大学专业课程
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大学理科专业有哪些大学理科专业有哪些理工类专业是指研究理学和工学两大学科门类的专业。
理工,是一个广大的`领域包含物理、化学、生物、工程、天文、数学及前面六大类的各种运用与组合。
下面是小编分享的大学理科专业有哪些,希望能帮到大家。
1、计算机科学与技术大学理科专业课程:电路原理、模拟电子技术、数字逻辑、数字分析、计算机原理、微型计算机技术、计算机系统结构、计算机网络、高级语言、汇编语言、数据结构、操作系统等。
毕业主要去向:JAVA开发硬件开发测试工程网络工程WEB工程等。
2、土木工程大学理科专业课程:材料力学、结构力学、流体力学、土力学、建筑材料、混凝土结构与钢结构、房屋结构、桥梁结构、地下结构、道路勘测设计与路基路面结构、施工技术与管理。
毕业主要去向:土建工程建筑设计建筑绘图结构工程路桥工程等。
3、机械设计制造及其自动化大学理科专业课程:工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、制造技术基础。
毕业主要去向:机械制造机械制图自动化机电一体化设备工程等。
4、临床医学大学理科专业课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学。
毕业主要去向:临床医师临床推广临床技术人员临床研究员临床应用医生等。
5、电气工程及其自动化大学理科专业课程:电路原理、电子技术基础、电机学、电力电子技术、电力拖动与控制、计算机技术、信号与系统、控制理论等。
毕业主要去向:电气工程电气设计测控技术机电工程通信工程等。
6、会计学大学理科专业课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。
毕业主要去向:费用会计销售内勤企划财务总监财务主管等。
7、电子信息工程大学理科专业课程:电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。
⼤学⽣物专业有哪些课程 ⼤学⽣物专业都有哪些课程呢?⼤家对此有过了解吗,如果没有,快来⼩编这⾥瞧瞧。
下⾯是由店铺⼩编为⼤家整理的“⼤学⽣物专业有哪些课程”,仅供参考,欢迎⼤家阅读。
⼤学⽣物专业有哪些课程 政治是有的不管什么专业都有 英语应该是上⼤⼀⼤⼆两年 还有计算机都是要学的 专业课有微⽣物分⼦⽣物学植物学⽣物化学有机化学⽆机化学等等吧 ⼤⼆下半学期或⼤三会分⽅向到时候依照你⾃⼰选的⽅向会有更具体的专业课 ⼤学⽣物学都有哪些专业 ⽣物科学的研究来源于⼈类对⾃⾝存在所进⾏的科学探索:⽣命的本质是什么?⽣命的发⽣、发展、演化、衰亡的规律是什么样的?这些都是要探求的问题。
飞禽⾛兽,蠢动⽣灵,从⽣物体的分⼦、细胞、组织、器官、⽣物体、种群到⽣态系统,都是⽣物科学的研究对象。
这⾥所说的⽣物科学是多门⽣物学科的总称,包罗万象,与⼈的关系极为密切,⽐如基因改良过的品种,是解决粮⾷匮乏的良⽅;⽣物制药和组织⼯程技术,是健康的保障;国家⽣态环境的改善,要求教于⽣态学家。
⽣物科学偏重于理科,要求学习者对它有很强的兴趣和动⼿能⼒。
授课的内容课程涉及的内容⾮常⼴泛,实验也⾮常多 ⽣物科学⼀般包括⽣物化学、⽣物物理、植物学、微⽣物学、细胞⽣物学、⽣态学、分⼦⽣物学、⽣物技术等多种专业。
很⼤⼀部分课程是各专业都有的,如⽆机有机化学、物理化学、⽣物化学、分⼦⽣物学、微⽣物学、细胞⽣物学、遗传学等,以及相应的实验课程,不同专业有⾃⼰的专业课程。
最后⼀年⼀般⽤来做毕业论⽂,选择不同的课题,充分发挥⾃⼰的独⽴研究能⼒。
⽣物⼯程技术主要研究基因⼯程、遗传⼯程、蛋⽩质⼯程、酶⼯程、细胞⼯程和发酵⼯程的理论及其在⼯、医、农、环境保护等部门中的开发和应⽤,如研究改变遗传因⼦组合,⽣产出有强抗病性的⼩麦;利⽤微⽣物的作⽤发酵⾹蕉,制作甜酒;还有⼤家熟知的克隆⽺多利,就是由⽣物⼯程技术创造的;根据国际植物基因⼯程发展的新趋势,还可以利⽤转基因植物⽣产各种蛋⽩类药物,吃了这类含药物基因的⾷物,就可以起到治病防病的作⽤,等等。
专业核心课程简介之十一课程中心湖南大学一、课程名称:材料科学导论课程编号:MAT1001学时:48学分:3课程性质:专业核心课程课程简介:材料科学导论是湖南大学材料科学与工程学院为本科生开设的一门专业核心课程。
