5广播电视新闻性节目的主导性

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广播电视公共服务的基本内涵

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广播电视公服务的基本内涵
张俊玲内蒙古阿拉善盟阿右旗微波站
【摘要】社会主义和谐社会倡导大力推进公共服务建设，以促进社会的良好有序发展。而广播电视公共服务也是社会一项重要的公共服务，但是对于它的基本概念仍然很模糊。本文就将广播电视公共服务内涵分为广义的和狭义两个方面，并对其作了详细阐述。【关键词】广播电视；公共服务；基本内涵
服务的真正内涵，随着市场经济的发展，公拭服务是我国一直推进的改革方向，加强对广播电视公共服务的认识，有利于我国整个的文化建设。１．广播电视公共服务的广义内涵广播电视公共服务的广义内涵主要可以从三个方面考虑，一是从政府职能的角度理解广播电视的公共服务内涵；二是从
导性公共服务两种，政府主导性的主要是新闻、资讯、专题等有关国家社会意识形态领域的内容，而市场主导性的主要是电视剧、电影娱乐等方面的内容。政府主导性的公共服务是政府在广播电视的公共服务中行使政府职能，其服务的内容由政府统分统配，以政府的意志为转移目标，虽然使广播电视媒介更加规范化和法制化，但是往往服务滞后，资源利用率低，有很大的缺陷。市场主导性的公共服务完全以市场为导

(完整word版)《当代广播电视概论》第二版复习资料

第一章广播电视概述第一节广播电视的定义一、广播电视的定义（什么是广播电视？）广播电视作为一种电子传播媒介，是通过无线电波或通过导线传送声音和图像，只传送声音的，叫声音广播或电台广播，简称广播。

既传送声音，又传送图像的，叫电视广播,简称电视。

广播按照覆盖范围可以划分为地方广播、全国广播和国际广播。

广播新闻的定义广播新闻是以现代电子技术为传播手段，以声音为传播符号，对新近发生的或正在发生，发现的事实的报道。

电视新闻的定义电视新闻是以现代电子技术为传播手段，以声音、画面为传播符号，对新近或正在发生、发现的事实的报道.第二节广播电视新闻的传播规律一、基本规律：二、特殊规律直线律顺序律完整律1、直线律（线性传播规律）报纸新闻是平面展开在报纸上,按空间顺序编排文字信息,读者根据自己的需要与爱好有选择地阅读。

广电新闻是按时间顺序直线传播的,受众只能顺着时间观看或收听,不可逆转.2、顺序律报纸新闻为了突出重大的信息，让人先睹为快往往采用“倒金字塔”结构，按新闻事实重要性递减的顺序来编排整条新闻的段落；广播电视新闻在表述事物发展过程时，一般顺着时间顺序,不打乱顺序段落结构.3、完整律人的听觉对于声音语言有一种完整性的要求，这种要求称为完整律。

广播电视新闻在运用人物现场讲话声或记者现场采访的对话声时，必须运用完整的意思，不可断章取义。

第三节、广播电视的传播特性一、广播新闻的传播特性（一）广播新闻的传播优势1．快捷及时，先声夺人广播新闻制作过程比印刷媒介比如报纸要简略,传输，接收环节少，免去排版，印刷,装订，运输，发行等工序。

与电视比，广播新闻的制作和操作相对简单，不需要庞大的直播设置装备，只需具备现场的音响发射装置。

广播新闻中的现场报道、现场实况传播等，可以使新闻报道与新闻事件几乎同步进行。

在突发大事件的新闻传播中，广播在时效性上更是屡屡扮演了先声夺人角色。

如美国总统里根遇刺的报道等.2．广泛渗透，伴随性强广泛渗透（传播范围）电波的特性，使它不受地域，位置等因素干扰,使广播的传播范围具有极强的渗透性，在与卫星结合后，电波传送的信息可以覆盖到地球的每个角落。

