浅析民办本科高校班团一体化改革发展现状和问题

新时代背景下民办高校共青团工作面临的挑战与思考摘要：新时期共青团的的核心是为中国培养社会主义的建设者与接班人，同时围绕主体的中心和服务大局意识作为工作的主线，不断的强化自我创新变革的勇气，处置突发的问题，展现出共青团具备的政治性以及先进性与群众性。

民办高校共青团是当前学校不能够缺少的构成部分，怎样与当前发展新形势和新任务以及新的挑战保持一致，需要肩负起大学生思想政治教育以及素质教育的核心使命，这要求在当前民办高校共青团工作上去展开思考与深入的研究。

关键词：民办高校；共青团工作；现状；对策一、民办高校共青团工作进行中出现的问题（一）民办学校党委针对共青团工作缺少关注一些民办高校中的党委领导针对共青团当前的关注以及支持力度并不是十分的充分，同时也展现出了民办高校共青团出现的问题。

分民办高校进行党建的相关工作，经常都是敷衍了事，偶尔阅读一些上级党组织发放的文件，收缴党费并且完成学生党员的发展。

共青团当前的地位以及起到的作用也是非常明显的，在一些民办高校当前的党委领导的内心中，共青团起到的职责主要是组织团员青年去进行活动的有效组织。

但是共青团组织具备的核心职能，也就是引导青年和服务青年并且将维护青少年权益，但是尽管这样其也经常被忽视。

（二）民办高校对共青团工作在经费上的投入并不多民办高校全部办学经费的来源都是从学生学费中来，基于每年经费上的支出进行分析，主要是将其使用在对学校教职工的工资和福利，以及学校基础设施建设上的发放，并且完成教学设施和相关设备的添置，使得教学能够保持稳定的运行。

（三）民办高校共青团干队伍不稳定按照相关的调研，民办高校共青团干部还针对团组织普遍存在共青团干部队伍展现出了不稳定的问题。

首先展现出了民办高校共青团干部队伍在选拔体系上的不适宜的问题。

民办高校在当前共青团干部进行选拔以及任命的情况下，当前有很多民办学校都是基于具体的工作情况出发，直接采取行政任命等形式去完成方。

一些民办高校也可以按照《团章》制定的规定去举办团代会，可是，在团代会进行召开前学校就开始使用行政任命共青团干部的方式，团代会当前的召开仅仅是一种表面的形式。

推进高校班团一体化建设下共青团工作的思考近年来，随着高校教育的发展和社会需求的变化，高校班团一体化建设成为了共青团工作的新方向和新课题。

班团一体化建设是指在高校校园内，班级作为基本组织形式和共青团作为引领青年学生的组织，在各自职责范围内紧密合作，共同推进青年学生的成长和发展。

如何推进高校班团一体化建设下共青团工作，成为了当前共青团工作的一项重要任务。

一、现状分析1. 班团一体化建设的意义班团一体化建设是符合时代潮流的必然要求。

高校是青年学生成长的重要阵地，班级和共青团作为学生组织，在引领学生健康成长和发展方面拥有得天独厚的条件和优势。

班团一体化建设的目的在于充分发挥班级和共青团在校园管理、学生服务、思想教育和文体活动组织等方面的作用，为青年学生提供更加丰富和有效的学习、实践和服务平台，促进青年学生全面发展。

