电路作图训练题

《电学作图》一、作图题1.请在虚线框中画出图所示电路的电路图．2.试根据实物图画出它的电路图，并在图上标出S1、S2、S3、L1、L2。

3.根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）。

4.根据电路实物图画出电路图．5.请在方框内画出如图所示的实物电路的电路图．6.按照图1所示的电路图，将图2中各元件连接起来。

【用笔画线表示导线，导线不许交叉】7.如图中用笔画线代替导线，把灯L1、L2组成并联电路，要求开关S能同时控制灯L1和灯L2，用电流表测通过L2的电流。

8.如图是用滑动变阻器改变电流大小的电路图及有关元件示意图，用笔画线代替导线，按电路图连接对应的实物图．9.在图中,要求用电流表测量灯泡中的电流,电压表测量灯泡的电压,、并联,变阻器调节的亮度,开关控制整个电路,将符合要求的电路图画在虚线框内,并将实物连接起来。

10.根据实物图画出电路图．11.请在图2方框内画出图1所示的电路图．12.在图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上．补上后要求：闭合电键S后，灯L1、L2均能发光．13.按要求完成如图的实物图连接．要求：两灯串联，电压表测量L1两端的电压，电流表测量电路总电流．14.如图所示的实验器材，现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压，电路中电流约为0.5A，并用变阻器改变通过小灯泡的电流，要求滑片向右滑动时灯泡变亮．按要求连接实物图并画出相应的电路图．15.请用铅笔代替导线，按图甲所示电路图连接图乙的实物电路．16.用笔画代替导线完成图中电路的实物连接．要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉．17.请按照图1中的电路图将图2中的实物连成电路。

18.请根据图中所示的实物图，在方框内画出对应的电路图。

19.用笔画线代替导线，将图中元件连接成电路，要求：向右移动滑片，灯泡变亮。

20.请在虚线框中画出图所示电路的电路图。

初二科学电路图专题练习1．用一只开关可以同时控制两盏灯，则这两盏灯( )A ．一定是串联B ．一定是并联C ．可以串联也可以并联D ．不能这样连接 2．以下关于电流的说法正确的是( ) A ．在电路中，电流从电源的正极流向负极 B ．在金属导体中，电子的移动方向与电流方向相同 C ．只有正电荷的定向移动，才能形成电流 D ．只有自由电子的定向移动，才能形成电流3．如图四个电路图中，与实物图对应的是( )4．同学们通过实践列出了白炽灯的常见故障与检修方法，其中一项的相关情况如下表所示，这个故障的可能原因可以概括成一个，这个原因是( )A ．电路出现了短路B ．电路出现了断路C ．用电器太多D ．供电电压偏低了 5．使用电池时，不允许用导线把 连接起来，造成短路，干电池对电路供电的时候，它把储蓄的 能转化为 能。

6．如右图所示的电路中，如果使L 1，L 2串联，应闭合开关 ， 断开开关 ，如果使L 1，L 2并联，就闭合开关 ，断开开关 。

7．如右图电路中，①当S 1，S 2都断开时叫 路；②当S 1，S 2都闭合时叫 路；③当S 1闭合，S 2断开时叫 路；④当S 1断开，S 2闭合时叫 ____路；8．教室里的灯是一个开关控制一盏灯的亮或熄，可见教室里的几个灯是 联。

学校的总开关若断开，教室里的灯会全部熄灭，可见总开关是接在 路上的9、 电路由________、________、_______和________等元件组成。

处处连通的电路叫做______路，_______路时电路中没有电流。

电路的两种基本连接方法是_____联和_____联10．金属外壳的手电筒里的干电池是电路中的______，小灯泡是电路的______，按钮是电路的______，手电筒的外壳相当于电路的_____11、学校实验室常用的电流表有______个接线柱，有______个量程，当使用“－”“3”两个接线柱时，电流表的量程为______，它的刻度每一大格表示______，每一小格表示______，若使用“－”和“0.6”两个接线柱时，电流表的量程为______，它的刻度每一大格表示______，每一小格表示______。