节目形态类型

1964年12月底，第一次使用录像技术制作节目北京电视台的《昭阳沟》《红灯记》片段；……
阶段性特点
1958～1966年电视文艺创作中的建设朝气与历史使命感；
北京电视台播出的《岭上人家》《家庭问题》《海螺》《焦裕禄》，上海电视台播出的《红色的火焰》《姊弟血》，广东电视台播出的《长征路上》《杨柳春风》等文艺节目，充满了新中国建设初期昂扬向上、清朗爽快的特有朝气。
1993年3月1日，中央台一套施行全天11次新闻滚动播出，大幅增加新闻信息量和播出时间； 1993年5月1日，中央台推出早间杂志类新闻栏目《东方时空》；
1994年4月1日，中央台推出评论类新闻资讯节目《焦点访谈》，开启电视新闻舆论监督的远大威力；
1995年4月21日，中央台推出午间新闻节目《新闻30分》，以新闻的编排组合加强报道深度；
在1996年文艺创作精神的指导下，正面反映社会主义建设进程、弘扬时代主旋律、讴歌社会进步，重树爱国主义精神的电视文艺作品开始大量涌现，《东西南北中》、《艺苑风景线》、《音乐桥》、《方荣翔》、《绝缘人生丰子恺》、《电影百年》、《漫话艺德》等一系列电视文艺栏目和节目精品，《回归颂》、《千里共婵娟》、《抗洪精神颂》、《风雨同舟楚天情》、《人间正道是沧桑》等众多优秀的大型电视文艺晚会陆续涌现，表现出昂扬的时代风貌和浓郁的文化气息。
广播电视新闻的优势与弱点：
优势：时效性强、群众性强、易受性强、
信息量大。弱点：难以形成深度报道；
有些声像无法再现，声像稍纵即逝；
不便保存；顺序播出；选择性差；在语言表达上有特殊的要求。
新闻节目有序化的几大原则： 1. 重要性原则——根据新闻题材的重要性程度，或它提供的信息本身的价值，安排每一则新闻在节目中的播出次序。 2.贴近性原则——从电台、电视台所处的地位出发，由近而远地安排新闻。如中央人民广播电台和中央电视台，通常按先国内后国际、先中央后地方、先全国性新闻后地区性新闻或部门性新闻的次序编排新闻；而地方台除对重要全国性新闻做出安排以外，一般按当地新闻、邻近地区新闻、其他国内新闻、国际新闻顺序安排播出内容。

高校代码及名称10477信阳师范学院专业代码及名称

各种类型的表演艺术训练（口腔操、气息训练、注意力集中训练、当众孤独、自信心的专业主干课
训练、基本的台词训练、话剧片段的训练、行动与感觉的训练），要求学生精读中外优
秀小说话剧台词片段，赏析中外优秀影视剧，讲析影视表演方法和话剧表演方法的区别。
本课程以影视配音艺术为研究对象，主要内容包括影视配音理论、纪录片解说、广告配
本课程主要以电视社会生活节目主持和综艺娱乐节目主持为研究对象。主要内容包括电
电视播音主持 IIA
视社会生活类节目主持、电视综艺娱乐类节目主持等内容。为学生了解电视节目主持的专业主干课
艺术规律、技术技巧和进行电视社会生活类节目主持主持艺术创作中播音员和主持人的心理现象和心理活动规
工作的方针、政策，关注现代汉语规范化问题，使学生掌握基本的语言学理论知识。通主要专业课
过文字、词汇、语法、修辞等章节的分析讲解，使学生养成正确的语言使用习惯，提升
学生的语言素养，增进对于各种语言现象的感知能力、分析解释能力。
二次声音创作，不是机械呆板的，而是灵活而富有艺术个性的。
新闻播音，包括情播音风格区分、情感分寸的控制、长句子练习；评论播音，包括本台
评论、本台评论员的评论、本台短评、广播谈话、记者述评、编后话等不同类型评论播
广播播音主持 A 音方法练习；通讯播音，分为人物通讯播音训练、事件通讯播音训练、工作通讯播音训专业主干课
播音主持心理学律。要求学生在学习过程中认真分析和研究受众需要、认知和情绪等心理过程，从而为主要专业课
实现节目中所需的互动提供支持。
常见文艺作品如诗歌、散文、寓言、童话、小说、广播剧和影视配音诸种样式的有声语
言表达、演播训练，提升学生的艺术感受力与表现力，侧重于话筒前的艺术语言创作。