该课程旨在为学生提供材料科学的基本概念、基本原理和基本方法,帮助学生了解材料科学的现状和发展趋势,培养学生的材料科学思维和创新意识。
课程内容:1. 材料科学的定义、发展历史和现状2. 材料科学的分类和特性3. 材料的基本结构、性能和加工方法4. 材料科学与工程的关系5. 材料科学的研究方法和技术6. 材料科学的应用和发展趋势教学方法:1. 讲授法:通过教师的讲解,使学生了解材料科学的基本概念、基本原理和基本方法。
2. 讨论法:通过课堂讨论,培养学生的材料科学思维和创新意识。
3. 实验法:通过实验,使学生掌握材料科学的实验方法和技能。
4. 案例分析法:通过分析实际案例,使学生了解材料科学的应用和发展趋势。
考核方式:1. 平时成绩:占30%,包括课堂表现、作业完成情况等。
2. 期末考试:占70%,包括笔试和实验操作两部分。
课程目标:1. 掌握材料科学的基本概念、基本原理和基本方法。
2. 了解材料科学的现状和发展趋势。
3. 培养学生的材料科学思维和创新意识。
4. 提高学生的实验技能和综合素质。
5. 为后续专业课程的学习打下坚实的基础。
二、课程名称:材料力学课程编号:MAT1002学时:48学分:3课程性质:专业核心课程课程简介:材料力学是湖南大学材料科学与工程学院为本科生开设的一门专业核心课程。
该课程旨在帮助学生理解材料在外力作用下的力学行为,掌握材料力学的基本原理和分析方法,提高学生的工程实践能力。
课程内容:1. 材料力学的基本概念和基本原理2. 材料力学的基本分析方法3. 材料力学的实验技术和实验方法4. 材料力学在工程中的应用5. 材料力学的最新研究进展教学方法:1. 讲授法:通过教师的讲解,使学生理解材料力学的基本概念和基本原理。
大学本科各大专业及学习课程详细介绍大全1.【专业名称】消防工程本专业培养适应社会需要,德、智、体、美全面发展,宽基础、强能力、高素质,具有创新精神和实践能力,掌握火灾科学基本理论、消防安全技术与方法,消防政策法规,具有消防安全技术研究、设计、监测、管理和火灾安全评估、控制及火灾事故调查分析能力的高级工程技术人才。
主要课程:土木工程、工程热物理、工程流体力学、工程热力学与传热学、电工技术与电子技术、燃烧学、火灾动力学、建筑防火工程、水灭火工程、火灾烟气控制、火灾识别与设备控制。
就业方向:毕业生面向全国各行业从事消防技术及工程的研究、设计、评价、监测、施工、管理、教育和培训工作。
范围:消防技术与工程研究和开发部门,武警消防部队,地方消防行政管理部门和消防检测机构,各级建筑设计院,消防工程施工和安装部门,大、中型企业单位消防事务管理,各种大型企业、机场、港口、重要物资的大型仓库等专职消防队,各类消防产品的生产企业,各类危险物品的生产、储存及运输管理,城市及社区消防安全管理。
2.【专业名称】水产养殖学本专业培养具有水生经济动植物生产与管理、水域生态环境监测与保护、水生生物资源开发利用与水产品加工、水产动物疾病检验检疫、水产动物营养与饲料加工等方面的基本理论与实践技能的高级人才。
主要学习生物科学、水域生态学、水环境科学、水生生物技术以及水产动物生产、水产品加工与贸易和水生资源开发和利用等方面的基本知识,具备水产经济动植物生产、水产饲料生产、水生生物病害检测与控制、水域环境监测、水产资源开发、水产品加工等方面的基本能力。
主干课程:鱼类增养殖学、海水增养殖学、水产动物育种学、水产动物营养与饲料学、水产动物病害学、水产品加工工艺学、水产生物技术、水域生态学、鱼类学、水环境化学、水生生物学等。
就业方向与深造:毕业后可在科研机构、高等院校、企事业单位的水生生物生产、水产动物营养与饲料加工、水生生物资源保护与开发、水域生态环境监测与保护及相关领域从事教学与科研、产品开发、市场营销和技术推广等工作。
大学课程分类集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-大学课程分类一、必修课1、公共基础必修课——这是每个大学都要学习的课程,也要求必须通过的课程。
这类课程主要有体育、军事理论、计算机应用基础、课程设计、文献信息检索与利用、大学语文、大学英语、形势与政策、思想想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论三个代表重要思想概论、当代世界经济与政治。