2. 现行问题和挑战目前，虽然各高校纷纷提出了班团一体化建设的口号和方案，但在具体实践中仍然存在着一些问题和挑战。

班级与共青团之间的理念和机制不够顺畅。

学校和社会对于班级和共青团的作用和任务有着不同的理解，这导致了在具体实践中，班级和共青团的合作和共同发展并不够紧密。

缺乏有效的组织和交流机制。

班级和共青团应该是相互配合、相互促进的关系，但在实际工作中，双方的交流和合作机制并不够完善，导致了一些重要工作无法顺利开展。

人才队伍建设和能力提升亟待加强。

共青团工作需要一支高素质、专业化的队伍来支撑，但目前仍存在着人才队伍建设不足、能力提升有待加强的问题。

二、思考和建议1. 加强理念和机制建设需要进一步加强对于班级和共青团在校园管理、思想教育和学生服务方面的理念和作用的认识。

学校和社会应当共同努力，加强对于班级和共青团作用的认知和理解，促进共青团和班级在工作方向、目标和任务上的一致性，形成共识。

需要建立班级和共青团之间的合作机制。

具体来说，可以建立共同工作的机构和平台，加强班级和共青团之间的会议、交流和协作，使双方在工作中更加协调和高效。

推进高校班团一体化建设下共青团工作的思考【摘要】随着高校班团一体化建设的推进，共青团工作面临着新的挑战和机遇。

加强高校班团一体化建设，优化共青团工作模式，开展多样化团员活动，推动共青团工作创新，加强班团干部队伍建设是当前共青团工作的重点任务。

高校班团一体化建设的背景和意义凸显了共青团在高校中的重要作用。

未来，随着一体化建设的深入推进，共青团工作将迎来更广阔的发展空间和更多的发展机遇。

高校班团一体化建设将为共青团工作注入新的活力，提升团员的凝聚力和组织力，促进团员的全面发展，达到团结带领青年学生为实现中国梦共同奋斗的目标。

共青团工作的不断创新和完善将成为高校教育的重要组成部分，推动青年学生的全面发展和社会主义教育事业的繁荣。

【关键词】高校班团一体化建设，共青团工作，班团干部队伍，团员活动，创新，思考，展望，高校，优化，多样化活动。

1. 引言1.1 高校班团一体化建设的背景高校班团一体化建设的背景走向了快速发展的道路。

随着高校班团一体化建设的深入推进，越来越多的高校意识到班团一体化建设对于共青团工作的重要性。

传统的班级管理模式不能满足当今高校学生的需求，而班团一体化建设则能够更好地适应现代高校学生的特点和需求。

高校班团一体化建设不仅可以提高学生的凝聚力和归属感，还可以促进班级与共青团组织之间的密切联系，从而更好地发挥共青团组织在高校中的作用。

高校班团一体化建设的背景包括高校班级管理的现状、共青团组织的发展需求、学生个体发展的需求等方面。

通过深入研究这些背景因素，可以更好地把握高校班团一体化建设的方向和路径，为共青团工作的发展提供更好的支持和保障。

1.2 高校班团一体化建设的意义高校班团一体化建设的意义在于促进班级和团组织之间的密切合作，实现资源共享和优势互补。

通过整合班级和团组织的资源和力量，可以更好地为广大团员提供服务和指导，提升团组织的凝聚力和影响力。

高校班团一体化建设也能够促进团员的全面发展，提升他们的综合素质和能力，培养他们的领导才能和团队意识。

浅谈民办高校社团现状及对策分析ﻭ一、民办高校社团活动在校园文化中的作用ﻭﻭ随着时代的，民办高校已经成为我国的重要组成部分，民办高校学生社团的不断不再是原来的简单的学生组织,而是越来越趋近校园文化活动的中心，不再是校园文化的多余部分,社团活动的作用在校园文化中越发凸显重要，越来越成为学生工作的重要部分.本文将通过以下几个方面来陈诉民办高校社团在校园文化建设方面的作用。

ﻭ（1)民办高校社团活动的开展了大学生的思想治教育ﻭ高校学生社团是学生按兴趣自愿组织的学生群体,社团的组建不同于其他学生组织，它是根据学生本身的内在需要组织起来的学生自我管理、自我监督、自我规划的群体，在平时的活动中社团能够影响到具体的个体学生,从而使更多有共同兴致的学生加入到该组织。

ﻭﻭ我们通过日常的社团活动可以准确地把握学生的关键点,调动学生参与的积极性和主动性.根据不同学生的具体情况来制定思想治工作的方案，实现分类指导和良性互动，将思想治工作融入到学生感兴趣的形式和项目中去,例如：我院有位李xx同学学习成绩一般，但是热衷于轮滑运动，在低年级的时候我们就发现了他的特长,所以在不影响他正常学习的情况，把他引进到了我校的轮滑社团,在进入社团第二年代表学校参加了全国高校的轮滑比赛，并取得了优异的成绩，在这之后进而促进了该同学的学习,学生由被动接受教育变为主动参与和积极配合,这样的社团活动能够很好地激发学生的潜能，还可以学生综合能力的提升。

就目前情况而言，国内很多民办高校都成立了很多和教学不相干的社团,如社团、攀岩社团、健美操社团等等，虽然这些社团不能够在教学领域引导我们的学生，但是它们会在课堂之外让我们的孩子变得越发强壮和自信，会在日常的社团活动中的影响着孩子，学生也会在开展活动中树立正确的治立场，坚定自己的梦想道路，所以这些社团的开展充分调动了学生的个人兴趣和特长。

ﻭﻭ (2）学生可以通过社团活动充分展示自己的才华ﻭﻭ1、我国当代众多高校都面临着转型和改制,尤其是民办高校更是需要走培养应用型、多元化的人才,因此民办高校社团活动的开展就显得尤为重要，好的学生社团能够为学生们提供了这样一个良好的学习机会。

