幼儿园运动安全教案
培养幼儿对体育活动的兴趣和初步的安全意识，增强幼儿动作的协调性和灵活性，分享了幼儿园运动的安全教案，一起来看看吧！
幼儿园运动安全教案1
一、活动目标
1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。
2、积细安全生活的经验，增过自我保护的意识
二、活动准备
安全Flash、图片、记录表格
三、活动过程
1、讨论导入：
师：什么是运动安全？
2、播放安全flash，并讨论：在户外时，我们要注意哪些运动安全？
（1）户外活动时及时让幼儿知道哪些是危险的事，并学习远离危险的方法：如奔跑时应学会躲闪，否则相互碰撞容易发生危险。活动中，如发现鞋带散了，应有时系好。
（2）户外活动时，要注意房屋、场地、玩具、用具使用的安全，避免砸伤、摔伤等事故发生。
（3）所有幼儿的活动均应在教师视线范围内，对于玩攀爬等大
型玩具的幼儿，带班教师距幼儿不得超过2米，对特别调皮好动的幼儿，教师要格外关注，及时干预其具有潜在危险的举动。
（4）户外活动以有组织的集体游戏为主，注意动静交替，教师既要参与其中又要关注全体，时刻观察幼儿的活动情况，避免幼儿之间冲突及其它意外发生。
3、请幼儿表演正确的户外运动作法。
4、带班教师要教会幼儿各类玩具的正确玩法，避免因玩法不当造成意外事故。并请幼儿上来演示正确的作法，如幼儿操作不当，教师应告知正确作法。
四、活动结束
1、评价
2、
幼儿园运动安全教案2
活动目标：
1.掌握扶、撑、躲等自我保护的方法。
2.知道在户外活动时要关爱他人，遵守活动规则。
活动准备：
1.平衡木、沙包、垫子。
2.多媒体教学资源《小猴学本领图片》。
活动过程：
1.引导幼儿倾听故事并理解故事内容。
⑴播放多媒体教学资源《小猴学本领》的图片，教师讲述故事。
⑵请幼儿说一说：小猴为什么要学本领？小猴学到了那些本领？这些本领对小猴有哪些帮助？
2.引导幼儿学习扶、撑、躲等自我保护的方法。
⑴组织幼儿学习扶、撑、躲的动作。教师逐一演示的动作要领，供幼儿学习模仿。
⑵引导幼儿讨论：小朋友在什么情况下会用这些本领？
3.练习扶、撑、躲等自我保护的方法。
⑴独木桥上走一走。组织幼儿一个跟着一个走过平衡木，教师鼓励幼儿尽量独立行走。
⑵看看你会怎样做。幼儿围坐在垫子周围，教师让幼儿将身体向垫子倾斜，快要摔倒时双手快速撑到垫子上，撑住身体。反复练习。
⑶看谁反应快。幼儿围城一个大圆圈，选几名幼儿站在圆中心，圈上的幼儿拿沙包依次向圆心的幼儿投掷，看谁可以快速的躲开投来的沙包。
活动延伸：
幼儿与家长共同阅读幼儿用书第38-39页《小猴学本领》，让幼儿给家长说一说，自己学会了那些本领。
中班运动安全教案20篇 《中班运动安全教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班运动安全教案20篇！ （1）中班安全活动教案《发生地震我不怕》含反思活动目标： 1、引导幼儿知道发生地震时应如何应变，掌握好逃生的技巧。 2、增强幼儿的安全意识。 3、掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动素质。 4、以地震为契机对幼儿进行情感教育。 5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动准备： 地震后的图片 活动过程： 1、观看发生地震的图片师：小朋友们，看看今天老师给你们带来了什么图片。 2、出示图片(边出示图片边设问、讲解)。 (1)发生什么事情啦?
(2)发生地震的时候，有什么感觉和现象发生? (3)地震给人类带来什么灾难和危害? 3、发生地震时应该如何应变 (1)师：小朋友们，如果我们这里发生了地震，我们该怎样做呢?我们还可以有其它的逃生方法吗? (2)小结地震发生时，千万不要惊慌，要镇静，赶快跑到空旷的地方，如果你在家里的时候，要配合爸爸妈妈赶快把煤气、电、水龙头等关掉，来不及跑出家门就把脸盆或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的吊灯或其它东西掉下来砸伤自己。(文.章出自快思教.案网)不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来砸伤自己。 4、地震逃生游戏引导孩子们要注意别惊慌，要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要互相关心同伴是否脱离危险，互相护持，老师要注意引导帮助孩子们掌握逃生技能。 课后反思： 本次活动的目的是让幼儿了解有关地震安全防护的常识，懂得地震发生时的紧急自救的方法。 （2）中班上学期安全教案《欢乐滑滑梯》含反思 活动目标：
幼儿园安全做运动教案 【篇一：幼儿园中班安全教育活动教案8篇】 1、厨房里的危险 活动目标 1、通过活动,使幼儿了解厨房里的危险有哪些,并具有一定的安全意识。 2、学会保护自己，避免不安全事故的发生。 活动准备：幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。 活动过程: 一、出示图（一），提问并引出主题。 1、图上画的是什么地方？（厨房） 2、从什么地方看出来是厨房？（有刀、铲、炉等物） 3、你家有厨房吗？（有）厨房在什么地方？ 4、小结：厨房里有这么多东西，小孩子个子矮，应少到厨房里去玩，为什么呢？因为厨房中隐藏了很多种危险。 三、知道：第一种危险：厨房中刀具的危险。 1、出示刀：玩具刀和真刀的对比。轻和重、大和小的对比。 2、提问：厨房里的刀是拿来做什么的？如果小朋友去厨房玩刀，刀 不小心落在自己的脚上，会怎样？ 3、出示图（二）：一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿 脚上，真危险。让幼儿看图和感知一下真刀，让其明白：厨房里的 真刀不能玩，如果不小心落在地上，脚上都会受伤，还会砸着脚趾，很危险！
