高中英语必修三Unit1

Unit 1take place 发生beauty n. 美;美人harvest n. & vt. & vi. 收获;收割celebration n. 庆祝;祝贺hunter n. 狩猎者;猎人starve vi. & vt. (使)饿死;饿得要死origin n. 起源;由来;起因religious adj. 宗教上的;信奉宗教的;虔诚的△seasonal adj. 季节的;季节性的ancestor n. 祖先;祖宗△ Obon n. (日本)盂兰盆节△ grave n. 坟墓;墓地△ incense n. 熏香;熏香的烟in memory of 纪念;追念Mexico n. 墨西哥(拉丁美洲国家)feast n. 节日;盛宴△skull n. 头脑;头骨bone n. 骨;骨头△Halloween n. 万圣节前夕;诸圣日前夕belief n. 信任;信心;信仰dressup 盛装;打扮;装饰trick n. 诡计;恶作剧;窍门vt. 欺骗;诈骗play a trick on 搞恶作剧;诈骗;开玩笑poet n. 诗人△Columbus Day 哥伦布日arrival n. 到来;到达;到达者△Chri stopher Columbus 克利斯朵夫•哥伦布(意大利航海家)gain vt.获得;得到independence n. 独立;自主independent adj. 独立的;自主的gather vt. & vi. & n. 搜集;集合;聚集agriculture n. 农业;农艺;农学agricultural adj. 农业的;农艺的award n. 奖;奖品vt. 授予;判定△produce n. 产品;(尤指)农产品rooster n. 雄禽;公鸡admire vt.赞美;钦佩;羡慕energetic adj.充满活力的;精力充沛的;积极的look forward to 期望;期待;盼望△carnival n. 狂欢节;(四旬斋前的)饮宴狂欢;嘉年华(会)△lunar adj. 月的;月亮的;阴历的Easter n. (耶稣)复活节△parade n. 游行;阅兵;检阅day and night 日夜;昼夜;整天clothing n. 衣服Christian n. 基督徒;信徒adj. 基督教的;信基督教的△ Jesus n. 耶稣△ cherry n. 樱桃;樱桃树△ blossom n. 花vt. 开花as though 好像have fun with 玩得开心custom 习惯;风俗worldwide adj. 遍及全世界的;世界性的△ rosebud n. 玫瑰花蕾fool n. 愚人;;受骗者vt. 干傻事;开玩笑adj. 傻的△ necessity n. 必要性;需要permission n. 许可;允许△ prediction n. 预言;预报;预告△ fashion n. 样子;方式;时尚△ Trinidad n. 特立尼达岛△ Carla n. 卡拉(女名)△ Hari n. 哈利(男名)parking n. (汽车等)停放parking lot 停车场△Valentine’s Day n. 圣瓦伦廷节;情人节turn up 出现;到场keep one’s word 守信用;履行诺言hold one’s breath 屏息;屏气apologize vi. 道歉;辩白drown vt. & vi. 淹没;溺死;淹死sadness n. 悲哀，悲伤obvious adj. 明显的;显而易见的wipe vt. 擦;揩;擦去△ weave vt. & vi. (wove, woven)(使)迂回△ herd n. 牧群;兽群△ the Milky Way 银河△ magpie n. 喜鹊weep vi. (wept, wept) 哭泣;流泪n. 哭;哭泣△announcer n. 广播员;告知者;报幕员set off 出发;动身;使爆炸remind vt. 提醒;使想起remind … of … 使……想起……forgive vt. (forgave, forgiven) 原谅;饶恕Unit 2Diet n. 日常饮食vi.节食△ spaghetti n. 意大利式细面条nut n. 坚果;果仁△ muscle n. 肌肉;(食用)瘦肉△ protective adj. 给予保护的;保护的bean n. 豆;豆科植物pea n. 豌豆cucumber n. 黄瓜eggplant n. 茄子pepper n. 辣椒;辣椒粉mushroom n. 蘑菇peach n. 桃子loemn 柠檬balance vt. 平衡;权衡n. 天平;平衡balanced diet 平衡膳食barbecue vt. & n. 烧烤;烤肉mutton n. 羊肉△kebab n. (印度)烤腌羊肉串;肉串上的肉块roast adj. 烤制的vt. & vi. 烤;烘;烘烤△ stir vt. 摇动;搅和fry vt. & vi. 油煎;油炸stir-fry vt. 用旺火炒(或煎、煸)ought v. aux. 应当;应该ought to 应当;应该bacon n. 熏咸肉;腊肉△ cola n. 可乐饮料△ sugary adj. 含糖的;甜的△ sign n. 牌示;标记;符号lose weight 体重减轻;减肥slim vi. 变细;减肥adj. 苗条的;纤细的curiosity n. 好奇心hostess n. 女主人;女主持人raw adj. 生的;未加工的vinegar n. 醋get away with 被放过;(做坏事)不受惩罚lie n. 谎话;谎言vi. 说谎tell a lie 说谎customer n. 顾客;消费者discount n. 折扣win … back 赢回;重新获得weakness n. 