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教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共22分)1.为了让我们的身体健康成长，我们应该养成（）的生活习惯。
A.勤锻炼B.长时间看书C.多吃汉堡2.在玩“抓尺子”的游戏中，用到了哪些感觉器官？（）A.眼睛和手B.眼睛和鼻子C.鼻子和耳朵3.磁铁吸引铁的力量我们叫做（)A.推力B.磁力C.弹力4.制作水浮式指南针时，吹塑纸的作用是（）。
A.帮助钢针漂浮在水面上B.磁化钢针C.指示正确的方向5.在“翻拍手”游戏中，我们用到的感觉器官是（）。
A.眼睛、手、鼻子B.眼睛、手、耳朵6.预计毕业时的身高，我们不能依据（）。
A.毕业班的哥哥姐姐的身高B.父母六年级的身高 C.父母现在的身高7.通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是（）。
A.血管B.骨骼C.肌肉8.使用指南针观察方向时，应（）放置指南针。
A.竖直B.倾斜C.水平9.图中的小车会被（）。
这是磁铁的（）原理。
A.吸引B.推开C.异极相吸D.同极相斥10.能够证明我们的身体每天都在变化的是（）。
A.指甲和头发B.眼睛和耳朵二.填空题(共10题，共36分)1.磁铁上磁力最强的部分叫（），磁铁有（）磁极。
2.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示（）的特点制成的。
3.磁带中磁铁的作用是（）。
4.测量物体时，直尺必须紧靠（）的物体。
5.磁铁能吸引物体的性质叫（）。
6.人们用字母（）表示磁铁的南极，用字母（）表示磁铁的北极。
7.（）、（）、（）、（）和（）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（）、（）、（）、（）和（）。
8.（）和（）中有许多极其微小的“磁铁”，可以记录很多信息。
9.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互（）。
10.下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。
（）（）三.判断题(共10题，共20分)1.钢针经过磁铁摩擦后可以变成磁针。
（）2.冰箱门吸和磁条卡中的磁铁工作原理完全相同。
（）3.无论距离多远，磁铁都可以吸引铁制小车。
教科版二年级科学下册期末考试卷及答案【完整版】班级：姓名：一、填空题。
（共15分）1、秋千的结构包括___________和___________。
2、辨认铁制品，___________比用眼看更可靠。
3、___________能把物体的图像放大，让我们看清肉眼看不清楚的细微之处。
4、许多植物与我们的___________息息相关。
5、白天看不见星星的原因是天空中________的光亮掩盖了星星的光亮。
二、选择题（每小题2分，共20分）1、小明家离外婆家远，离小姨家近那么外婆和小姨的家离得（）。
A．近B．远C．不远不近D．不确定2、蝙蝠是用（）昆虫动静的。
A．鼻子闻到B．耳朵听到C．眼睛看到3、收到外界的刺激，兔子的耳朵就会（）的。
A．耳朵贴到背脊上B．竖起来4、鱼共有（）个鳍。
A．4 B．5 C．35、棉花是（）。
A．粮食B．纺织原料C．水果6、将下列物品放在阳光下晒一段时间，温度没有大变化的是（）。
A．衣服B．玻璃杯C．铁盘7、上课时，我们主要用到( )。
A．眼睛、鼻子B．耳朵、皮肤C．眼睛、耳朵8、能改良土壤，并在土壤中发挥重要作用的是（）。
A．屎壳郎B．蚂蚁C．蚯蚓9、鱼在水中能运动自由是靠（）控制。
A．鳃B．鳍10、我想知道一株植物是什么颜色的,我需要用到( )。
A．耳朵B．手C．眼睛三、判断题（每小题2分，共20分）1、骆驼用鼻子来寻找水源。
（）2、金属材料、纳米材料都是新材料。
（）3、我们可以借助放大镜仔细观察。
（）4、拧螺丝工具有扳手、螺丝刀、活口扳手、套管扳手等。
（）5、人们在房子上安装窗户是为了最大限度的利用太阳的光和热。
（）6、可以将颜料涂在叶片表面，把叶片的形状都印出来。
（）7、荷花不可以生长在没有大量水的土壤里。
（）8、运动鞋的鞋底是橡胶做的，它的好处有弹性。
（）9、雾和霾是同一种天气现象。
（）10、在野外能用指南针判别方向。
（）四、连线题。
（共10分）1、请将下列词语与对应的季节连线。