2、学科基础必修课——这是相对每个不同专业的来说的,顾名思义,这是每个专业深入学习研究前的基础入门课程,就像是建造房子的基础,可谓是重中之重。
在这里例举土木工程专业的学科基础必修课来举例说明,主要有高等数学、画法几何与工程制图、线性代数B、概率统计D、大学物理C、测量学、大学物理实验C、工程力学。
3、学科基础限定选修课——这是对学科基础必修课程的补充,让你进一步的了解专业的基础课程,也是后面专业必修课和专业限定选修课学习的准备课程,让你做好充分的准备去学习后面的东西。
在这里也例举土木工程专业的学科基础限定选修课来举例说明,主要有土木工程概论、CAD基础、土木工程材料、工程地质、工程概预算、土木工程结构试验、土木工程经济与管理。
4、专业必修课——顾名思义,这就是整个大学专业学习的核心知识,是重中之重的课程,你必须学精,学好了,对你以后工作中会有很大的帮助。
这些课程会告诉你以后干活怎么干,事做的对不对的课程。
在这里也例举土木工程专业的专业必修课来举例说明,主要有工程力学、混凝土结构原理、结构力学、土力学、钢结构原理、混凝土结构设计、砌体结构、工程结构抗震设计、土木工程施工。
5、专业限定选修课——这虽然是选修课,但是也是必须学习的课程,重要性仅次于专业必修课。
它可以说是专业必修课的补充,因为专业必修课并不能将专业知识阐述的面面俱到,专业限定选修课的课程就是让你学习的更加完善一点,学习以后应用的知识更多一点。
大学本科各大专业及学习课程详细介绍大全1.【专业名称】复合材料与工程培养在复合材料科学及工程领域获得工程师基本训练,从事复合材料设计与制备、结构与性能、成型加工等科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产及技术管理等方面的高级工程技术人才。
主要课程:材料科学基础、物理化学、材料的现代研究方法、复合材料原理及工艺、无机材料、复合材料力学、光学信息功能材料、涂层原理及性能、特种陶瓷工艺学、电子技术与控制、计算机系列课程等。
毕业后可到研究所、企业从事科学研究、设计、生产管理及工程技术应用及高等学校的教学工作。
2.【专业名称】水质科学与技术水质问题是制约国民经济和社会可持续发展的重大问题。
本专业是研究水在社会循环过程中水质变化规律和水质控制技术的综合性交叉学科。
本专业培养具有化学、化工、材料、电子、计算机、仪器仪表和自动控制等学科宽厚的理论基础、实验能力和专业知识,掌握各个工业领域的水质控制技术和水资源可持续利用技术,具备水处理工艺、设备和系统的设计、研究和开发能力,能在相关领域从事水质科学研究、水质工程规划、水处理系统设计、水质监测与控制、材料保护、水处理新技术、新设备、新材料、新工艺的开发,以及相关企业生产运行管理的高级专门人才。
主要专业课程有:无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、水质科学基础、水化学、水生态学、工程数学、工程力学、流体力学、电工电子技术、计算机辅助设计、化工原理、水处理、核电站水质工程、水污染控制、材料保护、水质分析与监测技术、智能仪器仪表、自动控制原理、计算机控制技术、水处理设备自动化、水处理系统设计、计算机网络、水工业法学、水工业经济学等。
毕业生可在电力、环境、市政、石油、化工、核工业、冶金、军工、电子、生物、制药、造纸、食品和饮料等行业,以及高等院校、科研院所、政府机构等部门从事教学、科学研究、规划设计、生产运行、施工监理、经营管理等工作。
3.【专业名称】建筑环境与设备工程本专业是在原供热通风与空调工程专业的基础上涵盖建筑环境、燃气工程及其它建筑设备工程等内容而拓宽整合成的专业。
大学本科各大专业及学习课程详细介绍大全1.【专业名称】稀土工程专业旨在培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,掌握稀土冶金与稀土材料的基础理论、专业知识和基本技能,了解现代稀土冶金和稀土材料学科新进展,充分利用学科知识,从事稀土冶金工艺、稀土材料开发、稀土工程设计等行业的高级应用型人才。
主要课程:无机化学B、有机化学C、分析化学B、物理化学B、金属学、传输原理、稀土元素化学、稀土冶金学、材料物理、材料化学、稀土功能材料、稀土工程设计原理、材料分析与测试技术、稀土冶金实验技术等。
毕业生就业:主要面向稀土冶金企业、新材料研究与生产单位、科研院所等部门从事技术、研究和管理工作。
