海南大学植物学2012年复习题——绪论

农业气象学复习资料 2012.04基本知识点：绪论1.气象：发生于大气中的物理现象及物理过程。

2.气象学：研究发生于大气中的物理现象及其过程，总结其发生发展变化规律，并运用这些规律对未来天气作预测预报的科学。

3.气象要素：构成和反映大气状态的物理量和物理现象。

第一章：大气1.干洁大气：指的是去除水分及固液态杂质的大气常定成分（大气中除去水汽、液滴、和固体杂质以外的真个混合气体）。

干洁大气主要由氮气和氧气组成，分别占有体积比的78％和21％，而氩约占1％，其它气体所占甚少：二氧化碳0.03％，其它微量。

2.氮气。

大气中的氮元素进入生物体的途径：大气放电过程及生物固氮。

3.氧气。

氧气主要起氧化作用，通过有机物的氧化释放能量供生命活动所需。

4.臭氧。

形成条件：足够的氧气浓度以及紫外线强度。

空间分布：主要形成于地表上20～50Km 大气层内，并随气流向下集中，在20～25Km高度上形成臭氧层；臭氧不稳定，随着温度的增加而分解加速，所以温度高的赤道地区臭氧浓度较低，最高位于副极地地区。

环境中作用：吸收中短波紫外线；杀菌消毒；降低作物产量和品质。

春季臭氧含量最大，秋季最小。

5.二氧化碳。

大气中的CO2除小部分是原始大气形成火山喷发时释放的以外，绝大部分是有机化合物氧化作用的产物。

在环境中的作用：温室效应、光合原材料。

6.温室效应：CO2对以短波辐射为主的太阳辐射吸收很少，但却能强烈的吸收地面的长波辐射，同时又向周围空气和地面放射长波辐射，形成所谓的~。

7.水分。

来源：地表潮湿物体的蒸发蒸腾，并随气流向周围扩散。

分布：高温潮湿地区含量高，低温干燥地区含量低；地表含量高，高空含量低。

作用：1.水汽是大气中常温常压下唯一能发生相态变化的成分；2.水汽是大气中能量传递的重要载体；3.具有强烈的温室效应。

8.杂质。

包括灰尘、烟粒、盐粒、花粉、孢子、微生物、悬浮的液滴、冰晶等。

来源：自然源与人工源。

作用：1.吸收、阻挡太阳辐射；2.对地面起保温作用；3.参与水汽凝结，为其凝结核；4.对生物生长发育有较大危害。

试卷5一、名词解释（本大题共6小题，每小题3分，共18分）1、氨基酸的等电点2、米氏常数（Km值）3、磷氧比4、半保留复制5、抗性锻炼6、水分临界期7、乙烯的三重反应8、细胞程序化死亡二、填空题（本大题共9小题，每空1分，共24分）1、蛋白质中的_________、___________和__________3种氨基酸具有紫外吸收特性，因而使蛋白质在280nm处有最大吸收值。

2、遗传密码的特点有方向性、连续性_____和_____。

3、基因突变形式分为：，，和四类。

4、是动物和许多植物主要的能源贮存形式，是由与3分子酯化而成的。

5、叶绿素对光最强的吸收区有两处，分别是光区和光区。

6、PEP羧化酶对CO2的亲合力比RuBp羧化酶对CO2的。

7、诱导植物气孔关闭的植物激素是__，诱导а―淀粉酶形成的植物激素是 ,延缓叶片衰老的是__。

8、水的移动方向从水势向移动，成熟植物细胞ψw = ，质壁分离细胞ψw= 。

9、组织培养研究表明：当培养基中CTK/IAA比值高时，诱导分化；比值低时，诱导分化。

三、选择题（本大题共10小题，每小题0.5分，共5分）1、下列哪个性质是氨基酸和蛋白质所共有的？A 胶体性质B 两性性质C 沉淀反应D 变性性质E 双缩脲反应2．如果质子不经过F1／F0-ATP合成酶回到线粒体基质，则会发生（A）氧化（B）还原（C）解偶联、（D）紧密偶联3、参加DNA复制的酶类包括：（1）DNA聚合酶Ⅲ；（2）解链酶；（3）DNA聚合酶Ⅰ；（4）RNA聚合酶（引物酶）；（5）DNA连接酶。

