱中整整度过了十年零六个月的苦难岁月,苏阿芒虽然身处逆境,却更加奋发图强,坚持用外文写作。
长篇小说《生活的路》的作者青年女作家竹林在“文革”中也曾受牵连,在“文革”后报考大学,又三次落榜,可她并没有向逆境屈服,而是继续勤奋努力,陆续发表了五十多万字的文学作品,逆境,曾埋没了一批人才,但同时也造就了一批人才。
环境对一个人影响的议论文环境是培养一个人人格形成的关键,每个人事事都受环境的影响。
下面是店铺为大家整理的一些关于环境对一个人影响的议论文,仅供参考。
环境对一个人影响的议论文篇一古文《三字经》中第一句话就是“人之初,性本善”如果真是如此,那社会上为什么会有那么多的恶人呢?如果天生性善,想必其恶应该是后天形成的啰!所以“人之初,性本善”接下去的两句就是“性相近,习相远”了!这就说明了环境对一个人的影响。
都是同一父母所生,长大后个性迥然不同,想必也是后天形成的。
后天的环境对一个人的影响是多么的大啊!它可以使一个原本个性善良的人渐渐走向不归路,也可以让两个同时、同地出生的孩子长大后个性完全不同。
环境就像个老师,不断地影响着我们的言行举止。
孟子的母亲最了解一个良好的环境对人的重要性,尤其是一个小孩子,有样学样的本能,更容易学到不好的习惯,这也就是“近朱者赤,近墨者黑”的道理。
所以才有“孟母三迁”的故事,如果当初孟母没有这样做,也许就没有孟子这样的一个旷世伟人,真是环境造就圣人啊!环境是培养一个人人格形成的关键,每个人事事都受环境的影响,晏子春秋上曾有“南橘北枳”一语,就是说,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,因为淮南的环境适合它的成长,所结的果实饱满又香甜,一旦移到淮北,没有丰霈的雨水,肥沃的土地,就成了不可口的枳。
这比喻同样的东西会因环境的不同就会产生不同的结果。
以上的各个例子,都说明了环境对一个人的影响是很深且远的,我相信每个人都有被环境影响的经验。
父亲是医生,儿子也可能选医生这一行;父亲经商,儿子也可能经商;父亲是黑道,是贩毒,儿子也可能学坏。
这也就是“家学渊源”的道理。
所以不论是家庭、学校、甚至社会,都应该塑造一个优质的环境,让每一个小孩从小就生活在这样的环境中,自然就不会有“不良青少年”这一词了。
社会就像个大染缸,造就出许多不同的人,什么样的地方,什么样的环境,就会造就出什么样的人,所以一个人的学习环境很重要,一个认真努力的学生,到了一个读书风气不好的班级,想不受影响也难,不知不觉日久就会被同化了。
环境成就人才的作文本文是关于环境成就人才的作文,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。
环境成就人才的作文篇1如果没有雪山的冰冻,不知道雪莲是否仍能开出如此冰清玉洁的花朵?如果不是悬崖峭壁的磨炼,不知道百合仍能绽放如此的馨香?如果不是生长在黄山的风打雨扰之中,不知道迎客松是否仍能将他那有力的臂膀伸向远方,肆意的张扬?太过平坦的道路不会留下行走者的痕迹,因为他们太过浮浅而经不起岁月的风吹雨打渐渐地会被岁月的双手拭去。
只有在自己的生命轨迹中经历了岁月的起伏,印迹在我们的人生道路上才会是我们跌倒时留下的痕迹,这才会真正镌刻在我们生命之中的真实的成长。
被誉为中国最美的女台球运动员的九零后选手潘晓婷在一次参加亚运会时,肩负着夺取首金的重任,而她却由于意外而失利了,最终只拿回了两枚铜牌。
赛后,面对记者的采访,她泪流满面。
然而,在几年后的广州亚运会上,她的努力与坚持得到了回报。
面对记者的采访她很坦然。
失败了、成功了,这些都印刻在了她的生命轨迹之中。
中国人都知道有一句古语:“生于忧患,死于安乐。
”平淡的人生没有作为,而真正能印刻在生命之中的便是那些起伏。
只有在逆境中奋起才会使自己达到生命中的巅峰。
何宇轩是广州市某区的小学三年级学生,在广州亚运会上,他手捧国旗而情不自禁抚摸的场面令人为之动容。
他是一个失明的孩子,但是他所取得的成绩比正常的孩子都要多,都要好。
学习成绩优异的他,还曾在国际钢琴大赛中获得多项奖励。
这是一个充满阳光的孩子,当生活为他关上了一扇窗时,却为他打开了一扇门。
如果他像其他正常孩子一样的话,他是否还能意识到自己的不足而奋起呢?上帝在派每一个天使来到人间时都咬了他们一口,只不过有些人过早的遭遇了这些,使他们的生活变的坎坷,而这也注定了他们的不凡。
没有经历逆境的人生不是完美的人生,没有经历坎坷磨炼的生命不是完美的生命。
平和的大海造就不出优秀的选手,悠哉的环境磨炼不出敏捷的雄鹰。
只有真正经历逆境的生命才会闪光。
