高中语文外国文学选读达尔文
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人教版高中语文选修目录人教课标版高中语文选修教材(16本)选修五个系列一.诗歌与散文1.《中国古代诗歌散文欣赏》2.《中国现代诗歌散文欣赏》3.《外国诗歌散文欣赏》二.小说与戏剧4.《中国小说欣赏》5.《外国小说欣赏》6.《中外戏剧名作欣赏》7.《影视名作欣赏》三.新闻与传记8.《新闻阅读与实践》 9.《中外传记作品选读》四.语言文字应用10.《语言文字应用》11.《演讲与辩论》12.《文章写作与修改》五.文化论著研读13.《先秦诸子选读》14.《中国文化经典研读》15.《外国文化著作选读》(暂缺)16.《中国民俗文化》选修1 中国古代诗歌散文欣赏诗歌之部第一单元以意逆志,知人论世赏析指导赏析示例《长恨歌》/白居易自主赏析《湘夫人》/屈原《拟行路难(其四)》/鲍照《蜀相》/杜甫《书愤》/陆游推荐作品《咏怀八十二首(其一)》/阮籍《杂诗十二首(其二)》/陶渊明《越中览古》/李白《一剪梅》/李清照《今别离(其一)》/黄遵宪第二单元置身诗境,缘景明情赏析指导赏析示例《春花江月夜》/张若虚自主赏析《夜归鹿门歌》/孟浩然《梦游天姥吟留别》/李白《登岳阳楼》/杜甫《菩萨蛮(其二)》//韦庄推荐作品《积雨辋川庄作》/王维《游夜书怀》/杜甫《新城道中(其一)》/苏轼《扬州慢》/姜夔《长相思》/纳兰性德第三单元因声求气吟咏诗韵赏析指导赏析示例《将进酒》/李白自主赏析《阁夜》/杜甫《李凭箜篌引》/李贺《虞美人》/李煜《苏幕遮》/周邦彦推荐作品《国殤》/屈原《燕歌行》/高适《登柳州城楼寄漳汀封四州》/柳宗元《菩萨蛮》/温庭筠《般涉调.哨遍高祖还乡》/睢景臣中国古代诗歌发展概述散文之部第四单元创造形象诗文有别赏析指导赏析示例《过小孤山大孤山》/陆游自主赏析《庖丁解牛》/《庄子》《项羽之死》/司马迁《阿房宫赋》/杜牧推荐作品《西门豹治邺》/禇少孙《大铁椎传》/魏禧第五单元散而不乱,气脉中贯赏析指导赏析示例《六国论》/苏洵自主赏析《伶官传序》/欧阳修《祭十二郎文》/韩愈《文与可画筼筜谷偃竹记》/苏轼推荐作品《狱中杂记》/方苞《陶庵梦忆序》/张岱第六单元文无定格,贵在鲜活赏析指导赏析示例《种树郭槖驼传》/柳宗元自主赏析《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》/《论语》《春夜宴从弟桃花园序》/李白《项脊轩志》/归有光推荐作品《游沙湖》/苏轼《苦斋记》/刘基选修2 中国现代诗歌散文欣赏诗歌部分第一单元生命的律动精读:《天狗》/郭沫若略读:《井》/杜运燮《春》/穆旦《无题》/邹荻帆《川江号子》/蔡其矫\思考与探究一走进诗的世界第二单元挚情的呼唤精读:《贺新郎》/毛泽东略读:《也许——葬歌》/闻一多《一个小农家的暮》/刘半农《秋歌——给暖暖》/痖弦《妈妈》/江非思考与探究诗的发现第三单元爱的心语精读:《蛇》/冯至略读:《预言》/何其芳《窗》/陈敬容《你的名字》/纪弦《神女峰》/舒婷思考与探究三诗的意象第四单元大地的歌吟精读:《河床》/昌耀略读:《金黄的稻束》/郑敏《地之子》/李广田《半棵树》/牛汉《边界望乡》/洛夫思考与探究四诗的语言第五单元苦难的琴音精读:《雪落在中国的土地上》/艾青略读:《老马》/臧克家《憎恨》/绿原《这是四点零八分的北京》/食指《雪白的墙》/梁小斌思考与探究五诗的鉴赏散文部分第一单元那一串记忆的珍珠精读:《动人的北平》/林语堂略读:《汉家寨》/张承志《特利尔的幽灵》/梁衡思考与探究一现代散文的形与神第二单元心灵的独白精读:《新纪元》/李大钊略读:《捉不住的鼬鼠——时间片论》/周涛《美》/曹明华思考与探究二现代散文的情与理第三单元一粒沙里见世界精读:《都江堰》/余秋雨略读:《Kissing the Fire(吻火)》/梁遇春《合欢树》/史铁生思考与探究三现代散文的小与大第四单元如真似幻的梦境精读:《森林中的绅士》/茅盾略读:《云霓》/丰子恺《埃菲尔铁塔的沉思》/张抗抗思考与探究四现代散文的虚与实第五单元自然的年轮精读:《葡萄月令》/汪曾祺略读:《光》/杨必《树(节选)》/林燿德思考与探究五现代散文的疏与密选修3 外国诗歌散文欣赏诗歌欣赏第一单元导言讲读: 1、《老虎》2、《秋歌》3、《三棵树》思考与探究第二单元导言讲读:1、《故乡》2、《西风颂》3、《当你老了》思考与探究第三单元导言讲读:1、《漫游者的夜歌》2、《石榴》3、《雪夜林边驻脚》思考与探究第四单元导言讲读:1、《应和》2、《刘彻》3、《窗前晨景》散文欣赏思考与探究第五单元导言讲读:1、《我与绘画的缘分》2、《带着蛙鱼去旅游》思考与探究第六单元导言讲读:1、《自画像》2、《贝多芬百年祭》思考与探究第七单元导言讲读:1、《英国乡村》2、《寂寞》思考与探究第八单元导言讲读:1、《奴性》2、《懒惰哲学趣话》思考与探究选修4 中国小说欣赏第一单元历史与英雄《三国演义》《水浒传》第二单元谈神说鬼寄幽怀《西游记》《聊斋志异》第三单元人情与世态《三言》《红楼梦》第四单元从士林到官场《儒林外史》《官场现形记》第五单元家族的记忆《家》《白鹿原》第六单元女性的声音《呼兰河传》《长恨歌》第七单元情系乡土《小二黑结婚》《平凡的世界》第八单元人在都市《子夜》《骆驼祥子》第九单元烽火岁月《红旗谱》《红高粱》选修5 外国小说欣赏第一单元阅读:《桥边的老人》/(美国)海明威☆《墙上的斑点》/(英国)弗吉尼亚•伍尔芙话题:叙述叙述角度叙述人称☆叙述腔调☆速度控制思考与实践第二单元阅读:《炮兽》/(法国)雨果☆《安东诺夫卡苹果》/(俄国)蒲宁话题:场景在场景中生活场景的功能☆风景的意义☆现代小说的场景观思考与实践第三单元阅读:《丹柯》/(苏联)高尔基☆《炼金术士》/(巴西)保罗•戈埃罗话题:主题小说的灵魂——主题主题的形成主题的实现☆主题的选择与开掘☆主题的演变思考与实践第四单元阅读:《娜塔莎》/(俄国)列夫•托尔斯泰☆《素芭》/(印度)泰戈尔话题:人物“贴着人物写”揣摩人物的心理揣摩人物的语言与行动☆“圆形人物”与“扁平人物”☆人物在现代小说中的退隐思考与实践第五单元阅读:《清兵卫与葫芦》/(日本)志贺直哉☆《在桥边》/(德国)伯尔话题:情节以情节为主线的小说情节运行的方式☆情节运行的动力思考与实践第六单元阅读:《牲畜林》/(意大利)卡尔维诺☆《半张纸》/(瑞典)斯特林堡话题:结构谋篇布局结构的“常”与“变”思考与实践第七单元阅读:《山羊兹拉特》/(美国)艾萨克•什维斯•辛格☆《礼拜二午睡时刻》/(哥伦比亚)加西亚•马尔克斯话题:情感情感的魅力情感的处理☆情感是小说的动力☆现代小说:激情过后思考与实践第八单元阅读:《沙之书》(阿根廷)博尔赫斯☆《骑桶者》(奥地利)卡夫卡话题:虚构对虚构的确认☆虚构使我们富有☆事实与真实的区别思考与实践注:“阅读”部分篇目前没有标号的是精读文章,标有☆的是略读文章;“话题”部分篇目前没有标号的是基本话题,标有☆的是延展话题。
高中语文词汇表5000(1-5册)高中语文第一册词汇表(注音版)第一单元现当代外国诗歌《毛泽东词二首》:橘(jú) 子洲百舸(gě)争流寥廓(liáo kuò) 苍茫峥嵘(zhēng róng)岁月风华正茂(mào) 挥斥方遒(qiú) 激扬文字万户侯浪遏(è)飞舟分(fèn)外一年一度秋风劲(jìng)汪洋萧瑟《中国现代诗三首》:河畔(pàn)荡漾(yàng)青荇(xìng)揉碎(suì)浮藻(zǎo)沉淀(diàn)漫溯(sù)斑斓(bānlán)笙箫(shēngxiāo)漪(yī)沦爽性剩菜残羹(gēng)翡翠油腻(nì)罗绮(qǐ)霉菌(jūn)发酵(jiào)开垦狗吠(fâi)呼啸忧郁坎坷(kǎnkě)佝偻(gōulïu)粗糙(cāo)凝(níng)固忧患叫嚣(xiāo)侵蚀(shí)倾圮(pǐ)呻吟(shēnyín)踟蹰(chíchú)(装饰[shì])《中国当代诗三首》:柳絮(xù)跫(qióng)音春帷(wéi)窗扉(fēi)攀援凌霄花炫耀(xuànyào)痴情慰藉((wèi jiè)衬(chèn)托铜枝铁干戟(jǐ)红硕(shuò)火炬(jù)霹雳(pī lì)雾霭(ǎi)流岚(lán)虹霓(ní)坚贞(zhēn)劈(pī)柴陌(mî)生尘世眷属(juànshǔ)春暖花开《外国诗三首》:奔放蔚蓝娇美喧响徘徊(páihuái)隐秘(mì)寂(jì)静汹涌(xiōng yǒng)覆(fù)亡如愿以偿(cháng)无忧无虑峭(qiào)岩沉浸(jìn)束缚(shùfù)喧腾激荡暴虐(nuâ)絮语篱笆草莓(mãi)崎岖(qíqū)荒林稠密窠(kē)懊丧(ào sàng)峻峭(jùn qiào)火焰珊瑚(shānhú)辉煌《其他诗歌背诵篇章》:彷徨(pánghuáng)彳亍(chìchù)惆怅(chïuchàng)凄婉(qīwǎn)迷茫颓圮(tuípǐ)麋鹿(mílù)痴恋虎皮褥(rù)藤蟒(mǎng)颤抖(chàndǒu)静穆(mù)遮断深邃(suì)温存重帘失落空漠凝望幽咽(yōuyè)照澈(chè)凄凉疲惫(bâi)憩息(qìxī)渺远凝神屏息(níng shén bǐng xī)昏眩(xuàn)撩(liáo)起眼帘化为乌有《谈读诗与兴趣的培养》:滞(zhì)销畅销谨严纯粹精微隔膜粗浅童稚(zhì)观照锦绣颢(hào)隽永(juànyǒng)恰如其分开疆辟(pì)土天谴(qiǎn)蒙昧不可抹煞(mǒshā)偏嗜(shì)壁垒瘠(jí)壤沉溺(nì)蒙蔽罪孽(niâ)生生不息顾虑消愁解闷奢侈(shēchǐ)媒介光彩夺目陶冶(yě)责无旁贷朦胧晦涩(huìsâ)华丽质朴青春勃发(bïfā)第二单元现当代外国散文《荷塘月色》(现代散文家朱自清):满月幽僻(pì)蓊蓊郁郁(wěng wěng yù yù)受用弥望亭亭袅娜(niǎonuó)羞涩(sè)渺茫霎(shà)时脉脉(mòmò)风致酣眠参差(cēncī)斑驳稀疏倩(qiàn)影乍(zhà)看丰姿约略风流妖童媛(yuán)女消受嬉(xī)戏惦(diàn)记《我的空中楼阁》(台湾作家李乐薇):空中楼阁眉黛(dài)玲珑面庞(páng)挺拔(bá)婀娜(ēnuï)别致遮掩阡陌(qiānmî)若隐若现俯仰天地游目骋(chěng)怀破晓绚(xuàn)烂花蕊(ruǐ)清晰(xī)宁谧(mì)缥缈(piāomiǎo)雾失楼台鸟语盈耳《我与地坛》(当代作家史铁生):恳切荒芜(wú)缘分宿命(sù)历尽沧桑狂妄剥蚀(bōshí)炫耀坍圮(tānpǐ)玉砌(qì)雕栏祭坛茂盛(màoshâng)坦荡苍幽失魂落魄弥漫亘(gân)古不变沉寂摇头晃脑撅(juē)捋(lǚ)胡须蝉蜕(tuì)衰败专心致志急于求成祈祷(qídǎo)寂寞窸窸窣窣(xīxīsūsū)衰败苍凉灼(zhuï)烈坦然安卧嘈杂肆意雕琢(zhuï)譬(pì)如瞬(shùn)间落寞熨帖(yùtiē)身临其境担心意蕴(yùn)荒僻(pì)恳求嘱(zhǔ)咐祷告心神不定猝(cù)然去世聪慧坚忍祈求截瘫羡慕(xiànmù)清晰(xī)骄阳步履(lǚ)茫然告诫(jiâ)倔强(juãjiàng)声名狼藉(jí)隽(juàn)永恪(kâ)守教诲(huì)张扬焦灼安详躬行桑礼车辙(zhã)《花未眠》:不可思议微不足道壁龛(kān)劳顿绽(zhàn)放众所周知凝(níng)视毋宁(wúnìng)邂逅(xiâhîu)迥(jiǒng)然不同领略拜谒(yâ)陶冶(táoyě)蓬(pãng)乱《散文的艺术魅力》:引人入胜琐碎(suǒsuì)不拘(jū)一格信笔而书伦理重岩(yán)叠嶂(zhàng)惊心动魄撩(liáo)人情思争奇斗艳赏心悦目凝目遐思温馨(xīn)聆(líng)听啁啾(zhōujiū)啜茗(chuîmíng)明心见性冥(míng)想倏(shū)来倏往咀嚼(jǔjuã)举世震(zhân)惊可歌可泣(qì)潺潺(chánchán)山溪蜿蜒(wānyán)别有洞天寂寞伶俐(línglì)洞察真谛(dì)幽邃敞开隐蔽倾(qīng)诉衷肠感怀脉搏(màibï)萦(yíng)回澄澈(chãngchâ)融合疏梅淡月无以名状颔(hàn)首微笑天籁(lài)铺张雕琢袒(tǎn)露无拘无束神来之笔残灯耿(gěng)然踽踽(jǔjǔ)欲动饱历沧桑娴(xián)熟浑(hùn)然天成苦心经营匠心冲淡错落有致无迹(jì)可求不事渲(xuàn)染扣人心弦兴味盎(àng)然胜境跋涉(báshâ)心动神摇第三单元演讲词《在马克思墓前的讲话》(恩格斯):不可估(gū)量繁芜(wú)丛杂豁然开朗浅尝辄(zhã)止衷心喜悦满腔热忱(chãn)非同寻常坚忍不拔卓(zhuï)有成效忌恨诬蔑驱逐诽谤诅咒(zǔzhîu)爱戴悼(dào)念永垂不朽(遵循[zūnxún] 