控辍保学内容

家长控辍保学责任书（4篇）家长控辍保学责任书（通用4篇）家长控辍保学责任书篇1____学生家长：为保证适龄儿童、少年顺利完成九年制义务教育，根据《中华人民共和国义务教育法》(以下简称《义务教育法》)第一章第五条适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育之规定，特制定本责任书。

1、认真学习《义务教育法》，提高贯彻执行《义务教育法》责任意识。

牢固树立督促和保证子女完成义务教育，是维护子女基本生存权利和教育发展权直接体现的思想，充分认识到适龄子女不上学是违法行为，不按时送子女完成义务教育是违法行为，不制止子女辍学更是违法行为。

2、依法履行法律义务，按照就近入学的原则，按时送子女入校就读并督促其完成九年义务教育。

3、关心子女的思想、生活和学习情况，及时了解和帮助解决子女遇到的实际困难，为完成义务教育创造良好条件。

4、配合学校做好对子女的教育工作，主动开展家校联系活动，反馈子女在家劳动、生活、学习情况及德行表现，防止和纠正子女的不良行为。

5、重视对子女的安全教育，关注子女身体健康。

经常对子女进行往返路途、校外活动、卫生用餐、疾病预防、心理健康等安全教育，关心子女的身体状况，定期带子女进行体检，促使子女以健康的体魄、全面的素质、优良的学业完成义务教育。

6、言传身教，身体力行教育子女。

不参与赌博、封建迷信以及其他不健康活动，力所能及参与有益的社会活动，关心尊重家庭成员，积极倡导社会新风尚，为子女成长营造一个正向、健康、自尊、友善的成长环境。

学校年级班班主任(签字)学生家长(签字)20__年9月3日家长控辍保学责任书篇2同学的家长：为使你们的的子女能顺利完成九年制义务教育，保证完成学业，做到不辍学，特签订本责任书。

责任内容如下：1、认真学习和贯彻执行新的《中华人民共和国义务教育法》，并向自己的子女宣传教育，懂得义务教育的重要性和必要性，知道辍学是违法行为。

适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其子女按时入学接受并完成九年义务教育。

控辍保学工作制度
是指为了防止学生辍学而实施的一种制度。

它旨在通过对学生进行严格的监管和管理，提高学生的学习积极性和学习质量，有效减少学生辍学率。

控辍保学工作制度主要包括以下几个方面的内容：
1. 建立辍学预警机制：学校通过监测学生的学习情况、出勤率和行为表现等指标，及时发现存在辍学风险的学生，并加强对他们的关注和教育。

2. 加强辅导和支持措施：针对有辍学倾向的学生，学校提供个性化的学习辅导和心理支持，帮助他们克服困难，提高学习能力和自信心。

3. 建立家校沟通机制：学校与家长建立密切的联系，及时了解学生在家庭环境中的情况，协同家校共同关注学生的学习和生活问题。

4. 加强社会支持：学校鼓励社会各界为困难学生提供资助、奖励和就业机会等支持，帮助他们顺利完成学业。

5. 严格落实管理制度：学校建立健全的考勤制度和学生管理规范，对于违反规定的学生进行必要的处罚，并对重复违规的学生进行个别帮助和指导。

通过以上制度的落实，控辍保学工作能够有效地提高学生的学业水平和学习动力，减少学生辍学现象的发生，保障每个学生都能顺利完成学业，为其未来发展提供良好的基础。

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控辍保学工作制度为了巩固提高“普九”成果，保障学生接受九年义务教育，扎实推进素质教育，切实提高学生素质，制止学生辍学。

特制定控辍保学规章制度如下：一、责任制度实行控辍保学校长责任制度，确定控辍目标落实到班级，责任到人，每学年同各班主任签订控辍目标责任书。

将完成控辍目标作为教师的评先选优、晋职晋级的重要依据，并列入考核内容，定期召开控辍经验交流会，总结经验，找出差距、制定措施、力求提高，对完成控辍目标教师予以表彰，对无辍学的班主任实行奖励，对完不成控辍目标的，予以处罚，限期完成控辍目标。