好的环境成就人才的素材作文英文回答:Good environment is crucial for nurturing talent.Firstly, a good environment provides individuals with the necessary resources and opportunities to develop their skills and abilities. For example, in a well-equipped school or workplace, students or employees have access to modern technology, libraries, and mentors who can guide and inspire them. This enables them to acquire knowledge, learn new skills, and explore their potential.Secondly, a positive and supportive environment fosters motivation and confidence in individuals. When people are surrounded by encouragement and appreciation, they are more likely to believe in their own abilities and strive for excellence. This boosts their self-esteem and encourages them to take on challenges, leading to personal growth and development.Additionally, a good environment promotes collaboration and teamwork. When individuals are part of a cohesive and inclusive community, they have the opportunity to learnfrom others, share ideas, and work together towards common goals. This not only enhances their interpersonal skillsbut also exposes them to different perspectives and ways of thinking, broadening their horizons and fosteringcreativity.Moreover, a safe and inclusive environment is essential for the well-being and mental health of individuals. When people feel secure and supported, they are more likely to thrive and reach their full potential. This includes having access to proper healthcare, counseling services, and a culture that values diversity and inclusivity. A healthy mind and body are the foundation for personal and professional success.In conclusion, a good environment plays a pivotal rolein shaping individuals into talented individuals. It provides the necessary resources, motivation, collaboration,and support for individuals to grow and excel. Therefore, creating and nurturing such an environment is crucial for unlocking the potential of individuals.中文回答:好的环境对于培养人才至关重要。
环境与人才精选作文环境与人才孟母三迁最终造就了儒学的亚圣——孟子,环境之故;热带鱼由鱼缸转入池塘变迅速长大,环境之故;险象环生的生态环境中,狼避险觅食、强势图存,亦是环境之故。
可见环境造人才,所言不虚。
恶劣的环境往往造就英才。
平王东迁洛邑,曾做出一个不起眼的封赏之举,将崤山以西与西戎接壤的大片土地赐予秦伯。
或许平王本就不怀好意,八百里秦川均为犬戎掌控,在那个连天子都被犬戎赶得无家可归的年代,派秦伯去开疆拓土,实在是有点“风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还”的味道。
然而秦伯还是去了,几代人披荆斩棘马革裹尸,多少次险些被灭,秦国终于站稳了脚跟,在那个四战之地,秦人个个尚武,民风剽悍,甚至有?秦军虎狼之师?的评价。
环境的磨砺,成就了秦的霸业,最终完成了统一大业。
优越的环境,往往培养庸才。