电学作图训练1、如图所示，学校有前、后两个门，在前、后门各装一个开关，学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组．要求：前门来人按下开关时，甲灯亮，后门来人按下开关时，乙灯亮．请在图（a）虚线框中设计电路图并在图（b）实物图中连线。

2、请将如左下图所示的电水壶的三条线按照安全用电的原则连接到插头上。

3、请用笔画线表示导线，将右下图中的电灯开关和插座（插座准备接大功率用电器）接入家庭电路中。

4、根据安全用电原则，将左下图中开关、两只“220V 40W”电灯连在家庭电路中，要求开关同时控制两灯，且能正常发光。

5、如右下图所示，一间教室要安装两盏电灯和插座，要求开关S控制两盏灯，且每盏灯都能正常发光。

其中部分电路已经连接，请你用笔画线代替导线将电路连接完整。

6、学习了家庭电路的组成及各部分作用，你来动手设计一个电路，将左下图中各元件正确的接到家庭电路中（注：其中开关只控制电灯，三孔插座带保险盒。

）7、如右下图所示，楼梯有一电灯受控于两个开关，光线较暗且有声响时灯才亮。

其中“光控开关”在光线较暗时自动闭合“声控开关”在有声响时自动闭合，请用铅笔画线代替导线把元件连在电路中。

8、有一种台灯，有两个开关，当只闭合开关一，调节它的旋钮（相当于移动滑动变阻器），可以改变灯的亮度；只闭合另一个开关二，灯也可以亮，但是无法调节灯的亮度。

请把这个台灯接入家庭电路。

9、把右下图中的三孔插座、灯泡与控灯泡的开关接到电路的火线和零线上。

10、左下图中两盏灯额定电压为220V，请把它们和三孔插座正确连接在电路中。

要求开关控制两盏电灯都正常发光、三孔插座符合用电安全。

11、用笔画线代替导线，将图中的拉线开关、电灯、熔断器和插座接入家庭电路中。

要求：符合安全用电原则；熔断器控制插座；拉线开关控制电灯。

12、如左下图所示家庭电路中，吊灯L1和L2由开关S控制，墙上有一个固定插座，请把电路连接完整。

13、如图所示，请用笔画代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：（a）同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮；（b）三孔插座单独接入。

电路作图题
姓名：_______________班级：_______________考号：_______________
一.作图题
1.依据电路图衔接什物图：
2.依据什物图,鄙人面的方框里画出电路图.
3.在虚框内画出图13所示什物电路的电路图
4.依据以下请求,设计电路,用笔代线在图中画出响应的什物衔接图, ( 导线不克不及交叉 ) 请求： (1) 只闭合 S 1时,红灯发光,绿灯不发光
(2)S 1 . S 2都闭应时,两灯都发光
(3) 只闭合 S 2时,两灯均不发光.
5.依据电路图衔接什物图：
6.按图（甲）的电路图把 (乙)图中什物衔接起来(用铅笔划线做为导线).
7.按图所示的什物丹青电路图：
8.请你依据图甲电路图,在图乙中衔接好什物电路．
9.按图所示的什物衔接图,画出电路图：
10.依据图所示电路图,衔接什物图.
参考答案
一.作图题
1.
2.答案略
3. .
4.15 .
5.
6.
7.
8. 解：依据电流流向法,先从正极动身依次串联开关S1.开关S2.灯泡L2回到电源负极,然后将灯泡L1并联在开关S2和灯泡L2的两头,如下图所示：
9.
10.。

电路作图题（一）
姓名：_______________班级：_______________考号：_______________
一、作图题
1、根据电路图连接实物图：
2、根据实物图，在下面的方框里画出电路图。

3、在虚框内画出图13所示实物电路的电路图
4、根据以下要求，设计电路，用笔代线在图中画出相应的实物连接图， ( 导线不能交叉 ) 要求： (1) 只闭合 S 1时，红灯发光，绿灯不发光
(2)S 1、 S 2都闭合时，两灯都发光
(3) 只闭合 S 2时，两灯均不发光。