（完整版）教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共22分)1.使用指南针辨别方向时，附近有（）对指南针没有影响。
A.橡皮B.铁柜C.磁铁2.能够证明我们的身体每天都在变化的是（）。
A.指甲和头发B.眼睛和耳朵3.科学课上我们观察身体内部结构时，不会用到的方法是（）。
A. B.C.4.下列物体中都是铁制品的是（）A.铁钉、回形针、弹簧B.橡皮、电饭锅、螺丝 C.木头、纸片塑料尺5.老师把一根用纸包住的条形磁铁甲靠近小磁针，小磁针的指向如图所示，则条形磁铁的A端是（）极。
A.SB.NC.无法判断6.在“翻拍手”游戏中，几乎不发挥作用的感觉是（）。
A.触觉B.视觉C.听觉7.在观察物体时，下列说法正确的是（）。
A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的C.用多种感觉器官获得的信息会更全面8.下列不利于我们健康成长的习惯是（）。
A.爱吃的就多吃，不爱吃的就不吃B.勤洗澡、勤换衣 C.经常参加体育锻炼9.磁铁的同极靠近会相互（），异极靠近会相互（）。
A.吸引B.排斥C.不确定10.我们可以用“支架法”给（）磁铁进行指示方向的实验。
A.蹄形B.环形C.条形二.填空题(共10题，共60分)1.磁铁用（）使物体移动。
这种力的产生是因为磁铁周围存在磁场。
2.男、女生从三到六年级每年的身高、体重都在发生变化，女生在（）岁到（）岁之间每年的变化速度加快。
从（）岁以后，男生的平均身高、体重超过女生。
3.磁铁的形状有（）、（）、（）等。
4.两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极。
当两块磁铁相互靠近时，（）。
5.磁铁的同极相互（），异极相互（）。
6.（）、（）、（）、（）、（）是我们的感觉器官，具有学习的功能。
7.现在我（）岁了，身高已经有（）厘米，体重有（）千克。
8.我们的感觉器官有（）、（）、（）、（）和（）。
利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（）与（）。
科教版科学二年级下学期期末测试卷一、选择题1．如图所示，盲人是利用（）来识别盲文的.A．听觉 B．视觉 C．触觉2．下列磁铁是环形磁铁的是（）.A．B．C．D．3．为了让我们的身体健康成长，我们应该养成（）的生活习惯.A．勤锻炼B．长时间看书C．多吃汉堡4．子涵爱喝可乐，父母不让他多喝，是因为（）.A．父母不喜欢喝可乐B．可乐喝多了影响身体健康C．父母不想多花钱5．将小磁针固定在吹塑纸上然后悬挂起来，针尖指示的方向是（）方.A．南B．北C．东6．如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是_________强.A．左端B．右端C．两端7．磁铁上（）的磁力最强.A．中间 B．磁极 C．外边 D．里边二、填空题8．磁铁（_______）做的；磁铁有（_______），因为它们有不同的用途.9．磁铁能指南北方向.指南的磁极叫南极，用“（____）”表示；指北的磁极叫北极，用“（_____）”表示.A、NB、MC、SD、W10．神经分布于人体的（______）.从脑发出的脑神经，主要分布在人体的（_____）和（______）；从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的（______）和（______）.11．常用的长度单位有________、厘米和毫米.12．指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示______的特点制成的.13．磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用________的相互作用，列车就悬浮在轨道上了.14．下面的________能被磁铁吸引.①纸②铜钥匙③回形针④钻⑤一元硬币⑥塑料袋⑦铅笔⑧木块15．填一填.庞大瘦小眼睛鼻子嘴巴手掌颈躯干脚耳朵小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较________，猴子的身体比较________，是因为小明运用了感觉器官________，它能帮助我们识别猴子与老虎.16．人们用字母________表示磁铁的南极，用字母________表示磁铁的北极.三、判断题17．