长平之战,老将廉颇在前线一味坚守,把秦军急得发疯,就在这时,赵军换防了,赵王中了秦人的反间计,把高谈阔论出身名门的军事票友赵括换了上去。
赵括熟读兵书,却是只不善实战的纸老虎。
数月后,赵括用行动证明自己是个名副其实的庸才,赵军四十万被秦坑杀。
优越环境造就出来的庸才,祸国殃民,其害不亦大乎?著名心理学家罗森塔尔随意抽取了10名学生,并把名单交给了班任,并说,他们是很有潜力的学生。
由于班任对这10名学生予以特别照顾和关心,不久以后,他们的成绩都有提高。
班级没有变,班任也没有变,那么,随意抽取的这10名学生为何发生了良性的转变?由此可见,环境优劣,其实也未必决定人的命运,真正主宰命运的是人本身的心理环境。
众所周知,比尔盖茨是规范富二代;大批罪犯常出身贫民窟。
难道环境作用甚微?非也。
若一人襟怀大志,在通向理想的征途中百折不回,外部环境无论优劣都能从不同角度推助他;若一人鼠目寸光,贪图安闲,意志薄弱,环境再优也是徒劳。
这,也正是孔子倡导“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,则与之化矣;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣”而孟子倡导“生于忧患、死于安泰”的原因。
环境改变人生的议论文环境改变人生的议论文(精选10篇)大家一定都接触过作文吧,特别是写作中最基本、最常见的议论文,议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实,讲道理,表达自己的观点和主张的文章体裁。
那么优秀的议论文是什么样的呢?下面是小编收集整理的环境改变人生的议论文(精选10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
环境改变人生的议论文篇1我并不是什么天才,我只是站在巨人的肩膀上。
——牛顿山顶的小草虽是卑微弱小的,可是他有了山的衬托,而比山谷的青松、峭壁的翠柏达到一个更接近蓝天的高度。
没有了山,它也许只是一株被肆意践踏的小草,人人俯而视之;而有了山,人人仰而望之:可见,山这种环境对草来说是多么重要啊!那人是不是也需要一座山呢?诸葛孔明早年躬耕山野,若无刘备的“三顾茅庐”,他怎能成为“舌战群儒”的“千古人龙”呢?曹雪芹写下至今仍被人不断赞叹的鸿篇巨作《红楼梦》,与他早年良好的家庭环境与文学熏陶是分不开的,不然他怎么能够描绘出大观园的奇美瑰丽呢?孟母三迁,而成就了孟子“亚圣”的千古美名。
“苏门四学士”之一的秦观也是有了苏家良好的文学环境才能成为婉约派的一任宗师。
可见,环境对这些伟人的成就起了不可替代的作用。
勤奋的甘露可孕育苍天大树,但也不可忽视大树底下那片沃土。
优越的环境固然重要,但也不可忽视逆境的作用,因为环境往往具有两面性。
罗曼·罗兰说过,生活这把犁,一方面掘开了你的心,一方面又挖出新的源泉。
史铁生在他最富朝气的时候失去了双脚,人生被固定在了那把轮椅上面。
面对逆境,他放弃过,可最终他还是战胜了生理上的缺陷,在精神上屹立起一座永不倒的雕塑。
在以他的作品《命老断弦》而改变的电影《边走边唱》中,盲人乐师说,被弹断的第1000根琴弦便能带来光明,于是有了“千弦断,天眼开”。
他做到了,在他的心中开了一只天眼,看清世间妍媸。
不要为自己的卑微渺小而放弃人生,虽说人是一支芦苇,但绝不是人世间最脆弱的东西。
————来源网络整理,仅供参考 1 环境与人才 孟母三迁最终造就了儒学的亚圣——孟子,环境之故;热带鱼由鱼缸转入池塘变迅速长大,环境之故;险象环生的生态环境中,狼避险觅食、强势图存,亦是环境之故。可见环境造人才,所言不虚。 恶劣的环境往往造就英才。平王东迁洛邑,曾做出一个不起眼的封赏之举,将崤山以西与西戎接壤的大片土地赐予秦伯。或许平王本就不怀好意,八百里秦川均为犬戎掌控,在那个连天子都被犬戎赶得无家可归的年代,派秦伯去开疆拓土,实在是有点“风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还”的味道。然而秦伯还是去了,几代人披荆斩棘马革裹尸,多少次险些被灭,秦国终于站稳了脚跟,在那个四战之地,秦人个个尚武,民风剽悍,甚至有?秦军虎狼之师?的评价。环境的磨砺,成就了秦的霸业,最终完成了统一大业。 优越的环境,往往培养庸才。长平之战,老将廉颇在前线一味坚守,把秦军急得发疯,就在这时,赵军换防了,赵王中了秦人的反间计,把高谈阔论出身名门的军事票友赵括换了上去。赵括熟读兵书,却是只不善实战的纸老虎。数月后,赵括用行动证明自己是个名副其实的庸才,赵军四十万被秦坑杀。优越环境造就出来的庸才,祸国殃民,其害不亦大乎? 著名心理学家罗森塔尔随意抽取了10名学生,并把名单交给了班任,并说,他们是很有潜力的学生。由于班任对这10名学生予以特别照顾和关怀,不久以后,他们的成绩都有提高。班级没有变,班————来源网络整理,仅供参考 2
