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试卷代号：1 1 66中央广播电视大学2009-2010学年度第一学期“开放本科”期末考试汉语通论试题一、填空（每空2分，共20分）1．从文字体制上看，可将人类的文字分为三类：(1) -------- 文字；(2) ---------文字；(3) -------- 文字。
2．一般来说，词应当具备以下特点：(1)语音的-------- 性；(2)语义的------------ 性；(3)结构的 ------------- 性。
3．语体有两大类：(1) -----------语体；(2) ---------- 语体。
4．古代诗歌从形式上看，可以分为两大类，即--------- 诗和--------诗。
二、简答（15分）成语的主要特点及其主要来源。
三、分析下列汉字的音节结构（10分）韵母声调＼声母韵头韵腹韵尾调类调值月是故乡明四、用框式图解法分析下列复杂短语（每小题8分，共16分）1．写得完美的传记跟活得完美的人生一样罕见。
2．我让孩子把寒假要写的作业都拿出来。
五、用划线法分析下列多重复句（注明层次和关系。
每小题7分，共14分）1．这些旋律不是每个人都能听见的，因为不是每个人都能理解浪漫主义，但是门德尔松、舒曼和萧邦听见了这些旋律，而且证明了浪漫主义的灵魂就是音乐。
2．只讲民主，不讲集中，那就会走向极端民主化，走向破坏纪律的自由放任主义；只讲集中，不讲民主，就会走向官僚主义，搞“一言堂”和命令主义。
六、指明下列语句所用的修辞格（每小题5分，共10分）1．理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前行的路。
2．刘局长放声大笑，那笑声震得桌子上的公文、窗上的玻璃直至窗外的小叶杨树，都塞塞索索地发抖。
七、将下面一段文言文翻译成现代汉语（15分）有道之士，贵以近知远，以今知古，以所见知所不见。
故审堂下之阴，而知日月之行，阴阳之变；见瓶水之冰，而知天下之寒，鱼鳖之藏也。
尝一脬肉，而知一镬之味，一鼎之调。
汉语通论期末考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 汉语属于哪种语言类型？A. 孤立语B. 综合语C. 屈折语D. 黏着语2. 下列哪个选项中的词语不属于汉语的词类？A. 名词B. 动词C. 形容词D. 连词3. 汉语的声调主要有几个？A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个4. “桌子”和“椅子”在汉语中属于什么词性？A. 名词B. 动词C. 形容词D. 副词5. “我们”和“咱们”在用法上有何区别？A. 无区别B. “我们”包括说话者，“咱们”不包括C. “我们”不包括说话者，“咱们”包括D. “我们”和“咱们”用法完全相同二、填空题（每题2分，共20分）1. 汉语的语法特点之一是________，即词序和虚词在句中起到重要作用。
2. 汉语中的量词用来修饰________词。
3. 在汉语中，“的”、“地”、“得”分别用于________、________和________。
4. 汉语的书写系统是________，它是一种表意文字。
5. 汉语中的“把”字句是一种________结构。
三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述汉语中的主谓结构的特点。
2. 汉语中的“是……的”结构和英语中的“be”动词有何异同？3. 举例说明汉语中的偏正结构，并解释其语法功能。
四、论述题（每题15分，共30分）1. 论述汉语中的“了”字在不同语境中的用法及其语法意义。
2. 分析汉语中“把”字句和“被”字句的区别，并举例说明。
五、翻译题（共30分）1. 将下列句子从汉语翻译成英语（15分）：“他昨天去了图书馆，借了几本书。
”2. 将下列句子从英语翻译成汉语（15分）："The old man sat on the bench, enjoying the warm sunshine."。
