第1课《美术鉴赏及其意义》ppt课件 高中美术基本能力
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第1课美术鉴赏及其意义一.目标解读:新课标研究:①熟记美术鉴赏的定义、过程特征、意义,从而理解美术鉴赏对个人未来人生发展的重要价值和意义。
②掌握美术的各种分类。
③了解《捣练图》《拾穗》作品的相关知识。
考纲研读:②考向:以填空、选择的方式出现较多二.教材分析本科作为高中美术鉴赏教学的开篇,对后面的知识有指导意义。
通过本科的复习,使学生了解什么是美术鉴赏,美术鉴赏的一般过程和特征,学习美术鉴赏有什么意义,由此掌握美术鉴赏的方法,培养学生审美的眼睛。
关于美术作品的分类课本只列出简略的艺术分类,在此,给学生扩展在六大门类中按照材料、功能等作的细致分类。
重点在于掌握美术鉴赏的一般方法,理解美术鉴赏对个人未来人生发展的重要价值和意义。
难点是结合实例掌握分类和鉴赏的过程方法。
三.学情分析学生对理论知识的掌握不严谨。
各种分类方法容易混淆。
碰到具体作品时,辨识不清无法实行有规律的鉴赏。
四.教学策略1.针对学生的薄弱环节实行强化训练;2.借助学案,采用讲练结合的方式实行针对性复习,不断总结解题方法和技巧,提高自身的水平.五.教学计划:1课时,1个教学案,1个学案.六.教学案部分:教案部分:教学目标:1、理解美术鉴赏的定义、过程、意义。
2、掌握美术的各种分类。
3、了解《捣练图》《拾穗》作品的相关知识。
教学重难点:结合实例掌握分类和鉴赏的过程方法教学过程:知识点一、美术鉴赏及其意义:1、什么是美术鉴赏?3分钟美术鉴赏就是使用我们的视觉感知、视觉经验和相关知识对美术作品实行归类、分析、判断、体验、联想和评价,从而获得审美享受,它是一个综合的审美活动。
美术鉴赏的对象是;过程是;目的是;本质特征是。
2、美术鉴赏的过程和方法。
13分钟鉴,就是甄别、归类、分析、判断,具体说就是弄明白(1)(2)中的内容;赏,就是欣赏,指(3)。
(1)明白美术作品直接表现给我们的东西如作者、创作年代、材料、手段(方法)、语言形(2)明白美术作品产生的相关知识如社会、历史、文化背景等。