驳斥)《我有一个梦想》(美国黑人民权运动领袖马丁路德金):签(qiān)署摧残煎熬(jiānáo)黎明漫漫长夜隔离镣铐(liàokào)歧(qí)视枷锁压榨(yāzhà)萎缩(wěisuō)骇(hài)人听闻公诸于众缔(dì)造兑(duì)现履(lǚ)行戳(chuō)子保障侈(chǐ)谈攀登拯(zhěng)救兄弟情谊(yì)磐(pán)石义愤填膺(yīng)酷暑撒(sā)撒气安之若素心急如焚(fãn)崭(zhǎn)新蜕(tuì)变崇高境界疲乏(fá)息息相关无济于事汹涌澎湃(pãngpài)窄(zhǎi)小摇摇欲坠赎(shú)罪不克自拔不言而喻匿(nì)迹携(xiã)手并进洋溢巍峨(wēiã)崇(chïng)山峻(jùn)岭覆(fù)盖《在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话》(江泽民):嘉宾诚挚(zhì)戊戌(wùxū)变法应运而生百折不挠(náo)繁荣富强享誉中外策源地永葆(bǎo)生机自强不息开拓(tuî)进取山河破碎民不聊生发愤坚定不移坚持不懈(xiâ)突飞猛进端倪(ní)竞争摇篮生机勃勃(bï)面临借鉴桥梁划时代业绩(jì)磨炼意志砥砺(dǐlì)品格遐想抱负憧憬(chōngjǐng)波澜壮阔竭诚绚(xuàn)丽气馁(něi)坚忍不拔创业维难,奋斗以成仁人志士梦寐(mâi)以求同心同德复兴《我的呼吁》(法国神学家、哲学家、医生史怀哲):呼吁(hūyù)伦理隐藏欺瞒(mán)迥(jiǒng)然不同阻碍烦闷气氛(fēn)猜疑愚昧耶稣(yēsū)至理名言疫(yì)病挺身而出铭记和睦(mù)勉励敬畏毁灭妨碍尽善尽美不可遏止融合毋庸(yōng)置疑抵触(chù)警觉)第四单元序言《<呐喊>自序》(中国现代文学家、思想家鲁迅):质(zhì)铺困顿川资奚(xī)落排斥(chì)格致卒(zú)业盛举愚弱茁(zhuï)壮要著(zhāo)不名一钱经验无可措(cuî)手无端愤懑(mân)慷慨激昂缢(yì)死怦怦(pēngpēng)心跳苦楚折服敷衍聊以慰藉(wâijiâ)不惮(dàn)不恤(xù)侥(jiǎo)幸悬揣(chuǎi)(横眉冷对孺(rú)子)《胡同文化》(现当代作家汪曾祺):安土重迁房檩(lǐn)挪窝儿(nuïwōr)婚丧嫁娶随喜国子监(jiàn)伺(cì)候摞(luî)安分(fân)守己逆来顺受精彩烦躁(zào)凭吊西风残照衰草离披荒凉怀旧无可奈何怅望低徊(chàngwàngdīhuái)《<宽容>序言》:精髓(suǐ)蜿蜒(wānyán)绵亘(gân)沼泽(zhǎozã)波澜滚滚浅薄绰(chuî)有余裕饮(yìn)马长城心满意足天伦之乐搀(chān)扶神秘莫测苦思冥(míng)想叨唠(dāolao)亵渎(xiâdú)谴(qiǎn)责和睦相处白骨累累浸(jìn)透长途跋涉跌(diē)跌撞撞颤(chàn)动眸(mïu)子陪伴注定毕竟弥天大罪宽大为怀毕恭毕敬鸦雀无声志同道合刨(páo)根问底蔑(miâ)视旨意撒谎(sāhuǎng)细心雕琢光彩夺目曙光惩(chãng)罚死有余辜杀一儆(jǐng)百饿殍(piǎo)遍野人烟稀少爆发枯萎转危为安饥寒交迫赋予(yǔ)忘恩负义抱怨命运不济归根到底腐烂内疚(jiù)肃穆空空如也荡然无存挑战感恩朝礼《<名人传>序》:患难重浊(zhuï)鄙(bǐ)俗平庸凡俗蹉跌(cuōdiē)一扫而空摧毁铁砧(zhēn)汲(jí)取探询榜样竭尽所能吹嘘感悟先例(lì)惶惑窒[zhì]息凝聚渺小和谐虚荣酿[niáng]造庸庸碌碌[yōngyōnglùlù]高中语文第二册词汇表(注音版)第一单元小说《祝福》(中国现代文学家思想家鲁迅):毕竟钝响幽微理学监jiàn 生寒暄xuān 镯zhuó 子恭请烟霭ǎi 忙碌朱拓tà抟百无聊赖瘦削xuē 不堪间jiàn 或悚sǒng 然毫不介意踌蹰chóuchú 委实少不更gēng 事谬miù 种俨yǎn 然雪褥rù 尘芥jiè 堆骸hái 骨怪讶yà 诚然赔罪沸fèi反盈天新正zhēng 醉醺醺xūn 聘pìn 礼窟窿kūlóng 劈pī 柴草窠kē 呜咽yè 驯xùn熟桌帏wéi 讪shàn 讪门槛kǎn 鄙薄咀jǔ 嚼jué 赏鉴唾tuò 弃蹙cù 缩suō 诡秘guǐmì 炮páo 烙窈yǎo 陷xiàn 惴惴zhuìzhuì 歆xīn 享牲醴lǐ 蹒跚pánshān《边城》(现代作家沈从文):凄凉无可奈何喁喁yóngyóng 笼罩黑黝黝yǒuyǒu 埋mán 怨篁huáng 缠绵岨zǔ 傩nuó 涎xián 皮莞wǎn 尔蒿艾hāoài 应和hè 嗤chī 之以鼻《荷花淀》(现代作家孙犁):白洋淀吮shǔn 惦diàn 记藕断丝连脱缰jiāng 铜墙铁壁泅qiú 搭dā 理趴pā凫fú 水围剿jiǎo《装在套子里的人》(俄国作家、欧美三大短篇小说家之一的契诃hē 夫):六神无主憎恶zēngwù 躲避祈祷qídǎo 纯chún 粹唉āi声叹气垂头丧sàng 气辖xiá 制战战兢jīng 兢噩è 梦撮cuō 合游说shuì诚恳促狭鬼歹毒兴高采烈筋疲力尽荒唐讥诮qiào 理所当然口吻wěn 安然无恙yàng 怔滑稽jī 郁闷《当代小说鉴赏》(雷达):眼花缭liáo 乱鱼龙混杂提炼窠臼kējiù 庄重肃穆mù 曙光纠葛gé 转瞬shùn 即逝吞噬shì 恬tián 静遮蔽借鉴芜wú 杂自圆其说人云亦云商榷què第二单元杂文《单元提示》:垂范短小精悍hàn 幽默鞭挞tà 针砭biān 时弊剖析pōuxī 匕bǐ 首投枪寓庄于谐xié 诙谐huīxié 犀xī 利《拿来主义》(鲁迅):古董礼尚往来仪节大度自诩xǔ 给与gěiyǔ 磕kē 头贺喜残羹gēng 冷炙zhì 冠冕guānmiǎn 吝啬lìnsè 脑髓suǐ 譬pì 如阴功污染孱càn 头勃bó 然大怒羡慕xiànmù 蹩bié 玄xuán 虚国粹cuì《我若为王》(现代作家聂绀gàn 弩nǔ):娼妓白痴亲眷皇亲国戚qī 丑陋顽劣liè 呵斥hēchì 指摘zhāi 鞠jū 躬匍匐púfú 帽盔kuī 谄chǎn 媚乞qǐ 求畏葸xǐ 恍huǎng 然大悟耻辱《庄周买水》(当代作家刘征):呕ǒu 心沥lì 血小伫zhù 紧俏qiào 苍颉jié 九霄云外款待易拉罐经久不息疑惑东挪nuó 西借甘霖lín《剃光头发微》(当代作家何满子):发微惊心动魄耳食勒lè 令发fà 髻jì 切肤之痛磨砺lì 头颅lú 诡guǐ 奇不羁jī 之才鄙bǐ 视睥睨pìnì 髡kūn 苦役yì 舂chōng 虱shī 子牛山濯濯zhuózhuó悻悻xìngxìng 而去(捏造niēzào 诬蔑miè 骇hài 人听闻)第三单元科普文《南州六月荔枝丹》(当代科普作家贾祖璋):瓤ráng 缯zèng 绡xiāo 莹yíng 白醴酪lǐlào 粗糙cāo 龟jūn 裂囊náng 绚xuàn丽贮zhù 藏蔡襄xiāng 吹嘘萌蘖méngniè 因地制宜啖dàn《<物种起源>导言》(英国博物学家、进化论创立者达尔文):搜sōu 集札zhá 记轻率shuài 琐屑suǒxiè 体力不支原谅liàng 审慎shèn 完备亲缘关系窜cuàn 入狭隘ài 变异不容置喙huì 槲栎húlì《神奇的极光》(当代科普作家曹冲):翅chì 膀旷kuàng 野闪烁shuò 俯瞰kàn 黑魆魆xūxū 摇曳yè 硕shuò 大无朋萦绕yíngrào 皓hào 月当空清晰xī 身怀六甲轩xuān 辕氏辐fú 射蚩chī 尤晨曦xī 暴发瞭liào 望千姿百态轮廓kuò 瞬shùn 息万变叹为观止出神入化辽阔无垠翻手为云,覆fù 手为雨变化莫测出神入化辽阔无垠yín 穹窿qiónglóng 五彩缤纷bīnfēn 语竭jié 词穷遁辞dùncí 苍白无力神采生花妙笔秉bǐng 性脾pí 气释shì 放晖huī 光众说纷纭棒槌chuí 状显像管荧光屏píng 电缆lǎn《这个世界的音乐》(美国医学家、生物学家、科普作家托马斯•刘易斯):噪zào 音聊以藯藉wèijiè 剔tī 除颚è 颤chàn 动赋予fùyǔ 蝙蝠biānfú 骷髅kūlóu 水蛭zhì 蟾蜍chánchú 征募mù 婉转戛jiá 然而止鸲qú 鳍qí 湮yān 没混沌hùndùn 窟窿kūlóng 熵shāng (蕴藉yùnjiè 奔放不羁jī 引人入胜shèng 驳杂讴ōu歌弱肉强食第四单元文化随笔《单元提示》:启人心智旁征博引阐chǎn 释缜zhěn 密谨jǐn 严理趣妙语佳句《咬文嚼字》(当代美学家朱光潜):咬文嚼jiáo 字援例深恶wù 痛绝锱铢zīzhū 必较jiào 冷寂jì 岑cén 寂拘jū 礼游离清沁qìn 肺腑凝níng 练斟酌zhēnzhuó 斩截jié 惊讶yà 索suǒ 然无味玩索suǒ胸襟jīn 气度推敲迷离意蕴yùn 学富五车,才高八斗鲁莽搅jiǎo 扰不即不离点铁成金付梓zǐ 杀青套语滥làn 调自鸣得意尺牍dú 陈言之务去下乘chéng 迷惑玩索推陈翻新吻wěn 合因小失大《读<伊索寓言>》(现当代学者钱钟书):嫉jí 忌浅薄卖弄风雅坐井观天索suǒ 性遮羞纯朴幼稚zhì 笨坯pī 倚yǐ 老卖老怜悯liánmǐn 阅历悠久思慕mù 衣yì 锦jǐn 还乡屈尊下顾发fā 迹jì 狂吠fèi老羞成怒吝啬lìnsè 愚蠢各得其所相安无事卑鄙纯朴含蓄xù 隐晦yǐnhuì 广征博引详赡shàn 辨伪wěi 赓gēng 扬隽juàn 永惟妙惟肖xiào 才情横溢《说“木叶”》(当代学者林庚gēng):袅袅niǎoniǎo 洗练寒砧zhēn 萧萧关键万应锭dìng 不落言筌quán 疏朗繁茂褐hè 色《米洛斯的维纳斯》(日本当代诗人、小说家清冈卓行):比比皆是融会贯通攫jué 住标新立异丰腴yú 孕yùn 育不可思议一览无遗饶ráo 有兴趣媒介出神入化烘托隐藏矫jiǎo 揉造作毋庸赘言wúyōngzhuìyán 洋溢魅mèi 力百看不厌出乎意料销魂勾魄倒人胃口奇谈怪论顺理成章自找烦恼精美绝伦擎qíng 着驰骋chěng 玉笏hù 羞答答交涉胳膊gēbo 裸露栩栩xǔxǔ 如生恬tián静黯àn 然失色难以捉摸zhuōmō 启迪dí高中语文第三册词汇表第一单元《诗经》《楚辞》汉魏晋诗歌单元提示:鉴赏富于抒写反映激情浪漫气息领悟《<诗经>三首》:愆qiān 期秋以为期载笑载言耽dān 陨yǔn 落汤汤shāngshāng 流水夙兴夜寐mâi偕xiã 老信誓旦旦姝shū 城隅yú 踟蹰chíchú《离骚》(楚国屈原):淹yān 留代序迟暮骐骥jì 驰骋chěng 纯粹cuì 党人惮dàn 殃败绩jì 謇謇jiǎnjiǎn《孔雀东南飞》:箜篌kōnghïu 禄相哽咽gěngyâ 伶俜língpīng 葳蕤wēiruí 公姥mǔ 磐pán 石窈窕yǎotiǎo 否pǐ 泰婀娜ēnuï 络绎luîyì 踯躅zhízhú 赍jī 鲑xiã 珍琉璃冥冥míngmíng 驻足zhùzú《汉魏晋诗三首》:迢迢tiáotiáo 皎皎jiǎojiǎo 纤纤xiānxiān 脉脉mîmî 慷慨kāngkǎi 阡陌qiānmî 山不厌高,海不厌深韵尘网羁jī 鸟守拙zhuō 暧暧àiài 樊笼fánlïng《其他背诵篇目》:袅袅niǎoniǎo 薜荔bìlì 芳馨xīn 袂mèi汀tīng 逍遥容与生机勃勃衰败少壮不努力,老大徒伤悲第二单元唐诗宋词单元提示:诗人辈出灿若星辰超越婉约豪放闺情离愁感知《梦游天姥吟留别》:瀛yíng 洲烟涛微茫云霞明灭渌lù 水荡漾屐jī 澹澹dàndàn 列缺霹雳pīlì 青冥míng 浩荡霓ní 魂悸jì 魄动摧眉折腰开心颜《琵琶行》:铮铮zhēngzhēng 年长色衰贾gǔ 人漂沦piāolún 憔悴qiáocuì 转徙xǐ 恬tián 然自安迁谪zhã 瑟瑟sâsâ 冷sâs 幽愁暗恨等闲门前冷落鞍马稀阑干lángān 杜鹃啼血《近体诗六首》:暝míng 渚zhǔ 清沙白潦liáo 倒黄鹂lí 出师未捷身先死,长使英雄泪满襟jīn 寂寞jìmî 蝴蝶沧cāng 海惘wǎng 然铁马秋风塞sài 上长城自许衰鬓bìn 伯仲之间《词七首》:春花秋月雕栏玉砌qì 凄切骤zhîu 雨留恋凝噎níngyē 暮霭ǎi 楚天冷落晓风残月良辰好景风情风流人物惊涛tāo 拍岸雄姿英发羽扇纶guān 巾灰飞烟灭酹lâi江月银汉金风玉露柔情佳期鹊quâ 桥寻觅凄惨乍zhà 暖还寒次第舞榭xiâ 歌台金戈铁马气吞tūn 万里封仓皇荠jì 麦俊赏豆蔻kîu 年华谙ān《综合性学习》:滋润zīrùn 情不自禁jīn 点染浸润jìnrùn 热衷zhōng 分门别类融合寓yù意《其他背诵篇目》 :汲 jí 幢幢 chuángchuáng 女娲 wā 补天 石破天惊 神妪 yù 妃 fēi 子 罗襦 rú 鹧zh è鸪g ū潺潺 chánchán 阑珊 lánshān 晌 shǎng 天上人间 澄 chãng 江似练 矗 chù 彩舟云淡 荣辱 伉俪 kànglì 情深 生死殊 shū 途 苍老 泪落如泻 溽 rù 暑 细 腻 nì 迥 jiǒng 然不同 玉簟 diàn 锦 jǐn 书 闲愁杂糅róu 怅惘 chàngwǎng 油然一碧 漫天匝 zā 地 倏shū 然 造化 呜咽wūyān第三单元 中国现当代散文《纪念刘和珍君》 (鲁迅) :销 行 寥落 liáoluî 呼吸视听 长歌当 dàng 哭 出离愤怒 深味 菲薄 fěibï祭 jì 品 惨淡 淋漓 洗涤 dí 微漠 诧 chà 异 广有羽 翼 桀骜 jiãào 锋利 偏安 赁 lìn 屋 旧观 引退 黯 àn 然泣下 和蔼 ǎi 喋 diã 血 尸骸 hái 虐 nuâ 杀 罗网 沉勇 攒 cuán 射 屠戮 lù 惩ch éng 创chu àng 绯 fēi 红 浸渍 jìnzì 不惮 