四、第二种危险：厨房燃气炉的危险 1、让个别幼儿找出燃气炉玩具，让小朋友想想厨房中燃气炉有危险吗？有哪些危险？ 2、出示图（三）：一个小孩在厨房里自己去开燃气炉，爆出了火光，射在小孩脸上。 3、师：小朋友自己不能开燃气炉，因年龄小，掌握不好开关，燃气 泄漏会中毒，还会引发燃气爆炸的。 五、第三种危险：炒菜时油爆在脸上，眼睛里的危险。 1、出示图（四），让幼儿观察后讲出：妈妈在炒菜，个子矮、年龄 小的孩子不能靠近锅边，油爆在脸上、眼睛里，小朋友哭了。 2、知炒菜的油爆在脸、眼上，会烧伤、会瞎眼等。 六、第四种危险：用热水瓶自己倒水，从炉子上取放的危险。 1、出地图（五）：一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。 2、让小朋友说出图中的危险。 3、师：烧开的水或刚做好的饭菜温度高，不小心碰倒了会被烫伤的。 七、要避免这些危险，有什么办法？（远离厨房，不一个人在厨房 里玩??） 八、看《安全伴我行》手册，让小朋友一边看一边讲出厨房中有哪 些危险，并把看到的故事说一说。 2、《在走廊和楼梯上》 活动目标： 1.知道在走廊、楼梯上戏闹的危险性。 2.能正确地上下楼梯，不在走廊内大声喧哗，打闹。
幼儿园户外活动的安全教育教案10篇 给大家分享的幼儿园户外活动的安全教育教案，欢迎大家借鉴，希望帮助到大家! 幼儿园户外活动的安全教育教案（精选篇1） 活动目标： 1、通过真实案例，知道乱吃东西的危害性。 2、提高安全意识，养成乖乖吃饭的好习惯。 3、能够积极表达自己的想法。 活动重难点： 1、重点：知道乱吃东西的危害性，提高安全意识。 2、难点：吃饭时不打闹，养成乖乖吃饭的好习惯。 活动准备： 案例《卡在喉咙里的五角星》、小朋友吃饭的图片、儿歌《进餐》 活动过程： 1、故事导入，引发兴趣 老师今天要给小朋友讲一个真实发生过的故事，这个故事的名字叫做《卡在喉咙里的五角星》。一天，四岁的东_然咳嗽不停，有时还感觉喘不过气来，晚上也睡不好觉，这可把爸爸妈妈担心
坏了，着急的带着冬冬去医院做检查。经过一位很有经验的老医生的检查，终于发现了问题——这位医生从东东的喉咙里取出了一个大大的铁制的五角星。医生还说这个五角星卡的地方很危险，幸好爸爸妈妈来的及时，要不然呀，东东就会有生命危险了。经过了一段时间的治疗，东东终于好了，医生还告诉他以后一定不能把一些危险的东西放入口中。 2、基本部分 提问：老师的故事讲完了，有哪位小朋友还记得这个故事的名字呢？东东的身体感觉怎么样？东东的爸爸妈妈心情怎么样？医生从他的喉咙里取出了什么？医生最后对东东说了什么，小朋友还知道有哪些东西是特别危险，不能放入口中的呢？ 小结：当老师听到这个故事时，我的心里也非常着急。东东怎么能把那么大的东西放入口中呢？多危险呀！幸好医生的及时治疗。你们说危险的东西能放进嘴巴里吗？希望小朋友一定要记住这个教训，千万不能往嘴里乱放东西。 老师这里还有一副图片，小朋友们一起来看看吧。提问：图片中有什么呢？他们在干什么？小朋友这样做对吗？为什么？小朋友吃东西时应该怎么做呢？ 小结：我们在吃饭时，饭宝宝都要先经过喉咙再到小朋友的肚子里，如果吃饭时打闹、说话，饭宝宝就会走错路，呛到小朋
户外活动安全教育教案（通用5篇） 户外活动安全教育教案（通用5篇） 作为一位不辞辛劳的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编精心整理的户外活动安全教育教案（通用5篇），希望对大家有所帮助。 户外活动安全教育教案1 设计意图： 中班幼儿独自穿越马路、独自活动的机会逐渐增多，虽然他们对交通安全方面的知识略知一二，但对其危害程度了解不够。我想利用幼儿喜欢的游戏活动，模拟在马路上自己过路口的尝试。通过此次活动，幼儿了解了交通安全标志与人们生活的密切关系，初步养成自觉遵守交通规则的意识和好习惯。 活动目标： 1、懂得遵守交通规则，教育幼儿不要违反交通规则。 2．在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识和防护能力。 活动准备： 红绿灯，车辆模型，交通符号指示。 活动过程： 一、共同布置场地 1、教师和幼儿一起做热身运动：慢跑，扭身，弯腰等。 2、认识信号灯标识及几种常见交通标志。 师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它告诉我们什么？（红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等） 3、师：我们看见马路上有什么标示？（交通符号指示）想请你们一起来说以下这些交通符号的意思，并一起来做游戏好不好？ 今天你们要自己过马路，应该注意些什么啊？ 二、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用
师：现在我们每个小朋友都做好了准备，刚才我们已经布置好了路面情况，在过马路时我们一定要注意车辆和信号指示，以免发生撞车和事故。在路上行走时注意遵守交通规则，保证安全。 游戏开始，观看幼儿参与活动的情况，是否有危险行为及是否有违规现象。 出示红绿灯，暗示幼儿遵守交通规则。 提醒幼儿注意安全并及时休息调整。 知识延伸：熟记各类路上安全符号指示，并知道停车场是在固定的一个P的地方。 四、整理场地 提醒幼儿放到原来的地方整理好。 户外活动安全教育教案2 设计意图： 飞机大部分幼儿只在电视上见过，从飞机上跳下的伞兵更是他们敬佩的对象，在她们幼小的心里对伞兵充满了向往，充满了敬畏。让孩子通过亲身的体验，可以帮助幼儿树立正确的人生观，树立远大的理想。也能更进一步培养幼儿的身体素质和合作能力。 活动目标： 1、练习腿部弹跳力，发展和强化幼儿的身体素质。 2、培养幼儿在游戏活动中的合作意识和合作能力。 活动准备： 小椅子若干 活动过程： 1、教师和幼儿一起做热身运动：慢跑扭身，弯腰等，组织幼儿和教师共同布置场地。 2、情景导入 小朋友你们见过飞机吗？（幼儿争相回答—见过）此时部分幼儿的眼睛都投向空中，希望有飞机此时在他们头顶上飞过。你们见过从飞机上跳伞的伞兵吗？在飞行过程中，如果有需要，他们就要从飞机上跳伞下来去完成神圣的的任务，你们想不想体验一下当伞兵的感觉？