2.【专业名称】工业工程业务培养目标:本专业培养具备现代工业工程和系统管理等方面的知识、素质和能力,能在商企业从事生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、评价和创新工作的高级专门人才。
业务培养要求:本专业学生主要学习工业工程方面的基本理论和基本知识,受到应用工业工程理论与方法分析和解决实际问题方面的基本训练,具有实际管理系统开发与设计的初步能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.掌握工业工程学科的基本理论、基本知识;2.掌握系统管理的分析方法和管理技术;3.具有某一工程学科(如机械工程)的基本技术;4.熟悉经济建设和企业管理的有关方针、政策和法规;5.了解现代工业工程的理论前沿、应用前景和发展动态;6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有科学研究和实际工作的初步能力。
主干学科:管理学、机械工程(或电子科学与技术等)主要课程:电工技术基础、机械设计(或电子、冶金等某一类工程设计)基础、运筹学、系统工程导论、管理学、市场营销学、会计学与财务管理、管理信息系统等。
主要实践性教学环节:包括金工实习、电子工艺实习、生产实习、毕业实习等,一般安排32周。
修业年限:四年3.【专业名称】营养学本专业按照新的教学理念,结合和不断调整专业培养与人才市场的需求,通过对医学基础理论、临床医学概论、食品加工与工艺、食疗保健和预防医学科目的学习,达到毕业后能够从事临床营养科的工作,也能够担当保健食品开发研究、食品卫生检验的工作。
大学本科各大专业及学习课程详细介绍大全1.【专业名称】过程装备与控制工程培养目标:掌握生产过程在线检测与控制的专业知识,培养从事生产过程控制与管理系统的设计、研究和自动化仪表的研究开发工作的高级工程技术人才。
专业内容:专业以生产过程为控制对象、过程控制理论为基础、计算机与自动化仪表为技术手段,对过程参数进行在线检测和控制,以实现生产过程自动化及生产管理最优化。
主要课程:无机化学、化工原理、电路和电子技术、过程参数检测技术、微机与单片机应用基础、过程机械、过程控制原理、过程控制仪表、过程计算机控制系统、误差理论与数据处理、过程控制工程、过程装置设置、控制系统与仿真技术、集散控制系统、过程动态学等。
就业与深造:毕业生可从事科研院所、生产过程控制与管理系统的设计、研究和自动化仪表及微机应用的研究开发工作。
2.【专业名称】矿物加工工程本专业培养既懂矿产地质,又懂矿产开发与加工的高级复合型人才。
学生在校期间首先学习矿产地质方面的专业基础课程,进而学习矿产勘查和矿山采矿设计的相关课程,在专业课方面主要学习矿物加工技术的方法、设备的构造、操作方法、流程配置以及选矿厂设计。
使学生具备找矿、采矿和选矿的综合知识。
主要课程设置有:矿物学、岩石学、构造地质学、古生物地层学、勘探学、地球化学、选矿学、矿石可选性研究、固液分离、非金属矿深加工、球团工艺与理论、矿山开采与设计、选矿厂设计等,从而培养学生具有地质学理论、找矿勘探方法、矿山开采设计、矿物加工和选矿厂设计方面的试验、研究、设计综合能力。
学生毕业后可分配在各大型钢铁公司、矿业公司、矿山设计、地矿等部门工作,也可以在有关院校和科研单位从事教学和科研工作。
3.【专业名称】能源工程及自动化本专业培养具备能源基础理论和工程知识,能从事在石油化工、天然气输送及利用、电力生产及自动化、制冷与空调等传统能源领域及太阳能、生物质能、风能等可再生及新能源领域进行研发、工程建设及运行管理工作的跨学科复合型高级人才。
我在德国斯图加特大学机械专业的课程
作者:佚名 文章来源:本站原创 点击数:1176 更新时间:2008/6/10 20:49:00 热 ★★★
这篇文章是一位来自德国斯图加特大学机械专业的中国留学生的自述,在网站上贴出来
希望能让同学们了解一下国外的同行都在学些什么东西,把眼睛伸出国界,了解我们的同行,
借鉴他们的经验完善自己的学习目标,定位自己对这个行业的规划。
接受老鹰前辈的邀请,我想以我四年来在德国斯图加特大学机械专业学习的亲身经历,
给大家笼统地介绍一下在德国斯图加特大学一个普通机械专业大学生从高中毕业到成为国家
承认的工程师(相当于中国的硕士)所要参加的课程,希望能帮助大家大概了解一下德国大学