dàn 干练坚决 百折不回 殒 yǔn 身不恤 微茫奋然前行《故都的秋》 (现代著名小说家、 散文家郁达夫) :悲凉 混混沌沌 hùnhùndùndùn 柘 zhâ 驯鸽 xùngē 疏疏落落 落蕊 ruǐ 落寞 颓 tuí 废幽远 严厉 萧索《道士塔》 (当代台湾学者余秋雨) :圆 寂 坍 tān 弛 朔 shuî 风凛 lǐn 冽 畏畏缩缩 倾泻 qīngxiâ 卑微 对牛弹琴歆xīn 羡蘸zhàn 拎līn 尴尬gāngà 喧哗才华横溢yì 蹊跷qīqiāo 不远万里风餐露宿葬身遗憾官邸dǐ 崇拜沉甸甸diàndiàn 长途跋涉báshâ《泪珠与珍珠》(琦君):饱经忧患颔hàn 首微笑老泪纵横忧患备尝郁结尘满面鬓bìn 如霜冥míng 顽不灵颤chàn 抖牡蛎mǔlì 罪孽niâ 虔qián 诚芸芸yúnyún 众生《中国现当代散文欣赏》:审美品位石破天惊百家争鸣大声疾jí 呼娓娓wěiwěi 告白大厦shà 铺垫矫jiǎo情伪饰默契qì 率shuài 性形而上针砭biān 时弊逸yì 闻旧事犀xī 利嬉xī 笑怒骂,皆成文章无所拘jū 碍温文尔雅从cïng 容不迫辛辣擅shàn 长惬qiâ 意解颐yí 可遇而不可求诠quán 释小中见大琐suǒ 事阳春白雪潸shān 然谐谑诙谐气势磅礴pángbï 飞扬跋扈báhù 情文并茂抑yì 扬顿挫文采斐fěi 然第四单元中外说理性散文《单元提示》:烙lào 印呈现渗shân 透熏陶xūntáo《灯下漫笔》(鲁迅):蒸蒸日上嗜shì 好兑duì 现羡慕心悦诚服钦qīn 定数shuî 见不鲜皇恩浩荡杀掳lǔ 服役yì 磕kē 头万姓胪lú 欢莫名其妙妇孺rú 古已有之《漫话清高》(金开诚):高风亮节德高望重遗世寂居禅shàn 让实到名归怪僻pì 恬tián 退蓬蒿诸如此类天真罄qìng 露宫阙quâ 牢骚恬淡疲软坚挺(赔偿酩酊mǐngdǐng 大醉默契qì 俨yǎn 然)《巴尔扎克葬词》(19 世纪法国浪漫主义文学的杰出代表雨果)众目仰望举世震zhân 惊名列前茅佼佼jiǎojiǎo 者至善至美琐碎粗鄙bǐ 形形色色发掘fājuã 解剖pōu 泰然自若愤世嫉jí 俗熠熠yìyì发光有目共睹飞翔鼎鼎大名与世长辞睿ruì 智净化《短文两篇》:富兰克林《美腿与丑腿》:分野瑕疵cī 怏怏yàngyàng 不乐大煞shà 风景格格不入吹毛求疵cī 矫jiǎo 正根深蒂dì 固敷衍抱负怨天尤人迁就自寻烦恼纠缠饱经世故畸jī 形苛酷怨愤郁郁寡欢罗素《我为什么而活着》:不可遏â 制飓jù 风肆sì 意濒bīn 临俯瞰kàn 嘲讽(孤寂啮噬niâshì 垂暮之年行将就木休憩qì高中语文第四册词汇表第一单元中国现当代、外国小说《药》(现代文学家鲁迅):油腻nì 灯盏zhǎn 弥mí 满咳嗽sîu 一无所有攫juã 取镶xiāng 边簇cù 踌躇黯àn 淡十世单传肩胛jiǎ 骨蹩biã 进脊jǐ 拗ǎo 开满幅补丁纽niǔ 扣玄xuán 色恭恭敬敬橄榄gǎnlǎn 搭讪shàn 低声下气饱绽zhàn 瞥piē 乖角儿满门抄斩攀谈搔痒板滞zhì 恍huǎng 然大悟瘐yǔ 毙丛冢zhǒng 分fân 外宛wǎn 然褴褛lánlǚ 纸锭dìng 踌躇chïuchú 羞愧徘徊páihuái 观望跄跄qiàng 踉踉liàng 发怔zhēng 卸xiâ 下根究冤枉无精打采自言自语竦sǒng 然《项链》(法国短篇小说家莫泊桑):丰韵寒伧chen 仰慕艳羡懊ào 恼惊惶失措陶醉羡妒dù 自惭形秽huì 褶zhě 面面相觑qù 契qì 约英雄气概gài 毅然决然租赁lìn 粉嫩nân 晾liàng 誊tãng 写感慨kǎi 磕kē 磕巴巴《陈奂生上城》(当代作家高晓声):拎līn 冠冕miǎn 堂皇投机倒dǎo 把簇cù 新不翼yì 而飞喷嚏pēntì 莳shí 刻薄尴尬gāngà 打烊yàng 嘴馋chán 晏yàn 晦huì 气一拥yōng 而上凯旋一着zhāo 走错瘪biě 晶莹yíng 燥zào 热忐忑tǎntâ 冷若冰霜涵hán 养《守财奴》(法国长篇小说巨匠巴尔扎克):吝啬lìnsâ 癖pǐ 好执着zhuï 逆情背理梳妆匣xiá 箍gū 桶匠恬退隐忍崇高慈祥瞅chǒu 令尊令堂弥撒mísa 两讫qì 鞠jū 躬尽瘁cuì 老态龙钟原委差遣弥留第二单元中国古代小说《林黛玉进贾府》(清代文学家曹雪芹、高鹗):阜fù 盛蹲dūn 匾biǎn 敕chì 造游廊雕梁画栋dîng 鬓bìn 发如银掩面涕泣qì 顾盼神飞钗chāi 环妆饰丫鬟huán 怯qiâ 弱风流态度不足之症zhâng 不经之谈敛liǎn 声屏píng 气纳罕han 螭chī 宫绦tāo 洋绉zhîu 裙标致气派嫡dí 亲便biàn宜行事厢庑wǔ 小巧别致轩xuān 峻壮丽轩xuān 昂宸chãn 翰hàn 之宝錾zàn 银黼黻fǔfú 嘱zhǔ 咐斋戒孽niâ 根祸胎混世魔王姊zǐ 妹沾惹内帏wãi 厮sī 混溺nì 爱甜言蜜语总角jiǎo 盥guàn 手懵懂měngdǒng 惫懒bâilǎn 寻愁觅mì 恨皮囊náng 愚顽偏僻pì 乖张辜gū 负韶sháo 光不肖纨绔wánkù 子弟两靥yâ 杜撰zhuàn 忖cǔn度孽障niâzhàng 殉xùn 葬碧纱橱chú 锦被缎褥rù 钗钏chāichuàn《林教头风雪山神庙》(元末明初施耐庵):赍jī 发迤逦yǐlǐ 刺配恁nân 酒馔zhuàn 尴尬gāngà 髭zī 须噎yē 消耗彤tïng云密布朔shuî 风纷纷扬扬碎琼qiïng 乱玉央浼měi 搠shuî 胸脯pú 剜wān 搭膊《失街亭》(元末明初罗贯中):倍道而行马谡sù 司马懿yì 偏裨pí 冲要道路等闲视之城垣yuán 势如劈pī 竹汲jí 水掎jǐ 角之势自隳huī 志气寨栅zhàizhà 旌jīng 旗徒有虚名漫màn 山遍野冀jì 鼓噪zào 呐喊辎zī 重殛jí 鲧gǔn 用禹首级《杜十娘怒沉百宝箱》(明代冯梦龙):粮饷xiǎng 庠xiáng 教坊fāng 鸨bǎo 儿海誓山盟胁肩谄chǎn 笑囊箧nángqiè 钟馗kuí 晦huì 气告罄qìng 亵渎xièdú 玉成金帛翠钿diàn 金钏chuàn 仓猝cù 贫窭lóu 卮zhī 鸾鸣凤奏赏赉lài 萍水相逢逾yú 墙钻穴xué 轻薄分毫无爽瓮wèng 中之鳖biē 买椟dú 还珠甫fǔ唾tuò 骂杳yǎo 无踪影如花似玉诟gòu 骂《古代小说鉴赏》:荒诞dàn 离奇引人入胜渴望详备摹拟稗bài 官野史妄自菲薄fěibï 择zã 善而从取长补短《综合性学习》:精彩纷呈浓郁缠绵栩栩xǔxǔ 如生浩瀚hàn 奔腾幽蓝真谛dì 徜徉chángyáng 巡礼瞻前顾后融会贯通琐细共鸣褒贬不一第三单元现当代、外国戏剧《雷雨》(现代剧作家曹禺):郁热贤慧不妨守本分fèn 惊愕è 无亲无故窟窿恩怨离间卑鄙无赖如梦初醒(弊bì 害帷幕)《茶馆》(现代作家老舍):军阀fá 割据淘汰táotài 神龛kān 改良沏qī 茶兵荒马乱抱怨耽dān 误厉害自食其力鞠jū 躬咂zā 摸坤角jué 无缘无故伤天害理造孽niè 死马当活马治(三教九流言谈举止隶lì 属逞chěng 凶霸道鱼肉百姓渲xuàn 染扣人心弦xián 悬念)《罗密欧与朱丽叶》(英国文艺复兴时期剧作家莎士比亚):坟茔yíng 娇红浇溉jiāogài 打扰rǎo 妨碍窥伺kuīsì 骨骼gé 吞噬shì 掰bāi 开馋吻chánwěn 放逐骄横夭亡发泄激怒华堂回光返照摧残殓衾liànqīn 原谅liàng 藏匿nì 幽宫厄è 运契qì 约骷髅kūlóu 恐吓hè 巢穴cháoxué 鞘qiào 子铁锹qiāo 嫌疑沸fèi 沸扬扬惊心动魄风烛残年悲恸tòng 原委薄弱辩解沉烦秘mì 密变故疏忽制裁死讯xùn 惩罚chéngfá 争执聘pìn 礼忠贞感慨kǎi 哀怨辛酸《三块钱国币》(现代物理学家、剧作家丁西林):擅shàn 长口角jué 欺侮wǔ 流离颠沛pèi 能言善辩见义勇为相若幽默排难解纷敲竹杠藐miǎo 视避暑勉强赔偿cháng 包袱fu 泼pō 妇《现当代戏剧鉴赏》:提炼典型化三一律倔强juãjiàng 潜台词意味深长喝问虚伪第四单元古代戏曲《窦娥冤》(元代杂剧作家关汉卿):提dī 防顷qǐng 刻埋mán 怨清浊zhuï 怕硬欺软顺水推船错勘kān 前合后偃yǎn亲眷juàn 罪愆qiān 奠diàn 尸骸hái 负屈衔xián 冤委实湛zhàn 湛青天素练苌cháng 弘化碧望帝啼鹃暄xuān 六出冰花素车白马古陌mî 荒阡甘霖lín《西厢记》(元代杂剧作家王实甫):玉骢cōng 斜晖谂shěn 知厮sī 守举案齐眉玉醅pēi 泠泠línglíng 蜗wō 角虚名蝇yíng 头微利杯盘狼藉jí 金榜bǎng 题名鱼雁青鸾luán暮霭ǎi 胸臆yì《闺塾》(明代戏剧家汤显祖):早膳shàn 款kuǎn 步纸笔墨砚yàn 文房四宝嫉妒jídù 洗净铅华qiānhuá 葩pā 簪zān 花囊萤yíng 映雪蟾蜍chánchú 头悬梁,锥zhuī刺股辜负流觞shāng 曲水《哀江南》(清代戏剧家孔尚任):萧条刍chú 牧窗棂líng 翡翠fěicuì 丹墀chí 鸽gē 翎líng 蝠粪粉黛dài 水榭xiâ朱楼栖qī(阉yān 党偷安宴游国破家亡严酷罹lí 苦另辟pì 蹊xī 径)《古代戏曲鉴赏》:雅俗共赏怒斥chì 声情并茂mào 琅琅lángláng 动听起死回生瑰guī 丽离愁别恨融情于景姹chà 紫嫣yān 红断井颓垣yuán 良辰美景韶sháo 光诗情画意媲pì 美高中语文第五册词汇表第一单元哲学论文《单元提示》:质疑思辨瑰怪《人生的境界》(现当代著名哲学家冯友兰):觉解功利禅chán 宗出世入世《人是什么》(当代哲学家赵鑫珊):伫zhù 立万古恒新循环不息抱怨挑剔tī 耕耘无所事事安谧mì 格格不入朝气蓬勃光风霁jì 月生无所息赋fù 予往事历历风雨不蚀shí 根深蒂dì 固孤独寂寞难以言传慰藉jiâ 追溯sù 崇奉憧憬chōngjǐng 俟sì 干瘪biě 热泪盈眶kuàng 斜晖瞻望烟霭ǎi 伉俪kànglì 之情溘kâ 然长逝烈士暮年,壮心不已蹉cuō 跎tuï 岁月暮霭ǎi《庄子:在我们无路可走的时候》(当代作家鲍鹏山):无所适从目不暇接福祉zhǐ 消受手足无措手舞足蹈dǎo 幻化无方意出尘外惊魂甫fǔ 定朝暾tūn 夕月山重水复柳暗花明仰之弥高,钻之弥坚槁项黄馘xù 杠杆gànggǎn 天下澄chãng 澈châ 秋水不系jì 之舟颠沛pâi 以之聚讼sîng 不已辘辘lùlù饥肠清波《孔孟》(当代学者黄仁宇):形影相随至圣亚圣君子坦荡荡,小人长戚qī 戚悠闲赞许生于忧患,死于安乐警惕tì 斩钉截jiã 铁毫不迟疑痛哭流涕tì 礼尚往来拜访此一时也,彼一时也各自为政篡cuàn 位谲诈juãzhà 克己复礼恢huī 复热忱chãn 改弦更gēng 张草菅jiān人命独一无二第二单元文艺学论文单元提示:融会贯通阐述阐释质疑举一反三考察火候《我国古代小说的发展及其规律》(当代学者、作家吴组缃):搜集翰藻hànzǎo 领域虚构植根于脉络màiluî 文意枯索粗糙cāo 意蕴yùn 妍yán媸chī 毕露心惊胆战鉴jiàn 戒jiâ 扼â 杀崇高《中国艺术表现里的虚和实》(当代美学家宗白华):去粗存精孤迥jiǒng 神龙见首不见尾一鳞半爪zhǎo 口吻夔kuí 胄zhòu 逼真累léi 赘zhuì 摇曳yè 洗练《谈中国诗》(当代作家、学者钱钟书):鉴别力居高临远纯粹精髓suǐ 腐化简陋lòu 羡妒dù 颦pín 蹙cù深挚zhì 雄厚卓zhuó 然自成风会洋溢容许归宿sù《重新创造的艺术天地》(谢冕miǎn):核心不懈xiè 羞窘jiǒng 掩饰shì 邂xiè 逅hòu 婀ē 娜nuó 缱qiǎn 绻quǎn 含蓄隐喻抽搐chù 古董陶醉诅zǔ 咒精练际遇羁jī旅潜qián 移默化晦huì 涩sè 费解蝙蝠biānfú 愉悦第三单元鲁迅与《阿Q 正传》单元提示:画廊大名鼎鼎聚焦亮相振聋发聩kuì 激荡穿越时空内涵风趣幽默《阿Q 正传》(鲁迅):名正言顺上谕yù 僭jiàn越确凿záo 颊jiá 荒唐著zhuó 之竹帛帖tiě 子国粹cuì 抱歉bàoqiàn 籍贯端绪渺茫行状间jiàn 或舂chōng 米忙碌lù 瘦骨伶仃língdīng 鄙bǐ 薄bó 不足贵口讷nè 虫豸zhì 自轻自贱心满意足兴高采cǎi 烈诧chà 异擎qíng 热剌剌lálá孀shuāng 口碑托庇bì 醉醺醺xūnxūn 轻蔑出言无状跄qiāng 跄踉liàng 踉奚xī 落无可适从深恶痛绝气忿fèn 同仇敌忾kài 蛊gǔ 惑忐tǎn 忑tè 一无挂碍ài 寻短不图祓fú 除缢yì 鬼赊shē 欠蹊跷qīqiāo 怒目而视不足齿数势均力敌文童落第视若草芥jiè 赧nǎn 然凛lǐn 然悚sǒng 然欣然敬而远之结怨河埠bù 头茶坊fáng 酒肆sì素不相能殊shū 不知怃wǔ 然错愕è 咸xián 与维新投机检点捣乱。