如何做好电视新闻的主题性报道

从一个由头切入，符合新闻报道的要求，但报道中却
往往是在由头切人之后，还没说明白怎么回事，马上
有偏离，有的标题看似主题性报道，但内容与主题性报道的要求相去甚远。如在“ 人才铸就企业核心竞争
［作者简介］李９￣（１９７１一），女，山西长治人，长治广播电视台新闻频道《新闻聚焦》栏目主任，主任编辑，研究方向为电视新闻报
道、新闻评论。
５７・
・
中共山西省直机关党校学报
力” 的一则主题性报道中，记者没有讲清引进人才对于企业提升核心竞争力的意义，反而列举了一连串的
数字，让人一头雾水，缺乏引导性和说服力。
二、改进与创新主题性报道的基本途径
（三）善于从文件材料、会议精神中获取有价值
的新闻线索
我们在做主题性报道时要体现主动性和积极
性，善于创新。新闻贵在新，可是在采访实践中，有的
要想让主题性报道深入受众的内心，提高受众对主题性报道的认可度，必须摒弃传统的说教姿态
排的报道，它有别于一般的消息和通讯，侧重点不在
报道事件的动态过程或是某一现象的表面特征，而在于通过理性分析、判断和预测，找出新闻事实或现象蕴含的典型意义，揭示出某种重要趋势，得出某种有价值的新鲜结论。然而，在实际操作过程中往往会

传媒.广播电视概论重点(传媒)

一.名词解释1.广播电视:是指通过无线电波或导线，向广大地区或特定范围播送声音、图像节目的大众传播媒介的统称2.有线传送：是用优良的共用天线先接收无线电信号，再通过与电视机相连的电缆组成传输分配线路，将电视节目直接传送给用户接收机的一种区域性电视传播方式，也称闭路电视3.有线电视系统:是颁布在全国各地直接为用户进行信号服务的地面服务站，它们铺设线路，为用户提供多频道的清晰信号4.有线电视网：是属于内容提供商，他们不直接与用户对接，而是通过卫星把节目传输给有线电视系统，再由系统传输给用户5.人物同期声：用来表现人物采访和人物语言交流的同声期6.同期声：是指记录图像信号的同时记录下声音信号7.音响：在声音中所说的音响，是指除去语言和音乐以外的所有遇声音，在广播新闻中，用来指报道、解说语言(不包括采访对话语言)和音乐节目、节目音乐以外的一切声音8.音响效果：是信息传播者制造出来的或转借来的声音，它与实况音响的区别在于，实况音响具有客观真实性，而音响效果仅具有真实感，不具有客观真实性9.声画合一：是指电视画面和声音同时指向一个具体形象的结合形式画内声画合一:画内音响空间和视觉空间的统一.(同声期讲话和同声期音响)画外声画合一：画面空间和画外音响空间的统一.(播音语言与画面的统一)10.声画对位：是指电视节目中画面与声音对列，他们按照各自不同的规律，独自表现不同事物的信息，却又有机的我围绕和表现同一内容11.实况直播：是指观众从电视屏幕上看到的画面、听到的声音是和现场情况同步的、一致的12.广播电视新闻：通过某些特定的电子技术（如无线电波或线缆系统）公开传播的正在变动和新近变动的事实的信息13.主持人：在广播电视节目中，以个体行为出现，代表群体观念，已有声语言为主干或主线驾驭节目进程，直接面向受众，平等的进行传播的人14．三网融合：电话网、有线电视网和互联网都以宽带传送为基础，共用宽带，“三网”将形成“业务融合”15.广播新闻现场直播：现场直播是一种与新闻事件发生发展结果同步直接播出的新闻广播形式，它以现场的实况为基本内容，一般由记者或播音员按照事件或活动的发生发展顺序，边传送实况，边播报自己的所见所闻，有时还要进行必要的解说。

《当代广播电视概论》笔记.