汉语通论作业（一）参考答案一．1．任意，线2．汉藏3．汉语4．语音，词汇，语法5．字母表，声母表，韵母表，声调符号，隔音符号6．国际音标7．精确，通用，实用，开放8．开口，齐齿，合口，撮口9．阴平，阳平，上声，去声10．音素，音节，语素11．象形，指事，会意，形声，转注，假借12．上下，左右，包围二．汉语形成的历史文化背景（p9—13）从4个因素来回答：1.。
多元性的汉文化的起源2。
具有统一作用的汉字。
3。
传入中国的佛教文化。
4。
社会动荡带来的人口迁徙三．汉语主要有十大方言区（p6—7）北方方言区，吴方言区，湘方言区，赣方言区，客家方言区，闽北方言区，闽南方言区，粤方言区，晋语方言区，平话方言区我们所在的地区属于北方言区的吴方言区四．现代汉语的特点：1．语音方面的特点：没有复辅音，音节中元音占优势，复元音构成的音节多，音节有声调，古汉语有入声，现代汉语普通话里没有入声。
2．词汇方面的特点：结构有双音化的倾向，采用词根复合法构成新词，古汉语里单音节词语占大多数，现代汉语里双音节词语占多数3．语法方面的特点：语序和虚词是表达语法关系的主要手段，词类和句子之间不存在一一对应的关系。
古代汉语里，数词可以直接修饰名词，量词不发达，现代汉语里，数词和名词之间必须有量词。
词类活用现象和省略现象在古代汉语里比现代汉语多，在动词和宾语的语序方面，古代汉语和现代汉语有不同的地方。
（每个方面可以适当举例加以阐述）五．汉语拼音方案的优点：1。
符号数目少2。
书写方便，有助于国际交流。
3 字母音素化，标写语音准确灵活汉语拼音方案的用途：1 给汉字注音，帮助人们正确地识读汉字，矫正读音，成为推广普通话的有力工具。
2 成为少数民族制定文字的依据和基础。
3 在字典注音，图书编目，译写我国人名地名等方面起到了重要作用。
4 当今信息化时代电脑输入信息的主要符号之一。
5 帮助外国人学习汉语，促进国际文化交流。
六．b：双唇不送气塞音清音p：双唇送气塞音清音m：双唇浊音鼻音f：唇齿清音擦音d：舌尖不送气清音塞音t：舌尖送气清音塞音n：舌尖浊音鼻音l：舌尖浊音边音g：舌跟不送气清音塞音k：舌跟送气清音塞音h：舌跟清音擦音j：舌面不送气清音塞擦音q：舌面送气清音塞擦音x：舌面清音擦音zh：舌尖后不送气清音塞擦音ch：舌尖后送气清音塞擦音sh：舌尖后清音擦音r：舌尖后浊音擦音z：舌尖前不送气清音塞擦音c：舌尖前送气清音塞擦音s：舌尖前清音擦音七．声母方面：n和l韵母方面：前鼻音韵母和后鼻音韵母声调方面：阴平变为中降调，阳平变为低升，上声变为半低平，去声变为半高平八．分析音节结构：声母韵头韵腹调类调值摆 b a 上声214皇h u a 阳平35卫u e 去声51惘u a 上声214情q i阳平35九．音节结构的特点：1．每个音节都有声调2．一个普通话音节最多可以有4个音素，最少可以只有一个元音音素3．元音在音节中占优势，每个音节至少有一个元音韵腹4．韵母内部元音出现的位置及他们的组合关系有一定的规律5．一个音节可以没有辅音，辅音也不能单独出现做音节6．关于音节拼写也有一些规律（参考书上）十．普通话声韵配合规律：1．b p m 可以和开口呼，齐齿呼和合口呼中的单韵母u相拼，不能跟撮口呼韵母相拼。
第四章语义第一节词义的性质和词义的变化一、填空题92.词的性质有：()、（）、（）、（）答案：客观性、概括性、模糊性、历史性。
93.词义的历时变化主要有三种情况：(1)词义的()；(2)词义的()； (3)词义的() 。
答案：扩大缩小转移94. 词义是由（）、（）、（）、（）、（）等构成。
答案：理性义、评价义、语体义、理据义、搭配义。
二、简答题95.词义的变化主要有哪些类型？其原因分别是什么？答：一是词义在语言交际中的变化；原因：词义的语境变化产生的原因。
二是词义的历时变化，原因：社会生活的发展变化、人的认识的发展深化、语言内部各要素的相互影响。
96.词义的性质主要体现在哪些方面?(1)词义具有客观性。
词义是客观事物在人们意识中的反映，客观事物正是词义所反映的对象。
一般来说，有某种客观事物，才会有表示这个事物的词，词才有词义。
词义的客观性同词义的主观性是对立统一的，词义是客观性和主观性的有机统一。
词义既然是客观事物在人们意识中的反映，当然会含有人的主观因素。