初中生语文新课标必读必买中外十大名著作品目录:1、《钢铁是怎样练成的》2、《鲁滨逊漂流记》3、《格列佛游记》4、《繁星.春水》5、《朝花夕拾》6、《西游记》7、《水浒传》 8、《骆驼祥子》 9、《名人传》10、《童年》高中生语文新课标必读必买中外二十大名著作品目录:1、《雷雨》2、《鲁迅杂文精选》3、《女神》4、《子夜》5、《边城》6、《谈美书简》7、《论语通译》 8、《庄子选译》 9、《孟子选译》10《哈姆雷特》 11、《莫泊桑短篇小说精选》 12 、《堂·吉柯德》13、《歌德谈话录》 14、《家》 15 《老人与海》16、《巴黎圣母院》 17、《复活》上下 18、《普希金诗选》19、《泰戈尔诗选》 20、《欧也尼·葛朗台》初中学生必读书目初一年级:1. 西游记/(明)吴承恩著.--人民文学出版社2. 安徒生童话选集/(丹麦)安徒生著;叶君健译.--译林出版社3. 童年/(俄)高尔基著;刘辽逸译.--人民文学出版社4.格兰特船长的女儿/(法)凡尔纳著;范希衡译.--中国青年出版社5.水浒传/(明)施耐庵,罗贯中著.--人民文学出版社6.《鲁滨逊漂流记》7.《格列佛游记》初二年级:1. 骆驼祥子/老舍著.--人民文学出版社2. 钢铁是怎样炼成的/(前苏联)奥斯特洛夫斯基著;梅益译.--人民文学出版社3. 福尔摩斯探案/(英)柯南道尔著;丁钟华译.--群众出版社4. 居里夫人传/(法)艾里.居里著;左明彻译.--商务印书馆5. 唐诗三百首/(清)蘅塘退士编选.--人民文学出版社6. 《繁星.春水》初三年级:1. 三国演义/(明)罗贯中著.--人民文学出版社2. 宋词选/胡云翼选注.--上海古籍出版社3. 阿Q正传//鲁迅选集/鲁迅著.--人民文学出版社4. 古代散文选.--人民教育出版社5. 红楼梦/(清)曹雪芹,高鄂著.--人民文学出版社6. 《朝花夕拾》7. 《名人传》在这一排行榜中,就被推荐的中国著作而言,排在前10名的是:《诗经》、《史记》、《庄子》、《老子》、《论语》、《孟子》、《韩非子》、《楚辞》、《左传》、《荀子》。
人教版高中语文1-6册目录【第一册】第一单元1.毛泽东词二首沁园春·长沙采桑子·重阳2.中国现代诗三首再别康桥(徐志摩)死水(闻一多)赞美(穆旦)3*.中国当代诗三首错误(郑愁予)致橡树(舒婷)面朝大海春暖花开(海子)4*.外国诗三首致大海(普希金)篱笆那边(狄金森)我愿意三急流(裴多菲)谈读诗与趣味的培养(朱光潜)第二单元5.荷塘月色(朱自清)6.我的空中楼阁(李乐薇)7*.我与地坛(节选)(史铁生)8*.花未眠(川端康成)散文的艺术魅力(佘树森)第三单元9.在马克思墓前的讲话(恩格斯)10.我有一个梦想(马丁·路德金)11*.在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话(江泽民) 12*.我的呼吁(史怀哲)第四单元13.《呐喊》自序(鲁迅)14.胡同文化(汪曾祺)15*.《宽容》序言(房龙)16*.《名人传》序(罗曼·罗兰)第五单元17.烛之武退秦师(《左传》)18*.勾践灭吴(节选)(<<国语>>)19..邹忌讽齐王纳谏(<<战国策>>)20*.触龙说赵太后(<<战国策>>)怎样学习文言文第六单元21..子路曾皙冉由公西华侍坐(<<论语>>)22..寡人之于国也(<<孟子>>)23*.劝学(<<荀子>>)24*.秋水(节选)(<<庄子>>)文言实词的特点【第二册】第一单元1.祝福(鲁迅)2*.边城(节选)(沈从文)3*.荷花淀(孙犁)4.装在套子里的人(契诃夫)现当代小说鉴赏(雷达)第二单元5.拿来主义(鲁迅)6.我若为王(聂绀弩)7*.庄周买水(刘征)8*.剃光头发微(何满子)第三单元9.南州六月荔枝丹(贾祖璋)10.<<物种起源>>导言(达尔文)11*.神奇的极光(曹冲)12*.这个世界的音乐(托马斯·刘易斯)第四单元13.咬文嚼字(朱光潜)14.读<<伊索寓言>>(钱钟书)15*.说“木叶”(林庚)16*.米洛斯的维纳斯(青冈卓行)第五单元17.过秦论(贾谊)18.鸿门宴(司马迁)19*.兰亭集序(王羲之)20*.归去来兮辞(陶渊明)第六单元21.师说(韩愈)22.阿房宫赋(杜牧)23*.谏太宗十思疏(魏征)24*.种树郭橐驼传(柳宗元)怎样学习文言虚词【第三册】第一单元1.<<诗经>>三首卫风·氓秦风·无衣*邶风·静女2.离骚(节选)(屈原)3.孔雀东南飞(并序)4.汉魏晋诗三首*迢迢牵牛星短歌行(曹操)归园田居(陶渊明)第二单元5.梦游天姥吟留别(李白)6*.琵琶行(并序)(白居易)7.近体诗六首山居秋暝(王维)登高(杜甫)*蜀相(杜甫)*石头城(刘禹锡)*锦瑟(李商隐)*书愤(陆游)8.词七首*虞美人(李煜)雨霖铃(柳永)念奴娇·赤壁怀古(苏轼)*鹊桥仙(秦观)*声声慢(李清照)*永遇乐·京口北固亭怀古(辛弃疾) *扬州慢(姜夔)第三单元9.记念刘和珍君(鲁迅)10.古都的秋(郁达夫)11*.道士塔(余秋雨)12*.泪珠与珍珠(琦君)中国现当代散文欣赏(刘锡庆)第四单元13.灯下漫笔(节选)(鲁迅)14.漫话清高(金开诚)15*.巴尔扎克葬词(雨果)16*.短文两篇美腿与丑腿(富兰克林)我为什么而活着(罗素)第五单元17.六国论(苏洵)18.游褒禅山记(王安石)19*.伶官传记(欧阳修)20*.时钟山记(苏轼)词类活用第六单元21.项脊轩志(归有光)22.五人墓碑记(张溥)23*.登泰山记(姚鼐)24*.病梅馆记(龚自珍)文言常用句式【第四册】第一单元1.药(鲁迅)2.项链(莫泊桑)3*.陈奂生上城(高晓声)4*.守财奴(巴尔扎克)第二单元5.林黛玉进府(曹雪芹)6.林教头风雪山神庙(施耐庵)7*.失街亭*(罗贯中)8*.杜十娘怒沉百宝箱*(冯梦龙)古代小说鉴赏(吴小如)第三单元9.雷雨(节选)(曹禺)10.茶馆(节选)(老舍)11*.罗密欧与朱丽叶(节选)(莎士比亚) 12*.三块钱国币(丁西林)现当代戏剧鉴赏第四单元13.窦娥冤(关汉卿)14.长亭送别(王实甫)15*.闺塾(汤显祖)16*.哀江南(孔尚任)古代戏曲鉴赏第五单元17.陈情表(李密)18*.祭十二郎文(韩愈)19*.愚溪诗序(柳宗元)20.赤壁赋(苏轼)第六单元21.逍遥游(《庄子》)22.滕王阁序(王勃)23*.柳毅传(节选)(李朝威)24*.促织(蒲松龄)【第五册】第一单元1.人生的境界(冯友兰)2.人是什么(赵鑫珊)3*.庄子:在我们无路可走的时候(鲍鹏山) 4*.孔孟(黄仁宇)第二单元5.我国古代小说的发展及其规律(吴组缃)6.中国艺术表现里的虚和实(宗白华)7*.谈中国诗(钱钟书)8*.重新创造的艺术天地(谢冕)第三单元9.阿Q正传(鲁迅)鲁迅的生平和创作(王富仁)第四单元10.变形记(弗兰茨·卡夫卡)11*.墙上的斑点(弗吉尼亚·伍尔夫) 12.等待戈多(节选)(萨缪尔·贝克特)13*.百年孤独(节选)加西亚·马尔克斯()西方现代主义小说、戏剧简介第五单元14.蜀道难(李白)15.将进酒(李白)16*.兵车行(杜甫)17*.李杜诗五首峨眉山月歌(李白)春夜洛城闻笛(李白)客至(杜甫)旅夜抒怀(杜甫)登岳阳楼(杜甫)唐诗简介(罗宗强)第六单元18.齐桓晋文之事(《孟子》)19.庄暴见孟子(《孟子》)20*.孟子见梁襄王(《孟子》)21*.短文两篇齐人有一妻一妾(《孟子》)弈秋(《孟子》)《孟子》简介(郭预衡)【第六册】第一单元1.数学与文化(齐民友)2.熵:一种新的世界观(节选)(里夫金霍华德)3*.千篇一律与千变万化(梁思成)4*.宇宙的未来(霍金)第二单元5.语言与文学(王力)6.语言的演变(吕叔湘)7*.修辞是一个选择过程(张志公)8*.语言是人类最重要的交际工具(叶蜚声徐通锵)第三单元9*.诉肺腑(曹雪芹)10.宝玉挨打(曹雪芹)11.抄检大观园(曹雪芹)12*.黛玉之死(曹雪芹)曹雪芹与《红楼梦》(白维国)第四单元13.报任安书(节选)(司马迁)14.廉颇蔺相如列传(节选)(司马迁) 15*.屈原列传(节选)(司马迁)16*.信陵君窃符救赵(节选)(司马迁)司马迁与《史记》(韩兆琦)。
人教版高中语文选修目录人教课标版高中语文选修教材(16本)选修五个系列一.诗歌与散文1.《中国古代诗歌散文欣赏》2.《中国现代诗歌散文欣赏》3.《外国诗歌散文欣赏》二.小说与戏剧4.《中国小说欣赏》5.《外国小说欣赏》6.《中外戏剧名作欣赏》7.《影视名作欣赏》三.新闻与传记8.《新闻阅读与实践》 9.《中外传记作品选读》四.语言文字应用10.《语言文字应用》 11.《演讲与辩论》 12.《文章写作与修改》五.文化论著研读13.《先秦诸子选读》14.《中国文化经典研读》15.《外国文化著作选读》(暂缺)16.《中国民俗文化》选修1 中国古代诗歌散文欣赏诗歌之部第一单元以意逆志,知人论世赏析指导赏析示例《长恨歌》/白居易自主赏析《湘夫人》/屈原《拟行路难(其四)》/鲍照《蜀相》/杜甫《书愤》/陆游推荐作品《咏怀八十二首(其一)》/阮籍《杂诗十二首(其二)》/陶渊明《越中览古》/李白《一剪梅》/李清照《今别离(其一)》/黄遵宪第二单元置身诗境,缘景明情赏析指导赏析示例《春花江月夜》/张若虚自主赏析《夜归鹿门歌》/孟浩然《梦游天姥吟留别》/李白《登岳阳楼》/杜甫《菩萨蛮(其二)》//韦庄推荐作品《积雨辋川庄作》/王维《游夜书怀》/杜甫《新城道中(其一)》/苏轼《扬州慢》/姜夔《长相思》/纳兰性德第三单元因声求气吟咏诗韵赏析指导赏析示例《将进酒》/李白自主赏析《阁夜》/杜甫《李凭箜篌引》/李贺《虞美人》/李煜《苏幕遮》/周邦彦推荐作品《国殤》/屈原《燕歌行》/高适《登柳州城楼寄漳汀封四州》/柳宗元《菩萨蛮》/温庭筠《般涉调.哨遍高祖还乡》/睢景臣中国古代诗歌发展概述散文之部第四单元创造形象诗文有别赏析指导赏析示例《过小孤山大孤山》/陆游自主赏析《庖丁解牛》/《庄子》《项羽之死》/司马迁《阿房宫赋》/杜牧推荐作品《西门豹治邺》/禇少孙《大铁椎传》/魏禧第五单元散而不乱,气脉中贯赏析指导赏析示例《六国论》/苏洵自主赏析《伶官传序》/欧阳修《祭十二郎文》/韩愈《文与可画筼筜谷偃竹记》/苏轼推荐作品《狱中杂记》/方苞《陶庵梦忆序》/张岱第六单元文无定格,贵在鲜活赏析指导赏析示例《种树郭槖驼传》/柳宗元自主赏析《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》/《论语》《春夜宴从弟桃花园序》/李白《项脊轩志》/归有光推荐作品《游沙湖》/苏轼《苦斋记》/刘基选修2 中国现代诗歌散文欣赏诗歌部分第一单元生命的律动精读:《天狗》/郭沫若略读:《井》/杜运燮《春》/穆旦《无题》/邹荻帆《川江号子》/蔡其矫\思考与探究一走进诗的世界第二单元挚情的呼唤精读:《贺新郎》/毛泽东略读:《也许——葬歌》/闻一多《一个小农家的暮》/刘半农《秋歌——给暖暖》/痖弦《妈妈》/江非思考与探究诗的发现第三单元爱的心语精读:《蛇》/冯至略读:《预言》/何其芳《窗》/陈敬容《你的名字》/纪弦《神女峰》/舒婷思考与探究三诗的意象第四单元大地的歌吟精读:《河床》/昌耀略读:《金黄的稻束》/郑敏《地之子》/李广田《半棵树》/牛汉《边界望乡》/洛夫思考与探究四诗的语言第五单元苦难的琴音精读:《雪落在中国的土地上》/艾青略读:《老马》/臧克家《憎恨》/绿原《这是四点零八分的北京》/食指《雪白的墙》/梁小斌思考与探究五诗的鉴赏散文部分第一单元那一串记忆的珍珠精读:《动人的北平》/林语堂略读:《汉家寨》/张承志《特利尔的幽灵》/梁衡思考与探究一现代散文的形与神第二单元心灵的独白精读:《新纪元》/李大钊略读:《捉不住的鼬鼠——时间片论》/周涛《美》/曹明华思考与探究二现代散文的情与理第三单元一粒沙里见世界精读:《都江堰》/余秋雨略读:《Kissing the Fire(吻火)》/梁遇春《合欢树》/史铁生思考与探究三现代散文的小与大第四单元如真似幻的梦境精读:《森林中的绅士》/茅盾略读:《云霓》/丰子恺《埃菲尔铁塔的沉思》/张抗抗思考与探究四现代散文的虚与实第五单元自然的年轮精读:《葡萄月令》/汪曾祺略读:《光》/杨必《树(节选)》/林燿德思考与探究五现代散文的疏与密选修3 外国诗歌散文欣赏诗歌欣赏第一单元导言讲读: 1、《老虎》 2、《秋歌》 3、《三棵树》思考与探究第二单元导言讲读:1、《故乡》 2、《西风颂》 3、《当你老了》思考与探究第三单元导言讲读:1、《漫游者的夜歌》 2、《石榴》 3、《雪夜林边驻脚》思考与探究第四单元导言讲读:1、《应和》 2、《刘彻》 3、《窗前晨景》散文欣赏思考与探究第五单元导言讲读:1、《我与绘画的缘分》 2、《带着蛙鱼去旅游》思考与探究第六单元导言讲读:1、《自画像》 2、《贝多芬百年祭》思考与探究第七单元导言讲读:1、《英国乡村》 2、《寂寞》思考与探究第八单元导言讲读:1、《奴性》 2、《懒惰哲学趣话》思考与探究选修4 中国小说欣赏第一单元历史与英雄《三国演义》《水浒传》第二单元谈神说鬼寄幽怀《西游记》《聊斋志异》第三单元人情与世态《三言》《红楼梦》第四单元从士林到官场《儒林外史》《官场现形记》第五单元家族的记忆《家》《白鹿原》第六单元女性的声音《呼兰河传》《长恨歌》第七单元情系乡土《小二黑结婚》《平凡的世界》第八单元人在都市《子夜》《骆驼祥子》第九单元烽火岁月《红旗谱》《红高粱》选修5 外国小说欣赏第一单元阅读:《桥边的老人》/(美国)海明威☆《墙上的斑点》/(英国)弗吉尼亚•伍尔芙话题:叙述叙述角度叙述人称☆叙述腔调☆速度控制思考与实践第二单元阅读:《炮兽》/(法国)雨果☆《安东诺夫卡苹果》/(俄国)蒲宁话题:场景在场景中生活场景的功能☆风景的意义☆现代小说的场景观思考与实践第三单元阅读:《丹柯》/(苏联)高尔基☆《炼金术士》/(巴西)保罗•戈埃罗话题:主题小说的灵魂——主题主题的形成主题的实现☆主题的选择与开掘☆主题的演变思考与实践第四单元阅读:《娜塔莎》/(俄国)列夫•托尔斯泰☆《素芭》/(印度)泰戈尔话题:人物“贴着人物写”揣摩人物的心理揣摩人物的语言与行动☆“圆形人物”与“扁平人物”☆人物在现代小说中的退隐思考与实践第五单元阅读:《清兵卫与葫芦》/(日本)志贺直哉☆《在桥边》/(德国)伯尔话题:情节以情节为主线的小说情节运行的方式☆情节运行的动力思考与实践第六单元阅读:《牲畜林》/(意大利)卡尔维诺☆《半张纸》/(瑞典)斯特林堡话题:结构谋篇布局结构的“常”与“变”思考与实践第七单元阅读:《山羊兹拉特》/(美国)艾萨克•什维斯•辛格☆《礼拜二午睡时刻》/(哥伦比亚)加西亚•马尔克斯话题:情感情感的魅力情感的处理☆情感是小说的动力☆现代小说:激情过后思考与实践第八单元阅读:《沙之书》(阿根廷)博尔赫斯☆《骑桶者》(奥地利)卡夫卡话题:虚构对虚构的确认☆虚构使我们富有☆事实与真实的区别思考与实践注:“阅读”部分篇目前没有标号的是精读文章,标有☆的是略读文章;“话题”部分篇目前没有标号的是基本话题,标有☆的是延展话题。