当代广播电视概论笔记目录第一章当代广播电视的发展与现状 (2)第二章广播电视传播观念与传播功能的新发展 (7)第三章广播电视节目的栏目化、板块化与节目意识的形成 (12)第四章广播电视新闻性节目的主导性 (22)第五章广播电视谈话类节目 (29)第六章广播电视体育类节目 (36)第七章广播文艺类节目 (40)第八章电视文艺类节目 (47)第九章广播电视节目主持人 (55)第十章电视纪录片 (60)第十一章有线电视系统和广播电视传输覆盖网 (66)第十二章卫星电视广播 (70)第十三章广播电视业的经营管理 (72)第十四章广电事业的法制化管理(上) (76)第十五章广电事业的法制化管理(下) (78)第十六章广电从业人员的职业素质 (81)第十七章互联网与传统广播电视 (83)第一章当代广播电视的发展与现状第一节广播电视的诞生广播的诞生：19世纪20世纪初，利用无线电波传送声音的实验相继成功，导致了广播的诞生最早利用无线电传送和接收声音的是：美国金纳德*奥布利* 费森登和“无线电之父”李* 德福雷斯特美国正规的每日广播：底特律德福雷斯特的8MK电台（第一次世界大战结束之后最早的一个民间电台）世界第一家正式成立的广播电台：匹兹堡KDKA电台（美第一家正式申请商业执照的电台），1920年11月2日KDKA正式广播1922年底，英国广播公司BBC在伦敦正式开播俄国十月革命后，列宁写信给无线电实验所称广播是：不要纸张，没有距离的报纸电视的诞生：电视的关键首先在于：解决光电转换的问题（把光的图像变成电信号传出去，接收时再把电信号复原为光的图像）电视发明的基础：1817 瑞典科学家布尔兹列斯发现硒，1873，英科学家约瑟夫* 梅发现硒的“光电作用“特性；1884德工程师保罗* 尼普柯发明机械性的无线电图像扫描盘1906澳工程师罗伯特*里埃本设计出放大的电子管，对无线电放大技术和电视发展至关重要1907俄国罗津格研制电子射束管的电视实用模型，显示了简单的电视图像1925“电视之父”英科学家贝尔德利用机械扫描盘成功完成了传送和接收画面的实验，26年在伦敦公开表演1929 英开始实验性电视广播，第一次公开播出的电视节目是工程师弗莱明的电视讲话世界上最早开始电视试验广播的国家是：美国，1928年第一座实验台1936年11月英国广播公司在亚历山大宫建成英国和世界上第一座正式的电视台，11月2日正式播送电视节目（世界电视事业的开端）世界上第一个播出黑白电视的国家:英国1941 美国第一家商业电台：全国广播公司WNBT电视台正式播出1946 美国第一次播出全电子扫描电视，从此，电视有机械扫描时代进入电子扫描时代1940 美哥伦比亚广播公司和全国广播公司开始实验彩色电视，美国是世界上第一个播出彩色电视的国家1957 苏联发射第一颗人造地球卫星，20世纪60年代开始，电视传播手段发展为利用同步卫星转播节目，进入洲际传播的时期1962 美国“电星一号”发射成功，世界上最早用来传播电视节目的通讯卫星有限电视发展起来，前途广阔国际间的短波广播和卫星电视斗争激烈，1984年11月15日，美新闻署“世界电视网”系统正式对外定时播出节目，目的是“要把它办成播发图像的美国之音那样的机构”欧洲电视机构开始注重抵制美国“媒介殖民主义”电视文化的入侵和商业电视台冒险事业的侵袭第二节我国广播电视的诞生第一个无线电台：1922年底，美国记者奥斯邦和一旅日华侨合作，在上海建立“中国无线电公司”，1923年1月开始播音（音乐和上海《大陆报》的新闻）中国自己筹办的广播电台：1925年2月，北洋政府在天津，北京等地筹建电台。

《广播节目播音主持》课件(全)