其作用顺序是A （4）、（3）、（1）、（2）、（5）B （2）、（3）、（4）、（1）、（5）C （4）、（2）、（1）、（5）、（3）D （4）、（2）、（1）、（3）、（5）E （2）、（4）、（1）、（3）、（5）4、一摩尔葡萄糖经糖有氧氧化可产生ATP摩尔数（A）12 （B）24 （C）36 （D）38 （E）36—385、脂肪酸从头合成的限速酶是A 乙酰CoA羧化酶B 缩合酶C β-酮脂酰-ACP还原酶D α，β-烯脂酰-ACP还原酶6、光合作用的碳同化过程是的过程。

植物学理论复习思考题15、植物系统学所采用的证据/数据主要有哪些类型？各有何特点？1.人为分类系统：从人类的实用和便利的角度出发，而不考虑亲缘关系①植物器官的外部形态特征：植物营养器官和生殖器官形态的差别，工作场所主要是野外，标本室和图书馆，工具简单，手段原始，方法限于描述和绘图；易于观察，实际用于检索表和物种描述，是实际鉴定中所用的主要性状。

应用历史远早于其他证据，在早期是唯一的分类学证据。

用于系统发育重建的形态性状并不容易确定②细胞学的资料：如染色体数目和形态（核型分析）、孢粉形态，解决分类中的大量疑难问题，结合细胞学生物化学成就普遍性变异的数量和类型丰富可区分同源和相似统一的评判标准及“分子钟”③植物化学的特征：植物形成各种化学成分的遗传变异和植物科、属系统的演化是基本一致的，一定类别的化学成分往往分布在一定的植物科属种，可以分析种属的亲缘关系④生物体与生物体/环境互作信息：植物化学、繁育生物学（传粉、种子扩散）、杂交实验、生物地理学、生态学（生境、物候期等）17、生物多样性的定义、层次、维度，植物系统学与生物多样性保护和利用的重要性。

定义：在一定时间和一定地区所有生物（动物、植物、微生物）物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称层次：遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性维度：遗传、物种、功能重要性：①生物科学的基础，自然科学的研究和探索的基础②现代生物技术的源泉③食品、药品的生产和管理④植物育种⑤林业、农业、环保、医药、公安、商检、检疫、专利等工作都需要分类学知识和人才18、植物系统学的知识框架（1）系统学概念和重要性（2）有花植物的分类和系统：历史背景（3）植物系统与分类学的基础（4）植物系统学方法和原理（5）分类学证据（6）绿色植物系统发育概述19、生命之树及其与分类系统的关系生命之树：1859年达尔文在《物种起源》中提出了生命之树（系统发育树）的概念，用以表示所有生物之间的亲缘关系及其进化历史。