中班运动安全教案20篇 这是中班运动安全教案20篇，是优秀的幼儿园教案文章，供老师家长们参考学习。 第1篇、中班健康活动爱运动爱健康教案反思 活动目标： 1.能为自己做简单的周运动计划，了解多运动对身体有好处。 2.喜爱参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。 活动准备： 1.幼儿用计划表格每人一张，教师用计划表一张。 2.户外活动器械（塑料杠铃、呼啦圈、平衡木、小推车、篮球等）。 活动过程： 一、谈话引出主题，激发幼儿的活动兴趣春天是个春暖花开的季节，也是容易生病的季节，请幼儿说一说怎样避免生病？ 总结预防疾病的方法，多喝水可以及时补充水分，使身体中的病菌随小便排出，多吃水果，补充维生素，多运动，可以提高身体提抗疾病的能力，能使小朋友身体长高长结实，还能锻炼小朋友的反应能力，变得很聪明。 二、鼓励幼儿交流知道的运动方式及运动器械的玩法。 1.请幼儿说说你都做过哪些运动。 2. 鼓励幼儿说出塑料杠铃、呼啦圈、平衡木等器械都可以怎样玩，还有哪些不同的玩法。 三、教师介绍自己的运动计划，引导幼儿制定自己的运动计划。 1.教师按照一周7天的时间顺序介绍自己的运动计划，包括运动器械和运动内容。 2.引导幼儿说说自己想制定怎样的运动计划，要求幼儿计划要完整，内容包括多种器械、运动方式和在幼儿园、家中运动的不同内容。 四、幼儿开始制定自己的运动计划。 1.幼儿制定计划，教师巡回观察幼儿的完成情况，适时的给予帮助和指导。 2.引导幼儿相互展示交流自己的运动计划。 五、讨论运动时要注意的安全。 1.小朋友运动的时候要注意哪些安全？ 2.在运动的时候应该怎样保护自己？ 活动延伸： 1.把幼儿制定的运动计划布置成班级的春季运动专栏。 2.阅读幼儿用书第2册第42-43页，引导幼儿说说画面中的小朋友都在做什么运动，自己喜欢什么样的运动。 活动反思： 在活动的过程中，我只是注重让孩子学习图片，掌握运动项目，但是却没有考虑到，图片是可以活动的，可以让孩子自己先观察图片，然后动手操作，提升孩子的
大班体育安全教案20篇 这是大班体育安全教案20篇，是优秀的大班安全教案文章，供老师家长们参考学习。 第1篇、大班安全教育安全做运动教案反思 活动目标：1.了解运动前、运动过程中以及运动后的规则和注意事项。2.懂得遵守运动注意事项是为了更好、更安全地进行体育活动。3.知道在运动过程中既要保护自己，也要避免伤害别的小朋友。4.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。5.加强幼儿的安全意识。 活动准备：1.小男孩布偶两个、小女孩布偶一个。2.教学挂图和幼儿用书。 活动过程：1．引导幼儿观看教学挂图上小朋友做准备活动的图片。教师出示挂图：（1）仔细看看，图上的小朋友在做什么？（2）为什么要做准备活动呢？2．引导幼儿观看布偶表演。（1）教师：刚才小朋友们对为什么要做准备活动都说出了自己的理由，究竟大家说得对不对呢？我们一起来看一段布偶表演吧。（2）教师操作布偶，表现不做准备活动可能会带来的伤害。①布偶表演：请配班老师操作一男一女两个布偶，模仿小朋友的动作做体侧运动，动作很认真到位。主班教师操作主角布偶冬冬，一边很敷衍地做动作，一边说：“为什么要做这些操，一点儿意思都没有，我才不好好做呢。”②教师：冬冬怎么了？你觉得可能是什么原因造成的呢？3．引导幼儿讨论还有哪些要注意的事项，重点引导幼儿讨论运动后要做放松运动。4．引导幼儿阅读幼儿用书，重点观察平衡木上发生的事情。5．引导幼儿讨论在各项运动中应该注意的事项，培养幼儿的规则意识。 活动反思：安全教育要常抓不懈幼儿的年龄特点决定了其意识和行为之间的差异，幼儿的自觉性和自制能力都较差，而良好行为习惯的养成，自我保护能力的提高，也不是一次两次的教育就能见效的。我们教育者必须在日常生活中多进行正确行为的引导，使之形成习惯，同时还要经常督促和检查，帮助幼儿形成良好的行为习惯。经常给孩子讲解安全方面的知识，逐步提高幼儿的自我保护意识和能力。 第2篇、大班安全活动教案：安全做运动教案 活动目标：1．了解运动前、运动过程中以及运动后的规则和注意事项。2．懂
中班运动安全教案20篇 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如幼儿教案、小学教案、中学教案、教学活动、评语、寄语、发言稿、工作计划、工作总结、心得体会、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as preschool lesson plans, elementary school lesson plans, middle school lesson plans, teaching activities, comments, messages, speech drafts, work plans, work summary, experience, and other sample essays, etc. I want to know Please pay attention to the different format and writing styles of sample essays!