目录
CONTENTS
01
广播播音主持概论
02
03
04
广播社教节目播音主持
广播文艺节目播音主持
新闻播音
05
新闻评论节目播音主持
目录
CONTENTS
06
广播现场报道
07
08
09
广播少儿节目播音主持
广播体育节目播音主持
广播广告播音
10
媒介融合与广播播音主持
01
广播播音主持概论
本章要点
广播播音主持的定义和特性。
第二节广播播音主持的含义和样式
三、广播播音主持与电视播音主持的区别（一）声音素质方面：广播播音主持注重悦耳动听的音色、音质。电视播音主持则对声音、形象、气质等有综合要求，对声音条件的要求略降格以求。（二）主持形象方面：广播播音主持要具有鲜明的、有个性的声音形象。电视播音主持注重声形兼备的整体效果。（三）创作空间方面：广播播音主持对节目的驾驭感、即兴感较强。电视播音主持的自由创作空间则相对较小。（四）专业化程度方面：广播播音主持专业化程度相对更高一些。（五）传受互动方面：在媒介融合趋势下，广播播音主持的互动性更强。四、广播播音主持的语言表达样式在有稿播音和无稿主持中，广播有声语言常见的表达样式有串联、播报、口头报道、评论、讲解、演播、旁白、谈话等。
第一节广播社教节目概述
三、广播社教节目的传播学特性传播学大师拉斯韦尔从五个方面解构了传播的过程，分别对应了传播者、传播内容、传播方式、受众与效果。从这五个方面分析不同节目形态的广播社教节目，可以看到该类型节目的某些共性。从传播内容角度说，广播社教节目有着丰富的内涵。社教节目传授内容的广泛性不仅表现为所传授的知识的类型较为广泛，而且它还及时地针对社会上不同时期出现的思想、观念、伦理道德等问题进行交流、疏导和教育。从传播者与传播方式的角度来说，广播社教节目的本质是一种大众传播，它以广播媒介线性传播的方式最终到达每一位听众，具有较好的时效性和权威性。从受众的角度看，广播面对的是大众,其目的是通过形式多样、内容丰富的节目传播，实现社会效益与经济效益的双丰收。从传播效果看，广播具有伴随性与易受性等区别于其他媒体的优势，受众可以在收听广播的同时进行其他的工作，而且广播的使用门槛较低，适应各种文化程度的受众。社教节目的传播效果正是基于广播的这些传播优势。它通过对内容的策划与表达，给受众带来环境认知与社会行为示范的效果。