外国文学史名词解释:(1)现实主义文学:19世纪30年代,首先形成于英法等先进资本主义国家,并迅速发展为全欧性的一种新的资产阶级文学思潮,是欧洲资本主义制度确立和发展时期的产物,是资本主义制度内部矛盾的尖锐化在文艺创作中的流露和反映。
批判现实主义作家一般都具有资产阶级的人道主义思想,他们的作品批判暴露现实,塑造典型环境中的典型人物,注重作品的客观真实性,取得了很高的艺术成就。
它成为了19世纪欧美文学的主流,也造就了近代欧美文学的高峰。
“批判现实主义”这一术语,由高尔基最早提出。
它的基本特征是客观、真实而广阔的描绘了现实生活,强烈的暴露性和批判精神,细节真实与典型化,以人道主义为思想基础。
它的思想武器是以人性论为基础的人道主义,他的社会政治主张是改良主义,他的创作理论的哲学依据基本上是唯物论的反映论。
代表作家是司汤达、狄更斯、果戈理、马克·吐温。
(2)宪章派文学:19世纪30、40年代宪章运动的高潮中,形成的一次初具规模的群众性文艺运动,涌现出一批工人诗人,他们用诗歌、歌曲等形式进行宣传鼓动,激励人们投入斗争,是欧洲最早的无产阶级文学,有鲜明的政治倾向性、强烈的战斗性、广泛的群众性和国际主义精神。
代表作琼斯《未来之歌》。
(3)新人:19世纪50年代后登上俄罗斯政治舞台的平民知识分子,他们担负起改革现实的任务。
如屠格涅夫的《前夜》、《父与子》,车尔尼雪夫斯基的《怎么办》等。
(4)自然派:19世纪俄罗斯文学中的一个派别,领袖人物是果戈理,别林斯基予以理论上的肯定,日后成为俄国现实主义的别称。
自然派的特点是真是反映生活,批判黑暗腐朽的专制农奴制,描写小人物的不幸命运,具有民主主义和人道主义倾向。
(5)人物再现法:是法国作家巴尔扎克在塑造人物形象时独特的表现手法。
即以前作品中的人物在以后作品中再次出场的方法,作家把《人间喜剧》的许多典型人物贯穿起来,如《高老头》的拉斯蒂涅,这样,不仅作品中的主要人物得到了符合其性格特征的充分发展,而且把各个独立的单篇也连成一个互相关联的艺术上的“有机整体”。
《大学语文》考点总结:外国文学外国文学史常识一、古希腊文学寓言故事:《伊索寓言》《龟兔赛跑》《农夫与蛇》荷马史诗:《伊利亚特》《奥德修记》希腊神话:希腊神话故事是古希腊文学的蓝本,如地母该亚、众神之主宙斯、冥王哈得斯、日神阿波罗、月神阿尔忒弥斯、战神阿瑞斯、爱神阿佛狄忒、天后赫拉、智慧女神雅典娜、狮身人面的斯芬克斯、和被誉为人“类文明缔造者”的普罗米修斯等都是脍炙人口的人物希腊戏剧:三大悲剧家(埃斯库罗斯、索福克勒斯和欧里庇得斯)埃斯库罗斯:希腊悲剧的创始人,《普罗米修斯》三部曲的第一部《被缚的普罗米修斯》是最杰出的一部索福克勒斯:被文学史家誉为“戏剧艺术的荷马”,代表作《安提戈涅》《奥狄普斯王》(亚里斯多德称其为“十全十美的悲剧”)欧里庇得斯:被称为“舞台上的哲学家”“心理戏剧鼻祖”,他的悲剧被称为“命运悲剧”。
代表作《特洛伊妇女》《美狄亚》二、古罗马文学维吉尔:主要作品《牧歌》《农事诗》和史诗《埃涅阿斯纪》三、中世纪文学但丁:《神曲》(意大利)四、文艺复兴时期(十六世纪)拉伯雷:法国人被称为人文主义的“巨人”,《巨人传》(是法国长篇小说的发端)塞万提斯:是西班牙文艺复兴时期最杰出的现实主义小说家,代表作《堂吉诃德》,是西班牙古典艺术的高峰莎士比亚:英国人,是文艺复兴时期最杰出的代表,历史剧《亨利四世》《亨利五世》,悲剧《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《奥瑟罗》《麦克白》《李尔王》,喜剧《无事生非》《第十二夜》《皆大欢喜》《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《一报还一报》薄迦丘:意大利人,代表作《十日谈》五、十七世纪文学米尔顿:英国,恩格斯称其为“第一个为弑君辩护的人”,是文艺复兴运动和十八世启蒙思想运纪动的桥梁,代表作《失乐园》莫里哀:法国古典主义喜剧家。
代表作:《伪君子》(又名《达尔杜弗》)、《唐璜》、《悭吝人》(又名《吝啬鬼》)六、十八世纪文学(启蒙运动:反封建的武器是理性)法国著名启蒙思想家:孟德斯鸠《法的精神》《波斯人信札》、伏尔泰、狄德罗《拉摩的侄儿》(恩格斯称赞“辩证法的杰作”)并主编《百科全书》、卢梭《忏悔录》等德国著名启蒙思想家:莱辛《拉奥孔》、歌德笛福:英国现实主义小说的奠基人,代表作《鲁滨逊飘流记》斯威夫特:英国爱尔兰,代表作《格列佛游记》菲尔丁:英国戏剧家和最杰出的小说家,代表作《汤姆•琼斯》伏尔泰:法国启蒙运动的首倡者和领袖。
人教版高中语文教材目录必修一阅读鉴赏第一单元现代新诗1、沁园春·长沙(毛泽东)2、诗两首雨巷(戴望舒)再别康桥(徐志摩)3、大堰河──我的保姆(艾青)第二单元古代记叙散文4、烛之武退秦师(《左传》)5、荆轲刺秦王(《战国策》)6、鸿门宴(司马迁)第三单元写人记事散文7、纪念刘和珍君(鲁迅)8、小狗包弟(巴金)9、记梁任公先生的一次演讲(梁实秋)第四单元新闻和报告文学10、短新闻两篇别了,“不列颠尼亚”(周婷杨兴)奥斯维辛没有什么新闻(罗森塔尔)11、包身工(夏衍)12、飞向太空的航程(贾永曹智白瑞雪)表达交流心音共鸣写触动心灵的人和事园丁赞歌记叙要选好角度人性光辉写人要凸显个性黄河九曲写事要有点波澜朗诵梳理探究优美的汉字奇妙的对联新词新语与流行文化名著导读《论语》《大卫·科波菲尔》必修二阅读鉴赏第一单元写景状物散文1、荷塘月色(朱自清)2、故都的秋(郁达夫)3、囚绿记(陆蠡)第二单元先秦、南北朝诗歌4、《诗经》两首氓采薇5、离骚(屈原)6、孔雀东南飞并序7、诗三首涉江采芙蓉(《古诗十九首》)短歌行(曹操)归田园居(其一)(陶渊明)第三单元古代山水游记类散文8、兰亭集序(王羲之)9、赤壁赋(苏轼)10、游褒禅山记(王安石)第四单元演讲辞11、就任北京大学校长之演说(蔡元培)12、我有一个梦想(马丁·路德·金)13、在马克思墓前的讲话(恩格斯)表达交流亲近自然写景要抓住特征直面挫折学习描写美的发现学习抒情想象世界学习虚构演讲梳理探究成语──中华文化的微缩景观修辞无处不在姓氏源流与文化寻根名著导读《家》《巴黎圣母院》必修三阅读鉴赏第一单元中外小说阅读1、林黛玉进贾府(曹雪芹)2、祝福(鲁迅)3、老人与海(海明威)第二单元唐代诗歌4、蜀道难(李白)5、杜甫诗三首秋兴八首(其一)咏怀古迹(其三)登高6、琵琶行并序(白居易)7、李商隐诗两首锦瑟马嵬(其二)第三单元古代议论散文8、寡人之于国也(《孟子》)9、劝学(《荀子》)10、过秦论(贾谊)11、师说(韩愈)第四单元科普文章12、动物游戏之谜(周立明)13、宇宙的边疆(卡尔·萨根)14、一名物理学家的教育历程(加来道雄)表达交流多思善想学习选取立论的角度学会宽容学习选择和使用论据善待生命学习论证爱的奉献学习议论中的记叙讨论梳理探究交际中的语言运用文学作品的个性化解读语文学习的自我评价名著导读《红楼梦》《高老头》必修四阅读鉴赏第一单元戏剧作品阅读1、窦娥冤(关汉卿)2、雷雨(曹禺)3 哈姆莱特(莎士比亚)第二单元宋词4、柳永词两首望海潮·东南形胜雨霖铃·寒蝉凄切5、苏轼词两首念奴娇·赤壁怀古定风波·莫听穿林打叶声6、辛弃疾词两首水龙吟·登建康赏心亭永遇乐·京口北固亭怀古7、李清照词两首醉花阴·薄雾浓云愁永昼声声慢·寻寻觅觅第三单元杂文、随笔8、拿来主义(鲁迅)9、父母与孩子之间的爱(弗罗姆)10、短文三篇热爱生命(蒙田)人是一根能思想的苇草(帕斯卡尔)信条(富尔格姆)第四单元古代人物传记11、廉颇蔺相如列传(司马迁)12、苏武传(班固)13、张衡传(范晔)表达交流解读时间学习横向展开议论发现幸福学习纵向展开议论确立自信学习反驳善于思辨学习辩证分析辩论梳理探究逻辑与语文学习走近文学大师影视文化名著导读莎士比亚戏剧《谈美》附录中华文化精神必修五阅读鉴赏第一单元小说1、林教头风雪山神庙(施耐庵)2、装在套子里的人(契诃夫)3、边城(沈从文)第二单元古代抒情散文4、归去来兮辞并序(陶渊明)5、滕王阁序(王勃)6、逍遥游(庄周)7、陈情表(李密)第三单元文艺评论、随笔8、咬文嚼字(朱光潜)9、说“木叶”(林庚)10、谈中国诗(钱钟书)第四单元自然科学论文11、中国建筑的特征(梁思成)12、作为生物的社会(刘易斯·托马斯)13、宇宙的未来(史蒂芬·霍金)表达交流缘事析理学习写得深刻讴歌亲情学习写得充实锤炼思想学习写得有文采注重创新学习写得新颖访谈梳理探究文言词语和句式古代文化常识有趣的语言翻译名著导读《三国演义》《堂吉诃德》选修《中外传记作品选读》【精读】第一课杜甫:“万方多难”中成就的“诗圣”第二课鲁迅:深刻与伟大的另一面是平和第三课毛泽东:忆往昔,峥嵘岁月稠第四课贝多芬:扼住命运的咽喉第五课达尔文:兴趣与恒心是科学发现的动力第六课马克思:献身于实现人类理想的社会【略读】第七课沈从文:逆境也是生活的恩赐第八课杨振宁:合璧中西科学文化的骄子【课外阅读】蒙哥马利:强者就是不断挑战自己比尔·盖茨:IT 英雄的成功之道选修《外国小说欣赏》第一单元阅读桥边的老人(海明威)*墙上的斑点(弗吉利亚·伍尔芙)话题:叙述叙述角度叙述人称*叙述腔调*速度控制思考与实践第二单元阅读炮兽(雨果)*安东诺夫卡苹果(蒲宁)话题:场景在场景中生活场景的功能*风景的意义*现代小说的场景观思考与实践第三单元阅读丹柯(高尔基)*炼金术士(保罗·戈埃罗)话题:主题小说的灵魂──主题主题的形成主题的实现*主题的选择与开掘*主题观的演变思考与实践第四单元阅读娜塔莎(列夫·托尔斯泰)*素芭(泰戈尔)话题:人物“贴着人物写”揣摩人物的心理描摹人物的语言与行动*“圆形人物”与“扁平人物”*人物在现代小说中的退隐思考与实践第五单元阅读清兵卫与葫芦(志贺直哉)*在桥边(伯尔)话题:情节以情节为主线的小说情节运行的方式*情节运行的动力思考与实践第六单元阅读牲畜林(卡尔维诺)*半张纸(斯特林堡)话题:结构谋篇布局*结构的“常”与“变”思考与实践第七单元阅读山羊兹拉特*礼拜二午睡时刻(艾萨克·什维斯·辛格)话题:情感情感的魅力情感的处理*情感是小说的动力*现代小说:激情过后思考与实践第八单元阅读沙之书(博尔赫斯)*骑桶者(卡夫卡)话题:虚构对虚构的确认*虚构使我们富有*事实与真实的区别思考与实践选修《中国古代诗歌散文欣赏》诗歌之部第一单元以意逆志知人论世赏析指导赏析示例长恨歌(白居易)自主赏析湘夫人(屈原)拟行路难(其四)(鲍照)蜀相(杜甫)书愤(陆游)推荐作品咏怀八十二首(其一)(阮籍)杂诗十二首(其二)(陶渊明)越中览古(李白)一剪梅(李清照)今别离(其一)(黄遵宪)第二单元置身诗境缘景明情赏析指导赏析示例春江花月夜(张若虚)自主赏析夜归鹿门歌(孟浩然)梦游天姥吟留别(李白)登岳阳楼(杜甫)菩萨蛮(其二)(韦庄)推荐作品积雨辋川庄作(王维)旅夜书怀(杜甫)新城道中(其一)(苏轼)扬州慢(姜夔)长相思(纳兰性德)第三单元因声求气吟咏诗韵赏析指导赏析示例将进酒(李白)自主赏析阁夜(杜甫)李凭箜篌引(李贺)虞美人(李煜)苏幕遮(周邦彦)推荐作品国殇(屈原)燕歌行(高适)登柳州城楼寄漳汀封连四州(柳宗元)菩萨蛮(温庭筠)般涉调·哨遍高祖还乡(睢景臣)中国古代诗歌发展概述散文之部第四单元创造形象诗人有别赏析指导赏析示例过小孤山大孤山(陆游)自主赏析庖丁解牛(《庄子》)项羽之死(司马迁)阿房宫赋(杜牧)推荐作品西门豹冶邺(褚少孙)大铁椎传(魏禧)第五单元散而不乱气脉中贯赏析指导赏析示例六国论(苏洵)自主赏析伶官传序(欧阳修)祭十二郎文(韩愈)文与可画筼筜谷偃竹记(苏轼)推荐作品狱中杂记(方苞)陶庵梦忆序(张岱)第六单元文无定格贵在鲜活赏析指导赏析示例种树郭橐驼传(柳宗元)自主赏析子路、曾皙、冉有、公西华侍坐(《论语》)春夜宴从弟桃花园序(李白)项脊轩志(归有光)推荐作品游沙湖(苏轼)苦斋记(刘基)中国古代散文发展概述选修《中国现代诗歌散文欣赏》诗歌部分第一单元生命的律动精读天狗(郭沫若)略读井(杜运燮)春(穆旦)无题(邹荻帆)川江号子(蔡其矫)思考与探究一走进诗的世界第二单元挚情的呼唤精读贺新郎(毛泽东)略读也许──葬歌(闻一多)一个小农家的暮(刘半农)秋歌──给暖暖(痖弦)妈妈(江非)思考与探究二诗的发现第三单元爱的心语精读蛇(冯至)略读预言(何其芳)窗(陈敬容)你的名字(纪弦)神女峰(舒婷)思考与探究三诗的意象第四单元大地的歌吟精读河床(昌耀)略读金黄的稻束(郑敏)地之子(李广田)半棵树(牛汉)边界望乡(洛夫)思考与探究四诗的语言第五单元苦难的琴音精读雪落在中国的土地上(艾青)略读老马(臧克家)憎恨(绿原)这是四点零八分的北京(食指)雪白的墙(梁小斌)思考与探究五诗的鉴赏散文部分第一单元那一串记忆的珍珠精读动人的北平(林语堂)略读汉家寨(张承志)特利尔的幽灵(梁衡)思考与探究一现代散文的形与神第二单元心灵的独白精读新纪元(李大钊)略读捉不住的鼬鼠──时间片论(周涛)美(曹明华)思考与探究二现代散文的情与理第三单元一粒沙里见世界精读都江堰(余秋雨)略读Kissing