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高考政治哲学常考名言、成语谚语、诗词解析名言66条1、“物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是人通过感觉感知的，它不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。
”解析：这句话是从物质与意识的关系上来把握物质的。
2、“观念的东西不外是移人人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。
”解析：这句话表明，物质决定意识，意识依赖于物质并反作用于物质。
3、“社会生活在本质上是实践的”。
解析：马克思的这句话表明，要从实践出发去理解社会。
社会生活的实践性主要体现在：①实践是社会关系形成的基础；②实践形成了社会生活的基本领域；③实践构成了社会发展的动力。
4、“世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体。
”解析：恩格斯的这句话表明，事物发展的过程，从形式上看，是事物在时间上的持续性和空间土的广延性的交替；从内容上看，是事物在运动形式、形态、结构、功能和关系上的更新。
5、“是就是，不是就不是；除此之外，都是鬼话。
”解析：这句话是形而上学否定观，这种观点否定是外在的否定，主观任意的否定；否定是绝对的否定，是不包含肯定的否定，这就割断了事物的联系，使发展中断。
6、“所谓的客观辩证法是在整个自然界中起支配作用的，而所谓的主观辩证法，即辩证的思维，不过是在自然界中到处发生作用的、对立中的运动的反映。
”解析：恩格斯的这句话表明：①客观辩证法是指客观事物或客观存在的辩证法；②主观辩证法是指人类认识和思维运动的辩证法；③主观辩证法是客观辩证法的反映；④客观辩证法与主观辩证法在本质上是统一的，但在表现形式上则是不同的。
7、“一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。
”解析：恩格斯的这句话表明：辩证思维与科学研究的紧密联系、不可分割。
①辩证思维方法是现代科学思维方法的方法论前提；②现代科学研究方法及其成果丰富和深化了辩证思维方法。
8、“意识不仅反映客观世界，并且创造客观世界。
”解析：列宁的这句话表明了意识具有指导实践改造客观世界的作用。
2018高考政治复习：哲学常考的名言、成语、谚语、诗句对应原理解析（1）古名言1、“道之大原出于天，天不变，道亦不变。
”解析：这句话把“天”看成自然界的最高主宰或天意，所以这句话是客观唯心主义的，而且它还用静止的观点看问题，又属于形而上学的观点，形而上学用孤立的、静止的观点看问题，否认事物内部矛盾的存在和作用。
形而上学的典型句子有：“至大无外，至小无内”、“白马非马”、“人一次也不能踏进同一条河流”、“飞矢不动”等。
2、“是亦彼也，彼亦是也。
”解析：这是一种只见联系不见区别的相对主义观点。
3、“形存则神存，形谢则神灭。
”解析：王充的这句话说明人的肉体与精神是统一的，不可分离的。
形存神存，形谢神灭，这是唯物主义观点。
4、“人不能两次踏进同一条河流”与“人一次也不能踏进同一条河流”解析：前一句是辩证法观点，后一句是诡辩论观点。
任何事物都是绝对运动与相对静止的统一。
第一句的意思是在人第一次踏入河水中的时候，人与河水相对静止，人是踏入了同一条河流中；而河水是处于绝对运动的状态当中，因此当人再次踏入河中，河水已经流动，人是无法两次踏入同一条河的。
这句话承认了绝对运动，也承认了相对静止，因而属于辩证论。
第二句话意思是说河水永远在流动，随着人的“踏入”，河水依然不断流淌，人永远也不能踏进同一条河流。