5、根据电路图连接实物图：
6、按图（甲）的电路图把 (乙)图中实物连接起来(用铅笔画线做为导线)。

7、按图所示的实物图画电路图：
8、请你根据图甲电路图，在图乙中连接好实物电路．
9、按图所示的实物连接图，画出电路图：
10、根据图所示电路图，连接实物图。

参考答案
一、作图题
1、
2、答案略
3、、
4、15 、
5、
6、
7、
8、解：根据电流流向法，先从正极出发依次串联开关S1、开关S2、灯泡L2回到电源负极，然后将灯泡L1并联在开关S2和灯泡L2的两端，如下图所示：
9、10、。

通电螺线管作图题专题训练学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、作图题1、在图中，标出通电螺线管和小磁针的N、S极及磁感线的方向.2、如图所示，为永磁体A和电磁铁B之间的磁场分布。

请根据图中小磁针的方向标出a、b两条磁感线方向、永磁体A右端的磁极和电磁铁B中电源的“+”、“-”极。

3、如图所示，小磁针放在两通电螺线管之间，静止时小磁针的N、S极处于如图所示的状态，请完成螺线管的绕线，并标出电源的正、负极.4、闭合开关，通电螺线管附近的小磁针方向如图所示，请在图中括号内标出电源的极性（“+”或“-”），并标出磁感线的方向。

5、如图所示，闭合开关后弹簧测力计示数减小，请标出电源右端的极性并在虚线框内的磁感线上画出其方向。

6、闭合开关后；小磁针静止时的指向如图所示，请标出电源的“+”“-”极和通电螺线管的N、S极，并画出螺线管外部通过小磁针中心的磁感线。

7、如图所示，在电磁铁上方用弹簧挂着个条形磁体，闭合开关S，条形磁体静止后，滑片P向右滑动时弹簧缩短。

请用箭头标出磁感线的方向。

并用“+”“﹣”在括号内标出电源正负极。

8、如图所示，根据小磁针的指向，用物理符号标出螺线管左端和电源左端极性。

9、如图所示，闭合开关后，通电螺线管的左端为N极。

请用箭头标出螺线管中a处的电流方向和b处的磁感线方向。

10、如图，请根据小磁针静止时N极的指向标出A处的磁感线方向和电源正、负极。

11、在图中，电路连接正确，通电后小磁针指向如图所示（涂黑端表示N极）.请在图中标出电源的“+”、“–”极，并画出螺线管的绕法.12、如图所示，电流表的连接是正确的，试标出电路中电源右端的极性和小磁针静止时右端的磁极。

13、某温度自动报警器的原理图如图所示。

电磁铁上端为N极，在水银温度计中封入一段金属丝，当温度低于设定温度时，安全指示灯常亮；当温度达到设定温度时，安全指示灯熄灭，电铃发出报警信号。

《电学综合作图》一、作图题1.在图中有灯泡、电源和开关，请用笔画线表示导线把它们连起来，使得门铃能够正常工作，并画出相应的电路图。

2.按照图甲的电路图，把图乙中所示的实物连接起来。

3.如图所示的电路中，有几根导线尚未连接，请用笔划线代替导线补上。

补上后要求：两灯泡并联；电流表测灯的电流；闭合开关后，向A端移动滑动变阻器的滑片P，两灯均变暗。

4.根据如图所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。

5.如图，根据实物连接图，在方框中画出对应的电路图。

6.如图，使用笔画线代替导线完成电路。

要求：两灯并联，开关控制干路，电流表测量干路电流，导线不能交叉。

7.根据实物连接图画出电路图。

8.请根据图中所示的实物图，在虚线框中画出对应的电路图。

9.如图是某种手电筒的剖面图，请按照实物剖面图，在虚线框中画出这种手电筒的电路图。

10.如图所示是楼梯照明灯的模拟电路。

要求是，在楼梯的上下两端都能对灯进行控制。

请在图上补画连接导线，使之符合这一要求。

11.如图所示的电路中，有一根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。

补上后要求：闭合电键S，向右移动滑动变阻器的滑片P，电流表示数变小。

12.根据实际连接的电路，在右边空白处画出电路图．13.请根据下表中给出的信息，用笔画线代替导线将图中实物图补充连接成完整电路．14.根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图。