1.建立控辍领导小组，督促检查、指____辍工作把控辍工作纳入工作日程，认真的抓好、抓实。

2.实行天天过问、周周检查、月月总结制度，总结经验，找到不足，发现问题，及时解决。

3.加强教学管理。

创造良好的教学环境，使学生留恋学校，把学校变成学生学习生活的乐园。

4.实行校长，副校长，教导主任包校、班主任包班，形成领导把关，人人抓控辍。

5.经常向学生、学生家长宣传《义务教育法》，以法控辍。

6.对后进生。

减轻学生学业负担。

按照国家教育部、省市有关素质教育文件精神，面向全体学生，进一步推进素质教育，制定一系列减轻学生学业负担的措施，严格控制学生的课外作业量。

制定辅差转化措施。

使那些因厌学而辍学的学生入学。

7.课任教师要和班主任密切配合，做好学生思想工作，学生未上学，要和班主任到家动员学生上学(至少配合班主任家访____次)。

如果课任教师未参加动员工作，该教师所得控流奖将由参加教师获得。

要求班主任在做动员工作时，要通知到科任教师，并做好动员工作记录，交教导处统计。

如果做了大量工作仍未返校，班主任要以书面形式将流失原因及动员情况及时上报教导处。

二、学籍管理制度1.按教育局统一要求建立规范的学生学籍，使管理科学化。

2.在规定时间内为新生办理统一的学籍。

3.确定专人管理学籍，严格转入转出制度，手续健全、档案完善。

三、辍学报告制度1.每天对班级的辍学生进行报告，每月综合报告，每学期末全面报告。

控辍保学制度范本敬启者，以下是一个控辍保学制度的范本，供您参考：控辍保学制度范本（2）一、背景说明近年来，辍学现象在学校中逐渐增多，对学生的发展和社会稳定造成了一定的影响。

为了提高学生的学业成绩和保障学生的受教育权益，本校决定实施控辍保学制度。

二、目的1. 提高学生对教育的认识和重视程度；2. 避免学生辍学对个人发展和社会稳定造成的负面影响；3. 确保学生能够完成基础教育阶段的学业。

三、实施方案1. 辍学预警机制（1）建立学生辍学预警机制，监测学生学业状况和学习动态。

（2）通过教师、家长和学生三方面的合作，及时发现学生存在辍学风险。

2. 辍学干预措施（1）一旦学生存在辍学风险，将及时采取各种必要的干预措施。

（2）学校老师将与学生和家长进行沟通，了解问题原因，并提供相关支持和帮助。

（3）学校将组织个别辅导和小组辅导等形式，针对学生出现的问题进行解决。

3. 家访制度（1）建立家访制度，与家长保持密切联系，了解学生的家庭状况和学业情况。

（2）学校老师将定期进行家访，与家长共同协商解决学生学业问题。

4. 辍学预防措施（1）学校将加强学生的教育宣传，提高学生对教育的认识和重视程度。

（2）学校将开展以学业为中心的教育，提高学生的学习兴趣和成绩。

5. 辍学报告制度（1）学校将建立辍学报告制度，要求任课老师及时上报发现的学生辍学情况。

（2）学校将对辍学情况进行统计和分析，制定相应的解决方案。

6. 保障措施（1）学校将为学生提供免费的学杂费、教材等相关费用。

（2）学校将为学生提供相关的奖励机制，激励学生保持良好的学习成绩。

四、责任分工1. 学校：负责制定控辍保学的具体方案和措施，组织实施相关工作。

2. 教师：负责监测学生学习情况，及时发现并报告学生辍学情况，并实施相关干预措施。

3. 家长：配合学校老师的工作，积极参与学生学业的管理和指导。

4. 学生：积极主动地关注自己的学业，保持良好的学习态度和习惯。

五、绩效评估1. 学校将对控辍保学制度的实施效果进行定期评估和反馈。

中学控辍保学工作制度为了确保义务教育阶段的适龄少年都能接受完九年义务教育，使义务教育段学龄少年“进得来，留得住，学得好”，进一步提高全民族科学文化素质，充分体现义务教育是强制性普及性教育的本质要求，落实____，办老百姓满意的学校。