幼儿园运动安全教案 一、教学目标： 1. 培养幼儿遵守运动安全规则的意识和能力。 2. 学会正确使用运动器械。 3. 提高幼儿在运动中的安全意识，预防运动意外事故的发生。 二、教学内容： 1. 运动安全规则：不乱跑、不乱闯、不打闹、互相关心。 2. 正确使用运动器械：如秋千、滑梯、攀爬架等。 三、教学重点： 1. 让幼儿了解运动安全规则的重要性。 2. 学会正确使用运动器械。 四、教学准备： 1. 运动场地。 2. 运动器械：秋千、滑梯、攀爬架等。 五、教学过程： 1. 导入： 老师与幼儿进行简单的热身体操，引导幼儿进入运动状态。 2. 教学内容： （1）运动安全规则的讲解： 老师向幼儿展示图片，讲解运动安全规则：“我们在幼儿园里 进行各种运动活动时，需要遵守一些安全规则，这样才能保证我们的安全。首先，我们不可以乱跑，跑得太快容易摔倒受伤；
其次，不可以乱闯，避免与其他幼儿相撞；再者，不可以打闹，这样会导致意外伤害；最后，我们要互相关心，如果发现有同伴受伤，要及时报告老师或其他值日幼儿园工作者。” 让幼儿进行反复模仿，强化运动安全规则。 （2）正确使用运动器械的演示： 老师向幼儿展示使用运动器械的正确姿势，如秋千需要坐稳、双手紧握绳子，滑梯需要轻轻滑下，攀爬架需要抓稳扶手等。并让幼儿模仿展示。 3. 练习： 老师安排幼儿进行各种运动活动，引导幼儿按照运动安全规则进行操作。 4. 归纳总结： 老师带领幼儿回顾运动安全规则和正确使用运动器械的要点，强化记忆。 5. 拓展活动： 让幼儿分组合作，设计并表演小品、歌曲或情景剧，宣传运动安全。 六、教学评价： 观察幼儿在运动中是否遵守安全规则，正确使用运动器械。根据幼儿的表现进行评价和记录。
幼儿园运动安全教案 幼儿园是孩子们最早开始接触体育运动的地方，而运动安全则是保障幼儿园孩 子们身心健康成长的重要环节。为了提高运动安全意识，保护孩子们的健康， 幼儿园需要制定一份全面的运动安全教案。 一、教案目标 运动安全教案的目标是帮助幼儿园的孩子们了解运动安全的重要性，学习正确 的运动技巧和规则，提高自我保护能力，避免运动中的意外伤害。 二、教案内容 1. 运动前的准备活动 在进行任何运动之前，孩子们需要进行适当的热身活动，如慢跑、拉伸等，以 减少运动中的肌肉拉伤和扭伤的风险。 2. 运动场地的安全规定 幼儿园的运动场地应该平整、干净，没有杂物和尖锐的物体。教案中可以列举 一些具体的场地安全规定，如不乱丢垃圾、不在场地上奔跑等。 3. 运动器材的正确使用方法 教案中应包括对常见运动器材的正确使用方法的介绍，如球类、跳绳、滑梯等。同时，还要教导孩子们正确的佩戴护具，如头盔、护膝等，以保护他们的身体。 4. 运动技巧的学习 教案中可以包括一些基本的运动技巧的学习，如跑步、跳跃、投掷等。通过逐 步引导，让孩子们学会正确的姿势和动作，避免因错误的技巧而导致的受伤。5. 运动中的安全规则 教案中应该列举一些运动中的安全规则，如不推搡、不抢球、不攀爬等。通过
让孩子们了解和遵守这些规则，可以减少运动中发生的意外事故。 6. 自我保护意识的培养 教案中可以通过一些案例分析，引导孩子们了解自我保护的重要性。同时，还 可以进行一些模拟演练，让孩子们学会在危险情况下的正确反应和自救方法。 三、教案实施 1. 教案的宣传和推广 幼儿园可以通过家长会、幼儿园通讯等渠道，向家长们介绍运动安全教案的重 要性，并鼓励他们与孩子一起学习和遵守教案中的规定。 2. 教案的实施和监督 幼儿园老师应该将运动安全教案融入日常教学中，通过示范和引导，帮助孩子 们学习和掌握相关的知识和技能。同时，幼儿园应该建立监督机制，确保教案 的有效实施。 3. 教案的评估和反馈 幼儿园可以定期对教案的实施效果进行评估，收集孩子们和家长们的反馈意见，及时调整和改进教案内容，以提高运动安全教育的效果。 通过制定全面的运动安全教案，幼儿园可以帮助孩子们树立正确的运动安全意识，学习正确的运动技巧和规则，提高自我保护能力。这不仅可以减少运动中 的意外伤害，还能为孩子们的身心健康成长提供保障。因此，幼儿园应该高度 重视运动安全教育，并将其纳入日常教学的重要内容之中。
What you want, you must either strive to catch up or give up altogether.（页眉可删） 幼儿园运动安全教案（精选3篇） 幼儿园运动安全教案1 活动目标： 1、知道在玩大型玩具时要按规定玩耍，滑滑梯时不做倒滑、倒爬等危险动作。 2、懂得在游戏过程中关爱同伴，能够及时指出或告诉成人同伴的危险行为。 活动准备： 多媒体教学资源《滑梯上的故事》。 活动建议： 1、教师依次出示《滑梯上的故事》图片（2）、（4）、和（6），引导幼儿结合生活经验猜一猜小猫、小猴和小猪受伤的原因。 提问：这些小动物怎么了？哪里受伤了？想一想，它们为什么会受伤？ 2、引导幼儿了解小动物受伤的原因。