(2)词义具有概括性。
词义是客观事物在人们意识中的反映，但这种反映是概括的、抽象的。
人类在认识过程中，把所感知到的事物的共同特点加以概括，成为概念，同时用一定的语音形式将其固定下来，就形成了词义。
词义的概括性同词义的具体性是对立统一的。
词义虽然具有概括性，但在交际中，词义往往又有一定的具体性，在具体的上下文和话语中，词义的所指对象是明确的、具体的。
(3)词义具有模糊性。
在一般情况下，词义所指称的对象范围、量度等应当是清楚的，像一般具体事物的名称、一般动作行为等的内涵和外延都是明确的。
但从另一角度来看，词义也具有模糊性。
词义的模糊性是词反映的客观事物之间存在连续性和边界不清楚的表现，也是人类认识和感知差异的表现。
词义的模糊性和明确性也是统一的。
(4)词义具有历史性。
语言总是处在不断的变化之中，词汇又是语言中变化中最明显的要素，作为词汇系统中的词义当然也是不断变化的，词义的这种变化就使得词义具有历史性。
汉语通论形成性考核作业一、填空1、语言符号主要有两大特点：（1）任意性;（2）线性。
2、汉语属于汉藏语系。
3、世界上使用人口最多的语言是汉语。
4、语言的三要素是指语音、词汇和语法。
5、《汉语拼音方案》的内容共包括五个部分：（1）字母表;（2）声母表；（3）韵母表；（4）声调符号；（5）隔音符号。
6、国际音标是国际语音协会于1888年制定公布的记音符号，已成为最通用的记音工具。
7、国际音标具有以下特点：（1）精确性；（2）通用性；（3）实用性；（4）开放性。
8、汉语传统音韵学按照有无介音或介音种类的不同将韵母分为四类，称为“四呼”。
具体地说，“四呼”包括：（1）开口呼；（2）齐齿呼；（3）合口呼；（4）撮口呼。
9、普通话语音系统共有四个调类：（1）阴平；（2）阳平；（3）上声；（4）去声。
10、从文字体制上看，可将文字分为三类：（1）音素文字；（2）音节文字；（3）语素文字。
11、“六书”包括象形、指事、会意、形声、转注、假借，实际上前四种是造字法，后两种是用字法。
12、现代汉字有三种基本结构模式，即：（1）上下关系；（2）左右关系；（3）包围关系。
二、简述现代汉语形成的历史文化背景1．多元性的文化起源。
汉语同汉文化是同步形成和发展的。
中原文化时期，夏朝和商朝的建立标志着华夏民族的形成。
春秋至秦汉，汉语同周围民族语言密切交流、融合。
长江文化中的楚、越文化也影响了中原文化。
秦始皇统一中国后，在民族融合中，文化也开始融合。
2、具有统一作用的汉字。
秦始皇“书同文”政策，把黄河、长江两大文化中心统一起来，汉字统一了全国的书面语，统一了古汉语和汉文化。
汉字符号的表意性使其语素义长期稳定，使之记录的汉文化具有了长期稳定的延续性，形成了高度发达稳定的汉字文化。
汉字文化反过来促使汉民族自古以来在长期发展中一直保持稳定的延续性。
3、传入中国的佛教文化。
（1）“四声”理论的建立。
汉语声调“四声”理论的建立是受佛经转读的启示；（2）书面语口语化倾向。
《汉语通论》综合练习（一）一、填空题（每空1分，共10分）1、国际音标是国际语音学会于1888年制定公布的记音符号，已成为最通用的记音工具。
2、一般来说，词应当具备以下特点；（1）语音的----固定性；（2）语义的整体性；（3）结构的凝固性。
3、理性义和附加义构成了一个实词的词义系统。
4、按其语气类别的不同，可将句子分为四类：（1）陈述句；（2）疑问句；（3）祈使句；（4）感叹句。
1、语言中最小的音义结合体是_______语素_______。
2、按其构造方式的不同，可将合成词分为两大类：（1）____复合_____；（2）____派生__________词。
3、相同的语音形式表达不同的意义内容，就形成了__同音__词和__多义_词，不同的语音形式表达相同或相近的意义内容，就形成了_同义_词。
4、现代通汉字的“四定”是指______定量定形定音定序_1．现代汉字有三种基本结构模式，即（1）________上下___关系；（2）____左右____关系；（3）___包围_关系。
2．构词语素在词中的地位和作用是有区别的，表示实在的词汇意义的语素是_____词根_____，表示附加意义的虚语素是____词缀____。