我校特制定以下制度:一、成立控辍保学工作领导小组。

校长任组长。

二、广泛宣传《义务教育法》等法律法规，强化依法治辍。

提高思想认识，切实抓好防止学生流失工作。

三、建立目标责任制。

充分发挥班主任的主导作用，定期分析学生状况，及时掌握流失苗头，一经发现，立即采取措施，动员返校。

四、对家庭条件差的特困生，实行优惠政策，免收一切可免费用，确保不发生因交不起费用而辍学的现象。

五、加强转化学困生工作，帮助学困生提高成绩，全面贯彻教育方针，关心爱护每一个学生，使学困生树立自信心，在较低的起点上不断进取。

六、严禁乱订资料，乱收费，如发现擅自订购资料或收费的教师，将勒令其给学生退款，并且后果自负。

严禁随意停学生的课，学生因违纪来不及教育的，要临时停其课，要经政教处同意。

防止简单粗暴、体罚或变相体罚学生，对教育思想不端正、工作方法不当、产生不良后果，致使学生辍学流失的，一定要追究责任，予以严肃处理。

七、把防止学生流失工作纳入班主任工作考核。

控辍保学工作实行班主任、科任包班制，连续两周旷课的学生，班主任要及时把名单上报教务处和政教处，并动员复学。

八、实行控辍考核“一票否决”制度，并与评优、评先、晋级等挂钩。

九、辍学生返校制度:对劝回的学生适时进行文化课辅导、心理辅导、思想工作，尽可能地为他们创设轻松和谐的生活氛围，减轻压力，留校学生防止再次辍学。

十、厌学生帮教制度1、提高教师综合教育教学素质，增强教育教学活力，激发学生学习兴趣，分层教学，用爱心帮助厌学生，提高学习积极性。

2、坐位的安排，优带差，相互帮助。

前后组成帮教小组，相互帮助，为学生的点滴进步喝彩。

十一、辍学生跟踪制度班主任是班级控辍的主要责任人。

控辍保学知识和内容1. 什么是控辍保学？控辍保学是指通过一系列措施和政策，防止学生因各种原因而辍学，并促使他们继续接受教育的行动。

这个概念主要针对那些可能面临辍学风险的学生，包括经济贫困、家庭问题、缺乏兴趣等原因导致的辍学。

2. 为什么需要控辍保学？教育是一个国家发展的基石，对于每个孩子来说，接受良好的教育是实现自身价值和发展的关键。

然而，在现实生活中，许多孩子由于各种原因而面临辍学风险。

首先，经济贫困是导致很多孩子辍学的主要原因之一。

贫困家庭无法提供足够的教育资源和支持，使得孩子无法继续上学。

其次，家庭问题也会影响孩子们接受教育的机会。

例如，父母离异、家暴等问题都可能导致孩子情绪不稳定、无法专心学习。

此外，一些学生可能因为缺乏兴趣或学习困难而选择辍学。

这种情况下，提供适当的支持和教育资源可以帮助他们克服困难，继续接受教育。

因此，我们需要控辍保学来解决这些问题，确保每个孩子都能够获得良好的教育，并为他们的未来奠定坚实的基础。

3. 控辍保学的具体措施3.1 政策制定政府部门应制定相关政策，明确控辍保学的目标和责任分工。

政策应包括对贫困家庭、家庭问题以及学习困难等情况下的控辍保学方案。

3.2 经济支持针对经济贫困家庭，政府可以提供经济援助，包括提供助学金、减免费用、提供校服书籍等。

这样可以减轻家庭负担，鼓励孩子继续上学。

3.3 心理支持对于那些面临家庭问题或心理压力的孩子们，需要提供心理咨询和支持。

学校可以配备专职心理老师或与专业机构合作，帮助孩子们解决问题、调整情绪，提高学习兴趣。

3.4 教育资源为了帮助那些学习困难的孩子们，我们需要提供适当的教育资源。

这包括提供辅导班、补习课程、个性化教育计划等。

通过针对性的教学和指导，可以帮助他们克服困难，提高学习成绩。

3.5 家校合作家庭和学校之间的合作对于控辍保学非常重要。

家长应积极参与孩子的教育过程，关注他们的学习情况、交流问题，并与老师保持紧密联系。

同时，学校也应加强与家长的沟通和合作，共同关注孩子的发展。

学校控辍保学劝返制度1. 简介学校控辍保学劝返制度是针对中小学生辍学问题而设立的一项政策措施。

该制度的主要目标是确保学生接受正常的教育教学，解决学生辍学问题，减少因辍学带来的负面影响。

2. 制度内容控辍保学劝返制度主要包括以下几个方面的内容：2.1 辍学原因分析学校会对学生辍学原因进行详细分析。

通过家访、问卷调查、个别谈心等方式，了解学生辍学的具体原因，作为制订后续措施的依据。

2.2 一对一教育咨询针对辍学学生，学校将派出专门的教育咨询师与学生进行一对一的教育咨询。

通过了解学生的情况，帮助他们更好地认识到教育的重要性，解答学生的疑问并积极促使其重返校园。

2.3 定制个性化辅导方案为辍学学生量身定制个性化的辅导方案。

学校将针对学生的学习特点和辍学原因，制定相应的学习计划，并帮助学生克服学习难点，提高学习兴趣和学术能力。

2.4 心理辅导与关爱辍学学生往往存在心理问题，学校将提供心理辅导与关爱。

学校将设立专门的心理辅导室，为辍学学生提供情绪疏导、心理咨询等服务，帮助他们重建自信、调整心态，以便更好地投入学习。

2.5 与家长合作学校将积极与家长进行合作，共同解决学生的辍学问题。

通过家长会、家访等方式，学校与家长保持密切沟通，了解学生的家庭环境和问题，共同制定解决方案，并将课程安排和学校动态及时告知家长，让家长了解学生在校的学习和生活情况。