这句话认识到了河水的绝对运动，却没有认识到人在第一次踏入河流中，人与河水的相对静止关系。
这种只承认绝对运动，而否认相对静止的观点属于诡辩论。
4、“天行有常，不为尧存，不为桀亡。
”解析：这句话说明了自然界的变化是有一定规律的，它具有不以人的意志为转移的客观性。
例如，“鸿雁出塞北，举止万余里”、“冬季食南稻，春日复北翔”、“天地之变，寒暑风雨，水旱螟蝗，率皆有法。
”等都是这个道理。
5、“心诚则灵，心不诚则不灵。
”解析：这句话夸大了意识能动作用，是唯心主义观点。
6、“心不使焉，则白黑在前而目不见，雷鼓在侧而耳不闻。
”解析：荀子认为，如果不欲动心的功能，就会导致视而不见，听而不闻。
成语、名言、诗文、俗语中哲理选择题201811271、“按图索骥”给我们的哲学启示是A、要继承前人经验，不能割断历史B、要从实际出发，不能迷信书本C、要发挥主观能动性，不能消极等待D、既要尊重规律，又要发挥主观能动性2、“画饼充饥”和“望梅止渴”都非常富有哲理。
这两个成语都强调了A、物质的作用B、意识的作用C、意识对物质的决定作用D、实践的重要性3、“掩耳盗铃”的错误，在于违背这样的哲理①物质决定意识，意识是物质的反映②意识对物质有能动作用③意识能动作用要受物质决定作用制约④意识决定于物质A、①②③④B、①②③C、①③④D、②③④4、“拔苗助长”却事与愿违，“庖丁解牛”则事半功倍。
这两个成语共同说明了A、意识能够对物质有巨大的促进作用B、人可以自觉地认识与利用创造规律C、实践是检验认识真理性的唯一标准D、发挥主观能动性以尊重规律为基础5、“智子疑邻”告诉我们A、感性认识有待于发展到理性认识B、意识是客观事物在人脑中的反映C、实践是检验认识正确与否的唯一标准D、人们立足点不同对客观事物反映结果也不同6、“杞人忧天”错在A、否认世界的物质性B、否认物质世界是运动的C、否认物质运动是有规律的D、否认物质是运动的主体7、下列具有辩证法思想的是①不忘初心，奋发有为②是亦彼也，彼亦是也③对症下药，量体裁衣④因时制宜，因地制宜A、①②B、②③C、③④D、②④8、下列成语中属于形而上学的有①滴水穿石②物极必反③刻舟求剑④断章取义⑤墨守成规⑥浅尝辄止⑦统筹兼顾⑧固步自封A、①②⑥⑦B、③④⑤⑥⑧C、①③④⑤⑥D、③④⑤⑥⑦9、“刻舟求剑”之所以落空，是因为那个楚国人①否认了物质的存在②背离了物质的运动规律③离开了物质空谈运动④静止地看问题A、①③B、②④C、①④D、②③10、“趋利避害”、“扬长避短”包含的哲理是A、事物是普遍联系的B、物质和运动是不可分的C、运动和静止是辩证统一的D、原因和结果在一定条件下可以互相转化11、“舍卒保车”体现辩证法原理是A、一切从实际出发B、矛盾主次方面辩证关系C、整体与局部相互依赖，整体高于局部D、物质运动是有规律的，要按规律办事12、“怨天尤人”错在A、只强调主观，是主观唯心主义B、只强调客观，是客观唯心主义C、割裂内因与外因的关系D、只强调客观情况，否认主观原因，是唯心主义13、“扬汤止沸”，不如“釜底抽薪”。
名言警句选择题100题（含答案）溆浦县第一中学陈伟我国南北朝时期的范缜说：“形存则神存，形谢则神灭”、“形者神之质，神者形之用”。
英国哲学家贝克莱认为“存在即被感知”、“物是观念的集合”。
1、上述两种观点都是对（）的回答A、世界观和方法论关系问题B、意识能否正确地反映客观事物问题C、人类社会是否具有客观性问题D、物质和意识关系问题2、从哲学上看上述两种观点（）A、都肯定了世界观是客观存在的物质世界B、都肯定了意识是世界的本质C、前者肯定了物质决定意识，属于唯物主义；后者认为意识决定物质，属唯心主义D、都肯定自然界与人类社会是客观的3、赫拉克利特说：“世界不是任何神创造的，也不是任何人创造的，它的过去、现在和将来永远是一团永恒的火。