机械专业的教学情况。
因为德国的学制与英美学制的不同,所以在德国以前没有学士这一学位(不过应现在全
球化的趋势,这几年德国大学推行学制改革,也在逐步的引入学士,力图与国际接轨)。德
国高中生毕业后不用高考,可以用高中毕业成绩直接进入大学学习,如果能毕业,出来就是
工程师。这里我说“如果能毕业”是因为在德国,大学的淘汰率高达50%, 也就是说有一半的
大学生没有办法毕业,拿不到学位,典型的宽进严出,这一方面和德国人严谨的治学作风有
关,另一方面也有部分学生自身的原因(想一想,在中国能考上大学的不管学得怎么样,在
怎么说也是能经过高三和高考非人的折磨存活下来的,苦日子还是过过的,德国学生觉得上
大学没意思了换条路一样可以找到工作,工厂里面做个技术工人什么的都是用不着工程师的
名号的,拿到手的薪水可能也就是5,6百欧的区别,多挣得那点钱都拿去交税了,高福利养
懒人啊!!)
还是言归正传,讲讲我们机械专业的课程,学校给推荐的计划是9个学期毕业(1学期=
半年,和国内大学一样),算下来就是4年半,从高中毕业到研究生读完,看起来是挺快的
吧,其实不用心理不平衡,因为这个计划基本就是不可能的,这只是照顾了其他学时少的专
业而统一起来的时间,你学文学,历史的可能9个学期绰绰有余了,可是我们机械专业,呵
呵,可没那么简单,据说平均毕业时间是12到13个学期。在德国,毕业之后找工作,除了
看成绩,实习经验,用了几个学期毕业也要考察,如果你能按规定9个学期就毕业,那面试
官也会对你另眼相看了。
下面就是所有我要上的和可以选的课,注:一节课=1个半小时,一个学期=18周
1 力学1,2,3(各上一学期,一共3个学期,一周2节课,内容和国内的材料力学,理
论力学相似)
2 材料学(两个学期,一周2节课,内容涉及金属材料,陶瓷材料,高分子材料,材料
物理,金属的内容占大概50%,其余的一共50%)
3 电子电路(两个学期,一周2节,内容不多)
4 实验物理(第一个一个学期上课,一周2节,第二个学期做实验,一共5实验,一做
一下午,做完还要写实验报告,很痛苦)
5 化学(一个学期,一周2节)
6 工厂管理入门(一个学期,一周两节,讲一些生产流程设计,成本计算的东西,因为
是入门,讲得不深,但是很广,有兴趣的话可以在选课阶段选修加以深入)
7 生产工艺学(一个学期,一周两节,就是车,钳,铣,刨,磨的入门,和工厂管理入
门是一个教授讲,我们机械院的老大,叫westkaemper,在德国很有名)
8 高等数学(3个学期,一周6节,重头戏啊)
9 工程强度学(2个学期,一周1节,讲的是受力强度的计算,比方说说就是告诉你受力
情况,让你通过计算得出轴的最小直径)
10 计算机基础(两个学期,一周2节,讲一些计算机的理论和未来发展,还要学java
编程)
11 数学方法(一个学期,一周1节,我觉得讲了一些数学模型,最后作业是3人一组要
用matlab做出3个数学模型题,我觉得很不简单,我当时花了很久时间才在同学的帮助下搞
明白)
12 机械设计学1,2,3,4(4个学期,一周3至4节,最重要也是最难的一门,杀手课,
历年通过率在40%到60%之间,考试不过的话有两次机会补考,一次笔试一次口试,都不过的
话必须退学或者转专业。德语中叫“指明方向的考试”,为什么呢?因为如果你这门课3次
考试都没有过,就说明,机械方向不适合你,还是趁早转行比较好。这门课的内容很广也很
深,从机械制图讲起,不但包括各种机械零件,如齿轮,螺栓,弹簧,轴,轴承等的的计算,
设计,安装,还要讲设计的理念,设计的思路,设计的流程。这门课一个学期基本上有4,5
次作业,每次作业都是至少有一张A3的图纸,再加上7,8页纸密密麻麻的计算过程,3,4
学期的时候允许用CAD画图了还好点,1,2学期的时候不但不能用CAD,连铅笔画的都不行,
必须是用那种半透明的纸加描图笔画,我画图的时候连外面的框框和下面写字的表格也是自
己手画的,因为空白的纸便宜,呵呵,穷学生,没办法啊)
以上必修课程加上自选的非技术选修课(一学期2课时的,比如历史,外语,哲学,法
律什么的)和至少6周的工厂实习构成了德国斯图加特大学机械专业大学生前四学期的“基
础”课程阶段,水平大约相当于国内大学本科毕业。再这之后的“主要”课程阶段里,学生
可以根据自己的兴趣,自由选择专业方向,学校只规定出大体的要求学分和选课范围,而上
什么课,什么时候上都可以由学生自由选择!