（1）播放《滑梯上的故事》的全部图片，讨论小动物受伤的真正原因。 分组讲述：看一看，说一说，小动物们为什么受伤。 （2）集体交流：小动物受伤的原因。 （3）小结：滑滑梯时不扶扶手会摔伤；倒着滑滑梯容易撞伤；倒着爬滑梯会被同伴撞伤。 3、师幼讨论玩大型玩具特别是滑梯时要遵守的'安全规则：平时玩滑梯时你自己是怎样玩的？我们应该怎样做才是安全的？你的小伙伴有哪些危险的做法？发现其他小朋友有危险的做法时，你该怎样做？ 4、教师带领幼儿到户外，按照安全规则玩大型玩具。 活动延伸： 1、引导幼儿阅读幼儿用书第44—46页《滑梯上的故事》，让幼儿说一说：滑滑梯时的正确做法及哪些做法是危险的。 2、家长带领幼儿玩大型玩具时要让幼儿掌握正确的方法，学会自我保护。 幼儿园运动安全教案2 活动目标
1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。 2、积细安全生活的经验，增过自我保护的意识 活动准备 安全Flash、图片、记录表格 活动过程 1、讨论导入： 师：什么是运动安全？ 2、播放安全flash，并讨论：在户外时，我们要注意哪些运动安全？ （1）户外活动时及时让幼儿知道哪些是危险的事，并学习远离危险的方法：如奔跑时应学会躲闪，否则相互碰撞容易发生危险。活动中，如发现鞋带散了，应有时系好。 （2）户外活动时，要注意房屋、场地、玩具、用具使用的安全，避免砸伤、摔伤等事故发生。 （3）所有幼儿的活动均应在教师视线范围内，对于玩攀爬等大型玩具的幼儿，带班教师距幼儿不得超过2米，对特别调皮好动的幼儿，教师要格外关注，及时干预其具有潜在危险的举动。
幼儿园运动安全教育教案 幼儿园运动安全教育教案篇一 活动目标：１．知道在运动前应随老师做准备活动,并检查自己着装。2.懂得在运动后跟随老师做放松活动，不吃冷饮,不大量饮水，并及时添加衣服. 活动过程 １．引导幼儿了解运动前的**项准备工作. （1)引导幼儿根据自己已有的知识经验，思考和讨论运动前的准备工作。 (２）教师小结：运动前要整理一下子自己的鞋子和衣服。 2。引导幼儿学习运动前的准备活动。 （1）与幼儿一起讨论：准备活动适应活动一下我们身体的哪些部位 (２)播放多教学**. (3）引导幼儿说一说：跟着老师做完动作后，大家有什么感觉 (4)教师小结。 ３。引导幼儿懂得运动后的注意事项. （１)播放多教学**，指导幼儿阅读幼儿用书《运动前后要注意》第33页. （2)教师小结:运动后不要立刻停下来休息，会对身体不利。 教学效果 幼儿懂得在运动前后的的正确做法，避免意外伤害事故的发生是非常必要的。 幼儿园运动安全教育教案篇二 南南的脚受伤了 【活动目标】 1、让幼儿学习乘坐的正确方法。 2、培养幼儿初步的自我保护意识.
1、教学挂图南南的脚受伤了，幼儿操作材料南南的脚受伤了(一)、（二) ２、两辆，分别装有前、后坐椅。 【活动过程】 1、看操作材料，引导幼儿讨论南南的脚受伤的原因。 （1）小朋友，你们每天是坐什么车来上幼儿园的 （２）有一位小朋友叫南南，他也是坐妈上幼儿园的,可是有一天他却没有到幼儿园,是怎么回事呢 （3）幼儿看操作材料(一）、（二）. 提问:南南的脚怎么了为什么会受伤南南的脚为什么会被卡住脚受伤会给我们带来哪些不方便 小结:南南是因为坐在上时手没有抓住扶把,两脚没有放在踏杠上，两脚乱动才被卡在里受伤的；脚受伤就不能走路，不能上幼儿园,更不能玩游戏了. 2、让幼儿分别乘坐，学习如何安全地坐，学会自我保护的方法. 教师分别推出幼儿可以前坐和后坐的，请幼儿坐到车上进行讲解或讨论: 小朋友在车上脚应该怎样放手应该放在哪儿身体应该怎样能不能坐在车上睡觉小结：当我们坐时，应该把脚放在踏板上,两手抓住扶把，身体不来回转动 或摇晃,不在车上睡觉或站在车上，这样坐车才不会有危险，我们就可以很快到我们想去的地方去玩了。 幼儿园运动安全教育教案篇三 《外出游玩的小警钟》 【活动目标】 １、通过观看幼儿用书和教学挂图,了解安全春游的注意事项。 2、知道注意安全才能开心出游。 【活动准备】 教学挂图和幼儿用书。
大班体育安全教案11篇 《大班体育安全教案11篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班体育安全教案11篇！ （1）大班安全优秀教案《安全做运动》含反思活动目标： 1.了解运动前、运动过程中以及运动后的规则和注意事项。 2.懂得遵守运动注意事项是为了更好、更安全地进行体育活动。 活动准备： 1.小男孩布偶两个、小女孩布偶一个。 2.教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 1.引导幼儿观看教学挂图上小朋友做准备活动的图片。 教师出示挂图： (1)仔细看看，图上的小朋友在做什么? (2)为什么要做准备活动呢? 2.引导幼儿观看布偶表演。 (1)教师：刚才小朋友们对为什么要做准备活动都说出了自己的理由，究竟大家说得对不对呢?快思教案网我们一起来看一段布偶表
演吧。 (2)教师操作布偶，表现不做准备活动可能会带来的伤害。 ①布偶表演：请配班老师操作一男一女两个布偶，模仿小朋友的动作做体侧运动，动作很认真到位。主班教师操作主角布偶冬冬，一边很敷衍地做动作，一边说：“为什么要做这些操，一点儿意思都没有，我才不好好做呢。” ②教师：冬冬怎么了?你觉得可能是什么原因造成的呢? 3.引导幼儿讨论还有哪些要注意的事项，重点引导幼儿讨论运动后要做放松运动。 4.引导幼儿阅读幼儿用书，重点观察平衡木上发生的事情。 5.引导幼儿讨论在各项运动中应该注意的事项，培养幼儿的规则意识。 活动反思： 安全教育要常抓不懈幼儿的年龄特点决定了其意识和行为之间的差异，幼儿的自觉性和自制能力都较差，而良好行为习惯的养成，自我保护能力的提高，也不是一次两次的教育就能见效的。我们教育者必须在日常生活中多进行正确行为的引导，使之形成习惯，同时还要经常督促和检查，帮助幼儿形成良好的行为习惯。经常给孩子讲解安全方面的知识，逐步提高幼儿的自我保护意识和能力。 （2）大班安全教案《安全做运动》含反思活动目标：