视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读. （_____）18．皮肤是人体器官之一.（____）19．眼睛和手都是感觉器官.（______）20．磁悬浮列车运用了磁铁异极相斥的原理.（________）21．指南针中的“针”是磁铁.（________）22．磁铁的各个部位都有磁力，但磁力大小不同.（______）23．磁铁都是天然形成的.（____）24．有了盲文，有视力障碍的人的生活就不受影响了.（________）25．用耳朵不能听到腹部的声音. （____）26．从古至今，指南针在形状及准确性方面都有了很大的改进.（________）四、连线题27．连一连，将图片中的各种器官与它相应的名称及作用连起来.皮肤尝味道鼻看景色耳闻气味眼摸物体舌听声音28．将三幅图中的衣服与最有可能对应的年龄连线.13岁 5岁 9岁五、排序题29．按照制作指南针的方法，给下列步骤排序.正确的制作步骤是：__________.六、简答题30．你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系？31．说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？七、实验题32．实验现象我会填.“磁铁相互作用”的实验记录磁极靠近观察到的现象S极与S极（________）S极与N极（_________）N极与N极（_________）根据实验现象，我认为磁极相互作用的规律是：（_____________）、（_____________）.八、综合题小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小.接近磁铁的一端接近磁铁的中间33．小楠发现回形针在（）受到的磁力最大.A．两端 B．中间 C．中间和两端34．小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在（）.A．中间 B．两端 C．任意位置35．小楠按如图所示的方法，将磁铁慢慢靠近回形针，最先被吸过来的是（）A．1号和3号B．1号和5号C．3号和5号36．用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（）A．a点吸引的回形针数量最少B．a点和e点吸引的回形针数量最多C．b点吸引的回形针数量比e点多参考答案1．C2．B3．A4．B5．A6．C7．B8．不一定是铁各种形状9．C A10．全身头部内脏躯干四肢11．米12．南北方向13．磁极14．③④⑤15．庞大瘦小眼睛16．S N17．√18．√19．√20．错误21．正确22．╳23．×24．错误25．错误26．√27．28．29．⑤④①②⑥③30．磁铁的应用在各种领域的功能是不同的，磁铁方便着我们的生活.31．我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手(皮肤)等.眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色；鼻子能帮助我们闻物体的气味；耳朵能帮助我们听见物体发出的声音；舌头能帮助我们品尝物体的味道；皮肤（手）能帮助我们感知物体的轻重、冷热等. 32．相斥相吸相斥同极相斥异极相吸33．A34．B35．B36．C。
教科版二年级下册科学期末试卷（含答案）（总分100分，时间60分钟）一、填空题。
（每空3分，共计30分。
）1、磁铁能够吸引和镍。
2、磁铁指北的磁极叫做，用大写字母表示。
磁铁指南的磁极叫南极，用大写字母表示。
3、是我国古代四大发明之一，2000多年前，中国人最早发现了磁石，制作了。
4、人的身体分为、颈、躯干、四个部分。
5、我们观察周围的世界可以利用、、嗅觉、味觉和触觉。
二、选择题。
（每题3分，共计30分。
）1、下列物体中能够被磁铁吸引的是（）。
Ａ橡皮Ｂ回形针Ｃ塑料小尺2、下列哪种方法不能使铁质小车运动起来？（）Ａ用手拉Ｂ用手推Ｃ用磁铁吸引Ｄ用眼睛看3、不接触回形针，磁铁就能够把回形针吸过来，这说明磁铁（）。
Ａ能够隔物吸铁Ｂ能够隔空吸铁Ｃ磁力很强4、条形磁铁有（）个磁极。
Ａ一Ｂ两Ｃ三5、磁悬浮列车运用的是磁铁（）的原理？Ａ同极相斥，异极相吸Ｂ隔空吸铁Ｃ隔物吸铁6、拿一根条形磁铁的S极去靠近另一根条形磁铁的S极，会发生什么现象？（）Ａ相互吸引Ｂ相互排斥Ｃ没有变化7、判断物体的颜色、形状、大小，我们可以用（）。
Ａ耳朵Ｂ眼睛Ｃ鼻子8、盲人摸读盲文利用的是（）。