3. 重要意义3.1 保证学生受教育权益学校控辍保学劝返制度的实施，能够有效保障学生的受教育权益。

通过制定个性化的辅导方案和加强心理辅导，帮助辍学学生重新投入到正常的学习中，确保学生能够享受到平等、全面的教育资源。

3.2 解决学生辍学问题学校控辍保学劝返制度的实施有望帮助解决学生辍学问题。

通过分析辍学原因、提供个性化辅导和与家长合作等措施，学校能够针对不同的学生情况制定相应的解决方案，助力学生重返校园。

3.3 促进社会稳定与发展学校控辍保学劝返制度的实施对社会稳定和发展具有积极的推动作用。

控辍保学工作制度范文1. 简介1.1 目的控辍保学工作制度的目的是为了提高学生对学习的重视程度，减少辍学现象的发生，促进全体学生健康成长。

1.2 适用范围本制度适用于学校所有学生。

2. 政策内容2.1 推行连续教育学校将推行连续教育制度，确保学生从小学到高中的连续学习。

2.2 加强家庭教育学校将加强家庭教育宣传力度，提高家长对教育的重视，促进家庭教育与学校教育的良好对接。

2.3 建立健全辍学预警机制学校将建立辍学预警机制，定期进行学生辍学情况的调查和分析，及时采取措施防止辍学的发生。

2.4 加强学习辅导学校将加强对学生的学习辅导，提供针对性的学习计划和指导，帮助学生解决学习问题。

2.5 团队合作学校将推行团队合作学习，培养学生的合作精神和团队意识，提高学生的自主学习能力。

2.6 建立奖惩制度学校将建立奖惩制度，根据学生的学习表现和行为，给予相应的奖励或处罚。

3. 责任分工3.1 学校责任学校负责制定和执行控辍保学工作制度，并监督学生的学习情况和行为表现。

3.2 教师责任教师负责对学生进行学习辅导和引导，关注学生的学习状态并及时与家长沟通。

3.3 家长责任家长负责关心和引导孩子的学习，与学校保持紧密联系，配合学校的控辍保学工作。

4. 考核评估本制度将根据学生的学习表现和行为进行考核评估，将学生成绩、学习态度、出勤率等作为评估指标。

5. 惩罚措施对于有辍学情况的学生，学校将根据具体情况采取相应的惩罚措施，包括但不限于：书面警告、限制活动、提请家长会谈等。

6. 奖励措施对于表现出色、学习积极的学生，学校将给予相应的奖励，包括但不限于：表扬信、奖学金、集体活动等。

7. 其他规定7.1 本制度的解释权归学校所有。

7.2 学校将根据需要对本制度进行必要的修订和完善。

7.3 学校将通过宣传和教育活动加强学生对本制度的认识和理解。

以上为控辍保学工作制度的模板，具体内容可根据学校实际情况进行修改和调整。

控辍保学工作制度范文（2）第一章总则第一条为加强中小学教育管理，切实落实全面从严治党要求，确保学生顺利完成学业，制定本工作制度。

小学控辍保学工作制度范例第一章总则第一条为了加强小学控辍保学工作，提高学生的学习积极性和综合素质，确保每个学生都能够完成教育学业，制定本工作制度。

第二条小学控辍保学的原则1. 综合施策原则：综合运用政府、学校、家长和社会资源，各方共同努力，共同推动小学控辍保学工作。

2. 个别辅导原则：注重对个别学生的辅导和关爱，有针对性地帮助学生解决学习困难和个人问题，提高学生的学习积极性。

3. 防范为主原则：重视预防工作，早发现、早干预，防止辍学问题的发生。

4. 以人为本原则：关注学生的身心健康发展，尊重学生的个性差异，促进学生全面发展。

第三条涉及主体的定义1. 学生：指小学在读学生。