农学专业“植物学”期末试卷Ａ卷答案一、名词解释（每个２分，共１６分）1、原生质和原生质体：构成细胞的生活物质称为原生质。

原生质是细胞生命活动的物质基础。

原生质体是生活细胞内全部具有生命的物质的总称，也即原生质体由原生质所构成。

原生质体一般由细胞膜、细胞质和细胞核三部分组成。

原生质体是细胞各类代谢活动进行的主要场所．原生质体一词有时指去了壁的植物细胞。

2、组织：在个体发育上，具有相同来源同一类型或不同类型的细胞群组成的结构和功能单位叫组织。

3、直根系和须根系有明显的主根和侧根区别的根系称直根系，如松、棉、油菜等植物的根系。

无明显的主根和侧根区分的根系，或根系全部由不定根和它的分枝组成，粗细相近，无主次之分，而呈须状、根系，称须根糸，如禾本科植物稻、麦的根系。

4、髓射线髓射线是茎中维管束间的薄壁组织，也称初生射线，本分生组织产生。

在次生生长中，其长度加长，形成部分次生结构。

髓射线位于皮层和髓之间，有横向运输的作用，也是茎内贮藏营养物质的组织。

5．双受精花粉管到达胚囊后，其末端破裂，释放出的两个精子，一个与卵细胞融合，成为二倍体的受精卵(合子)，另一个与两个极核(或次生核)融合，形成三倍体的初生胚乳校．卵细胞、极核同时和二精于分别完成融合的过程叫做双受精。

双受精是被子植物有性生殖的特有现象。

1．完全叶具叶片、叶柄和托叶三部分的叶，称完全叶。

例如月季、豌豆等植物的叶。

2．种子种子是种子植物的繁殖器官，是胚珠经过受精而发育形成的结构。

种子一般由胚、胚乳和种皮三部分组成。

在被子植物中，有的植物种子中的胚乳在发育过程中被子叶吸收，成熟后的种子没有胚乳，叫做无胚乳种子，如大豆、黄瓜的种子；成熟的叫做有胚乳种子，如小麦、玉米、蓖麻的种子。

1分，共10分）三、填空（每空格0.5分，共３６分）１、选择、控制细胞与外界环境的物质交换２、白色体、有色体、叶绿体３、蛋白质合成4、次、侧生(或次生)、木栓、木栓形成层、栓内层5、吸收作用，固着、输导、合成、储藏、繁殖6、形成层、次生维管组织、木栓形成层、周皮7、根冠、分生区、伸长区、成熟区(根毛区)8、茎有节和节间，节上着生叶，在叶腋和茎顶具芽。

2012年海南大学MBA入学考试《逻辑学》考试大纲
【考试性质】
《逻辑学》是综合能力考试其中一个科目，是为高等院校和科研院所招收管理类专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国联考科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读专业学位所必需的基本素质、一般能力和培养潜能，评价的标准是高等学校本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所在专业上择优选拔，确保专业学位硕士研究生的招生质量。

【考查目标】
具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。

【考试形式和试卷结构】
一、综合能力考试试卷满分及考试时问
试卷满分为200分，考试时间为180分钟（含数学、写作）。

二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。

不允许使用计算器。

，
三、试卷内容与题型结构
逻辑推理30小题，每小题2分，共60分
【考查内容】
综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析、判断和综合，以及相应的推理、论证、比较、评价等逻辑思维能力，不考查逻辑学的专业知识。

试题内容涉及自然、社会和人文等各个领域，但不考查相关领域的专业知识。

【指定教材】
2012年MBA、MPA、MPAcc入学考
试英语辅导教材
作者：全国工商管理硕士入学考试研究中心
ISBN(书号)：978-7-111-36145-9
丛书名：2012年MBA、MPA、MPAcc 入学考试
出版日期：2011-10
版次：1/1
开本：16
定价：￥59.00。

植物学部分（50分）一、名词解释（3分/个）1、叶序：无论是单叶还是复叶，它们在茎或枝条的节上，按照一定的规律排列的方式，称为叶序。

相关考点：花序：花可以单生或依一定的方式和顺序排列于花絮轴上形成花序。

2、根毛：根毛是由成熟区的表皮细胞向外突起形成的，衰老的根毛不断地脱离，新的根毛不断地产生，根毛大大增加了成熟区表皮细胞的吸收面积。

3、心皮：心皮是适应生殖的变态叶，是构成雌蕊的基本单位，由一个心皮的二缘向内卷合或数个心皮边缘互相连合而形成雌蕊。

4、维管束：由原形成层分化而来，木质部和韧皮部共同组成的束状结构称为维管束。

根据维管束内形成层的有无，分为无限维管束和有限维管束。

5、柑果：由多心皮雌蕊（复雌蕊）具有中轴胎座的子房发育而来，其外果皮呈革质，并具很多油囊，中果皮髓质疏松，分布有维管束，中间隔成瓣的部分是内果皮，向内突出形成许多长形丝状、肉质多浆的汁囊细胞，是食用的主要部分。