要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观。

15.根据下面的实物图画出与之对应的电路图。

16.在如图的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补上。

要求当滑片P向左移动时，灯L亮度不变且电流表示数变小。

17.按要求设计并连接电路。

要求：两灯并联；电流表测灯的电流；变阻器用来改变灯的电流且其滑片向左移动时，灯变亮。

则把设计好的电路图画在左边方框内，根据左边设计的电路图把右边的实物图连成电路。

18.在如图所示的电路中，以笔线代替导线，补两根导线，要求：电键S闭合后，小灯才能发光。

家庭电路经典作图题1、如图所示，将开关、螺口灯泡、三孔插座正确接入家庭电路中．2。

完成图左中的家庭电路连接.3.请在图中,以笔画线代替导线，将一个两孔插座和一个带按钮开关的螺口灯泡接入电路。

4。

在居民楼的楼道里,夜间楼道灯一直亮着会造成浪费.科研人员用“光敏"材料制成“光控开关”它能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”，它能在有人走动发出声音时闭合，无人走动时自动断开。

请将图1—15中的 “光控开关”、“声控开关”、灯泡用笔画线代替导线正确连入电路,设计现只有在夜间且有声音时灯才亮的楼道自动控制电路，同时安装一个不受开关控制的三孔插座。

5。

如图1—16(a ）所示是家庭电路中带有控制开关的三孔插座,请在图1-16（b)中,用笔画线将控制开关和三孔插座正确地连接在家庭电路中，连接前请标明火线和零线.6．如图甲所示，是小明常用的一个插线板.他在使用中发现：插线板上的指示灯在开关闭合时会发光，插孔正常通电；如果指示灯损坏，开关闭合时插孔也能正常通电。

根据上述现象,在图15乙中画出插线板中开关、指示灯和插孔的连接方式，并与电源线接通。

6。

请用笔画线代替导线，将图中连有开关的电灯和三孔插座接入家庭电路中图3（a ） （b ）图1-16火线 零线图1图27如下图。

将带开关的电灯、带保险盒的插座和接冰箱的三孔插座正确地接入如图所示的电路中.8。

.小明想在家庭电路里增加一个插座和一个电灯，并用一个开关来控制电灯，请把图所示的插座、电灯、开关按要求连入电路中.9。

.我们教室里通常是一只开关同时控制两盏目光灯，如图所示，把开关S和两盏灯L1、L2正确连入家庭电路中。

10..投影仪的灯泡功率很大，配有风扇进行散热.使用投影仪时，先闭合开关S1，风扇转动，再闭合开关S2，灯泡发光；若只闭合开关S2，灯泡不发光.请将图所示的原理图连接完整。

(风扇用电动机的符号表示）11。

家庭电路应特别注意安全用电,如图所示是安装一盏螺丝口电灯和一个大功率插座的实物示意图，A、B为保险丝，请在图上用笔画线代替导线连接电路，所连接的电路应符合安全用电的原则。

1滑动变阻器专题练习（二）班级 姓名 得分1、小李家的灯泡的灯丝烧断了，他把开关断开后，把灯泡摇了一摇，灯丝就被重新接上了，但使用时发现灯比原来亮了许多，这是因为灯丝接上后 。

2、按要求连接电路：能利用滑动变阻器来改变灯泡的亮度，且当滑片P 向右移动时灯会变亮，在图中画出电路的连接方法。

如果一个同学在连接好电路后，闭合开关，发现怎么样移动滑片P ，都不能改变灯的亮度，你觉得可能的原因是什么？3、小明同学想测量一个电路中灯的电流和电压，请把各元件连接起来。