the fire (吻火)(梁遇春)合欢树(史铁生)思考与探究三现代散文的小与大第四单元如真似幻的梦境精读森林中的绅士(茅盾)略读云霓(丰子恺)埃菲尔铁塔沉思(张抗抗)思考与探究四现代散文的虚与实第五单元自然的年轮精读葡萄月令(汪曾祺)略读光(杨必)树(节选)思考与探究五现代散文的疏与密选修《语言文字应用》第一课走进汉语的世界第一节美丽而奇妙的语言──认识汉语第二节古今言殊──汉语的昨天和今天第三节四方异声──普通话和方言第二课千言万语总关“音”第一节字音档案──汉字的注音方法第二节耳听为虚──同音字和同音词第三节迷幻陷阱──“误读”和“异读”第四节声情并茂──押韵和平仄第三课神奇的汉字第一节字之初,本为画──汉字的起源第二节规矩方圆──汉字的简化和规范第三节方块的奥妙──汉字的结构第四节咬文嚼字──消灭错别字第四课词语万花筒第一节看我“七十二变”──多义词第二节词语的兄弟姐妹──同义词第三节每年一部“新词典”──新词语第四节中华文化的智慧之花──熟语第五课言之有“理”第一节“四两拨千斤”──虚词第二节句子“手牵手”──复句和关联词第三节有话“好好说”──修改病句第四节说“一”不“二”──避免歧义第六课语言的艺术第一节语不惊人死不休──选词和炼句第二节语言表达的十八般武艺──修辞手法第三节淡妆浓抹总相宜──语言的色彩第四节入乡问俗──语言和文化选修《先秦诸子选读》概说第一单元《论语》选读一、天下有道,丘不与易也二、当仁,不让于师三、知之为知之,不知为不知四、已所不欲,勿施于人五、不义而富且贵,于我如浮云* 六、有教无类七、好仁不好学,其蔽也愚第二单元《孟子》选读一、王好战,请以战喻二、王何必曰利三、民为贵四、乐民之乐,忧民之忧*五、人和六、我善养吾浩然之气七、仁义礼智,我固有之第三单元《荀子》选读大天而思之,熟与物畜而制之第四单元《老子》选读WORD格式有无相生第五单元《庄子》选读一、无端崖之辞二、鹏之徙于南冥*三、东海之大乐四、尊生五、恶乎往而不可第六单元《墨子》选读一、兼爱二、非攻*三、尚贤第七单元《韩非子》选读一、郑人有且买履者*二、子圉见孔子于商太宰选修《中国小说欣赏》第一单元历史与英雄1、《三国演义》2、《水浒传》第二单元谈神说鬼寄幽怀3、《西游记》4、《聊斋志异》第三单元人情与世态5、“三言”6、《红楼梦》第四单元从士林到官场7、《儒林外史》8、《官场现形记》第五单元家族的记忆9、《家》10、《白鹿原》第六单元女性的声音11、《呼兰河传》12、《长恨歌》第七单元情系乡土13、《小二黑结婚》14、《平凡的世界》第八单元人在都市15、《子夜》16、《骆驼祥子》第九单元烽火岁月17、《红旗谱》18、《红高粱》选修《文章写作与修改》第一章写作的多样性与独特性第一节写出自己的个性第二节联想与想象第三节学会沟通第二章材料的使用与处理第一节从素材到写作内容第二节材料的有机转化第三节材料的压缩与扩展第三章认识的深化与成篇第一节捕捉“动情点”第二节更改思维的变化第三节培养创新意识第四章文章的修改与完善第一节整体的调整第二节局部的完整第三节语言的锤炼选修《影视名作欣赏》第一课《城南旧事》:别样离愁,纯美格调第二课《魂断蓝桥》:爱情地久天长第三课《阿甘正传》:英雄源自凡人第四课《淘金记》:含着眼泪的笑第五课《卧虎藏龙》:侠与人,心与剑第六课《音乐之声》:乘着音乐飞翔第七课《海底总动员》:父子亲情的颂歌第八课《三国演义》:历史是由人书写的第九课《故宫》:中华文明的盛宴选修《中外戏剧名作欣赏》第一单元索福克勒斯与《俄狄浦斯王》第二单元莎士比亚与《罗密欧与朱丽叶》第三单元汤显祖与《牡丹亭》第四单元莫里哀与《伪君子》第五单元易卜生与《玩偶之家》第六单元契诃夫与《三姐妹》第七单元曹禺与《北京人》第八单元老舍与《茶馆》第九单元贝克特与《等待戈多》选修《外国诗歌散文欣赏》诗歌欣赏第一单元诗歌是跳舞,散文是走路导言讲读1、老虎(布莱克)2、秋歌(魏尔伦)3、三棵树(米斯特拉尔)自主阅读1、我自己的歌(之一)(惠特曼)2、严重的时刻(里尔克)3.黑马(布罗茨基)思考与探究第二单元自然而然的情感流露导言讲读1、故乡(荷尔德林)2、西风颂(雪莱)3、当你老了(叶芝)自主阅读1、秋颂(济慈)2、不是死,是爱(勃朗宁夫人)3、狗之歌(叶赛宁)思考与探究第三单元像闻玫瑰花一样闻到思想导言讲读1、漫游者的夜歌(歌德)2、石榴(瓦雷里)3、雪夜林边驻脚(弗罗斯特)自主阅读1、鲁拜六十六首(节选)(海亚姆)2、园丁集(节选)(泰戈尔)3、你无法扑灭一种火(狄金森)思考与探究第四单元寻找文字的炼金术导言讲读1、应和(波德莱尔)2、刘彻(庞德)3、窗前晨景(艾略特)自主阅读1、元音(兰波)2、朦胧中所见的生活(帕斯)3、恋人(艾吕雅)思考与探究散文欣赏第五单元让故事本身说话导言讲读1、我与绘画的缘分(丘吉尔)2、带着鲑鱼去旅行(艾柯)自主阅读1、难忘的经历(茨威格)2、夜行的驿车(巴乌斯托夫斯基)思考与探究第六单元准确把握人物精神导言讲读1、自画像(蒙田)2、贝多芬百年祭(萧伯纳)自主阅读1、悼念乔治·桑(雨果)2、卡莱尔(爱默生)思考与探究第七单元与自然为友导言讲读1、英国乡村(欧文)2、寂寞(梭罗)自主阅读1、堤契诺秋日(黑塞)2、京都四季(水上勉)思考与探究第八单元让生命沉思导言讲读1、奴性(纪伯伦)2、懒惰哲学趣话(伯尔)自主阅读1、给罗曼·罗兰的一封信(托尔斯泰)2、通向友人之路(节选)(普里什文)思考与探究选修《演讲与辩论》第一单元范例学习中国人民站起来了(毛泽东)在岭南大学黄花岗纪念会的演说(孙中山)在葛底斯堡的演说(亚伯拉罕·林肯)相关链接综合实践第二单元范例学习爱国要培养完全的人格(蔡元培)未有天才之前(鲁迅)诺贝尔和平奖颁奖演说(约翰·桑内斯)相关链接综合实践第三单元范例学习学做一个人(陶行知)书,知识的大厦(景克宁)在巴尔扎克葬礼上的演说(维克多·雨果)相关链接综合实践第四单元范例学习演讲两篇毕业赠言(胡适)告别演说(蒙哥马利)数学的光彩(贺红)走向社会(亚伦·亚达)相关链接综合实践第五单元范例学习支持“物种起源”的学说(赫胥黎)交朋友应多多益善还是少而精高中生出国留学利弊之辩相关链接综合实践第六单元范例学习盅惑青年与鬼神的踪迹(柏拉图)买刀的杀人要刀店负责吗?齐桓晋文之事(《孟子》)相关链接综合实践选修《中国文化经典研读》第一单元入门四问相关读物今天为什么还要阅读经典?读《经典常谈》第二单元儒道互补经典原文1、《论语》十则2、《老子》五章相关读物孟子见梁惠王胠箧大视野论中国文化第三单元春秋笔法经典原文3、晋灵公不君(《左传》)相关读物直书大视野怎样研究中国历史第四单元修齐治平WORD格式经典原文4、《大学》节选相关读物《中庸》节选大视野院士谈做人第五单元佛理禅趣经典原文5、《坛经》两则相关读物《百喻经》六则大视野诗与禅(节选)第六单元家国天下经典原文6、求谏(吴兢)相关读物原君(节选)大视野海瑞骂皇帝第七单元天理人欲经典原文7、《朱子语类》三则相关读物童心说大视野人生的境界第八单元科学之光经典原文8、《天工开物》两则相关读物麻叶洞天大视野科学素养,你具备吗?第九单元经世致用经典原文9、《日知录》三则相关读物浙东学术大视野鲁迅论读书第十单元人文心声经典原文10、《人间词话》十则相关读物红楼梦评论(节选)人境庐诗草自序大视野中国文化与现代化选修《新闻阅读与实践》第一章新闻是什么?第二章消息:带着露珠的新闻导引阅读1、动态消息两篇2、综合消息两篇3、外国消息两篇4、广播电视消息两篇实践第三章通讯:讲述新闻故事导引阅读5、彭德怀印象6、世界选择北京7、中国市场:人人都想分享的蛋糕8、风雨入世路——中国与WTO实践第四章特写:镜头式的新闻片断导引阅读9、毛泽东先生到重庆10、梦碎雅典11、漫步在无人区实践第五章新闻评论:媒体的观点导引阅读12、社论两篇13、短评两篇14、外国评论两篇实践第六章报告文学:交叉的新闻与文学导引阅读15、儒学飞人16、澳星风险发射实践选修《中国民俗文化》第一单元阅读材料北京的春节(老舍)过节和观灯(沈从文)虎丘记(袁宏道)梳理探究相关链接第二单元阅读材料更衣记(张爱玲)老北京的四合院(邓云乡)姑苏菜艺(陆文夫)梳理探究相关链接第三单元阅读材料短文两篇柳敬亭说书(张岱)李龙眠画罗汉记(黄淳耀)职业(汪曾祺)冥屋(茅盾)梳理探究相关链接第四单元阅读材料故乡的婚礼(琦君)山那面人家(周立波)红与白(金克剑)梳理探究相关链接第五单元阅读材料短文六则倒屣相迎乘车戴笠嗟来之食不为五斗米折腰程门立雪圯上老人礼貌词语(陈松岑)“跪拜礼”的起源和消亡(姚荣涛)梳理探究相关链接第六单元阅读材料短文两篇西门豹治邺(褚少孙)越巫(方孝孺)妈祖(郭风)捉鬼(巴金)梳理探究相关链接第七单元阅读材料神话四则女娲补天鲧禹治水刑天舞干戚羿射十日传说二则干将莫邪叶限歌谣六首击壤歌上邪西洲曲长干曲菩萨蛮凤阳花鼓WORD格式梳理探究相关链接WORD格式。
人教版高中语文教材目录必修一阅读鉴赏第一单元现代新诗1、沁园春•长沙(毛泽东)2、诗两首雨巷(戴望舒)再别康桥(徐志摩)3、大堰河——我的保姆(艾青)第二单元古代记叙散文4、烛之武退秦师(《左传》)5、荆轲刺秦王(《战国策》)6、鸿门宴(司马迁)第三单元写人记事散文7、纪念刘和珍君(鲁迅)8、小狗包弟(巴金)9、记梁任公先生的一次演讲(梁实秋)第四单元新闻和报告文学10、短新闻两篇别了,“不列颠尼亚”(周婷杨兴)奥斯维辛没有什么新闻(罗森塔尔)11 、包身工(夏衍)12、飞向太空的航程(贾永曹智白瑞雪)表达交流心音共鸣写触动心灵的人和事园丁赞歌记叙要选好角度人性光辉写人要凸显个性黄河九曲写事要有点波澜朗诵梳理探究优美的汉字奇妙的对联新词新语与流行文化名著导读论语》《大卫•科波菲尔》必修二阅读鉴赏第一单元写景状物散文1、荷塘月色(朱自清)2、故都的秋(郁达夫)3、囚绿记(陆蠡)第二单元先秦、南北朝诗歌4、《诗经》两首氓采薇5、离骚(屈原)6、孔雀东南飞并序7、诗三首涉江采芙蓉(《古诗十九首》)短歌行(曹操)归田园居(其一)(陶渊明)第三单元古代山水游记类散文8、兰亭集序(王羲之)9、赤壁赋(苏轼)10、游褒禅山记(王安石)第四单元演讲辞11、就任北京大学校长之演说(蔡元培)12、我有一个梦想(马丁•路德•金)13、在马克思墓前的讲话(恩格斯)表达交流亲近自然写景要抓住特征直面挫折学习描写美的发现学习抒情想象世界学习虚构演讲梳理探究成语——中华文化的微缩景观修辞无处不在姓氏源流与文化寻根名著导读家》巴黎圣母院》必修三阅读鉴赏第一单元中外小说阅读1、林黛玉进贾府(曹雪芹)2、祝福(鲁迅)3、老人与海(海明威)第二单元唐代诗歌4、蜀道难(李白)5、杜甫诗三首秋兴八首(其一)咏怀古迹(其三)登高6、琵琶行并序(白居易)7、李商隐诗两首锦瑟马嵬(其二)第三单元古代议论散文8、寡人之于国也(《孟子》)9、劝学(《荀子》)10、过秦论(贾谊)11、师说(韩愈)第四单元科普文章12、动物游戏之谜(周立明)13、宇宙的边疆(卡尔•萨根)14、一名物理学家的教育历程(加来道雄)表达交流多思善想学习选取立论的角度学会宽容学习选择和使用论据善待生命学习论证爱的奉献学习议论中的记叙讨论梳理探究交际中的语言运用文学作品的个性化解读语文学习的自我评价名著导读《红楼梦》必修四《高老头》阅读鉴赏第一单元戏剧作品阅读1、窦娥冤(关汉卿)2、雷雨(曹禺)3 