中班运动安全教案3篇 中班运动安全教案1 活动目标： 1. 引导幼儿了解阳台的主要功能。 2. 帮助幼儿了解在阳台上的安全知识，知道不爬阳台，不往阳台外扔东西等。 3. 使幼儿初步建立自我保护意识。 活动准备： 1. 录像机，录像带，电话机。 2.幼儿操作卡片。 活动过程 1. 幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。“小朋友家里是不是都有阳台？你们都在阳台上做些什么？"小结：阳台是一个伸向屋外的*台，它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服，养花，养鱼，有的人在阳台上活动身体，锻炼。夏天，还可在阳台上乘凉。大家都需要它。 2. 观看录像，讨论在阳台上哪些行为是对的，哪些是错误的。片段一：小朋友在阳台上看书、折纸。片段二：小朋友在阳台上锻炼身体。片段三：一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。片段四：一幼儿往阳台外抛东西。片段五：一幼儿将身体伸
向阳台外拿手帕。片段六：一小朋友在阳台上玩，忽然风将阳台门吹上了，怎么办？ 教师引导幼儿分段观看录像片，每看完一段，建议提问：这位小朋友的行为哪里对，哪里错，为什么？应该怎样做？ 讨论小结：在阳台上取晒在衣架上的东西时，不能将身子探出护栏，应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则，不小心会发生危险。不能往阳台外扔东西，会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上，应向屋里的大人求救，请他们帮忙。 3. 幼儿讨论：在阳台上还有哪些危险的事情不能做？ 4. 幼儿操作，判断图片上的幼儿安全行为对与错，并说出原因。 活动建议： 1. 此活动中的录像内容可根据各幼儿园的实际，绘制成图片或编排成情境表演。 2. 建议家长在家中经常提醒幼儿在阳台上注意安全，及时阻止危险行为，增强安全意识。 活动区活动认知区里向儿童提供各类安全行为的图片。如：阳台上的安全、游戏中的安全、户外活动中的安全，让幼儿辩别对与错，并说说原因。 中班运动安全教案2 活动目标： 1、初步了解烫伤对身体的危害。
小班运动安全教育教案小班运动安全教育教案篇1 活动目标： l、知道锻炼身体的好处，喜爱体育运动，能用语言表述自己喜爱运动。 2、能利用废旧物品制作运动器械。 3、培养幼儿初步竞争意识及合作精神。 活动准备： l、各种运动的图片：保龄球，篮球、足球、跳绳等。 2、玩具运动器械：保龄球、飞碟、高跷等； 3、易拉罐、可乐、雪碧瓶、塑料绳、松紧带、大纸箱等废旧材料。 活动步骤： l、出示相关运动的图片： 2、了解各图中的运动项目名称、相关的运动器械。 3、请幼儿简单说说他在哪儿见过这些运动器械、或观赏过这些运动项目？ 4、教师与幼儿讨论，请幼儿讲讲他最喜欢的运动。 5、幼儿相互讨论，老师总结，锻炼身体的好处。 6、出示玩具运动器械： 7、幼儿认识一些简单的运动器械。 8、介绍一类自制的运动器具，如保龄球可由易拉罐做成，高跷用积木块做。 9、请幼儿演示玩具的玩法。 10、废物利用——运动器械和玩具的制作： 11、讨论：生活中的废物可以变成哪些运动器械：如大纸箱经过装饰可以作成钻筒，松紧带可以作成拉力器等。
12、幼儿分组制作运动器具，教师指导。 13、展示自己制作的玩具，体验自制玩具的玩法。 活动延伸：利用自制运动器具举行运动会。 小班运动安全教育教案篇2 活动目标： 1、教育幼儿懂得安全乘坐自行车的重要意义。 2、学习乘坐自行车的正确方法。 活动准备： 1、教师自绘《南南的脚受伤了》图片（一）、（二）。 2、自行车一辆、放在自行车上用的儿童座椅两张。（一张是放在前杠上的，一张是放在后架上的）。 活动过程： 1、看图片，讨论南南的脚受伤的原因。 （1）、小朋友，你们每天坐什么车来上幼儿园？ （2）、有一位小朋友叫南南，他也是坐妈妈的自行车上幼儿园的。可是有一天他却没有到幼儿园，是怎么回事呢？我们一起来看看。（指导幼儿看图片） （3）、看图片 （一）：南南的脚怎么了？ 看图片 （二）：为什么会被轮子卡住？脚受伤了会给自己带来哪些不便？ 小结： 南南是因为两手没有抓住扶把，两脚没有踩住踏板，坐在车上乱动才把脚卡在轮子里受伤了。脚受伤了就不能走路、不能做操、也不能玩游戏了。 2、请幼儿看挂图《南南的脚受伤了》，并进行讨论。让幼儿学习如何安全地坐自行车，并教会幼儿自我保护的方法。教师推出自行车，取出两个座椅装好。