Ａ听觉Ｂ触觉Ｃ嗅觉Ｄ视觉9、下列（）可以测试人的反应速度。
Ａ翻拍手游戏Ｂ拔河游戏Ｃ讲故事比赛10、在抓尺子的游戏中，谁抓住尺子的次数多，说明谁的反应（）。
Ａ快Ｂ慢三、判断题。
（对的打“√”，错的打“ⅹ”。
每空3分，共计21分。
）1、磁铁可以吸引铁的东西。
（）2、只有条形磁铁才会发生同极相斥，异极相吸的现象。
（）3、当我们用耳朵贴近一名同学的背部去听，会听到呼吸的声音，那是因为人体的肺在这里。
（）4、我只需要用眼睛就可以观察周围的世界，不需要再用鼻子、耳朵等器官。
（）5、人的反应速度是可以训练的，只要多加训练就可以在一定程度上提高人的反应速度。
（）6、要想自己健康的成长，我们必须要合理饮食、科学作息、坚持锻炼身体。
（）7、无论离得多远，磁铁都能够吸引含铁的东西。
新教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共22分)1.冰箱门里安装磁铁，起的作用是（）。
A.既可以吸住又方便开关B.牢牢吸住C.防止食物变质2.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是（）。
A.头发的长度B.手臂的长度C.一分钟跳绳的次数3.在“翻拍手”游戏中，我们用到了（）。
A. B. C.4.在观察物体时，下列说法正确的是（）。
A.我们通过一种感觉器官就能获得详細的信息B.用多种感觉器官和用一种感觉器官所获得的信息是一样的C.用多种感觉器官获得的信息会更全面5.磁铁的同极靠近会相互（），异极靠近会相互（）。
A.吸引B.排斥C.不确定6.我们在制作水浮式指南针时，选取的材料有（）。
A.钢针、吹塑纸、条形磁铁B.指南针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘C.钢针、吹塑纸、条形磁铁、盛水盘、指南针7.一名小学二年级的学生，身高大约是（）。
A.120厘米B.170厘米C.60厘米8.制作指南针时，关键点之一是（）。
A.指南针的美观B.磁针的大小C.磁针能否自由转动9.磁铁上磁力最强的部分叫（）。
A.磁极B.磁力C.磁性10.下列材料中，能够吸引铁的是（）。
A.塑料B.磁铁C.木片D.铝盒二.填空题(共10题，共36分)1.植物的生长通常经过（）、植株的生长和（）的过程。
2.指南针就是利用磁铁能（）的特点制成的。
3.把两块磁铁吸合在一起，磁力会（），把相互排斥的两块磁铁结合在一起，磁力会（）。
4.磁铁能够吸引（）的性质叫磁性。
5.完成水浮式指南针需要用到（）、（）、（）、（）、（）等材料。
6.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（）。
7.（）和（）中也有磁铁，它们的作用是振动发声。
8.磁铁的（）色部分指向南方，（）色部分指向北方。
9.下面的（）能被磁铁吸引。
①纸；②铜钥匙；③回形针；④钻；⑤一元硬币；⑥塑料袋；⑦铅笔；⑧木块10.磁铁的各个部位，磁力大小（）（填“相同”或“不都相同"）。
教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共24分)1.下面的（）是磁力的特点。
A.必须直接和物体接触才能产生作用B.可以让所有的金属都动起来C.施力者不是人2.下列磁铁是环形磁铁的是（）。
A. B. C. D.3.两块磁铁的磁极相互靠近时，有时会往一块吸，我们叫它们相互（）；有时会往外推，我们叫它们相互（）。
A.接近B.排斥C.排挤D.吸引4.感觉器官的（），能够使我们更加全面地认识事物和做出反应。
A.单独运用B.综合使用C.以上都不是5.玩“抓尺子”游戏，获胜者可能会交流的经验不包括（）。
A.注意力集中B.认真倾听C.快速动作6.指南针是利用磁铁能够（）的特点制成的。
A.吸铁B.导航C.指示南北方向7.指南针上的指针，白色一端指（）极，红色一端指（）极。
A.东B.南C.西D.北8.小明爱喝碳酸饮料，可是爸爸妈妈不让他多喝，这是因为（）。
A.爸爸妈妈舍不得花钱B.爸爸妈妈不喜欢喝碳酸饮料 C.喝碳酸饮料影响身体健康9.指南针是利用磁铁能够指示（）方向的特点制成的。
A.东西B.南北10.很早以前，人们在寻找铁矿时，发现了一种能吸铁的矿石，他们把这种矿石叫做（）A.磁铁B.吸铁石C.磁石D.铁矿石二.填空题(共10题，共36分)1.磁铁（）叫磁性。
磁铁隔着（）也能吸铁。
2.（）是我国古代四大发明之一。
九百多年前，我国海船已使用（）导航。
3.磁铁的（）色部分指向南方，（）色部分指向北方。