“主要”课程阶段
“主要”课程阶段相当于国内的研究生阶段,课程表上安排的是5个学期上完,但是普
通学生正常情况下需要7到9个学期。其中主要内容包括
考试=义务选修课(4)x10+主专业考试(10)x2;
毕业设计=1大2小;
工厂实习=至少6个月;
专业实验=8x2=16个
具体的讲就是义务选修课10门,每门4个[学时/学期](这里的“1学时/学期”=每周有
45分钟的课,持续1学期,一学期=18周,举例来说,4[学时/学期]就是一周两节一个半小
时的课,上一个学期,也可以是一周1节一个半小时的课上两个学期。下面如果提到学时,
也是同样的算法。)这十门课要分别从10组课程中挑选,每组挑一门,每个组都有专业偏向,
比如有的组就全是流体力学的课,有的组就全是和材料有关的课,有的组就全是能源与化工
方面的课,这10组分别是:测量技术,流体力学,动力学,材料学,工厂管理,自动控制,
设计与工艺,能源与化工,计算机模拟,以及非技术专业(就是文科)。
主专业方向2个,每个专业方向=10学时的课程+“小”毕业设计(平均需要大概4到6
个月的时间,)+8个实验(包括4到6个主专业实验,剩下的用其他专业的实验补齐),斯
图加特大学机械专业下属有众多的研究所,每个研究所(或者是2个研究方向类似研究所一
起)会开一门主专业方向供学生选择,总共加起来有37个专业方向可以选择,内容涉及几乎
所有和机械相关的的领域,除了有传统的纯机械和工厂方面的,如机械设计,物流管理,工
厂管理,机床技术,自动控制,成型技术,汽车,铁路,内燃机,农用机械,激光加工,微
型仪器,纺织机器等等,也有偏重于化工和材料的,如高分子材料技术,陶瓷材料工艺,材
料强度,还有偏重于理论的力学,光学,热力学,核能,甚至还有公共交通管理技术,电子
元件加工等"偏门"。每年冬季学期开学的第一个星期没有专业课,就是安排各个研究所的教
授对他们的专业方向和研究课题作一个简短的介绍,具体就是讲我这个所是研究什么的,现
在有什么项目,有什么研究成果,进了我这个所,以后可能在什么领域有发展之类的,每个
方向只有1个小时左右的时间,从早到晚每天听7,8个也要听整整一个星期才能听完。到时
候做的小毕业设计很可能就是教授某个项目中的一部分。
至少6个月的工厂实习(这些实习位置都是要求学生自己给公司写信申请的,学校只提
供少量的帮助,好在斯图加特地区的工业比较发达,奔驰,博世,保实捷的总部和工厂都在
这里,大大小小的汽车的零配件供应商和机床生产企业也有不少,所以只要用心,实习位置
还是能找到的,有很多德国其他大学的学生也来斯图加特找实习)
“大”毕业设计(可以挑选两个主专业方向中的任意一个做,也可以在实习的工厂或者
是其他的研究所做,当然前提条件是教授同意,这个大毕业设计的题目一般来说比“小”毕
设的要难一些,可能需要6到8个月甚至一年)。