任也没有变,那么,随意抽取的这10名学生为何发生了良性的转变? 由此可见,环境优劣,其实也未必决定人的命运,真正主宰命运的是人自身的心理环境。众所周知,比尔盖茨是标准富二代;大批罪犯常出身贫民窟。难道环境作用甚微?非也。若一人胸怀大志,在通向理想的征途中百折不挠,外部环境无论优劣都能从不同角度推助他;若一人鼠目寸光,贪图安逸,意志薄弱,环境再优也是徒劳。这,也正是孔子倡导“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,则与之化矣;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣”而孟子倡导“生于忧患、死于安乐”的原因。 打造强势的心理环境,恶劣环境懂得适应,优越环境懂得珍惜,人才造就之道也。倘若,我们能借鉴一二,必能有所裨益,塑造自我,拾级而上,走向成才。
环境对成才的影响作文环境对成才的影响作文引导语:环境对成才的影响有哪些?下面是小编为大家精心整理的关于环境对成才的影响范文,欢迎阅读!第一篇:环境对成才的影响作文“环境与成才”,是人们经常思考和议论的问题,对这一问题有个正确的认识,对自己的发展与成才是十分重要的。
环境与成才有着密切的关系,这是无庸置疑的。
良好的环境,即所谓“顺境”,有着成才所需要的各种条件,有利于一个人的进步和成长,利于造就人才。
反之,恶劣的环境,即所谓“逆境”,处处限制乃至扼杀人们在学习与事业上的努力,就不利于一个人的进步和成长,有时甚至可以把人毁灭。
古今中外,这样的事例不胜枚举。
为多出人才,快出人才,社会和家庭必须努力为人才的成长创造和提供尽可能好的物质和文化条件。
就一个人来说,为实现成才的希望,努力为自己选择较好的环境也是无可非议的。
时下,广大青少年,都在尽最大努力迈入名牌或重点学校,就属于这种无可非议的行为。
大家所以争向进入,就是因为这类学校设备、师资及其他环境条件优于同类。
总之,环境与成才确实关系密切,环境对成才确实重要。
可以这样说,没有起码的环境条件,根本不可能出人才。
这是唯物主义的观点。
看不到这点,就违背了唯物主义。
然而,我们却不能得出这样的结论:在顺境中就一定能成才,在逆境(总体条件不好,但仍有一些有利条件)中就一定不能成才。
这样认识也是不对的,我们还必须辩证地看待这一问题。
事实上,这样的人不是也不少吗?家庭为他提供了优越的物质条件,学校为他提供了良好的学习环境,社会也有各种成才的机遇。
但是,由于他游戏人生,不愿付出劳动和汗水,最后只能虚度岁月,一事无成。
而有的人虽然所处的客观环境较差,不是得天独厚,但由于他能在“逆境”中磨炼意志、发愤图强,却终能获得成功。
由此可见,客观环境对成才确有着不可忽视的作用。
但具体到一个人来说,要想把成才的希望变成现实,不管身处什么环境,归根结蒂,还要靠自己的主观努力。
身处“逆境”,不加倍努力,固然不能成才;即使身处“顺境”,不付出汗水,也同样不能成才。
环境与人才_优秀议论文900字
'孟母三迁最终造就了儒学的亚圣——孟子,环境之故;热带鱼由鱼缸转入池塘变迅速长
大,环境之故;险象环生的生态环境中,狼避险觅食、强势图存,亦是环境之故。可见环境
造人才,所言不虚。
恶劣的环境往往造就英才。平王东迁洛邑,曾做出一个不起眼的封赏之举,将崤山以西
与西戎接壤的大片土地赐予秦伯。或许平王本就不怀好意,八百里秦川均为犬戎掌控,在那
个连天子都被犬戎赶得无家可归的年代,派秦伯去开疆拓土,实在是有点“风萧萧兮易水寒
壮士一去兮不复还”的味道。然而秦伯还是去了,几代人披荆斩棘马革裹尸,多少次险些被
灭,秦国最后站稳了脚跟,在那个四战之地,秦人个个尚武,民风剽悍,甚至有?秦军虎狼
之师?的评价。环境的磨砺,成就了秦的霸业,最终完成了统一大业。
优越的环境,往往培养庸才。长平之战,老将廉颇在前线一味坚守,把秦军急得发疯,
就在这时,赵军换防了,赵王中了秦人的反间计,把高谈阔论出身名门的军事票友赵括换了
上去。赵括熟读兵书,却是只不善实战的纸老虎。数月后,赵括用行动证明自己是个名副其
实的庸才,赵军四十万被秦坑杀。优越环境造就出来的庸才,祸国殃民,其害不亦大乎?
著名心理学家罗森塔尔随意抽取了10名学生,并把名单交给了班任,并说,他们是很
有潜力的学生。由于班任对这10名学生予以个性照顾和关怀,不久以后,他们的成绩都有
提高。班级没有变,班任也没有变,那么,随意抽取的这10名学生为何发生了良性的转变?
由此可见,环境优劣,其实也未必决定人的命运,真正主宰命运的是人自身的心理环境。
众所周知,比尔盖茨是标准富二代;大批罪犯常出身贫民窟。难道环境作用甚微?非也。若一
人胸怀大志,在通向理想的征途中百折不挠,外部环境无论优劣都能从不同角度推助他;若
一人鼠目寸光,贪图安逸,意志薄弱,环境再优也是徒劳。这,也正是孔子倡导“与善人居,
如入芝兰之室,久而不闻其香,则与之化矣;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦
与之化矣”而孟子倡导“生于忧患、死于安乐”的原因。
打造强势的心理环境,恶劣环境懂得适应,优越环境懂得珍惜,人才造就之道也。倘若,
我们能借鉴一二,必能有所裨益,塑造自我,拾级而上,走向成才。'