4.同时运用多种感官，能够更加（）（准确／不准确）地比较出物体的差异。
5.磁铁的磁力最大的地方叫作（），每个磁铁都有两处这种地方。
6.磁铁能够吸引（）的性质叫磁性。
7.（）、（）、（）、（）和（）是我们的感觉器官，他们对应的五觉，分别是（）、（）、（）、（）和（）。
8.磁铁能吸引物体的性质叫（）。
9.辨认铁制品，（）比用眼看更可靠。
10.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（），右图中的牙齿叫做（）。
教科版二年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.为什么我们在实验过程中要重复同一组实验很多次？为什么我们要检测几种不同形状的磁铁？（）A.老师的要求。
B.得到更可靠的规律C.增加实验的趣味性2.如图已知三个都是磁铁，A为N极，A和C相吸，C和F相斥，则 E是（）。
A.N极B.S极C.无法判断3.磁力黑板擦（如图）的发明，利用了（）。
A.磁铁能指示方向的特点B.磁极相互排斥的原理C.磁铁可以吸引铁的性质4.制作指南针时，关键点之一是（）。
A.指南针的美观B.磁针的大小C.磁针能否自由转动5.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的（）极会相互吸引。
A.SB.NC.S和N都可以D.S和N 都不行6.如图，将条形磁铁分成五部分，（）部分的磁力最小。
7.（）是接受声音的感觉器官。
A.皮肤B.眼睛C.耳朵8.冲两杯一样多的白糖水，充分溶解后，要想知道哪杯中放入的糖多，我们可以（）。
A.观察颜色B.尝一尝甜度C.掂一掂重量9.如图所示，盲人是利用（）来识别盲文的。
A.听觉B.视觉C.触觉10.老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙（如右图），并用甲磁铁分别去靠近它们。
假设A端为N极，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，则D端和E端分别是（）。
A.N极和S极B.S极和N极C.无法判断二.填空题(共10题，共34分)1.磁铁能隔着一些物体不太厚的物体也能吸（）。
2.磁铁能吸引物体的性质叫（）。
3.指南针是利用（）指示方向的仪器。
4.2000多年前，人们把（）制成勺形，放在一个光滑的铜盘上，铜盘上刻着方向，轻轻转动勺子，当它停止转动后，（），人们称它为（），这就是世界上最早的指南针了。
5.下面是一块红蓝磁铁，请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。
（）（）6.同时运用多种感官，能够更加（）（准确／不准确）地比较出物体的差异。
7.小猫从出生到发育成熟需要（）个月左右。
8.（）可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。
科教版科学二年级下学期期末测试卷、选择题1．在“抓尺子”游戏中，下面不是获胜者的经验的是（ ） .A ．集中注意力B ．认真倾听C ．手配合眼睛快速做出反应2．使用指南针观察方向时，应（ ）放置指南针 .A ．竖直B ．倾斜C ．水平3．小强在指南针的方位盘上的 S 和 E 之间发现了 SE ，这个方向应该是（ ）方 .A ．东北B ．东南C ．西南4．猜谜语：墙内一只钟，墙外看不到，贴墙用耳听，它在砰砰跳 . 打一人体器官（）5．大脑接受了来自（）的刺激以后，就产生了冷热、疼痛和压力等感觉A ．皮肤B ．眼睛C 6 ．（ ）是接受声音的感觉器官 .A ．皮肤B ．眼睛C 7．下列关于磁铁的描述正确的是（ ） .A ．磁铁都是天然形成的B ．磁铁隔着很厚的书也能吸铁C ．磁铁有不同的形状，是因为它们的用途不同8．观察下面的图片，杯子滴入的酱油 量最少的是（心脏9．下列工具中， （ ）是我们在测量身体时不会使用到的．耳朵．耳朵10．下列材料中，能够吸引铁的是(A ．塑料B ．磁铁C ．木片D ．铝盒二、填空题 11．磁铁的磁力最大的地方叫作 ，每个磁铁都有两处这种地方 .12． ______ 和 ________ 中有许多极其微小的“磁铁” ，可以记录很多信息 .13． ______ 是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示 __________ 的特点制成的 .14．我们在吃包子感觉到包子馅是甜的，我们用到的是 _________ 觉.15．