浅析我国民办高等教育管理体制中存在的问题及对策摘要：随着我国市场经济体制改革的不断深入我国民办高等教育得到了恢复和发展但是，民办高等教育的反战过程也不是一帆风顺的，遇到了很多困境和障碍，同时自身也存在各种各样的问题，这些因素都阻碍了民办高等教育的发展。

本文从民办高等教育管理体制方面出现的一些问题，提出了改革民办高等教育管理体制的对策。

关键词：民办高校，管理体制，问题及对策我国民办高校是1983年普遍兴起，那是被称做“拾遗补缺”的“助学机构”，1996年民办高校被称作“我国高等教育的一部分”，现在民办高校已经义不容辞地挑起我国高等教育大众化的历史重担。

自民办高等教育发展至今，遇到了很多困境和障碍，同时民办高等教育内部也存在很多问题，如何更好的开展民办高等教育？本文从影响民办高等教育发展的主要因素之一管理体制入手，更好地发展民办高等教育。

一、民办高等教育管理体制的理解管理体制，是指管理机构中的是指和管理权限划分等一整套领导管理制度。

民办高等教育管理体制，就是指民办高等教育机构的设置和管理权限的划分，以及采取什么样的管理方式来协调和理顺中央与地方、政府与学校、社会与学校以及学校内部上下之间、各部门之间关系的一系列规定和制度。

民办高校的管理体制，涉及民办高校内部的领导分工、机构设置，管理权限及相互关系等管理制度，它决定学校的管理体制，直接支配着民办高校的全部管理工作。

因此，民办高等教育管理体制的中心工作，是加快法规制度建设，建立并完善民办教育法律监督机制，努力促进民办教育的公平和协调发展创新内部管理制度，转变观念、抓住机遇、开阔视野，积极进行多种形式的探索，扩大服务面向，争取社会各方面的支持与合作，从而提高高等教育发展。

二、民办高等教育管理体制中存在的问题1、责权划分不明确。

民办高等学校的举办者、管理者、办学者之间的责、权、利划分得不够明确和规范。

总的来看，学校还没有真正改变其主管部门附属机构的地位，面向社会自主办学的权力很有限，自我约束机制也不健全.（1）主观上：民办高等教育管理体制改革，不是简单的改变学校隶属和投资关系，而是要把重点放在转变政府职能，扩大学校面向社会自主办学的权力，建立起自我发展和自我约束的机制上面。

