美术鉴赏课件

.
16
写 意 花 鸟
.
17
风俗画
.
18
写意动物
.
19
工 笔 山 水
.
20
写 意 山 水
.
21
水泼 墨 山
.
22
工笔人物
.
23
写 意 人 物
.
24
版画
.
25
套 色 版 画
.
26
水印版画
.
27
丝 网 版 画
.
28
杨柳青年画
.
29
漫画
.
30
宣传画
.
31
风景油画
.
32
静物油画
.
6
美术作品是如何分门别类的？
总体而言，美术作品都被归为空间艺术 的范畴，在这下面，美术根据其艺术门 类划分为：
绘画、雕塑、建筑、设计、书法、摄影 六大门类。
.
7
.
8
.
9
.
10
绘画
风 景 素
.
11
静 物 素 描
.
12
人 物 素 描
.
13
大 布 鲁 特 石 膏 像
.
14
速写
.
15
工 笔 牡 丹
美术欣赏与美术鉴赏，都是人对美术作品与美术现象所产生的 情感活动与思维活动。 区别：活动过程完成的不同. 感知 —— 想象 —— 情感体验 —— 理解
美术欣赏（感性） 美术鉴赏（理性）
.
5
培养审美的眼睛
• 两个途径： • 一、欣赏大自然。（自然景观） • 二、欣赏第二自然——由人创造的艺术
品。（人文景观）

2024/2/2
刺绣艺术
欣赏刺绣艺术的精湛技艺和丰富内涵，评价 其在服饰文化和礼品馈赠中的价值。
25
现代创意设计理念在工艺美术中应用
创新材料运用
探讨现代创意设计中新材料的运 用，如塑料、玻璃纤维等，为工
艺美术创作带来全新可能性。
环保理念倡导
分析工艺美术与其他艺术门类的 跨界融合现象，如与绘画、雕塑 、建筑等的结合，创造出更具现
水彩画
版画
通过制版印刷而成，具有复数性和传 播性，代表画家有毕加索、达利等。 代表作品如《格尔尼卡》、《记忆的 永恒》等。
以水为媒介，色彩透明、清新，代表 画家有透纳、萨金特等。代表作品如 《雨后初晴》、《康乃馨》等。
2024/2/2
13
绘画作品风格流派及传承演变
古典主义
追求理性、秩序和和谐，代表画家 有达芬奇、拉斐尔等。传承至今， 古典主义依然对绘画艺术产生深远 影响。
18
05
建筑艺术鉴赏
2024/2/2
19
建筑基本构造与空间布局原理
建筑基本构造
包括基础、墙体、屋顶等 要素，构成建筑物的承重 结构和围护结。
2024/2/2
空间布局原理
研究建筑内部空间的组织 、划分和联系，以及空间 与人的行为和心理的关系 。
建筑的空间与实体
探讨建筑空间中虚与实、 开敞与封闭、动与静等对 立统一关系。
现实主义雕塑
以19世纪法国雕塑家罗丹为代表，强调对自然和现实的真实表现，注 重人物性格和情感的刻画。
现代主义雕塑
20世纪以来，雕塑艺术呈现出多元化、个性化的趋势，出现了抽象雕 塑、动态雕塑、光效雕塑等多种新形式和新风格。
雕塑艺术的传承与演变
从古典到现代，雕塑艺术在传承中不断发展和创新，成为人类文化的 重要组成部分。

组别
小组成员
1
2
3
4
5
6 说明：得分合计纳入日学习评价表。
得分合 计
名次
赋分标准：展示：A层学生展 示一次加1分，B层学生展示 一次加2分，C层学生展示一 次加3分，得到老师的特殊表 扬加2分；回答错误不加分。 讲解：A层学生讲解一次加2 分，B层学生讲解一次加3分， C层学生讲解一次加4分，有
解题方法的总结或得到老师 的特殊表扬加2分；讲解错误 不加分。质疑：A层学生质疑 一次加3分，B层学生质疑一 次加4分，C层学生质疑一次 加5分，有解题方法的总结或 得到老师的特殊表扬加2分； 展示错误不加分。
问题层次化 层次梯次化
1
2
3
怎样进行美术鉴赏 什么是美术鉴赏？ （1）就是要弄明白
一件美术作品的作者、
创作年代、文化背景
有什么相同
（2）运用感知、经
不同的地方？
验和相关知识相结合
（3）对作品进行感
受、体验、联想、分
析和判断
美术鉴赏的意义
想一想：
（1）我们的生活离 不开美术鉴赏
（2）美术鉴赏给我们 带来审美享受
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
摄影作品
舞 钢 市 二 郎 山
篮球比赛是根据运动队在规定的比赛 时间里 得分多 少来决 定胜负 的，因 此，篮 球比赛 的计时 计分系 统是一 种得分 类型的 系统
学情分析
学生情况
优点：
中专学生具备 一定的分析能 力,具有自主、 合作、探究学 习的能力
缺点：
大部分学生不 会鉴赏艺术， 也不太理解， 学生文化课基 础差。

梵高
《向日葵》、《星夜》等 作品，以其浓烈的色彩和 独特的笔触表现了画家内 心的激情与挣扎。
绘画技巧与创作理念探讨
构图技巧
色彩运用
笔触与肌理
运用对比、对称、平衡 等原则，构建画面的视
觉冲击力。
通过色彩的冷暖、明暗、 饱和度等对比，表现画
面的情感氛围。
运用不同的笔触和绘画 工具，表现画面的质感
和肌理效果。
通过对艺术作品的深入分析，观众可 以逐渐提高对艺术语言的认知和理解， 进而提升个人的艺术素养。
美术鉴赏的方法与技巧
观察法
通过对作品的形式要素（如线条、 色彩、构图等）进行仔细观察， 理解作品的基本特征和表现手法。
比较法
将不同作品或同一作者的不同作 品进行比较分析，揭示作品之间 的异同和内在联系。
背景分析法
Байду номын сангаас
创作理念
探讨画家在创作过程中 的思考、灵感来源以及 对社会、历史、文化的
反思。
PART 04
雕塑艺术鉴赏
雕塑类型与特点
圆雕
三维立体雕塑，可全方位、 多角度欣赏，具有空间感 和质感。
浮雕
在平面上雕刻出凹凸起伏 形象的一种雕塑，具有压 缩空间的特性。
透雕
在浮雕的基础上，镂空其 背景部分，具有虚实相生 之美。
朱炳仁 中国铜雕艺术大师，其代表作品 《稻可道 非常稻》以生动的形象 和精湛的铜雕技艺展现了农耕文 化的魅力。
甘而可 中国漆器艺术大师，其代表作品 《红星奖杯》以精湛的漆器工艺 和独特的设计赢得了国际声誉。
工艺技巧与创新探讨
传统工艺与现代科技的融合
借助现代科技手段对传统工艺进行改进和创新，提高生产效率和产品 质量。