幼儿园运动会安全教案 【篇一：幼儿园运动会安全教案】 文章 来源莲 我运动，我健康，我快乐！ 活动目旳： 1.培养幼儿对旳爱好和初步旳竞争意识，增强幼儿动作旳协调性和灵活性， 2.增进幼儿与之间旳亲子关系,增进。 活动准备： 1、内容与规则，活动横幅 2、活动材料：地垫、袋鼠跳袋、大报纸、皮球、海洋球等 3、活动奖品：自制彩色弹力球、各类奖牌 4、提前一周发布活动信息，以便做时间上旳安排。 5、班级博客上上传内容与规则
活动时间与地点： 、11、11下午三点桃园托部园区（如遇雨天，将在多功能厅进行）活动过程： 一主持人致欢迎词： 亲爱旳家长朋友们，小宝贝们，人们下午好！ 一方面感谢各位家长在百忙之中参与今天旳亲子运动会，共同分享 们童年旳快乐，欢迎你们！ 运动使们健康！游戏使孩子们快乐，为充足发挥家庭教育旳作用， 增进幼儿和谐发展，融洽亲子情感以及增强幼儿旳体质，我们托班 年级组特开展以“我运动，我健康，我快乐”为主线旳亲子运动会。 活动中重要以亲子趣味性游戏竞赛为主，为孩子创设一种大胆与人 交往旳氛围，培养幼儿对旳爱好和初步旳竞争意识，增强幼儿动作 旳协调性和灵活性，并引导们初步懂得在活动中要合伙、忍让、遵 守规则，体现团结协作旳竞赛风格。 在亲子运动中，共同感受体育活动旳魅力,度过里第一种难忘旳亲子 运动会。 二、简介班级旳宝贝们
瞧，这是我们太阳班旳们，她们挥动旳小手多么有力；看！月亮班旳宝贝们，个个精神饱满，听，她们旳声音多么甜美。我们相信，这些可爱旳小天使们一定会给我们每个参与亲子运动会旳人带来快乐，带来好运旳!让我们一起高呼本次亲子运动会旳主题：我运动，我健康，我快乐！ 三、热身运动 集体舞：健康歌 四、亲子运动会 1、运乒乓球 玩法：全班幼儿分为4组,家长与幼儿面对面，家长用球拍托住乒乓球，从起点开始把球运到对面孩子手中旳箩筐中(托运过程中球掉后拾起后继续比赛) 哪个班级先完毕，哪个班级就获胜。 2、螃蟹运球 3、袋鼠跳 4、亲亲毛毛虫 5、抛接海洋球
幼儿园运动安全体育小班教案 教育幼儿中要根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动，制订周计划及日计划。经历了一段时间的小班教育，你有怎样的小班教案？和我们分享一下。你是否在找正准备撰写“幼儿园运动安全体育小班教案”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！ 幼儿园运动安全体育小班教案1 活动目标： 1.培养幼儿学习数学的兴趣。 2.认识区分“1”和“许多”。 3.知道“1”和“许多”的分合关系。 活动准备： 钢琴、一位老师、一幅大挂图、一个小篮子、几个苹果和橘子、一个面包、与幼儿数量同样多的小红帽、与幼儿数量同样多的插花、一扇假大门 活动过程： 1.音乐导入 小朋友，请你跟我做(一位老师弹歌曲《小红帽》，幼儿跟老师做律动)。小朋友，刚才是什么儿歌呀?对，是小红帽。昨天老师给小朋友讲了小红帽的故事，有一天小红帽去看外婆，经过大森林的时候碰到了大灰狼，大灰狼骗了小红帽，把小红帽和外婆给吃了。最后是猎人打死了大灰狼，救出了小红帽和外婆。
2.认识“1”和“许多”与它们的分合关系 今天外婆给小红帽打电话了，外婆说：“小红帽，来看看外婆吧，外婆想你了。”于是，妈妈给外婆准备了许多礼物，让小红帽拿给外婆。看，这是什么(拿出一个面包)?老师手里有几个面包?小朋友看看妈妈还准备了什么(拿出一个苹果)?老师手里有几个苹果?小红帽说：“妈妈，一个苹果太少了，你在拿出几个苹果吧!”(老师分4次拿苹果，每次只拿一个，每拿完一次就提问‘老师手里有几个苹果’)。小朋友看看现在一共有多少苹果呀(引导幼儿说有许多苹果)?这许多的苹果是由刚才一个一个的苹果组成的，所以，一个一个的1可以组成许多。小朋友，跟老师说一遍‘一个一个的1可以组成许多’。(老师再拿出5个橘子)小朋友，这是些什么?老师这里有多少橘子?(把面包、苹果、橘子放在小篮子里)小红帽拿着妈妈准备的`一个面包、许多苹果和许多橘子去看外婆了。 小红帽走啊走啊，有走到了那片大森林，小红帽害怕了，她怕在遇到大灰狼。于是，她问小朋友：“小朋友，你们可以一起和我去看外婆吗?”小朋友，你们想和小红帽一起去看外婆吗?小红帽听到小朋友愿意和她一起去看外婆可高兴了，她说：“谢谢你们，请你们也戴上小红帽吧!”(老师拿出准备好的小红帽)小朋友，老师这里有多少小红帽?(请每位小朋友拿一顶)现在小朋友头上戴了多少小红帽?老师手里还有小红帽吗?刚才老师手里的许多小红帽被小朋友拿走后，就变成一个一个的了。所以，许多可以分成一个一个的1。小朋友，跟老师说一遍‘许多可以分成一个一个的1’。小朋友戴好你们的小红帽，