新闻节目的特点

新闻节目的特点
1.时效性：新闻节目的核心特点是时效性，即最新发生的事件或信
息。

新闻节目需要迅速、准确地报道事件，以满足观众对于时效性的需求。

2.真实性：新闻节目的另一特点是真实性，即所报道的事件必须是
真实、可靠的，不能有任何虚构、夸大或歪曲。

新闻节目的目的是向观众传递真实的信息，以满足观众对于了解真相的需求。

3.客观性：新闻节目需要保持客观性，即报道事件时不能带有个人
情感或偏见，而是要客观地呈现事件的原貌。

新闻节目需要通过客观的报道，让观众自己来评判事件的是非曲直。

4.多样性：新闻节目报道的内容广泛，涵盖了政治、经济、文化、
社会等各个领域。

新闻节目需要通过多样化的报道内容，满足不同观众的需求。

5.生动性：新闻节目需要用生动的语言和画面来呈现事件，使观众
能够更加直观、形象地了解事件的全貌。

生动的报道方式可以吸引观众的注意力，提高节目的收视率。

6.深入性：新闻节目需要对事件进行深入的剖析和解读，挖掘事件
的内在原因和意义。

深入的报道方式可以满足观众对于了解事件背后的真相的需求，提高节目的可信度和权威性。

四、广播电视的社会功能与影响

“德国之音”秘密电台
盟军设立的“德国之音”秘密电台设在英国本土，聘请了从纳粹铁蹄下出逃的原柏林大学几位教授、德语学家和演员担任播音员。他们的口音是地道的德意志风味，不时吹捧希特勒，大多数德国人对它深信不疑。随着战争的继续，德国国内市场供应出现疲软，“德国之音”为制造市场混乱，就以柏林地方官赫伯特·冯·狄森特太太为模特，一会儿广播她抢购衣料，一会儿说她紧张地囤积食品，并解释说她之所以有此举动，是因为狄森特曾告诉妻子，国内市场将出现物资供应紧张。节目播出后，人心大乱，柏林市场果真出现了抢购风潮并迅速波及全国，狄森特也糊里糊涂地以“泄密罪”被撤职查办。
经法庭审理查明，2009年8月28日17时许，依力盘·伊力哈木在乌鲁木齐市友谊医院附近巷道内一手推车水果摊前，持注射器扎刺正在买水果的妇女刘某某臀部。法院认为，依力盘·伊力哈木用注射器扎刺他人、制造恐怖气氛的行为已构成投放虚假危险物质罪，且引起社会恐慌，造成严重后果，依法予以惩处。
四、教育功能
涵化理论尤其强调电视的作用
电视的独特优势拥有最多的受众
接触时间最长不需要接触印刷媒介所必需的识字能力结合视听觉手段，拥有强烈的目击感、现场感和冲击力
现代人从幼年时代就与电视生活在一起，很难区分电视中的世界和现实中的世界广泛渗透到社会的各个部分
涵化可以通过两种途径达到
第一种是主流化，特别是对于看电视多的受众而言，电视中的符号垄断和主导着世界的信息和观念的来源
通过大力宣传正面的事物，促成正确的舆论形成和公众评判
是非的正确标准形成；或通过暴露和批评违反公众意愿、社会道
德准则和法律法规的行为或现象，引起社会公众的警觉和一致谴
责；给行为者或现象的制造者以舆论压力，迫使其自律或纠正。