3．语体有口头语体和书面语体两大类，书面语体可以进一步分成以下几类：（1）___．文艺_______语体；（2）_______公文___语体；（3）______科技____语体；（4）______政论____语体。
4．东汉许慎所编《____说文解字______》是我国第一部完备的字典。
1．语言的三要素是指语音词汇语法、和。
2．国际音标具有以下特点：（1）精确性；（2）实用性；（3）通用性；（4）开放性。
3．语言的规范化所要解决的问题主要有两个：一是规范不明确的问题，二是规范不普及的问题。
4．东汉许慎所编《说文解字》，是我国第一部完备的字典。
1．汉语属于___汉藏_______语系。
2．按其构造方式的不同，可以将词分为____单纯词______和______合成词____两大类。
汉语通论练习题汉语是世界上使用人数最多的语言之一，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了帮助广大学习者更好地掌握汉语，以下是一些汉语通论练习题，请读者根据题目要求进行回答。
题目一：选择正确的词语填空1. 他每天都要在__中学习汉字。
a) 图书馆 b) 餐厅 c) 公园 d) 游乐场所2. 我们要节约用水，不要____。
a) 浪费 b) 挥霍 c) 流淌 d) 花费3. 这个古老的城市____文化底蕴。
a) 包含 b) 保存 c) 含有 d) 藏有4. 请你帮我_____这本书。
a) 查找 b) 查阅 c) 搜索 d) 检索5. 汉字____的历史可以追溯到三千年前。
a) 形成 b) 创作 c) 发展 d) 建立题目二：翻译下列句子1. Could you please show me the way to the nearest subway station?请问能给我指一下最近的地铁站在哪里吗？2. I am interested in Chinese culture, especially calligraphy and painting.我对中国文化很感兴趣，特别是书法和绘画。
3. How long have you been studying Chinese?你学中文学了多长时间了？4. It took me two hours to finish reading this book.我花了两个小时才读完这本书。
5. The Great Wall is one of the most famous tourist attractions in China.长城是中国最著名的旅游景点之一。
题目三：根据所给提示写一段话提示：请用汉语写一篇短文，介绍一下你最喜欢的中国菜品，包括菜名、材料和烹饪方法。
我最喜欢的中国菜品是麻婆豆腐。
麻婆豆腐由豆腐、牛肉末和特制的麻辣酱组成。
首先，将豆腐切成小块，用开水焯水，然后沥干备用。
《汉语通论(本科)》2012期末试题及答案
一、填空（每空2分，共20分）
1． ___ 是国际语音学会于1888年制定、公布的记音符号，已成为最通用的记音工具。
2．“六书”是指一、_ ___、____、____等四种造字法和、____等两种用字法。
3． ___ 义和一义构成了一个实词的词义系统。
4．东汉许慎所编《________》是我国第一部完备的字典。
二、简答（15分）
5．现代汉语语汇的丰富性主要体现哪些方面？
三、分析下列汉字的音节结构（10分）
四、用框式图解法分析下列复杂短语（每小题8分，共16分）
7．单位派小刘去北京学习新的网络技术。
8．果然给了大家一个大大的惊喜。
五、用划线法分析下列多重复句（注明层次和关系。
每小题7分，共 14分）
9．大部分人都希望自己能和别人建立起友好的关系，并且希望自己能够对他人有所
帮助，但是，你需要根据自己的想法行动，而不是考虑他人对你的看法。
10．我们就像鸡蛋，但我们不能永远都是鸡蛋。
要么孵化，要么变臭蛋。
六、指明下列语句所用的修辞格（每小题5分，共10分）
11．妈妈是我们生命的保护神，妈妈是我们眼前的一盏灯，妈妈是我们心中的一道彩虹。
12.那黄河和汶河又恰似两条飘舞的彩绸，正有两只看不见的大手在耍着；那连绵不断的
大山小岭却又像许多条灯笼，一齐滚舞——整个山河都在欢腾啊1