缺点;虚弱;弱点strength n. 强项;长处;力量consult vt. 咨询;请教;商量fibre n. 纤维;纤维制品digest vi. & vt. 消化n. 摘要;概要△poisonou s adj. 有毒的carrot n. 胡萝卜△scurvy n. 坏血病△rickets n. 佝偻病△obesity n. 过度肥胖△vitamin n. 维生素△protein n. 蛋白质earn one’s living 谋生debt n. 债;债务in debt 欠债glare vi. 怒目而视;闪耀n. 怒视;眩目的光spy vi. & vt. 窥探;秘密监视n. 间谍;侦探spy on 暗中监视;侦查limit vt. 限制;限定n. 界限;限度limited adj. 有限的benefit n. 利益;好处vt. & vi. 有益于;有助于;受益breast n. 胸部;garlic n. 大蒜sigh vi. 叹息;叹气n. 叹息;叹息声combine vt. & vi. (使)联合;(使)结合cut down 削减;删节before long 不久以后put on weight 增加体重△cooperation n. 合作;协作△ingredient n. (烹调用的)材料;原料;成分△flavour n. (食物的)味道与气味;特性Unit 3△Mark Twain 马克•吐温(美国作家)birthplace n. 出生地;故乡△Florida n. 佛罗里达镇(位于密苏里州)佛罗里达州(美国州名)bring up 抚养;培养;教育;提出△Hannibal n. 汉尼拔(美国城市)△Missouri n. 密苏里州(美国州名)△Mississippi n. 密西西比河;密西西比州(美国州名)novel n. 小说;长篇故事adj. 新奇的;异常的△boyhood n. 少年时代adventure n. 奇遇;冒险△Tom Sawyer n. 汤姆•索亚(人名)△Huckleberry F inn 哈克贝利•费恩(人名)phrase n. 短语;词组;惯用语△fathom n. 长度单位(六英尺)author n. 著者;作家△Samuel Langhorne Clemens 塞缪尔•兰霍恩•克莱门斯(人名)scene n. (戏剧)一场;现场;场面;景色△narrator n. 讲述者，叙述者△Roderick n. 罗德里克(男名)△Oliver n. 奥利弗(男名)△bet n. 赌;打赌vt. & vt. 打赌;赌钱△make a bet 打赌△penniless adj. 贫困的;身无分文的wander vi. 漫游;漫步;漂泊pavement n. 人行道businessman n. 商人permit vt. & vi. 许可;允许;准许n. 通行证;许可证;执照ahead adv. 在前;向前;提前go ahead 前进;(用于祈使句)可以;往下说by accident 偶然;无意中;不小心bay n. 海湾stare vi. 凝视;盯着看stare at 盯着看;凝视△nightfall n. 黄昏fault n. 过错;缺点;故障spot vt. 发现;认出n. 斑点;污点;地点passage n. 船费(包括食宿);通道;(一)段△unpaid adj. 未付款的;不受报酬的account vi. & vt. 认为;说明;总计有n. 说明;理由;计算;帐目account for 导致;做出解释embassy n. 大使馆;大使及其官员seek vt. & vi. (sought, sought) 寻找;探索;寻求patience n. 耐性;忍耐contrary n. 反面;对立面adj. 相反的;相违的on the contrary 与此相反;正相反△charity n. 慈善(团体);施舍envelope n. 信封unbelievable adj. 难以置信的△Horace n. 霍勒斯(男名)steak n. (供煎、烤的)肉块;鱼排;牛排pineapple n. 菠萝dessert n. 餐后甜点amount n. 数量take a chance 冒险rude adj. 粗鲁的;无礼的manner n. 礼貌;举止;方式scream vi. 尖声叫n. 尖叫声;喊叫声genuine adj. 真的;真诚的△issue vt. & vi. 发行(钞票等);发布(命令);出版(杂志等)△fake n. 假货;欺骗adj. 假的rag n. 破布;碎布in rags 衣衫褴褛indeed adv. 真正地;确实;实在as for 关于;至于bow vi. & n. 鞠躬;弯腰barber n. 理发师Unit 4astronomy n. 天文学△astronomer n. 天文学家△solar adj. 太阳的;日光的system n. 系统;体系;制度solar system 太阳系religion n. 宗教;宗教信仰theory n. 学说;理论△Big Bang 宇宙大爆炸;创世大爆炸atom n. 原子billion pron. & n. & adj.<英>万亿;<美>十亿globe n. 球体;地球仪;地球△global adj. 全球性的;全世界的violent adj. 猛烈的;激烈的;的in time 及时;终于carbon n. 碳△nitrogen n. 氮△vapour n. 蒸气;水蒸气atmosphere n.大气层;气氛unlike prep. 不同;不像fundamental adj. 基本的;基础的△presence n. 出席;到场;存在△di ssolve vt. & vi. 溶解;解散harmful adj. 有害的acid n. 酸chain n. 链子;连锁;锁链△reaction n. 