”这说明（）A、世界的本质是火B、世界上没有神C、事物都有发展过程D、世界是客观存在的4、荀子在《劝学》中说：“南方有鸟焉，名有（曰）蒙鸠，以羽为巢，而编之以发，系之苇苕，风至苕折，卵破子死。
巢非不完也，所系者然也。
”这件事，从哲学上启示我们（）A、外因对事物的变化起决定作用B、认识是一个循序渐进的过程C、实践必然经历“失败、成功、再失败、再成功”的过程D、做事情必须坚持从实际出发5、赫拉克利特的观点（）(1)承认了世界的物质性(2)认为物质是运动的，物质运动是有规律的(3)否认了人的主观能动性(4)否认了相对静止的存在A、(1) (2)B、(2) (3)C、(2) (4)D、(3) (4)6、赫拉克利特的观点属于（）A、朴素唯物主义B、机械唯物主义C、辩证唯物主义D、唯心主义7、法国哲学家康德说：“人的理性为自然立法”。
这一观点是（）A、唯物主义观点，承认了规律的客观性B、唯心主义观点，把人们发展规律等同于制造规律C、唯心主义观点，认为规律是由上帝创造的D、唯物主义观点，认为人能认识和利用规律8、亚里士多德说：“在任何状态中或在某一状态中的一只手不能算是人的一部分；只有那只活着的能工作的手，才算是人的一部分，假如是只死手就不算是人的一部分了”。
成语俗语名言诗词中的哲理选择题----7b589dfe-6eb2-11ec-9ab0-7cb59b590d7d1、\你最好接受自己的长相。
你是骆驼，就不要去唱苍鹰的歌，骆驼照样充满魅力。
\这段话是一个(b)命题。
a、唯心主义B，唯物主义C，悲观主义D，教条主义2、\人事有代谢，往来成古今。
\唐代诗人孟浩然这句诗体现的哲理是(d)。
a、自然界是客观的b、人类社会是客观的c、事物之间的联系是普遍的。
D.一切都在变化和发展3、\人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
\这首诗包含的哲理是(d)a、山外的花一般比山中的花开得早b、要用一分为二的观点看问题c、新事物一定战胜旧事物d、矛盾具有特殊性，一定要具体问题具体分析4、\兴亡由人事，山川空地形\反映的哲理是(d)。
a、事物的发展道路是曲折的。
B.内因是事物变化的基础，外因是变化的条件。
C.内因和外因对事物的发展同样重要。
事物的发展变化是有规律的。
5.日落是无限美好的，但《接近黄昏》这首诗告诉我们（c）A.物质决定意识，意识在物质中起着积极的作用。
B.外部原因通过内部原因发挥作用c、事物都有一个产生、发展、灭亡的过程d、事物的前途是光明6.马可以冒险，但耕地不如牛；一辆结实的汽车可以承载重物，但是船胜于渡河，它的哲学含义是（d）a.矛盾的存在是普遍的B.矛盾的事物，每一方都有自己的特点C.两点论和关键论的统一d.矛盾的双方都可以在一定条件下转化7、\生命诚可贵，爱情价更高。
若为自由故，二者皆可抛。
\这首诗表明(c)a、自由是人生的最高境界，是人类永恒的追求b、不同的价值观对人们的认识和实践有不同的指导作用。
自由比生命和爱更宝贵。
D.价值观随着社会存在的变化而变化8、朱《观书有感》：\昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。
向来枉费推移力，此日中流自在行。
\此诗中蕴含的哲理是(a)（1）主观能动性的发挥受到客观因素的制约。
（2）法律是客观的，人们不能在客观法律面前做任何事情。
2014届高考政治常考题型专项训练四：哲学古诗文、成语、文言文选择题专题训练【解题提示】诗文类试题的解题和常规试题并无本质区别，在这里要告诉大家的是：1、总体把握诗文材料的主旨，明确试题的材料指向，审清材料的脉络和层次，注意推敲和揣摩；2、注意诗文材料的“题眼”，即关键词，看能否“牵一发而动全省”.突破题目；3、注意平时积累，学会从哲学的角度思考诗文材料。