七、将下面一段文言文翻译成现代汉语（15分）。
《汉语通论》形成性考核作业（二）一、填空（10分）：1、词汇中的（）和（）均为语言交际中的消极现象。
2、吴方言以（）话为代表。
3、创造新词和吸收外族、方言、古语词汇应根据“（）、和（）”三原则进行。
4、汉语中唯一的不能独立成音节的定位语素（后缀）是（）。
5、er是（）元音（写出4个综合语音特征）。
6、《辞海》侧重收（）方面的词语；《辞源》侧重收（）方面的词语。
二、选择题（请将答案代号填在题后的表栏内）（15×2=30分）：1、对“唱歌儿”和“你的书”注音正确的一项是（）。
A、CHànggēr；Nǐdeshū；B、CHànggē er ；NǐdeshūC、Cànggēr；Lǐdeshū；D、CHànggē er；Nǐdésū2、“共产党颂！”和“一去不复返了。
”两句话（进入语流）各音节的调值，正确的一项是（）。
A、51-214-214-51；55-51-51-51-轻；B、51-35-21-51；55-51-51-51-214-轻C、51-214-214-51；35-51-35-51-214-轻；D、51-35-21-51；35-51-35-51-214-轻3、汉字“了、之、凸、弓、沔”的笔画是（）。
A、2、2、6、4、6；B、2、3、5、3、7；C、1、2、5、4、7；D、1、2、3、6、74、全是形声字的一组是（）。
A、拱、闻、辩；B、抖、休、恭；C、唱、遍、众；D、猛、怅、鼎；5、对音节结构分析正确的一项是（）。
例字声母韵母（韵头韵腹韵尾）调值A 二e r 51B 牛N i u 35C 样Y a ng 51D 推T u e i 556、分析上下义词：大学、教师、员工；戏剧、京剧、现代京剧（）。
A、两组词都是上下义词；B、两组词都不是；C、前一组词是，后一组不是；D、前一组词不是，后一组是。
7、全是单纯词的一组是（）。
A、窟窿、自由、呻吟；B、窈窕、伉俪、窝囊；C、凹凸、揶揄、呼吸；D、亭亭、彷徨、粗鲁8、“必需、必须；流气、杀气”的词性是（）。
汉语通论填空题一、填空1、语言符号主要具有两大特点：(任意）性和(线）性.2、汉语属于(汉藏）语系.3、世界上使用人口最多的语言是（汉语）4、现代汉语的方言很复杂，大体可以划分为以下几大方言区：(北方）、（吴）、（湘）、（赣）、（客家）、（闽北）、（闽南）、（粤)、（晋语）、(平话）方言区。
5、语言的三要素是指（语音）、（语汇)、和（语法)。
6、声音的四个构成要素是指(音高）、（音强)、(音长)和(音色）。
7、根据音色对音素作进一步分类，就可以得到（元音）和（辅音)两个音素类别。
8、《汉语拼音方案》制定之前,我国出现过许多记录语音的方法，其中很重要的两种是（反切)和（注音字母)。
9、《汉语拼音方案》的内容共包括五个部分：（字母表)、（声母表）、（韵母表)、（声调符号）、（隔音符号）.10、（国际音标)是国际语音学会于1888年制定公布的记音符号，已成为最通用的记音工具。
11、国际音标具有以下特点：（精确）、（通用）、(实用）、（开放）性。
12、汉语传统音韵学按照有无介音或介音种类的不同将韵母分为四类，称为“四呼”。
具体地说，“四呼”包括：（开口）、（齐齿)、(合口)、（撮口）呼。
13、普通话语音系统共有四个调类：(阴平)、（阳平）、(上声）、（去声）。
14、从文字体制上看，可将人类的文字分为三类:（音素）、（音节)、（语素)文字。
15、汉字字体从(甲骨文）、（金文）经（篆书）、（隶书)到（楷书），经过了几次重大改革。
16、“六书”包括（象形)、（指事）、（会意）、（形声）、（转注）、（假借），实际上前四种是造字法，后两种是用字法。
17、现代汉字有三种基本结构模式，即（上下）、（左右）、（包围）关系.18、语言中最小的语音和语义的结合体是（语素）。
19、从不同角度，依照不同的分类标准，可对语素进行不同的分类，比较常见的分类方法有以下几种：按音节数目的不同，将语素分为(单音节)和(多音节）语素；按能否单独成词,将语素分为(成词）和（不成词）语素;按语素在同其他成分组合时位置是否固定，将语素分为（定位）和(不定位）语素。
20、多音节语素主要有三种：（联绵）、（音译）、（拟声)语素。