如杆、柚、枳和柠檬等。

相关考点：荚果：由单雌蕊发育而成的果实，成熟时沿腹缝线与背缝线裂开。

例：大豆。

假果：除子房外，还有花托、花萼，甚至整个花序都参与形成的果实，称为假果。

例：梨。

角果：两心皮组成，具假隔膜，成熟时从两腹缝线裂开，例如，油菜、青菜。

浆果：外果皮薄、中果皮、内果皮均肉质化，并充满汁液。

例如，番茄。

复果：又称聚花果，是由整个花序形成的果实。

6、同功器官：凡外形相似、功能相同，但来源不同的变态器官，称为同功器官，如茎刺和叶刺、茎卷须和叶卷须等。

相关考点：同源器官：外形与功能都有差异，而来源相同的变态器官称为同源器官。

二、简答题（9分/个）1、如何从器官上识别双子叶植物和单子叶植物。

双子叶植物：主根发达，常为直根系；茎中的维管束呈环状排列，有形成层，能进行次生生长使茎增粗；叶片常具有网状脉；花基数常为4或5；花粉粒常具有3个萌发孔；种子中的胚常具两片子叶。

单子叶植物：主根不发达，常为须根系；茎中的维管束为星散排列，无形成层和次生组织，只有初生组织；叶脉为平行脉或弧形脉；花基数常为3；胚具一片顶生子叶。

海南大学2011-2012学年度第2学期试卷科目：《线性代数》 试题(A 卷)（适用于48学时类）学院： 专业班级： 姓名： 学 号：阅卷教师： 2012年7月 日闭卷考试，可携带 笔 。

温馨提示:第三大题“7选4”第五大题“4选2”一、单项选择题（每小题3分，共15分。

）1、若三阶行列式123,,a ααα=，则1232,2,2ααα---=（D ）。

(A) 2a - (B) 2a (C) 8a (D) 8a -2、下列错误的命题是（ A ）（A ）若一个向量组线性相关，则向量组中必含有零向量；（B ）若一个向量组线性无关，则其中部分向量组成的向量组亦线性无关； （C ）若向量组中向量的个数多于该组向量的维数，则该向量组必线性相关； （D ）若向量组线性无关，则向量组中一定不含零向量。

2、设C B A ,,均为n 阶方阵，则下列正确的是（ A ）.(A) 22()()A E A E A E -=+- (B)T T T B A AB =)((C) ()111AB A B ---= (D) AA11=- 3、设A 是n 阶方阵，对n 元非齐次线性方程组)0(≠ββ=AX 及对应的齐次线性方程组0=AX 而言，下列正确的是（A ）． (A) n A R =)(时，0,==AX AX β均有唯一解 (B) n A R <)(时，0,==AX AX β均有无穷解 (C) ),()(βA R A R ≠时，0,==AX AX β均无解 (D) ),()(βA R A R =时，β=AX 有解，而0=AX 无解。

4、A 为n 阶可逆（非奇异）矩阵，则下列错误的是（B ）1()||0()()()()~(~)T A A B A A C R A nD AE -≠==等价5、设n 阶方阵B A ~（B A ,等价），则下列错误的是（D ）。

(A) )()(,,B R A R B A =且型相同 (B)B A 经初等变换可变为 (C)B PAQ Q P =使存在可逆的,, (D) )()(λλB A f f =二、填空题（每小题4分，共20分，请将答案填在横线上）1、 设A=001022303⎛⎫ ⎪⎪ ⎪⎝⎭, 则1*36.T A A A -=.2、 设12311023,12,()2,00313A B R AB ⎛⎫⎛⎫ ⎪ ⎪===⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭那么3、 设A =7345987654321111,则4142434422220.A A A A +++=4、 设123234(,,)2,(,,)3R R αααααα====，则()1234,,,3R αααα=.5、 方程⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛=⎪⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-001001101110111X 的解为111011X --⎡⎤⎢⎥=-⎢⎥⎢⎥⎣⎦. 三、计算题（注．:．本题．．7．题中任选做．．．．．4．题．.每小题10分，共40分）1、(10分) 已知3阶方阵A 的三个特征值分别为111-，，求E A A A ++--1*的值。