反应;回应multiply vi. & vt. 乘;增加oxygen n. 氧△shellfish n.水生有壳动物△amphibian n. 两栖动物△reptile n. 爬行动物;爬虫lay eggs 下蛋△dinosaur n. 恐龙exist vi. 存在;生存△mammal n. 哺乳动物give birth to 产生;分娩thus adv. 因此;于是in one’s turn 轮到某人;接着dioxide n. 二氧化物carbon dioxide 二氧化碳prevent ... from 阻止;制止puzzle n. 谜;难题vt. & vi. (使)迷惑;(使)为难biology n. 生物学biologist n. 生物学家gravity n. 万有引力;重力satellite n. 卫星;人造卫星gentle adj. 温和的;文雅的△geologist n. 地质学家physicist n. 物理学家block out 挡住(光线)△extinct adj. 灭绝的;绝种的climate n. 气候△comet n. 慧星crash vi. & vt. 碰撞;坠落△Isaac Newton 艾萨克•牛顿(英国科学家)△Albert Einstein 陈尔伯特•爱因斯坦(德裔美国科学家)△Stephen Hawking 斯蒂芬•霍金(英国科学家)spaceship n. 宇宙飞船pull n. & vt. 拉(力);拖;牵引力△lessen vi. & vt. 减少;减轻cheer up 感到高兴;感到振奋float vi. & vt. (使)浮动;(使)漂浮n. 漂浮物△weightlessly adv. 失重地△cabin n. 小屋;船舱mass n. 质量;团;块;大量;<复>群众now that 既然△get the hang of 熟悉;掌握;理解break out 突发;爆发△exhaust vt. 用尽;耗尽;使精疲力尽watch out 密切注视;当心;提防Unit 5△multicultural adj. 多种文化的quiz测验;问答比赛Canadian n. 加拿大人adj. 加拿大的;加拿大人的△Vancouv er n. 温哥华(加拿大城市)△Toronto n. 多伦多(加拿大城市)△Calgary n. 卡尔加里(加拿大城市)△Ottawa n. 渥太华(加拿大首都)△beaver n. 海狸△grizzly n. (北美洲)灰熊adj. 灰色的;有灰斑的△polar adj. 极地的;近极地的△penguin n. 企鹅△prime adj. 首要的;主要的;基本的minister n. 大臣;部长prime minister 首相;丞相△governor n. 州长;总督rather than 与其;不愿continent n. 洲;大陆baggage n. 行李chat vi. & n. 聊天;闲聊scenery n. 景色;风景eastward adv. 向东adj. 向东的;朝东的westward adv. 向西adj. 向西的;朝西上的upward adv. 向上地;上升的adj. 上升的;向上的surround vt. & vi. 包围;围绕△the Rocky Mountains 落基山脉Harbour n. (=harbor) 海港measure vi. & vt. 测量;衡量;判定n.计量制;计量单位;措施aborad prep. & adv. 在船、飞机、火车或公共汽车上settle down 定居;平静下来;专心于manage to do 设法做catch sight of 看见;瞥见eagle n. 鹰△stampede n. (美国西部或加拿大)大西部赛马会△cowboy n. 牛仔;牧童have agift for 对……有天赋within prep. 在……之内border n. 边界;国界;边沿vt. & vi. 与……接壤;接近slight adj. 轻微的;微小的slightly adv. 稍稍;轻微地acre n. 英亩urban adj. 城市的;市镇的△Thunder Bay 桑德湾△Lake Superior 苏必利尔湖△location n. 位置;地方△the Vatican City Sate 梵蒂冈城国topic n. 话题mix vt. & vi. 混合;调配mixture n. 混合(物);混合状态bush n. 灌木(丛);矮树(丛)maple n. 枫;枫树frost n. 霜;霜冻confirm vt. 证实;证明;批准wealthy adj. 富有的distance n. 距离;远方in the distance 在远处mist n. 薄雾misty adj.有薄雾的;模糊的△Niagara n. 尼亚加拉(河;瀑布)schoolmate n. 同学;校友booth n. 公用电话间;货摊;售货亭downtown adj. 市区的adv. 在市区;往市区△pearl n. 珍珠△Cantonese n. & adj. 广东人(的);广州人(的);广东话(的)approximately adv. 接近;大约dawn n. 黎明;拂晓;破晓△workp lace n. 工作场所;工作地点buffet n.自助餐;饮食柜台broad adj. 宽阔的;广泛的△St Lawrence River 圣劳伦斯河nearby adv. 在附近adj. 附近的;邻近的tradition n. 传统;风俗terrify vt . 使恐怖;恐吓terrified adj. 恐惧的;受惊吓的pleased adj. 欣喜的;高兴的;愉快的impress vt. 使印象深刻;使铭记impressive adj. 给人深刻印象的;感人的。