并在右边方框中画出相应的电路图。

4、如右图中所示，要想把滑动变阻器连入电路中，并且当滑片P 向右移动时电灯变亮，应该接哪二个接线柱 。

5、按照电路图连接实物图。

连接电路时要注意： 闭合开关前要将滑动变阻器的滑片P 移到 端；电流表和电压表的示数如图所示，则通过灯泡的电流和灯泡两端的电压分别是： 和 。

6、下列关于电阻的说法错误的是 （ ）A ．导体的电阻都随温度的升高而增大B ．当导体中的电流为零时，导体的电阻不为零C ．架设输电线用铝线而不用铁线，是因为长度相同、横截面积相同的铝线比铁线电阻小D ．如果导体两端的电压为1V, 通过导体的电流为1A ，则导体的电阻就是1Ω7、在用滑动变阻器改变灯泡亮度的实验中，对于连接实验电路的注意事项，不必要的一点: A ．连入变阻器时，应使滑片位于变阻器值最大的位置; B ．开关、电流表应接在靠近电源电流流出的一端; C ．连接电路时，应先将开关断开;D ．电流表应与灯泡串联，并使它的“+”接线柱，靠近电源的“+”极一端.8、图所示的各种电路，同种元件的参数均相等，能利用滑动变阻器调节电灯从亮到熄灭的电路是:（ ）9、如图所示，有灯泡L 1、L 2，开关S ，电源，电压表、电流表，滑动变阻器和导线若干，要求：L 1、L 2并联，开关控制整个电路，电流表测总电流，电压表测L 1的电压，滑动变阻器改变通过L 2的电流。

图2 课堂作图练习（1）—电路和电路图 班级： 姓名：1、在虚线框内画出图1、图2、图3、图4的电路图。

2、在虚线框内画出图5、图6、图7中，根据电路图甲，用笔画线代替导线连接图乙中的实物电路。

图1 图3 图4课堂作图练习（2）—串联电路和并联电路1、画出图1、图2、图3、图4中的电路图。

图4图 1图 2 图32、根据图5、图6、图7、图8中的电路图连接实物电路。

甲图7 图5 图6课堂作图练习（3）—电流的测量1、画出图1、图2、图3中的电路图。

课堂作图练习（4）—串、并联电路电流的规律1、根据电路图连接实物电路。

通过L 1和L 2的电流分别为0.26A 和0.32A 。

2、根据电路图连接实物图。

通过L 1和L 2的电流分别为0.3A 和0.4A 。

图2 图 1图31、图出图1、图2、图3中的电路图。

2、根据图4、图5中的电路图连接实物电路。

图1 图2 图4图31、画出图1、图2、图3中的电路图。

2、在图4中根据电路图连接电路。

课堂作图练习（7）—电流与电压、电阻的关系根据电路图连接实物电路图1 图2 图4课堂作图练习（8）—电阻的测量根据电路图连接实物电路课堂作图练习（9）—家庭电路1、将图1和图2中的电灯、开关和插座正确地连入电路中。

2、将图3中的电灯、开关、插座和保险丝正确地连入电路中。

3、图4甲所示是一个常用插线板，在开关闭合时， 指示灯发光，插孔可以提供工作电压；如果指图1图2图3课堂作图练习（10）—电和磁图1 图2图3图4图5 图6 图7图8图9 图10图11作图题作业（1）—电路和电路图班级：姓名：根据以下左边的电路图，连接右边的实物图。

（1）（2）（3）作图题作业（2）—电路和电路图1．根据以下左边的电路图，连接右边的实物图。

（1）（2）作图题作业（3）—根据实物图画出电路图1．根据实物电路在虚线框中画出电路图。

图1 图21、S闭合后，电路的电流为0.24A。

2、S闭合后，L1中的电流为0.52A，L2中的电流为0.48A。