四川省201 2年1月高等教育自学考试药用植物学试卷(课程代码03037)一、单项选择题(本大题共20小题。

每小题1分。

共20分)1．伞形科中具有单叶的药用植物是【】A．当归B．防风C．川芎D．狭叶柴胡2．单子叶植物一般不能增粗是因为其没有【】A．原形成层B．原分生组织C．顶端分生组织D．侧生分生组织3．具有不均匀加厚的初生壁的细胞是【】A．厚角细胞B．厚壁细胞C．薄壁细胞D．导管细胞4．植物组织培养是依据于植物细胞的【】A．特化性B．分裂性C．再生性D．全能性5．根最初的木栓形成层起源于【】A．外皮层B．内皮层C．韧皮部D．中柱鞘6．沉香、降香等的入药部位是茎的A．边材B．心材C．春材D．秋材7．单子叶植物天南星的叶具有A．分叉脉序B．弧形脉序C．网状脉序D．平行脉序8．一般所述的花是指哪类植物的花?A．孢子植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物9．一般成熟胚囊内的细胞数为A．2个B．4个C．6个D．8个10．花程式中K（4）C5可表示A．两侧对称花B．辐射对称花C．不对称花D．单被花11．风媒花多为A．单性花B．无性花C．两性花D．重被花12．“莲蓬”为植物的座位号A．聚合浆果B．聚合坚果c．聚合核果D．聚合瘦果13．槟榔种子的种皮内层和外胚乳常插入内胚乳中形成A．错人组织B．营养组织C．吸收组织D．内生组织14．属于原核生物的藻类植物是A．水绵B．葛仙米C．海带D．石莼15．能产生孢子的菌丝体称为A．菌核B．子实体c．子座D．根状菌索16．决定地衣体形态的多是A．真菌B．藻类C．温度D．基质17．真蕨纲植物的叶均为A．大型叶B．小型叶C．能育叶D．不育叶18．木贼科植物茎的表面富含【】A．角质B．粘液C．硅质D．木质19．木栓化细胞壁的染色试剂是【】A．苏丹Ⅲ试液B．浓盐酸C．间苯三酚溶液D．钌红试液20．生物分类的基本单位是【】A．科B．纲C．种D．属二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 21．植物细胞原生质体包括【】A．细胞核B．淀粉粒C．叶绿体D．草酸钙结晶E．核糖体22．植物细胞的分裂方式通常有【】A．有丝分裂B．无丝分裂C．增殖分裂D．减数分裂E．无性分裂23．以菌核人药的是【】A．茯苓B．马勃C．猪苓D．灵芝E．冬虫夏草24．属于木兰科的药用植物有【】A．厚朴B．五味子C．玉兰D．八角E．肉桂25．三七的植物分类地位是【】A．伞形科B．五加科C．人参属D．大戟科E．五加属三、填空题（本大题共4小题。

2013年1月植物营养研究法复习资料农学院2010级农业资源与环境林罗添骥《植物营养研究法》复习资料1.植物营养田间研究:在田间条件下研究植物营养及其行为规律、供应状况和调控方法。