新时期民办应用型高校班集体建设研究随着我国高等教育的快速发展，民办应用型高校在近年来迅速崛起。

这些民办应用型高校不仅在招生规模上与传统高校不相上下，而且在教学质量和办学理念上也逐渐形成自己的特色。

在高校班集体建设方面，民办应用型高校仍然存在一定的问题和挑战。

本文就新时期民办应用型高校班集体建设进行研究，并提出相应的对策和建议。

一、问题分析1.缺乏集体认同感：由于民办应用型高校的教师和学生来自不同的地区和背景，他们之间的交流和融合存在一定的困难，班级的集体认同感不够强。

2.班级凝聚力不足：由于民办应用型高校招生较为分散，班级规模较大，班级凝聚力和归属感不够强，影响了班级的凝聚力和团队协作能力。

3.班级氛围不活跃：由于民办应用型高校教学方式和内容的特点，学生们更注重实践能力的培养，班级氛围相对于理论学科更显得不活跃，缺乏热情和活力。

二、对策和建议1.加强班级建设管理：民办应用型高校应加强对班级建设的管理，制定班级管理制度和规范，加强对班级的教育和管理。

建立学生班级委员会，培养学生班干部的组织能力和领导力，提升班级凝聚力。

2.加强班级活动组织：民办应用型高校应加强班级活动的组织和管理，开展丰富多样的班级活动，提高班级成员的参与度和活跃度。

可以组织各类文体活动、学术研讨会等，增强班级成员之间的交流和合作。

3.培养班级文化：民办应用型高校可以制定班级创新文化，建立班级传统和标识，凝聚班级成员的认同感和归属感。

可以通过班级标语、班级歌曲、班级口号等形式，培养班级的凝聚力和荣誉感。

4.加强师生互动：民办应用型高校教师应加强与学生的互动和沟通，关注学生的思想动态和需求，建立良好的师生关系。

可以增加班级会议和座谈会的频率，实行定期班主任面谈，促进师生之间的交流和互动。

5.重视个性发展：民办应用型高校应注重学生的个性发展和特长培养，避免一刀切的统一要求，鼓励学生发挥自己的特长和创造力。

班级可开展社会实践活动、参加竞赛等，为学生的个性发展提供机会和平台。

新形势下民办高校共青团优质教育体系探究1. 引言1.1 当前民办高校发展现状近年来，随着我国经济社会的快速发展，民办高校在教育领域中的地位和作用逐渐凸显。

与传统的公办高校相比，民办高校具有更大的灵活性和创新性，能够更好地迎合社会的需求和变化。

根据教育部的统计数据显示，截至目前，我国已有近2000所民办高校，占据了全国高等教育机构的比例超过50%。

在当前的民办高校发展现状中，一些问题也逐渐浮现。

资金短缺、师资力量不足、办学质量参差不齐等现象普遍存在。

与公办高校相比，民办高校在教学设施、科研条件和师资队伍方面普遍存在差距。

一些民办高校存在着办学目的不纯、盲目追逐名利等问题，导致教育质量无法得到有效保障。

面对当前民办高校的发展现状，共青团在其中扮演着重要的角色，为民办高校提供了更多的支持和帮助，促进了民办高校的健康发展。

共青团在民办高校中的作用将在接下来的内容中进行更详细的探讨。

1.2 共青团在民办高校中的作用在当前民办高校发展的背景下，共青团作为中国共产主义青年团的组成部分，扮演着重要的角色。

民办高校中的共青团组织起着组织青年学生的作用，帮助他们更好地融入校园生活，提高学生的思想政治素质和综合素质。

共青团组织不仅仅是一个学生组织，更是一个桥梁，连接学生与学校、学生与社会，促进学生全面发展。

在民办高校中，共青团承担着引导学生参与社会实践和志愿活动的任务，组织各类丰富多彩的文体活动，增强学生们的团结合作和集体荣誉感。

共青团还帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观，引导学生认识和担当社会责任，培养他们成为社会主义事业的建设者和接班人。

共青团在民办高校中的作用是不可替代的。

它不仅仅是一个学生组织，更是学校教育体系的重要组成部分，为学生的全面发展和成长提供了重要的支持和指导。

共青团在民办高校中的作用将在未来的发展中继续发挥重要价值，促进学校教育体系的不断完善和提高。

2. 正文2.1 民办高校共青团组织建设民办高校共青团组织建设是民办高校教育体系中的重要组成部分，是促进学生全面发展的重要平台。

新时代背景下民办高校共青团工作面临的挑战及对策作者：廖秀媛来源：《文存阅刊》2019年第01期摘要：新时代党的建设的要求就是团的建设的要求，全面从严治党必然要大力推进从严治团。

民办高校共青团作为民办高校的重要组成部分，在新时代、新机遇、新形势下，只有保持和增强团的政治性、先进性、群众性，才能担负起大学生思想政治教育和素质教育的重要使命，成为新时代党的有力助手和后备军。

关键词：民办高校；共青团；挑战；对策随着我国经济发展水平不断提升，教育体制改革的加快，民办高校共青团面临新的发展机遇。

党的十九大报告指出，中国特色社会主义进入了新时代。

民办高校共青团在新时代、新机遇、新形势下，只有保持和增强团的政治性、先进性、群众性，才能担负起大学生思想政治教育和素质教育的重要使命，成为新时代党的有力助手和后备军。

一、新时代背景下民办高校共青团工作面临的挑战新时代背景下，民办高校90后大学生由于受到国际国内形势的变化和西方社会思潮影响，他们的生活方式、思维方式和价值取向等都发生了变化，这些变化严重影响着大学生人生观和价值观的形成，这为从事共青团工作的团干部提出了新的课题，也给民办高校共青团工作带来了新挑战。

（一）西方社会思潮、意识形态不断充斥和渗透带来的挑战随着中西方文化交流的深入及自媒体的快速发展，各种不健康的信息飞快传播，民办高校共青团工作处于一个开放复杂的环境中。

当下90后大学生是求新求异的一代，他们思维活跃，以自我为中心，自我管理能力和抗挫能力较差，且对我国经济、社会、政治等各领域发展取得的成绩缺少认识和反思。

西方思潮乘势汹涌袭来，利用各种媒介释放和诋毁共产党的言论，混淆视听，诱导大学生将不满情绪转向对党有关决策与政策的质疑。

（二）共青团改革、高等教育综合改革新发展带来的挑战为适应中国政治发展新要求，解决脱离群众等问题，共产党推动了共青团的改革，2016年11月，共青团中央和教育部联合下发《高校共青团改革实施方案》[1]。