2. 家长：指小学学生的监护人。

3. 学校：指小学。

4. 政府：指地方教育行政部门。

5. 社会资源：指社会组织、社会团体、社会志愿者等。

第四条控辍保学工作的职责分工1. 学校主要负责组织开展控辍保学工作，制定具体的控辍保学方案。

2. 家长应积极配合学校的工作，关注子女的学习情况，配合学校的辅导工作。

3. 政府应提供政策支持和经费保障，组织相关部门和社会资源参与控辍保学工作。

第五条控辍保学工作的内容1. 加强对辍学学生的排查和跟踪工作，尽早发现问题，及时解决。

2. 加强对学生的个别辅导和关爱工作，提高学生的学习积极性。

3. 建立健全控辍保学档案，记录学生的学习情况和辅导记录。

4. 加强与社会资源的合作，充分利用社会资源为学生提供帮助和支持。

5. 定期开展控辍保学工作总结，总结经验，改进工作。

第六条控辍保学工作的机制1. 学校应建立控辍保学工作领导小组，负责统筹协调控辍保学工作。

2. 学校设立控辍保学工作专职人员，负责具体的排查、辅导和跟踪工作。

3. 学校应建立健全控辍保学工作档案，定期进行更新和整理。

4. 学校应定期组织辅导员、班主任等人员开展控辍保学工作培训，提高工作水平。

第二章排查和跟踪工作第七条排查工作的内容1. 学校应定期组织对学生进行排查，了解学生的学习情况和家庭情况。

辍控保学教案一、教学目标：1. 了解辍学现象的原因和影响；2. 理解辍学保学的重要性；3. 掌握辍学保学的基本措施和方法；4. 提高学生的学习积极性和自我管理能力。

二、教学内容：1. 辍学的定义和原因分析；2. 辍学对个人和社会的影响；3. 辍学保学的重要性介绍；4. 辍学保学的基本措施和方法。

三、教学过程：1. 辍学的定义和原因分析a. 辍学的定义：指学生提前离开学校，中断正常的教育过程，放弃学习的现象。

b. 辍学的原因：1) 家庭因素：家庭经济困难、家庭不重视教育、家庭纷争等；2) 学校因素：学习压力大、教学质量差、师生关系不和谐等；3) 个人因素：学习成绩差、学习动力不足、对学习缺乏兴趣等。

2. 辍学对个人和社会的影响a. 对个人的影响：1) 影响个人未来的职业发展；2) 增加个人自卑感和社会适应能力不足；3) 妨碍个人全面发展和提高。

b. 对社会的影响：1) 浪费人力资源；2) 增加社会治安问题；3) 影响国家的科技创新和经济发展。

3. 辍学保学的重要性介绍a. 辍学保学的意义：是促进教育公平发展的重要举措，有利于解决学生辍学问题，提高教育质量。

b. 辍学保学的目标：1) 减少辍学现象的发生；2) 提高辍学学生的回流率；3) 提升学生的学习动力和自我管理能力。

4. 辍学保学的基本措施和方法a. 家庭关怀措施：1) 对辍学学生家庭进行走访，了解家庭状况；2) 给予经济和情感上的支持，帮助解决辍学学生的困难；3) 加强家校沟通，共同关注辍学学生的学习情况。

b. 学校关怀措施：1) 优化学校教学环境，提高教学质量；2) 设立辅导班，为辍学学生提供补习和辅导服务；3) 加强学生个性化辅导，激发学习兴趣和动力。

c. 社会支持措施：1) 设立辍学保学专项资金，用于救助辍学学生；2) 开展心理辅导活动，帮助辍学学生解决心理问题；3) 加强与社会组织的合作，共同关注辍学学生的发展。

四、教学反思：辍学保学教案的编写，主要是为了引导学生了解辍学现象的原因和影响，意识到辍学对个人和社会的负面影响，同时提供了辍学保学的基本措施和方法。