“一二·九爱国运动”主题班会计划

第1篇一、班会时间2023年3月15日（星期三）下午2:00二、班会地点学校多功能厅三、班会主题回顾历史，铭记“一二·九”运动，弘扬爱国主义精神四、班会主持人张伟（高二（1）班班长）五、参会人员高二（1）班全体同学及班主任李老师六、班会流程1. 开场致辞2. 班主任讲话3. 同学代表发言4. 观看纪录片《一二·九运动》5. 小组讨论6. 总结发言7. 班会结束七、班会内容1. 开场致辞张伟：尊敬的班主任李老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们高二（1）班举行“回顾历史，铭记‘一二·九’运动，弘扬爱国主义精神”主题班会。

希望通过这次班会，让我们共同回顾那段激情燃烧的岁月，深刻理解“一二·九”运动的历史意义，进一步激发我们的爱国热情。

2. 班主任讲话李老师：同学们，今天我们举办这次班会，目的是让我们铭记历史，珍惜来之不易的和平生活。

1935年12月9日，北平（今北京）大中学生数千人举行了抗日救国示威游行，反对华北自治，反抗日本帝国主义，要求保全中国领土的完整。

这就是著名的“一二·九”运动。

这场运动标志着中国人民抗日救亡运动新高潮的到来。

今天，我们要学习“一二·九”运动的精神，传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

3. 同学代表发言李华（同学代表）：大家好！今天我代表全班同学发言。

首先，我要感谢学校和班主任组织这次班会，让我们有机会了解“一二·九”运动。

通过观看纪录片，我深刻认识到这场运动的历史意义。

作为一名新时代的青年，我们要继承和发扬“一二·九”运动的精神，努力学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

4. 观看纪录片《一二·九运动》（同学们认真观看纪录片，了解了“一二·九”运动的历史背景、过程和意义。

）5. 小组讨论（同学们分成四个小组，就以下问题进行讨论：）（1）“一二·九”运动的历史意义是什么？（2）我们应该如何学习“一二·九”运动的精神？（3）在新时代，我们应该如何为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗？（4）作为新时代的青年，我们应该如何承担起历史责任？讨论过程中，同学们积极参与，各抒己见，气氛热烈。

一二九运动纪念日主题班会教案为了弘扬爱国精神，使同学们珍惜现在的美好生活，以下是精心为大家的一二九运动纪念日主题班会教案，希望对大家有所帮助!更多内容请关注!纪念一二九运动，弘扬爱国主义精神---高一9主题班会班会目的：为了纪念"一二·九"学生爱国运动，弘扬爱国精神，珍惜美好生活，展现新时代棠中学子"超越自我，追求卓越"的精神面貌，高一9特举办以"弘扬爱国精神，珍惜美好生活"为主题的班会活动。

班会地方：多媒体室主持人：颜钰瑛陈吉鸿甲：十二月的阳光格外温暖;十二月的大地格外显耀。

乙：十二月的激情格外充实;十二月的心灵格外纯洁。

甲：同学们，今天是一二九运动主题班会。

我们齐聚一堂，为的是共话峥嵘历史岁月，缅怀先辈的爱国情怀，共同纪念红色血液中磅礴的激情,并思考作为新一代的学生我们应该如何为祖国贡献自己的力量。

乙：下面请王娜同学给大家介绍一二九运动：(一二·九运动过程及意义：1935年12月9日，北平(北京)学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国游行。

华北事变后，民族危机空前严峻。

中国共产党发出停止内战、一致抗日的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。

北平学生的抗日救国游行，沉重地打击了国*党政府的卖国活动，迫使冀察政务委员会不得不延期成立。

一二·九运动得到全国人民的支持和响应。

天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市的爱国学生举行请愿集会、游行，或发表宣言、通电，声援北平学生的爱国行动。

陕甘苏区学生联合会也发出响应的通电，苏区各界民众集会声援全国各地学生的抗日救国运动。

12月18日，中华全国总工会发表《为援助北平学生救国运动告工友书》，号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，发表宣言和通电，抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。