【专项训练】1.唐代名医孙思邈曾有感而发：“读书三年，便谓天下无病可治；及治病三年，便谓天下无方可用。
”这告诉我们：①实践是认识的唯一来源②实践是认识的目的和归宿③实践是检验认识正确与否的唯一标准④脱离实践的人难以获得认识A.①②B.②④C.③④D.①③2. “物质的山水，是人们安身立命的根基；精神的山水，则是人们心灵深处追寻的乐园。
”与这段话的意境相近的是：A.躲进小楼成一统，管他春夏与秋冬B.有水银河天外落，无需妙手自成帘C.繁华厚禄只等闲，洗尽铅华归田园D.绣鞍有泪春愁重，铁甲无声夜气凉3.“天上的一切星宿，地上的一切陈设，总之，构成大宇宙的一切物体，在心灵以外没有任何存在。
”下列选项中与这一观点体现的哲学思想相一致的是：A.万一山河大地都陷了，毕竟理在这里B.阴阳二气充满太虚，此外更无他物C.宇宙便是吾心,吾心即是宇宙D.天下为器而已矣，道者器之道也4.与“不以己欲为欲，而以众心为心”这句话内涵相一致的是：A.吾身虽瘦，天下必肥B.仁者见仁，智者见智C.勿以物喜，勿以己悲D.兵强则灭，木强则折5.中华传统文化中有“天人合一”的思想。
《尚书》中有“民之所欲，天必从之”、“天视自我民，天听自我民听”论述。
《周易》中也有“汤武革命，顺乎天而应乎人”的观点。
这种“民意”即“天意”的观点的台理性在于：①包含了朴素的以人为本的思想②强调了人民群众是社会历史的创造者③强调了天与人的对立统一④肯定了符合人民根本利益与符合社会发展规律的一致性A.①②B.②④C.①④D.②③6.下列诗句与“问渠那得清如许？为有源头活水来”蕴含哲理相近的是：A.不识庐山真面目，只缘身在此山中 B山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村C衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 D.长江后浪推前浪，世上今人胜古人7.下列选项与右侧漫画蕴涵的哲理相近的是：A.勿疏小善，方恢大略B.塞翁失马，焉知非福C.毕竟西湖六月中，风光不与四时同D.年年岁岁花相似，岁岁年年人不同8.李克强在谈到要处理好政府和市场的关系，解决好政府错位、缺位问题时强调，要以人民利益为重，把不该管的事坚决放掉，避免“拍脑袋”决策。
高考政治古诗题型巧解诗文名言型选择题【解题提示】诗文类试题的解题和常规试题并无本质区别，在这里要告诉大家的是：（1）、总体把握诗文材料的主旨，明确试题的材料指向，审清材料的脉络和层次，注意推敲和揣摩；（2）、注意诗文材料的“题眼”，即关键词，看能否“牵一发而动全省”.突破题目；（3）、注意平时积累，学会从哲学的角度思考诗文材料。
【技巧点拨】正确解答此类试题的关键在于双向理解与把握：一是对诗文名言的理解把握应结合语文知识，借助文言文阅读，提高古文阅读、诗文名言鉴赏能力；二是对哲学、政治学、经济学原理的熟练理解和把握能力。
（1）．读懂诗文名言材料。
解诗文名言材料题要求考生在读懂材料的基础上，把材料翻译成白话文。
翻译古文不是为了获取语文知识，而是为了进一步弄懂原文的意思，从而为概括材料的中心意思及将其与政治原理联系起来分析奠定基础。
（2）、概括材料中心意思。
概括材料的中心意思是解古文材料题的重要环节。
只有弄清材料的中心意思，才有可能将其与该材料相关的政治道理联系起来分析。
（3）．干肢对照确定选项。
概括出材料的中心意思后，应把材料的中心意思与题肢中的政治观点联系起来思考，然后确定符合题意的选项。
12、《孙子兵法》曰：“无所不备，则无所不寡”。
这句话蕴涵的哲理是（）A．解放思想与实事求是是统一的B．两点论和重点论是统一的C．量变和质变是辩证统一的D．矛盾双方是对立统一的13（2009江苏启东中学月考，27）“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。