幼儿园安全做运动教案 幼儿园安全做运动教案 导读：户外活动是幼儿在园一日活动的重要内容，幼儿幼儿缺乏规则意识，在活动中很难对自己的行为有效地控制，自我保护和保护同伴的意识和能力比较弱，经常会出现绊倒、碰撞等现象，从而造成意外事件的发生。设计本活动，旨在教育幼儿知道在户外活动时要关爱他人，遵守活动规则并掌握基本的自我保护的方法。下面是店铺整理的幼儿园安全做运动教案，欢迎阅读! 活动目标 掌握扶、撑、躲等自我保护的`方法。 知道在户外活动时要关爱他人，遵守活动规则。 活动准备 1、平衡木、沙包、垫子。 2、教学资源《小猴学本领》图片。 活动目标 1、引导幼儿倾听故事并理解故事内容。 播放教学资源《小猴子学本领》的图片，教师讲述故事。 组织幼儿说一说：小猴子为什么要学本领？小猴子学到了那些本领？这些本领队小猴子有哪些帮助？ 2、引导幼儿学习扶、撑、躲等自我保护方法。 （1）组织幼儿学习扶、撑、躲等动作。 提问：我们在活动时会发生什么危险？有哪些本领会帮助到我们？今天我们来学习三种保护自己的本领。 教师重点示范：幼儿在站不稳时，可以用手扶墙或扶扶手，以保持身体平衡。在做撑得动作时，要手指向前，胳膊稍弯曲，两臂用力，双手掌着地，保护头部。在学习躲时，教师采用扔沙包让幼儿练习躲闪，并掌握要领。 （2）引导幼儿讨论：小朋友在什么情况会用到这些本领？ 小结：小朋友在一起玩时，特别是上楼梯或滑梯时，一定要用手
扶着扶手；如果站不稳或快要摔倒时，要快速的用两手撑住身体，保护头部不碰到地面。 3、练习扶、撑、躲等自我保护的方法。 （1）独木桥上走一走。 将平衡木放在李强比较近的地方，组织幼儿一个跟着一个走，提醒幼儿注意保持身体平衡。 （2）看看你会怎样做。 幼儿围在垫子周围，教师让幼儿向垫子倾斜，快要摔倒时双手快速撑到垫子上，撑住身体。 （3）看谁反应快。 幼儿围成一个大圆圈，选几名幼儿站在圆中心，圈上的幼儿拿沙包依次向圈中心的幼儿投掷看谁可以快速的躲开投来的沙包。 活动延伸 教师与幼儿共同阅读幼儿用书《小猴子学本领》，让幼儿说一说，自己学到了那些本领。 【幼儿园安全做运动教案】
幼儿园运动安全教课设计 【篇一：幼儿园体育活动安全管理制度】 府河中心幼儿园体育活动安全管理制度 依据《幼儿园体育工作条例》及上司有关文件精神，依据体育课教 课的实质特色，为尽量防止幼儿在参加体育活动及活动课上发买卖外 损害事故，为尽量减小因损害事故造成的损失，幼儿园特做以下规 定： 一、幼儿园组织幼儿参加体育活动及上体育课一定坚持幼儿为本健 康第一的原则，要充分考虑天气、场所、设备、器械等方面的安全 要素，尽量防止不测损害事故的发生。 二、幼儿园每位教员工都有责任，有义务保护幼儿的健康和安全， 发现幼儿有不安全行为，要马上赐予遏止和教育，假如碰到幼儿出 现损害事故，要实时赐予救援。 三、幼儿到园外参加体育考试、体育竞赛或其余体育活动，视详细 活动内容，一定有幼儿园领导、班主任等有关人员带队，并预先对 幼儿进行安全教育。 四、安检组每学期对幼儿园的体育设备、器械进行一次安全检查， 若发现不安全要素，要实时以书面形式报告幼儿园，幼儿园要实时 对体育设备、器械进行维修或更新。 五、教师上体育课要做到： 1、上课会合整队，记录考勤；确实增强责任心，对幼儿进行必需 的安全教育。 2、合理安排运动量和运动强度，关注体质较弱幼儿、特异体质 幼儿和特体幼儿。不可以上体育课的特质幼儿一定和班主任交 流。 3、室外活动课必定要做好充分的准备活动；对服饰、鞋不切合上 课要求的幼儿要求其予以改换。 4、讲明动作要领，做出动作示范，提出详细要求、注意事项等， 并增强安全保护。 5、发现有幼儿打闹或做出危险动作，要马上纠正或遏止。 6、下课会合整队，做简单讲评；若发现幼儿身体有激烈的不良反响，要 实时通知班主任。 7、不可以出此刻讲堂上体罚幼儿现象。 六、假如课上，发生幼儿呕吐、晕倒、受伤等突发状况应马上采纳以下处理举措：
幼儿园运动安全教案优秀5篇 幼儿园运动安全教案（篇1） 教材分析： 春天是花红柳绿生机勃勃的季节，在这个时节带领幼儿走进大自然，开展些他们喜欢的游戏活动，不仅可以让幼儿呼吸新鲜空气接受阳光的沐浴，还可以激发幼儿热爱大自然的情感。中班幼儿精力充沛，有自己喜欢的运动。本次活动引导幼儿初步了解运动的好处，指导幼儿根据自己喜欢的运动项目，在老师的帮助下学习制订简单的、适合自己的运动计划，鼓励幼儿坚持运动，培养爱运动的好习惯。 活动目标： 1、能为自己制订简单的周运动计划，了解运动对身体的好处。 2、能用简单的符号、图案、数字等表现时间早晚和自己喜欢的运动项目。 3、喜欢参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。 活动准备： 《幼儿运动计划表》幼儿每人1张《教师运动计划表》1张，教师用抓拍的幼儿进行各种运动的照片自制课件。 活动建议： 1、结合课件组织谈话活动，引发幼儿活动兴趣。
提问：照片中的小朋友在做什么？他的心情怎么样？你喜欢哪些运动？做这些运动有什么好处？ 小结：多做运动，能使小朋友长得高、长得结实；能提高身体抵抗疾病的能力让小朋友少生病；运动还能让我们感到快乐。 2、引导幼儿讨论分析，了解1周运动计划的内容。 （1）出示《教师运动计划表》引导幼儿观察讨论 提问：你知道老师喜欢哪些运动吗？老师的运动计划是怎么安排的？你从哪里看出来的？ （2）根据幼儿的理解程度，有重点地介绍1周运动计划的内容。 （3）请幼儿说说自己想制订怎样的运动计划 小结：运动计划中要有运动的时间、喜欢做的运动、用什么器械等内容， 3、请幼儿分组共同商定运动计划。 （1）幼儿制订计划教师重点观察幼儿安排的运动项是否合适、时间等方面是否有遗漏、及时给予幼儿提示或帮助 （2）引导幼儿展示、交流各自的运动计划，互相提出补充意见。4、组织幼儿讨论运动中要注意的安全事项。 提问：在运动中要注意哪些安全问题？应该怎样保护自？活动延伸：