哈姆莱特(莎士比亚)第二单元宋词4、柳永词两首望海潮•东南形胜雨霖铃•寒蝉凄切5、苏轼词两首念奴娇•赤壁怀古定风波•莫听穿林打叶声6、辛弃疾词两首水龙吟•登建康赏心亭永遇乐•京口北固亭怀古7、李清照词两首醉花阴•薄雾浓云愁永昼声声慢•寻寻觅觅第三单元杂文、随笔8、拿来主义(鲁迅)9、父母与孩子之间的爱(弗罗姆)10、短文三篇热爱生命(蒙田)人是一根能思想的苇草(帕斯卡尔)信条(富尔格姆)第四单元古代人物传记11、廉颇蔺相如列传(司马迁)12、苏武传(班固)13、张衡传(范晔)表达交流解读时间学习横向展开议论发现幸福学习纵向展开议论确立自信学习反驳善于思辨学习辩证分析辩论梳理探究逻辑与语文学习走近文学大师影视文化名著导读莎士比亚戏剧《谈美》附录中华文化精神必修五阅读鉴赏第一单元小说1、林教头风雪山神庙(施耐庵)2、装在套子里的人(契诃夫)3、边城(沈从文)第二单元古代抒情散文4、归去来兮辞并序(陶渊明)5、滕王阁序(王勃)6、逍遥游(庄周)7、陈情表(李密)第三单元文艺评论、随笔8、咬文嚼字(朱光潜)9、说“木叶”(林庚)10、谈中国诗(钱钟书)第四单元自然科学论文11、中国建筑的特征(梁思成)12、作为生物的社会(刘易斯•托马斯)13、宇宙的未来(史蒂芬•霍金)表达交流缘事析理学习写得深刻讴歌亲情学习写得充实锤炼思想学习写得有文采注重创新学习写得新颖访谈梳理探究文言词语和句式古代文化常识有趣的语言翻译名著导读《三国演义》《堂吉诃德》选修《中外传记作品选读》精读】第一课杜甫:“万方多难”中成就的“诗圣”第二课鲁迅:深刻与伟大的另一面是平和第三课毛泽东:忆往昔,峥嵘岁月稠第四课贝多芬:扼住命运的咽喉第五课达尔文:兴趣与恒心是科学发现的动力第六课马克思:献身于实现人类理想的社会略读】第七课沈从文:逆境也是生活的恩赐第八课杨振宁:合璧中西科学文化的骄子课外阅读】蒙哥马利:强者就是不断挑战自己比尔•盖茨:IT英雄的成功之道选修《外国小说欣赏》第一单元阅读桥边的老人(海明威)*墙上的斑点(弗吉利亚•伍尔芙)话题:叙述叙述角度叙述人称* 叙述腔调* 速度控制思考与实践第二单元阅读炮兽(雨果)*安东诺夫卡苹果(蒲宁)话题:场景在场景中生活场景的功能*风景的意义*现代小说的场景观思考与实践第三单元阅读丹柯(高尔基)*炼金术士(保罗•戈埃罗)话题:主题小说的灵魂——主题主题的形成主题的实现*主题的选择与开掘*主题观的演变思考与实践第四单元阅读娜塔莎(列夫•托尔斯泰)*素芭(泰戈尔)话题:人物“贴着人物写”揣摩人物的心理描摹人物的语言与行动*“圆形人物”与“扁平人物” *人物在现代小说中的退隐思考与实践第五单元阅读清兵卫与葫芦(志贺直哉)*在桥边(伯尔)话题:情节以情节为主线的小说情节运行的方式*情节运行的动力思考与实践第六单元阅读牲畜林(卡尔维诺)*半张纸(斯特林堡)话题:结构谋篇布局*结构的“常”与“变”思考与实践第七单元阅读山羊兹拉特*礼拜二午睡时刻(艾萨克•什维斯•辛格)话题:情感情感的魅力情感的处理*情感是小说的动力* 现代小说:激情过后思考与实践第八单元阅读沙之书(博尔赫斯)* 骑桶者(卡夫卡)话题:虚构对虚构的确认*虚构使我们富有*事实与真实的区别思考与实践选修《中国古代诗歌散文欣赏》诗歌之部第一单元以意逆志知人论世赏析指导赏析示例长恨歌(白居易)自主赏析湘夫人(屈原)拟行路难(其四)(鲍照)蜀相(杜甫)书愤(陆游)推荐作品咏怀八十二首(其一)(阮籍)杂诗十二首(其二)(陶渊明)越中览古(李白)一剪梅(李清照)今别离(其一)(黄遵宪)第二单元置身诗境缘景明情赏析指导赏析示例春江花月夜(张若虚)自主赏析夜归鹿门歌(孟浩然)梦游天姥吟留别(李白)登岳阳楼(杜甫)菩萨蛮(其二)(韦庄)推荐作品积雨辋川庄作(王维)旅夜书怀(杜甫)新城道中(其一)(苏轼)扬州慢(姜夔)长相思(纳兰性德)第三单元因声求气吟咏诗韵赏析指导赏析示例将进酒(李白)自主赏析阁夜(杜甫)李凭箜篌引(李贺)虞美人(李煜)苏幕遮(周邦彦)推荐作品国荡(屈原)燕歌行(高适)登柳州城楼寄漳汀封连四州(柳宗元)菩萨蛮(温庭筠)般涉调哨遍高祖还乡(睢景臣)中国古代诗歌发展概述散文之部第四单元创造形象诗人有别赏析指导赏析示例过小孤山大孤山(陆游)自主赏析庖丁解牛(《庄子》)项羽之死(司马迁)阿房宫赋(杜牧)推荐作品西门豹冶邺(褚少孙)大铁椎传(魏禧)第五单元散而不乱气脉中贯赏析指导赏析示例六国论(苏洵)自主赏析伶官传序(欧阳修)祭十二郎文(韩愈)文与可画赏筲谷偃竹记(苏轼)推荐作品狱中杂记(方苞)陶庵梦忆序(张岱)第六单元文无定格贵在鲜活赏析指导赏析示例种树郭橐驼传(柳宗元)自主赏析子路、曾皙、冉有、公西华侍坐(《论语》)春夜宴从弟桃花园序(李白)项脊轩志(归有光)推荐作品游沙湖(苏轼)苦斋记(刘基)中国古代散文发展概述选修《中国现代诗歌散文欣赏》诗歌部分第一单元生命的律动精读天狗(郭沫若)井(杜运燮)略读春(穆旦)无题(邹荻帆)川江号子(蔡其矫)思考与探究一走进诗的世界第二单元挚情的呼唤精读贺新郎(毛泽东)略读也许——葬歌(闻一多)一个小农家的暮(刘半农)秋歌——给暖暖(应弦)妈妈(江非)思考与探究二诗的发现第三单元爱的心语精读蛇(冯至)略读预言(何其芳)窗(陈敬容)你的名字(纪弦)神女峰(舒婷)思考与探究三诗的意象第四单元大地的歌吟精读河床(昌耀)金黄的稻束(郑敏)略读地之子(李广田)半棵树(牛汉)边界望乡(洛夫)思考与探究四诗的语言第五单元苦难的琴音精读雪落在中国的土地上(艾青)略读老马(臧克家)憎恨(绿原)这是四点零八分的北京(食指)雪白的墙(梁小斌)思考与探究五诗的鉴赏散文部分第一单元那一串记忆的珍珠精读动人的北平(林语堂)略读汉家寨(张承志)特利尔的幽灵(梁衡)思考与探究一现代散文的形与神第二单元心灵的独白精读新纪元(李大钊)略读捉不住的鼬鼠——时间片论(周涛)略读美(曹明华)思考与探究二现代散文的情与理第三单元一粒沙里见世界精读都江堰(余秋雨)略读Kissing the fire (吻火)(梁遇春)合欢树(史铁生)思考与探究三现代散文的小与大第四单元如真似幻的梦境精读森林中的绅士(茅盾)略读云霓(丰子恺)埃菲尔铁塔沉思(张抗抗)思考与探究四现代散文的虚与实第五单元自然的年轮精读葡萄月令(汪曾祺)略读光(杨必)树(节选)思考与探究五现代散文的疏与密选修《语言文字应用》第一课走进汉语的世界第一节美丽而奇妙的语言 --------- 认识汉语第二节古今言殊一一汉语的昨天和今天第三节四方异声——普通话和方言第二课千言万语总关“音”第一节字音档案——汉字的注音方法第二节耳听为虚一一同音字和同音词第三节迷幻陷阱一一“误读”和“异读” 第四节声情并茂——押韵和平仄第三课神奇的汉字第一节字之初,本为画汉字的起源第二节规矩方圆——汉字的简化和规范第三节方块的奥妙一一汉字的结构第四节咬文嚼字——消灭错别字第四课词语万花筒第一节看我“七十二变” 一一多义词第二节词语的兄弟姐妹一一同义词第三节每年一部“新词典” 一一新词语第四节中华文化的智慧之花一一熟语第五课言之有“理”第一节“四两拨千斤”——虚词第二节句子“手牵手” 一一复句和关联词第三节有话“好好说” 一一修改病句第四节说“一”不“二” 一一避免歧义第六课语言的艺术第一节语不惊人死不休选词和炼句第二节语言表达的十八般武艺一一修辞手法第三节淡妆浓抹总相宜一一语言的色彩第四节入乡问俗 --- 语言和文化选修《先秦诸子选读》概说第一单元《论语》选读、天下有道,丘不与易也、当仁,不让于师、知之为知之,不知为不知四、已所不欲,勿施于人五、不义而富且贵,于我如浮云六、有教无类七、好仁不好学,其蔽也愚第二单元《孟子》选读一、王好战,请以战喻二、王何必曰利三、民为贵四、乐民之乐,忧民之忧*五、人和六、我善养吾浩然之气七、仁义礼智,我固有之第三单元《荀子》选读大天而思之,熟与物畜而制之第四单元《老子》选读有无相生第五单元《庄子》选读一、无端崖之辞二、鹏之徙于南冥*三、东海之大乐四、尊生五、恶乎往而不可第六单元《墨子》选读、兼爱、非攻三、尚贤第七单元《韩非子》选读一、郑人有且买履者*二、子圉见孔子于商太宰选修《中国小说欣赏》第一单元历史与英雄1、《三国演义》2、《水浒传》第二单元谈神说鬼寄幽怀3、《西游记》4、《聊斋志异》第三单元人情与世态5、“三言”6、《红楼梦》第四单元从士林到官场7、《儒林外史》8、《官场现形记》第五单元家族的记忆9、《家》10、《白鹿原》第六单元女性的声音11、《呼兰河传》12、《长恨歌》第七单元情系乡土13、《小二黑结婚》14、《平凡的世界》第八单元人在都市15、《子夜》16、《骆驼祥子》第九单元烽火岁月17、《红旗谱》18、《红高粱》选修《文章写作与修改》第一章写作的多样性与独特性第一节写出自己的个性第二节联想与想象第三节学会沟通第二章材料的使用与处理第一节从素材到写作内容第二节材料的有机转化第三节材料的压缩与扩展第三章认识的深化与成篇第一节捕捉“动情点”第二节更改思维的变化第三节培养创新意识第四章 文章的修改与完善第一节 整体的调整 第二节 局部的完整 第三节 语言的锤炼选修《影视名作欣赏》第四课 《淘金记》:含着眼泪的笑 第五课 《卧虎藏龙》:侠与人,心与剑第六课 《音乐之声》:乘着音乐飞翔 第七课 《海底总动员》:父子亲情的颂歌 第八课 《三国演义》:历史是由人书写的 第九课 《故宫》:中华文明的盛宴选修《中外戏剧名作欣赏》 第一单元 索福克勒斯与《俄狄浦斯王》 第二单元 莎士比亚与《罗密欧与朱丽叶》 第三单元 汤显祖与《牡丹亭》 第四单元 莫里哀与《伪君子》 第五单元 易卜生与《玩偶之家》 第六单元 契诃夫与《三姐妹》 第七单元 曹禺与《北京人》 第八单元 老舍与《茶馆》 第九单元 贝克特与《等待戈多》选修《外国诗歌散文欣赏》诗歌欣赏第一单元 诗歌是跳舞,散文是走路导言讲读1、老虎(布莱克)2、秋歌(魏尔伦)3、三棵树(米斯特拉尔)自主阅读1、我自己的歌(之一) (惠特曼)2、严重的时刻(里尔克)3.黑马(布罗茨基)思考与探究第二单元 自然而然的情感流露导言讲读1、故乡(荷尔德林)第一课 《城南旧事》 第二课 《魂断蓝桥》 第三课 《阿甘正传》别样离愁,纯美格调 爱情地久天长 英雄源自凡人2、西风颂(雪莱)3、当你老了(叶芝)自主阅读1、秋颂(济慈)2、不是死,是爱(勃朗宁夫人)3、狗之歌(叶赛宁)思考与探究第三单元像闻玫瑰花一样闻到思想导言讲读1、漫游者的夜歌(歌德)2、石榴(瓦雷里)3、雪夜林边驻脚(弗罗斯特)自主阅读1、鲁拜六十六首(节选)(海亚姆)2、园丁集(节选)(泰戈尔)3、你无法扑灭一种火(狄金森)思考与探究第四单元寻找文字的炼金术导言讲读1、应和(波德莱尔)2、刘彻(庞德)3、窗前晨景(艾略特)自主阅读1、元音(兰波)2、朦胧中所见的生活(帕斯)3、恋人(艾吕雅)思考与探究散文欣赏第五单元让故事本身说话导言讲读1、我与绘画的缘分(丘吉尔)2、带着鲑鱼去旅行(艾柯)自主阅读1、难忘的经历(茨威格)2、夜行的驿车(巴乌斯托夫斯基)思考与探究第六单元准确把握人物精神导言讲读1、自画像(蒙田)2、贝多芬百年祭(萧伯纳)自主阅读1、悼念乔治•桑(雨果)2、卡莱尔(爱默生)思考与探究第七单元与自然为友导言讲读1 、英国乡村(欧文)2、寂寞(梭罗)自主阅读1、堤契诺秋日(黑塞)2、京都四季(水上勉)思考与探究第八单元让生命沉思导言讲读1、奴性(纪伯伦)2、懒惰哲学趣话(伯尔)自主阅读1、给罗曼•罗兰的一封信(托尔斯泰)2、通向友人之路(节选)(普里什文)思考与探究选修《演讲与辩论》第一单元范例学习中国人民站起来了(毛泽东)在岭南大学黄花岗纪念会的演说(孙中山)在葛底斯堡的演说(亚伯拉罕•林肯)相关链接综合实践第二单元范例学习爱国要培养完全的人格(蔡元培)未有天才之前(鲁迅)诺贝尔和平奖颁奖演说(约翰•桑内斯)相关链接综合实践第三单元范例学习学做一个人(陶行知)书,知识的大厦(景克宁)在巴尔扎克葬礼上的演说(维克多•雨果)相关链接综合实践第四单元范例学习演讲两篇毕业赠言(胡适)告别演说(蒙哥马利)数学的光彩(贺红)走向社会(亚伦•亚达)相关链接综合实践第五单元范例学习支持“物种起源”的学说(赫胥黎)交朋友应多多益善还是少而精高中生出国留学利弊之辩相关链接综合实践第六单元范例学习盅惑青年与鬼神的踪迹(柏拉图)买刀的杀人要刀店负责吗?齐桓晋文之事(《孟子》)相关链接综合实践选修《中国文化经典研读》第一单元入门四问相关读物今天为什么还要阅读经典?读《经典常谈》第二单元儒道互补经典原文1、《论语》十则2、《老子》五章相关读物孟子见梁惠王胠箧大视野论中国文化第三单元春秋笔法经典原文3、晋灵公不君(《左传》)相关读物直书大视野怎样研究中国历史第四单元修齐治平经典原文4、《大学》节选相关读物《中庸》节选大视野院士谈做人第五单元佛理禅趣经典原文5、《坛经》两则相关读物《百喻经》六则大视野诗与禅(节选)第六单元家国天下经典原文6、求谏(吴兢)相关读物原君(节选)大视野海瑞骂皇帝第七单元天理人欲经典原文7、《朱子语类》三则相关读物童心说大视野人生的境界第八单元科学之光经典原文8、《天工开物》两则相关读物麻叶洞天大视野科学素养,你具备吗?第九单元经世致用经典原文9、《日知录》三则相关读物浙东学术大视野鲁迅论读书第十单元人文心声经典原文10、《人间词话》十则相关读物红楼梦评论(节选)人境庐诗草自序大视野中国文化与现代化选修《新闻阅读与实践》第一章新闻是什么?第二章消息:带着露珠的新闻导引阅读1、动态消息两篇2、综合消息两篇3、外国消息两篇4、广播电视消息两篇实践第三章通讯:讲述新闻故事导引阅读5、彭德怀印象6、世界选择北京7、中国市场:人人都想分享的蛋糕8、风雨入世路——中国与WTO实践第四章特写:镜头式的新闻片断导引阅读9、毛泽东先生到重庆10、梦碎雅典11、漫步在无人区实践第五章新闻评论:媒体的观点导引阅读12、社论两篇13、短评两篇14、外国评论两篇实践第六章报告文学:交叉的新闻与文学导引阅读15、儒学飞人16、澳星风险发射实践选修《中国民俗文化》第一单元阅读材料北京的春节(老舍)过节和观灯(沈从文)虎丘记(袁宏道)梳理探究第二单元阅读材料更衣记(张爱玲)老北京的四合院(邓云乡)姑苏菜艺(陆文夫)梳理探究相关链接第三单元阅读材料短文两篇柳敬亭说书(张岱)李龙眠画罗汉记(黄淳耀)职业(汪曾祺)冥屋(茅盾)梳理探究相关链接第四单元阅读材料故乡的婚礼(琦君)山那面人家(周立波)红与白(金克剑)梳理探究相关链接第五单元阅读材料短文六则倒屣相迎乘车戴笠嗟来之食不为五斗米折腰相关链接程门立雪圮上老人礼貌词语(陈松岑)“跪拜礼”的起源和消亡(姚荣涛)梳理探究相关链接第六单元阅读材料短文两篇西门豹治邺(褚少孙)越巫(方孝孺)妈祖(郭风)捉鬼(巴金)梳理探究相关链接第七单元阅读材料神话四则女姻补天鲸禹治水刑天舞干戚羿射十日传说二则干将莫邪叶限歌谣六首击壤歌上邪西洲曲长干曲凤阳花鼓梳理探究。