却是平流无石处，时时闻说有沉沦。
”这首唐诗所包含的哲学道理主要是（）A．矛盾具有同一性 B．矛盾具有斗争性C．矛盾具有普遍性 D．矛盾具有特殊性14、杜荀鹤诗云：“自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。
时人不识凌云木，直待凌云始道高。
”这首诗说明的哲理是A．新事物的成长过程中，初期总是不能被人们接受B．事物的发展总是经历由小到大、由弱到强、由不完善到比较完善的过程C．对有发展前途的人才要及早给予重视和培养，使之早日成才D．意识对事物的发展具有反作用15、（2007年江苏政治卷第9题）赫拉克利特说，世界是—团永恒的活火，在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。
四、引文类【题型特点】引文类选择题一般以名人名言、成语、俗语、经典著作中的闻名论断以及党和国家领导人的重要讲话为素材，要求考生分析其中蕴含的经济学、哲学等道理。
此类试题主要包括两种形式：一类是借助名言，考查教材理论学问；另一类是依据教材理论学问，分析名言名句。
此类试题难度较大，学生获得和解读信息困难，所以称为每年高考的难点题型之一。
【技巧方法】解答此类试题一般把握三步：第一步明确名句内涵，一般结合材料背景，粗略了解名句的详细含义。
还可以通过抓取关键词，明确表达主旨。
其次步：对应教材，明确名句所体现的教材学问。
第三步：链接题干与题支，对应教材，选取答案。
【题型训练】1．《马可·波罗游记》里有这样的叙述：“纸币流通于大汗所属领域的各个地方，没有人敢冒着生命危急拒绝支付运用……用这些纸币，可以买卖任何东西，同样可以持纸币换取金条。
”这说明，在我国元代( )①纸币是由国家发行并强制运用的②黄金只具有保藏价值，不能在市场上流通③国家干脆确定货币购买力，有效防止通货膨胀④纸币在经济活动中被广泛运用，提升交易活动便利性A．①② B．③④ C．①④ D．②③答案 C解析在元代，市场上可以用纸币购买商品，这说明白纸币是由国家发行并强制运用的，而且纸币在经济活动中被广泛运用，提升交易活动便利性，①④正确；②说法错误，黄金作为货币可以在市场上流通；③说法错误，纸币的购买力是由市场来确定的。
2．(2024·江西新余联考)中国古代闻名经济学家范蠡认为，应依据市场的供求关系来推断产品价格的涨落，即“论其有余和不足，则知贵贱。
”从而提出了闻名的商业规律：“一贵一贱，极而复反。
”这一规律( )①提示生产经营者要把握好商品交易的最佳时机②说明商品价格与供求相互影响、相互制约③表明价值是价格的基础，商品价格由价值确定④揭示了价格波动在优化资源配置中的确定作用A．①② B．①④ C．②③ D．③④答案 A解析商品的价格由价值确定并受到供求关系的影响。
成语、俗语、诗句及名言哲理选择题汇编Ⅰ 成语中的哲理选择题集锦1、"按图索骥"给我们的哲学启示是（）A 要继承前人经验，不能割断历B 要从实际出发，不能迷信书本C 要发挥主观能动性，不能消极等待D既要尊重规律，又要发挥主观能动性按照画像去寻求好马。
按照图像寻找好马，比喻按照线索寻找，也比喻办事机械、死板。
2、"按图索骥"的做法属于（）A唯物主义B本位主义C经验主义D教条主义3、"画饼充饥"和"望梅止渴"这两个成语都强调了（）A物质的作用 B意识的作用C意识对物质的反作用 D 实践的重要性4、实际上，"画饼充饥"并不能真正"充饥"，"望梅"也不能真正"止渴"。