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n 另一方面，深度报道要发展下去，就必须在深度报道中着力发挥广播电广播电视新闻在现代社会中的影响力
n 一、新闻信息的传播是广播电视的主要功能
n 新闻性节目在广播电视中的主导性地位通过以下方式得以体现：
n 1.准点滚动播出体现新闻性节目的权威与主导。 n 2.不断探索以期达到广播电视新闻传播的最佳效果：
n 深度报道的深度主要“深”在对本质的揭示和信息相关性的分析，因此，深度报道也被称为全息组合的报道。
n 利用声画对位实现信息的关联和本质的揭示。
n 4.深度报道同样要以时效性和现场性取胜
n 一方面，深度报道咱广播电视新闻领域的成功经验值得借鉴，说明全息组合的综合报道方式已为广大受众接受，受众不仅要了解信息，还要了解信息之间的相互关系。
n （1）信息损耗小，真实可信。 n （2）受众参与性强，形象生动。
n 弱点
n 选择性差，稍纵即逝，图像的浅显性和多义性。
三、广播电视新闻的现场性和时效性
n 广播电视的现场报道可以分为两种：
n 一种是完全意义上的现场报道，即现场同步直播，这是广播电视新闻现场性和时效性完美结合的产物；
n 另一种是不完全意义上的现场报道，即记者在现场出境或出同期声，这种现场报道播出时间与事件发生的时间不是同步的，但仍然具有强烈的现场感。
n 一、广播电视新闻的概念
n 新闻是新近发生事实的报道（陆定一，1943年9月） n 新闻是新近变动事实的传播（王中，1981年） n 新闻是新近变动事实的信息（宁树藩，1984年） n 广播电视新闻是通过某些特定的电子技术（如无线
电波或线缆系统）公开传播的正在变动或新近变动的事实的信息。
n 2、电视新闻传播的特点 n 优点
广播电视新闻性节目的主导性
n 广播电视新闻性节目的主导性体现在两个方面： n 一是在广播电视节目中，新闻性节目占据主导地
位，新闻信息的传播是广播电视媒介的主要功能。 n 二是在整个社会生活中，广播电视新闻性节目的
影响力日渐增加，人们越来越多地通过广播电视获取新闻信息。
第一节广播电视新闻传播现场性与时效性的高度结合
n 深度报道产生的根本原因是社会需要和受众需要。
n 深度报道在中国的崛起是从改革开放开始的。
n 深度报道是报纸的专长，广播电视深度报道是向报纸学习借鉴的产物。
二、“焦点现象”在广播电视新闻领域的出现
n 1980年7月，中央电视台《观察与思考》。 n 1987年7月，上海电视台《新闻透视》 n 福建电视台《新闻半小时》、山西电视台
《新闻纵横》、北京电视台《看世界》等栏目。 n 1993年5月1日《东方时空》 n 1994年4月1日《焦点访谈》
n 针对深度报道的困惑： n 什么报道算得上深度报道？ n 它与解释性报道、评论性报道是什么关系？
n 根据广播电视声音和图像方面的弱点，为什么广播电视也可以搞深度报道？
n 对广播电视深度报道的成功如何评价？
四、现场与时效的极致结合——现场同步直播
n 1949年10月1日，北京新华广播电台做了长达6小时的开国大典直播，全国各地电台转播。
n 1996年1月1日起，中央电视台《新闻联播》结束了 18年的录播方式，开始以直播形式出现。
n 现场同步直播的两个时期 n 1.实验期（20世纪80年代） n 2.成熟期（20世纪90年代）
n 深度报道是一种综合的报道方式，它的表现形式经常是多种报道方式的组合与交融。
n 2.广播电视传播优势的新发展
n 深度报道一定程度上弥补了广播电视传播的弱项，使广播电视的传播优势有了新发展。
n 3.报道深度体现于事件背后本质的揭示和信息之间的相关性分析
n 人们对信息的需求通过两个层面完成：一是需要了解信息本身；二是需要了解信息与信息之间的关系。其中后者要求更高却容易被忽略。
三、对广播电视深度报道的认识
n 《新闻学大词典》：深度报道是运用解释、分析、预测等方法，从历史渊源、因果关系、矛盾演变、影响作用、发展趋势等方面报道新闻的方式。
n 1.深度报道不是一种新闻体裁，而是一种综合的报道方式
n 首先，深度报道不是一种新闻体裁，因为体裁是有区别性的。
n 其次，深度报道不可能仅仅是一种思维，而是一种事实存在的报道方式。
第二节 “焦点现象”与广播电视深度报道的崛起
n 一、广播电视向报纸深度报道的借鉴
n 深度报道诞生于20世纪40年代的西方，它是一种全方位透视、全息组合、富有理性思辨色彩的报道方式。西方传播学者把深度报道的特点概括为 “以今日之事态，核对昨日之背景，阐述明日之意义”。
n 深度报道着眼于“是什么”（what）的同时，更向“为什么”（why）和“怎么样”（how）的深度发展。
新闻性节目增多，时间延长，播出时段向黄金时间靠拢，启用知名度高的主持人，采用采、编、播一体的制作手法，尝试新的报道方式。
二、广播电视新闻社会影响力的三个体现
n 1.信息传递
n 由于广播电视的先天优势，广播电视新闻成了现代社会人们获取新闻的重要渠道。
n 2.舆论导向
n 广播电视承担着重要的党的新闻舆论宣传工作。广播电视新闻在传播上受时间空间的限制小，对受众文化的要求比较低，为广播电视新闻在整个社会中奠定了广泛基础。
n 广播电视新闻在表扬先进、批评落后的力度往往是报纸难以达到的。
n 广播电视新闻强大的舆论威力，除了广播电视传播的时效性与形象性外，广播电视的普及程度也是一个重要原因。
n 报纸读者多为个体接受者，而广播电视可能还伴有近距离的人际传播。
n 3.文化交流
n 广播电视架起了国与国之间文化交流的桥梁，通过广播电视的国际新闻和对外宣传，中国开始了解世界，世界开始了解中国。
第四节新技术发展与广播电视新闻的主导性
n 一、技术进步推动广播电视新闻的发展
n ENG（electronic news gathering）代替传统的影片摄影机，电视新闻时效性显著增加；SGN （satellite news gathering）卫星新闻采集使新闻报道能与新闻事件同步播出。
n 电子计算机、多媒体、数字式广播电视设备的应用，提高了广播电视报道的质量。
n 有线电视、数字电视、卫星电视为新闻报道提供了新发展。
n 二、技术进步与观念革新
n 中国广播电视新闻经历了“直播－录播－直播”的螺旋上升的态势。
n 三、广播电视媒体新科技的发展前景
n 信息处理手段数字化，传送方式高速化，覆盖范围全球化，传播形式多媒体化。
谢谢欣赏
THANK YOU FOR WATCHING