12月21日，上海市总工会通电声援北平学生，呼吁全国同胞一致兴起，集合民族整个的力量，反对任何伪组织之存在，以维护主权而保国土。

主题：爱国主义教育主题班会教案一、教学目标1. 了解爱国主义教育的重要性和意义。

2. 增强学生的爱国情感，培养学生的爱国主义精神。

3. 了解我国先进模范人物的爱国精神和事迹，激励学生向他们学习。

4. 提高学生的团结协作意识，培养学生的社会责任感。

二、教学重点1. 爱国主义教育的意义和重要性。

2. 我国先进模范人物的爱国精神和事迹。

三、教学难点1. 如何激发学生的爱国情感。

2. 如何引导学生向模范人物学习。

四、教学准备1. 教案、教具准备2. 多媒体设备3. 图书、资料五、教学过程第一步：导入（5分钟）老师通过引入一些关于爱国主义的小故事或者视瓶，引发学生对爱国主义的思考和讨论。

第二步：复习（10分钟）老师让学生回想自己曾经做过的爱国主义活动或者事迹，共享给全班同学，并进行讨论。

第三步：呈现（15分钟）通过多媒体设备向学生展示一些我国先进模范人物的爱国事迹，让学生了解他们的奉献精神。

第四步：讲解（15分钟）老师以讲解的形式介绍爱国主义的重要性和意义，引导学生认识到爱国主义是每个我国人应该具备的品质。

第五步：讨论（10分钟）老师提出问题，引导学生展开讨论，共享自己对爱国主义的理解和看法。

第六步：实践（20分钟）开展一些小型的爱国主义活动，比如整理卫生、参观红色教育基地等，让学生通过实际行动感受爱国主义精神。

第七步：总结（10分钟）在活动结束前，老师对本次主题班会进行总结，强调爱国主义的重要性，并对学生的表现给予肯定和鼓励。

六、教学作业布置书面作业：写一篇关于爱国主义的心得体会，或者讲述一个关于爱国主义的小故事。

七、教学反思老师要对本次班会的教学效果进行总结和反思，了解学生的接受程度和反馈意见，并根据情况做出相应调整。

通过以上教学过程，可以有效地引发学生对爱国主义的思考和讨论，提高他们的爱国情感，培养他们的爱国主义精神，促进学生的全面发展。

教师应该在日常教学中，不断加强对爱国主义教育的渗透，让学生在学习、生活中都能够体会到爱国主义的力量和美好。

中学纪念“一二·九”运动系列活动方案一、活动背景与目的为深入学习和领会一二·九运动的伟大精神，增强学生的爱国主义情操和社会责任感，激发学生的历史使命感，我们学校决定举办纪念一二·九运动系列活动。

通过此次活动，使学生更加了解我国抗日战争时期的历史，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的高尚情操，教育学生为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

二、活动主题传承一二·九精神，争做新时代好少年三、活动时间2022年12月9日四、活动地点学校操场、报告厅、教室等五、活动内容1.主题升旗仪式（1）时间：早晨8:00（2）地点：学校操场（3）内容：升国旗，唱国歌，校长做国旗下讲话，学生代表发言，全体师生齐声朗读《一二·九宣言》。

2.主题报告（1）时间：上午9:00（2）地点：报告厅（3）内容：邀请历史专家或老战士为师生作一二·九运动专题报告，让学生了解一二·九运动的历史背景、经过和意义。

3.主题班会（1）时间：下午2:00（2）地点：各班级教室（3）内容：班主任组织学生观看一二·九运动纪录片，讨论学习心得，引导学生传承和弘扬一二·九精神。

4.主题征文活动（1）时间：12月1日至12月8日（2）地点：学校语文组（3）内容：组织学生开展以“传承一二·九精神，争做新时代好少年”为主题的征文活动，鼓励学生表达自己对一二·九精神的理解和感悟。

5.主题书画比赛（1）时间：12月1日至12月8日（2）地点：学校美术组（3）内容：组织学生开展以“传承一二·九精神，争做新时代好少年”为主题的书画比赛，让学生通过书画作品展现对一二·九精神的传承和发扬。

6.主题知识竞赛（1）时间：12月10日（2）地点：学校报告厅（3）内容：组织学生开展以一二·九运动知识为主题的竞赛活动，检验学生对一二·九运动的了解程度，提高学生的历史文化素养。