这是因为（）A意识不能代替物质B物质可以代替意识C精神的东西不重要 D物质和意识没有区别5、"拔苗助长"的哲学寓意是（）（1）发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础（2）事物之间的联系是客观的（3）内因是事物变化的根据，外因是事物变化的条件，外因通过内因起作用（4）主观能动作用是从属的、派生的，总要受到规律客观性的制约A（1）（2）（4） B（2）（3）（4）C（1）（2）（3） D （1）（2）（3）（4）1.尊重客观规律是要尊重植物生长的自然规律，你不能人为助长。
2.联系客观的说要根据植物自然生长的规律。
不是过分发挥主观能动性。
3.内因是实物发展的主要依据，外因通过内因起作用，内因就是植物自然生长规律。
外因是人的耕耘6、"审时度势"是说（）A客观规律和客观条件制约着人的主观能动性的发挥B既要发挥主观能动性，又要端正主观动机C人的主观能动性能分析利用条件达到活动的最佳效果D主观能动性发挥受一系列主观因素制约观察分析时势，估计情况的变化。
是说人的主观能分析利用条件达到活动的最佳效果，强调的是主观能动性7、"削足适履"违背的哲理是A物质决定意识B意识是物质的反映C意识能正确地反映客观事物D意识是人脑的机能因为鞋小脚大，就把脚削去一块来凑和鞋的大小。
道德与法治中考真题分类练习班级考号姓名总分（古诗词解读）1.（2022山东济宁）下列对古语的解读正确的是（）①功崇惟志,业广惟勤一一成就事业 ,要树立远大志向，并坚持不懈②己所不欲,勿施于人——我们要学会欣赏他人,合作交流共同进步③单则易折，众则难摧——个人力量是有限的,集体能产生强大合力④千里之行,始于足下——我们要珍惜当下,把握机遇，从点滴做起A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.（2022天津）努力，是梦想与现实之间的桥梁。
下列关于“努力”的名言有（）A.功崇惟志，业广惟勤B.尺有所短，寸有所长C.知人者智，自知者明D.己所不欲，勿施于人3. (2022山东泰安)中华文化博大精深，许多名言警句蕴含深剑的道理，给我们做人、做事有益的启迪。
下列对名言警句的认识正确的是( )A.敬人者,人恒敬之——要诚实守信B.功崇惟志，业广惟勤——要知廉址，懂荣辱C.知人者智，自知者明——要正确认识自己D.交友投分，切磨箴规——要宽容大度4. (2022黑龙江齐齐哈尔) 2022年4月23日首届全民阅读大会拉开序幕，充分体现了党中央对推动全民阅读、建设书香中国的高度重视。
下列能直接体现读书意义的是( )A.海内存知己，天涯若比邻B.慈母手中线，游子身上衣C.烽火连三月，家书抵万金D.读书破万卷，下笔如有神5.（2022山东菏泽）有人说: “能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。
”下列句子与上述材料体现的观点相符的是( )①友直，友谅，友多闻，益矣②投我以木瓜，报之以琼据③水至清则无鱼，人至察则无友④与君远相知，不道云海深A.①②B.①④C.②③D.③④7.（2022安徽）友谊是人生永恒的话题。
下列诗句中反映友谊的是（）①寒当梅中尽，春风柳上归②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情③海内存知己，天涯若比邻④旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家A.①②B.①④C.②③D.③④8.（2022湖北黄石）下列诗句中，与教师的职业操守寓意相符的是（）A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青B.人生代代无穷已，江月年年只相似C.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D.粉身碎骨浑不怕，只留清白在人间9.（2022山东聊城）2021年9月10日，中央宣传部、教育部联合发布2021年“最美教师”先进事迹。