直尺、软尺、三角尺等都是用来测量 ________ 的仪器 .16．磁铁能够吸引 ____________ 的性质叫磁性 .17．磁铁的形状有 ____________ 、 _____________ 、 _____________ 等.18．两个相同的磁极叫同极，不相同的磁极叫异极 . 当两块磁铁相互靠近时， ( _____ ) .19．下面的 ______ 能被磁铁吸引 .① _______________________________________________________________________ 纸 ②铜钥匙 ③回形针 ④钻⑤一元硬币 ⑥塑料袋 ⑦铅笔 ⑧木块 20．用磁铁吸引回形针，结果回形针被吸引到了磁铁上，这说明回形针中 __________________________________________________________________ 铁；用磁铁吸引 电线，电线没有被磁铁吸引，这说明电线中 _______________ 铁. (填“含有”或“不含” )判断题21．在让小车动起来的实验中，只有接触小车才能让它动 .(23． 24． 25． 26． 28．29． 22． 视觉有障碍的人通过手指皮肤的触摸进行阅读 只有条形磁铁能指示方向 . ( ___ ) 磁铁只能够吸引铁质的东西，其他的都不能吸引 能听到肚子咕噜、咕噜的声音，可能是肠鸣 . ( 听觉有障碍的人可以配戴助听器 . ( _____ ) 27．磁铁都是天然形成的 . ( ___ ) 磁铁都有两个磁极， S 极和南极 . ( .( 仿真水果是没有办法挑出来的 . (30．指南针是利用磁铁能够吸铁的特点制成的 . （ _______ ）四、连线题31．下面的现象应分别使用哪种感觉器官进行观察？ 眼 早上喝的牛奶非常甜耳 雨后的彩虹非常漂亮鼻 树林里有小鸟在唱歌舌 洗澡水的温度正好 皮肤厨房里飘来的香味五、排序题33．按照制作指南针的方法，给下列步骤排序正确的制作步骤是： _________ 六、简答题34．指南针定方向的方法？35．怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极？条形磁铁七、综合题36．观察指南针的构造，填写名称37．制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用？把相应的序号填在右图中①让磁针浮在水面，自由转动②确定方向，进而确定磁针的南北极③指示南北1．B2．C3．B4．A5．A6．C7．C8．B9．B 10． B11．磁极12．磁条卡磁带13．指南针南北14．味15．长度16．铁17．条形磁铁蹄形磁铁18．同极相斥，异极相吸19．③④⑤20．含有不含21．错误22．√ 23．×24．×25．正确26．√28．错误参考答案环形磁铁27．×37．② ③ ①②当磁针停止摆动后，转动指南针盒，使方位盘上标明的南 (S) 、北(N) 方向与磁针指的南、北方向一致；③对照方位盘确定出各个方向 35．①用绳子把条形磁铁 悬挂起来， 使保持水平， 在静止时， 磁铁朝北的一端是北极， 朝南的一端是南极② 找一根已知南北极的磁铁过来，和这块条形磁铁的一端靠近，根据“同极相斥 断.29．错误 30．×31． 33．⑤④①②⑥③ 36． 34．①把指南针盒放平，让磁针自由转动；异极相吸”的道理来判。
科教版科学二年级下学期期末测试卷一、选择题1．作为一名小学生，我们应该每天（）.A．早睡早起 B ．看电视C．吃零食2．（）对锻炼人的反应速度最有帮助.A．跑步B．打羽毛球C．看书3．磁铁上磁力最强的部分我们把它叫做磁极，磁铁有（）磁极.A．一个 B ．两个C．三个4．有两杯水，一杯是糖水，一杯是盐水，下面能把它们区分开的观察方法是（）A．嗅觉 B ．视觉C．味觉5．用推力、拉力和磁铁使小车运动，它们的主要区别是（A．推力和拉力需要接触磁力不需要接触B．推力和拉力不需要接触，磁力需要接触C．拉力需要接触，推力和磁力不需要接触6．下列物品中磁铁的作用不一样的是（A．硬盘7．仿真水果和真正的水果如何区分？下列方法没有用的是（）A．用鼻子闻一闻 B ．用手摸一摸，捏一捏C．用眼睛看一看 D ．用耳朵听一听8．用手摸一摸胳膊、小腿等部位，我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和（A．肌肉 B ．血液C．空气9．下列材料中，能够吸引铁的是（）A ．塑料B ．磁铁C ．木片D ．铝盒、填空题10．