人教版高中英语必修三Unit1FestivalsandCelebrations笔记重点大全单选题1、The digital age ________ us to find friends ________ the same interests.A．enabled ; to shareB．enabled ; sharedC．enables ; sharingD．enable ; share答案：C考查时态及非谓语动词。

句意：数字时代使我们能够找到志趣相投的朋友。

根据句子结构，第一空考查谓语动词，第二空考查非谓语动词。

根据句意，此句描述一般事实，故用一般现在时。

主语The digital age是单数，谓语动词用单三，第一空填enables；friends与share是主谓关系，故用现在分词，作定语，故填sharing，故选C。

2、It took the workers ______ the factory a long time to adapt themselves ______ the new rules.A．belonging to; forB．belongs to; toC．belonged to; forD．belonging to; to答案：D考查非谓语动词和固定短语。

句意：这家工厂的工人花了很长时间才适应了这些新规定。

分析句子结构可知，已有谓语动词took，空处需填非谓语动词做定语，workers和belong to为逻辑主谓关系，需用现在分词形式，排除B项和C项；adapt oneself to为固定短语，意为“适应”。

故选D。

3、There was an interesting illustration in the book that I was reading ________ what his hometown was like in his e yes.A．describingB．describedC．to describeD．describe答案：A考查现在分词。

人教版高中英语必修三Unit1FestivalsandCelebrations知识点梳理单选题1、---Was yesterday’s conference successful?--- Not really. The number of ________ was much smaller than we had expected.A．people who attendB．people attendedC．people attendingD．people attend答案：C考查现在分词作后置定语。