特点:试验条件最接近农业生产要求,能较客观地反映生产实际,所得结果对生产有直接的指导意义。

2.总体:总体指的是同质事物的全体。

3.样本:从总体中取出的一部分个体,这部分个体的总和叫做样本或抽样总体。

4.试验因素:指在试验中必须加以考察的因。

5.水平:试验因素在试验中的不同数量水平或质量水平。

6.处理:因素的每一个水平或各因素不同水平的组合称为处理。

7.重复:试验中同一处理的试验单元数8.区组:将整个试验空间分成若干个各自相对均匀的局部,每一个局部叫做区组。

9.误差:观察结果与真值之间的差异。

10.随机误差:由试验单元、管理方法、测试仪器、操作方法等方面不可识别的、大小方向不同的微小差异所造成的观察值和真值间的差异,具有随机性,所以称为随机误差。

11.系统误差:指由于管理方法、测试仪器等方面有可辨别的差异,从而使观察值与真值间发生一定方向的系统偏离称为系统误差。

12.错误误差:试验中由于试验人员粗心大意所发生的差错,如记录、测量错误等。

真值:在一条件下,事物所具有的真实数值。

由于偶然因素不可避免的存在和影响,真值是无法测得。

13.平均值:用无数个数据平均后求得得近于真值的平均。

14.方差:观察值与平均值之间的离均差平方的平均数。

15.均方:总体方差一般不易求得,通常用样本进行估计。

样本方差称为均方。

16.标准差:方差的正平方根。

17.科学试验的主要步骤:试验设计阶段:包括选题、设计试验方案、准备试验材料和环境。

试验实施阶段:正确进行试验操作,保证试验的一致性,观察试验结果,收集数据。

试验分析阶段:检查核对试验数据、进行统计分析、解释试验结果,作出科学结论、总结试验为今后的研究及生产提供。

18.科学试验的实施内容:据试验目的和任务、试验方案和试验方法作好试验场所、器材、工具的准备工作。

海南大学育种学试题带答案一、名词解释1、品种和良种品种：具有在特定条件下表现为不妨碍利用的优良，适应，整齐，稳定和特异性的家养动植物群体良种：在一定时间，一定地区上有发展前途，栽培面积较大的品种2、原原种和原种原原种：是指育种专家育成的遗传性状稳定的品种或亲本的最初一批种子，其纯度为100%。

它是繁育推广良种的基础种子。

原种：是指用原原种繁殖的1～3代或按原种生产技术规程生产的达到原种质量标准的种子，其纯度在99.9%以上。

3、引种和再引种引种：将一种植物从现有分布区域或栽培区域迁移到其他地区种植的过程再引种：迁地保护区作为资源植物的避难所，应尽早返回自然生活环境中4、芽变和饰变芽变：发生在芽内分生组织细胞中的突变饰变：由于环境（土壤、气候、栽培措施等）变化引起不可遗传的变异5、近缘杂交和远缘杂交近缘杂交：指不存在杂交障碍的同一物种内，不同品种或变种之间的杂交远缘杂交：指植物学不同种、属以上类型间的杂交6、供体亲本和轮回亲本供体亲本：目标性状的提供者,称为供体亲本轮回亲本：用于多次回交的亲本，称为轮回亲本7、自交不亲和系和自交不亲和性自交不亲和系：具有自交不亲和性的植株，经多代自交选择后，其自交不亲和性能稳定遗传，同一株系后代株间相互授粉也不亲和，这样的株系交自交不亲和系。

自交不亲和性：指雌雄二性的配子都有正常的授精能力，在不同基因型的株间授粉能正常结子，但花期自交不能结子或结子率极低的特性。

8、多倍体育种和单倍体育种多倍体育种：利用人工诱变或自然变异等，通过细胞染色体组加倍获得多倍体育种材料，用以选育作物新品种的技术单倍体育种：利用植物仅有的1套染色体的配子体而形成纯系的育种技术。

9、细胞工程和基因工程细胞工程：指以细胞为基本单位，在体外条件下进行培养、繁殖，或人为地使细胞某些生物学特性按人们的意愿发生改变，从而达到改良生物品种和创造新品种，加速繁育动、植物个体，以获得某种游泳的物质的过程。

基因工程：指应用人工方法把生物的遗传物质，通常是DNA分离出来，在体外进行切割、拼接和重组。