21、一般来说，词应当具备以下特点：语音的（固定）性、语义的（整体)性、结构的（凝固）性.22、按其构造方式的不同，可将词分为（单纯)词和（合成词）两大类。
23、按其构造方式的不同，可将合成词分为(复合词）和(派生词）两大类.24、构词语素在词中的地位和作用是有区别的，表示实在的词汇意义的语素是（词根），表示附加意义的虚语素是（词缀）.25、根据语素之间的结构关系，可将复合词分为五种类型:（并列）、（偏正）、（后补）、（支配）、（陈述）式。
26、按词缀位置的不同,可将派生词分为两种类型：一是(前附式),二是(后附）式。
27、基本词的特点主要体现为：（全民常用）、(历史稳固)、(构词能产）性。
28、一般词主要包括以下几类词:(新词）、(外来词)、（方言词）、（古语词)、（专门性词语）。
29、古语词有两类:(历史词）和(文言词)30、文言词的使用可以依循两条原则:(必要性）原则和（可读性）原则。
31、专门性词语主要可以分为两类：（专业术语）和（行业用语).32、（单义）、（概括）、（客观)、（国际）性是专业术语的几个重要特点。
33、常用的固定词语主要包括(成）、（惯用）、（歇后）、（谚）、（缩略)语。
34、成语的特点主要体现为(结构定型）、（形式整齐）、(含义丰富）.35、成语主要有以下几个方面的来源：（古代寓言）和(神话传说）、（历史事件）、（诗文名句）、（民间俗语）、（外语文献)。
36、缩略语的构成方式或称缩略方式主要有以下几种（截取）、（抽取）、（数字）式.37、对词义的性质可以从以下几个方面来认识:词义具有（客观)、(概括）、（模糊）、（历史）性。
38、（理性)和（附加）义构成了一个实词的词义系统。
39、实词除了具有与概念相关的核心意义-—理性意义之外，还有各种附加意义,如（评价）、(语体)、(理据)和（搭配)义等.40、词义历时变化主要有三种情况：词义的（缩小）、（扩大）、（转移)。
41、相同的语音形式表达不同的意义内容,就形成了(同音词）和（多义词），不同的语音形式表达相同或相近的意义内容就形成了(同义词)。
42、按照字形是否相同,可把同音词分为两类：（同形同音）、（异形同音)词.43、按照意义相同的程度，可把同义词分为两类：（等义）、(近义）词。
44、同义词之间的差异主要表现在（理性）、（附加）意义和（用法）三个方面。
45、从反义词之间的关系来看,反义词可以分为两类：（绝对）、（相对)反义词。
46、词的语法功能首先表现为词能不能充当句法成分，能够单独充当句法成分的,是(实词），不能充当句法成分的,是（虚词).47、现代汉语的体词主要包括三类(名）、（数）、（量）词。
48、数词主要有（系数词）和（位数词)两种.49、现代汉语的谓词包括(动词)和（形容词）两类。
50、形容词可以分为表示（性质)的形容词和表示(状态）的形容词两类。
51、根据代词的替代功能的不同，可以把代词分为三类：（人称)、（指示）、（疑问）代词。
52、（连词)和(介词)都是用于表达结构关系义的，可以统称为（关系词）。
53、常见的实词和实词组合而成的短语主要有以下几种：（主谓)、(述宾）、(述补）、（偏正)、（联合）、（同位）、（连动）、（兼语）、(量词)、（方位）短语。
54、按照补语所表示的意义的不同，可将补语分为以下几类：（结果）、（趋向）、（程度）、（情态）、(数量)补语.55、句子的特殊成分主要是指（提示）和(独立）成分。
56、句型的划分是有层次的，第一层次的句型是(单句）和（复句）。
57、按分句间的逻辑语义关系的不同,可将联合复句分为（并列)、（连贯）、（递进)、(选择）复句等四类。
58、按偏正复句中偏句和正句逻辑语义关系的不同，可将偏正复句分为（因果）、（转折）、（条件）、(让步）复句等四类.59、根据句子的语气类别对句子进行分类，分出的是(句类）。
60、按其语气类别的不同，可将句子分为四类：(陈述)、(疑问）、（祈使）、（感叹）句.61、按其结构形式的不同，可将疑问句分为（是非）、（特指）、(选择）、（正反）句。
62、按句法结构类型，可将倒装分为以下几类（主谓)、(状语后置）、（宾语前置）倒装.63、句式的选择主要是指以下几种句式的选择：（长句)和（短句)、（整句)和（散句）、（松句）和（紧句)、（肯定句）和(否定句)、（口语)和（书面语）句式。