句意：——昨天的会议成功吗?——不算成功。

出席的人数比我们预料的要少得多。

此处people和attend之间是主动关系，是现在分词作后置定语，也可以使用定语从句，根据动作发生在过去，从句要用一般过去时，故A项错误。

故选C。

2、The flowers _________ sweet attract the visitors to the beauty of nature, which _________ in the botanic garden last year.A．to smell; grewB．smell; were grownC．smelling; were grownD．smelt; were growing答案：C考查非谓语动词和动词时态语态。

句意：这些花闻起来很香，吸引了游客去欣赏大自然的美景，这些花是去年在植物园里种植的。

第一空，分析可知，此处为非谓语动词作后置定语，排除B项；smell“闻起来”是系动词，没有被动语态，不用过去分词smelt表达被动含义，排除D项；动词不定式 to smell 表将来，不符合句意，排除A项；所以应用现在分词短语 smelling sweet 作为 flowers 的定语；第二空，动词grow“种植”和主语之间是被动关系，根据时间状语last year,应使用一般过去时的被动语态 were grown。

1.必修三Unit1 Festivals and celebrations节日和庆典Festivals and celebrations of all kinds have been held everywhere since ancient times. 自古以来，世界各地就有各种各样的节日和庆典。

Most ancient festivals would celebrate the end of cold weather, planting in spring and harvest in autumn. 最古老的节日总是庆祝严寒的结束、春季的种植和秋天的收割。

Sometimes celebrate would be held after hunters had caught animals. 有时，在猎人捕获猎物后，也举行庆祝活动。

At that time people would starve if food was difficult to find, especially during the cold winter months. 在那个时代，如果食物难以找到，特别是在寒冷的冬月，人们会挨饿。

Today’s festivals have many origins ,some religious, some seasonal, and some for special people or events. 现在的节日有很多由来，一些是宗教上的，一些是季节性的，一些是纪念特殊的人和事件的。

Festivals of the Dead亡灵节Some festivals are held to honour the dead or to satisfy the ancestors, who might return either to help or to do harm. 有些节日，是为了纪念死者，或使祖先得到满足，因为祖先们有可能回到世上（给人们）提供帮助，也有可能带来危害。

Unit 1 Festivals and celebrations单元分析本单元主题：人与社会——社会与文化单元内容分析本单元从呈现不同节日和庆祝活动入手，引导学生思考人们为何要庆祝节日，通过回顾节日的产生、发展和变化，展示不同国家和民族各具特色的节日习俗、庆典仪式、欢聚活动以及特色食品等，启发学生思考和探究节日的丰富内涵。

学习不同国家和民族的节日，不仅能拓宽学生的视野，增加文化积累，促进语言表达，同时还能增强学生的文化认同感，充分认识文化差异，培养学生的跨文化交际能力，增进国际理解。

以下为教材各部分教学内容简要分析及教学活动实施建议：1．Opening Page 单元主题图展现的是广东梅州丰顺县埔寨镇元宵节特有的舞火龙表演。

舞火龙的场景与本页引言辛弃疾的著名词作《青玉案·元夕》中的词句相呼应，参与表演的人和观赏的人都沉浸在欢乐的节日气氛中。

这一画面不仅体现了节日文化习俗的传承，还隐含着中华民族精神的延续。

2．Listening and Speaking：Talk about festival activities 该板块共有三段对话，分别展示了街头采访、日常交际、导游讲解三种不同语境下的对话文本。

三段对话都带有强烈的生活气息，真实自然，且巧妙地融入了各具特色的节日文化元素。

通过听前活动、听力理解活动和听后口语表达活动，引导学生在听的过程中关注说话人的态度，辨别人物之间的关系，启发学生结合已有的背景知识，运用话题词汇来描述节日活动。

3．Reading and Thinking：Discover the reasons for festivals and celebrations 该板块是前面听说板块主题内容的延续，从展示几个不同节日的场景过渡到探讨人们为何欢庆节日，对世界各地的人们庆祝节日的现象追根溯源，进而谈论节日的传承与发展变化，目的在于启发学生的深层思考，体会节日文化的内在实质，感悟世界各国人民共同的精神追求和美好愿望。