磁铁有同极 _______ ，异极 _________ 的特性 .11． _____ 和 _________ 中有许多极其微小的“磁铁” ，可以记录很多信息 .12．我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小”实验时，我们感受到的现象是曲别针在磁铁 _____ 时受到了更大的吸力，远离 _____ 吸力也来越小，在 _____ 的位置几乎没有感觉到吸力 13．我们把两个相同的磁极叫（ ____ ），不相同的磁极叫（ _____ ）A 、南极B 、北极C 、同极D 、异极A ．东B ．南C ．西15．测量物体时，直尺必须紧靠 _______ 的物体 .16．磁铁的形状有 _____________ 、 ____________ 、 _____________ 等.17．人们用字母 ______ 表示磁铁的南极，用字母 ________ 表示磁铁的北极 .18．自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿 ________ 方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有三、判断题19．四肢可以分为上肢和下肢 . （ __ ）20．让磁针浮在水中，是为了能够自由转动24．在判断条形磁铁能否指示方向的实验中，我们只做一次实验就可以了 . （ _________ ）14．指南针上的指针，白色一端指（）极，红色一端指（ ___ ）极 .21．准确测量长度，需要借助测量仪器 . （ ________ ）22．把两个完全相同的磁铁吸在一起，磁力会增大一些，但不是成倍增长 . 如果把多个完全相同的磁铁吸在 起，磁力会增大，但是每次增长的磁力会随磁铁个数的增加而变小 . （ _____ ）在这个游戏中，抓到的数字越小分数越高 . （D ．北 ___ ）25．磁铁不能吸引镍. ( _______ __)26．磁铁各个部分的磁性强弱相同.( _____)27．仿真水果是没有办法挑出来的.( _______ )28．天然磁铁又叫磁石. ( _____ )四、连线题29．把感觉器官与对应的成语用线连起来探囊取物五彩缤纷津津有味人声鼎沸十里飘香30．皮肤有哪些本领？将它的本领用线连起来五、排序题31．请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序①把磁针固定在吹塑纸上.②把磁针磁化.③用指南针确定方向.④标出南北极.⑤把装好的磁针轻轻放在水面上.正确顺序： ______________________32．请将下列步骤排序.1. 转动指南针.2. 把指南针放平3. 使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致4. 让磁针自由转动.5. 磁针静止后红色一端指北方，白色一端指南方顺序是（ _________ ）六、简答题33．磁铁具有什么性质？34．养成良好的生活习惯对于我们来说非常重要，请列举三条健康的生活习惯.35．举例说明同时运用多种感觉器官观察事物的好处.八、综合题36．这里有一份记录小明身体特征的记录单，但是有一处写错了，请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善.身体特征记录单①姓名：小明②性别：男③年龄：7 岁④年级：二年级⑤身高：180 厘米⑥体重：30 千克错误的是第 _______ 条，这条的数据可能是 _______ .37．观察人体消化系统图并标注各部分名称.参考答案1．A2．B3．B 4．C5．A 6．C7．D 8．A9．B 10．相斥11．磁条卡12．两端13． C D14． B D 15．被测量16．条形磁铁17．S N 18．同一19．√ 20．√ 21．正确22．× 23．× 24．× 25．错误26．× 27．错误28．√相吸磁带两端中间蹄形磁铁磁性环形磁铁31．②①⑤③④32． 4 1 5 2 333．（1）磁铁有磁性，可以吸引铁制的物品.（2）磁铁具有磁极，每一个磁铁有N极和S 极两种磁极，是成对存在.（3）当两个磁铁互相靠近，相同的磁极会互相排斥推开，不相同的磁极会互相吸引黏住. 所以说：同极相斥，异极相吸.34．示例：多吃水果、蔬菜；早睡早起；饭前洗手.35．同时运用多种感觉器官进行比较得到的信息比单一的感官观察要丰富, 对事物有更全面的了解. 36．⑤ 125 厘米（合理范围即可）37．从上到下，从左到右：口腔食道大肠胃小肠。