64、语体有两大类:（口头）、（书面）语体。
65、书面语体包括：（文艺）、（公文)、（科技）、(政论）语体。
66、常见的修辞有以下几类：（比喻）、(比拟）、(借代）、（夸张）、(双关）、（对偶）、（排比)、（拈连）、（回环）、（顶针)、（仿词)、（反语).67、比喻有三种：（明)、(暗）、(借).68、比喻里被比方的事物叫(本体）,用来打比方的事物叫（喻体），将二者联系起来的词语叫（喻词）。
69、比拟可以分为（拟人）和（拟物)两种70、夸张可以分为(扩大）、（缩小)、（超前）夸张。
71、双关可以分为（谐音）、（语义)双关两种。
72、按上联和下联在意义上的联系，可将对偶分为(正对)、(反对）、(串对）。
73、排比可分为（句子）、（句子成分）排比两种。
74、拈连可分为（全式）、（略式）拈连两种。
75、语言的规范化要解决的问题有两个：一是规范不(明确）的问题，二是规范不（普及）的问题。
76、汉字的标准化，就是在对现代汉语用字进行全面、系统、科学整理的基础上，使现代通用汉字做到（四定）.77、现代通用汉字的“四定"是指（定量)、（定形）、（定音）、（定序）。
78、调查方言词汇的方法主要有四种：（翻译）、（解释)、（提示)、(举例)法。
79、根据内容、体例和作用的不同，可将工具书分为以下几类：(辞书)、（类书）和（政书)、（图录)、（百科全书）、（目录）、（索引）、(年鉴）、（手册）、（文摘）、（表谱）。
80、早在春秋战国时期，就产生了具有检字作用的（史籀篇）。
81、东汉许慎所编《说文解字》是我国第一部完备的字典，在编排方式上,它采用了(部首)法，对后世产生了较大影响。
82、（尔雅）是我国第一部分类词典。
83、扬雄的（方言)是我国第一部以当时的通言解释方言词的方言词典。
84、刘向、刘歆父子首撰我国最早的综合性分类解题目录——（别录）和（七略），班固在此基础上编撰我国第一部史志目录（汉书—艺文志)。
85、我国第一部类书是魏刘勋、王象等人奉敕编写的（皇览)。
86、隋朝陆法言的（切韵）是一部重要的韵书。
87、唐代和宋代，出现了许多专门性的工具书.(文艺类聚）、（初学记）等是唐代著名类书,（太平御览）、（册府元龟)、（玉海）等是宋代著名类书.唐杜佑的（通典）是我国第一部较完备的政书，宋郑樵的(通志）是继此而作的又一部政书。
88、明代的（永乐大典）是我国历史上最大的一部类书.89、梅膺祚的(字汇）大力精简部首,并按笔画进一步排列部首和单字，为后代字典创立了新体例.90、清代的(四库全书总目提要)、（康熙字典）、(佩文韵府）是辞书的集大成著作.91、1915年在《康熙字典》的基础上编成的《中华大字典》，增加了很多近代方言用字和当时科学上的新用字。
92、二十世纪三十年代，各种综合性、专科性和统计性年鉴大量出现,其中以上海申报馆的《申报年鉴》较为著名。
93、“字典”之名始于《康熙字典》，有“字书典范”之意.94、《新华字典》是建国后编撰的一部质量较高的小型字典.95、《汉语大词典》是当今世界上收录汉字最多，单字注音释义最为全面的一部巨型汉语语文工具书.96、汉末刘熙所著《释名》，共收录先秦两汉词语1500多条.97、《广雅》最著名的注本是清代王念孙的《广雅疏证》.98、清朝阮元编著的《经籍诂》是一部大规模的汇集古书训诂资料的字书。
99、清朱起凤编撰的《辞通》,收双音词40000多条，专门解释古汉语中双音词的通假现象。
100、《辞源》是我国现代印行最早，规模最大的一部新的综合性词典。
101、《辞源》和《辞海》(旧版）的出版，标志着我国现代大型词典编撰的开始。
102、《中华大词典》是台湾省近年来编撰的最重要的一部大辞典.103、一般的中文工具书，特别是字典和词典，最常用的排检方法有两种：（音序）、（形序）法。
104、音序法包括（汉语拼音字母）、（注音字母)音序法、（声部)编排法和（韵部）编排法四种；形序法包括（部首）、(四角号码）、（笔画）、（笔顺)法。
105、从汉字历史来看，形体不同的字主要有三大类：（古今）、（异体）、（繁简）字. 106、古代诗歌从形式上看，可以分为两大类：(古体诗）和（近体诗)。