高中英语必修三unit1教学设计一、教学任务及对象1、教学任务本教学设计针对的是高中英语必修三中的Unit 1，该单元主要围绕“Festivals around the world”这一主题展开。

教学任务包括引导学生了解和掌握世界各地节日的历史背景、庆祝方式以及相关的文化内涵；提高学生的英语听、说、读、写四项基本技能；培养学生跨文化交际意识和能力，激发他们对英语学习的兴趣和热情。

2、教学对象本教学设计的教学对象为高中一年级学生，他们已经具备一定的英语基础，能够使用简单的英语进行日常交流，但在词汇、语法、阅读和写作方面还有待提高。

此外，这个年龄段的学生对新鲜事物充满好奇，有较强的求知欲和表现欲，这为教学活动的开展提供了有利条件。

但同时，学生们的学习能力和英语水平存在一定差异，因此在教学过程中，教师需要关注每个学生的个体差异，因材施教，使他们在原有基础上得到提高。

二、教学目标1、知识与技能（1）了解并掌握与“Festivals around the world”相关的词汇、短语和句型，如：custom, ritual, celebrate, origin, traditional, etc.（2）提高学生的英语阅读理解能力，能够快速捕捉文章主旨，掌握文章细节信息，并对文章进行合理推断。

（3）培养学生的英语听力技巧，能听懂关于世界各地节日的英语对话和短文，提高获取关键信息的准确性。

（4）提高学生的英语口语表达能力，能够运用所学知识进行关于节日的讨论和交流，发表自己的观点和看法。

（5）锻炼学生的英语写作能力，能撰写关于节日的小短文，介绍节日的起源、庆祝活动等。

2、过程与方法（1）通过小组合作、讨论、分享等方式，让学生在互动交流中学习英语，提高他们的合作能力和沟通能力。

（2）运用多媒体教学资源，如视频、图片、音频等，为学生提供丰富的教学情境，激发学生的学习兴趣。

（3）采用任务型教学法，引导学生完成各种听说读写任务，提高学生的实际运用能力。

新人教版高中英语必修三unit1单词带音标Unit 1 Friendship1. acquaintance ['ə.kweɪn.təns] - a person who you know but who is not a close friend2. bond [bɒnd] - a close connection joining two or more people3. companion [kəmˈpæn.jən] - a person who spends a lot of time with someone4. confide [kənˈfaɪd] - to tell something secret or personal to someone, trusting them not to tell anyone else5. dependable [dɪˈpen.də.bəl] - capable of being relied on6. empathy [ˈem.pə.θi] - the ability to understand and share the feelings of another7. rapport [ræˈpɔːr] - a close and harmonious relationship in which the people involved understand each other's feelings or ideas and communicate well8. solidarity [ˌsɒl.ɪˈdær.ə.ti] - unity or agreement of feeling or action, especially among individuals with a common interest; mutual support within a group9. trustworthiness ['trʌst.wɜːð.i.nəs] - the ability to be relied on as honest or truthfulThese words are all related to the theme of friendship. As we navigate through our lives, we encounter various types of relationships with different people. Some relationships are fleeting, such as acquaintances, while others are stronger and more lasting, like close friendships.A bond is a strong connection between people that can withstand the test of time and distance. It is built on trust, communication, and mutual respect. A companion is someone who accompanies you on your journey through life, sharing in your joys and sorrows.When we confide in someone, we trust them with our innermost thoughts and feelings, knowing that they will keep our secrets safe. Dependability is a key trait in any friendship, as it shows that you can rely on the other person to be there for you when you need them.Empathy is the ability to understand and share the feelings of another person. It is an essential skill in building strong relationships, as it fosters compassion and understanding between individuals. Rapport is a close and harmonious relationship based on mutual respect and understanding.Solidarity is unity within a group, where individuals come together to support each other and work towards a common goal. Trustworthiness is the foundation of any healthy relationship, as it ensures honesty and transparency between friends.In conclusion, these words all play a vital role in defining and nurturing friendships. By embodying these qualities and traits, we can cultivate strong, meaningful connections with others that will enrich our lives and bring us joy and fulfillment.。