一、19世纪后欧洲文学十九世纪最后30年,是欧美文学史一个重要的转折时期。
原因:主潮式的文学发展模式受到冲击,多元格局初步形成,是这时期文坛的显著特点。
作为19世纪中期主潮的批判现实主义文学仍在继续发展,并拥有一批重要的动摇。
在各种政治、社会、思想力量的影响下,无产阶级文学、自然主义、唯美主义、象征主义等流派带着各自的风采汇入历史的长河,它们或相互补充、交融渗透,或相互排斥、竞争发展,与批判现实主义分庭抗礼,构成多足鼎力之势。
(一)巴黎公社文学巴黎公社文学是巴黎公社革命的直接产物,也是早期无产阶级文学的继续和发展。
随着无产阶级登上历史舞台及其独立斗争的展开,19世纪三四十年代,在西欧的一些工业发达的国家相继出现了萌芽状态的无产阶级文学,如法国的工人诗歌、英国的宪章派文学和德国的革命诗歌等。
巴黎公社文学主要包括公社斗争前后约二十年间公社战士们的大量文学创作,其基本题材多取自巴黎公社革命事业,真实地纪录了巴黎人民英勇的事迹和反对派血腥镇压的滔天罪行;表现了被压迫阶级为争取做人的权利而斗争的主题;塑造了无产阶级的英雄形象;采用通俗化、大众化的诗歌形式,诗歌是公社文学最重要的组成部分。
其中欧仁·鲍狄埃、让·巴蒂斯特·克莱芒和路易丝·米歇尔是公社诗人的杰出代表,主要作家及其作品:米雪尔(著名巴黎公社诗人):《和平示威》狄盖特:《红色圣女》鲍狄埃:《国际歌》。
深深植根于革命斗争现实的巴黎公社文学,以其鲜明的政治倾向、丰富的思想内涵、昂扬的格调和理想的光彩,谱写了无产阶级文学光辉的第一章。
(二)自然主义自然主义是对批判现实主义的继承、变异和发展。
受科学技术进步的触动,在实证哲学和进化论、遗传学、生理学等学科成果的直接影响和启发下,自然主义文学思潮于19世纪中叶的法国开始萌动,主张“客观”、“冷漠”的福楼拜的创作,可谓自然主义先声。
19世纪60年代初,龚古尔兄弟登上文坛,它们相继发表理论和作品,标志自然主义的诞生。
达尔文:兴趣与恒心是科学发现的动力 第一课时 学习目标 1、 通过本文了解“小说化的传记”的写作特点,体会作者抓住语言、动作、心理、细节进行描写,以凸现人物精神气质的方法。 2、 通过阅读本文了解达尔文写作《物种起源》的不凡过程。 学前准备 1、达尔文简介 查尔斯•罗伯特•达尔文(Charles Robert Darwin,1809.2.12—1882.4.19)英国博物学家,进化论的奠基人。他以博物学家的身份,参加了英国派遣的环球航行,做了五年的科学考察。在动植物和地质方面进行了大量的观察和采集,经过综合探讨,形成了生物进化的概念。1859年出版了震动当时学术界的《物种起源》。书中用大量资料证明了形形色色的生物都不是上帝创造的,而是在遗传、变异、生存斗争中和自然选择中,由简单到复杂,由低等到高等,不断发展变化的,提出了生物进化论学说,从而摧毁了各种唯心的神造论和物种不变论。恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一(其他两个是细胞学说,能量守恒和转化定律)。 他所提出的天择与性择,在目前的生命科学中是一致通用的理论。除了生物学之外,他的理论对人类学、心理学以及哲学来说也相当重要。 (可补充介绍“参考材料”中“生物进化论”、“《物种起源》的意义”、“生平介绍”、“趣味故事”) 2、作者欧文•斯通简介 欧文•斯通(1903-1989),美国传记作家,生于加利福尼亚。他的童年生活十分艰难,先是做报童维持自己的生活,后来当过推销员、牧童,替人赶车,暑假期间去果园做工。读完中学后仍打工,赶车、站柜台,在肉食厂、电力厂做临时工等。他读完大学之后,又获南加州大学经济学硕士,后去印第安纳大学任教。 他的写作生涯是从写剧本开始的,以后转向人物传记小说的创作。他的一生写了25部传记小说,其中最有名的是《梵高传——对生活的渴求》(1934),还为杰克•伦敦、尤金•德布斯、米开朗琪罗、弗洛伊德、达尔文等历史文化名人写过传,在欧美各国很有影响。 3、文体知识介绍 见课本P104关于“小说化的传记”。 学习过程 问题探究 一、这是一篇“小说化的传记”,在尊重历史真实的基础上,作者发挥想象,丰富了很多细节,使得达尔文的形象更加饱满,文中哪些地方明显是出于作者的想象和推测?找出来,并说说这样做是否损害历史人物的真实性。
二、为什么是“达尔文进化论”而不是“华莱斯进化论”? 学习检测 一、基础知识 1.下列各项中,加下划线字的注音有误的一项是( ) A.誊写(téng) 惬意(qiè) 伫立(zhù) 头晕目眩(xuàn) B.棘手(jí) 积攒(zǎn) 挞伐(tà) 不寒而栗(lì) C.匿名(nì) 咀嚼(jué) 吝啬(sè) 众说纷纭(yún) D.气氛(fèn) 干呕(ǒu) 狰狞(níng) 翻来覆去(fù) 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( ) A.度假 斑白 迟钝 至高无上 B.账本 领域 野蛮 难以质信 C.履行 退潮 忍耐 珠联碧合 D.智慧 神密 精湛 拍案而起 3.填入下列横线处的词语,恰当的一组是( ) (1)我就像大财豪克罗苏斯一样,被______在我的万贯家财里了。 (2)他逐章逐节地______,以证明《创世纪》的每一个细节都是正确的,上帝的造物是完美无缺的。 (3)生物的增殖力是非常巨大的,但生物的数量一定有它的限度,然后增殖______停止下来„„这正是生存斗争,在这场斗争中最弱的和构造最不完善的个体必定归于消灭„„ A.淹没 旁征博引 逐步 B.湮没 引经据典 逐步 C.淹没 引经据典 逐渐 D.湮没 旁征博引 逐渐 二、课内阅读 阅读课文102~103页,从“他既有牢固的常识,也容易受骗下面的文字„„这会使他成为一个什么样的人呢?他不想知道”,完成4—8题。 4.文中“就是他为了翻转乾坤所付出的代价”,结合前文理解“翻转乾坤”一词的含义。
5.为什么达尔文“在烦恼之夜的黑暗里,他焦虑和害怕他的学说会在大不列颠出笼问世”? 6.“这是不治之症”中的“这”指代什么? 7.怎样理解“所需要的只是把船再度浮起的一次潮水,就可完成工作了”这句话?
8.从文中看出达尔文是在怎样的环境条件下,完成《物种起源》最后创作的?你认为达尔文具有怎样的性格特点?
三、课外阅读 阅读下面的文字,完成9—12题。 保罗·罗伯逊1898年4月9日出生在美国新泽西州普林斯顿城的一个黑人牧师家庭。1923年他进入哥伦比亚大学法律系,在学生时代他就爱好歌唱,并是校合唱队的成员,大学毕业后一直从事戏剧和电影拍摄活动。1928年因在音乐剧《游览船》中出色地演唱了《老人河》而一举成名,80年来,这首反映美国黑人悲惨生活的歌曲在世界各地广为传唱,长久不衰,不少中国人正是通过这首歌曲认识罗伯逊的。 保罗·罗伯逊生前虽从未到过中国,却与中国人民有着不解之缘。他了解中国人民,曾经认真地学习中文,能阅读中文书报,会唱许多中文歌曲,特别是在艰苦的抗日战争时期,他用歌声给予了中国人民有力的声援,成为中国人民可靠而忠实的朋友。夏衍曾说过:“我是不懂音乐的人,但是一听到他的歌声就会引起一种庄严之感。”罗伯逊的歌声里蕴涵着深厚的力量、顽强不屈的精神,宣示着人的尊严。 抗战爆发后,远在大洋彼岸的保罗·罗伯逊就在各种集会上公开声讨日本的侵华战争。1940年夏,在中国组织过抗日群众歌咏活动的爱国青年刘良模赴美求学,在纽约见到了“世界歌王”保罗·罗伯逊。罗伯逊关心地问起了中国的抗战,并表示:“我们黑人和中国人民同样是被压迫民族,我们要向坚决抗日的中国人民致敬。我要学几支中国歌,要把中国人民的歌曲唱给美国和全世界的人听!”他请刘良模把《义勇军进行曲》等几首中国歌曲反复地唱给他听,直到学会为止。 几个月以后,罗伯逊在纽约露天音乐堂举行音乐晚会。晚会即将结束时,他向在场的数千听众宣布:“今晚我要唱一首中国歌曲献给战斗的中国人民,这支歌叫做《起来》。”接着,他就用中文和英文演唱了《义勇军进行曲》。唱毕,全场掌声雷动,听众要求他再唱一遍。从此,《义勇军进行曲》便开始在美国进步人士中流传。 为让更多美国听众都能听到中国人民的抗战歌声,当时一个华侨青年歌咏团计划把一些抗战歌曲灌成唱片,并认定罗伯逊是最合适的演唱人选。他们把想法告诉罗伯逊,罗伯逊高兴地答应下来。于是在1941年春天,由罗伯逊担任独唱、美国华裔工人组成的青年歌咏团担任合唱,灌制了中文演唱的唱片《起来》。唱片封套上,宋庆龄写了这样一段话:“中国已经从新的群众传唱运动中发现了反抗敌人的力量源泉。我很高兴得知保罗·罗伯逊的唱片将一些最好的歌曲翻唱给美国人,这是所有国家的人民发出的声音……愿我们的这些融汇东西方风格的古老民间旋律和新歌曲,成为又一条联系自由人民的纽带。”在这段话的下面,保罗·罗伯逊写道:“《起来》是一首正在被千百万中国人民传唱的歌曲,一种非正式的国歌。我听说它代表着这个民族无往不胜的精神。能够演唱这首歌的新版本,能够唱一个战斗的民族填了新词的古老民歌,是我的乐事,也是给我的特殊待遇。”令人惊奇的是,罗伯逊似乎有先见之明,早在1941年就预言《义勇军进行曲》为中国国歌,更让人佩服他对于这首歌曲精神内涵的深刻理解! 也是在1941年,宋庆龄邀请保罗·罗伯逊、埃德加·斯诺和印度的尼赫鲁等担任她所创建的“保卫中国同盟”的荣誉会员。罗伯逊积极参加了“保盟”在美国的募捐义演。 1949年10月,听到新中国成立的消息后,罗伯逊立即致电毛泽东主席:“我们祝贺中华人民共和国的诞生,因为它是争取世界和平与人类自由的一个伟大力量。”他还和几位朋友一起走上街头,手挽手用中文高唱《义勇军进行曲》以示庆贺。这一年,他在布拉格遇到中国代表钱俊瑞。钱俊瑞邀请他到中国访问。他说:“明年一定去,先到菲律宾,然后去中国。”然而翌年,美国政府因罗伯逊积极参加维护民主与自由的进步斗争而吊销了他的出国护照。 1958年4月,是罗伯逊60寿诞,中国人民用各种方式向保罗·罗伯逊表达诚挚的祝贺,为了表达对中国人民的敬意和感谢,他在《致中国人民的一封信》中深情地写道:“你们伟大的国家是人类文明的摇篮之一,当今和未来的伟大国家之一……我希望不久将有一天在中国土地上向你们致意,那肯定会成为一个愉快的日子。”3个月后,罗伯逊在伦敦欣赏了中 国戏剧歌舞团的演出,他向团员们表示:“希望不久的一天,会在你们的中国,同时也是我的可爱的中国再看到你们。” 1976年1月23日,保罗·罗伯逊走完了他人生78年的历程。今天我们怀念这位伟大的歌手,不仅因为他的歌声曾给人以振奋的力量,更是为了告诉世界,中国人民永远不会忘记那些曾经帮助过被压迫民族争取自由解放的有良知的人们。 (选自《人民日报》2008年—04—22 第16版) 9.阅读全文,完成下面两道题目。 (1)文章的最后说“今天我们怀念这位伟大的歌手”,请概括作者特指的“今天”应该是什么特殊的日子。
(2)请用简练的短语给文章拟一个标题。 10.文章第二段开头说:“保罗·罗伯逊生前虽从未到过中国,却与中国人民有着不解之缘。”请结合具体内容谈谈文章写了哪些“不解之缘”。
11.简要概括保罗·罗伯逊的形象。 12.不论是从保罗·罗伯逊的身上,还是从作者在文本中透露出来的观点与态度上,你有哪些收获?请你分条列举你的感悟。
学习一得 达尔文:兴趣与恒心是科学发现的动力 第二课时 学习目标 1、从科学家身上领悟出治学与为人的可贵做法。 2、 教育培养学生树立学习的兴趣与恒心。 学前准备 作文素材: 1、达尔文妙劝爱子 生物学家达尔文的长子威廉刚大学毕业进银行做普通职员,复杂的人际关系让他十分苦恼。公司里勾心斗角相互攻击,威廉受到的中伤诋毁与打击越来越多。他很是烦闷,于是向父亲求助。 达尔文温和地笑了,说:“一只寄生在椿树身上的大青虫,天敌至少有七百多种。一只兔子主要有三十七种天敌。而豹子几乎没有天敌,就算是狮子老虎这样的大型食肉动物轻易也不会去招惹豹子。至于老虎,就更加没有天敌了,谁会愚蠢到去招惹一只老虎呢?” “孩子,越是弱小的生物,他们的天敌就越多。你在公司里受到了种种打击,不是因为你什么地方做得不对,而是因为你的弱小。有些伤害是躲不过的,摆脱它的唯一方法,就是让自己强大起来,做一只丛林里的豹子。”